演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

家庭教育經(jīng)驗(yàn)演講稿三分鐘篇一

第一：要注重孩子的思想品德的教育。品德是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證,。一個(gè)講道德的人,，人們?cè)敢馀c之交往，意味著他有更多的資源和機(jī)會(huì),，更容易成功,。因此，教育孩子做一個(gè)有德性的人,，是家長最重要的責(zé)任,。孩子面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì),，我認(rèn)為應(yīng)該讓孩子有明辨是非的能力。告訴孩子事情對(duì)與錯(cuò)的同時(shí)讓孩子按照正確的方法重復(fù)做幾遍,，這樣時(shí)間長了就變成習(xí)慣,。

第二：要從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,?？鬃诱f得好：“少成若天性，習(xí)慣如自然”,，就是說小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然,、堅(jiān)固，甚至說就變成你的天性了,。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起到了決定性的作用,。給孩子在家中制定一個(gè)作息時(shí)間表，讓孩子按著時(shí)間表來安排一天的生活,。只要把時(shí)間安排合理,，孩子在今后的生活學(xué)習(xí)中才不會(huì)感到雜亂無章。

第三：要從小培養(yǎng)孩子的自信心,。孩子在生活學(xué)習(xí)中,，難免會(huì)遇到各種挫折，家長在孩子受挫時(shí)要給予鼓勵(lì),，從一塊尋找解決困難的辦法慢慢過渡到讓孩子獨(dú)自解決各種困難,。

第四：要從小培養(yǎng)孩子做事要細(xì)心。我們可以從身邊的小事抓起,，按由小到大,、循序漸進(jìn)的方法來讓孩子養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。如早晨起來洗漱過后,，就疊被子,、理床單；用過的物品做到“物歸原處”,；學(xué)習(xí)資料擺放有序,；做完作業(yè)就整理書包，一樣一樣檢查,。在他做這些的同時(shí),，要不斷地提醒、指導(dǎo),，并配以適時(shí)和恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)（這里切記嘮叨和指責(zé)）,。

第五：要從小培養(yǎng)孩子閱讀興趣。在孩子閱讀本學(xué)期課本的同時(shí)再給孩子適當(dāng)訂閱一些雜志,，我們家訂的有《中國兒童畫報(bào)》,、《實(shí)用文摘》,、《漫畫》，這樣可以增長孩子的課外知識(shí),。訂閱雜志不要過多,，要以孩子能在下期雜志來之前看完就可以。

第六：應(yīng)該多抽些時(shí)間與孩子溝通,。家長要學(xué)會(huì)傾聽,，及時(shí)了解孩子的所思所想，把孩子當(dāng)成自己的朋友,，認(rèn)真傾聽孩子的訴說,，及時(shí)和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂以及交友情況,。

家庭教育經(jīng)驗(yàn)演講稿三分鐘篇二

淇淇這個(gè)學(xué)期比上學(xué)期又進(jìn)步了不少,，這當(dāng)然離不開老師的教導(dǎo)，非常感謝了,！淇淇在家做作業(yè)的表現(xiàn),，我總結(jié)了這幾點(diǎn)供老師和家長參考一下：

讓孩子明確做作業(yè)是學(xué)生的一種責(zé)任和義務(wù)，是為她自己的將來而努力的,，并不是為了應(yīng)付家長而做的,，也就是說讓她明白她現(xiàn)在的人生目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。告訴她每個(gè)人都是從一年級(jí)一步一步走過來成為大人的,，她不會(huì)是例外,，因?yàn)槊總€(gè)孩子都想一下子長成大人，他們也有他們的理想,，淇淇也有她的理想,，我會(huì)告訴她想實(shí)現(xiàn)她的理想就要先做好最基礎(chǔ)的第一步，如果連第一步都做不到,，那她的理想只能是空想,。

為了保證作業(yè)的質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)讓孩子注意力集中,。同時(shí)要注意孩子寫作業(yè)的時(shí)候,，不要隨便打擾孩子。不要一會(huì)兒問問“孩子,，餓了嗎,？一會(huì)又問,，“孩子,，你要吃東西嗎,？等等。同樣,，孩子有不會(huì)寫的題,，也要告訴她把會(huì)寫的先寫完,，再認(rèn)真思考不會(huì)的題，按自己認(rèn)為最有可能的答案寫上,，如果實(shí)在不會(huì),，再在媽媽的幫助下完成，但是不會(huì)的題我會(huì)再出幾道同類型的讓她做,，加深她對(duì)題的理解,。淇淇在這方面也做得挺好的，經(jīng)常是主動(dòng)要求我多出幾個(gè)同類型的題,，做完后我會(huì)夸她做得非常棒,。

