當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇一

一、政治思想方面：

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，積極參加時事政治學習,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

二、業(yè)務工作方面：

1,、加強班級管理工作，創(chuàng)設(shè)幼小銜接環(huán)境：上半年,，我任學前五班的班主任。結(jié)合學前班幼兒的特點,，我把工作的重點放在幼小銜接的裝備工作上面,。在設(shè)施計劃的過程中,，根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平,，有計劃、有目的地將教育教學活動滲透在一日活動當中以及幼兒家庭教育當中,。在幼小銜接的準備工作中，重點對幼兒進行規(guī)則意識,、任務意識,、自我服務以及合作能力的培養(yǎng)。在平時活動中,，我總是適時提醒幼兒上課時坐姿要正確,，回答問題先舉手，上課認真聽講，積極思考并主動回答老師提問,，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、認真做好辦公室工作,，為園長分憂：

下半年,，我因身體原因，園領(lǐng)導安排我在辦公室工作,。辦公室是幼兒園的一個窗口單位，事多而雜,。我認真做好上傳下達的工作,，確保每個電話、通知及時收到并傳達到相關(guān)人員,。第二就是及時上報各種文件和材料,，完成市級文明單位申報工作及材料收集,、文檔整理工作,。第三是熱情招待來客,，不管是家長還是來檢查的領(lǐng)導,、參觀學習的其它幼兒園的老師,。第四辦公室人少事多,，利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公,，提高工作效率,，確保辦公室高效運轉(zhuǎn)。第五積極為園長分憂,，幫著園領(lǐng)導作一些文字材料工作,。第六按時匯總各塊學期、月計劃,、總結(jié)，整理并裝訂成冊,，以便隨時查閱,。

按時按量完成上級交給的各項任務，及時上報各種匯報材料做好上傳下達工作,。嚴格執(zhí)行公文傳遞程序，確保文件內(nèi)容落實到位,。

有付出就有收獲,，一次次的失敗，一次次的努力,、重復。我所做的一系列工作得到園領(lǐng)導,、上級來幼兒園檢查工作的領(lǐng)導組的好評及肯定,。當然,，我還有很多東西需要去學。

總之辦公室工作就是要腳勤,、手勤,、眼勤、腦勤,。以此為目標,，我將進一步發(fā)揚成績,，克服不足,，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績,。

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇二

一年來，我們的工作在上級主管部門的關(guān)心支持下,，在全體教職工的共同努力下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。我們不斷注重師資隊伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè),，不斷提高辦園水平，取得了一些成績?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、隊伍建設(shè)

師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學習,，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點,，繼續(xù)開展師德師風建設(shè)主題教育活動,。同時還利用課余時間開展教師讀書會活動,，為教師們購買了一些書,，組織教師開展讀書談體會交流活動,。通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力,。通過這些活動，進一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識,，弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風范,，激發(fā)了教師的工作熱情，增強了責任感,、使命感,。

二、教研工作

1,、我們將教育科研工作作為重點來抓,，從強化教師科研意識入手,，使教師自覺養(yǎng)成科研的習慣,。我園開展的《幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)研究》已按實施方案開始實施,。在課題研究過程中,，我堅持從自身做起,，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，從強化教師科研意識入手,，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣,。同時,，我們結(jié)合我園實際,，不斷探索,，大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展,，教師們積累了經(jīng)驗和資料。

2,、我們結(jié)合地方特點，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程,，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,，由教師自行設(shè)計,，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活,、學習、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學會做人,、學會學習,、學會生活,，極大的促進了我園教育教學質(zhì)量的提高。

3,、我們將新《綱要》精神積極滲透,，運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力,。

三,、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。一年來,，我園在保教工作方面抓重點,、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

我園在膳食方面,，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐,，做到了營養(yǎng)均衡,，確保了幼兒的健康成長,。

我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過櫥窗、講座，向教師,、家長,、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長學校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

有的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子,、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

四,、安全工作

從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好安全工作,。園長,、教師經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。對水、電,、門窗、大型活動器具等都定期檢查,，并做好檢查記錄,。不定期地進行消防演練,，最大限度地避免和減少人員傷亡,、以及財產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴格把守大門關(guān),，不讓外人或小孩隨便出入,。強調(diào)“幼兒接送卡”制度，要求家長將孩子送至班級門口,。戶外活動時要求保教人員全部到位,，以確保幼兒的安全,。利用宣傳櫥窗和宣傳標語向幼兒,、家長、教師開展安全健康知識的宣傳和教育,，增強防范意識，確保安全,。

在全園教職工的共同努力下,，我們即將送走這令人激動,、令人欣喜,、令人難忘的20xx年。正因為有了這些任勞任怨的老師們,，才讓我們的工作有了一定程度的進步。我深信,，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇三

本學期是平凡的一學期，我園沒有大的對外活動,，而是圍繞市教育工作的要求,，根據(jù)本園的實際情況,，在扎實開展各項教學活動，使保教質(zhì)量更趨完善;本學期又是不平凡的一學期,，全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取,，教育水平不斷提高，社會聲譽穩(wěn)步提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、團結(jié),、合作，工作環(huán)境日趨和諧,。

理念：幼兒園工作只有合作,，才能做細、做精、做好,。加強師德教育是做好教育工作的根本。

具體做法和成績：全體教師積極參加學校組織的政治學習,，做好筆記,。常利用周末總結(jié)會等時間,，和老師一起學習《做幼兒心中的好教師》《修心》《爭做高素質(zhì)的教師》等其他幼兒園教師寫的工作心得,，使我園的教師和他園進行對比,，把工作做的更好。

今年幼兒園請假的教師較多,，其他教師都能主動頂班帶活動,，特別是吳君芬老師,，儲曉芬老師病假三個星期，她一人婉言拒絕其他老師代課,，主動帶班,，順利完成本班的各項工作,。象這樣主動代班的事例還有很多，在每個班級都有發(fā)生,。丁新穎、萬芬娣老師參加學區(qū)賽教活動,，幼兒園許多老師都主動留下協(xié)助制作教具、設(shè)計教案,，保育組在大一班老師考駕照時，主動幫助最做好保育工作,，體現(xiàn)了團隊意識，集體觀念,。

二、積極,、向上,，教育水平不斷提高,。

理念：只有經(jīng)過錘煉，幼兒園的才能不斷發(fā)展,，教師只有參與活動，保教教學水平才能不斷提高,。

具體做法和成績：

1,、本學期,，我園重點以幼兒語言發(fā)展為突破口，認真開展教育教學研究和保教工作,，更好地促進了幼兒的發(fā)展。張蓉老師參加市骨干教師培訓,，先后有多為教師至無錫、市實驗幼兒園,、大樹幼兒園學習，教師們通過參加學習,、實踐,、觀摩與評交流,，教育觀念有了進一步的更新,，也進一步促進了幼兒的良好發(fā)展。

