演講稿要求內容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

夸夸我的老師演講稿幼兒園篇一

大家好，我叫孫宜琳,，來自四年級四班,，今天我演講的題目是《夸夸我的魏老師》。

蠶絲吐盡春未老,，

燭淚成灰秋更稠,。

春播桃李三千圃，

秋來碩果滿神州,。

這大概就是對老師最好的贊美了吧,，可是我覺得更多的是對老師人生的寫照。 在我記憶的深處,，老師早已成為我學習的指明燈,、生活的領路人、奮斗的目標，五年來我遇到過許多的優(yōu)秀教師,，但是有一位使我終身難忘,，她平凡而又偉大，就是我現(xiàn)在班主任——魏建老師,。

“教誨如春風,，師恩似海深”。魏老師是從三年級起開始擔當我們的班主任,、教我們數(shù)學,。她有高高的個子、會說話的眼睛,，從頭到腳全身散發(fā)著青春的活力,。關于我們，老師花了不少的心思,，她就像媽媽,，不只是教我們知識，灌溉我們成長,?？荚嚽敖o我們鼓勁;比賽時給我們加油;遇到困難是鼓勵我們清除雜念為了調動我們學習的積極性，她想出來了許多好辦法,，都很新鮮有趣;當我們成功時,，她會讓我們不要驕傲,，她卻好像比我們還高興;我們出了問題,，她卻比我們還著急。魏老師最大的特點就是決不會死板地上一節(jié)課,，而是用她獨特的方式,、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們,，她提的問題新鮮有趣,，我們一個都不愿意放過,，心里都希望讓自己回答老師的問題就這樣，不知不覺下課鈴響了,，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了,，總想再多上一會兒,。每一節(jié)數(shù)學課上,，老師講的每一個細節(jié)，我都仔細傾聽,，一個也不愿意放過,。于是，老師的課成了我們的一種享受,。

最后我想用一首無題詩來結束我的演講：

風雨潤桃李，

黑白畫春秋,。

誰知鬢上雪，

日月漸入無,。

謝謝大家!

? ? ?夸夸我的老師優(yōu)秀演講稿篇3

老師們,，同學們,，大家好!

流水潺潺，溪石發(fā)亮;微風輕吹,，柳絮已飛;時光匆匆，心已成熟;諄諄教導,，言猶在耳……

不是所有的老師，都能像父母般關懷學生,，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友,，然而你們卻做到了;不是所有的老師,，都能陪學生一同成長、歡笑,、游戲,、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料,，讓人回味無窮……

方老師是我們的英語老師,。她就像一杯香茗,，沁人心脾,。抿一口茶,，頓時唇齒留香;只要你和她相處了一段時間,，就會發(fā)現(xiàn)她的魅力所在,。這茶表面上只有茶葉,，實質上包含了許多;英語老師表面上只教英語,，實際上她給予了我們很多,，很多……班級里有一個特別調皮搗蛋的同學,，總是惹老師生氣，方老師沒有將他送到政教處,，而是一遍一遍的教導著他?；蛟S是希望有一天他能夠悔改，或許是希望他能夠變成一個好同學,，方老師努力著，努力著……

王老師是我們的數(shù)學老師,，這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡,。雖然一開始喝,，會很苦，但只要把你的熱心,、耐心,、恒心放進咖啡里，就會馨香無比,。在充滿睡意的夜晚,，喝一杯咖啡，睡意頓時蕩然無存,，神清氣爽;在迷失方向的時候,，聽一句老師的良言，便豁然開朗,。大概是對原來老師的感情太深,，同學們對她漸漸有了抵觸的表現(xiàn)。她沒有作聲,，而是把淚水往肚子里咽,。隨著抵觸情緒的增多,，上課時不認真聽講的同學越來越多,。王老師認真地給他們講道理,，去教育他們，去引導他們,，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生,，沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時,，她也會耐心地給他們講解,。同學為她的執(zhí)著而感動，也就越來越認真了……