基本上講到哪一課了,，我都會(huì)在回家的路上問問她,，她的作業(yè)我都要檢查，有錯(cuò)的地方我會(huì)先讓她說出來錯(cuò)在哪里了,，然后再讓她去改,，并且告訴她下次不能再因?yàn)橥瑯拥膯栴}出錯(cuò)。如果是不會(huì)做的,、沒學(xué)過的出了錯(cuò)可以原諒,，但是在我教過之后還出錯(cuò)就不可原諒，我給她三次機(jī)會(huì),，如果第三次還錯(cuò)就會(huì)懲罰她,，我不會(huì)打她，但是會(huì)不理她,，孩子們都怕大人不理她,，所以她會(huì)記住并改正的。同樣,，做的對(duì)做的好的也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),，我會(huì)讓她自己決定給她什么獎(jiǎng)勵(lì)，只要不是太過分的我都會(huì)滿足她的,。也會(huì)經(jīng)常給她寫些小紙條表揚(yáng)她,，讓她更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

孩子做作業(yè)過程中做得非常好,，沒有說話,，有錯(cuò)就改、很快的完成了作業(yè)的情況下我會(huì)讓她玩一會(huì),，她想玩什么就讓她玩,。讓她懂得了早早好好地完成作業(yè)自己就會(huì)有屬于自己可支配的時(shí)間。

孩子做完了作業(yè)都討厭家長再給布置練習(xí)題,，但事實(shí)上多做練習(xí)題才能更好的全面的接觸各方面的題型,，所以淇淇也做練習(xí)題,，只不過是她不想寫我就讓她給我念出答案來，我認(rèn)為她不會(huì)寫的字會(huì)要求她寫出來,，這樣她也覺得沒那么累了,，而且家長好像她的忠實(shí)聽眾一樣的，她會(huì)聲情并茂地給我念的,，這樣也會(huì)提高她學(xué)習(xí)的興趣的,。

希望以上幾點(diǎn)能對(duì)其他家長和孩子有所幫助。

家庭教育經(jīng)驗(yàn)演講稿三分鐘篇三

一個(gè)年幼的孩子就如一塊璞玉,，對(duì)孩子的教育就是對(duì)璞玉的打造,，所以后天的教育最重要。每個(gè)幼兒的基礎(chǔ)狀態(tài)其實(shí)都差不多,，從生命中遺傳過來的可能只有脾氣和性格有別,，但性格無所謂好壞，有人把人類的性格分為七種,，每種都有他的優(yōu)點(diǎn),。對(duì)后天教育中最重要的其實(shí)我個(gè)人覺得也只有幾個(gè)方面：

對(duì)人格的塑造也就是培養(yǎng)良好的人生觀和世界觀。在生活中講禮貌,，懂得尊敬家長和老師,；懂得感恩，不鋪張浪費(fèi),，愿意幫助別人,；等等。在學(xué)習(xí)上要有進(jìn)取心和強(qiáng)烈的競(jìng)爭意識(shí),，不驕不躁,，知難而進(jìn)。當(dāng)然愛黨,、愛國,、愛人民也很重要， 是吧,？還有,，就是要養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如時(shí)間觀念,，紀(jì)律要求,，讀書好愛，等等,。

當(dāng)然對(duì)人格的塑造是一個(gè)長期過程,，隨著孩子年齡的成長一定要向一個(gè)好的方向去發(fā)展，去努力打造這塊璞玉,。這期間老師和家長作用都非常重要,，需要言行身教,。

舉例：朋友對(duì)兒子考試前的忠告（仔細(xì)看題、認(rèn)真思考,、實(shí)在不行就拉倒）

對(duì)有益的興趣愛好的培養(yǎng)俗話說能夠修身養(yǎng)性,，其實(shí)就是能夠讓孩子養(yǎng)成好的心態(tài)，學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒,，有效提高孩子的情商教育?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)證明了情商的重要性，單純的智商教育或許最后只落成了電腦與人的區(qū)別,，我們都不愿意將自己的小孩培養(yǎng)成一臺(tái)無情緒的電腦吧,？當(dāng)然如培養(yǎng)成有電腦腦袋的叱咤風(fēng)云的人物還是可以的`！象諸葛亮那樣,，神機(jī)妙算,！

舉例：一起玩大玩家（非常開心，每次有計(jì)劃的十個(gè)或二十個(gè)幣）

好的心智模式的養(yǎng)成這點(diǎn)非常重要,，一個(gè)人的心智模式其實(shí)就是他個(gè)人對(duì)這個(gè)世界能夠做出的反應(yīng)模式,，也就是思考和解決問題的方式和方法。這就需要對(duì)孩子的邏緝思維能力,，判斷能力，承受壓力能力等多方面進(jìn)行鍛煉,。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，是其內(nèi)在自己糾正和提高的過程，周圍的人員誰也代替不了孩子內(nèi)心的作用,，只能去影響,。

舉例：期中考試數(shù)學(xué)卷（不責(zé)怪沒考滿分，讓其追究出錯(cuò)的原因）

完了,！