2,、教師們以新課程理念為指導，從制訂學期計劃,、班級計劃,、主題計劃和周計劃以及備課開始,，體現(xiàn)了教育目標的序列性和幼兒的年齡特點,，更體現(xiàn)了本班幼兒的教育需求,。通過一個學期認真實施目標,，取得了非常好的教育效果,。

3,、重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，為幼兒獲得更好的發(fā)展提供了更有利的條件,。本學期，我園繼續(xù)圍繞主題教育活動,，發(fā)動教師、幼兒,、家長積極參與到教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，定期進行主題墻的布置,、檢查，區(qū)域操作材料的增添,，為幼兒自主學習提供了更好的幫助，也為幼幼,、師幼之間的互動搭建了平臺,。幼兒園六月份對走廊環(huán)境進行了布置,，充分展示了孩子的作品;中大班孩子的圖畫作業(yè)在宜客隆展出,，后來又在幼兒園進行布置,，得到了家長的稱贊。

4,、開展多種教研活動,，促進師幼共同發(fā)展,。

(1)集體探討教學方法。

幼兒語言活動有文學活動,、早期閱讀,、聽說游戲等多種組織形式,，幼兒園推薦五位年齡較輕的儲曉芬,、王宇宏,、吳海燕,、戴敏霞和李君老師上展示課，有同組的老師共同進行備課,，其他年級組的教師組織進行理論學習,，然后全體教師進行集體議課,，探討幼兒語言教學活動不同組織形式的教學方法。教師還觀摩了上海名教師的語言課,，對教師業(yè)務水平的提高起了示范作用,。

(2)個體進行賽教活動。

在學校的關(guān)心和支持下,，我園進行“三新杯”教師語言賽教活動,，教師獨立備課，丁新穎,、萬芬娣,、張蓉、蔣燕紅,、蔣儉儉,、盛云等老師取得了優(yōu)異的成績。丁新穎,、萬芬娣代表幼兒園參加宜城學區(qū)賽教,。賽教活動后，針對教學活動中暴露出的共同問題,，園部以教研問卷的形式請全體教師從理論的高度進行思考和回答,、交流、學習,，從而達成幼兒語言教育的共識,。

(3)崗位技能比賽。

我園開展故事講述,、創(chuàng)意插塑,、鋼琴彈唱教師技能比賽，促進了教師幼兒教學技能的提高,。萬芬娣,、儲曉芬、張蓉,、陳云,、王宇宏獲全能一等獎，萬芬娣,、儲曉芬,、張蓉、陳云,、李君獲創(chuàng)意插塑一等獎,，丁新穎、陳云,、吳海燕,、戴敏霞,、湯瀲艷獲鋼琴彈唱一等獎，萬芬娣,、儲曉芬,、張蓉、盛云,、陳云獲故事講述一等獎,。王宇宏代表幼兒園參加宜城學區(qū)幼兒教師技能比賽。

(4)幼兒語言活動,。結(jié)合幼兒語言教學活動,，小、中,、大班都在班級進行幼兒背兒歌,、講故事比賽，然后年級組進行將故事比賽,，幼兒繪聲繪氣的講述,，得到了老師和同班孩子的稱贊。各班還“三字經(jīng)”和經(jīng)典成語故事的誦讀,，贏得家長的家口稱贊,。

(5)發(fā)動教師積極撰寫教育教學經(jīng)驗、論文,。老師們積極參與課程改革,，并認真進行總結(jié)，撰寫成教育教學經(jīng)驗和論文,，向中國教育學會和省教育學會上送了6篇教育教學論文,。

三、溝通,、認同,，家園教育形成合力。

理念：幼兒園,、家長和社區(qū)是幼兒教育的三大支柱,，只有形成合力，才能辦好幼兒教育,。

具體做法和成績：

1,、我們通過家長會、幼兒園和班級家長園地等形式宣傳《綱要》精神和現(xiàn)代幼兒教育理論,，幫助家長更新觀念,，提高家長主動參與幼兒教育的意識，形成教育合力。特別是校信通的使用,，老師能把幼兒園所教的內(nèi)容、幼兒園的重大活動及時告知家長,，使家長及時了解幼兒園的情況,，細致的工作得到了家長的肯定，八個班的班主任都被評為網(wǎng)上家長學校優(yōu)秀班主任,。

2,、充分做好《幼兒成長檔案》。

我園制訂了制作《幼兒成長檔案》的要求,，在完成《幼兒成長檔案》基本制作要求的基礎(chǔ)上,，增添了“背兒歌”“講故事”“唱歌”的記錄，豐滿了幼兒成長的足跡,。

3,、讓每個孩子都參加“六一”活動。

“六一”節(jié),，我園大班的孩子排練的三個節(jié)目都參加了“荊溪之夜”廣場演出,，孩子們的精彩演出得到社會的好評。每個班級都在六月一日那天組織聯(lián)歡會,，讓每個孩子都有表演的機會,，充分展示自己的才能，體驗節(jié)日的快樂,。

中大班組織了幼兒繪畫展覽在宜客隆展出,，得到社會的廣泛認可。石子巖等10位幼兒參加教育局和郵政局舉辦的繪畫比賽獲得一等獎,，謝子寧等4為幼兒參加團市委和教育局聯(lián)合舉辦的現(xiàn)場繪畫比賽,，一位幼兒獲的金獎、三位獲得銀獎,，吳承陽等幼兒參加宜興市“雄師杯”比賽,，3位幼兒獲得三等獎，這些都來自于平時扎實的教學,。4,、發(fā)放家長調(diào)查問卷。

期末我們從家長問卷中得知：家長對我們的工作給予了高度的評價,，并抱著讓幼兒園發(fā)展得更好的希望提出了中肯的意見,。

四、責任,、防范,，安全工作精益求精。

理念：在后勤工作方面，我們認真重視對衛(wèi)生,、安全,、幼兒飲食、財務,、教學資料和用品等的管理,，確保了一學期保教工作的正常運轉(zhuǎn)。

具體做法和成績：

1,、保育老師能按要求做好園內(nèi),、班級內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，幼兒園內(nèi)環(huán)境清潔,，物品擺放較有序,，幼兒衛(wèi)生習慣良好。特別是在小一班發(fā)現(xiàn)個別幼兒有疑似手口足病的情況下,，他們能加強消毒工作,，妥善做好家長工作。

