作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小班國學(xué)啟蒙清明教案 中班語言《清明》教案篇一

1.讓幼兒理解掃墓的意義,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活,。

白紙、線,、彩筆,。

1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

①教師：每年4月4,，5或6日是清明,，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?

2.教師解釋：

掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理;之二，清明前后,，山青水秀,，桃紅柳綠，人們借此大好春光,，出去郊游;之三,，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了,。

3.集體制作花圈,。

教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了,。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng),，現(xiàn)在,，先請小朋友和老師一起制作一個(gè) 花圈,。動(dòng)手制作，教師扎竹圈,，寫挽聯(lián),，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián),。

4.掃墓,。

教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話,，表示對先烈的尊重),，然后由二位幼兒抬 著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā),。

小班國學(xué)啟蒙清明教案 中班語言《清明》教案篇二

1.初步理解古詩內(nèi)容,，想象詩中描寫的景象。

2.激發(fā)對古詩吟誦的興趣,，初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦,。

3.了解清明節(jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習(xí)俗。

畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,，vcd教材,。

一,、故事導(dǎo)入,，觀察講述，激發(fā)幼兒興趣,。

1．教師根據(jù)古詩講述“清明”的故事,。

2．出示圖片，提問,，你在剛才的故事里,，這張圖片上看到了什么呢？（古時(shí)候的一個(gè)小孩,，一個(gè)老人…）他們在干什么呢,？（在問路，在說話…）天氣怎么了,？(下雨)

二,、觀看vcd，觀賞體驗(yàn),，感受古詩意境,。

1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？（春天）

在春天呢,，有一天是清明節(jié),，清明節(jié)人們都要干什么啊,？（幼兒自由回答）

2.教師小結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子,。

古時(shí)候，有一位杜牧的詩人,，就在這天寫了一首詩,，讓我們一起來看一下吧！

3.教師播放vcd,，請幼兒觀看,。

4.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事??？（請幼兒討論。）

5．向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人,，那個(gè)小孩就是牧童,，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié),。

三,、教師朗誦，解讀詩句,，幫助幼兒理解,。

1.教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍,，請幼兒欣賞,。

2.朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容,。

3．教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么,？

4．解讀其中的詩句，理解個(gè)別字詞“雨紛紛”,、 “欲斷魂”,、“借問”、“遙指”,，幫助幼兒理解古詩內(nèi)容,。

四、學(xué)習(xí)朗誦,，表達(dá)感情,，幼兒感受古詩意境。

1．教師朗誦第三遍，請幼兒慢慢跟讀,。

2．幼兒分組學(xué)念,，感受古詩意境。

3.教師請幾個(gè)幼兒上來表演,，教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)提醒,，注意表達(dá)合適的感情，輪流請幾批幼兒,。

4.請幼兒集體朗誦1-2遍,，進(jìn)一補(bǔ)感受古詩意境。

五,、延伸活動(dòng),。

1．請幼兒把學(xué)會(huì)的.古詩在清明節(jié)來到時(shí)朗誦給爸爸媽媽等家人聽

2．在圖書區(qū)添設(shè)古詩圖書，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)感受古詩意境,。

小班國學(xué)啟蒙清明教案 中班語言《清明》教案篇三

在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢,？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,，及了解清明節(jié)的由來！

1,、理解四季輪換,，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,。

2,、喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式,，在欣賞與體驗(yàn)中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛,。

清明上河圖復(fù)制品,、有關(guān)清明照片

（一）猜猜講講,，理解四季輪換。

1,、演示畫面一,，看到這個(gè)圖形你想到了什么？

小結(jié)：一年從1月開始,，從12月結(jié)束,；新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束,。

2,、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么,？

小結(jié)：一年有四季,，一年中，我們從春天開始,，然后經(jīng)過夏天和秋天,，緊接著是冬天，這之后又是春天,。一年又一年,，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

3,、演示畫面三,，前些時(shí)候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想,，她們可能會(huì)在什么季節(jié),？

