欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 自主管理演講稿300字(15篇)

自主管理演講稿300字(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 15:48:17
自主管理演講稿300字(15篇)
時間:2023-03-23 15:48:17     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。

自主管理演講稿300字篇一

大家好,!

作為一名生活在高科技時代的中學(xué)生,競爭早已成為我們熟悉的詞語,。那么當(dāng)時代的步伐快速邁進(jìn)之時,,我們應(yīng)如何才能夠保持自己的優(yōu)勢,不被時光所湮沒呢,?在這里我想大家提出自我管理,自主發(fā)展,。

說到自我管理,,何為自我管理?在我看來自我管理所指并不僅僅指自律,,還應(yīng)包括對自己言行的約束,,對自己現(xiàn)有的時間的規(guī)劃安排和對自己未來的打算及規(guī)劃。每個人內(nèi)心都有惰性,,只有當(dāng)我們自己充分利用自己的毅力和耐力才有可能做到自我管理,。想想清華學(xué)霸馬冬晗姐妹,,難道他們真的就是智商比你高?我看不然,,網(wǎng)上流傳的那張時間表就足以為證,,因?yàn)樗齻兡軌蜃晕夜芾恚?guī)劃好每分每秒的學(xué)習(xí)工作,,才獲得如此成就,,不說科技發(fā)達(dá)的今日,就算在股市,,也有聞雞起舞的勇士,,以警枕自律的學(xué)者,由此觀之,,若想取得成績,,僅靠師長,家長看管是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,自主管理能力尤為重要,。

再說自主發(fā)展。隨著科技發(fā)展,,我們時代所需要的人才不再是八股取士所得的儒士,,也不再使用小米加步槍能打跑列強(qiáng)的勇士。世界正趨向多元化,,每個人的天賦是不同的,,如今的時代正給我們創(chuàng)造了一個如此好的機(jī)會,我們可以揚(yáng)長避短,,發(fā)展自己所長,,如今,我們越來越多的同行人選擇自主創(chuàng)業(yè),,選擇加入新興行業(yè),。有自己闖蕩成功的馬云;也有越來越火的有關(guān)環(huán)境,,資源的新興產(chǎn)業(yè),??自主發(fā)展是讓我們沿著自己的路走出自己的精彩,。畢加索隨因拒收一名學(xué)徒而新增一美術(shù)流派,,張大千收了學(xué)徒卻只多了個真?zhèn)鞯茏印S纱丝磥?,自主發(fā)展是成功的必備法寶,。

自主管理與自我發(fā)展相輔相成,才能在21世紀(jì)的競爭中嶄露頭角,自主規(guī)劃讓我嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃我們的現(xiàn)在,,自我發(fā)展讓我們勇于暢想我們的未來,,走穩(wěn)腳下路,,盯準(zhǔn)前方目標(biāo),,如此成功才能光臨我們。

同學(xué)們,,做好準(zhǔn)備了嗎,?將自主管理,,自我發(fā)展付諸行動,向前進(jìn)發(fā)吧,!

謝謝,!

自主管理演講稿300字篇二

親愛的同學(xué)們:

大家好!今天有幸在這里跟大家一起探討如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí),,希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助,。

什么是自主學(xué)習(xí)?說通俗點(diǎn),,就是自己學(xué)習(xí),。可能大多數(shù)人認(rèn)為一個人的成績好壞,,取決于教師的教學(xué),。但我認(rèn)為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是自主。樂于學(xué)習(xí)和被別人逼著學(xué)習(xí),,是兩個相反的極端,。自覺的人肯花時間在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)則是事半功倍,。相反,,不自覺的人雖然人在寫字桌前,心卻依舊掛在那電腦上,,學(xué)習(xí)則事倍功半,。所以我們學(xué)會自主學(xué)習(xí)是很重要的。

對于一個具有較強(qiáng)求知欲的學(xué)生來說,,會感到學(xué)習(xí)時間非常的緊張,,記得魯訊先生曾說過,時間好比海綿里的水,,只要去擠總會有的,。但擠時間也要講方法,制訂一個切實(shí)可行的計(jì)劃,,使自己做任何事心中有數(shù),這是經(jīng)濟(jì)地安排時間的首要條件;同時,,要明確計(jì)劃的實(shí)施過程就是艱苦奮斗的過程,,要時常反省自己,是否已按計(jì)劃行事,,是否具有落實(shí)行劃的具體措施,。

做課堂筆記是課堂學(xué)習(xí)的好方法,它可以幫助同學(xué)們?nèi)嫦到y(tǒng)地掌握知識,,為課后復(fù)習(xí)鞏固打好基礎(chǔ),,還可以幫助同學(xué)們上課注意力集中,聚精會神地聽好課,。但許多中學(xué)生不會作課堂筆記,,往往將老師講的、黑板上寫的,、畫的一股腦兒地記下來,,把課堂筆記變成課堂記錄,結(jié)果是上課時手忙腳亂,,一下課仍然是一知半解,。做課堂筆記最重要的是:1。記提綱,,往往老師板書中的內(nèi)容就是本節(jié)課的重點(diǎn),;2。記補(bǔ)充,,即老師上課補(bǔ)充給我們的課本之外的知識,。3。記疑點(diǎn),,是指對老師所講的內(nèi)容有疑問的地方,,下課可以及時的問老師。4,。記方法,,即解題的技巧、思路和方法,。

學(xué)習(xí)要進(jìn)步,,好問是必要的,那么又如何達(dá)到此目的呢,?我想應(yīng)掌握好問問題的技巧,,問問題不能是每道題不懂就馬上詢問,這會失去更多獨(dú)立思考的機(jī)會,,最好問一些解題思路,、技巧,,這樣效果會更佳。

我們說:“亡羊補(bǔ)牢為時不晚也,!”,,“失敗乃成敗之母!”說到底,,失敗是值得尊敬的,。在解決問題的過程中,錯題過于分散,,不便全面分析錯誤原因,,給復(fù)習(xí)補(bǔ)救工作帶來困難。建立錯題集,,把學(xué)習(xí)過程中所出現(xiàn)的課堂練習(xí),、作業(yè)中的典型錯題、單元檢測,、期中和期末考試中的錯題,、考試中知識空白點(diǎn)的錯題進(jìn)行整理,并按知識類型進(jìn)行歸類,。這樣,,不僅能夠能查缺補(bǔ)漏,準(zhǔn)確找到疏漏的知識點(diǎn),,便于及時彌補(bǔ),,避免題海大戰(zhàn);能由果索因,,找到錯誤的原因,,便于對癥下藥,避免重復(fù)犯錯,;同時也能培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,,便于今后更好的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,,“沒有比人更高的山,,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下,,命運(yùn)就在我們自己的手中,。讓我們從自己做起,從點(diǎn)滴做起,,讓自主學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,,成為我們的生活方式。我衷心地祝愿每一位同學(xué)能克服自身惰性,,付以恒心與毅力,,走向本屬于你的成功,!

自主管理演講稿300字篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好,!

我很高興,,今天能有這個機(jī)會和大家交流我的班主任工作。我發(fā)言的題目是:學(xué)生自主管理的魅力,。首先,我要對一直支持和關(guān)心我班的校領(lǐng)導(dǎo)以及任課老師們表示衷心的感謝,。正是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)們的支持,,我班”小組合作學(xué)習(xí)“模式才能順利的開展;正是因?yàn)橛懈魑蝗握n老師的協(xié)助和配合,,”小組合作學(xué)習(xí)“模式才能有所成效和進(jìn)步,。感謝你們一路走來的支持和關(guān)心。

接下來,,我就與大家一起分享一下,,這一年多來在實(shí)施”小組合作學(xué)習(xí)“的過程中自身的感悟。一直以來我堅(jiān)持要做適合學(xué)生的班主任,,想辦法怎樣通過自己的工作方式讓學(xué)生能夠認(rèn)同你的決定和工作,,而不是一味的讓學(xué)生處在被動的狀態(tài)下。在我工作的過程中,,一直堅(jiān)持著”一無一有“的工作方式,。一無距離,親近學(xué)生融入其中,,去了解屬于不同學(xué)生的個性,;少一些疾言厲色,與學(xué)生打成一片傾聽他們的想法,;用自己平時的一言一行去塑造自己在學(xué)生心目中的形象,。二有信心,對班級中的每個學(xué)生都充滿信心,,告訴他們以前不論失敗成功,,現(xiàn)在是個新的起點(diǎn),只要你們不放棄自己照樣會有一個好的將來,。我信奉”沒有不合格的學(xué)生,,只有不合格的老師“。

在”小組合作學(xué)習(xí)“的過程中,,我以感恩教育為抓手,,逐步改正學(xué)生的不良行為,為小組合作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),?!辈磺笕巳顺晒?,但求人人進(jìn)步“是小組學(xué)習(xí)第一階段的目標(biāo),以小組總體成績作為評價和獎勵的依據(jù),,把個人之間的競爭變成小組之間的競爭,,形成組內(nèi)合作,組間競爭的格局,。在這種格局下,,學(xué)生們更勇于嘗試,極大的消除了他們對于失敗的恐懼,,更進(jìn)一步的增進(jìn)了他們的團(tuán)結(jié)意識,。其實(shí)只要我們用自己的”心“認(rèn)真、執(zhí)著,、民主地去愛,,那么我們的學(xué)生個個都是挺可愛的,我們要用真情創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍,,激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力,,使他們充滿自信地一步步走向成功。隨著對”小組合作學(xué)習(xí)“模式的不斷深入探索,,”人人都要進(jìn)步,,人人都要成功“作為小組學(xué)習(xí)第二階段的目標(biāo),在提高了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的積極性,,重塑了他們對自己的信心后,,進(jìn)一步激發(fā)他們互助互學(xué)的意識,通過組與組之間,、組員和組員之間的良性競爭,,讓他們對知識更為渴求,每個人都有想成功的念頭,。