2,、能認真制定和落實幼兒午睡安全值班制度,，加強幼兒午睡值班要求的學習和巡視，幼兒園的安全工作做到了有實施,、有記錄,，使幼兒安全得到了較好的保障，本學期未發(fā)生一起幼兒安全事故,。我園每天檢查幼兒的出勤情況,，大班出勤率達到95%以上，小中班也達到90%以上,。

3,、認真重視幼兒飲食的管理，我園能定時召開膳食委員會會議,。平時能認真制定好每周的幼兒食譜,，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認真烹調(diào)幼兒的餐點，保證了幼兒每天的飲食適量,、衛(wèi)生,、營養(yǎng)、可口,。能聽取家長合理的意見和建議,，及時調(diào)整幼兒伙食。本學期對每個班幼兒飲食情況進行了調(diào)查評比,，每班三位老師通力合作,，改善了幼兒的飲食習慣，此活動得到了家長的稱贊。全園8個班都被評為“文明用餐班級”,。良好的用餐習慣也一直伴隨著每個人,。

4、財務能認真按照有關(guān)的財務制度做好收費和經(jīng)費的管理等財務工作,，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運轉(zhuǎn),。

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇四

時光飛逝如梭，20xx年即將過去,，嶄新的20xx眼看到來,，回首一年的工作,，有默默地耕耘,，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任,。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中,，我始終以“安全第一,，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責,，在思想上對安全工作有一個高度重視。現(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園內(nèi)教師注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設(shè),，強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。講奉獻,，作表率，早來晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。以務實的作風投入工作,，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，教師珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了教師團隊的凝聚力,。在點點滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

二、安全方面

時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育，安全第一,。我不定期的對園內(nèi)房屋,、設(shè)施、大型玩具,、線路等進行安全檢查,。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失,。再就是課間,、游戲、入廁洗手,、室內(nèi)活動,、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責,，貫徹“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確,。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長,。

安全課：提高安全意識,，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計,、吊飾等都進行了改裝,。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、兒童化,，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格,，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻,。老師們也從自身做起，遇事相互幫助,，相互鼓勵,，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

四,、保教方面我園合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風,、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間,、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查,、四問,，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢,、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長,。

五,、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通,，利用早送晚放的時間和家長交流,，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步,、成長,、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，我園為增進家園共育，先后開展了“家訪”,、“家長會”、“家長開放日”,、“元旦晚會”幾大項活動,，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長,。如：家長反映對老師的意見,，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習,、去探討,、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨,、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補救回來,，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇五

一、班況分析

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,，上學期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

二、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的主要目標是：在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務,，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,。

三,、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習慣,。同伴之間能團友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事,。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣,。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果,。

四,、家園聯(lián)系

1、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用。

3,、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況。

五,、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼,，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說“對不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子,，午睡時不講話，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時，能學著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時遵守紀律,，不隨便說話,，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習慣,。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。

6,、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

7、在上學期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為,，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學習習慣,。

8、合教學及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達等各項技能,。

六、本學期將采取的具體措施

1,、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2、建立一定的常規(guī),，學習生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學,，愿意做的自信心。

3,、開展豐富的戶外活動,，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力,，不經(jīng)常感冒,、生病。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸,、聞,、捏、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

5,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范,、準確的語言環(huán)境,，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力,。引導幼兒用簡單句與成人溝通,，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急,，學說完整句,。

6、班級的協(xié)作通過交接班本,、班務會等形式,，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析,，共同制定措施,，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用,，提高教育工作的效率,，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作,。

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇六

每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快,，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學期馬上就結(jié)束了,，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結(jié),。

一,、班級現(xiàn)況分析

本班有男孩20名,，女孩24名。經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活,，班級常規(guī)有了較好的提升,，在本學期我們通過周末小舞臺,、月末展示,、冬季體操運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑了,，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導致這些孩子不大方,、不敢展示自己,。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高,、自理能力,、交往能力、都有了很大提高,。我們班有兩名任課老師,，我們二位老師分工合理、相處融洽,，會根據(jù)自身優(yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導布置的工作任務及有限資源來完成,，相互體諒、相互溝通,，本著和諧,、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一位,，本學期我們圍繞《師風師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化,，把責任、愛心放在工作的首位,，對工作樂觀不拖后腿,。

二、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作,，只有安全工作做好了其他工作才有保障,，本學期我們班從三樓下搬到了二樓，剛上樓孩子年齡小,、安全意識不夠強,，我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗，對孩子進行安全方面的再教育,，通過案例分析,、講道理,、故事、安全演習等多種形式,，讓孩子知道安全的重要性,。本學期我班無安全隱患。

三,、教育教學

本學期我們在園長,、副園長及教學中層的領(lǐng)導和督促下，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步,，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思,，虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,，反思自己的不足進行提升,。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中,、理解能力,、社會經(jīng)驗、知識的積累都不夠豐富,，在教學技巧上還需要再學習,。

四、家園共育

本著相互尊重,、平等的原則,，我們會針對孩子的實際情況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展,，我們通過與家長

當面溝通,、家訪、打電話,、校訊通,、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通,，誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評,，在各項工作中也得到了他們的大力支持。

工作中會有甜也有苦,，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處,，我們都會樂觀的去接受，工作中我們不計較自己的得與失,，把班級工作放在第一位,，把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電,，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展,，下學期加油!

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇七

伴隨著新年的腳步,，我在愉快地心情下結(jié)束了本學期的教育教學工作，回顧不平凡的20__年,，回到與自己密切相關(guān)的工作崗位上,，這一年雖不象奧運健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中,，也感悟?qū)W習到許多東西,，收集到了在自己成長手冊中不可缺少的重要一頁。

在過去的一年里,，我嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，帶領(lǐng)本班教師圓滿地完成了20__年度的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強思想修養(yǎng),，不斷提高自身修養(yǎng)

俗話說："活到老，學到老",，我一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。在奧運會期間,，我通過各種形式，了解奧運知識,，向小朋友宣傳奧運,，并利用利用一周時間在班上開展了"奧運之風"主題教育活動，使我們班的幼兒個個成了"奧運通",，同時也培養(yǎng)了他們熱愛祖國的榮辱感和身為中國人的自豪感,。

二、研讀孩子,，支持孩子的活動

我利用業(yè)余時間認真學習了《幼兒園教育指導綱要(試行)解讀》并做了大量詳實的筆記,，使自己的理論層次得到進一步提高。根據(jù)《綱要》中提出的每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平,。因此,，在活動中,，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求,，以促進幼兒有差異的發(fā)展,。選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。學習綜合教育的各種專業(yè)技能,，自覺適應教育改革的需要,。為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)幼兒的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

三,、利用各種機會,，提高自身素質(zhì)