4、小結(jié)：一年從春天開始,，過了立春,，是驚蟄，過了春分,，是---,，過了大寒，又是立春,，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化,。

（二）看看找找，感知清明,。

1,、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？

2,、春天里除了有立春,、驚蟄、春分這些節(jié)氣,，還有哪些節(jié)氣,？（引出清明）。

3,、從文字上看,，清明可能是什么意思？

4,、今天老師準(zhǔn)備了許多圖片,，請小朋友來找一找,，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討,。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳,、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩）,。

5,、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日,。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈,、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活,。

（三）視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù),。

1,、清明這個(gè)節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字,、古詩記載了清明,，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天,，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場面？

2,、幼兒欣賞《清明上河圖》,。

3、提問：有什么感覺或,？（幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）

4,、教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城,，日墓笙歌收拾去,，萬珠楊柳屬柳鶯。

1,、評價(jià)

2,、總結(jié)

小班國學(xué)啟蒙清明教案 中班語言《清明》教案篇四

1,、通過欣賞古詩《清明》,，感受其古詩內(nèi)的基本內(nèi)容，初步理解古詩的內(nèi)容,，想象故事內(nèi)描寫的畫面,。

2、激發(fā)幼兒對本次清明節(jié)活動(dòng)的參與興趣和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒對吟誦古詩的興趣,。

3,、通過學(xué)習(xí)古詩《清明》，了解清明節(jié)的習(xí)俗以及清明節(jié)的日期等,。

1,、古詩《清明》

2、清明節(jié)ppt

3,、與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片

1,、教師播放ppt，出示第一張圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，并講述一下在圖片中你看到的景象。

（1）教師問：剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢,？

（2）現(xiàn)在老師再請大家看下面一張圖,，請告訴老師你在圖片中看到了什么？他們正在干什么,？而此時(shí)的天怎么了,？

（3）幼兒答：看到了一個(gè)小女孩和一個(gè)老人家，他們在問路在說話,，此時(shí)天上這下這雨,。

2、教師播放古詩《清明》的相關(guān)圖片,，引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié),，引出本次的主題，清明節(jié),。

（1）春天到了,，四處一篇綠色生機(jī)，花兒開了小鳥在唱著歌,，而在春天還有一個(gè)重要的節(jié)日,，那就是清明節(jié)。

（2）小朋友們你們知道人們在清明節(jié)這一天要干什么嗎,？

3,、在清明節(jié)這一天人們會(huì)取掃墓、踏青,，在古時(shí)候詩人杜甫還寫了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩,，我們一起來看看吧！

（1）教師播放古詩《清明》,，幼兒安靜觀看,。

（2）老師邊播放古詩,，一邊講解古詩中的人物和景象，引發(fā)幼兒的回憶,。

（3）教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解,。

4、教師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩,，從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,。

（1）教師有表情的，生動(dòng)的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事,。

（2）教師朗誦第二遍,，幼兒可以小聲跟讀。

（3）教師朗誦第三遍,，請幼兒跟著老師一起朗誦,。

請小朋友回家之后將今天學(xué)習(xí)的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽。

小班國學(xué)啟蒙清明教案 中班語言《清明》教案篇五

1,、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日,。

2、讓幼兒通過各種活動(dòng),，了解清明節(jié)的意義,。

3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,，體驗(yàn)春天的美好,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

錄象,、圖片、紙花

一,、通過談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期,。

二、引導(dǎo)幼兒觀看錄象,，體驗(yàn)清明的氣氛,。

二、教師講解清明節(jié)的意義,。

1,、清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多,，草木蔓生,，陵園墓地不 免要荒蕪，需要整理,；

2,、清明前后，山青水秀,，桃紅柳綠,，人們借此大好春光，出去郊游,；

3,、為懷念 古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了,。

三,、組織幼兒制作小花。

我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的,。為了紀(jì)念他們,，今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。

四,、教育幼兒愛祖國,。