在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇一

你們好!我是高二七班班主任,，和我一起主持家長會的還有德高望重的郭義勇老師!還有我們高二七班的5位班長,。

非常感謝您于百忙之中來參加這次家長會，此刻您應該為自己的孩子感到驕傲與自豪,，因為他/她正在就讀的是文科重點班!

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我希望也相信,，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!談五個問題：

一、班上情況

我們班共有學生43人,。男生4人,女生39人,，住校生人。認識3個月以來,，初步形成了默契的師生合作關(guān)系,，整個班級同學之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動大家的思想,、學習和能力等向前進步。班委會由5位班長組成,，他們是全班43名同學分成五個小組民主選舉出來的,，誠誠懇懇的為班級集體服務。

二,、班上榮譽

1,、學習成績好。我們是文科重點班,，兩次月考年級前八名都是我們七班的孩子,。其實，我相信我們班43個孩子,，如果不出什么意外在全年級的排名都在前100位,。

2、基本素質(zhì)高,。我們班有7名學生會干部,，他們是陳敏、黃子達,、韋瓊瑾,、韋望舒、張統(tǒng)靜,、鄭妃和鐘林婷;2名校廣播站播音員,，他們是陳藝精和韋望舒;4名學校樹人文學社的干部：符慧茹、鐘亞男,、魏雅瑩,、陳藝精。

3,、第二課堂結(jié)出豐碩成果,。能歌的有符慧茹,、王妮妮,、溫小霞;善舞的有莊鑫滿,、梁麗云;還有37名同學參加了校慶慶典活動和文藝匯演。

4,、綜合實踐能力強,。開學以來，學生不但成績有了進步,，而且綜合能力也有較大的提高,，從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。例如每周的主題班會都是有班長主持,，大家一起召開;運動會,、家長會等各種活動的學生自我組織和參與，磨礪出了我們學生的組織活動能力,。

同時,，我們學生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感,，集體中合作的團隊精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等，這些都是二十一世紀要求具備的基本素質(zhì),，也在我們學生身上所積累,。

三、工作思想及目標

我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽,，只求提高。能夠讓學生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉,。在學習方面，不以成績論英雄,，著眼于學生的自身比較,。

具體目標是：做人與學習雙豐收. 最關(guān)鍵是學生的一些良好習慣的形成。個別學生,，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。未復習,。周日等放假期間不能科學安排學習時間,，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導,，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息,，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力(每周一次),，如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任,，還要承受一些心靈上的痛苦,。

四、幾點建議

下面我向各位家長談幾點建議,，與大家共勉：

一是加強溝通,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬,，認真負責,，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課,，批改每一次作業(yè),，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教,，就擔心學生不來問一次,。

而我們家長呢，也要拿出時間,、蹲下身子,，和孩子交流，和孩子談心里話,。不要總是拿工作忙,，職業(yè)是不教育等作為借口來疏遠孩子。

北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害,，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的,，他們到死也不知道我到底想要什么?！?/p>

這則真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不一定成正比例的,。重要的一點是加強溝通，,。

二是關(guān)注學生學習的過程,，關(guān)注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績,。不以成績論英雄,，您的子女學習成績好,，并不意味著思想好、能力高,，您的子女學習成績落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個學生都能在社會上立足,，并且成就一番事業(yè)。

很多家長送學生上學,，目標太明確,，考高分，上大學是唯一的目標,。因此,，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單,。至于學生的學習習慣,、生活能力、交往能力,、心理健康等方面都不關(guān)注,。其實，對于一個人來說,，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要,。有些家長，學生一次考試不好就生氣,，可是,，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的,，我強調(diào)關(guān)注學生學習過程,，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中,。當然,，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果,，而不是一次考試的結(jié)果,。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息,、科學的安排學習,、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,，只有勞動，他才懂得來之不易,，懂得珍惜)等,。

三是尊重學生，尊重個性,。

科學的分析子女的成績檔案,。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項，多花些時間補上,。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程,。

我們的孩子對什么都充滿好奇,，他們會趴在地上看一二個小時的.，會把毛毛蟲抓來放在瓶子里,，睡覺的時候放在枕頭邊,。我們的家長看見了會怎么樣呢?一把把孩子從地上拖起，忙給拍掉塵土,，破口就罵：“弄得這么臟!你以為我那么閑!天天給你洗衣服!”還會把裝蟲子的玻璃瓶仍出老遠,，說不定一抬手“嚓嚓”就是幾巴掌，要知道你這一巴掌打下去,，很可能打掉一個生物學家啊,。孩子那么小對生物那么有興趣，不是生物學家是什么?“沒有不會學習的孩子,，只有不愿上學的學生,。”千萬別挫傷孩子的積極性,，讓孩子對學習充滿信心,，在學習中享受樂趣。

向大家介紹一個人吧,，他對亞硝酸鹽特別感興趣,，大家知道吧，亞硝酸鹽是炸藥的主要原料,。因為這,，他的父母兄妹都被炸得血肉模糊,。人家再也不肯把房子租給他因為他要么把房頂給炸掉了，要么把天花板炸了個洞,，后來他只好把實驗室搬一條船上,。

有一天，人們聽到一聲巨響,，只見他滿臉是血站在船頭,，手舞足蹈地大喊：“我成功了!”原來這次爆炸的力度范圍和他估算的絲毫不差。他成了最有錢的人,，他的錢多得用不完,，現(xiàn)在有好多科學家都用他的錢呢,。知道他是誰嗎?諾貝爾!現(xiàn)在用他留下的錢設(shè)立了許多獎項,，獎金豐厚,。

就是濃厚的興趣使諾貝爾成了偉大的化學家,。

你們覺得他是天才吧?你們希望自己的孩子是天才吧?怎么樣的人才是天才呢?所謂天才就是做了他喜歡做而且適合做的事，所謂蠢才就是做了他不喜歡做而且不適合做的事,。所以我們別把孩子塞進我們編織的網(wǎng)里,，扼殺了他的興趣，逼他做不喜歡做的事,。

讓我們回憶自己剛生下孩子時的那種驕傲,，像相信自己的孩子一定會說話走路一樣相信自己的孩子肯定能學好的。在孩子們力有所不能及的時候耐心地等待,。就像耐心等待孩子邁出一步再邁出一步那樣,，心急不是辦法，粗暴只會傷了孩子的心,。千萬別吝嗇你的獎賞,，一句話，一個眼神,，一件廉價的小玩具,，不需多少錢，卻能收到金錢買不到的效果,，為什么不去做呢?

曾有這么一幅漫畫,，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足,，父母說：“我們把心肝都給你了,。你還要我們怎么樣呢?”孩子說：“你們生我的時候怎么不要張使用說明書呢?”

是啊。家電什么的都有使用說明書,，不按說明書操作會出問題的,。而我們的孩子沒有使用說明書,，就要我們?nèi)プ屑毩私馑男愿裉攸c了，打罵絕對是錯的,，傷了孩子自己更傷心,。

我們中國的家長，這個手指頭(食指)最發(fā)達,，動不動就指著孩子罵,，“你怎么這么不聽話!你怎么這么笨啊!滾到一邊去!再這樣你去討飯算了!……”孩子在驚嚇中長大，哪來的自信心呢?沒自信能做好什么事呢?有的家長跟我說：“我那孩子我說一句他頂十句,，一點都不聽話,。”其實動物在受到威脅的時候是處于格斗狀態(tài)的,，人是高級動物也不例外,，你罵孩子，孩子處于緊張狀態(tài),，他會有一種自然的自我保護心理,，頂撞很正常，而且這時候他很難接受人家的說教,。我們應該換一種方法,，把食指變成拇指，?？浜⒆?。

在行政圈流傳著這么一句笑話：“說你行你就行不行也行，說不行就不行行也不行,?！痹谛姓κ且痪湫υ挘瑢ξ覀兘逃⒆觼碚f這是一句確確實實的真理啊,，你?？浜⒆舆@個好那個不錯，你會發(fā)現(xiàn)他真的變好了,，你要是天天責罵孩子這不行那不行,，你的孩子會越來越差的。別怕夸孩子他會驕傲,，如果他沒達到第一怎么會驕傲呢,，他只會不斷進步。

記住,。教育孩子的時候要用拇指別用食指,。

真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。

孩子有獨立的人格,，有個性,，有他自己的興趣特長和愛好,。可是,，多少家長不承認這一點,，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想,，要讓孩子去實現(xiàn),。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功,。比如很多家長會說：“你怎么會學不好數(shù)學,，當年你爸爸數(shù)學在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),，

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇二

尊敬的各位家長：

你們好!我是高二七班班主任,，和我一起主持家長會的還有德高望重的郭義勇老師!還有我們高二七班的5位班長,。

非常感謝您于百忙之中來參加這次家長會，此刻您應該為自己的孩子感到驕傲與自豪,，因為他/她正在就讀的是文科重點班!

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我希望也相信,，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!談五個問題：

一,、班上情況

我們班共有學生43人,。男生4人,女生39人，住校生人,。認識3個月以來,，初步形成了默契的師生合作關(guān)系，整個班級同學之間的友好關(guān)系,、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步,。班委會由5位班長組成,，他們是全班43名同學分成五個小組民主選舉出來的，誠誠懇懇的為班級集體服務,。

二,、班上榮譽

1,、學習成績好。我們是文科重點班,，兩次月考年級前八名都是我們七班的孩子,。其實，我相信我們班43個孩子,，如果不出什么意外在全年級的排名都在前100位,。

2、基本素質(zhì)高,。我們班有7名學生會干部,，他們是陳敏、黃子達,、韋瓊瑾,、韋望舒、張統(tǒng)靜,、鄭妃和鐘林婷;2名校廣播站播音員,，他們是陳藝精和韋望舒;4名學校樹人文學社的干部：符慧茹、鐘亞男,、魏雅瑩,、陳藝精。

3,、第二課堂結(jié)出豐碩成果,。能歌的有符慧茹、王妮妮,、溫小霞;善舞的有莊鑫滿,、梁麗云;還有37名同學參加了校慶慶典活動和文藝匯演。

4,、綜合實踐能力強,。開學以來，學生不但成績有了進步,，而且綜合能力也有較大的提高,，從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。例如每周的主題班會都是有班長主持,，大家一起召開;運動會,、家長會等各種活動的學生自我組織和參與，磨礪出了我們學生的組織活動能力,。

同時,，我們學生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等,，這些都是二十一世紀要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學生身上所積累,。

三,、工作思想及目標

我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽,，只求提高,。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉,。在學習方面,，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較,。

具體目標是：做人與學習雙豐收. 最關(guān)鍵是學生的一些良好習慣的形成,。個別學生，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學習習慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,。未復習。周日等放假期間不能科學安排學習時間,，勞動觀念不強等,。對此，我們老師會更進一步加強引導,，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息,，每次放假在家的學習安排,，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力(每周一次),，如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果,，做為家長也推托不了任何責任,，還要承受一些心靈上的痛苦。

四,、幾點建議

下面我向各位家長談幾點建議,，與大家共勉：

一是加強溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗,，工作態(tài)度和作風也比較過硬,，認真負責，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計著每一堂課,，批改每一次作業(yè),，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教,，就擔心學生不來問一次,。

而我們家長呢，也要拿出時間,、蹲下身子,，和孩子交流，和孩子談心里話,。不要總是拿工作忙,，職業(yè)是不教育等作為借口來疏遠孩子。

北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害,，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的,，他們到死也不知道我到底想要什么?！?/p>

這則真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不一定成正比例的,。重要的一點是加強溝通，,。

二是關(guān)注學生學習的過程,，關(guān)注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績,。不以成績論英雄,，您的子女學習成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差,、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個學生都能在社會上立足,，并且成就一番事業(yè)。

很多家長送學生上學,，目標太明確,，考高分，上大學是唯一的目標,。因此,，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。至于學生的學習習慣,、生活能力,、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注,。其實,，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要,。有些家長,，學生一次考試不好就生氣，可是,，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂,。這是非常有害的，我強調(diào)關(guān)注學生學習過程,，是因為能力的培養(yǎng),、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然,，我們并不是不關(guān)注結(jié)果,，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果,。抓好子女在家的行為習慣,。如良好的休息、科學的安排學習,、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,，只有勞動，他才懂得來之不易,，懂得珍惜)等,。

三是尊重學生，尊重個性,。

科學的分析子女的成績檔案,。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上,。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程,。