要想讓這些目標(biāo)盡可能的達(dá)成,,不是光靠我班主任一個人努力就行的,為此我深切的意識到,,培養(yǎng)和鞏固班級中班委的力量是十分有必要的,。一個優(yōu)秀的班級,除了要有班主任的正確領(lǐng)導(dǎo)以外,,還需要一批優(yōu)秀,、有感染力的同學(xué)去管理班級中的各項(xiàng)事務(wù),我一直說班委是一個班級的中流砥柱,。我開始針對性的對班級中的班干部進(jìn)行培訓(xùn),。從定期的班委會議到平時工作的監(jiān)督,再到他們自身素質(zhì)的培養(yǎng)我都參與其中,。每一次在與班委開會的時候,,強(qiáng)調(diào)的最多的就是他們的思想,,積極的思想是他們工作的前提,冷靜的認(rèn)識是他們處理事情時的必要基礎(chǔ),。班委意味著是班級中的佼佼者,,承載著全班同學(xué)的目光。要用足夠高的目標(biāo)去鞭策自己不斷前進(jìn),,用足夠真誠的行動去塑造在同學(xué)心中值得信任的榜樣形象,。在班干部培訓(xùn)的過程中,作為班主任的我深知學(xué)校大環(huán)境的鍛煉更能磨練一個人各方面的能力和素質(zhì),。我班吳佳麗就是個例子,,在她剛開始擔(dān)任班級職務(wù)的時候,作為班主任的我經(jīng)常主動與她進(jìn)行溝通,,一方面是對她進(jìn)行思想上的交流,增進(jìn)班主任和班干部之間的默契度,;再一個是就班級事務(wù)的處理或是在處理中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行交流,,指出她在工作中有待提高的地方讓她不斷完善自己??吹某鰜硭谔幚戆嗉壥聞?wù)時總有點(diǎn)躡手躡腳的感覺,,為此我曾一度的告訴她說:只要是你覺得合理的處理方法不管我知道與否你先做起來,我肯定會支持你的,。隨后她的信心逐步的提高,,我與她之間也形成了足夠多的默契。在她擔(dān)任校學(xué)生會副主席的職務(wù)后,,她能夠把在班級的鍛煉中,,學(xué)到的東西運(yùn)用到學(xué)生會的工作中,一直堅(jiān)持工作”坦誠公開化“,,遇事總是主動的和負(fù)責(zé)的老師或?qū)W生會其他干部商量,。各部門出色地完成日常檢查工作,積極努力創(chuàng)新,,本學(xué)期成功的開展了”show舞臺“以及班干部培訓(xùn)等活動,,作為班主任的我很高興能夠看到她在學(xué)生會這個大舞臺上在一點(diǎn)點(diǎn)的成長,看到她不斷的在進(jìn)取,、努力著,。俗話說萬事不能兩全,工作和學(xué)習(xí)總會出現(xiàn)不能平衡的情況,,作為班主任的我也看得出她不想因?yàn)閷W(xué)校工作影響到自己的學(xué)習(xí),,總給自己很多壓力。在這種情況下,,我總是會在與她交談時告訴她萬事有得就有失,,只要自己盡力就好,,希望可以給她營造一個輕松的氛圍去對待學(xué)習(xí)和工作。這一年多來她在市,、區(qū)的各項(xiàng)比賽中也收獲較大,,在上海市第一屆中職生世博知識競賽中她取得了一等獎的好成績,《我愛我的祖國》以及《高考1997》的征文比賽中獲得區(qū)三等獎,,金山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員,、《人生起跑線》征文區(qū)一等獎的稱號也囊括其中。她用自己的努力來詮釋對理想的追求,,為我們0804班添上一筆榮耀,。

在這個”小組合作學(xué)習(xí)“的過程中,其他班干部也在不斷的成長,、歷練,。作為班主任的我主張班級事務(wù)放手讓班委去做,一方面鍛煉他們相互合作的能力,,一方面能夠借助于這個特殊的學(xué)習(xí)模式給予他們各方面真正的提高,。09學(xué)年以來,班委們開始了自主管理的模式,。從胸卡的佩戴,、勞動衛(wèi)生、集體活動以及組員學(xué)習(xí)都由專門的班委進(jìn)行負(fù)責(zé),,在這個過程中負(fù)責(zé)的班委能夠自覺地做好督促和記錄,,遇到事情班委會開會討論如何解決,各項(xiàng)決定都由班委們一致舉手表決,。每周他們會把自己負(fù)責(zé)記錄的內(nèi)容公布出來,,讓同學(xué)們一目了然自己每天的表現(xiàn)。分類管理讓班委們更明確自己的職責(zé)范圍是什么,,也讓我這個班主任在某種程度上更省心,,通過他們的匯報和記錄我可以很清楚每位同學(xué)一段時間甚至是每天的表現(xiàn),不管是好是壞的情況我都可以清晰的在第一時間了解,。經(jīng)過同學(xué)們的努力,,我們班這學(xué)期月月都獲得了流動紅旗,體現(xiàn)了自主管理的效果,。分類管理有利有弊,,不足的地方就在于他們的責(zé)任劃分過于明確使班委心中產(chǎn)生各管各的,互不干涉的想法,,從而班委之間的親近感和默契度會逐步的降低,,在支持他們分類管理的同時,我也一再的強(qiáng)調(diào)他們的團(tuán)結(jié)意識,不管是把班級工作劃分成幾部分,,我們的最終目的都是使班級整體進(jìn)步,,所以在處理事情的時候彼此之間要更多一份關(guān)心和支持,有事大家一起做,。

班委的那份主動和帶動大家共同進(jìn)步的情況也滲透到了每期的班會中,,從班會主題到人員的選定再到節(jié)目的安排,統(tǒng)統(tǒng)由他們自己決定,。很高興從一開始短短的20多分鐘的內(nèi)容到現(xiàn)在能做到參與同學(xué)越來越多,,表演時間越來越長,在這個過程中班委的號召力得到了鞏固,,班委各干部的能力得到了增強(qiáng),,班委的配合度有所提升,更重要的是在這個過程中班級中的同學(xué)都挖掘了自己的潛能,。

班干部在工作的過程中多多少少都會犯一些錯誤,,如何正確地處理這些錯誤也是我當(dāng)這個班主任的必修課。我始終堅(jiān)持賞罰分明,、賞罰有度,。對于他們的進(jìn)步我會采取大力表揚(yáng)的方式,就是希望以此來激勵他們把好的一方面做的更好,,樹立他們對于自己的信心,更鞏固他們對于班級工作的熱情和積極性,。對于他們犯的錯誤我遵循”低調(diào)“處理的原則,,飽有余地的分析給他聽,讓他在認(rèn)識自身錯誤的同時又要確保他對工作的熱忱和信心沒有受到影響,。讓我欣慰的一點(diǎn)是,,一直以來,班級中的班干部定期都會進(jìn)行自我批評和互評,,每隔一段時間總結(jié)自己的不足之處并在日后的工作中相互督促改正,,在這個過程中他們選擇了共同進(jìn)步。

這一年多來,,在全班學(xué)生的共同努力下,,班級和個人都取得了一點(diǎn)殊榮。在由上海市世博組委會舉辦的世博知識競賽的比賽中,,我班孟云和吳佳麗兩位同學(xué)均獲得上海市三等獎,。在08學(xué)年《東方綠舟》軍訓(xùn)中獲得先進(jìn)集體稱號,在20xx年學(xué)年度被評為校先進(jìn)集體,,獲得20xx學(xué)年校優(yōu)秀志愿者隊(duì),,20xx學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)支部,在十二屆校文化科技藝術(shù)節(jié)中獲得團(tuán)體總分第五名,,時政知識競賽獲得一等獎,,迎世博,、頌祖國比賽獲得二等獎,《祖國在我心中》慶祝新中國成立60周年歌詠競賽獲得第二名,,知識競賽中獲得優(yōu)秀組織獎,,09學(xué)年溫馨教室評比獲得三等獎,在校冬季拔河比賽中取得了第三名的好成績等等,。一張張獎狀展示著我們班級曾有過的付出和努力,,同樣也展示著每位同學(xué)的個人能力。

在肯定班委上述工作的同時,,我也很清楚的意識到他們在有些方面還有待提高,。就如我在班級中所倡導(dǎo)執(zhí)行的”班干部個案幫助“的活動,其活動就是讓每個班干部就班級中行為,、學(xué)習(xí)方面較差的學(xué)生進(jìn)行一對一的幫助,。這個活動考驗(yàn)的是班干部的綜合素質(zhì),不僅要學(xué)會處理班級中的事情,,更重要的是通過自身的行動去感化身邊的同學(xué),,從根本上解決問題。遺憾的是這個活動取得的成效不是很好,,班委在此活動中表現(xiàn)出的手足無措以及不夠具體的實(shí)施方案,,可以看出他們的自身能力及素質(zhì)有待進(jìn)一步的磨練,這也將會是我日后班主任工作的突破點(diǎn),。

