光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇一

根據(jù)20xx學(xué)年-區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導(dǎo)，切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動,，通過教研活動,、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學(xué)能力,，促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間,、教師之間的交流和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量,。特制定本學(xué)期-區(qū)美術(shù)教研組工作計劃,。

1、初步形成一支積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團(tuán)隊,。

2、初步形成教師主動學(xué)習(xí),、積極探討,、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍,。

3,、提高教師設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的能力,。

4,、增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

1,、鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊伍,，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單,，并對美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀察,、考核。

2,、制定具體的美術(shù)中心教研組活動計劃,，成員職責(zé),、活動記錄和相關(guān)的活動資料。

3,、及時收集美術(shù)中心組的活動情況,、相關(guān)的活動照片、錄像資料,，做好整理存檔,。

4、以點帶面全面開展美術(shù)教研活動,，積極參與網(wǎng)路教研活動,、鼓勵組員在網(wǎng)上進(jìn)行交流和探討，提交相關(guān)的資料,，并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡(luò)教研活動,。

5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實際,，通過交流,、討論、講座等形式分析,、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀,、存在問題，對存在問題進(jìn)行集體診斷,，共商對策,，真實、有效的幫助園所解決問題,，提高美術(shù)教育水平,。

6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫,，大家分享討論修改,。(鼓勵組員在每月25日前，將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上,，大家討論改進(jìn),。)

7,、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思(教學(xué)反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù)教育文章的心得體會,、自己的思想動態(tài)、或是學(xué)《綱要》開展美術(shù)教學(xué)的一些反思,、心得和體會等),。

8、每次的觀摩學(xué)習(xí),，組員需按時上交觀摩記錄和反思,。

9,、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計與投稿的寫作培訓(xùn),，鼓勵組員積極投稿,。

10、學(xué)期結(jié)束前,，請組員交每人一份的個人成長報告,。(成長報告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研組的活動情況，自己在思想,、教學(xué)能力方面的變化,、自己的困惑和對美術(shù)教研組一些期望和建議等。)

11,、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù),，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，制定考核內(nèi)容,，如積極評課,，積極推薦文章課題，不缺勤等,。年終作為評選優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn),。

十月份：

①重新確定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員名單,，制定工作計劃,，部署本學(xué)期工作要求。

②網(wǎng)絡(luò)教研：對6個科學(xué)活動教學(xué)活動和說課進(jìn)行評價,。

③網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標(biāo)確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性?

④市園本教研試點園教研活動展示與研討(東圃幼兒園),。

十一月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性?

②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。

③市園本教研試點園教研活動展示與研討(-實驗幼兒園),。

十二月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性?

②中心組課例展示與研討,。

一月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)活動中提問的有效性。

②做好學(xué)期末工作總結(jié),。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇二

本學(xué)期一至五年級教材內(nèi)容都有所改變,，難度及靈活性相應(yīng)加大，所涉及的范圍,、繪畫種類更加豐富,，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來,，有一定的困難,，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈,，引人入勝,，如欣賞,、彩筆畫、國畫,、圖案,、設(shè)計、手工制作,、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛,。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容，且要求通過學(xué)生動手操作,、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活,，能充分地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展,。

各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素，有后天原因,，有因地域不同而不同,，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別,。

每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師,。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制,、掌握,，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣,。

(一)低年級段

1,、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品,。

2,、學(xué)會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣,。

3,、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,，讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,，鍛煉其欣賞能力及水平,。

4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,，從中感受不同的美,。

5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫,。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,，給學(xué)生一個自由想象的空間。

(二)中高年級段

1,、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,。

2、通過各種形式的繪畫,，鍛煉學(xué)生的繪畫,、技能、表現(xiàn)能力,、掌握多種形式的繪畫技巧,。

3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫,，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,，增強(qiáng)其民族自豪感。

4,、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識,，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報,，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性,、參與意識。

5,、創(chuàng)造出更多的機(jī)會讓學(xué)生直接接觸生活,，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來,。

(三)無論是低年級還中高年級,，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,，參謀與引導(dǎo)者,，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究,、探索,、解決疑難。

1,、區(qū)別年級差別,，把握學(xué)生的審美特點進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教,，循序漸進(jìn),，注重點、面相結(jié)合,，以點帶面,，共同進(jìn)步。

2,、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,，激活他們的思想,，充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。

3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),，正確判定教學(xué)重點難點，重點突出教材中的美感因素,，教法靈活,，層次清晰，得當(dāng),，結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂,，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。