我們的孩子對什么都充滿好奇,，他們會趴在地上看一二個小時的.，會把毛毛蟲抓來放在瓶子里,，睡覺的時候放在枕頭邊,。我們的家長看見了會怎么樣呢?一把把孩子從地上拖起，忙給拍掉塵土,，破口就罵：“弄得這么臟!你以為我那么閑!天天給你洗衣服!”還會把裝蟲子的玻璃瓶仍出老遠,，說不定一抬手“嚓嚓”就是幾巴掌，要知道你這一巴掌打下去,，很可能打掉一個生物學家啊,。孩子那么小對生物那么有興趣，不是生物學家是什么?“沒有不會學習的孩子,，只有不愿上學的學生,。”千萬別挫傷孩子的積極性,，讓孩子對學習充滿信心,，在學習中享受樂趣。

向大家介紹一個人吧,，他對亞硝酸鹽特別感興趣,，大家知道吧，亞硝酸鹽是炸藥的主要原料,。因為這,，他的父母兄妹都被炸得血肉模糊。人家再也不肯把房子租給他因為他要么把房頂給炸掉了,，要么把天花板炸了個洞,，后來他只好把實驗室搬一條船上。

有一天,，人們聽到一聲巨響,，只見他滿臉是血站在船頭，手舞足蹈地大喊：“我成功了!”原來這次爆炸的力度范圍和他估算的絲毫不差,。他成了最有錢的人,，他的錢多得用不完，現(xiàn)在有好多科學家都用他的錢呢,。知道他是誰嗎?諾貝爾!現(xiàn)在用他留下的錢設(shè)立了許多獎項,，獎金豐厚。

就是濃厚的興趣使諾貝爾成了偉大的化學家,。

你們覺得他是天才吧?你們希望自己的孩子是天才吧?怎么樣的人才是天才呢?所謂天才就是做了他喜歡做而且適合做的事,，所謂蠢才就是做了他不喜歡做而且不適合做的事,。所以我們別把孩子塞進我們編織的網(wǎng)里，扼殺了他的興趣,，逼他做不喜歡做的事,。

讓我們回憶自己剛生下孩子時的那種驕傲，像相信自己的孩子一定會說話走路一樣相信自己的孩子肯定能學好的,。在孩子們力有所不能及的時候耐心地等待,。就像耐心等待孩子邁出一步再邁出一步那樣，心急不是辦法,，粗暴只會傷了孩子的心,。千萬別吝嗇你的獎賞，一句話,，一個眼神,，一件廉價的小玩具，不需多少錢,，卻能收到金錢買不到的效果,，為什么不去做呢?

曾有這么一幅漫畫，孩子坐在地上哭,，父母在旁邊捶首頓足,，父母說：“我們把心肝都給你了。你還要我們怎么樣呢?”孩子說：“你們生我的時候怎么不要張使用說明書呢?”

是啊,。家電什么的都有使用說明書,，不按說明書操作會出問題的。而我們的孩子沒有使用說明書,，就要我們?nèi)プ屑毩私馑男愿裉攸c了,，打罵絕對是錯的，傷了孩子自己更傷心,。

我們中國的家長,，這個手指頭(食指)最發(fā)達，動不動就指著孩子罵,，“你怎么這么不聽話!你怎么這么笨啊!滾到一邊去!再這樣你去討飯算了!……”孩子在驚嚇中長大,，哪來的自信心呢?沒自信能做好什么事呢?有的家長跟我說：“我那孩子我說一句他頂十句，一點都不聽話,?！逼鋵崉游镌谑艿酵{的時候是處于格斗狀態(tài)的，人是高級動物也不例外,，你罵孩子,，孩子處于緊張狀態(tài)，他會有一種自然的自我保護心理,，頂撞很正常,，而且這時候他很難接受人家的說教,。我們應該換一種方法,，把食指變成拇指,，常夸孩子,。

在行政圈流傳著這么一句笑話：“說你行你就行不行也行,，說不行就不行行也不行?！痹谛姓κ且痪湫υ?，對我們教育孩子來說這是一句確確實實的真理啊，你?？浜⒆舆@個好那個不錯,，你會發(fā)現(xiàn)他真的變好了，你要是天天責罵孩子這不行那不行,，你的孩子會越來越差的,。別怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達到第一怎么會驕傲呢,，他只會不斷進步,。

記住。教育孩子的時候要用拇指別用食指,。

真正成功的教育是讓每個學生成為他自己,。

孩子有獨立的人格，有個性,，有他自己的興趣特長和愛好,。可是,，多少家長不承認這一點,，他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想,，要讓孩子去實現(xiàn),。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功,。比如很多家長會說：“你怎么會學不好數(shù)學,，當年你爸爸數(shù)學在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),，

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇三

尊敬的老師，各位家長：

你們好!

我是郭歆歆同學的家長,，非常感謝學校給我這樣一次機會,。讓我和各位家長在一起相聚和溝通! 來參加這次家長會,，我感到非常榮興和自豪。孩子的每一點進步,，都是和老師們的辛勤努力分不開的,。沒有老師的嚴格要求，沒有老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，孩子是不會取得好的成績的,。借此機會，請允許我代表各位家長,，向辛勤工作在教育前線的學校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

今天,，在座的各位都是各行各業(yè)的佼佼者，都是一些領(lǐng)導和專家,，讓我在這里發(fā)言,，我就是班門弄斧了。我不敢說在教育孩子方面有什么經(jīng)驗,，只能談談自己的一點體會,，目的在于和大家共同溝通交流，取長補短,，共同提高,。

我們來自不同的崗位，有著不同的身份.做著不同的工作,，但不管我們是做什么的,。坐在這里，我們都有一個共同的心愿——望子成龍,，望女成風;都有一個共同的身份——兒女心中的父母,，老師眼里的家長。 所以,，今天我想借這個機會,，就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心里話,。我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距,，所以我要講的,。不能算是經(jīng)驗、只能算是感受,。如果能夠引起各位的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。

我們在朋友相聚,，親人團聚的時候,。談得最多的恐怕就是孩子的學習問題,，在談論時，有的眉飛色舞,，津津樂道,，贊揚自己的孩子很聽話、很懂事,、學習很好,，有的會搖頭嘆氣,、一籌莫展,。抱怨自己的孩子不乖巧、貪玩,、不學習;我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的,，我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧,，與父母有很大的關(guān)系,，因為沒有不聽話的孩子，只有不負責的父母! 我這樣說,，可能有人會不以為然,，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字,，對他們學習各方面都不管不問,，但他們的孩子照樣考取了名牌大學?！边@與父母也沒有多大關(guān)系啊!有的經(jīng)濟條件好的家庭,，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居,。又聘請家教,，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書,，考取重點大學,，但孩子最終卻名落孫山。家長這么關(guān)心,，也沒起多大作用啊!這種情況肯定存在,。但這只是特殊現(xiàn)象。這叫：有意栽花花不開,，無心插柳柳成蔭,。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才開,。對孩子負責的父母,，她們的孩子一般都很聽話,、都很懂事。如果孩子不聽話,，一般與父母對孩子關(guān)心不夠有關(guān),。有的人會說，我關(guān)心啦,，我整天揍他,。那你的方法不對。

因此,，在孩子的培養(yǎng)教育上,，我認為有這樣幾個重點：

一是要讓孩子成才，先教孩子做人,。我們都希望自己的孩子能成人,、成材，人人都是望子成龍,、望女成鳳,。可是現(xiàn)在大家都在忙于自己工作,，每天只要求孩子的學習,，只看重孩子的分數(shù)，卻忽視了對孩子的關(guān)愛,，讓孩子每天都處在緊張的狀態(tài),，這是一種錯誤做法。我覺得不管有多忙,，都一定要抽時間關(guān)心一下孩子,、盡可能地多陪陪孩子。幫助孩子在小學階段養(yǎng)成良好的習慣,。(如注重個人衛(wèi)生,、按時作息、做一件事要有始有終,。)同時培養(yǎng)她在學習和生活上更有耐心,，有責任心，遇著困難不怕不躲的精神,。這些習慣養(yǎng)成后,，自然而然地，無論在學習上還是在生活中,，她都能有很大的進步空間,。(現(xiàn)在，孩子每天放學做完作業(yè)后，都想出去玩一會,，我們不要不讓她玩,，但是要給她定時間，規(guī)定她幾點幾分前必須回來,，并且每次出去前給她強調(diào)注意哪些安全,。這就是讓她即養(yǎng)成了遵守時間的好習慣，也培養(yǎng)了她遵守自己承諾的好習慣,。即給她自由,，又不能放任她自由)只有在小學期間把基礎(chǔ)打好了，等孩子逐漸長大后,，咱們費得勁就小了,。當然，我在這方面做的也還不夠,，也和大家一樣在努力著。

第二呢就是家長要做好孩子的榜樣,。家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己,。這方面可能有的家長不太在意，不過大部分家長可能遇到過這樣的情況，就是咱有時侯看見孩子在做一件你認為錯的事情的時候，你會批評她，她就會說“怎么你這樣做就能行呢”。這就是家長不注意自己的言行造成的。所以在家庭當中，你的一言一行,，說話做事，待人接物等等方面，都會在她那張小白紙上深深的畫上一道印,。其實不是人的天性就有好壞,，而是在生活中孩子向大人學的。(如：孩子做作業(yè)時,，我們家長最好不要看電視,、下象棋,、搓麻將等等,，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力,，降低孩子的學習興趣,。盡量給孩子一個安靜、舒適的環(huán)境,。我們當家長的可以在一邊讀讀書,，看看報等,，讓孩子有一種爸爸媽媽陪著學習的感覺，這樣，除了給孩子一個良好的學習環(huán)境,，還能給孩子樹立一個愛學習的榜樣。讓孩子對學習多產(chǎn)生一些興趣),。不能讓孩子感覺到大人老是高高在上,，你的表率做好了,，她的良好習慣也就養(yǎng)成了,。有的孩子做作業(yè),，做著玩著，就是因為沒有養(yǎng)成良好的習慣,。

第三就是多與孩子和老師溝通交流,。孩子每天大部分時間是和老師同學一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子,。所以我們做家長的要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況,，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解,，共同配合教育的目的,。這一點，我做得很不夠,，說實在卻實和老師交流太少了,。在這里我要向老師道歉。咱們的老師非常有責任心,，對每個孩子的特點是了如指掌,。她針對不同孩子采取的不同的教育辦法，都非常有科學性,。只有及時把握孩子的動態(tài),，才能把孩子一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)。同時我們也要做好和孩子的溝通交流工作,。人與人之間是需要交流的，父母和孩子之間也不例外,，我們再忙,，也要找適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，多讓他講一講在學校里的事情，讓孩子覺得我們非常重視她,，愿意和我們說自己的事情,，只有多跟孩子平等、真誠的溝通,，她才會向你打開心扉,，讓你走進她的內(nèi)心世界，知道她在想什么,、需要什么,。我們要多和孩子換位思考，多給孩子一些關(guān)愛和幫助,。作為孩子,，都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能成績優(yōu)秀,。我們應該對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！薄胺彩虏慌履悴怀晒?，就怕你沒盡力”“我們不求事事爭第一，但不管什么事情都要認真去做”我不求孩子辦大事,，但求踏實地做好每一件小事,，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程,。在孩子考試成績不理想時,，我們不要忙去批評孩子，要幫她找原因,，找差距,，在以后的學習及考試中，我們要不斷的提醒她,，讓她在作業(yè)和考試中盡量減少類似錯誤,，目的就達到了。

第四就是要對孩子多一些表揚和鼓勵,。我們知道,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責,。孩子有了進步,，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感,，促使她再接再勵;孩子退步了,，也不要氣餒,，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有位家長拿孩子和別的小朋友比，孩子就不高興的地說：“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比,。”我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

當然,，每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題,。對于孩子我們應該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求,。偉人會犯錯誤,，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責任是引導孩子們正視錯誤,，分析錯誤,，盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風順,。那么自己的孩子就不可能次次成功,。我們要引導她們正確對待成功與失敗、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒,，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人，成才的道路千萬條,，未來的社會什么樣的人才都需要,，你的孩子將來考取什么樣的大學，從事什么樣的職業(yè)并不重要,，重要的是要讓自己的孩子有進取心,、責任心、同情心,?？傊F(xiàn)在看著孩子一天天的變化,，不斷的成長,，作為家長，我知道她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，也離不開我們家長的辛勤付出,。我相信,，有我們家長的陪伴，有老師的科學指導,，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲!

以上所說,，僅是我個人的簡單看法,，不當之處，望大家批評指正,。最后,，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意,，祝孩子們學習進步!謝謝大家!