教育沒有轟轟烈烈,,沒有驚天動地,只是一件一件小事的積累,。把人人都可能想到的事情做實(shí),,做得富有成效。在教育這條廣闊的道路上,,”小組合作學(xué)習(xí)“只不過是一個方法,,作為班主任,為了能夠使學(xué)生在各方面得到鍛煉和進(jìn)步,,根據(jù)班級的各項(xiàng)情況所作出的一點(diǎn)創(chuàng)新之處,。選擇了班主任工作,就選擇了無盡的辛勞,;選擇了班主任工作,,就選擇了全心的投入。我會繼續(xù)飽有熱情的進(jìn)行工作,,帶領(lǐng)0804班的同學(xué)們創(chuàng)造出新的佳績,。

最后,以一位班主任的感慨來結(jié)束我的發(fā)言:缺乏敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神的教師,做不好班主任工作,,更不可能成為感動學(xué)生的班主任,。在感動學(xué)生時感動自己,在成就學(xué)生中成就自己,。

謝謝大家,。

自主管理演講稿300字篇四

同學(xué)們:

今天我們在這里召開學(xué)生自主管理啟動儀式,意義重大,,教育家陶行知先生說過“最好的教育,,是教育學(xué)生自己做好自己的先生”, 就是要讓學(xué)生養(yǎng)成自我教育,、自我管理的好習(xí)慣,,并持之以恒。在新學(xué)期的開學(xué)典禮上,,我校表彰了一批優(yōu)秀班干部,、三好學(xué)生、每日必做優(yōu)秀生,,可以說這些學(xué)生,,為大家實(shí)施自主管理起了一個榜樣。

在教育界,,有一句流傳很廣的名言:班主任在,,學(xué)生能做好,是一個合格的班主任,;班主任不在,,學(xué)生仍能做好,是一個優(yōu)秀的班主任,;班主任在,,學(xué)生仍做不好,,是一個失敗的班主任,。我們其實(shí)可以把“班主任”三個字換成“班級”:“班主任在,學(xué)生能做好,,是一個合格的班級,;班主任不在,學(xué)生仍能做好,,是一個優(yōu)秀的班級,;班主任在,學(xué)生仍做不好,,是一個失敗的班級,。” 還可以以學(xué)生為主語,改成:“班主任在,,學(xué)生能做好,,是一個合格的學(xué)生;班主任不在,,學(xué)生仍能做好,,是一個優(yōu)秀的學(xué)生;班主任在,,學(xué)生仍做不好,,是一個失敗的學(xué)生?!边@其實(shí)是在說,,學(xué)生的自覺性決定著一所學(xué)校的高度,學(xué)校自主學(xué)習(xí)自主管理的水平?jīng)Q定著一所學(xué)校的辦學(xué)水平,。

自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)是自覺學(xué)習(xí),。往簡單處說,自主學(xué)習(xí)甚至可以理解成自覺主動學(xué)習(xí),。我校已經(jīng)擁有一大批自覺,、主動、全心投入學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)子,,他們已經(jīng)品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣,,學(xué)習(xí)成績每天在進(jìn)步。但是,,無庸諱言,,在我們身邊仍有部分同學(xué),至今在學(xué)習(xí)上仍然如昏睡的雄師或迷途的羔羊,,任憑老師家長如何規(guī)勸,,依然難以猛然清醒和奮起直追。一個人在十幾歲的時候在學(xué)習(xí)上沒有斗志,,那么在他幾十歲的時候,,大體也不會在事業(yè)上有斗志。

同學(xué)們,,已經(jīng)到來的新學(xué)期,,將是我校發(fā)展史上具有意義的一學(xué)期。本學(xué)期,,我校將沿著“管理立校,、質(zhì)量興校、文化強(qiáng)?!钡乃悸?,優(yōu)化學(xué)風(fēng),,優(yōu)化教風(fēng),優(yōu)化管理,,優(yōu)化服務(wù),,使學(xué)校健康、快速,、持續(xù)發(fā)展,,無愧于社會和家長的期望,無愧于我們各自的社會責(zé)任和歷史使命,。

最后,,祝愿同學(xué)們新的學(xué)年學(xué)業(yè)有成、全面進(jìn)步,!祝愿全體教工身體健康,、工作順利!謝謝,!

自主管理演講稿300字篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁:

大家上午好!

我是xxx,,今天很榮幸能夠站在這里,,很激動,也很振奮,。激動的是我能夠說出我想說的,,振奮的是我將要說出我想說的,言之有理,、言之有物,、言之有益,這就是自主管理--我今天演講的主題,。

首先談?wù)勎覍ψ灾鞴芾淼睦斫?。自主管理就是自我管理、自我教育,、自主學(xué)習(xí),,說白了就是“自己管理自己”,走自己的路,、做自己的事,;一個班組的自主管理的過程就是班組成員圍繞加強(qiáng)班組生產(chǎn),、服務(wù)和精神文明建設(shè),,通過集各成員智慧和力量,充分民主,、適度集中,,逐步提高班組向心力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力,,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神文明共同進(jìn)步的過程。對于我們汽機(jī)班而言,,自主管理就是班組里的每一位成員都將能夠以班組為自己的大家庭,,知無不言,言無不盡,??梢試@加強(qiáng)班組管理、提高工作效率,,也可以是建設(shè)班組文化,、提升凝聚力;可以是技術(shù)上的難題,,也可以是管理中的缺陷,;可以是大伙心靈的交流、也可以是親切的相互慰問……

在我們xx,,自主管理,,無處不在,一個友愛的眼神,、一個默契的動作,、一個不經(jīng)意的表情,自主管理使我們心情更加舒暢,、班組更加和諧,、工作熱情高漲、工作效率倍增……

我們xx班重組三年多來,,由于開展了自主管理,,班組的整體建設(shè)水平都非昔日所能比。成長在這樣一個班組,,我深有體會,,我主要圍繞以下五個方面,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)淺薄的看法,,不當(dāng)之處,,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評,、指正:

主要就是五句話:一是實(shí)現(xiàn)自主管理,,要求大伙有話能說;二是實(shí)行自主管理,,要求大伙有話可說,;三是加強(qiáng)自主管理,,要求大伙說得在理;四是實(shí)施自主管理,,要求大伙做得到位,;五是開展自主管理,要求大伙共同進(jìn)步,。

下面我分別闡述一下我的觀點(diǎn):

1,、實(shí)現(xiàn)自主管理,要求大伙有話能說,。有話不能說,、有話不敢說,就失去了自主管理的源泉所在,。在我們班組,,每天有晨會和夕會,還有不定期的碰頭會,,班組要求將工作情況進(jìn)行匯報交流,、將問題提出來進(jìn)行會診、將大家的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策做好記錄整理,,這為我們提供了有話能說的機(jī)會,,也為實(shí)現(xiàn)自主管理疏通了渠道。

2,、實(shí)行自主管理,,要求大伙有話可說。在我們汽機(jī)班,,自主管理的內(nèi)容涉及班組管理的方方面面,,有工作、有生活,、有思想,、有學(xué)習(xí)。自主管理范圍廣,,就使我們有話題可說,,工作怎么改進(jìn)、生活上有什么困難,、思想上有什么疙瘩,、學(xué)習(xí)上有什么收獲,無所不談,,就這樣我們在自主交流中實(shí)現(xiàn)了自主管理,,營造了良好的自主管理氛圍,提升了班組的效率,,班組的戰(zhàn)斗力,、執(zhí)行力都得到顯著的加強(qiáng)和提高。大家在交流中撞擊出一個又一個思想的火花,,合理化建議不斷涌現(xiàn),,小改小革、優(yōu)化設(shè)備,、優(yōu)化檢修工藝更是不勝枚舉,,班組人員的整體檢修技能也日益精湛,不斷提升,。

3,、加強(qiáng)自主管理,要求大伙說得在理,。班組管理是企業(yè)管理的最基本單元,,企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),最終都要由班組來完成,。圍繞目標(biāo)任務(wù)的較好實(shí)現(xiàn),,班組成員要做好本職崗位工作,在崗位上多學(xué)習(xí),、多思考,、多提問、多切磋,,自主管理方式要對路,、方法要合適、內(nèi)容要實(shí)在,、要求要合理,、意見要切中、理由要充分,,自主管理不是盲目管理,,更不是分散管理,最終還是要在大家充分發(fā)表意見和建議,、民主議事,、民主管理的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)適度的集中,,體現(xiàn)自主管理的規(guī)律所在,,即說得要在理。

4,、實(shí)施自主管理,,要求大伙做得到位。既然是自主管理,,就要求大家首先要有主人翁的精神和姿態(tài),,要以班組是我家,、企業(yè)是我家、班榮我榮,、企興我興的意識,,實(shí)施好自主管理的權(quán)利,發(fā)揮好自主管理的作用,,通過自主管理,,把設(shè)備當(dāng)成自己的設(shè)備一樣維護(hù)、把機(jī)器當(dāng)自家機(jī)器一樣檢修,。自主管理是手段,,不是目的,通過自主管理,,發(fā)揮大家的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,,營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的班組氛圍,、提升班組的工作效率、延長設(shè)備使用壽命,、減少事故發(fā)生概率,、實(shí)現(xiàn)工作持續(xù)改進(jìn)、最大程度節(jié)能降耗,、最大力度保障安全生產(chǎn),、完成企業(yè)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、促進(jìn)企業(yè)安全,、健康,、可持續(xù)發(fā)展,才是最終目的,。所以,,實(shí)施自主管理,從根本上就要求我們把事情做到位,、做足細(xì)節(jié),,才能真正使自主管理有所作為。