4,、在新課改形式下,，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,，領(lǐng)會課改精神,，關(guān)注每一位學(xué)生,，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長,。

5,、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力,、創(chuàng)造力，提高審美意識,、能力,，增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。

6,、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué),，讓學(xué)生為課文插圖,，為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會,、勞動等課程進(jìn)行描繪,、手工制作，布置美術(shù)園地,。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇三

我校的美術(shù)教研工作,，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要資料,。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中構(gòu)成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況,，尋找解決問題的對策,。充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實施課程改革的使命感和職責(zé)感,，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,。

1、學(xué)習(xí)新大綱,，把握教改動向,。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念,，明確課改方向,。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進(jìn)行專題研究,、反思、總結(jié)。

1,、用心參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)潛力,。

2,、學(xué)習(xí)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)推薦。

3,、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學(xué)生在用心的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

4、用心參與教學(xué)設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,，在平時的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和潛力，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

6,、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,。

1、用心參與市,、校美術(shù)課題研究,。

2、樹立“精品課”意識,，上好每一節(jié)美術(shù)課,。總結(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

3、用心參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評比,。

4,、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高范畫潛力,。

1,、選出學(xué)校興趣小組成員,，每周固定時間參加興趣活動。三月份

2,、用心參與“美術(shù)優(yōu)質(zhì)課”評選,。四月份

3、籌備藝術(shù)月,。

4,、用心參與學(xué)校課題研究工作。五月份

5,、用心準(zhǔn)備藝術(shù)月,。

6、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育,、教學(xué)經(jīng)驗,，做好總結(jié)與反思,。

7,、組織學(xué)校的書畫比賽。六月份

8,、用心參加市級藝術(shù)月展覽,。

9、參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動,。七月份

10,、用心參加中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革經(jīng)驗交流座談會。

11,、商討下學(xué)期工作,。

12、學(xué)期工作總結(jié),。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇四

根據(jù)美術(shù)系本學(xué)期工作要求,，結(jié)合教育部有關(guān)文件精神，以評估工作為主導(dǎo)統(tǒng)籌系日常教學(xué)工作,，以評估標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩確立本學(xué)期的教學(xué)工作重點,，以評估內(nèi)涵要求為標(biāo)準(zhǔn)，大力推動教學(xué)工作深化教學(xué)改革,，切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》和周濟(jì)部長在第二次全國普通高校本科教學(xué)工作會議上的`講話——大力加強(qiáng)教學(xué)工作切實提高教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)會其精神,，繼續(xù)更新教育觀點,，樹立大眾教育階段的教育理念，不斷深化教學(xué)改革,，為保證教學(xué)質(zhì)量做到思想先行,。

建立和完善日常教學(xué)管理制度,，制定教學(xué)日常管理內(nèi)容和流程分解工作表，修訂完善畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作細(xì)則,；建立美術(shù)系規(guī)范化的學(xué)生成績評定,、審核與存檔制度建設(shè)，建立教育實習(xí)管理制度和工作流程,、專業(yè)實習(xí)管理制度和流程,、外出教學(xué)實踐管理制度與工作流程，建立教學(xué)檔案管理制度,，建立多維的學(xué)生評教和教學(xué)質(zhì)量評估考核方法與制度,。

將制度化的工作要求，納入年終量化考核,，以制度促進(jìn)教學(xué)管理質(zhì)量的提升,。

三、加強(qiáng)美術(shù)系網(wǎng)站建設(shè),，積極利用網(wǎng)絡(luò)媒體和資源,，打造現(xiàn)代教學(xué)管理與監(jiān)控模式。

以網(wǎng)站建設(shè)為切入口,，探索教學(xué)管理方式方法,，努力使網(wǎng)站成為教學(xué)管理與師生互動交流的信息共享平臺，成為信息發(fā)布執(zhí)行的重要傳播窗口,，成為政務(wù)公開和民主管理的有效工具,，不斷提高管理效率，實現(xiàn)有效資源的利用,。

同時,，在今后嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)改革實驗的探索，建立教學(xué)研究網(wǎng),。并建立論壇性質(zhì)的學(xué)生交流和專業(yè)探討的空間平臺,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和學(xué)生管理工作建設(shè)。

本學(xué)期教研室建設(shè)重點在日常教學(xué)管理制度的建立,，理順工作環(huán)節(jié)和程序,，落實崗位責(zé)任，要求教研室定期圍繞教學(xué)和課程建設(shè),、教學(xué)改革,、教書育人等問題開展活動，研究,、解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題,。