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇四

尊敬的各位家長,、同學們：

你們好!

首先，對大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，表示深深的感謝!

(一)高二的重要性

高中的三年生活雖然說到高三才是最關(guān)鍵的沖刺階段,，但是幾乎所有的知識都在高二這一年全部學完，因此高二顯得尤為重要,?；A(chǔ)是最重要的前提，而高二這一年的學習生活就是起到打好堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵,，所以必須得好好利用和把握這一年的時間,。大家都明確了自己的目標，因此都會更加努力,。高二也就成了一個跳板，是一個承前啟后的階段,，也是一個分水嶺,。作為高二的學生,，我們擔負著異常艱巨的重任,。首先是今年10科學業(yè)水平測試,，其次是高二下半學期要一些學科提前介入高三復習，以便給高三留足充分的復習時間,，這樣一來,，從內(nèi)容到作業(yè)、考試,，都將滲透高考的要求,，因此,，對我們而言，掌握好相關(guān)知識,，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣,，就意味著高考成功了一半，所以,，抓好高二的工作,，意義極為深遠,。

(二)面對高二,，心理上的準備

1,、學習態(tài)度的準備

從初中被動學習為主變?yōu)檫M入高中后的主動學習為主,，尤其是上了高二后很多科目難度都明顯增加了,，這對于孩子無疑是一個很大的轉(zhuǎn)折,，所以,，必須要鼓勵他們調(diào)整好心態(tài)，讓自己盡快的適應高二準高三的生活，同時遵守學校的各項規(guī)章制度，把主要精力放到學習上來，做個主動學習的好學生,。在評價孩子學習成果時，要以期待的親切眼光鼓勵他們：“我相信你能改正粗心的毛病,。”“我相信你能完成學習的任務,?！艾F(xiàn)在的孩子自尊心都很強，千萬不要用冷漠的語言訓斥孩子,，說什么：“你真笨,。”“我看你是不會學好的,?！钡鹊葌⒆幼宰鹦牡脑挕?/p>

2,、學習習慣的準備

學習習慣是完成各項學習任務的基本保證,。要讓孩子進入高二后盡快養(yǎng)成適合自己的學習方法和學習習慣。

3,、學習方法的準備

一方面要糾正以前不正確的學習方法,，諸如：被動的聽課方法和在學習上完全依賴于老師等等,。高中的學習特別強調(diào)學習的主動性，另一方面要按老師的要求認真做到五個到,，即：上課要口到,，心到，眼到,，耳到,，心到。

隨著年級的升高,，還要幫助他們學會怎樣自學,，怎樣制訂學習計劃，怎樣有計劃的逐步提高自己的學習成績,。積極動腦思考,，質(zhì)疑問難，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，充分挖掘自己的學習潛力,。

俗話說的好：良好的開端就是成功的一半。作為家長,，不論孩子過去表現(xiàn)如何,，都要熱情鼓勵他們從開學第一天起就要認真站好第一次隊、開好第一次會,、做好第一次操,、上好第一節(jié)課，做好第一次作業(yè),，掃好第一次地,。邁好開學第一步，就有了一個新的好起點,，再持之以恒,，堅持下去，定會有新的更大的進步,。

為了完成各項任務,，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我準備開展以下一些工作：

(三)本學期我的帶班計劃

第一,、強化管理,，營造良好的學習氛圍

我注重自身的示范作用，既抓點滴抓細微,，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起;又和學生交心,，注重內(nèi)心深處的感化;既嚴格又有對學生的愛，寬嚴相濟,以自己的品德影響著班內(nèi)的每一位同學及時把握住班級每個同學的思想動態(tài)。

第二,、明確責任,，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。

第三,、開辦學法講座,。“學習為重”是班級的指針,，利用班會時間每周一個專題,，從學習目的，動機學習興趣,、記憶方法,、復習方法等方面去探討學法。

第四,、積極進行教學改革,，盡早滲透高考意識

第五、注重考試后的總結(jié),、分析,、反思。

考試是給學生找問題,，給老師找問題,，平時要求高一些，學生的目標也就高一些,，功夫下得就多一些,。

應注意階段和長遠的關(guān)系。適應高中學習總有一個過程,，成績的提高也有個過程,。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應以一種發(fā)展的眼光來看待學生的成績,，畢竟現(xiàn)在是高二,，他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中。與其他同學作比較的同時更要著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上,。

5、抓好孩子在家的行為習慣,。

很多家長送學生上學,，目標太明確,，考高分，上大學是唯一的目標,。至于學生的學習習慣,、生活能力、交往能力,、心理健康等方面都不關(guān)注,。其實，對于一個人來說,，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要,。有些家長，學生一次考試不好就生氣,，可是,，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題、心理問題卻無所謂,。這是非常有害的,，我們強調(diào)關(guān)注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng),、習慣的養(yǎng)成就在過程之中,。當然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果,，只要我們抓好孩子在家的行為習慣,，如良好的休息、科學的安排學習等等,，就能配合學校讓孩子在高考中取得他所能取得的最好成績,。

6、要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上，家長無法取代學校教育,。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當然相當多的.家長都很重視家庭與學校的教育合力,。

7,、不嬌慣孩子、不委屈孩子,，學會對孩子說不,。

給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的,。手機,、mp3、文曲星等物品學校是不允許學生攜帶,。有的學生打著學習的幌子叫家長給買,，請家長不要滿足，因為這些物品不適應學校教學,，只能干擾學生學習,。別外家長要給足學生的生活費。別讓孩子在吃飯上受委屈,。不要讓孩子吃不飽,，影響長身體，耽誤學習,。不要輕易的替學生請假,，如親友生日、結(jié)婚等,。

8,、加強與班主任、課任老師的聯(lián)系,，及時了解孩子的動態(tài),。

只要家長愿意和任課老師溝通，我們會盡最大努力滿足各位的要求,。因為你的孩子是我們的學生,。

在鄭曉江編著的《穿透人生》這本書的封面上有這樣一段話：“每個人的身上都隱藏著原子能，但只有很少的人能夠點燃它;每個人的大腦中都有一個金礦,，只是很少有人開采它;每個人的身后都沉睡著一個神通廣大的巨人,，可是很少有人喚醒它。耶穌,、釋伽牟尼成為萬民崇拜的圣明,，這是精神能量的發(fā)揮;孔子思想成為中國民族數(shù)千年來的精神支柱，這是道德能量的發(fā)揮;比爾.蓋茨用windows小小的窗口,，獲得了疆域遠大于成吉思汗的帝國,，這是智慧能量的發(fā)揮;泰森用自己的一雙鐵拳打出了世界拳王，這是身體能量的發(fā)揮……蘇格拉底說得好:“每個人的身上都有太陽,，只是要讓它發(fā)光……”

我們做老師的,、做家長的就是要用我們一生的精力去幫助我們的學生，讓他們身上的太陽能發(fā)出萬丈光芒,。

最后,，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校,、家長,、學生三方共同努力下，我們的學生,，您們的子女一定能健康成長,，并取得優(yōu)秀成績。

祝大家身體健康,，工作順利! 謝謝!

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇五

各位家長：

感謝我們的孩子們,，因為他們努力考進7中，才有今天家長們在一起的互相學習,，相互交流的機會,。

從家長會說起吧。學校教育和家庭教育的側(cè)重點和教育效果是不一樣的,。學校更多地交給孩子的知識,、技能，而家庭更多地潛移默化了孩子一生進步的動力,。比如,，在座的家長，或多或少都能說出不少影響你一生的人和事,，讓你回想起來就感動不已,。今天我們?yōu)楹⒆幼龅模褪撬麄儗砜赡芑貞洸⒏屑げ槐M的事……..

我覺得,，首先,，我們應該學會欣賞孩子，幫孩子樹立自信,。 高中了,，孩子回家來，比我都高了,，已經(jīng)不是小孩子了,。我經(jīng)常對孩子說,，有時候家長老說你們這里該怎么怎么，那里有多少對和錯,，其實父母無論有多么正確,，有一條終歸無法改變：無情的時光會將父母淘汰，這個世界永遠會屬于孩子,，由孩子們自己把握去吧,。

又比如，成績考試下來了,，看到孩子的成績,，或憂或喜。這時,，家長是否會和孩子一起這樣分享：我們一樣和孩子有過這些青春年華,，或喜或悲都會成為過去;中學時代的或苦或樂，都會成一生美好的回憶,，都值得珍惜,。高二就過了半個學期了，孩子事實上學到很多東西,，比我們當家長的進步大得太多了,。這里沒有成功和失敗，只有孩子努力學習的過程,。眼光長遠些,，和孩子一起感受，現(xiàn)在的學習成績對一生的事業(yè)有極其的重要意義,，但和一生的成功沒有必然聯(lián)系,。嚴肅對待，坦然處之;物質(zhì)獎勵和精神處罰都在傷害孩子!

第二,，給孩子一個和諧的家庭氛圍是家長的職責,。我們家里是祖孫三代住一起。不用說,，孩子在生活方面,，肯定會成為家中的太陽，但是,，自己能做的事必須自己做,，耽誤不了學習。當然,，這里無意中創(chuàng)造了很多機會,，讓她體會到：在這個世界上，我伴孩子前半生,，孩子陪我后半世,，沒有天生就該索取的事,。人都得有顆感恩的心!家庭氣氛融洽,，孩子性格自然就開朗陽光,。

今天，在座這么多優(yōu)秀家長,，用自己中年時代的黃金年華,，伴隨著孩子一起成長，我相信孩子所能感到的幸福,。在孩子的青春年代,，家長每一個成功的足跡，都是孩子指引;家長的任何追求,，都會成激勵孩子的榜樣,。像朋友一樣和孩子交流，分享我們的酸甜苦辣,，我們就會像孩子一樣的進步,。其實，在學習上,，孩子比我們進步大,，大得多。

第三,，幫助孩子管理自己,。孩子畢竟是孩子，時兒會為理想奮斗,，干勁沖天,，奮發(fā)圖強;時兒會忘其所以，慵懶無度,。在學校里,，可以依靠學校各種作息時間、各種制度嚴格管理;關(guān)鍵周末,、假期回家后,，父母中必須要有一個，做到做到,。最簡單的,，按時起床?戶外活動時間是否堅持?上網(wǎng)是否超時?7中行為習慣要求的起身看座，見面問好等,，一旦這些成為了習慣,，就不會覺得痛苦，這些會給孩子帶來許多無意識的收獲!

我和孩子多次討論這么一個問題：《西游記》中的孫悟空,，號稱齊天大圣,，有大鬧天空的本事,。在取經(jīng)路上，被戴上了緊箍咒,，要是你就是孫悟空,，感覺這是好事還是壞事?當然啰，頭痛啊!可沒有了緊箍咒,，孫猴子那樣,，不知天外有天，自以為是,，就絕對成不了佛,。當然，念那個咒語也很不容易,。首先得有緊箍咒,，第二會念咒語，第三要選對時候,。最重要的是,，掌握好分寸，要不然達不到效果,。

嚴在臉上,，愛在心頭。

最后,，再說一點,，多了解孩子的學校教育。說實在的,，孩子的課本我們基本都看不懂了,，根本就輔導不了孩子?？珊⒆拥难哉勁e止我們感受得到,，和同學、老師的關(guān)系了解得到,，可以領(lǐng)會孩子學習的心境,。就像我們自己需要理解而不是責怪一樣。我們和孩子一樣做不到什么都優(yōu)秀!