5,、開展自主管理,,要求大伙共同進(jìn)步。我們汽機(jī)班重新組建后,,雖然只有三年多的時間,,但自主管理,使我們進(jìn)步很快。在班長溫立峰的帶領(lǐng)下,,我們班組全體成員紛紛開展了“比學(xué)習(xí),、賽技能,比技術(shù),、賽貢獻(xiàn)”等各項(xiàng)活動,,通過特色各異的技術(shù)問題、事故預(yù)想及防范,、考問,、講解,,大伙學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲,、技術(shù)技能精益求精;通過機(jī)組大,、中,、小修、運(yùn)行維護(hù),、設(shè)備消缺,、技術(shù)改造、緊急搶修,,大伙協(xié)同作戰(zhàn),、忘我奉獻(xiàn),攻堅(jiān)克難,、不折不撓的意識更加增強(qiáng),,處理復(fù)雜問題、緊急問題的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力有了大幅提升,。通過一次次鍛煉、經(jīng)歷一次次考驗(yàn),,我們汽機(jī)班的整體技能和戰(zhàn)斗力有了的飛躍,,我們汽機(jī)班成了一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝,、思想過硬,、作風(fēng)過硬、技能過硬的團(tuán)隊(duì),!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,開展班組自主管理是職工參加民主管理最直接,、最廣泛的陣地,;是企業(yè)三級民主管理網(wǎng)絡(luò)的最基層,也是企業(yè)民主管理和專業(yè)管理的交匯點(diǎn)。實(shí)施好班組自主管理,,對于實(shí)現(xiàn)民主管理和專業(yè)管理的有機(jī)結(jié)合,,推進(jìn)企業(yè)管理和決策的科學(xué)化、民主化,、規(guī)范化都具有著非常重要的作用,。

我不會講大道理,但我懂得要講得在理,。在理的就能堅(jiān)持下去,,我相信,通過不斷改進(jìn)和完善自主管理,,我們班組一定能夠取得更大成績,!

謝謝大家!

自主管理演講稿300字篇六

每天清晨,,當(dāng)你走近校園,,便會看到校門口有我們的同學(xué)身穿整潔的校服,臂帶紅色的“值周”袖章,,面帶微笑,,迎接老師和同學(xué)們的到來,同時檢查進(jìn)校同學(xué)的胸卡是否佩戴整齊,。

早讀課前,,午休時,你能看到一些臂帶紅色“值周”袖章的同學(xué),,走過一層層樓,,走過一個個班級及包干區(qū),用清亮的眼神檢查衛(wèi)生狀況,;對于衛(wèi)生做的不夠好的班級,,做出善意的提醒。眼保健操,、大課間的時間,,你同樣能看到這樣的佩戴紅色“值周”袖章的同學(xué),在檢查,、督促同學(xué)們的行為,。

我們戚實(shí)中校園里,一直存在著這樣的學(xué)生團(tuán)隊(duì),,參與學(xué)校的管理,。每周由一個班級承擔(dān)值周任務(wù),他們充滿熱情,,文明,、規(guī)范、認(rèn)真地去面對每個班級、每個同學(xué)甚至學(xué)校的每個角落,。

這樣的自主管理,,每個班級,每個同學(xué)都能參與其中,。通過這樣的參與,,我們更清晰、深入地了解學(xué)校管理,;監(jiān)督并管理學(xué)校各個班級,;也鍛煉和提升自我的管理能力。

因?yàn)橛辛诉@樣的自主管理的團(tuán)隊(duì),,我們同學(xué)的行為更文明,,我們的校園更整潔。身處美麗的校園,,身邊有敬業(yè)的老師,、友愛的同學(xué),,生活也多彩起來,。

自主管理,讓同學(xué)們對學(xué)校更有認(rèn)同感和歸屬感,,學(xué)校是我們的第二個家,;這樣的自主管理,讓同學(xué)們更有責(zé)任感,,維護(hù)學(xué)校的美麗環(huán)境和美好形象,。

希望同學(xué)們積極投身到自主管理的團(tuán)隊(duì)中,挖掘自己的潛能,,讓青春綻放更美的光彩,!

自主管理演講稿300字篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我今天演講的題目是“自我管理,自主發(fā)展”,。

時下,,“自我管理,自主發(fā)展”在學(xué)校內(nèi)被越來越頻繁地提及,,老師和同學(xué)們逐漸對之予以重視,。那么,什么是“自我管理,,自主發(fā)展”呢,?

“自我管理”一詞在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中無處不在。比方說,學(xué)生成立學(xué)生會來管理同學(xué)們的紀(jì)律,,還有同學(xué)們對自身行為的要求等都屬于自我管理,。我認(rèn)為,自我管理包含兩個方面:一是同學(xué)們憑借自己的力量(諸如學(xué)生會等組織)來維持學(xué)校紀(jì)律,,不需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師等參與管理,;二是同學(xué)們對自身行為規(guī)范的約束。無論從哪方面而言,,自我管理對提高同學(xué)們的素質(zhì),,提升同學(xué)們的道德層面,增強(qiáng)同學(xué)們在未來社會的競爭力具有極大的積極作用,。

而“自主發(fā)展”正是基于“自我管理”之上的,,只有將自己管理好,才能去尋求發(fā)展,。我們可以將“自我管理”,,比作大樹的根基,將“自主發(fā)展”比作大樹的枝干,,只有根基深,,枝干才能穩(wěn)定,整棵樹才能健康地生長,。實(shí)際上對于同學(xué)們來說,,“自我發(fā)展”是指同學(xué)們敢于在基于學(xué)校所學(xué)知識與技術(shù)上有所拓展,提高自身能力,,同時要把握時間,,把握機(jī)會,通過自己不屑努力來創(chuàng)造美好的明天,。同學(xué)們自主發(fā)展中,,能夠鍛煉同學(xué)們的意志品質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們的自主能力,。擁有這一能力對于同學(xué)們未來的發(fā)展至關(guān)重要,。

那么如何自我管理,自主發(fā)展呢,?對同學(xué)們而言,,自我管理要求同學(xué)們有一定的自制力,能夠按照社會法律,,社會公德和學(xué)校調(diào)理等規(guī)范自我行為,。同時同學(xué)們還要有一定的客觀評價自我的能力,當(dāng)出現(xiàn)問題時,,要站在客觀立場來評價自己的行為并根據(jù)評價積極解決問題,。自主發(fā)展則要求同學(xué)們有一定獨(dú)立性,,能夠憑借自己的努力來發(fā)展進(jìn)步。我們是高中生,,早已不在是事事依靠父母的孩童,,我們有必要接觸并學(xué)會自主發(fā)展,尤其針對女生,。獨(dú)立解決問題,,獨(dú)立處理各種關(guān)系等都有助于培養(yǎng)同學(xué)們自主發(fā)展的能力。此外,,要想自主發(fā)展,,就必須有一定魄力與毅力,即敢于發(fā)展,、能持久發(fā)展,。只有這樣才能真正自主發(fā)展起來。

“自我管理,,自主發(fā)展”有利于培養(yǎng)我們高中的綜合素質(zhì),,有利于提高自身的社會競爭力。我們海灣高中的學(xué)子更應(yīng)學(xué)會自我管理并自主發(fā)展,,這樣才能在未來更好地在社會上立足并發(fā)展,。讓我們自我管理、自主發(fā)展,,做有靈魂的,,卓越的海灣高中人,!做意氣風(fēng)發(fā),,斗志昂揚(yáng)的新時代高中生!

我的演講到此結(jié)束,!謝謝大家,!

自主管理演講稿300字篇八

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好,!

今天我要演講的題目是《我們的班級自主管理》,,下面讓我來介紹一下我們班級中的管理情況。

我們班級的管理理念是:“自主管理,,讓我們成為班級的主人”,。我們班每天都有兩名值日班長負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生,午休,,自習(xí)課的紀(jì)律,,班班歌聲活動的進(jìn)行。我們班一致認(rèn)為鈴聲就是命令,,鈴聲一響大家都會速回班級做好課前準(zhǔn)備,,每一個學(xué)科都有各自的課代表,,每天在課前課代表們都會提前帶領(lǐng)大家進(jìn)行課前讀,保證大家提前進(jìn)入上課狀態(tài),,這樣子班級也不會課前吵鬧,,老師進(jìn)來上課也會舒心。也就是說在班主任所制定的班規(guī)下,,通過我們自身的自我管理與班干部的幫助下,,以達(dá)到使在沒有老師看管的情況下我們的紀(jì)律也都是嚴(yán)明且有序的。在這之中,,班干部發(fā)揮著巨大的作用,,從早自習(xí)到課間訂正作業(yè)的時間、直到放學(xué)后的值日,,無論老師在與不在,,我們都能自行的做起該做的事,我們的班干部也會適時的督促大家完成,,使得班級內(nèi)各項(xiàng)工作都做得有條不紊,。我們的班主任一直都注重于培養(yǎng)我們的優(yōu)良習(xí)慣,使得我們的同學(xué)大多都具有著優(yōu)良的行為習(xí)慣,。比如說我們教室內(nèi)的衛(wèi)生,,一直以來我們的教室都是比較干凈的,同學(xué)們基本上都沒有亂丟垃圾的情況,,即使有時在教室里會出現(xiàn)一些垃圾,,我們的同學(xué)也都會自覺的把垃圾撿起來。每天放學(xué)后,,我們的桌子都是排放的整整齊齊的,,黑板和講臺的地方也都被值日生們清理的干干凈凈的,這些雖然都是小事,,但從這些事中我們可以以小見大,,小小的細(xì)節(jié)我們的同學(xué)也是自覺、認(rèn)真的完成,,這不僅說明了我們值日生的負(fù)責(zé),,也為我們的學(xué)習(xí)提供了較好的環(huán)境氛圍。

紀(jì)律,,不僅是一個班級成績優(yōu)良的保障,,它也體現(xiàn)了一個班級的整體素質(zhì),。在這里,,我也自豪地說:我們班級在任何時候紀(jì)律都是嚴(yán)明的,。大多數(shù)的自習(xí)時間我們的老師都是不在教室里的,,這是老師對我們進(jìn)行自主管理的信任,,我們的同學(xué)也是不負(fù)老師的期望,,在這段時間里都會認(rèn)真學(xué)習(xí),,不擾亂紀(jì)律,,雖然還是有一小部分的同學(xué)不太認(rèn)真,但是在經(jīng)過我們的值日班長的一兩次提醒后,,他們也會靜下心來好好的做該做的事情,。

我們都熱愛我們的班級,我們都是這個班集體中的一分子,,我們都為我們的班級而自豪

我們班級的自主管理目前雖然只是初具規(guī)模,,還有許多有待改進(jìn)的地方,但我們的同學(xué)卻在這個過程中不斷著成長著,,我們學(xué)會了如何去學(xué)習(xí),,如何去做一件事,學(xué)會了持之以恒,,學(xué)會了為自己的目標(biāo)而奮斗……

這就是我們的班級自主管理,!