1．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，根據(jù)教學(xué)大綱要求實施教學(xué)過程,，認(rèn)真組織各專業(yè)各年級本學(xué)期所開各課程的教學(xué)活動,，并按照教務(wù)處的要求,，按時落實下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)安排。

2．完成01美術(shù)學(xué)教育實習(xí)各項工作和任務(wù),，落實03設(shè)計,，04美術(shù)、設(shè)計專業(yè)外出教學(xué)實踐各項工作,。并制定規(guī)范化的管理監(jiān)控制度,。

3．配合學(xué)院及教務(wù)處，加強(qiáng)日常教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控,，包括期初,、期中、期末教學(xué)檢查,，確保教學(xué)活動有序進(jìn)行和正常運作,。

4、按照畢業(yè)論文工作計劃和規(guī)范,，切實抓好05屆（01級）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（創(chuàng)作）創(chuàng)作和畢業(yè)論文撰寫的指導(dǎo)工作,，把好指導(dǎo)的各個環(huán)節(jié)，有質(zhì)有量的完成學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo),、評審,、答辯和總結(jié)工作,。

5．按照畢業(yè)實習(xí)工作計劃和規(guī)范,，做好01級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作的總結(jié)。

6．結(jié)合成人教育的實際,，做好成人教育美術(shù)學(xué)專升本畢業(yè)論文指導(dǎo)和評閱答辯工作,，做好畢業(yè)生離校相關(guān)工作。

7．完成微格教學(xué)訓(xùn)練和師范生技能測試,，提高學(xué)生的教師職業(yè)技能,。

8．鼓勵教師在課內(nèi)外對學(xué)生的輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)的第二課堂活動,，開展有針對性的科研研究和參加各類專業(yè)競賽,。

1．加快教學(xué)檔案管理制度的建立，并對歷史資料進(jìn)行徹底清查整理,，在學(xué)習(xí)歷史系,、中文系相關(guān)系科管理經(jīng)驗同時，走訪兄弟院校藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法和經(jīng)驗,，基本完成教學(xué)資料基礎(chǔ)管理建設(shè),。

2．加快推進(jìn)“迎評促建”工作，在去年完成學(xué)院下發(fā)的教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》中的指標(biāo)體系分解工作的基礎(chǔ)上,，要求教研室,、各職能單位和教師進(jìn)一步落實相關(guān)指標(biāo)建設(shè)的細(xì)化任務(wù),、階段目標(biāo)和以及具體措施，并進(jìn)行自查,。

3．按照學(xué)院圍繞“迎評促建”這一主題深入開展教育思想討論,，組織全系教職員工進(jìn)行這方面研討活動，與時俱進(jìn),，加快觀念轉(zhuǎn)變,，樹立與高等教育大眾化相適應(yīng)的教育觀和質(zhì)量觀。

4．進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式,、課程體系與教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、考核方式等方面的改革,，健全和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量評價制度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5．積極推動設(shè)計專業(yè)教師理論課程采用多媒體教學(xué),，鼓勵有條件的美術(shù)學(xué)專業(yè)教師逐步實行多媒體教學(xué)形式，鼓勵制作課程教學(xué)課件,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué),。

6．組織教師積極參加教學(xué)改革項目立項，不斷深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)水平,。

7．在每兩周一次的系例會，及時討論教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，對出席情況進(jìn)行考勤。

8．對教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)采取可操作和可控制的量化考核標(biāo)準(zhǔn),。增強(qiáng)教師的責(zé)任意識,，引導(dǎo)教師努力提高教學(xué)效果，切實做好教書育人工作,。

9．加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,，嚴(yán)格考勤，完善巡視檢查制度,。

10．用多種形式進(jìn)行評教活動（學(xué)生評價,、教研室評價、教師評價,、督導(dǎo)評價）,，建立有效公正的評估監(jiān)控制度，將評價意見及時反饋，真正做到促進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇五

現(xiàn)在又到了09年了，對于教學(xué)方面來說,，過完農(nóng)歷年已經(jīng)是第二學(xué)期了,。我們小學(xué)共有六個年級，15個班,，每個班都有一個經(jīng)驗相對豐富的班主任,。新的學(xué)期為將這些班級帶好，我校做出了小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃：