總之,，高中時代的孩子教育,，空洞的說教只能讓人反感。只有樹立孩子的自信,，創(chuàng)造適宜的環(huán)境,，像朋友一樣督促孩子，才會水到渠成,。

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇六

尊敬的家長朋友您好：

我是高二(10)班的班主任,，在此,，首先歡迎各位家長克服各種困難前來參加今天的家長會，這是您對學生的關(guān)心和關(guān)愛,，也是對我們學校的傾情關(guān)注,。

今天我代表高二年級的班主任，想和咱家長朋友們共同探討有關(guān)學生的成長問題,。

首先,家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師，在教育中,，只有家長與學校攜起手來,，共同努力，共同服務于我們的孩子,，才能更有利于孩子們的健康成長。為了孩子們更好的成長,，希望家長積極配合學校,，支持學校，支持班主任的工作,，幫助孩子們樹立明確的目標和遠大的理想,。

家長要經(jīng)常與老師特別是班主任溝通，要注重孩子的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)孩子的愛心和感恩心,，培養(yǎng)孩子的自主意識，營造良好的家庭氛圍,。實際上,，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要,，情商比智商更重要,，心理健康和身體健康一樣重要。良好的教育還應當幫助孩子與他人,、自我,、自然建立積極的和諧的關(guān)系，要學會寬容,，學會善待他人,，學會珍惜親情、友情,，學會與他人建立起真誠的,、親密的關(guān)系，學會自我反省,，自我超越和自我發(fā)展,，塑造積極的自我形象,，學會親近自然，融入自然,，珍惜我們生活的環(huán)境和自然資源,，通過我們家庭與學校的教育來奠定孩子們一生的幸福的基礎(chǔ)，讓孩子們形成快樂,、開朗,、積極進取的人生態(tài)度。

其次,，我們的孩子大都已經(jīng)進入青春期,，他們對異性充滿了好奇和渴望，叛逆心理有所加強,，追求個性張揚,，我行我素，行為放蕩等等,，為此,，需要家長朋友特別關(guān)注咱們的孩子。

撒謊是青春期孩子的一個普遍現(xiàn)象,，所以希望家長朋友在一些敏感問題,、重要問題上不要輕易相信孩子，所以家長要勤與班主任溝通,，及時了解孩子的心理,，行為習慣，思想上的點滴變化,，特別是學生的心理障礙,。世界衛(wèi)生組織研究結(jié)果表明，青春期有32%的孩子不同程度地存在著心理障礙,，所以需要家長與孩子多溝通,，多關(guān)注。在溝通中,，要講究方法,，嚴格要求，愛心指導,，嚴愛相濟,。要善于把握尺度，掌握分寸,，絕對不能放手不管,，放任自流。在這個問題上，單親家庭,，留守家庭,，隔代親的孩子特別難于教育和管理，希望引起咱家長朋友們的注意,。

再者,手機是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物,，但是對于學生來說“手機猛于虎”之說并不為過，危害特別大,，在學生中存在著迷戀手機,、手機上網(wǎng)、手機作弊,、通過手機談戀愛,、通過手機打群架等屢禁不止的現(xiàn)象，因此,，學校嚴格禁止學生帶手機,。關(guān)于手機的問題，也是需要咱家長朋友積極思考并配合好學校的工作的,。

關(guān)于學生的請假,，各位班主任把關(guān)都是比較嚴的。

以前曾經(jīng)出現(xiàn)過學生請假,，想上網(wǎng)了,，想出去玩了,，想去給同學,、好友過生日了，不惜一切代價編謊,，甚至說親人出車禍了,，親人不幸過世了，自己哪疼了等等,，還有更可笑的,，到街上隨便租個爸或媽來學校找老師請假，好多你想不到的,，但作為班主任卻能遇到,，因此，每班請假都控制的特別嚴,。

順便把學校的作息時間告知咱家長朋友:早自習6：00—6：30,，上午7：20預備，7：30上課,，11：45放學,，共5節(jié)課;下午2：20預備，2：30上課，5：30放學,，共4節(jié)課;晚上6：20預備,，6：30上課，9：50放學,，共3節(jié)課,其中早自習跑校生自由上,。家長朋友如果您想來校看望您的孩子,，最好在上午大課間9：50—10：15,或午飯時間11：45—12：30,，或晚飯時間5：30—6：20。

最后,，提醒一下咱的家長朋友,，為了咱們的孩子，一定要勤與班主任溝通,，為此我建議：您應該有孩子班主任的聯(lián)系電話并開通校信通,。同時祝愿咱們的孩子天天健康，天天快樂,，天天向上,，并祝愿家長朋友天天健康、快樂

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇七

尊敬的各位家長們：

您們好!

對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學校這次家長會,、對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝!我叫王剛,，是高二33班這一年的班主任，任教的科目是生物!

相信在座的很多家長們?nèi)ツ甑臅r候就來到我們學校開過家長會議了,，所以對這里應該有一定的印象和了解,，相比去年和今年我們學校發(fā)生的變化，家長們應該也看到了,，改變得非常大,，并且一直在發(fā)展和完善當中!

家長們，孩子們高二下學期已經(jīng)過去一半了,。眼看就快踏入高三的門檻,。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，在學校的嚴格管理下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，本班級的的各項工作都取得很好成果,。學校開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,，家長與家長，家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天我們班級家長會的主要內(nèi)容：

一,、班級基本情況介紹：

v 理科班,，總共48人，其中男生19人,，女生29人,，是現(xiàn)同類型班級中人數(shù)最多的班級;

v 高考時的科目有語文、數(shù)學,、英語,、物理、化學,、生物;

v 本學期期末將有物理,、化學、生物,、政治,、歷史、地理等6科的會考;

v 本學期六月底有信息技術(shù)的考試,，考試通不過的學生將沒有畢業(yè)證,，不能參加高考;

v 本班有三位同學學習美術(shù)。

二,、高二(33)班任課教師基本情況

班主任 王 剛 (生物教師)

語文 曹萬劍 (友蘭中學校報編輯部主任)

數(shù)學 郭 健 (20__年興縣十大杰出青年)

英語 王彥彥 (英語通過國家八級)

物理 薛茂榮 (高二年級主任,，經(jīng)驗豐富)

化學 牛晉春 (20__年友蘭中學優(yōu)秀青年教師)

聯(lián)系方式在黑板上

三、結(jié)合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學生學習情況分析：

在我?guī)н@個班差不多一年的時間里,，從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話,，也很懂事，從班干部,，到每一位學生,，都能夠聽老師,，聽學校的.安排,，也很能幫助老師完成各項工作，所以說在家里,，相信他們也懂事,、聽家長的話，(演講稿)是一個乖巧長性的孩子!

本學期開學以來,，班級學習氣氛明顯好轉(zhuǎn),。正因為快進入高三，大部分同學都能意識到學習的重要性,，學習興趣和學習成績都在逐步提高,。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。

如：

李靜,、楊志浩,、王蓉蓉、白朵朵,、陶美霞,、張韶亮、孟浩,、高蓓,、李魁等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真,，成績優(yōu)異;他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模,，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎(chǔ),。

白茹玉,、馬文娟、劉磊,、賀小敏等同學本學期在原有基礎(chǔ)上學習態(tài)度有了更進一步的改善,，學習成績也有顯著的進步。

高菊,、趙敏,、高左艷、王霞,、劉艷龍,、李進、白茹玉等同學基礎(chǔ)薄弱,，但學習態(tài)度端正,，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高;尤其是趙敏,、高左艷,、王霞、王蓉蓉等人進步尤為明顯,，他們的成功為我班提供了“努力就能成功,，堅持就是勝利”的典型范例。

高茂林,、郭亮等同學較上學期學習態(tài)度有好轉(zhuǎn),，學習成績有不同程度的進步。

個別暫時還沒有未養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習興趣有待提高,，但有美術(shù)興趣,，參加了美術(shù)學習班，家長應高度關(guān)注,。

四,、學習和生活中存在的問題：

(1)學生對高中學習適應能力不強。

(2)部分學生目標和自我定位不明,，因此學習動力不大,。

(3)學科學習時間不十分合理，學習效果不佳,。

(4)基礎(chǔ)較薄弱的學生多,，整體成績不顯優(yōu)勢。

(5)學生偏科的較多,，學科成績不平衡,。

(6)個別學生主體意識過強，人際關(guān)系不能合理處理,，從而影響到學習,。

(7)性格個別內(nèi)向，不喜歡和同學老師交流,，不喜歡運動,，不懂得釋放學習壓力，衛(wèi)生等習慣也存在多多少少的問題,。

(8)男生的問題主要是勁頭不足,，不夠主動，喜歡玩,，偷懶;女生基本都很認真,，但往往信心不足，學習方法跟不上,，有時也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒,。

作為班主任，其實這些在高中階段出現(xiàn)過的現(xiàn)象,，我都知道,，都理解，都經(jīng)歷過,，而今天,，到自己作為一個老師,，我堅信：只要思想端正,，沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽,，只求提高,，能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉;在學習方面,，不以成績論英雄,，著眼于學生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由!

五,、幾點希望：

1,樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,，.如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才,。對每個孩子都應該嚴格教育和管理,。把思想品德放在第一位，約束紀律,，抓好學習,，發(fā)展特長，爭當先進,，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視,，漫畫,，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學習成績一落千丈,。何況我的孩子的自覺性還沒有形成。實踐證明,，家長對孩子嚴格管理,，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好,。

2,家長要時不時過問孩子的學習,，了解孩子的學習效果，特別是放假回到家里的時候,，不過要注意提問的方式和教育的方式,，不能一味地追求成績的高低和排名，對于成績好的,，要給予鼓勵,，繼續(xù)發(fā)揚和保持，對于成績落后的,，更要鼓勵,，不能打罵,，要以理服人，爭取給孩子更多的讀書學習的希望!

3, 創(chuàng)造和睦,，祥和,，穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

4, 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔,，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談，無知的人,，盡量少在家中接待,。

5,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時了解學生每月在校的學習,，紀律等情況，每學年期中考試后召開的這次一次家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力,。

6,注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活?？梢圆扇《◢?，定位的方法，如洗碗,，擦地,，收拾房間，洗菜,，田間勞動等,，不學會生活，往往也不會學習,，在教育孩子時,，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感,。

學生家長要密切注意以下幾點：

1,、學生沉迷于玩網(wǎng)絡游戲和手機聊天;

2,、攜帶手機,，mp3，電子詞典等并不正確的使用;

3,、在學習的黃金時間看閑雜書籍;

4,、交朋友不慎重，男女同學非正常交往問題

5,、學習目標不明確,，缺乏動力。

6,、學習習慣不好,、意志力薄弱、怕吃苦,。

7,、頭發(fā)和言行不符合中學生身份，講吃講穿,。

要做到十關(guān)心：

1,、在外留宿。

2,、回家很遲,。

3、帶同學住宿,。

4,、打電話時間長，次數(shù)多,。

5,、受傷回家。

6,、超支消費,。

7、超出友誼交往,。

8,、成績突然下降。

9,、穿奇裝異服,，愛好打扮，或沉默寡言,。

10,、愛玩游戲,。

六、家長與科任教師座談

七,、更加了解自己的孩子,，在墻上張貼的自我介紹中找到自己的孩子

八、對孩子提出自己的希望,，并寫出建議,。

結(jié)束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學校,，我非常感激,。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵,。我相信,，通過這次家長會，使我們走得更近,，我們的心貼得更緊,，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來,，為了孩子的美好未來,、燦爛的明天而共同努力吧!今天的家長會就到此結(jié)束，謝謝大家!

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇八

家長朋友們,，大家好!轉(zhuǎn)眼間,，孩子們高二半學期過去了。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列,。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信,，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

一,、介紹會議議程安排

1.聽校長廣播發(fā)言,，介紹學校情況;

2.由_同學向各位家長致歡迎詞;

3.有我就這一階段教育教學情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點,，談談家庭教育的方法及其重要性,，希望得到各位家長的理解、配合和支持;

4.課任老師介紹本階段學習情況;

5.家長代表發(fā)言;

6.是請各位家長與課任老師結(jié)合學生實際,，就自己感興趣的話題進行交流,。

二、班級基本情況介紹

我班是文科班,，全班46人,，標準的小班教學;男生20人,，女生26人,。住校生：24人，走讀生：22人,。

教師情況：

語文：_數(shù)學：_英語：_政治：_歷史：_地理：_

三,、學生平時表現(xiàn)

1.學習情況

本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉(zhuǎn),。大部分同學都能意識到學習的重要,，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學提高學習的興趣,，一部分學生這個學期更加努力了,。

_、_,、_,、_等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真,，成績優(yōu)異;他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模,，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎(chǔ),。

_,、_、_,、_等同學本學期在原有基礎(chǔ)上學習態(tài)度有了更進一步的改善,，學習成績也有顯著的進步。

_,、_,、_、_等同學基礎(chǔ)薄弱,，但學習態(tài)度端正,，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高;尤其是_、_,、_進步尤為明顯,，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例,。

_,、_、_,、_較上學期學習態(tài)度也有好轉(zhuǎn),，學習成績有不同程度的進步。_,、_,、_、_學習興趣不濃但提升的空間很大,，家長應引起必要的關(guān)注,。

_、_,、_,、_尚未養(yǎng)成良好的學習習慣，學習興趣有待提高,，部分人的學習成績趨于下降趨勢,，家長應高度關(guān)注。

學習中存在的問題：

(1)大部分學生雖意識到學習的重要性,，但也有部分同學思想和行動不能統(tǒng)一,，學習不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理,，眼高手低,，聽老師講都會，自己做就什么都不會,。很多同學,，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。