顧老師是我們的語文老師,。當之無愧地成了全球很受人們歡迎的“可口可樂”,。喝一口，首先感到的是一股甜甜的味道,，如同我們剛見她時,，親切得如同鄰家姐姐。接著再細心品嘗一下,，一股清涼流遍全身,。喝完一口，仿佛還意猶未盡,，就如上她的課,，絕對讓人對她的下一堂課充滿期盼。她,，就像上帝在撒哈拉沙漠中給了你一片綠洲,。她總是知道我們在想些什么，總是時不時地找我們談心,，聆聽我們的訴說,，她經常從同學們口中來了解班級同學們的近況，從而進一步的來幫助那些需要幫助的同學,。漸漸我們遇到煩心事情也去找她,，讓她開導我們。

沈老師是我們的物理老師,。她就像一杯香濃的牛奶,，盡管表面看上去很平凡，但若你細細品味時,，就會發(fā)現(xiàn)它的味美，香醇……每當上課的時候,，他都很嚴肅,，一絲不茍,，從沒有一絲懈怠。在空閑的時候,，你就會發(fā)現(xiàn)她其實是一個快樂,，愛笑的天使。與她談話,，你不會拘謹,，不會壓抑，只會感到快樂,，開心,，從而也開朗起來。最可貴的是,，她還是另一個班的班主任,，工作很繁忙，但她對于我們班的授課卻十分認真,，沒有一絲放松,。

這些老師就像飲料一般，無時無刻不讓我們感受著溫暖,，愜意……在這么長時間里是這幾位老師一直教導著我們,，一直開導我們，你們不僅是我們的老師同時也是我們的朋友,。你們在這段時間內一直陪伴著我們成長,，我們一起走過了春、夏,、秋,、冬，走過了歡笑的日子和悲傷的日子,。在此我們要向所有的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

謝謝大家!

夸夸我的老師演講稿幼兒園篇二

老師們，同學們,，大家好!

沒有山一般的高峻,，但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,，但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師,，您是美的耕耘者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!

在寒風凜冽的冬天里，窗外下著鵝毛大雪,，北風呼嘯著,。我們班的同學在寫字時一不小心著了涼手上便有了慘不忍睹、令人難熬的凍瘡,。在一堂語文課時,，我們都在低頭抓緊時間記筆記時，閆妍老師在下面看我們寫字時,，偶然瞧見了同學們的傷痕,，隨后便貼心的說：“冬天天氣冷，手上要注意保暖,，難免再多長凍瘡,。”這一句體貼的話我們并沒有在意,，也認為老師提醒提醒就好了,。沒過幾天，班會的時候,，閆老師把自己買的手套一個一個發(fā)給有凍瘡的同學,。這個舉動，同學們都頗為吃驚,，紛紛開心的笑著“謝謝閆老師了!”看上去,，閆老師似乎也比平常的笑容更加燦爛,。雖說這是件小事,，在旁人眼中不足為奇,，但對于我們來說閆老師對我們很好，是一個的的確確是個優(yōu)秀的好老師!

也許我們的閆老師,，沒有那么偉大,，但是，她用潔凈的甘泉,，灌溉著我們的心靈;她用最博大的胸懷,，包容著我們的錯失;她把最晶瑩的露珠灑向我們干涸的心田;她將最和煦的春風吹響我們冷寒的世界。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”教師是人類靈魂的工程師,。師恩如山,，是一份最深重的情;師恩四海，是一種最深遠的恩。

我想請清新的晨風為您而拂,，送去我的真摯祝愿;我想請明媚的旭日為您而升,，帶去我的衷心祝福;我想請伶俐可愛的鳥兒為您歌唱,，捎去我的誠摯問候,。

謝謝大家!

夸夸我的老師演講稿幼兒園篇三

親愛的老師，您好嗎!您的身體恢復的還好吧!真想您呀,，我們的好老師!

曾記得,，

您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識;

您用辛勤勞作的汗水,， 哺育春日剛破土的嫩苗;

您用無聲的肢體語言,，給了我們前進的動力;;

您用那雙深邃的眼睛，照亮了我們幼小的心靈

為使我們快樂成長 您累倒在病床上!

離開媽媽的懷抱,，來到您的身旁,，

我們長得更快，我們生活的更好!