我校在體育和美術(shù)方面各一專職教師,，多數(shù)美術(shù)和體育課程由兼職教師擔(dān)任,。在上期通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階,。首先,，表現(xiàn)在去年在區(qū)運動會上獲得兩連冠，學(xué)生的身體素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平有了一大提高,。學(xué)生的自行鍛煉和學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成,。在體育方面已基本形成了一套較為“科學(xué)”的鍛煉方法，養(yǎng)成了“兩操一活動”的良好習(xí)慣,，學(xué)生們的體育素質(zhì)有了較大提高,。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學(xué)模式，在教學(xué)中較充分地發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)造思維和想象能力,。

1,、 體育

以《小學(xué)生體育綱要》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，積極開展課外體育活動,，讓學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識的技能和技巧,。教會學(xué)生鍛煉身體的方法,，培養(yǎng)一批有知識，又有強(qiáng)壯體魄的新時代的接班人,。

2,、 美術(shù)

以大綱為準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神,，積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué),，提高課堂效率，讓學(xué)生在掌握基本繪畫技能的同時,，激發(fā)學(xué)生們的民族自尊心和自信心,，啟發(fā)學(xué)生們大膽動手和動腦的想象、創(chuàng)造能力,。培養(yǎng)有一定審美水準(zhǔn)和造型能力的一代新人,。

1,、體育

① 嚴(yán)格按常規(guī)要求上好每一節(jié)課，保證學(xué)生每天運動量,。

②教學(xué)方面制定班主任工作計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課,，做到訓(xùn)練目的明確,，過程安排恰當(dāng)，并積極參加“三課”活動,。

③ 堅持不斷開展兩操活動,，不斷改進(jìn)評比辦法。

④ 為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，全面提高學(xué)生體育成績,，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。

⑤ 繼續(xù)做好體育達(dá)標(biāo)工作和體育檔案整理工作,。

⑥ 積極開展豐富多彩的課外活動,，鍛煉學(xué)生生活中，體育技能技巧,。

2,、 美術(shù)

① 嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，按大綱要求上課,，向四十分鐘要質(zhì)量 ,。

② 精心組織每一節(jié)課，提前制定教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),，并積極參加“三課”活動,，認(rèn)真練習(xí)基本功。

③ 堅持組織學(xué)生參加校級,、區(qū)級,、市級美術(shù)比賽。

④ 積極開展課外美術(shù)活動,。

⑤ 認(rèn)真實施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇六

20xx—20xx年第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 新的學(xué)年又開始了,，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況,，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計劃如下：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用“三究四學(xué)”高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在“三究四學(xué)”高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)“三究四學(xué)”高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深化課改理念。

本學(xué)年,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間,，多學(xué),、多練、多找自身的不足，多以“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識課改到深入課改。

2,、課堂教學(xué)活動,。

加強(qiáng)“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)理念、模式及教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討

論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的賽事,。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇七

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認(rèn)真做好記錄。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足用活教材,，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我任教四年級和五年級的美術(shù)課,。在日常教學(xué)中，教學(xué)時注重課前的充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品,，,，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語,，注重學(xué)生的心理教育,，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“造型獨特的椅子（設(shè)計課）”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,，課下收集生活中的可再利用的廢品,，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開闊了學(xué)生的思路,，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多,。

總之,，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期我校開展了一系列的活動,，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思；

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)石佛營小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇八

五年級的學(xué)生經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)認(rèn)知和訓(xùn)練，已掌握了很多簡單的基本繪畫知識和技能,，同時也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力,，具備一定的辨別美丑的能力和表現(xiàn)力，但在繪畫,，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,，這些方面有待提高。

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實施新課程過程中,，加大力度、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式,。

1,、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、運用多種材料和工具,，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。

3,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,，形象記憶，創(chuàng)造等能力,。

1,、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,，體驗色彩的表現(xiàn)力,，并能有目的地加以運用。

2,、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境,、有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感,。

用各種瓶子及其它塑造材料,，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型。

1,、利用多種媒體,，如蛋殼、廢包裝,、稻草等材料制作作品,。

2、欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品,，認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點,。

3、用水粉,、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,，表達(dá)自己的興趣與愿望。

4,、運用對比與和諧,、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒,，纖維線材,、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計。

5,、能運用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,，并用水粉顏料加工、裝飾,。

1,、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的評價能力,，是評價方式趨于更完善，從而體現(xiàn)以人為本,，使評價人人參與,，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),。

2、不斷地改變教法,，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到最大限度的提高和培養(yǎng),。