我的演講完畢,謝謝大家

自主管理演講稿300字篇九

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好,!我今天演講的題目是《正確對待考試,,做自主學(xué)習(xí)的主人》。

時間過得飛快,,突然,,一個學(xué)期就要結(jié)束了,這周是這學(xué)期教學(xué)工作的最后一周,。從上周開始,,學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段,聲音,、體育,、美容、計(jì)算機(jī),、科學(xué)等科目已經(jīng)在上周完成學(xué)業(yè)評價,。周三重點(diǎn)是語文、數(shù)學(xué),、外語期末考試。忙碌的這一周,,漫長而快樂的寒假在那里等著你,。

為了取得好成績,在這一段時間里,,每個學(xué)生都在經(jīng)歷著艱苦緊張的復(fù)習(xí),。作業(yè)和試卷突然來找我。很多學(xué)生做作業(yè),,手酸眼廢,。但是大家都堅(jiān)持自己能有個好成績來回報父母和老師,。從這個意義上說,考試不僅僅是學(xué)習(xí)知識和能力的復(fù)習(xí),,更是學(xué)習(xí)意志和態(tài)度的較量,。學(xué)習(xí)從來都不是一件容易的事情。如果你想學(xué)習(xí)真正的技能,,你必須努力,。考場也是競賽場,。它只把勝利留給那些有勇氣努力工作,、努力學(xué)習(xí)的孩子。所以,,小朋友們,,請努力,再努力,,堅(jiān)持,,再堅(jiān)持,利用這僅有的兩天,,在老師的帶領(lǐng)下,,好好復(fù)習(xí),做好充分的準(zhǔn)備,,讓你去考場的時候充滿自信而不是恐懼,。

考試的時候希望你能淡定,認(rèn)真審題,,認(rèn)真答題,。遇到容易的問題不要得意忘形,小心謹(jǐn)慎,,不要因?yàn)榇中拇笠舛谀茏龅膯栴}上犯錯誤,;遇到困難不要慌。你對別人很難,。冷靜思考,。考完要認(rèn)真反復(fù)檢查,,力求做到題不丟分,,克服問題。同時,,提醒學(xué)生遵守考場紀(jì)律,,做誠實(shí)的人。

每個學(xué)生都想取得好成績,,這是人之常情,,也是上進(jìn)心,。成績好是可喜的,但不能因此得意忘形,,不能因?yàn)樽詽M而停止前進(jìn),;如果你沒有得到滿意的結(jié)果,我也希望你不要沮喪,、悲觀,、自暴自棄。當(dāng)然,,你必須仔細(xì)分析失敗的原因,,總結(jié)教訓(xùn),努力尋找問題的解決辦法,。同時,,你要在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己的弱點(diǎn)和不足。這也是考試的真正目的,。

同學(xué)們,,“寶劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒,?!笨荚囍皇俏覀儗W(xué)習(xí)中的一小步,但只有走無數(shù)這樣的小步,,才能到達(dá)理想的彼岸,。祝所有同學(xué)期末考試成績優(yōu)異,祝全體師生新年快樂,!

自主管理演講稿300字篇十

尊敬的各位熱血班主任:首先非常感謝各位老師在放假之后依然抽時間來參加我們一周一次的班級工作研討,。時間過得真快,一個學(xué)期已經(jīng)過去,,一學(xué)期以來我群經(jīng)歷了由自發(fā)無序到如今的逐漸規(guī)范,,我們的研討工作也在不斷推進(jìn)和深入,在這里要感謝所有一貫以來對我群工作大力支持的老師們,,希望我們能夠把我們的研討成果運(yùn)用到我們今后的工作當(dāng)中,,對大家的班主任工作起到拋磚引玉的作用。為了既推進(jìn)自主化研討,,又能解決我們班主任生活中存在的一些實(shí)際問題,,所以我群的研討采用以班級自主管理研討為主線,其他研討為輔的方式相間進(jìn)行,。

李鎮(zhèn)西老師說得好,一個反思型教師需要做到四個不停,,即不停地閱讀,,不停地反思,,不停地寫作,不停地實(shí)踐,。閱讀是智慧之源,,通過閱讀來吸取成功人士的教育智慧,通過閱讀來提升我們的理論修養(yǎng);反思是進(jìn)步的原動力,,通過反思去尋找自身不足,,去總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),讓自己更加完善,,更加趨于理性;寫作記錄你的成長之路,,催你奮發(fā),助你成功;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),,實(shí)踐也是發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的有效途徑。閱讀-反思-寫作-實(shí)踐構(gòu)成了班主任成功之路的四大環(huán)節(jié),。我們都是來自第一線的班主任,,擁有得天獨(dú)厚的實(shí)驗(yàn)優(yōu)勢,我們只是草根班主任,,并非名家巨匠,,所以我們的研究可能并不怎么深入,但是我認(rèn)為實(shí)踐出真知,,只要各位擁有一顆執(zhí)著的心,,燃起永不熄滅的激情之火,深信集體的智慧是無窮的,,我們的未來必定光明無限,。

如今,各學(xué)校已經(jīng)放假,,為了不影響大家的休息,,我群中心組成員經(jīng)過討論后決定這學(xué)期我們的研討就到今天為止,首先預(yù)祝各位新年快樂,,萬事如意,。從這次研討開始,我們正式進(jìn)行班級自主管理這條主線的研討,,下面先討論第一個話題,。希望大家牢牢記住我們的研討格式:(表達(dá)方式:觀點(diǎn)+內(nèi)容+姓名、地址),,當(dāng)一位老師發(fā)言完畢之后,,我們再認(rèn)真看完之后稍作討論再進(jìn)行下一位老師的觀點(diǎn)論述。

何謂班級自主管理?這是當(dāng)前爭論的一個熱點(diǎn)問題,我認(rèn)為班級自主管理有廣義與狹義之分,,我覺得從廣義上講,,班級自主管理包括教師和學(xué)生的主動性的發(fā)揮,只要能積極發(fā)揮兩者的主動性并能讓我們的班級積極健康發(fā)展,,所有的班級管理經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該全屬于班級自主管理的范疇,。如果從狹義上講,班級自主管理主指以學(xué)生為主體,,通過自我教育,、自我約束、自我發(fā)展,。在老師的主導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓他們自主主導(dǎo)班級順利進(jìn)行,健康發(fā)展,。

當(dāng)前對班級自主管理普遍存在這么一種誤區(qū),,自主管理就是學(xué)生自己管理自己,無需老師的參與,,自主管理著重在于發(fā)揮班干的作用,,過分強(qiáng)調(diào)班干的核心作用,忽視普通同學(xué)的參與,。再則自主管理只是用一種班規(guī)來約束好學(xué)生,,過分突出班規(guī)的作用。其次對于自主管理絕對化,,認(rèn)為一切班主任參與的管理都不應(yīng)該屬于自主管理,,如果出現(xiàn)這種思想,我認(rèn)為他們只是拘泥于班級自主管理的狹義范疇中,,我認(rèn)為我們的班級自主管理模式更強(qiáng)調(diào)一種廣義上的范疇,。

班級自主管理并不一定要天天談學(xué)生自己怎么做,還必須要突出教師怎么做,,教師怎樣在班級管理中引導(dǎo)和教育學(xué)生們自主發(fā)展,,提高自我控制力,找到班級歸屬感,,健康發(fā)展進(jìn)步,。我認(rèn)為班級管理固然要突出學(xué)生的主體作用,但班級自主管理絕對不是班主任老師撒手不管,。在我的博客中有一篇《班干的培養(yǎng)是一種精神的錘煉》的文章,,下面有一個叫hedy的網(wǎng)友評價說:我不同意第二篇!什么叫做“一切交給班長就可以了”?就是因?yàn)橛心@樣的老師,我們這些當(dāng)班長的才這么辛苦,。我們是學(xué)生,,就算再怎么想為班級做貢獻(xiàn),,也不可能以犧牲自己的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效率為代價,??墒瞧?,就有那么些個班主任,,什么事情都給班長,連衛(wèi)生委員,、學(xué)習(xí)委員都形同虛設(shè),,一切工作還得是班長完成。如果有班長就夠了,,那么要班主任干嗎?那么為什么要召開班主任會議?直接把每個班的班長叫過去不就行了?有些班主任,,什么都讓班長干,什么送材料啦,、打印文件啦,、成績報告單填寫啦、改試卷啦,,甚至有些本該是自己做的.事情也貪圖輕松交給班長,。知道我為什么會來這種不關(guān)學(xué)生事情的貼嗎?因?yàn)槲覀儼嘀魅沃苯影?200字的教學(xué)反思丟給我寫!而且從初一到初三!還解釋說:“自己是教數(shù)學(xué)的,作文寫不好,?!比>退粋€數(shù)學(xué)老師當(dāng)班主任嗎?為什么別人可以寫,就她不寫?憑什么要我一二再,,再而三地去給她辦本該是她的任務(wù)的事情?第二篇寫得實(shí)在是沒道理,,班長畢竟是學(xué)生,只能輔佐班主任做一些不影響學(xué)習(xí)的班級管理工作,,但決非是班主任貪圖輕松,,丟棄任務(wù)的垃圾桶。說句不好聽的話,,如果您還是秉承“一切交給班長就行”的觀念,,那您可以把班主任的頭銜還給校長了!!!!