知識的羽翼一天天豐滿,， 做人的準則一天天記牢,。

離開小小的家庭，來到美麗的校園,，

在集體中成長,，您比媽媽更知冷暖。

有一次,，我上課走神兒,，咬著筆頭寫不出字，您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭,，別提當時我心理有多愧疚;

有一次,，我爬在桌子上難受，您走到我的身邊,，用手背輕輕地摸了一下我的前額,，就著急的問長問短，嘮叨不休;

有一次,，課文里的一句話我怎么也讀不通,，您一遍一遍不厭其煩地教，就連我都不好意思,，您卻不急不燥,，態(tài)度依舊;

有一次，我作業(yè)沒寫完,，您陪我到很晚,，把我送過馬路還不放心，千叮嚀，萬囑咐,，最終硬是把我送到家屬院的樓道口;

有一次,，我和同學發(fā)生爭執(zhí)，吵的不可開交,，您嚴厲的批評,，和藹的教導，從此我學會了包容,，再也不和他人斤斤計較,。

有一次，有一次,，還有一次,，成千上萬個有一次，數(shù)不勝數(shù)個有一次……

忘不了您和風細雨般的話語,，蕩滌了我們心靈的塵泥;

忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,，鼓起我們前進的勇氣。

您甘當人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;

您樂當園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛,，

您勤當春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;

您就像一只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

感謝您——老師,，您讓我們學會自信,，超越自我，無論什么時候都能微笑的面對生活,。

感謝您——老師,，您教會我們開動腦筋，大膽的探索,，用智慧去尋找生活中的快樂,。

感謝您——老師，您是我們永遠值得信賴的人,，在生活中遇到麻煩立刻去求救的人,。

感謝您——老師，您讓我們從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊。

親愛的老師,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛,，會永遠刻在我們心上,。

親愛的老師,，我們衷心的祝愿您：青春依舊,，永遠健康!

夸夸我的老師演講稿幼兒園篇四

老師們，同學們,，大家好!

有人說,，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說,，老師是山間最清涼的山泉,，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子,，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒,。

老師，我崇拜您,，我也說不自己為何有這種崇拜之情,，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻,。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,，都不是,，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調,，聽起來讓我們感觸深刻,，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲,，一聽到這種聲音,，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站,。

老師,，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時,，只要一看見你耀眼的光芒,，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,，有作為的小學生時，您為我們付出了多少,，我們在享受著自己的成功,，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師,，您是山間最清涼的山泉,，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大,，您就像是我們的望遠鏡,，讓我們看得更遠，看得更清,，就像山泉水一樣,，清晰得能讓你看到底層。老師,，你教我們要勇于與困難做斗爭,，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話,，“不經歷風雨,，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功,?！笔前。晒εc困難是相對存在的,，如果沒有了困難,，成功又何從談起呢。

老師,，您是茂盛的葉子,，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,，你總是默默的奉獻你的一身,，為了你的學生，為了你的使命,，您甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠,。

老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想,，為何要超越自己,。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界,，您是我們心中最美的神話,。

謝謝大家!

夸夸我的老師演講稿幼兒園篇五

老師們，同學們,，大家好!

流水潺潺,，溪石發(fā)亮;微風輕吹，柳絮已飛;時光匆匆,，心已成熟;諄諄教導,，言猶在耳……

不是所有的老師，都能像父母般關懷學生,，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友,，然而你們卻做到了;不是所有的老師,，都能陪學生一同成長、歡笑,、游戲,、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮……

方老師是我們的英語老師,。她就像一杯香茗,，沁人心脾。抿一口茶,，頓時唇齒留香;只要你和她相處了一段時間,，就會發(fā)現(xiàn)她的魅力所在。這茶表面上只有茶葉,，實質上包含了許多;英語老師表面上只教英語,，實際上她給予了我們很多，很多……班級里有一個特別調皮搗蛋的同學,，總是惹老師生氣,，方老師沒有將他送到政教處，而是一遍一遍的教導著他,?；蛟S是希望有一天他能夠悔改,，或許是希望他能夠變成一個好同學，方老師努力著,，努力著……