在工作之余我積極參加各種培訓活動,，x月份我參加了市教育局托幼辦組織的《中國兒童少年基金會安康(公益)嬰幼兒成長管理系統(tǒng)培訓》;x月份參加市托幼辦組織的《上海名師,、名課現(xiàn)場觀摩交流會》等,，在這些培訓中我進一步充實了自己,。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,，我也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽x網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行電腦知識學習,，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中,。

在教育教學的實施中,，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式,、方式的采用上，都力求突破,，以"人文教育"為出發(fā)點。

四,、發(fā)揮職業(yè)潛能,，營造健康向上的濃厚氛圍

在做好保教工作的同時,，我還積極積極參加園內(nèi)外組織的各類活動,。x月份我的班級博客在山東學前教育網(wǎng)組織的博客大賽中獲獎;同時x月份我還被市托幼辦評為"優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理員";x月份在縣教育局組織的幼兒素質(zhì)展示活動中我指導的幼兒獨唱《我是奧運幸福娃》和故事《狐貍送枕頭》同時獲得一等獎;x月份我還參加了市縣教育局組織的自制玩教具比賽,，并獲得二等獎和一等獎的好成績;元旦節(jié)前夕我班幼兒還參加了"八榮八恥主題教育暨迎新年歌詠比賽"，并獲得了二等獎的好成績,。另外x月份和我們還組織了期中及期末教育活動效果展示,，取得了好的效果。同時這些活動也為下一步做好家園工作奠定了基礎(chǔ),。

五,、真誠對待每位家長,，加強家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊,，等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況,。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好幼兒。

在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，為美好的明天奉獻自己的力量。

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇八

在工作中,，我熱愛了這一行,，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我

我認為針對幼兒園工愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味!我認為在做好幼兒教育和家長工作方面，針對幼兒園工作,，

1,、用電話進行家園聯(lián)系還大大增強了教育實

2。利用電話進行家園聯(lián)系加深家園之間的情感交流

3,、家園聯(lián)系手冊是密切家園關(guān)系必不可少的一環(huán)

4,、家園之窗是密切聯(lián)系家園關(guān)系的紐帶，是教師與家長溝通的橋梁

通過對家長工作的探索與嘗試,，我們認為,，作為一名省現(xiàn)代化幼兒園的教師，要勇于開拓,、敢于創(chuàng)新,、不斷努力，密切家園聯(lián)系,，家園共育,。做到耐心、細心,、誠心,。讓每位幼兒在愛的氛圍里健康快樂地成長!

一、切實加強對城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作的領(lǐng)導

1,、由于人事變動,，鎮(zhèn)上調(diào)整充實了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領(lǐng)導小組,。組長由鎮(zhèn)長代杰同志擔任;人大副主席王官德同志為副組長;各總支書記、社區(qū),、工商所,、派出所、司法所,、村建所等單位負責人為成員,，切實加強了對我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的領(lǐng)導。

2,、抽調(diào)人員,，充實執(zhí)法中隊。開年后,，黨委,、政府經(jīng)過調(diào)查研究，決定從三個辦事處抽調(diào)四名干部,，充實到執(zhí)法中隊,，為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理提供人員保證。

二,、強化宣傳教育

1,、年初鎮(zhèn)政府組織召開全鎮(zhèn)工作干部、村三職干部動員會議,，層層宣傳發(fā)動,，全面安排部署城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。

2,、在場鎮(zhèn),、主要公路等地點懸掛宣傳標語，印發(fā)宣傳資料,，并利用廣播,、會議等形式進行廣泛宣傳。

3,、在全鎮(zhèn)學校中開展“小手牽大手”活動,，加大對學生的宣傳力度，通過學校帶動,、引導家長主動參與。

4,、制定了20__年《居民衛(wèi)生公約》3000份,，并分發(fā)到每戶居民手中，強力宣傳場鎮(zhèn)衛(wèi)生知識和要遵守的規(guī)定,，營造濃厚的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理氛圍,。

三、具體所做的工作

(一)加強場鎮(zhèn)衛(wèi)生、秩序管理,，確保規(guī)范有序,。

1、制定考核措施,，落實干部責任,。鎮(zhèn)政府制定了《____鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理考核辦法》，文件細化了各級干部在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中的職責和任務,，納入全年目標考核逗硬獎懲,。在城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作中被扣分的干部一律取消評優(yōu)資格。

2,、搞好場鎮(zhèn)各單位的清潔評比工作并公布上墻,。每月對場鎮(zhèn)各單位(包括鎮(zhèn)機關(guān))和農(nóng)村的清潔衛(wèi)生進行檢查評比，年終將評比結(jié)果作為各單位社會評價的一項重要指標,。

3,、認真落實門前三包工作，由今年評選出的模范市民每10天對場鎮(zhèn)所有門面的門前三包落實情況進行量化打分,，其結(jié)果作為評選場鎮(zhèn)星級文明戶的重要依據(jù),，并在年終對先進典型給予物質(zhì)獎勵。

4,、加大經(jīng)費投入,、夯實基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。新增果皮箱和環(huán)衛(wèi)車,，提高保潔人員待遇,，城鎮(zhèn)垃圾做到日產(chǎn)日清，加強場鎮(zhèn)街面清潔,。

5,、加大對場鎮(zhèn)經(jīng)營秩序、交通秩序的整治,，重點對占道經(jīng)營,、流商不歸攤、違章搭建遮陽篷,、亂貼廣告,、車輛不進站、亂停亂放等行為進行治理,。

6,、統(tǒng)一規(guī)格訂做遮陽篷。村建所正在登記,，對需要搭建遮陽篷的商家,，統(tǒng)一訂做遮陽篷,，政府補助三分之一的資金。

(二),、全面整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,，提升農(nóng)村居住條件

1、農(nóng)房改造中結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),、農(nóng)村集中居住點建設(shè),，推廣全市新農(nóng)村建設(shè)統(tǒng)一圖紙進行建設(shè)，做到美觀實用,。

2,、深入開展農(nóng)村“兩池六改”、“六項清理”活動,，提高農(nóng)民生活質(zhì)量,。

3、對現(xiàn)有農(nóng)房廁所進行改造,，全面推行衛(wèi)生廁所建設(shè),。

4、加強對村道路的保潔工作,。由各村安排一名村道路專職保潔員對村道路進行保潔,，確保農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生有明顯提升。

(三),、認真搞好高速公路沿線的環(huán)境衛(wèi)生和不規(guī)范廣告牌的拆除工作,。按照市縣的要求我們已拆除不規(guī)范廣告牌兩處，近期將對____村6社一處不規(guī)范廣告牌位進行拆除,。