(2)學習上缺乏獨立和自主的意識,，很少獨立思考問題,，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。

(3)學習方法不上路,，學習效率不高,，有時為了做數(shù)學課堂作業(yè)，有的同學能對著別人做好的答案想一節(jié)課;做英語閱讀理解不是先做后查詞典,，而是先查詞典再進行閱讀理解,，畏懼學習中的困難,。

(4)男生的問題主要是勁頭不足;女生基本都很認真，但往往信心不足,。

2.作業(yè)送交情況

3.考勤情況

走讀生請假

四,、關(guān)于班主任工作

作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學生,。我的指導思想是：每一朵鮮花都有盛開的理由!根據(jù)學校要求,，我每天六點半前起床，七點之前進教室看學生打掃衛(wèi)生和早讀,。晚上要看第三,、四節(jié)晚自習到十點四十，然后到學生宿舍查房,，到十一點半左右才能結(jié)束,。

開學來我的工作主要圍繞以下幾點：

1.加強班委會建設(shè)，搞好班級的學習,、紀律和衛(wèi)生,。

2.加強班級文化建設(shè),，幫助同學們樹立正確的人生觀和價值觀,。

3.關(guān)注學生的思想動態(tài)指導學生適應高中階段的生活和學習。

五,、平時的單元測試情況

前半個學期,，每個學科都有安排了單元測試，尤其是語數(shù)外的單元測試相對密度較大,，我也安排了課代表和宣傳委員及時張貼單科前五名的成績便于同學們能及時總結(jié),、對照自己本階段的學習。

就單元測試來看,，語文5次,、數(shù)學6次、外語4次,、政治1次,、歷史三次、地理1次,。

所以基本上至少每周都有一兩次單元測試,，希望家長能夠關(guān)注學生平時的單元測試，畢竟學習最重要的還是過程,。

六,、關(guān)于期中考試

前十五名：_、_,、_,、_等。

班級平均分：565.7分。

前百分之七十平均分：592.35分,。

單科情況：

七,、給家長的若干建議

學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作,，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教育的對象，集中在一個學生身上,。

從教育的全過程來看,，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,。

同時走進同一所學校,，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因,，并不在于學校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。

學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識。

1.要掌握孩子特點,，有的放矢的進行教育,，注意與孩子溝通的方式,。

高中階段是孩子們的關(guān)鍵時期，這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向,。另外孩子處于青春期,，變數(shù)較大。

這時,，父母一定要細心觀察,，悉心引導。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,，詢問學習情況,，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題。目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題,，但隨著時間的推移,，這類問題肯定會出現(xiàn);而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題,。

獨生子女容易以自我為中心,，事實上光_老師教育還是軟弱的，家長更應關(guān)注,。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法,，避免產(chǎn)生激烈的對立局面,。

2.要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。

3.要教育學生遵守紀律,。

班級里個別學生講臟話、喊別人外號,、甚至在紙條上寫些臟話,、走讀生遲到、將早飯帶到班級吃,、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里(有時說謊的),。這些需要家長加強教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。

教育孩子在學校服從老師管教,，尊敬老師,、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點。

受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責,，表揚是愛,，批評更是一種愛。

孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。

4.正確對待孩子的分數(shù),。

應注意階段和長遠的關(guān)系。適應高中學習總有一個過程,，成績的提高也有個過程,。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應該以一種發(fā)展的眼光來看待學生的成績,，畢竟現(xiàn)在是高二,，他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中。

5.要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里,，家長必須依_學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上，家長無法取代學校教育,。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力,。

6.不嬌慣孩子,、學會對孩子說不。

給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,。手機、mp3,、文曲星,、課外讀物等問題的處理。

7.加強與班主任,、課任老師和宿管員的聯(lián)系,，及時了解孩子的動態(tài)。

我可以鄭重承諾只要家長愿意和我溝通,，我會盡最大努力滿足各位的要求,。因為你的孩子是我的學生。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進一步,，力爭把工作做的更好,。

各位家長，“十年樹木,，百年樹人”,，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來,，為了孩子美好的明天,，努力吧!

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇九

大家好!感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加這天的家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不期望自己的學生有出息呢?既然家長,、老師,、學校都有一個共同的愿望，教育好他們,，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學生教育好,。

對學生的教育包括家庭教育,、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,，目前我們的社會教育狀況堪憂,。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,，一個雙休日,，學生們回到社會，就什么都學會了,。比如電子游戲機,，一個人在家玩，但是癮,，然后帶上三四個一齊玩,，還有不少負面的東西。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時候,，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通，期望能對各位有所幫忙,。很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,，他說,，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學校;3兒童所在的群眾;4兒童本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素,。從排列順序上看,，家庭被列在首位，能夠看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,，在這位教育學家心中占據(jù)相當?shù)牡匚?。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么應對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢?

要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”.

上學期期末考試后,，一位學生家長交流孩子的學習狀況,。他不斷訴說孩子的種.種缺點：學習不認真，沒有耐心,，太粗心,，做題很馬虎，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之,，在他的眼里，孩子一無是處,。

正在成長過程中,，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子,。每一個人都期望得到掌聲受到表揚,，尤其是孩子,。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫忙孩子分析落后的原因，提出應對的策略,，你必須會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。

當然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進步,，反而會滋生孩子的一些不良習慣。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合,、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時,、適當?shù)谋頁P和鼓勵,，才是促進孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

那么作為家長我們應該如何跟自己的孩子溝通溝通呢!?

首先是抓住把柄談,。

俗話說“牽牛要牽牛鼻子,，打蛇要打七寸”。如果家長談話抓不到點子,，整天泛泛地要求他應該這樣,，應該那樣，一見面就反復叮囑“要好好學習”,，成天將陳詞濫調(diào)掛在嘴邊,，孩子不煩才怪!如果家長平時多觀察，積極與老師溝通,，多到學校走一走,，了解一些真實的具體情況，那么一旦談話,，“某月某日某時某地某事”內(nèi)容確鑿具體,，學生一下子被點中穴位，知道你在真正關(guān)住他,，也不會狡辯托詞了,，再繼續(xù)談下去效果會截然不同。

其次是集中時間談。

學生平時忙于學習,，外面任務重,，人累，回家你啰嗦,，心累,，沒有喘息的空間，他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起呢,。因此平時應看在眼里,，記在心里，注意場合,，一周或一段時間,，找一個不受干擾的固定時間和地點將問題集中起來，家長提前備課,，很莊重的與孩子坐在一起,，要么不說，要說則集中起來一次說到位,，有力度有深度,。

其三是針對問題談。

成長中的孩子不可能沒有不足,，而且不足表現(xiàn)在多方面,。與孩子談話不要奢望面面俱到，全面開花,，集中性的針對一兩個問題突破就足夠,。其他問題時機不成熟則不談。談的.多,，面拉得寬反而效果不好,。要就事論事，孩子最忌提陳年老帳,，與其他孩子攀比,，胡亂聯(lián)系，主觀臆斷,。

總之,，站在孩子角度理解他，以平等的身份尊重他,，()以理談事說服他,，既指出問題又給足面子。既找到不足又善于肯定,。相信孩子,，給孩子以成長發(fā)展機會,，孩子才會慢慢理解家長的苦衷，才會慢慢敞開心扉,。愿你早日成為孩子的知心朋友!

學生的學習是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力，社會的關(guān)心和影響,。在這幾個方面當中,，前三者較為重要，而前兩者又更為重要,。因為,，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的職責,，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊,，讓好的能更好,。當然我也十分需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢,，你這天少賺了,，明天能夠賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子必須會茁壯成長,。

同一個班學生,，總會有好的，有差的,。對老師來說,，這是正常的，好的差的都只是班里的一部分,。就拿我們班的兩個大考的考試的成績來對比,，這一次的期中考試的成績七班同學的進步真的非常的大，尤其是女生,。我非常清楚的記得開學剛接手這個班級,，拿到他們高一期末考試的成績的時候，女生班級排名都是比較靠后的,。到了這個學期期中考試,，她們的排名都進步了不少,。不過我認真想一想，那些取得進步的同學能取得這樣的進步,，真的是情理之中,。回想起這半個學期的表現(xiàn),，他們都非常自律的而且非常認真非常低調(diào)在學習,。這些學習成績突出的，無一例外都是班上紀律好的同學,，所以我這把半個學期以來一直與本班學生強調(diào)自律的重要性和行為習慣上養(yǎng)成的重要性,，因為我知道只要他有自律的精神和一些好的行為習慣的話，學習真的不用我們?nèi)摹?/p>

我希望以后家長們要多與我聯(lián)系,，多多關(guān)注一下自己小孩在學校的一些表現(xiàn),，同時和我交流一下小孩的一些性格習慣方面的消息。這樣會讓我們更好的教育好孩子和學生,。

祝各位家長生活幸福,，工作愉快!

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十

尊敬的家長朋友們：

大家好!我是高二年級主任_x，非常高興又一次在這里和大家相遇,。首先,，讓我代表_一中高二年級全體師生向到會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天正好是母親節(jié)，在此也向各位偉大的母親道一聲“節(jié)日快樂”,，祝所有母親們身體健康,，合家幸福!

今天的家長會還是分兩段，先是由我通過內(nèi)線廣播向全體家長匯報年級工作,，然后再由班主任和_老師跟家長們交流,。

首先，我要向家長們匯報的是高二年級的整體情況,。高二年級自上期一開學分科后,，可以用三個詞來概括：穩(wěn)定、健康,、良性發(fā)展,。穩(wěn)定，表現(xiàn)在老師和學生人員的穩(wěn)定,，學生1890人,，教師108人，理科班18個,，文科班12個,，選科人數(shù)變化極小，僅有個別學生在今學期提出改變選科,。健康,，表現(xiàn)在整個年級的學習風氣和學生的個性發(fā)展上,，好學、上進是年級的主旋律,。良性發(fā)展表現(xiàn)在學生的成長方面,，自分科以來，同學們的學習目的更加明確,，奮斗目標更加清晰,，努力方向更加明了。我們年級仍然實行月考制,，每學期有四次大型考試,，同學之間形成了比、學,、趕、超的良好氛圍,，同學之間既能互相學習,、互相促進，又能彼此對照,、彼此競爭,，促使整個年級走上良性發(fā)展的軌道。

這次中段考試情況：六科總分,，理科最高654分,，是高二(16)班_x，其次是(15)班的_x,，653分,。文科最高634分，是高二(22)班_,，其次是(22)班的_x,，629分。600分以上,，理科46人,，文科13人。550分以上,，理科有182人,，文科有131人;500分以上，理科有466人,，文科有347人,。以上三個分數(shù)段是我們這次中段獎勵的三個等次。另外,，450分以上(平均及格以上),，理科有768人,，占67%，文科有544人,，占72%;300分以下,，理科有26人，文科有5人,，這部分學生算是年級的“學困生”,，更需要我們老師和家長的共同關(guān)心和教育。

結(jié)合年級特點,，我們今學期的獎勵方案,，在原有基礎(chǔ)上增加了對普通班總分第一名的同學給予等同于特別優(yōu)秀三等獎的獎勵,，和增加設(shè)立綜合科最高分獎,。目的就是鼓勵普通班的同學冒尖,，并引導同學們要重視綜合科,。這次中段考試中理科綜合最高分是287分,，是高二(16)班的_x同學,，文科綜合最高分是261分,，是高二(22)班的_同學,。

第二,，存在問題及分析,。目前，我們高二年級總體形勢是不錯的,，學校領(lǐng)導對我們的工作是肯定的,。但我們還是從高標準、出成績的角度嚴格要求,，找出差距,，爭取在高二時期盡可能解決好習慣、方法,、心態(tài)等方面的不足,，讓全體同學在上高三的拐點實現(xiàn)完美轉(zhuǎn)身。

1,、時間利用不夠充分,。做任何事情都必須要有時間的保證，沒有足夠時間的投入,，學習,、工作等等都無從談起。但現(xiàn)在還是有不少同學不會珍惜時間,，仍然沉迷于網(wǎng)絡游戲,、網(wǎng)絡小說或其他無聊事務之中，把這么有限而寶貴的學習時光白白浪費掉,。這類同學可以被看作是“不讀書”的代表,。