3、創(chuàng)設(shè)空間,，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。

1,、重點研究探究式學(xué)習(xí)模式,，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，如：搜集資料的能力,、小組探究合作的能力等,。

2、加強(qiáng)學(xué)生基本功的培養(yǎng),。正確地處理好雙基與創(chuàng)造力的關(guān)系,。

3、努力改變教法,，大力發(fā)揮師生的作用,，使美術(shù)學(xué)習(xí)成為一種文化學(xué)習(xí)。

4,、教師要及時地進(jìn)行學(xué)習(xí),，了解更廣泛地的探究性學(xué)習(xí)。

略,。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇九

全面貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革的政策法規(guī),，結(jié)合學(xué)科教研特點，針對美術(shù)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題,，著重加強(qiáng)有效教學(xué)策略方面的深入研究,，規(guī)范教師教學(xué)行為，進(jìn)一步提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)師生發(fā)展,。

本學(xué)期將繼續(xù)圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，在美術(shù)課程理念的指導(dǎo)下,，進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)課堂教學(xué),，規(guī)范教師教學(xué)行為，利用學(xué)科自身優(yōu)勢,，推進(jìn)義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）背景下美術(shù)課堂教學(xué)的研究,。在教學(xué)中促進(jìn)教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，全面提高教師的執(zhí)教能力,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。以規(guī)范常規(guī),，提高教研組活動質(zhì)量為抓手,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)美術(shù)教育，提升學(xué)生審美品質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo),，推進(jìn)新課程下的美術(shù)教育,，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而努力。另外進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，抓好課題和校本課程的研究。

1,、更新教學(xué)理念,，指導(dǎo)教學(xué)實踐。

（1）進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）,，更新教學(xué)理念,，明確課改方向。在改革的實踐中進(jìn)行理論探索,，在實踐積累中進(jìn)行理論創(chuàng)新,，在教改實踐中反思。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),、實踐和反思,、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認(rèn)識,。開放教育觀念,、開放教學(xué)過程、開放教學(xué)空間,、使自己成為學(xué)生的促進(jìn)者,、教育研究者、課程的建設(shè)者,。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段教學(xué)策略和課堂教學(xué),，搞好課改教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。

（3）做好個人課題研究,，推進(jìn)校本課程的深入研究,。

（4）應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論刊物,、提高搜集信息,、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平,。

2,、改進(jìn)教研方式，做好教學(xué)工作,。

（1）結(jié)合新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，組織學(xué)習(xí)蘇少版教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,。

（2）組織教師學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作“精細(xì)化管理”實施意見》20xx年稿本,。

（3）注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

3,、結(jié)合校園文化，打造藝術(shù)特色

（1）注重教師藝術(shù)素養(yǎng)的理論和實踐的學(xué)習(xí)和交流,。

（2）開展興趣小組,，建立自身特色。

（3）提高各類比賽的參與率和得獎率,。

1,、組織開展”第二十一屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽“工作（2月）

2、參加區(qū)級美術(shù)教研組長會議（2月）

3,、參加竹山小學(xué)基于校本課程特色的教學(xué)觀摩研討活動（xx小學(xué) 3月）

4,、參加將軍山小學(xué)”2+2“體藝項目課題展示研討活動（xx小學(xué) 3月）

5、組織美術(shù)骨干教師寫生與創(chuàng)作活動（xx教育書畫院 4月）

6,、參觀”美術(shù)碩士研究生六人油畫作品展“（竹印美術(shù)館 5月）

7,、參加百家湖小學(xué)美術(shù)特色課程展示暨xx教育書畫院創(chuàng)研中心掛牌儀式（xx小學(xué) 5月）

8、參加土橋小學(xué)信息技術(shù)數(shù)字化美術(shù)教學(xué)研討活動（xx小學(xué) 6月）

1,、3月31日星期四xx老師執(zhí)教教研課（課題待定）

2,、4月21日星期四朱x老師執(zhí)教教研課（課題待定）

2、6月2日星期四羅x老師執(zhí)教教研課（課題待定）

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇十

上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,，教師的積極配合下,，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌,，在豐富多彩的教研活動中,，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn),。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性,。在研究活動中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索,。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合,。

針對上學(xué)期教研工作存在的問題,，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo),，加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動促教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

具體措施：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實施細(xì)則,，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點,，探討教育策略,，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗,。

本學(xué)期重點學(xué)習(xí)：

1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價的探討》和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細(xì)則》以自學(xué)為主,。