四,、存在的問題

1、鎮(zhèn)內(nèi)攤點亂擺放有反復現(xiàn)象,。小商小販屢教不改,，亂擺亂放，以街為市時有發(fā)生,。存在“你來我收,、你走我擺”的現(xiàn)象。

2,、基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施嚴重缺乏,。

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇九

時光飛逝，日月如梭,，緊張而繁忙的第一學期就這樣在暴雪飄飛中結(jié)束了,。回顧本學期的工作有苦也有甜,，有得也有失,，有汗水也有收獲。現(xiàn)將本學期幼兒園的工作總結(jié)如下：

一.教師隊伍建設(shè)

由于幼兒園專職在編教師隊伍的缺失,，不得不從社會上招聘幼兒教師,。本學期由于招聘教師不斷變化，導致9月下旬教師隊伍的不斷流失,，一時間幼兒園日常教育工作面臨種種考驗,，加之家長們的不理解，讓我們的工作一度陷入困境,。一方面我要安排好各科老師的搭配,。另一方面，又要想方設(shè)法與家長溝通,，向他們解釋這種情況只是暫時的,，我們會盡力盡快解決目前的困境。期間學校領(lǐng)導也積極想辦法,，通過種種渠道吸收專業(yè)幼師,，但均未如愿。后期經(jīng)過我們所有在園教師的努力,，通過每周一次的例會學習,，總結(jié)反思教育教學中出現(xiàn)的種種問題，規(guī)范了教育教學中行為,，強化了《指南》精神,，提高了教師的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，幫助他們改造自己的主觀世界,，做到敬職愛崗,，精業(yè)創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,，激發(fā)了他們的工作熱情，增強了他們的責任感和使命感,，所有老師精神面貌煥然一新,，以至在學期中期我們要換教師時家長們反而舍不得了，對我們的老教師很是認可,。這是加強了教師隊伍建設(shè)的結(jié)果,。

二.教研工作

我們每單周一次教學研討交流。討論教學心得,，交流教學成果,。還開展了同課異構(gòu)活動。在公開課中,，讓我們的年輕教師更加成熟老練,，年齡較大的教師在教研中變得年輕,，充滿了活力。另外,，我們還結(jié)合了我園的特點,，開設(shè)了本園特色的活動課程，生態(tài)種植園系列教育,。讓幼兒了解春夏秋冬不同季節(jié)的植物生長狀況,，并將這一活動貫穿到一日活動中。讓幼兒在潛移默化中接受勞動教育,，使其從小懂得珍惜別人的勞動成果,。

三.狠抓一日常規(guī)

幼兒教師是最辛苦的——我們來得早，走得遲,。當幼兒園大門打開時,，進園最早的是我們幼兒園的教師，她要在這里接待每一位幼兒,。當繁忙的一天結(jié)束時,，也是我們的教師把每一位幼兒送走，自己才最后一個離開幼兒園,。

我們從幼兒入園,、值日教師晨檢、校車的接送,、主班教師的安排,，幼兒集體教育、游戲活動,、生活指導,、午休看管、區(qū)角活動,、離園接送等每個環(huán)節(jié)都作了細致的安排,，確保幼兒在每個活動中都有教師的看護，確保每一個活動都為幼兒良好習慣的養(yǎng)成作鋪墊,。

四.安全教育

安全教育重于泰山,，尤其是校車接送制度的完善，幼兒一日活動的安全細則,。經(jīng)常檢查設(shè)施的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水電門窗,，大型玩具等定期檢查,。對幼兒大門派專人把手，嚴防外人和小孩隨便出入。所有這些無一不體現(xiàn)一切為了孩子,，為了孩子的一切,！

在全體教職工的共同努力下，我們成功地舉辦了以“享受快樂體驗親情”為主題的元旦廣播操展示暨親子游戲活動,。得到了家長及社會上的一致好評,。

送走了這讓人辛勞，讓人歡喜讓人憂的一學期,，我深信，在新的一年里,，幼兒園會被我們打造得更加完美,，更有生命力。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,！

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇十

在繁忙、快節(jié)奏的教育教學工作中,，迎來了學期的尾聲,。回首這一個學期的工作,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，真令人難忘,。本學期,，我和蘇老師、徐老師配班,，在我們共同努力下,，班級的各項工作開展的井然有序。現(xiàn)將本學期幾個方面的工作進行總結(jié),，以便今后揚長避短,，有利于班級工作的順利開展。

(一)班風班貌方面

我班現(xiàn)有40名幼兒,，其中5名是插班生,。過了一個暑假，幼兒從小班升到了中班,，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活,，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。黃奕菲,、周蘊韻等幼兒思維活躍，樂意發(fā)言;張浠菡,、錢 磊等幼兒能在老師的引導下大膽,、愉快地參加各項活動;王鈺涵,、沈 科等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習慣;劉璟洋、謝若楓等幼兒自理能力有了很大的提高,。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，能力,、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展。

(二)教育教學方面

1,、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)學習環(huán)境

一開學,，我們老師便將活動室的桌椅擺放成靈活方便的區(qū)域形式。充分利用班級區(qū)域的結(jié)構(gòu)特點,、現(xiàn)有空間,、設(shè)備、合理分割半隱蔽式的,，相對獨立又便于幼兒合作互動的區(qū)角,。另外我們結(jié)合班級特色活動創(chuàng)設(shè)了變廢為寶區(qū)，讓幼兒能在不知不覺中各方面的能力得到培養(yǎng)和鍛煉,。同時我們結(jié)合主題活動開展自主區(qū)域游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動探索,、學習。我們開設(shè)了數(shù)學區(qū),、健身區(qū),、生活區(qū)、語言區(qū),、操作區(qū)等多個區(qū)角,，根據(jù)幼兒的年齡特點、本班教育教學總目標和正在進行的主題活動,，有層次的,、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標，幼兒活動的興趣很高,。

2,、扎實開展日常教育教學活動

一直以來，我們班嚴格遵守幼兒園的各項作息和規(guī)章制度,，按時按量進行每次活動,。每次活動間隔，我們盡量減少幼兒的消極等待，充分利用他們的在園時間對他們進行多方面教育,，我們每兩個星期都有選擇的內(nèi)容,，并且我們定期會帶幼兒到圖書室和科學發(fā)現(xiàn)室(智慧屋)，每月一次園內(nèi)組織混齡活動,、社區(qū)活動等,，在正常而有序地一日生活中，孩子們各方面能力都得到了很大的鍛煉與提高,。 無論什么活動,，我們總是幾個老師同時參與，盡可能多地增加孩子們被指導的機會,。我們還組織幼兒積極參加幼兒園的各項活動比賽,，取得了不錯的成績，在班級環(huán)境布置檢查中,，我班被評為了“環(huán)境優(yōu)勝班”，看著我們與孩子共同取得的成果,，我們覺得花的時間是值得的,。