2,、學習專注程度不夠。不少同學表面上看學習很用功,，平時也看不出有什么不良習慣,，在家長、老師面前表現(xiàn)得都很乖,，但就是不見進步,。究其原因，往往就是專注程度不夠,，有的因為學習沒有目標,，毫無動力，做一天和尚,，撞一天鐘;有的因為結(jié)交朋友太多,、太濫，造成思想比較復雜;有的是跟家長,、老師玩“躲貓貓”,，暗地里談情說愛、糾糾纏纏等等,。《勸學》里面有這么幾句：蚓無爪牙之利,，筋骨之強,，上食埃土，下飲黃泉,，用心一也,。這也就是說明做事要專心、用心的道理,。這類同學可以被看作是“書不讀”的代表,。

3、學習方法不科學,。也有不少同學在平時的學習中真的非?？炭啵〞r間,、精力往往比其他同學都多,，但就是成績不見長，心里的確非常郁悶,。觀察一下這類同學,，往往會發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈茖W、合理的學習方法,，好像對時間的分配,、學科的側(cè)重,、知識點的把握等等方面，沒有進行科學,、合理的分析和計劃,，以致無從實現(xiàn)高效學習。這類同學可以被看作是“讀死書”的代表,。

4,、學習心態(tài)不夠端正。還有不少同學在平時的學習中情緒不穩(wěn)定,，尤其是在考試前夕,，心理壓力很大，睡眠不好,，考試緊張,，特別關(guān)注各科分數(shù)的多少。這些同學通常表現(xiàn)為學習上比較情緒化,，時而激進,，時而頹廢，時而上升,，時而下降,，學習和心情都呈現(xiàn)一條起伏不定的波浪線。這類同學可以被看作是“苦讀書”的代表,。

針對以上這些情況,，我們愿意和廣大家長共同關(guān)注、關(guān)心孩子們的習慣,、養(yǎng)成,、心態(tài)的形成、變化,，為了孩子們的健康成長一起努力,。曾經(jīng)有位教育人士這樣說過：好方法提高效率，好習慣成就未來,，好心態(tài)照亮人生,。我們在平時的教育、教學中,，首先引導全體學生懂得時間的寶貴,，不斷給他們算時間帳，“未覺池塘春草夢,，階前梧葉已秋聲”,，就是說明時光流逝、歲月匆匆的道理，今天距離高考僅有29天了,，也就是說,，29天過后，我們這些同學就是_一中的準高三學生了,?；蛟S當時剛踏入一中校門時候的情景還歷歷在目，第一次班會課上描繪夢想的豪言壯語還停留在腦海,，可是,，一眨眼的工夫，就要真正迎接高考了,，我們準備好了嗎?

第三,，今學期的主要工作。今學期開學伊始,，我們年級向全體同學提出了“保平安,、勤學習、促發(fā)展”三大目標,，并特別強調(diào)今學期年級的管理目標是突出學習,，教育同學們守紀保平安、心靜好讀書,、付出才有回報等,，要求全體同學樹立“從管理上要質(zhì)量，從小節(jié)上尋求突破”和“爭分奪秒”(考試中要每分必奪,，時間上要分秒必爭)的觀念,。主要從如下這些方面入手：

1、對各班書寫潦草同學專門增加練字作業(yè),，由班主任、語文老師和英語老師共同抓好這部分學生的書寫訓練;

2,、加強對晚讀的引導,，由提倡到要求，已經(jīng)形成下午6：40分到教室,，先進行20分鐘的晚讀習慣,，并收到明顯成效;

3、利用星期六下午進行全員補弱,、提高,，采取年級規(guī)劃與學生自選相結(jié)合的原則，把全體學生分成基礎(chǔ)班和提高班兩個層次,，進行對應學科的補弱,，幫助學生集中精力解決好某一弱科，促使其提高整體成績,。從實行至今,，老師精心組織,、認真準備，學生熱情高漲,、信心大增,，收效明顯;

4、結(jié)合當前不少學生在完成作業(yè)過程中過分依賴參考答案,，沒有積極開動腦筋的不良習慣,，我們要求老師根據(jù)學科特點，數(shù)學,、物理等學科采用“每天一題”做法,，另外布置作業(yè)，鼓勵同學們獨立完成作業(yè),，開動腦筋,，積極思考，開發(fā)思維,。

第四,，學業(yè)水平測試問題。按照新的高考方案,，我們將于今年6月9日(高考過后)進行學業(yè)水平測試,，即理科生要考查政治、歷史,、地理,，文科生要考物理、化學,、生物,，按照要求，凡是下來要考取重點本科的考生,，學業(yè)水平測試學科最低要達到3個c等,，也就是說參加考查的三科最低要達到50分。這個要求對我們_一中的學生來說是比較輕松的,，大家完全不用擔心,，而是要處理好這些學科和其他學科之間的關(guān)系，現(xiàn)在各科內(nèi)容都已完成,，我們正進行全面的復習,，只要同學們跟緊老師的步伐，上課專心聽講,，完成好老師布置的復習作業(yè),，最后按照年級安排進行兩次模擬測試，過關(guān)應該不成問題。

最后,，還是向家長們通報一下學校的建設(shè),。記得高一年級召開的第一次家長會上，我就向廣大家長通報過學校準備新建兩棟學生宿舍,，到我們這一屆學生高三的時候希望實行全部住校,。直到今天，大家還是沒有看到宿舍建造的進展,，或許讓大家非常失望,。不過，我現(xiàn)在可以負責任地告訴大家：新宿舍已于前天(六號)順利招標了,，預計一周過后,，將正式動工!不過，我們此前先進行過一次調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)不少學生對住校還是有所顧慮,，擔心在高三最緊張的時候住校會因不適應而影響學習。于是我們以人為本,，不硬性要求全體同學住校,，而是根據(jù)各自情況而定。經(jīng)初步統(tǒng)計,，到高三想住校的學生人數(shù)比現(xiàn)有住校人數(shù)增加了約300人,。這樣，我們完全可以滿足這些同學的要求,。

家長朋友們,，我們這一屆是充滿希望的一屆，學校領(lǐng)導也寄予很高的期望,。今年恰逢_一中建校105周年,，在市委、市政府,、上級教育主管部門和廣大校友,、社會熱心人士的關(guān)心、支持下,，_一中又迎來了一個新的發(fā)展機遇。在梅州市委,、市政府統(tǒng)一部署的“回贈母校一棵樹,，回報家鄉(xiāng)一片綠”活動中，我們學校在綠化,、美化方面做了大量工作,，整個校園變得更加郁郁蔥蔥、春意盎然。當你從后校門進入校園時或許已經(jīng)注意到了那張大幅東區(qū)建設(shè)效果圖,，在原寧江賓館位置,，將建造兩棟學生宿舍(含食堂)和百年校慶紀念大樓。經(jīng)市委,、市政府研究決定,，將于今年底舉行校慶105周年慶典活動，屆時,，學生宿舍已經(jīng)竣工,，幾易其稿、再三設(shè)計的百年校慶紀念大樓也已動工,，我們一中師生一定會以全新的姿態(tài),、驕人的成績向母校105周年獻禮!

謝謝!

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十一

各位家長您好!

首先非常感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，感謝大家對學校工作的支持與配合,。

本次家長會流程如下:

1,、 領(lǐng)導講話

2、 班級基本情況

3,、 科任老師情況

4,、 月考成績分析

5、 家長需要做的配合工作

6,、 個別交流

下面是領(lǐng)導講話(略)

一,、 班級情況

高二2班是個理科普通班，共42名同學,，其中男生26人,，女生16人。因男生較多,，班級整體較為活躍,。但是作為理科班有時更多的需要沉靜下來學習，關(guān)于這方面存在的矛盾我將在后面講到,。

二,、科任老師情況

數(shù)學老師是4班班主任，高級教師,，有多年教學經(jīng)驗,，送給多屆畢業(yè)班，英語老師高級教師,，多次送畢業(yè)班,，物理老師年輕有為，同時是我們班的副班主任,，化學老師高級教師,，多年送畢業(yè)班,，成績優(yōu)異，對學生極為有耐心,，生物老師高級教師,，多年送畢業(yè)班，其中數(shù)學老師,、英語老師,、化學老師、生物老師擔任重點班教學任務,，從師資配備上來看,，是非常優(yōu)秀的。

三,、月考分析

下面我主要說一下班級這次考試的整體情況,，如果個人有問題的話可以與科任老師單獨交流。

1,、 整體不是很理想:一個是平均分,，一個是個人情況，當然如果要歸結(jié)在一起肯定是個人發(fā)揮不好影響整體情況,。

2,、 暴露出來的問題:偏科嚴重，具體到個人請各位家長仔細看一下手中的成績條,，除了分數(shù)還有單科成績在年級的排名

3,、 究其(成績不好)原因:學習態(tài)度不端正，學習習慣不好

具體表現(xiàn):

(1)老師預留的預習不到位(2)課上精神不專注,，部分男生上課犯困,，影響聽課質(zhì)量。

(3)課下作業(yè)完成質(zhì)量不高(4)部分學生不按老師要求進行,，自由散漫

考試之后,，老師們也就發(fā)現(xiàn)的問題進行了討論，并制定了一定的計劃將在后面的教學中給予實施,。我也專門用了一節(jié)班會課的時間針對這次成績暴露的問題對全班進行了思想教育,，也請各位家長針對孩子的具體情況做好家里的思想教育工作。

現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)的一些思想動向

1,、自由散漫思想

2,、個別男生逃避自己應該承擔的責任

四、需要家長配合的一些事情

工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況,，多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。我們家長辛辛苦苦不還是為了孩子的未來嗎?考大學是孩子人生中一件很重要的事情,。

因為是青春期的原因,，孩子可能在與家長的交流上較少，但是家長還是要做出一定的態(tài)度告訴孩子你遇到問題我是愿意和你一起交流討論的,。做為家長,，對于孩子的學習要適當施加壓力，始終關(guān)心孩子的學習,，不要放棄努力;創(chuàng)造家庭學習氣氛,。另外還需要特別關(guān)注孩子的思想動態(tài)，比如是不是愛打扮了,，不愛穿校服了,，是不是近期特別注意個人儀表了。家長應該正確的對待男女生交往的問題,，可以跟孩子開誠布公或者旁敲側(cè)擊的交流一下這方面的想法,，可能比我們一味的禁止要好的多。

做為家長,，可能會遇到青春期撞上更年期的時候,，家長也要調(diào)整好心態(tài)，其實孩子們都是很可愛的,。多發(fā)現(xiàn)孩子好的一些閃光點,，比如在周記里面其實很多孩子在寫覺得家長很辛苦，很想好好孝順父母,，再比如在課外活動中很多時候他們表現(xiàn)的很好,，在今天的幻燈片里面大家也看到了。

各位家長如果沒有時間和老師當面交流的話,，也可以電話和老師進行交流,。

我相信只要家長和孩子一起努力，孩子會學的更好!

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十二

在座的各位尊敬的領(lǐng)導,、老師,、家長朋友們：

大家下午好。

首先,，我做一下自我介紹,。

我是高二年級xx班學生家長。

今天,，在這么大的禮堂,，當著這么多家長的面，作為一名普通學生的家長,，能夠站在這么高的講臺上發(fā)言,，我感到萬分的榮幸。

首先我要向?qū)W校領(lǐng)導和老師表示感謝,。感謝你們一直以來對于教學的辛勤付出,，感謝你們積極努力地建立與家長之間的良好溝通,。也感謝你們給予我這么一次好的機會，讓我今天能夠和大家共商大計,，探討如何做父母這樣一個話題,。

在這里，我還要感謝我的孩子,。是他的努力,，讓我在今天親身體味到了這樣一句古話的含義：

立身行道，揚名于后世,，以顯父母,，孝之終也。

根據(jù)和校方事先的溝通,，今天我在這里談三個方面的問題：

一是,，如何看待孩子的成長。

二是,，如何培養(yǎng)孩子的習慣,。

三是，父母如何與孩子溝通,。

關(guān)于如何看待孩子的成長,。我認為這是家長都要首先解決的課題，也是后兩個方面的基礎(chǔ)和根本,。所以這里,，我將這三個方面融合在一起，不再分別討論,。

我們?nèi)绾味ㄎ蛔约鹤鳛楦改傅纳矸?，我們要把自己的孩子培養(yǎng)成什么樣的人。教育與自我教育的關(guān)系,。

一個人的成長,，是一個很漫長的過程。孩子的不同階段,，會有不同的階段的問題出現(xiàn),。不僅孩子是這樣，甚至是成年人,，也存在成長和自我教育的問題,。表現(xiàn)在目前的這個階段，很多家長都會感覺,，孩子越大越難教,，甚至會有很多的家庭，父母和子女會發(fā)展到仇人一樣的局面,。