（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段,。

（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份,。交幼兒園一份,。

2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主,。

（1）通過學(xué)習(xí),，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗,。

（2）研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極,、有效的師幼互動。由xx老師承擔(dān),，其他老師聽課,、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動,。

3,、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。

以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章,，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會,。

4,、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。

教研時間集體學(xué),，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性,。

1、本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿,。9月底完成上交,。

2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性,，大膽實踐探索,，共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開展,。

3,、緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動,。

（1）開展教學(xué)研討活動,，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進(jìn)行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略,、教學(xué)方法,、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響,，在學(xué),、做、研,、思,，再學(xué)、再做,、再研,、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值,。

（2）自薦課評比活動,，大家一起來聽,，聽后進(jìn)行評析，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織,。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,，隨堂評析，對教師組織的活動進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次,，班長,、骨干教師要起到模范帶頭作用。

（3）每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課,，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加,。

（4）園本講座。每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn),。骨干教師,、班長不少于2次。準(zhǔn)備好了報幼兒園安排時間,。組織講座的老師把講座題目,、時間、參加人,、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版,。

4、加強(qiáng)教師反思能力,，構(gòu)建反思型教師角色,，在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高,。

實踐前反思,，我要怎樣做，為什么這樣做,，會有什么樣的結(jié)果。

實踐中反思,，隨時審視自己的教學(xué)行為,，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略,。

實踐后反思,，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄,，提出改進(jìn)意見,。通過教研組交流,。

學(xué)期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記,。

5,、開展帶教指導(dǎo)活動，骨干教師帶教,。

9月份：玩教具制作評比,。每班不少于3種。

10月份：個案分析交流,。

11月份：教師基本功比賽,。

11—12月份：多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比。

教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累,，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例,。

新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以,，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列,，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇十一

貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，加快教育信息化步伐,，促進(jìn)教育新跨越,，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展,，尋求學(xué)科發(fā)展的新突破,。

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教改為重點,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程，實踐新課程,。

2,、以校本研究為抓手，加強(qiáng)培訓(xùn)自身力度,，扎實開展備課活動,，有層次、穩(wěn)固地提升自己教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,，著重在課程三維目標(biāo)的落實，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革方面作深入的探索,。

（一）啟動新教育實驗,，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革實驗。

1,、以課程為載體,，以科研為手段，以活動為紐帶,，以規(guī)范的工作制度為保證,。有計劃地組織生生開展繪畫活動。

2,、做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作,，開發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上建立資料,，自動上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對話交互系統(tǒng),，是師生學(xué)習(xí)的一個重要組成部分。做好“新教育實驗”的網(wǎng)站建設(shè),。

3,、重視研究，不斷積累經(jīng)驗,。將課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合,，既有理性思考，又有實踐探索,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把“怎樣反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“教師眼中的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“怎樣批改作業(yè)”“教案怎么寫”等作為研究的基本內(nèi)容,。

開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,，使新教材實驗研究工作落到實處，使其形成鮮明的教學(xué)特色,。新課標(biāo)的重要思想為指導(dǎo),，充分利用和調(diào)動美術(shù)學(xué)科的教育特點和手段，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，鼓勵教師發(fā)揮個人特點,，結(jié)合學(xué)校條件在教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，加強(qiáng)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng),，使美術(shù)教師在教育教學(xué)實踐中呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，以素質(zhì)教育的課程理念,，用好新教材,，用新的課程理念引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。貫徹落實學(xué)校創(chuàng)建習(xí)慣教育名校的精神，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣意識,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生對自然美、社會生活,、藝術(shù)美的感受,、愛好，培養(yǎng)對藝術(shù)創(chuàng)造的興趣和才能,，提高對造型藝術(shù)作品的欣賞能力和審美能力,。為創(chuàng)建省達(dá)標(biāo)學(xué)校，打造我校特色而制定此計劃,。

1,、認(rèn)真做好課題研究工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高美術(shù)教育教學(xué)水平,。

2 、充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握其精神,，轉(zhuǎn)變美術(shù)教學(xué)觀念。

3,、加強(qiáng)對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí),、研究，努力做到吃透教材,，促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力。使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