3、注重個性,，因人施教

在教育過程中,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異。所以我們在教學中就注重個體差異,，因人施教,，引導幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進行分析,，分析問題存在的原因,。再選擇恰當?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M行教育,。并針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法,。另外我們還鼓勵小朋友積極參加假日服務班，從而使幼兒有更大的進步,。

4,、育兒之本，德育為重

現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著,，造成了孩子依賴性強,、自私、任性,、自制力差,，我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一情況,，我們開展了一系列的工作,。首先與家長個別聯(lián)系，掌握第一手的資料,，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上再利用空域時間(晨間活動,、自由活動等)教育幼兒。在實施過程中,，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容,，向家長提出希望，取得家長的配合,，提高教育效果,。在我們一次次的解釋下，很多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念,，以實際行動來支持我們的教育活動,。例如：我班的凡幸小朋友，從小就比較嬌氣,，父母事無巨細,，都幫他做好，養(yǎng)成了他的依賴性特別強,，連早晨來園一定要家長送到教室門口,，幫他把東西都放好才行。針對這一情況,，我們及時進行家訪,，向家長了解幼兒在家的生活情況，家庭教育,，并適當教給了家長一些育兒知識,。在近一學期的努力下，該幼兒的自理能力有了很大的進步,，家長也終于對我們的建議給予了較高的評價,。

5、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣

開學初,，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言,，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話;看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽,，常常會說一些與當前無關(guān)的話題,，缺乏良好的傾聽習慣。良好的傾聽習慣有助于幼兒提高語言能力,、養(yǎng)成良好的學習習慣和意志品質(zhì),，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，本學期我們利用音樂游戲,、離園前后等時間引導幼兒安靜地反復傾聽故事,，隔一段時間請幼兒來講述故事，漸漸地,，幼兒對聽故事,、講故事活動越來越感興趣了，家長反映,，孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事,。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，大膽發(fā)言的好習慣,。如在活動中，我們經(jīng)常引導幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果,，引導幼兒用自己的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受,，對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言,，并在各種活動中要求說話完整，學習用較恰當?shù)恼Z句表達,。

(三)科研工作

這學期我園的科研活動是“開展多元教育,，促進幼兒和諧發(fā)展”，其中我班開展了” 創(chuàng)個性化環(huán)境,，促幼兒和諧發(fā)展”的子課題研究,，我們班以“個性、和諧”為中心,，讓快樂,、寬松、平等的環(huán)境影響幼兒,，促進幼兒能力的發(fā)展,。

開學初，我們認真了解情況,，并根據(jù)實際制定了切實可行的計劃,?；顒又形覀?yōu)橛變禾峁┝丝梢源碳び變喊l(fā)展的豐富環(huán)境，運用非傳統(tǒng)方式來學習傳統(tǒng)學科,，提供多元的表達途徑讓幼兒發(fā)表,，采用多媒體、故事,、兒歌,、游戲、繪畫,、實地觀察等多種形式促進每個幼兒都富有個性的發(fā)展,。教學中，教師始終創(chuàng)造各種機會,，引導幼兒積極主動地去發(fā)現(xiàn),、去思考、去學習,、去實踐,，讓幼兒在不知不覺中感受美，創(chuàng)造富有個性的環(huán)境,，使幼兒與環(huán)境和諧發(fā)展,。

(四)班務工作

1、我們老師之間能以合作協(xié)調(diào),、共同努力的態(tài)度進行班上的各項工作,。

2、做好班上財物的保管,，嚴格鍺行衛(wèi)生,、安全、保健制度,，盡量做到“節(jié)儉為園”,。

雖然我們幾人能做在一起討論的時間并不多，但我們還是經(jīng)常利用各種機會就孩子問題進行討論并共同商量解決策略,。因為班級是一個集體,，也是一個大家庭，我們老師,，既是家庭成員又是家長,，只有我們齊心協(xié)力，班級才能管理地好,，發(fā)展地好,。

(五)保育工作

我們堅持保教結(jié)合的原則，和保育員阿姨一起把工作做的有聲有色,，家長們都比較滿意,。

1,、每天早晨堅持進行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況,，身體情況,，還檢查幼兒的口袋，并記錄幼兒帶藥情況,，以便及時為孩子喂藥,。

2、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服,。

3,、鼓勵幼兒吃兩碗飯，主動為幼兒添飯?zhí)聿恕?/p>

4,、培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服,、疊被子,。

5、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務的能力,，如：重點指導值日生工作,，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。

6,、 做好午檢工作,，為幼兒蓋好被子，提醒幼兒睡姿正確,，不蒙頭,。

7、 幼兒離園前,，幫助幼兒整理好衣服。

以上就是我們保育工作的情況,，另外,，在班級衛(wèi)生工作方面，我們堅持每天兩次小掃,，每周一次打掃,，杯子、毛巾,、桌子每天消毒,，教室里的擺放保持整齊有序。

(六)家園合作

切實做好常規(guī)性的家長工作,。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,，還結(jié)合我班的課題研究向家長進行具體的介紹,，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，并且向家長介紹了“校信通”,，也得到了家長的理解和支持,，全班都開通了“校信通”， “校信通”是我們與家長進行溝通的另一個橋梁,。在我們的《幼兒成長冊》中家長和老師都認真詳細地記錄了孩子的成長經(jīng)歷,，在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步,，也看到了班級豐富多彩的活動,，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長,。

(七)、存在問題和發(fā)展方向

1 ,、個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢,，進餐習慣還有待改善,。

2 、在學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

3 、不少幼兒繪畫的堅持性比較的差,，并且想象力比較的局限,，喜歡照老師或者同伴的畫,，下學期要加強幼兒想象繪畫能力的培養(yǎng)。

4,、班級內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹,，

5,、幼兒的思維不開闊，導致很多幼兒的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

總之,，我們會更加努力，不驕不躁,，取長補短做好各項工作,，更加細心、耐心的做好每一個環(huán)節(jié),，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇十一

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了,，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學習的最后一年,，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關(guān)鍵還在于大班的學習生活,。通過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

一,、不斷學習提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng),。本人在本學期中,，積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，

二,、教學工作推陳出新,。

教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識的正確性,。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況,，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習,。

三,、安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火,、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于20xx年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動,。參加消防演習的師生們都感到,，這樣的演習，不僅使大家能真學,、真會,、真懂、真用,，學到了新知識,、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預期目的,。

四,、配合園領(lǐng)導，完成各項任務

本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導和家長的好評;十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會,，我們班的三位教師互相配合,，認真的完成好每一項任務。

五,、家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學,、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

六、存在的不足和今后工作方向

這個學期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展,，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高,。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步.