我的回復(fù)是:hedy同學(xué)說得極是,“一切交給班長就可以了”這句話是講在指班委成員的確認(rèn)上,,而非指班級任何事務(wù),,像你說的“有些班主任,什么都讓班長干,,什么送材料啦,、打印文件啦、成績報告單填寫啦,、改試卷啦,,我們班主任直接把1200字的教學(xué)反思丟給我寫!”這絕對是不行的,這是一種不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn),我一樣反對!hedy同學(xué)提到的這位班主任可謂把班干的作用發(fā)揮得淋漓盡致了,,什么事都要班干去完成,,甚至自己的教學(xué)總結(jié),這位班主任是否是真正在實(shí)行班級自主管理呢?我覺得大家肯定不會贊同,。原因就在于他把本該自己做的也讓班干去做了,,可以說是喪失了基本的教師職業(yè)道德。所以,,我覺得班級自主管理中要做到老師應(yīng)該做得老師必須去做,,學(xué)生應(yīng)該做的老師絕對不做,班干能做的教師絕對不做,,普通同學(xué)能做得班干也絕對不做,。要做到分工明確,各司其職,。

班級自主管理怎樣去發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用呢?我認(rèn)為必須要通過發(fā)動聲勢去引導(dǎo)學(xué)生選出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子,,協(xié)調(diào)好學(xué)生之間的關(guān)系,協(xié)助制定好班規(guī),。想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生們的積極性,,提高學(xué)生自我塑造能力,進(jìn)行相應(yīng)的心理輔導(dǎo),,處理一些突發(fā)事件,,重大違紀(jì)事件等。

下面我們再來談?wù)劙嗉壸灾鞴芾砗蛡鹘y(tǒng)的班級管理的主要區(qū)別,。首先我們要知道傳統(tǒng)班級管理的管理方式是怎樣的,。傳統(tǒng)的班級管理重在管,對班級更多突出班主任的作用,,習(xí)慣采用壓制的方式,,追求班級的風(fēng)平浪靜,只要班級紀(jì)律好就行了,,壓制個性的張揚(yáng),。班主任就是班級的唯一領(lǐng)袖,班中無班規(guī),,即使有也只是一種擺設(shè),,從不按班規(guī)出牌,班主任就是法,,班主任就是班規(guī),,學(xué)生犯了錯誤以班主任的好惡出發(fā)進(jìn)行懲處。班干也是由班主任選出,,唯班主任是從,。各種優(yōu)秀一樣是由班主任說了算,。重教師而不重學(xué)生,重管教而不重自覺,,重規(guī)范而不中創(chuàng)造,,重服從而不重探索。有人說傳統(tǒng)班級管理是保姆式的,、專制型的,、封閉式的。

而班級自主管理則突出在民主與科學(xué),。以魏書生,、李鎮(zhèn)西等名家為首的一大批教育名家無不遵循這一基本規(guī)律。由以前的教師為主體轉(zhuǎn)變到以學(xué)生為主體,,由以前的強(qiáng)制性教育轉(zhuǎn)變到自主性教育,由以前的保姆式教育轉(zhuǎn)變到把班級還給學(xué)生,。這種班級管理更注重教師與學(xué)生的平等關(guān)系,,更注重發(fā)揮學(xué)生的集體智慧,更注重教師由以前的管理者定位到服務(wù)者,,如何更好為學(xué)生服務(wù),,以班級自主健康發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)生全面進(jìn)步為準(zhǔn)繩,。

班級自主管理與傳統(tǒng)班級管理其實(shí)也不能說是格格不入的,,他們完全可以相互滲透,取長補(bǔ)短,。

通過以上對班級自主管理與傳統(tǒng)班級管理的比較我們可以看到,,班級自主管理明顯優(yōu)于傳統(tǒng)班級管理。具體體現(xiàn)在如下幾個方面:

(1)有利于集中集體智慧推進(jìn)班級建設(shè),。俗話說:“一個諸葛亮敵不過三個臭皮匠,。”班級自主管理不僅僅是發(fā)揮班主任一個人的作用,,而是充分利用全班幾十人的力量和智慧,,更利于班級問題的解決。由于班級中倡導(dǎo)民主,,做到人人有事做,,事事有人做。更能發(fā)揮同學(xué)們的積極性,,提升他們的集體榮譽(yù)感,,和他們的參與意識,從而提升他們的動手能力,。

(2)有利于師生之間關(guān)系的和諧,。班級自主管理更強(qiáng)調(diào)班主任的服務(wù)意識,,師生之間更加注重從理解、寬容,、平等等角度思考問題,,讓學(xué)生更能接受教育,從而有效減少師生之間的矛盾和沖突,,使師生關(guān)系更加融洽,,從而增進(jìn)對班級的依賴感、歸宿感,。

(3)有利于張揚(yáng)個性,,讓班級充滿活力。班級自主管理有別與傳統(tǒng)班級管理特別注重對學(xué)生的整體性管理,,更注重發(fā)揮學(xué)生的特長,,張揚(yáng)他們的個性。這樣的班級有他的奮斗目標(biāo),,班級成員為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而力往一處用,,勁往一處使。整個班級在有序中發(fā)展,,既發(fā)揮每個人的特長,,張揚(yáng)個性,有能讓整個班級充滿活力,。

(4)有利于緩解班主任的壓力,,讓更多的老師愿意并樂于做班主任。班級自主管理不再事事由班主任親歷親為,,大大減輕了班主任的負(fù)擔(dān),,讓他們真正從繁忙的工作中解放出來,使他們通過班主任工作不僅收獲了班級管理的智慧,,而且收獲了愛,。

自主管理演講稿300字篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,,大家上午好,!

我是***,今天很榮幸能夠站在這里,,很激動,,也很振奮。激動的是我能夠說出我想說的,,振奮的是我將要說出我想說的,,言之有理、言之有物,、言之有益,,這就是自主管理——我今天演講的主題,。

首先談?wù)勎覍ψ灾鞴芾淼睦斫狻W灾鞴芾砭褪亲晕夜芾?、自我教育?/p>

自主學(xué)習(xí),,說白了就是“自己管理自己”,走自己的路,、做自己的事,;一個班組的自主管理的過程就是班組成員圍繞加強(qiáng)班組生產(chǎn)、服務(wù)和精神文明建設(shè),,通過集各成員智慧和力量,,充分民主、適度集中,,逐步提高班組向心力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力,,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神文明共同進(jìn)步的過程,。對于我們汽機(jī)班而言,自主管理就是班組里的每一位成員都將能夠以班組為自己的大家庭,,知無不言,言無不盡,??梢試@加強(qiáng)班組管理、提高工作效率,,也可以是建設(shè)班組文化,、提升凝聚力;可以是技術(shù)上的難題,,也可以是管理中的缺陷,;可以是大伙心靈的交流、也可以是親切的相互慰問,。

在我們**,,自主管理,無處不在,,一個友愛的眼神,、一個默契的動作、一個不經(jīng)意的表情,,自主管理使我們心情更加舒暢,、班組更加和諧、工作熱情高漲,、工作效率倍增……

我們**班重組三年多來,,由于開展了自主管理,,班組的整體建設(shè)水平都非昔日所能比。成長在這樣一個班組,,我深有體會,,我主要圍繞以下五個方面,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)淺薄的看法,,不當(dāng)之處,,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評,、指正:

主要就是五句話:一是實(shí)現(xiàn)自主管理,,要求大伙有話能說;二是實(shí)行自主管理,,要求大伙有話可說,;三是加強(qiáng)自主管理,要求大伙說得在理,;四是實(shí)施自主管理,,要求大伙做得到位;五是開展自主管理,,要求大伙共同進(jìn)步,。

下面我分別闡述一下我的觀點(diǎn):

1、實(shí)現(xiàn)自主管理,,要求大伙有話能說,。有話不能說、有話不敢說,,就失去了自主管理的源泉所在,。在我們班組,每天有晨會和夕會,,還有不定期的碰頭會,,班組要求將工作情況進(jìn)行匯報交流、將問題提出來進(jìn)行會診,、將大家的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策做好記錄整理,,這為我們提供了有話能說的機(jī)會,也為實(shí)現(xiàn)自主管理疏通了渠道,。