王老師是我們的數(shù)學老師,，這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡,。雖然一開始喝,，會很苦，但只要把你的熱心,、耐心,、恒心放進咖啡里，就會馨香無比,。在充滿睡意的夜晚,，喝一杯咖啡，睡意頓時蕩然無存,，神清氣爽;在迷失方向的時候,，聽一句老師的良言，便豁然開朗,。大概是對原來老師的感情太深,，同學們對她漸漸有了抵觸的表現(xiàn)。她沒有作聲,，而是把淚水往肚子里咽,。隨著抵觸情緒的增多，上課時不認真聽講的同學越來越多,。王老師認真地給他們講道理,，去教育他們，去引導他們,，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生,，沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時,，她也會耐心地給他們講解,。同學為她的執(zhí)著而感動，也就越來越認真了……

顧老師是我們的語文老師,。當之無愧地成了全球很受人們歡迎的“可口可樂”,。喝一口，首先感到的是一股甜甜的味道,，如同我們剛見她時,，親切得如同鄰家姐姐。接著再細心品嘗一下,，一股清涼流遍全身,。喝完一口,，仿佛還意猶未盡，就如上她的課,，絕對讓人對她的下一堂課充滿期盼,。她，就像上帝在撒哈拉沙漠中給了你一片綠洲,。她總是知道我們在想些什么,，總是時不時地找我們談心，聆聽我們的訴說,，她經常從同學們口中來了解班級同學們的近況,，從而進一步的來幫助那些需要幫助的同學。漸漸我們遇到煩心事情也去找她,，讓她開導我們,。

沈老師是我們的物理老師。她就像一杯香濃的牛奶,，盡管表面看上去很平凡,，但若你細細品味時，就會發(fā)現(xiàn)它的味美,，香醇……每當上課的時候,，他都很嚴肅，一絲不茍,，從沒有一絲懈怠,。在空閑的時候，你就會發(fā)現(xiàn)她其實是一個快樂,，愛笑的天使。與她談話,，你不會拘謹,，不會壓抑，只會感到快樂,，開心,，從而也開朗起來。最可貴的是,，她還是另一個班的班主任,，工作很繁忙，但她對于我們班的授課卻十分認真,，沒有一絲放松,。

這些老師就像飲料一般，無時無刻不讓我們感受著溫暖,，愜意……在這么長時間里是這幾位老師一直教導著我們,，一直開導我們,，你們不僅是我們的老師同時也是我們的朋友。你們在這段時間內一直陪伴著我們成長,，我們一起走過了春,、夏、秋,、冬,，走過了歡笑的日子和悲傷的日子。在此我們要向所有的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

謝謝大家!

夸夸我的老師演講稿幼兒園篇六

老師們,，同學們，大家好!

沒有山一般的高峻,，但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃,，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈,。老師，您是美的耕耘者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!

在寒風凜冽的冬天里，窗外下著鵝毛大雪,，北風呼嘯著,。我們班的同學在寫字時一不小心著了涼手上便有了慘不忍睹、令人難熬的凍瘡,。在一堂語文課時,，我們都在低頭抓緊時間記筆記時，閆妍老師在下面看我們寫字時,，偶然瞧見了同學們的傷痕,，隨后便貼心的說：“冬天天氣冷，手上要注意保暖,，難免再多長凍瘡,。”這一句體貼的話我們并沒有在意,，也認為老師提醒提醒就好了,。沒過幾天，班會的時候,，閆老師把自己買的手套一個一個發(fā)給有凍瘡的同學,。這個舉動,，同學們都頗為吃驚，紛紛開心的笑著“謝謝閆老師了!”看上去,，閆老師似乎也比平常的笑容更加燦爛,。雖說這是件小事，在旁人眼中不足為奇,，但對于我們來說閆老師對我們很好,，是一個的的確確是個優(yōu)秀的好老師!

也許我們的閆老師，沒有那么偉大,，但是,，她用潔凈的甘泉，灌溉著我們的心靈;她用最博大的胸懷,，包容著我們的錯失;她把最晶瑩的露珠灑向我們干涸的心田;她將最和煦的春風吹響我們冷寒的世界,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師。師恩如山,，是一份最深重的情;師恩四海,，是一種最深遠的恩。

我想請清新的晨風為您而拂,，送去我的真摯祝愿;我想請明媚的旭日為您而升,，帶去我的衷心祝福;我想請伶俐可愛的鳥兒為您歌唱，捎去我的誠摯問候,。

謝謝大家!