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇十二

今天,，隨著社會的發(fā)展,，經(jīng)濟的快速增長,，我幼兒園的學前教育有了突飛猛進的發(fā)展。我一直堅持正確的辦園方向,，以社會效益為重,，以促進幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件,，不斷完善各項管理制度，服務于家長,，服務于社會,。為了適應時代的需要,，我園認真貫徹新《綱要》精神,，在上級領(lǐng)導和社會各級人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下,，我園各項工作均取得了顯著成效,，得到了家長和社會的一致好評。為了積極接受上級領(lǐng)導部門的年度檢查,，現(xiàn)將我園一年來的情況總結(jié)如下：

一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè),，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學設(shè)備，并在每班配置了一臺電腦,、電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務素質(zhì)的提高，努力營造良好的學習氛圍，樹立終身學習的理念,。采用培訓和自學相結(jié)合的原則，提高教師的教學水平，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園有部分教師參加了大專自考,，全體教師報名參加了教師資格證考試,。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,，我園特組織教師進行雙語教學研討活動,，使教師人人會用電腦,，人人會教英語。

二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理

我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度,，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,，針對園內(nèi)的日常工作,，按德、能,、勤,、績四方面制訂有關(guān)的評分標準，采取自評和領(lǐng)導考評（平時檢查和抽查相結(jié)合的方法）,，并通過家長問卷征求意見，進行綜合評分，發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人,，初步建構(gòu)了平等競爭,、績效優(yōu)先的,、獎勤罰懶,、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作責任感。

三,、逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化

幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教育的根本問題,。為了更好地促進幼兒發(fā)展,，我園又探索走小班化教學的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學習,、生活的空間,，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實踐一年下來,，我園教師都嘗到了小班化教學的甜頭,。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認真解讀新《綱要》,，將綱要的理念付諸實踐,，率先進行了課改的試點,，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織模式,，建立起多元化的課程體系,。

學期初認真制訂好切實可行的各類計劃（教學計劃、班級工作活動計劃,、周計劃,、常規(guī)工作計劃等），并把每周對一個具體的活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思,，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長,，逐步改進自己的教學行為,。

在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式,，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,，即備重點課例，由“備教師指導”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”,，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課,，并定期進行輔導和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,，了解教師是否樂于接受教育任務，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價,。

形成相互聽課制度,，重視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高,。我園通過評優(yōu)課活動,，推選出了一名教師參加評優(yōu)課活動，獲得了二等獎,。本學期我園積極開展了課題研究活動,，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來，以常規(guī)立員,、以科研興園,、以特色強園，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結(jié)題工作,。

完善了家長工作制度,，期初開展了一次家長會，讓家長初步了解本學期的保教計劃以及需要他們配合的地方,。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參加一次家園同樂活動,。

四,、建立和完善了幼兒園財務制度

我園本著“服務于家長、服務于社會”的宗旨,，堅持按規(guī)定的收費項目收取費用,，做到專款專用,，定期由會計來園做帳,。存在問題及今后設(shè)想：

1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱,，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性,，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性,，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。

2、師資隊伍建設(shè),。我園的教師隊伍比較年輕,，經(jīng)驗不足，需進一步加強師資培訓工作,，特別要認真學習新《綱要》,，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,，規(guī)范幼兒園教育行為,，改革現(xiàn)行學前教育課程，制訂科學的計劃,，有效開展各項活動,。

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇十三

一、20__年星光藝術(shù)幼兒園工作總結(jié)

緊張愉快的一學年工作結(jié)束了,，本學期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨;以幼兒發(fā)展為本“為幼兒園辦園理念;以尊重的教育,，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性,、主動的人格發(fā)展,，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在各領(lǐng)導的關(guān)心,、支持及全園教職工的共同努力下,，堅持以幼兒教育工作為重點，全園貫徹落實新綱精神,，以素質(zhì)教育為目標,。幼兒教育工作取得一些成績,，但也存在不足，現(xiàn)將總結(jié)如下：

1,、加強學習,，提高教師的思想素質(zhì)

我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等,，不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立良好的師德形像,，增強了教師的事業(yè)心和責任感,。

2、工作方面

教師能認真遵守工作時間,，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力,、最高的熱情,、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意,、放心,。今年成功的舉辦了一次親子活動，以及精彩的慶六一文藝表演,，得到家長們的高度評價,。

3、教學方面

教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課,，掌握各科的教法和技能,。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識,。使幼兒在玩中學,，學中玩。

4,、加強管理,，改善辦學環(huán)境

對園內(nèi)物品落實責任，對破損的桌椅,，玩具及時更換,。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設(shè)備環(huán)境,。幫助家長解決在教育方面的困惑,。積極與家長溝通，動態(tài)了解孩子的成長,。

5,、安全方面

我園把安全工作放在各項工作之首,，教師定期對幼兒進行安教育和緊急事件的演習，時刻防止意外事故的發(fā)生,。切實保護幼兒的安全,。

6,、存在的不足

教師專業(yè)水平有待提高,，辦園條件有待更新完善，多開展一些幼兒活動,。

二,、20__年星光藝術(shù)幼兒園工作要點

1、深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實,，加強研討，強化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

2、加強師資隊伍,，引導全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平,，進一步明確辦園目標,。

3、加強教師“專業(yè)”的培訓,、培養(yǎng),，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。各段開展課題現(xiàn)場交流,、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié),，促進幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展,。

4、廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校,。

5,、有計劃地改進園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習,、生活條件,，逐步提高幼兒節(jié)園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

6,、樹立正確的健康觀念,，加強健康教育，保證幼兒安全,。

新的一年我園將更加努力工作,，銳意進取，勇于創(chuàng)新,，使家長滿意,、安心。

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇十四

幼兒園堅持以師幼發(fā)展為根本,，以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，以科學管理為保障，認真落實上級各部門工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉,。圓滿的完成了年初計劃的各項工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、筑起安全防線,，嚴格衛(wèi)生防疫,，營造規(guī)范和諧校園

1.安全教育活動持續(xù)到位

對教師進行持續(xù)有效的安全教育培訓，每周一,、周五各班有計劃開展集中的安全教育活動,，利用中小學安全教育日對全園幼兒進行安全疏散演習。每月對全體教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責,，逐步提高了全體教職工的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,，最大限度地確保幼兒的生命安全，開展消防演練活動一次,。

2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范

設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員,，學習制定帶量食譜，結(jié)合本園實際,，完善衛(wèi)生保健制度,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項工作記錄，完善衛(wèi)生保健室條件和班級衛(wèi)生設(shè)施,，每天按時按要求進行各項消毒措施,，各項記錄齊全到位，幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和各項衛(wèi)生措施受到市衛(wèi)生保健兒?？瓶崎L的好評,。