1,、重視課堂教學(xué),，經(jīng)常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,。不斷提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,，美術(shù)課上課要求：

a、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,，畫紙,、畫筆、顏料剪刀膠水等,。

b,、教師講課時學(xué)生坐端正,，不開小差，不過座位,，不大聲喧嘩,。不搞小動作。

c,、作業(yè)認(rèn)真完成,，充分發(fā)揮想象力，盡量使畫面完整,。

2,、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平,。爭取一切可以爭取的機(jī)會,，讓教師外出參觀學(xué)習(xí)，開闊視野,，增長見識,。將外面的知識，別人的好的教學(xué)經(jīng)驗吸收過來為我所用,。

3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求,，運用其模式進(jìn)行美術(shù)教學(xué),。把以前陳舊的教學(xué)模式加以改變，運用多媒體將美術(shù)課上好,，做法：靈活,、啟發(fā)、誘導(dǎo),、示范的教學(xué)方法,，屏棄填鴨刻板的教法。

4,、做好常規(guī)教學(xué)的同時,。重點培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，欣賞能力,。做法：利用多媒體,，在網(wǎng)上找圖片資料等擴(kuò)寬學(xué)生的視野。引導(dǎo)學(xué)生多觀察生活中的美,。如：建筑,、橋梁、美景。

5,、重點抓好興趣小組的教學(xué),，培養(yǎng)美術(shù)尖子。把美術(shù)興趣小組及書法班辦好,，抓出成績，將書畫尖子生培養(yǎng)得更厲害,，以帶動全校同學(xué)的繪畫興趣及熱情,。以全面提高我校繪畫水平。普及美術(shù)教育,，給學(xué)生一些表現(xiàn)地方,，這個學(xué)期開始，每學(xué)期搞一次全校性的作品展覽活動,。以打響我校藝術(shù)教育的品牌,。

6、負(fù)責(zé)籌建藝術(shù)長廊,，打造藝術(shù)特色學(xué)校,。

7、書法特色本學(xué)期加大教學(xué)力度,，爭取學(xué)期末出更大成績,。

8、開展版畫進(jìn)課堂活動,。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇十二

喜歡上美術(shù)課的學(xué)生占多數(shù),，他們能夠積極參與到教學(xué)活動中來，按要求完成作品,。有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，經(jīng)常不帶學(xué)習(xí)用品，上課也不注意聽講,，做作業(yè)胡亂應(yīng)付,。還有一部分學(xué)生雖然學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是成效不大,。

1,、依據(jù)學(xué)校工作計劃、教學(xué)工作計劃,，有效地制定出本學(xué)年組的工作計劃,。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué),，在備課,、上課及作業(yè)批改等方面下功夫，做到上課有準(zhǔn)備，教學(xué)有方法,，批改有實效,。尤其要認(rèn)真完成課后反思及月反思任務(wù)，真正能夠通過反思促進(jìn)本組教師的教學(xué),。

3,、開展好科研課題的研究工作，重點研究“如何在美術(shù)課中結(jié)合傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生的人文精神”,，能夠?qū)⒀芯砍晒詤R報課的形式展現(xiàn)出來,。

4、從本學(xué)科特點出發(fā),，認(rèn)真做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。如課前學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備和資料的搜集習(xí)慣,；課上仔細(xì)觀察,、專心聽講、積極思考,、主動發(fā)言,、完成作業(yè)的習(xí)慣等。

5,、做好學(xué)困生的幫扶工作,，與他們多溝通，消除他們的心理障礙,，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、用讀書促進(jìn)組內(nèi)教師的成長,。多抽出課余時間讀教育教學(xué)方面的書籍,，用心感悟，真正做到讀有收獲,。

7,、做好美術(shù)校本課程的開發(fā)工作，補充,、修改,、完善校本課程內(nèi)容。

8,、強(qiáng)化組內(nèi)教師間的聽評課活動,，互相學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)的實效性,。通過共同學(xué)習(xí),、交流相關(guān)教育教學(xué)知識,，拓展視野，做到理論與實踐相結(jié)合,。

：

1,、建立有效的獎懲制度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、精心備課，做好課程資源的搜集與整理,，為學(xué)生營造豐富多樣的教學(xué)情境,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，在教學(xué)中努力尋找滲透點,，讓人文精神自然地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,。

4、增強(qiáng)組內(nèi)教師的凝聚力,，用合作促進(jìn)彼此素質(zhì)的提高,，從而構(gòu)建高效課堂。

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇十三

1.在幼兒園美術(shù)活動中,，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為,。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征,，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍,，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動。

2.切實展開幼兒園美術(shù)教育教研活動,，通過以老帶新,，請專家入園，園內(nèi)交流等活動形式,，更新教師教育觀念,，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧，提高教師美術(shù)教學(xué)能力,，促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長,，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。