古人云,，行有不得,，反求諸己。放到家庭教育的角度,，就是要求做父母的,，當自己教不下去的時候，需要加強自身的學習和修養(yǎng),，從自己身上找原因。

對我來說,，我發(fā)現(xiàn),，當我擺出一副高高在上的教育者的姿態(tài)，把孩子當做被教育的對象,，進行我全對你全錯,，你必須照我說的去做，弄到最后父親和兒子幾乎快要打起來,，這樣一種教育方式的情況下,，教育是失敗的，無效的,。當你情緒失控的時候,，做父母的就只是在發(fā)泄自己的憤怒，而不是真的在考慮如何解決問題,，如何幫助孩子成長,，如何對孩子進行心理輔導。

所以,，在我而言,，我首先是一位慈愛的父親，其次才是“我”,。我必須放棄自己的獨斷,、自以為是。對于半大的孩子,，我習慣于把他當做獨立的成人來對待,，凡事和他商量。我提出我的要求,，但我不強求立即的接受和執(zhí)行,。我有耐心，把我認為正確的觀念,、道理,，一次次講給他聽。他要是不聽,，沒有馬上照著去,，我必須不生氣,。接著和他繼續(xù)商量，繼續(xù)講道理,。我有耐心等,，等他自己做出明智的、心甘情愿的選擇,。我相信他有這樣的良知,，有這樣的能力和智慧。

父母放下做父母的架子,，你才能走進孩子的心里去,，孩子才能接受你。你想要施加的影響才能夠起作用,。

我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人?在我來說,，我是希望自己能教出一個獨立的人。不僅要有生存之技,，更要追求生活之道,。

一個獨立的人，要有自我負責的精神,。要活得通暢,，過一種唯求心安的生活。要有命自我立,，福自我求,，這樣一種自我認同、自我肯定的心態(tài),。

關(guān)于溝通,，舉幾個例子。

一是,，當我意識到手機的危害,，我開始和孩子商量。我告訴他我所想到的害處,，然后說,，你自己考慮一下，該怎么解決這個問題,，然后給我一個答復,。當天，孩子就主動上交了手機,。到現(xiàn)在有一年多了吧,。我想，有些問題的解決，遠比我想象的要容易和簡單,。當你把選擇權(quán)交出去的時候,，孩子知道該如何做。

二是,，孩子是班長,。曾經(jīng)有一次向我們提出，想辭掉不干的想法,。一是自己要花時間,，二是同班一些學生根本無心學業(yè)，你根本改變不了別人的想法和心態(tài),。我會鼓勵他,，有一些責任總是要有人來承擔的。盡力去做,，問心無愧就好。

很多時候,，我也不知道該如何教自己的孩子,。但是我認清了自己，也需要學習,，如何去做父親,。

差不多有兩年的時間里，我和自己的孩子,，每周固定一次活動安排,，一起讀弟子規(guī)的講座。我想我的堅持終于見到了效果?，F(xiàn)在我基本上不太專門花時間在孩子的教育上,。我知道，一個獨立的人已經(jīng)成長起來了,，我可以放心,，讓他自己走自己的路。

我想,，大學并不能夠解決孩子以后的一切難題,。

德行與道義的力量，才是支撐人字結(jié)構(gòu)的根本,。

《弟子規(guī)》里面先講孝悌謹信,、泛愛親仁，而余力學文放在最后,。

何為本,，何為末。

如何修養(yǎng)開闊、包容,、積極的心態(tài),，如何與人相處，這些遠比知識和能力要來的重要,。

我們祖先的智慧是偉大的,。

我的講話完了。

謝謝大家,。

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十三

各位家長：

上午好!

今天,，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加學校的家長會，我代表學校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向長期以來大力支持我校工作的各位家長表示衷心感謝!也祝我們的孩子早日成才,，鵬程萬里!!

孩子從初中到高中是他人生路上的一個跨越,，高二階段是高中的一個重要階段。作為教師,，我們深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬;作為教師，我們一直在探索,，如何盡己所能,，使干巴巴的課堂教學變得生動活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”,，讓孩子樂意學習,，感受到學習的多彩，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅,。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進新課程,，了解當前教育改革的動向,，成為學校教學的加油站。我們愿意借今天的家長會,，就學校的管理,、近期的工作和學生的狀況、面臨的任務與大家進行交流,，和大家一同探討孩子的學習和生活上碰到的一些問題,，駕設(shè)起學校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

我們都知道,，省委辦公廳,、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳等部門的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》,，蘇州市教育局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行“三項規(guī)定”,，落實“五個嚴格”,，保證一小時運動，全面提高教育質(zhì)量的實施意見》的文件,，倆份文件都強調(diào)了要控制學生在校時間,，不準補課，又要提高教學質(zhì)量,。于是,，我們這屆學生，面臨著新的教學形勢：和上學期相比,，課時大大減少;而其它地方采取了相應的策略,，比如像由縣政府出面，利用縣里的教育電視頻道,，從暑假開始,，每門學科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課，學生在家收看,，共享優(yōu)秀的教師資源,，而且開學后的雙休日也這樣運作。

面對這些情況,，我們學校從領(lǐng)導到老師,，不僅有著強烈的責任感，更有著深深的危機感,，正是這種責任心、危機感和沉重的壓力,，使我們采取相應措施,。我校實行了年級分管制和領(lǐng)導蹲點制，層層把關(guān),，級級參與,。學校要求領(lǐng)導全部下沉教學第一線，要求領(lǐng)導和師生共同學習,、進步,，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學第一手的材料,，更能體現(xiàn)出全員參與的團結(jié)協(xié)作意識,，對于教學中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn)，立即處理,。

質(zhì)量是學校的生命,，雖然現(xiàn)在是高二，但我們一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生,。我們高二年級質(zhì)管組成員每周都有例會,，商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案，每周都規(guī)定時間召開班主任會，具體布置和交流學生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求,，每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討,、分析，從而起到借鑒的作用,。每個班級都經(jīng)常不定期地進行以班主任為召集人的班級分析會,，及時了解班級中的突出問題，交流,、協(xié)調(diào),、處理問題。上到領(lǐng)導,，下到各任課教師,，人人都本著“以生為本，嚴格管理”的態(tài)度,，齊抓共管,，團結(jié)合作，和諧進步,，努力形成一種“團結(jié),、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面,。

作為高二的學生,，本學期非同尋常，擔負著異常艱巨的重任,。江蘇省自20__年進入新課程,，本屆學生將在20__年參加高考，這是新高考方案實行的第四年,。高考的統(tǒng)考科目是語文,、數(shù)學、外語三門學科,，語文160分,，數(shù)學160分，外語120分,，三門總分440分,。另外，選修測試歷史的考生加試語文附加題,，選修測試物理的考生加試數(shù)學附加題,，附加題的分值都是40分，這樣,，高考總分為480分,。高考錄取分數(shù)線就看語文,、數(shù)學和外語的總分。為此,，我們語文,、數(shù)學和外語三門學科的老師從內(nèi)容到作業(yè)、考試,，都滲透高考的要求,。而對我們的孩子來說，緊抓語數(shù)外,，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣,，就意味著高考成功了一半，所以,，抓好高二第一學期的工作,，意義極為深遠。

但是,，在我們的教育工作中，發(fā)現(xiàn)了學生中存在的一些問題,。

1、部分孩子的責任心不強,，班級榮譽感有所下降,，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待,，例如在宿舍,、教室值日時敷衍了事，或根本不做,。

2,、部分孩子思想不單純,，講臟話,、污言穢語,，編造無聊的低級話題，在少數(shù)同學身上還比較嚴重,，影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象,，也造成同學矛盾，更敗壞了班級風氣,。

3,、缺乏勤奮好學的精神,。可以說,，有相當一部分同學都存在這個問題,。他們喜歡自由自在，喜歡輕松灑脫,，一旦學習擔子加重,、壓力加大，他們就會怨聲載道,，會抱怨連天,，會馬上表現(xiàn)出不滿的情緒，還會向家長“告狀”,，人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩,。

針對以上情況，我想向各位家長提三點建議,，供大家參考,。

1、希望家長積極配合支持學校,。家長的理解和支持,，是教育形成全力的關(guān)鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年,，子女不教誤一生,。”然而,，在平時與家長的接觸中,，我發(fā)現(xiàn)家庭教育也是一個薄弱環(huán)節(jié)。個別家長認為教育是學校的事,，不做好孩子的榜樣,。其實家長是孩子一生的老師，家長只有加強對孩子的教育,，與學校齊抓共管,，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長,，成為有用之才,。舉一個反面例子,，譬如有的孩子對某某老師的批評不理解，如果家長不能耐心化解,，反而火上加油;孩子對學校的管理不理解,，如果家長推波助瀾，那么后果可以想象,。當然，我決不是說家長不能向?qū)W校提意見,，相反,，面是希望家長們多到學校來看看，多與班主任交流,，打一個電話，寫一張紙條,，都是很好的形式,。

2,、希望家長多與孩子進行平等交流,。幫助孩子明確學習目的,，樹立人生理想，當好推進器,，尤其是到了高二,，一些基礎(chǔ)較差的同學很容易產(chǎn)生悲觀厭學情緒，甚至產(chǎn)生煩躁,、抵制等傾向,。作為家長，可用自己的親身經(jīng)歷,，對孩子進行理想前途的教育,，明白讀書除了考大學之外，還得學會做人,，學會生活,，培養(yǎng)良好的行為習慣,。對于處于青春期的孩子,，家長也應該多加注意，幫助孩子渡過危險期,。

3,、養(yǎng)成良好習慣,，別讓孩子輸在起跑線上

眾所周知，田徑場上運動員起跑動作的好壞,，會影響到比賽成績,。新階段新學年的開始，也正是孩子們站在新的起跑線上,。作為家長,，怎樣地熱情幫助他們做好各項準備，滿懷信心地去迎接新的開始呢?

1),、學習態(tài)度的準備

孩子從初中被動學習為主變?yōu)檫M入高中后的主動學習為主,，尤其是上了高二后很多科目難度都明顯增加了，這對于孩子無疑是一個很大的轉(zhuǎn)折,，所以,，必須要鼓勵他們調(diào)整好心態(tài)，讓孩子盡快適應高二的學習生活,，把主要精力放到學習上來,，上課必須專心聽講，積極發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，做個主動學習的好學生。

2),、學習方法的準備

一方面要糾正在初中階段養(yǎng)成的不正確的學習方法,，如被動的聽課方法和在學習上完全依賴于老師等，因為高中的學習特別強調(diào)學習的主動性,。另一方面要鼓勵他們積極動腦思考,，質(zhì)疑問難，勇于發(fā)言,，合作探究,。鼓勵他們大膽創(chuàng)新，充分挖掘自己的學習潛力,。幫助他們學會怎樣自學,，怎樣制訂學習計劃，怎樣有計劃的逐步提高自己的學習成績：比如期中考試,，語數(shù)外要分別提高多少分;期末考試,，語數(shù)外要分別提高多少分等。我們都知道,，今天的家長比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的教育,，這是家長“望子成龍，望女成鳳”的殷切心聲,，也是社會更加趨向文明進步的表現(xiàn),。真誠希望家長鼓勵孩子自覺學習,，主動學習，督促孩子學好語數(shù)外,，同時不放兩門選修課,。熱切希望各位家長配合學校，支持學校采取的相應措施,。讓我們一同走進新課程,，用新的教育理念作指導，為我們的孩子共同鑄就燦爛的明天!

高二家長會家長代表發(fā)言稿5分鐘篇十四

各位家長,，上午好,，首先感謝各位家長今天能夠準時到會!大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持,，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中，來參加會議,，對他們來說這就是驕傲,，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡,、用之不竭的力量源泉,。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的,。

在此,，我謹代表學校和我個人對你們的到來表示熱烈的歡迎!我代表全班34位同學和10位 任課老師，對你們在學習上給予的支持和關(guān)心表示由衷的感謝!