3.一日活動細則有效落實

嚴格按照幼兒園作息時間開展一日活動,，增加下午30分鐘戶外活動時間，豐富戶外活動內(nèi)容,，促進了幼兒的身心健康,。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對晨檢,、早餐午餐,、教學活動,、戶外活動,、午睡、游戲,、衛(wèi)生,、安全等一日活動各環(huán)節(jié)進行檢查，并做詳細記錄,，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題并著手解決問題,，確保幼兒一日活動的質(zhì)量。

二,、加強培訓學習,，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)

1.在各種培訓活動中增長見識

全園積極參加市,、縣教育局舉辦的對園長,、教師的全方位培訓，更新教育理念,，為教師們提供學習和交流的機會,。為貫徹落實預防傳染病的有效措施，為保育員老師購置了《保育員工作指南》,，帶領(lǐng)全體保育員教師每兩周集體學習一次,，共同交流工作經(jīng)驗。

2.在交流學習活動中提高認識

鼓勵教師利用業(yè)余時間自學《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和各種幼兒教育理論,，加強教師的理論素養(yǎng)。人均聽課36節(jié),，能認真填寫課后評價和整改建議;業(yè)務學習和教研活動采取自學和集中學習相結(jié)合的方式,，集中學習內(nèi)容有《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，自學筆記人均完成8篇,，內(nèi)容涉及“幼小銜接”,、“家長工作”,、“衛(wèi)生保健”等方面，學習內(nèi)容與教師工作密切相關(guān),，實用性強,。完成優(yōu)秀案例設(shè)計144篇。

上學期開展公開課評比活動1次,，選出優(yōu)秀課3節(jié),。下學期開展公開課評比活動1次選出優(yōu)秀課3節(jié)。

三,、組織好各項集體活動,，促進幼兒綜合素質(zhì)的提高

1.春季親子運動會

大班表演的《加油操》，動作整齊,、規(guī)范,，服裝整齊。中班創(chuàng)編的器械操,，音樂節(jié)奏明顯,，編排動作優(yōu)美、韻律性強,。小班模仿操,，基本上能按教師要求，聽口令做動作,。游戲活動以歷年篩選出的精品游戲組成,，集趣味性、競爭性于一身,，在強身健體的同時培養(yǎng)幼兒不怕困難,、勇往直前、敢于拼搏的競爭意識和團結(jié)協(xié)作努力為集體爭光的優(yōu)良品質(zhì),，同時,，家長孩子共同參與游戲，不僅鍛煉了身體,，而且增進了家庭成員之間的感情,。存在問題：功不在平時，競技項目搞突擊訓練,，訓練強度大,，表現(xiàn)為一個字“累”，教師累,、幼兒累,。

2.童話劇比賽

老師們?yōu)槊總€角色的出場，都設(shè)計了背景音樂，小朋友經(jīng)過各位老師的精心“美化”后,，身穿角色的專用服裝,，在加上老師們親手制作的道具布置場景，一個個活靈活現(xiàn)的角色登上了舞臺,。如大二班的《虎口拔牙》,，讓幼兒學會養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;小二班的《有朋友真好》幼兒學會了互相謙讓中華民族的傳統(tǒng)美德;《三只小豬》學會了，多動手,、多動腦,、愛勞動的習慣。小朋友還表演了經(jīng)典童話劇《小兔乖乖》,、《三只蝴蝶》,、《龜兔賽跑》等等

3.慶六一聯(lián)歡會

每班完成1個舞蹈排練任務，完成最早的是小二班,、大一班,。六一聯(lián)歡會共演出節(jié)目11個。在持續(xù)近兩個小時的演出中,，一個個精彩的節(jié)目應接不暇,大班幼兒表演的《花木蘭》展示了女子不輸于男兒的氣勢;獨具特色的改編版《拉花》在悠揚的樂曲聲中,，體現(xiàn)了民俗風情;《環(huán)保服裝秀》伴隨著明快的節(jié)奏，孩子們身著由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子,，以自己稚嫩的步伐邁出了時尚與性感,展現(xiàn)了童年的別樣魅力。最后老師表演的蒙族舞蹈《鴻雁》,，把慶?；顒油葡蚋叱保步o這次演出畫上了一個圓滿的句號,。

四,、幼小銜接，全面到位,，為入小學打下扎實基礎(chǔ)

充分利用小學有效資源,，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒通過參觀小學校舍,、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望,。通過幼兒園教師介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和小學老師進行入學后家長如何配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間,、模擬小學課堂,、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。

五,、密切家園聯(lián)系,，利用家長資源，有效形成家園合力

1.在家長協(xié)助中完成工作任務

成立并召開幼兒園家長委員會,，積極征求各位家長代表對幼兒園工作的意見和建議,。共同規(guī)劃幼兒園發(fā)展的方向，積極探討幼兒園工作改進的策略,。如我園調(diào)整作息時間,、伙食費價格上調(diào)、大班幼兒畢業(yè)典禮活動方案均經(jīng)過家長委員會成員討論通過,，并達成一致意見,。

2.在家長監(jiān)督中提升保教質(zhì)量

繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮,，利用“意見建議箱”“公共郵箱”讓家長全面客觀評價教師和幼兒園各項工作,，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平,。

3.在家長合作中形成教育合力

根據(jù)幼兒園教育教學需要,，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸,，走進幼兒園課堂。如中大班邀請幼兒家長來園與幼兒共同活動,，深受孩子們的喜愛;小班邀請家長觀摩幼兒在園活動,，讓家長了解孩子在園的生活，是家長能夠放心地把孩子交給老師,，同時也親身體會了教師的工作辛苦,。

4.在溝通交流中達成教育共識

利用“家園直通車”向家長公布伙食信息，推薦學習文章,，提升家長教育理念,。利用“精彩瞬間”展示幼兒園工作亮點和幼兒精彩活動的瞬間，與家長一起分享成功的喜悅,。運用校訊通及時傳達幼兒園重要信息,，讓家長了解幼兒園工作任務與工作動態(tài),，請家長給予及時的配合,。通過家長會和專題將做對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流,，提升教育理念,。

回顧過去,，有收獲，也有遺憾,，但我們沒有什么后悔的,，因為我們一直在進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開,，我們充滿了憧憬和希望,，因為我們滿載著領(lǐng)導家長的'期望,。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準前進的目標,，不斷開拓進取,，使幼兒園向更高目標發(fā)展。

幼兒園工作情況總結(jié)簡短篇十五

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。作為骨干教師我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學、業(yè)務學習,、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習,。

1,、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。