2,、實(shí)行自主管理,要求大伙有話可說,。在我們汽機(jī)班,,自主管理的內(nèi)容涉及班組管理的方方面面,有工作,、有生活,、有思想,、有學(xué)習(xí)。自主管理范圍廣,,就使我們有話題可說,,工作怎么改進(jìn)、生活上有什么困難,、思想上有什么疙瘩,、學(xué)習(xí)上有什么收獲,無所不談,,就這樣我們在自主交流中實(shí)現(xiàn)了自主管理,,營造了良好的自主管理氛圍,提升了班組的效率,,班組的戰(zhàn)斗力,、執(zhí)行力都得到顯著的加強(qiáng)和提高。大家在交流中撞擊出一個又一個思想的火花,,合理化建議不斷涌現(xiàn),,小改小革、優(yōu)化設(shè)備,、優(yōu)化檢修工藝更是不勝枚舉,,班組人員的整體檢修技能也日益精湛,不斷提升,。

3,、加強(qiáng)自主管理,要求大伙說得在理,。班組管理是企業(yè)管理的最基本單元,企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),,最終都要由班組來完成,。圍繞目標(biāo)任務(wù)的較好實(shí)現(xiàn),班組成員要做好本職崗位工作,,在崗位上多學(xué)習(xí),、多思考、多提問,、多切磋,,自主管理方式要對路、方法要合適,、內(nèi)容要實(shí)在,、要求要合理、意見要切中,、理由要充分,,自主管理不是盲目管理,,更不是分散管理,最終還是要在大家充分發(fā)表意見和建議,、民主議事,、民主管理的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)適度的集中,,體現(xiàn)自主管理的規(guī)律所在,,即說得要在理。

4,、實(shí)施自主管理,,要求大伙做得到位。既然是自主管理,,就要求大家首先要有主人翁的精神和姿態(tài),,要以班組是我家、企業(yè)是我家,、班榮我榮,、企興我興的意識,實(shí)施好自主管理的權(quán)利,,發(fā)揮好自主管理的作用,,通過自主管理,把設(shè)備當(dāng)成自己的設(shè)備一樣維護(hù),、把機(jī)器當(dāng)自家機(jī)器一樣檢修,。自主管理是手段,不是目的,,通過自主管理,,發(fā)揮大家的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,,營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的班組氛圍、提升班組的工作效率,、延長設(shè)備使用壽命,、減少事故發(fā)生概率、實(shí)現(xiàn)工作持續(xù)改進(jìn),、最大程度節(jié)能降耗,、最大力度保障安全生產(chǎn)、完成企業(yè)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),、促進(jìn)企業(yè)安全,、健康、可持續(xù)發(fā)展,才是最終目的,。所以,,實(shí)施自主管理,從根本上就要求我們把事情做到位,、做足細(xì)節(jié),,才能真正使自主管理有所作為。

5,、開展自主管理,,要求大伙共同進(jìn)步。我們汽機(jī)班重新組建后,,雖然只有三年多的時間,,但自主管理,使我們進(jìn)步很快,。在班長溫立峰的帶領(lǐng)下,,我們班組全體成員紛紛開展了“比學(xué)習(xí)、賽技能,,比技術(shù),、賽貢獻(xiàn)”等各項(xiàng)活動,通過特色各異的技術(shù)問題,、事故預(yù)想及防范,、考問、講解,,大伙學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲,、技術(shù)技能精益求精;通過機(jī)組大,、中,、小修、運(yùn)行維護(hù),、設(shè)備消缺,、技術(shù)改造、緊急搶修,,大伙協(xié)同作戰(zhàn)、忘我奉獻(xiàn),,攻堅(jiān)克難,、不折不撓的意識更加增強(qiáng),處理復(fù)雜問題,、緊急問題的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力有了大幅提升。通過一次次鍛煉、經(jīng)歷一次次考驗(yàn),,我們汽機(jī)班的整體技能和戰(zhàn)斗力有了的飛躍,,我們汽機(jī)班成了一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝,、思想過硬,、作風(fēng)過硬、技能過硬的團(tuán)隊(duì),!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,開展班組自主管理是職工參加民主管理最直接,、最廣泛的陣地,;是企業(yè)三級民主管理網(wǎng)絡(luò)的最基層,也是企業(yè)民主管理和專業(yè)管理的交匯點(diǎn),。實(shí)施好班組自主管理,,對于實(shí)現(xiàn)民主管理和專業(yè)管理的有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)企業(yè)管理和決策的科學(xué)化,、民主化,、規(guī)范化都具有著非常重要的作用。

我不會講大道理,,但我懂得要講得在理,。在理的就能堅(jiān)持下去,

我相信,,通過不斷改進(jìn)和完善自主管理,,我們班組一定能夠取得更大成績!

謝謝大家,!

自主管理演講稿300字篇十二

在這個人才濟(jì)濟(jì),、飛速發(fā)展的社會中,身為一名學(xué)生,,我們最主要的最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。但是這并不代表著只要在課堂上認(rèn)真聽講就夠了,在課后,,我們同樣需要自主的去復(fù)習(xí)老師在課堂上講得重點(diǎn)難點(diǎn),,正所謂”溫故而知新“這就要求我們必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

有壓力才會有動力,。任何一個前景的步伐都必定有一個與之相對的目標(biāo)和方向,。因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)和方向,才會有動力更加努力的拼搏的向成功邁進(jìn),。在學(xué)習(xí)中亦是如此,。課后的學(xué)習(xí)并不意味著眉毛胡子一把抓使得胡亂學(xué)習(xí),,而是把一個個重點(diǎn)難點(diǎn)看成一個小目標(biāo),綜合而成,,分析理解,,循序漸進(jìn)。就像是那個因?yàn)槎梅纸饴烦?,一點(diǎn)點(diǎn)接近小目標(biāo),,最終獲得比賽成功。所以,,在學(xué)習(xí)中,,我們也需要每個知識作為一個目標(biāo),一點(diǎn)點(diǎn)走向成功,,成為學(xué)習(xí)的主人,,掌握自己的人生。

每個人都希望得到別人的肯定,,沒有誰誰會希望,,自己一直得到別人的否認(rèn)和斥責(zé)。在自主學(xué)習(xí)的過程中,,我們必然會遇到困難和挫折,,在這時不要輕易對自己說放棄,要相信,,只要付出努力,,一切皆有可能。在心底默默為自己鼓勵,、加油,,或是暫時擱下這個問題,放松一下,,讓自己的神經(jīng)不至于太過緊張,,但千萬不要忘了,休息過后,,你一定還要記得自己還有這個目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),。同樣的,當(dāng)取得成績時給自己一些鼓勵,,精神的或是物質(zhì)的,,要讓自己在學(xué)習(xí)中,品嘗到喜悅,,要讓自己時刻銘記,,不管現(xiàn)實(shí)中有多少的挫折和不如意,這要是為了自己的夢想,,一切都值得。讓自己在學(xué)習(xí)中品嘗到自主學(xué)習(xí)的快樂,那就是學(xué)習(xí)最大的收獲,。

學(xué)習(xí)自主管理是一種責(zé)任的表現(xiàn),,要樹立自律的意識,更要有獨(dú)立思考的能力和行為,。心中應(yīng)十分明白,,那些事是老師禁止的,那些事是應(yīng)該提倡的,,禁止的事堅(jiān)決不能做,,嚴(yán)于自律。這就是自主管理,。對于現(xiàn)在的我們,,心中對自己的人生應(yīng)有一份規(guī)劃,用短暫色彩的青春,,去灑潤自己人生的藍(lán)圖,。那么這就是一個目標(biāo),有了這份目標(biāo)就能更好的管理自己,。

在這個世界上,,我們必須都要知道自己是大海中的一粒沙,而不是價值連城的珍珠,,要想卓爾不群,,必須要有鶴立雞群的資本;要想受萬人矚目,,必須有出類拔萃的才華,。每個人都向往美好的人生,追求舒心的生活,,而這一切的一切都來自于學(xué)習(xí)追逐自己的夢想,,就應(yīng)該用知識武裝自己,用努力作為自己飛上天的翅膀,。

回首過去的狼狽,,何嘗不是一種成長!世上無難事,,只怕有心人,。說得好不如做得好。為了明年我們能考取一所理想的高中,,所以從這現(xiàn)在開始學(xué)會自主學(xué)習(xí),,自主管理。把一切化為努力和拼搏,,腳踏實(shí)地的對待每一次考試,,認(rèn)真的對待每一節(jié)課,,樂觀快樂的對待每一天的晨光夕陽,問心無愧的對待每一天的自己,。相信自己,、支持別人,一切皆有可能,。離開了溫暖的屋檐,,我們要學(xué)著經(jīng)風(fēng)沐雨,相隔千山萬水,,我們都在學(xué)著靠近自己的夢想,。踩在時間的尾巴上,所以更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),,不浪費(fèi)這大好的時光,,相信”努力+拼搏+奮斗=你想要的未來“

天道酬勤,我相信任何人只要努力,,肯下功夫,,一定會成功的。學(xué)會自主學(xué)習(xí),,自主管理,。因?yàn)橐磺袨榱嗣魈欤?/p>

自主管理演講稿300字篇十三

老師和學(xué)生:

大家好!今天我的題目是《歡樂的學(xué)習(xí),,歡樂的成長》,!