今天的會議有以下幾項議程:

1,、班級情況介紹;

2,、與會任課教師發(fā)言;

3、半學期以來班主任工作匯報;

4,、3月,、期中考試成績介紹及表彰(附表);

5、對家長的希望及建議;

6,、班主任與個別學生家長會后進行更深入的交流,。

一、班級情況簡介

基本情況

本班級共34人,，18位男生,，16位女生，其中走讀生3人,，2名外籍留學生,。本班還有6位同學在校輔修美術(shù)，2位同學在校輔修體育，2位同學在校外學習播音與主持,，1位同學在校外學習編導，以一種多元化的方式實現(xiàn)自我發(fā)展,。

高二分科已經(jīng)一個多學期了,，在一個多學期的學習與生活中，大部分同學都能正確對待學習,，在學校能將精力放在學習上,，成績上有相應的提高，比如張孝彤的總分在重點班排名在15名左右,張?zhí)煊畹某煽兎€(wěn)中前進,，但是從整體上看,，我們班的成績相對其他班級來說，相對較差,，這里面可能有以下幾點原因:

1,、學習基礎(chǔ)不好，特別是在初中和高一時,，學習不夠努力,，英語和數(shù)學兩門主科落下較多;

2、學習習慣不好,，沒有形成良好的學習習慣和適合自己的學習方法,，雖然很努力，但效果不明顯;

3,、個人學習態(tài)度問題,，沒有明確的學習目標，學習動機不足,，動力不夠;

4,、學習連續(xù)性不強，高興的時候就努力學,，不高興的時候就發(fā)呆,，導致成績起伏較大。

隨著學業(yè)水平測試的臨近,，學生的學習積極性也進一步提高,，做練習、完成作業(yè)主動性有所改進,，有時還會主動問老師問題,，還有同學向我訴說，最近學習壓力好大,，這是一個好現(xiàn)象,。

我想學生在學習態(tài)度上的轉(zhuǎn)變和成績的提升獲得，是我們師生共同努力地結(jié)果，當然,，也離不開,，在座家長的鼎力支持和密切配合和各位授課老師的嚴格要求和精心教導。

下面請我們班的授課老師:語文:朱宏純老師,、數(shù)學:戴彭晴老師簡單與給位家長溝通一下,。

二、教師代表發(fā)言

感謝兩位老師的肺腑之言,，也歡迎我們學生家長在學生遇到問題時,，積極與兩位老師進行溝通。

下面就半學期以來,，我的班主任工作簡單向各位家長做個匯報:

三,、班主任工作匯報

1、平時多巡查,，來的早,，走的晚

剛開學的幾天，大部分同學都沉浸在春節(jié)的氣氛中,，聽課效率低下,，時常有遲到和睡覺現(xiàn)象，為此我經(jīng)常提前幾分鐘到教室,，督促同學們做好上課的準備,，更是懲罰遲到的同學;

有老師說我們班的學生沒有一個是不聰明的，但就是不愿意下功夫,，學習沒有毅力,，為此作為班主任的我，付出的時間和精力要遠比其他班級的班主任,，比如為了監(jiān)督同學站立早讀,，提高早讀的質(zhì)量，經(jīng)常提前上班;晚上哪怕是沒有晚自習,，都是十點鐘以后才下班,，這樣就可以多一點時間和學生溝通，解決班級存在的問題,，可以說真的是“披星戴月”;

通過一段時間的努力和付出,，班級大部分同學學習的緊張感被調(diào)動起來，在學習態(tài)度和學習習慣上有所改善,，正在為學業(yè)水平測試做最后的沖刺!

2,、2、利用各類考試,，逐個溝通

俗話說:考考考,，老師的法寶,。學生對成績的在乎大部分只局限與分數(shù)，擔心父母的責罵,。但在學校我們更是希望通過考試能發(fā)現(xiàn)教與學的不足,，從而不斷改進，而班主任的工作就是幫助學生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。特別是每次月考、期中考試成績下來后,，我都會花上將近兩周的晚自習時間,，有針對性的與個別學生溝通,，進步的,、退步的、優(yōu)勢學科,，拖后腿學科等等,，來幫助學生分析原因，找出不足,，更是希望以此能對學生起到激勵作用,，部分同學也沒有辜負老師的期待，在成績上有明顯的進步;

3,、繼續(xù)推進新課堂教學改革

當下新課改是大勢所趨,，合肥八中也在進行新課改，我們高中部在上學期新課改的基礎(chǔ)上,，本學期我們對課改方案進行了優(yōu)化,，激勵先進，學生的自主學習能力得到加強,，綜合分析能力進一步提高,。作為班主任的我更是身先士卒,，付出是有收獲的，比如期中考試政治平均分重點班是72.3,、我們班是66.1,，差距在縮小;

4、與各授課老師聯(lián)系,，及時掌握學生的狀態(tài)

班主任不可能每節(jié)課都到教室巡查,，也不可能代替授課老師的教學，為了更多關(guān)注學生的學習,，我經(jīng)常與各授課老師溝通,，了解班級學生的學習情況,，做授課老師的后勤助手,，幫助其教學。近期,，隨著學業(yè)水平考試的臨近,，我與授課老師們商定要加大教學管理的力度，最大限度提高同學們的成績,，取得了一定的成效,，這里也要感謝各位授課老師的辛勤付出。

1,、制定班規(guī),，嚴格紀律

在去年開學之初，全班同學在班主任的帶領(lǐng)下,，集思廣益,，于9月底制定了班級公約，這學期我們又結(jié)合,，制定了更為細班級實際,，制定了細致可行的班級個人月度量化考核細則，從3月開始實施,，已經(jīng)執(zhí)行了2個月,，每月按照規(guī)定，我們獎勵先進,，同時對部分后進同學提出批評,，通過這種方式讓學生明白在學校什么事可以做，什么事必須做,，什么事不能做,，半學期以來，班級學生的紀律性和自覺性有所提高,。

2,、家校合力，促進發(fā)展

學校教育和家庭教育是有機結(jié)合的,，只有保持充分的溝通,，才能掌握學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài)，特別是學生違反紀律,，不思進取的時候,，學校教育更是需要家庭教育的配合。本學期以來,，作為班主任,，我非常感謝給位家長對工作的支持與配合,，本人也將一如既往,，盡職盡責。

3,、開展活動,，寓教于樂

為了豐富學生的課余時間，更是多方面提高學生的綜合素質(zhì),，本學期我們開展了各類文體活動,，成果頗豐,。

英語風采大賽 宛如瑜 個人一等獎

高中部拔河比賽 集體第二名等等

女生 208宿舍 獲評 文明寢室

4、班干選舉,，民主管理

為了調(diào)動大家的主人翁精神,，經(jīng)過充分的準備,，我們班在4月中旬進行了班干民主選舉,，在原有班干的基礎(chǔ)上形成了新一屆的班委會成員,，他們積極配合班主任的工作,，認真履行班干職責,，為班級建設(shè)貢獻了自己的一份力量,，正在以良好的面貌帶領(lǐng)大家前進,。

家長會，各位家長可能最想知道的就是孩子在學校的考試成績,，剛才我已經(jīng)將本班學生的考試成績單發(fā)給了各位家長,，下面我將學校9月月考、期中考試的成績簡要分析一下,。

四,、三月月考、期中考試成績對比分析(附表,，每人一份),。

201x-201x年(下)3月月考,、期中考試 高二4班成績分析

從這兩次考試成績來看，我們同學們的學習情況得到了很好的檢測,，讓我們看到了希望:

1,、大部分同學的學習態(tài)度和考試態(tài)度是端正的，雖然是在普通班,，但并沒有因此而放棄,，一直在默默的努力，并不斷取得較好的成績,，如張孝彤,、萬林子、朱晨,、常致祥,、黃璇、牛凱等;

2,、部分同學在學習上基本上都有一科到兩科的優(yōu)勢學科,，比如張孝彤的數(shù)學、地理;詹康的英語,、地理;萬林子的地理,、英語;任傲翔的政治、歷史;陳翠的英語;陳飛翔的政治,、數(shù)學;李皖玉的歷史;徐淑慧的化學;黃勻虹的英語等等,。

3、相對于3月月考,，期中考試中部分同學通過自己不斷的努力和老師悉心的指導,，成績有不同程度的提高，如詹康8 ,，任傲翔5,，張?zhí)煊?等;

作為班主任，我會盡自己最大努力去為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍,，力爭使班級每位同學都能不斷進步,，能夠順利通過下學期的學業(yè)水平考試，并為高三的高考打下堅實的基礎(chǔ),。半學期的班級管理中,，也遇到了各類問題，下面談一下學生成績的問題,。

班級同學取得成績的同時,，也有部分同學存在著相應的問題:

1、偏科嚴重,，大多數(shù)同學的數(shù)學和英語都沒有考好,，雖然9月月考試卷有一定的難度,，但因為我們學生的基礎(chǔ)比較差，平時對這兩科又缺乏信心,，努力程度不夠,，個別同學在這兩門課考試中竟然還發(fā)呆、打瞌睡;

2,、學業(yè)水平考試達標率不理想

關(guān)系到學生能否順利拿到畢業(yè)證書,，并為以后的高考打下堅實的基礎(chǔ)。

為提高通過率,，各科都在緊張的復習中;

個別同學基礎(chǔ)太差,，不少同學都有一門甚至兩門在兩次模擬考試中沒有達標

3、學生自主,、獨立,、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉,，部分學生不再對家長,、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解,，個別學生對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有個別學生在公開場合公然頂撞老師。

4,、部分同學方法不對,、態(tài)度不端以及家庭等原因,，學習成績有較大的起伏,，在學習方法和學習心態(tài)等方面還需調(diào)整;

5、極個別同學入學以來,，沒有端正自己的學習態(tài)度,，沒有用心學習，甚至還多次違反校紀校規(guī),，兩次考試中都在班級倒數(shù),，不但引起了我們班主任和授課老師的關(guān)注，也希望各位家長能給予更多的教導,。

6,、個別同學沒有處理好如何同異性相處，有早戀的傾向,，導致學習心態(tài)起伏較大,，成績也是起起伏伏。同時也有較大的安全隱患,，我們的學生處于青春期,，思想不成熟,，希望家長們能多與學生溝通，了解學生的心理世界,。特別是外地學生,，周末若不能回家，請家長務必要監(jiān)管到位,。

對于以上問題,，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,配合教育,。

六,、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

1、多與班主任溝通,，共同關(guān)注學生的學習

寄宿制下學生至少一周才能回家一次,，大部分時間都在學校，如果我們家長能時常來學校向班主任具體了解學生在校的學習情況,，或者電話聯(lián)系,，讓學生感受到你對他的關(guān)心，重視他的學習和進步,，必將會成為學生努力學習的強大動力,。班主任也會通過校訊通及時發(fā)布消息，請各位家長能及時回復,。2,、2、與孩子多溝通,，了解學生

有老師說我們班的孩子沒有一個是不聰明的,，只是在學習上不用功，學習毅力不夠,，再加上基礎(chǔ)本來就不好,，久而久之，對學習失去信心,，特別是當學習遇到困難時更容易放棄,，我認為家長要適時關(guān)注孩子的學習，這種關(guān)注不能只停留在口頭上,，身教重于言傳,。也不能一個勁的打擊，通過各種方式鼓勵他去學,，最好與學生一道確定一個合理,、恰當?shù)哪繕耍⒉粩喽酱俸⒆樱⒆舆€是十分在乎對自己看法的,，比如家長會之前,，學生的學習態(tài)度會明顯好于以往。

3,、控制學生使用手機等電子產(chǎn)品

學生目前的自控能力和認識能力還不強,，經(jīng)常會借用手機上網(wǎng)、看小說,、聽音樂,，擠占了大量的學習時間，更何況我校規(guī)定嚴禁在校使用手機,。如果學生將手機帶來,，而班主任又不知曉的情況下，學生違規(guī)使用手機帶來的影響是極壞的,。請家長及時告知班主任學生攜帶手機的情況,，以便我們加強管理。

4,、教會學生尊重師長,，重視學習

尊師重教一直是我國的傳統(tǒng)，尊重師長更是學生應盡的本分,，在教學和班級管理中,，極個別同學不能正確對待老師的教育、批評,，甚至是頂撞老師,，給正常的教學帶來惡劣的影響。在這個問題上,，請我們的家長務必與班主任保持一致,，切不可偏袒孩子，老師不管采用什么方法,，根本的目的還是希望孩子能認真學習,，學有所成。

5,、配合班主任工作，形成教育合力

學校教育只是教育的一部分,，老師,、班主任也不是萬能的，我們需要家庭教育的幫助,。特別是學生違反紀律時,，您的到來將有助于問題的解決，更有利于學生調(diào)整自己的學習態(tài)度和學習狀態(tài),。再次要感謝我們家長會我本人工作的支持,，沒有你們,，學校教育會顯得乏力、無術(shù),。

最后,，現(xiàn)在距離學業(yè)水平測試還有一個月時間，希望家長和老師齊心協(xié)力,，共同關(guān)注學生的學習狀態(tài),，爭取一次性通過，為高三的高考打下堅實的基礎(chǔ),。謝謝大家!