為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技活動方案主題 學校開展科技活動方案篇一

小學科技活動園

五號樓后花園

開展科技類活動（包括部分航模設(shè)施）

為了給學生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學生興趣、愛好,、滿足學生課外活動需要，實現(xiàn)快樂學習,，全面發(fā)展,，健康成長，成為學生健康成長的樂園,。

進一步凸現(xiàn)特色,，打造我校科技品牌,，把我校的校園文化的`開發(fā)和科學創(chuàng)新精神滲透到科學課程實施和科技特色教育中,，確保科技教育規(guī)范有序,。

1.氣象站

其主要功能是實時監(jiān)測溫度,、濕度、風速,、風向,、雨量、氣壓,、紫外輻射,、蒸發(fā)、噪聲,、土壤溫度,、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進行靈和配置,，同時為了滿足學生的動手實踐需要,，還為學生配備有干濕球溫度計、高低溫度計,、玻璃鋼百葉箱,、電接風向風速儀,、日照計等人工氣象觀測儀器。

2.植物園

建一座小型種植園（包括扦插苗床,、水培池,、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木,、學習大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能,，同時方便學生進行社會實踐,、撰寫觀察日記等，增加學生的學習興趣,。

3.航海模型水池

為方便航海模型教學使用,，讓學生能理論聯(lián)系實際，修建一個標準尺寸的航海模型水池,，除了教學使用外,，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學生動手能力的同時,，也提升我校的校園文化水平,。

科技活動方案主題 學校開展科技活動方案篇二

進一步推動我校科技教育,，普及科學知識,，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學生的綜合科學素養(yǎng),，激發(fā)學生愛科學,、學科學、用科學的熱情,，展示學生的創(chuàng)造能力和特長,，推進素質(zhì)教育的實施。學校定于某某月為我?？萍蓟顒釉?，并舉行學校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。

體驗,、創(chuàng)新,、成長——節(jié)約能資源，保護生態(tài)環(huán)境

組長：

副組長：

組員：

待定

通過本次活動,，幫助學生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,，激勵學生崇尚科學，熱愛科學,，掌握科學知識和方法,，激發(fā)科學創(chuàng)新精神,，形成正確的世界觀和人生觀。

1,、借某某早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動月”暨第一屆

科技創(chuàng)新大賽活動”啟動儀式,，大隊輔導(dǎo)員宣讀活動方案，景亮老師展示水火箭升空,，學生代表向全校學生發(fā)出倡議,，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容,、時間和活動要求,，倡導(dǎo)師生共同參與。

2,、做好環(huán)境布置,，營造濃郁的科技氛圍。

①學校利用宣傳欄,，進行發(fā)動宣傳,。

②利用班級黑板報，刊登科普知識,。

③召開主題班會,，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來。

④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識”欄目,，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍,。

1、學習科學知識（第一周）

各班充分利用第一周的時間鼓勵學生閱讀科普讀物,，某某日的班隊會各班打開學校網(wǎng)站“少隊管理”觀看科普片,，舉行“科學知識知多少”主題隊會，啟發(fā)學生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學,，身邊的科技,。談?wù)効破臻喿x體會、交流學習心得,、展示學習成果,。

2、科學幻想繪畫比賽（第一周）

⑴參賽對象：一二年級

⑵繪畫內(nèi)容：學生著眼于“節(jié)約能源資源,，保護生態(tài)環(huán)境”,，適應(yīng)社會低碳生活的潮流。通過科學幻想,，繪出未來科技,、生活的美麗畫卷。

⑶作品要求：作品可用電腦畫,，也可用油畫,、國畫,、水彩畫、水粉畫,、鉛筆畫,、蠟筆畫、版畫,、粘貼畫等繪畫技巧,、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

⑷作品上交及評比時間某某

3,、科普手抄報（第二周）

⑴某某日的班隊會,，班主任組織學生看一二年級科學幻想畫的評比結(jié)果。

⑵三到五年級學生每人出一份以科普知識為主題的`手抄報,，宣傳科普知識，介紹科學家的故事等,。

⑶手抄報規(guī)格：a4紙,。大隊部于第二周周末進行評選，并選出優(yōu)秀作品學進行展示,，某某日發(fā)在學校網(wǎng)站上,。

4、科普小論文,、科技小發(fā)明（第三周）

⑴某某日班隊會班主任組織學生從學校網(wǎng)站看手抄報評選結(jié)果,。

⑵布置四、五年級學生完成科普小論文,。要立足身邊的科學來完成實驗現(xiàn)象,，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主,，字數(shù)在500—1500字之間,。內(nèi)容及要求：學生源于科技活動撰寫的科學成果論文。如：實驗報告,、考察報告,、觀察（觀測）報告、調(diào)查報告,、研究報告等,。學校組織科普小論文競賽。

5,、科技小制作和小創(chuàng)意（第三周）

⑴內(nèi)容及要求：小制作指學生運用有關(guān)的科學理論知識做出的新穎獨特,、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”,、“小創(chuàng)造”,。小創(chuàng)意指小學生因原材料,、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計,。

⑵三至五年級學生參與,，學校組織評比。

⑶重點安排：自20xx年中國國際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行,，萊蕪被稱為“航空運動之城”,，每年都要舉行中小學生航模表演，小學生參加航模制作能讓學生從小鍛煉自己的思考力,、觀察力,、耐力、毅力和動手能力,，同時也增強自信心,，能以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作和學習。在玩的過程中,，能使學生掌握豐富的知識,、體驗動手帶來的樂趣。因此,，作為一名萊蕪的小學生,，我們更要精心制作，積極參與,，力爭能有好的作品參加明年的比賽,。