3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風(fēng)采展示提供平臺,，形成教學(xué)研究共同體,。

1.初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的美術(shù)教研組活動團(tuán)隊,。

2.初步形成教師主動學(xué)習(xí),、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的美術(shù)教研組活動氛圍,。

3.切實提高教師設(shè)計,、組織和評價美術(shù)活動的能力。

4.增強(qiáng)教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力,。

5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點,，進(jìn)行園本教材教學(xué)研究，并在中小班進(jìn)行推廣,。

6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程,。

1.鞏固和強(qiáng)大美術(shù)教研組隊伍，提高教研質(zhì)量,。根據(jù)各年段實際情況,，重新確定美術(shù)教研組成員名單。（附后）

2.制定具體的美術(shù)教研組活動計劃,，明確成員職責(zé),。

3.及時收集美術(shù)組的活動情況、相關(guān)的活動照片,、錄像資料,，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表,。

4.針對我園的美術(shù)教育實際,，通過交流、討論,、講座等形式分析,、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,，對存在問題進(jìn)行集體診斷,，共商對策，真實,、有效的幫助園所解決問題,，提高美術(shù)教育水平。

5.每次的觀摩學(xué)習(xí),，組員需按時上交觀摩記錄和反思,。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設(shè)計,，并積極投稿,。

6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例，建立美術(shù)教育資源庫,，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享,。

1.堅持每周一次課題研討活動,。具體安排見附表。

2.活動形式：理論學(xué)習(xí),、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

3.活動要求：

（1）要求組員遵守活動紀(jì)律，不無故缺席,、早退,。

（2）開課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課,。

（3）每次觀摩教學(xué)活動后,，開課教師個人反思，大家評議,，交流研討,；組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念,，從理論,、實施、反思,、調(diào)整、研討等方面做好記錄,。

（4）及時上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料,。

組長：xx

成員：大班段xx

中班段xx

小班段xx

學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 美術(shù)工作計劃篇十四

時光在我們眼前匆匆流逝，又一個漫長的暑假結(jié)束了,，盼望已久的新學(xué)年已經(jīng)來到,。美術(shù)備課組作為吉化六中大集體中的一員將繼續(xù)以往的熱情迎接新學(xué)期的教育教研工作。美術(shù)備課組一直以來都是一個團(tuán)結(jié)向上的集體,，這一學(xué)期,，我們將一如繼往地認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行全國課改精神，加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，充分清醒地認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性,。堅持在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下，積極開展美術(shù)教學(xué)教研活動,，搞好集體備課,，以期全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

㈠全面更新教學(xué)理念,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，明確課改方向,。

2,、將集體備課落到實處，加強(qiáng)備課的實效性,。進(jìn)行美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的專題研討,。

3、推進(jìn)校本課程的研究和開發(fā),，使美術(shù)教學(xué)形成具有我校特點的特色教學(xué),。

4、多學(xué)習(xí),，多研討,，狠抓教學(xué)基本功。

㈡更新教學(xué)教研方式,，做好培訓(xùn)工作1,、組織美術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn)，組織教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系,。

2、學(xué)習(xí)研究有效教學(xué)的課題,，提高美術(shù)教學(xué)的有效性,。

3、積極組織學(xué)?；顒?，將課堂教學(xué)內(nèi)容延伸到課外。

1,、繼續(xù)認(rèn)真深刻地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，為美術(shù)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

2,、在課堂教學(xué)中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

3、注重學(xué)生全方面發(fā)展,，教學(xué)中注重加強(qiáng)各學(xué)科之間的聯(lián)系,。

4、教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,。

5,、在學(xué)生的自評和互評中提高他們的理解分析能力。

6,、廣泛合理地利用各種相關(guān)的課程資源,，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和研究性的學(xué)習(xí)。

7,、合理恰當(dāng)?shù)乩枚喾N教學(xué)手段,，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

8、創(chuàng)設(shè)和諧的文化情境,，培養(yǎng)人文精神,。

1、結(jié)合各年級教材及學(xué)生的實際情況,，精心設(shè)計不同的教學(xué)方案,，對學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo)。

2,、做到真正重視每周一次的集體備課,，在備課活動中主動交流，積極提出自己的教學(xué)設(shè)想和建議,。

3,、本學(xué)期將舉辦我校第七屆美術(shù)作品展活動，以使教學(xué)內(nèi)容得以延伸,。