我們經(jīng)常聽到這樣一句話,“活到老,,學(xué)到老,。”學(xué)習(xí)是一個人一生的事情,,尤其是對我們的學(xué)生來說,,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。讓我們考慮一下,。不學(xué)習(xí),,就不會有承載中華民族悠久歷史的方塊字,就不會有蒸汽機(jī),、電燈,、電話的發(fā)明。如果沒有研究,,人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會,,也不會有大科學(xué)家牛頓站立的巨人的肩膀;如果我們不學(xué)習(xí),,就沒有先進(jìn)的技術(shù)和我們幸福的生活,。

可能有的同學(xué)在默默的想,,學(xué)習(xí),唉,,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),,枯燥無味,是一件痛苦的事,,更別提快樂了。但是同學(xué)們,,你們可以理解,,在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭中,有很多孩子和我們醫(yī)院作戰(zhàn),。他們沒有教室,,也沒有學(xué)習(xí)。即使有學(xué)習(xí)的地方,,他們每天都很擔(dān)心,。必須有人站崗,防止敵人發(fā)現(xiàn),;你還能明白,,當(dāng)年為了集中營里可愛的蘿卜頭,你能學(xué)到多少次難友抗敵,;你能理解可憐的小凡卡為了看書被他殘忍的老板打了多少次嗎,?你可以理解,為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本,,張教官付出了生命的代價,。孩子們坐在地上,用太陽和月亮做燈,,用石板做桌子,;你能理解嗎,為了能入學(xué),,現(xiàn)在還有很多貧困山區(qū)的孩子花——的自掃錢來應(yīng)對這一切,?我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的

看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,,各種學(xué)習(xí)工具,課本,,苦心的老師,,照顧我們成長的家長。我們有什么不開心的,?語文和歷史課可以讓我們認(rèn)識到祖國的深厚文化,,數(shù)學(xué)課可以鍛煉我們的自我思維,,音樂課可以展示我們的歌唱聲音,體育課可以保持我們的身體健康,??茖W(xué)課可以了解大自然的奧秘,社會課可以看世界風(fēng)俗民情,。隨著不斷的學(xué)習(xí),,我們的知識越來越豐富,我們的素養(yǎng)也在不斷提高,,我們正逐漸成為合格的社會公民,。

當(dāng)然,我們只能認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)對我們來說很有趣,。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)的人,,才會學(xué)到真正的知識,,體會到其中的樂趣。讓我們重溫一下我們敬愛的周總理說過的話:“活到老,,學(xué)到老,。”同學(xué)們,,讓我們快樂地學(xué)習(xí),,快樂地成長。讓我們從今天開始認(rèn)真學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂,。

自主管理演講稿300字篇十四

各位老師、各位同學(xué):

大家好,!今天我講話的題目是《正確對待考試,,做自主學(xué)習(xí)的主人》。

時光匆匆,,轉(zhuǎn)眼之間,,一個學(xué)期即將結(jié)束,本周是本學(xué)期教學(xué)工作的最后一周,,從上上個星期開始,,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入到復(fù)習(xí)迎考階段,音,、體,、美、計(jì)算機(jī)、科學(xué)等科目上個星期就已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)測評,。本周三,,我們將集中迎接語、數(shù),、外三科期末檢測,。忙過這個星期,一個長長的快樂的寒假就在那兒等著你,。

為了考出好成績,,這段時間,每個同學(xué)都在進(jìn)行艱苦而緊張的復(fù)習(xí),,作業(yè)和試卷一下子撲面而來,,很多同學(xué)做作業(yè),手也酸了,,眼也花了,但大家都在堅(jiān)持,,都希望能有一個好的成績回報父母,,回報師長,從這層意思上來說,,考試不僅是一次學(xué)習(xí)知識和能力的檢閱,,同時也是一次學(xué)習(xí)意志與態(tài)度的較量。學(xué)習(xí)從來都不是一件輕松的事,,要想學(xué)到真本事,,必須付出艱苦的努力,考場也是賽場,,它只把勝利留給那些勇于拼搏,、勤學(xué)苦練的孩子。所以孩子們,,請你努力,、努力再努力,堅(jiān)持,、堅(jiān)持再堅(jiān)持,,利用這僅有的兩天,在老師的帶領(lǐng)下,,好好復(fù)習(xí),,做好充分準(zhǔn)備,這樣走上考場你才能充滿自信,,而不是恐懼,。

在考試的時候,我希望你們沉著冷靜,,仔細(xì)審題,,認(rèn)真答卷,。遇到容易的題不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎,,不要因?yàn)榇中拇笠?,把會做的題做錯了;遇到難題莫驚慌,,你難別人也難,,要鎮(zhèn)靜思考??纪曛?,要認(rèn)真反復(fù)地檢查,爭取做到會做的題不失分,,難題戰(zhàn)勝它,。同時,也提醒同學(xué)們遵守考場紀(jì)律,,做一個誠實(shí)的人,。

每個學(xué)生都希望獲得好成績,這是人之常情,,也是有上進(jìn)心的表現(xiàn),。考出了好成績,,固然可喜,,但也不能因此而得意忘形,驕傲自滿以致于停下前進(jìn)的腳步,;沒有考出滿意的成績,,我也希望你們不要沮喪悲觀,自暴自棄,,當(dāng)然,,也不能無所謂,要認(rèn)真分析失敗的原因,,總結(jié)教訓(xùn),,努力找到解決問題的方法,同時,,在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)中要針對自己的弱項(xiàng)和缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn),。這也是考試的真正目的。

同學(xué)們,,“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來。”一次考試只是我們學(xué)習(xí)途中的一小步,,但只有走好無數(shù)個這樣的小步,,我們才有可能到達(dá)理想的彼岸。預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績,,祝全體老師和同學(xué)度過一個愉快的新年,!

自主管理演講稿300字篇十五

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好,!

很高興今天有這個機(jī)會能站在這里與大家交流我們班級的管理心得,。能獲得這次在全校升班旗的機(jī)會,全班同學(xué)都很高興,,殊不知這個榮譽(yù)與各位同學(xué)的日常努力是分不開的今天我要演講的題目是《我們的班級自主管理》,,下面讓我來介紹一下我們班級中的管理情況。

我們班級的管理理念是:“自主管理,,讓我們成為班級的主人”,。我們班每天都有兩名值日班長負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生,午休,,自習(xí)課的紀(jì)律,,班班歌聲活動的進(jìn)行。我們班一致認(rèn)為鈴聲就是命令,,鈴聲一響大家都會速回班級做好課前準(zhǔn)備,每一個學(xué)科都有各自的課代表,,每天在課前課代表們都會提前帶領(lǐng)大家進(jìn)行課前讀,,保證大家提前進(jìn)入上課狀態(tài),這樣子班級也不會課前吵鬧,,老師進(jìn)來上課也會舒心,。也就是說在班主任所制定的班規(guī)下,通過我們自身的自我管理與班干部的幫助下,,以達(dá)到使在沒有老師看管的情況下我們的紀(jì)律也都是嚴(yán)明且有序的,。在這之中,班干部發(fā)揮著巨大的作用,,從早自習(xí)到課間訂正作業(yè)的時間,、直到放學(xué)后的值日,無論老師在與不在,,我們都能自行的做起該做的事,,我們的班干部也會適時的督促大家完成,使得班級內(nèi)各項(xiàng)工作都做得有條不紊,。我們的班主任一直都注重于培養(yǎng)我們的優(yōu)良習(xí)慣,,使得我們的同學(xué)大多都具有著優(yōu)良的行為習(xí)慣。比如說我們教室內(nèi)的衛(wèi)生,一直以來我們的教室都是比較干凈的,,同學(xué)們基本上都沒有亂丟垃圾的情況,,即使有時在教室里會出現(xiàn)一些垃圾,我們的同學(xué)也都會自覺的把垃圾撿起來,。每天放學(xué)后,,我們的桌子都是排放的整整齊齊的,黑板和講臺的地方也都被值日生們清理的干干凈凈的,,此外最重要的當(dāng)然是要不間斷的宣傳環(huán)保意識,,我們班級有設(shè)計(jì)一個大紙箱,以供同學(xué)們放空的礦泉水瓶,,同學(xué)基本能做到垃圾不落地,,看到自己位置附近地板臟亂主動打掃。這些雖然都是小事,,但從這些事中我們可以以小見大,,小小的細(xì)節(jié)我們的同學(xué)也是自覺、認(rèn)真的完成,,這不僅說明了我們值日生的負(fù)責(zé),,也為我們的學(xué)習(xí)提供了較好的環(huán)境氛圍。

紀(jì)律,,不僅是一個班級成績優(yōu)良的保障,,它也體現(xiàn)了一個班級的整體素質(zhì)。在這里,,我也自豪地說:我們班級在任何時候紀(jì)律都是嚴(yán)明的,。大多數(shù)的自習(xí)時間我們的老師都是不在教室里的,這是老師對我們進(jìn)行自主管理的信任,,我們的同學(xué)也是不負(fù)老師的期望,,在這段時間里都會認(rèn)真學(xué)習(xí),不擾亂紀(jì)律,,雖然還是有一小部分的同學(xué)不太認(rèn)真,,但是在經(jīng)過我們的值日班長的一兩次提醒后,他們也會靜下心來好好的做該做的事情,。

我們都熱愛我們的班級,,我們都是這個班集體中的一分子,我們都為我們的班級而自豪,。

我們班級的自主管理目前雖然只是初具規(guī)模,,還有許多有待改進(jìn)的地方,但我們的同學(xué)卻在這個過程中不斷著成長著,,我們學(xué)會了如何去學(xué)習(xí),,如何去做一件事,,學(xué)會了持之以恒,學(xué)會了為自己的目標(biāo)而奮斗……借用我們班主任經(jīng)常講的一句話:初三年是我們收獲的季節(jié),。希望不僅是我們班,,還有全校的同學(xué)們能奮發(fā)讀書,迎難而上,,考出大家理想中的成績,。

這就是我們的班級自主管理!

謝謝大家

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服