1、優(yōu)秀作品集中展示,，閉幕式,。

2、評選“科技之星”,、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”,。

3、活動總結(jié),。

1,、科學幻想畫：一二年級學生都參與繪畫，每班精選5份,，于某某前上交大隊部,。

2、科普手抄報：三到五年級發(fā)動學生全員參與,，每班精選5份,，于某某前上交大隊部。

3、科普小論文,、小創(chuàng)意：三到五年級每班3篇小論文或小創(chuàng)意,，于某某日前上交大隊部。

4,、科技小制作,、小發(fā)明：四五年級各班發(fā)動學生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評比,，于某某日前上交大隊部,。

5,、某某日上午舉行閉幕式,，所有作品集中展示，并組織部分年級的學生參觀,。

1,、認真做好科技節(jié)組織實施工作,，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動,，引導(dǎo)學生閱讀科普讀物,，開展科技創(chuàng)新活動。

2,、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓,，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，提高活動的實效性。

科技活動方案主題 學校開展科技活動方案篇三

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,、動手能力為宗旨,，普及和提升學生的科學、人文素養(yǎng),，打造博雅校園,、創(chuàng)新校園和快樂校園，為學生內(nèi)涵式,、可持續(xù)發(fā)展奠基,。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動。

20xx年4月1日～5月xx日

參與體驗快樂

初一,、初二,、高一學生;初一、初二,、高一語文教師;初一,、初二、高一生物教師;高一物理及化學教師;信息技術(shù)及通用技術(shù)教師;高一,、初一地理教師,。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

新聞報道：xx

1,、以備課組為單位，各組應(yīng)設(shè)計出符合主題,、符合學科特色的創(chuàng)新活動方案,，有過程、有結(jié)果,、有總結(jié),。

2、各組活動設(shè)計力求多樣,，充分發(fā)揮學生的天賦特長,。

3、各組在組內(nèi)評出活動成果的一二三等獎,。

4,、5月上旬之前交活動成果于教務(wù)科，學校將予以展示,。

1,、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎,、三等獎各若干名,。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書及獎品。

2,、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎,，并與班級評優(yōu)掛鉤。

3,、相關(guān)比賽情況,、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。

1,、各處室,、各年級組、教研組要深入宣傳動員,，做到精心組織,、積極參與、講究實效,。

2,、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全,，并按要求填寫好相關(guān)材料,。

科技活動方案主題 學校開展科技活動方案篇四

創(chuàng)設(shè)科技活動場景，提供活動機會，幫助同學們了解科學技術(shù),，激發(fā)同學們對科學技術(shù)的熱情,，積極引導(dǎo)學生們積極參與科技節(jié)活動，倡導(dǎo)學生主動對科學技術(shù)進行研究性學習,，主動探索研究身邊的科學問題,，提高學生們的`科學素養(yǎng)。

3月29日——5月17日,。

動腦動手,，放飛夢想。

1,、圍繞本次科技活動,，進行宣傳動員（學校領(lǐng)導(dǎo)）。

2,、各班在第十一周做好一期科普黑板報（政教處）,。

3、科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個學生手中（班主任）,。

1,、初一級部以班級為單位準備遙控小車進行賽道障礙控制比賽，每班至少2件,。

2,、初二級部電子報刊比賽活動。

3,、初三級部起重機電路組裝及定點投放,、橡皮泥承重比賽，化學實驗展示,。

4、機器人社團組織的機器人足球賽,。

5,、科幻畫評比（初一、初二級部每班選送3副作品）,。

1,、與家長同讀一本科普讀物，各級部圍繞“科學環(huán)?！敝黝}選出讀后感（初一級部每班兩篇）,。

2、完成一個家庭小實驗,，積累相關(guān)資料（照片,、觀察記錄、觀察日記等）（初二級部每班兩篇）。

3,、學校,、家庭科技金點子。（自愿參加,，累計加分）

以上活動資料5月15日交活動中心,，參與5月17日整體評價。

1,、集中展示科技創(chuàng)新階段成果,，根據(jù)比賽規(guī)則累計成績。

2,、評選初一級部的科普讀后感優(yōu)秀文章3篇,；初二級部的家庭小實驗資料3套；科幻繪畫6幅作品,。

成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室，由活動中心辦公室兼任,，由活動中心負責科技節(jié)活動的組織安排,。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。

組長：

副組長：

組員：

科技活動方案主題 學校開展科技活動方案篇五

項目名稱：小學科技活動園

項目地點：五號樓后花園

項目用途：開展科技類活動（包括部分航模設(shè)施）

為了給學生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學生興趣,、愛好,、滿足學生課外活動需要，實現(xiàn)快樂學習,，全面發(fā)展,，健康成長，成為學生健康成長的樂園,。

進一步凸現(xiàn)特色,，打造我校科技品牌,，把我校的校園文化的開發(fā)和科學創(chuàng)新精神滲透到科學課程實施和科技特色教育中,，確保科技教育規(guī)范有序,。

1.氣象站

其主要功能是實時監(jiān)測溫度,、濕度、風速,、風向,、雨量、氣壓,、紫外輻射,、蒸發(fā),、噪聲、土壤溫度,、土壤濕度等多種氣象參數(shù),，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進行靈和配置，同時為了滿足學生的`動手實踐需要,，還為學生配備有干濕球溫度計,、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱,、電接風向風速儀,、日照計等人工氣象觀測儀器。

2.植物園

建一座小型種植園（包括扦插苗床,、水培池,、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木,、學習大棚,、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時方便學生進行社會實踐,、撰寫觀察日記等,，增加學生的學習興趣。

3.航海模型水池

為方便航海模型教學使用,，讓學生能理論聯(lián)系實際,，修建一個標準尺寸的航海模型水池，除了教學使用外,，還可以組織校內(nèi)比賽,，培養(yǎng)學生動手能力的同時，也提升我校的校園文化水平,。