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個人高中月考成績分析篇一

我教的三個班中，學(xué)生成績從62分到111分不等,。二班考得較好,，及格率在四個重點班中名列第一，平均分也超過四個重點班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差,，這大概和班級調(diào)整有關(guān),，班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生，老師和同學(xué)一時還不能適應(yīng);一班成績最不理想,，相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格,。

從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題很多,，有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會做筆答題,，特別是不會運(yùn)用文學(xué)術(shù)語;有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會聽課，不會做筆記,，卷面不整潔等等,。

面對這種種問題，我該如何去應(yīng)對?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功,， 首先還是要從思想入手,，解決思想問題，讓他們對語文足夠重視,。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí),，才能投入課堂聽課，才能主動學(xué)習(xí),。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭,。

基于這種現(xiàn)象，在未來的教學(xué)中,，我要及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),，通過考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整授課進(jìn)度,。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,，有效利用時間。還要多做個別學(xué)生的思想工作,，避免因為這一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!

下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文,，而且使他們愿學(xué)語文?我想采用鼓勵法：當(dāng)看到學(xué)生有點進(jìn)步時，我大加表揚(yáng);當(dāng)看到學(xué)生生字,、生詞和詩文記得好時,，我在全班鼓勵;當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問題時，我也要大加贊揚(yáng)……

我以后盡量用課件上課,，在每一個幻燈片上盡量多打內(nèi)容,，將課講細(xì)講透,，減少寫粉筆字的時間消耗，多增加課堂練習(xí),。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時的積累,。對此，我有一些想法：

1,、一定要讓學(xué)生動手寫,，尤其是重點與難點。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識梳理一遍,，同時也達(dá)到了記憶的目的,。

2,、重視教學(xué)反饋,，及時了解學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，以及作業(yè)完成情況,。

3,、鼓勵他們拓展積累課外知識，提高閱讀分析能力和寫作能力,，以適應(yīng)當(dāng)今高考,。

我要用老師的“勤”來彌補(bǔ)學(xué)生的“惰”，對他們多督促,。 我相信只要努力,，學(xué)生的成績一定會提高!

個人高中月考成績分析篇二

通過這次月考，我深刻地體會到競爭的殘酷,。在一中這塊試金石上,，發(fā)揮出巨大潛力，的確,，考試有失有敗,，但我的總體成績都不樂觀，又出現(xiàn)極度偏科現(xiàn)象,。

尤其對于化學(xué)來說,，成績很不好。這次的化學(xué)考試,，對我來說甚至是挫敗,，從來沒有對化學(xué)這么失望過，雖然有點不敢相信,，但也從中查找了原因,，也會及時改正，漸漸壯大自己的化學(xué)寶庫,。

第二呢,，就是地理,，我是地理學(xué)科的課代表，但成績太低,，沒有起到領(lǐng)頭的作用,，反倒領(lǐng)了“不及格”學(xué)生的頭兒，雖然老師不說什么,，我也已經(jīng)體會到我的過失之處了,，于是寫了深刻的反思，交到了老師那,。我深刻的搜索并回憶了下對地理的學(xué)習(xí)首先態(tài)度很不端正,，上課開小差，作業(yè)不及時完成,，沒起到好的作用,，所以以后在地理學(xué)習(xí)上，我也要竭盡全力,。

再說物理,，課上跟著老師的思路走沒問題，但課下時的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不充分,，也沒認(rèn)真看筆記,，有懶惰心理，所以以后應(yīng)加強(qiáng),，以便提高成績,。

英語呢，我的英語基礎(chǔ)不是很好,，辦理同學(xué)的英語水平都很高,，我和他們明顯不在一個檔次上，所以也找了英語老師詢問了學(xué)習(xí)方法,，怎樣提高,，老師也仔細(xì)的給我復(fù)述了一遍，這對于我來說是一個巨大的收獲,，我會按照英語老師所提供的,，加強(qiáng)各個方面，學(xué)好這門語言,。

語文,，也是一門語言，不過我對于語文學(xué)習(xí)還是有信心的,，畢竟是中國人嘛!

政治,，歷史這兩科，我犯了一個共同的弊病,，知識點可以掌握,，但卻不知道是什么知識點,，以至于答題時所答非所問，盡管寫了很多,，但僅僅得了一兩分,，雖然不能喊冤，但心里還是不是滋味,，但這也是失誤,，應(yīng)及時改正，弄清楚是什么,，再背,，不能亂背，斷章取義,，毫無頭緒的學(xué)習(xí)了,。對于數(shù)學(xué)，這是我特感興趣的一科,，我能從做題中找到快樂,，得到滿足，可見興趣還是最好的老師,，所以應(yīng)該發(fā)現(xiàn)其他科的有意思之處，使自己從中得到快樂,，快樂的學(xué)習(xí)……

這些學(xué)科的總結(jié),，會是我更清楚對各科的具體學(xué)習(xí)，所以我要以此次考試總結(jié)為參照,，為期中考試制定目標(biāo),，為之努力!

個人高中月考成績分析篇三

升入高中的第一次月考成績已經(jīng)出爐，語文92分全班第一,，數(shù)學(xué)98分居次席,，英語100，綜合91,，這看似良好的成績,，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的,。

先說語文,，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應(yīng)該,，兩道題回答不完整各扣一分,，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分,，我如果能一絲不茍的去完成它們,，語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,，一失手成千古恨，把x的絕對值當(dāng)成了x,，雖說一個是對的,，但把絕對值弄成個負(fù)數(shù)，簡直心里后悔地像老鼠在撓,。唉,，只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元?dú)?，司母戊鼎的歷史地位如何一題,，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,，這還不算,，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分,，因為它們四個又扣掉一分,。

生物別提，43分,，要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了,。

月考的一系列失誤,，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯,，不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二 “畫蛇添足”讓我吃虧不少,，復(fù)習(xí)資料的時候,，要把每個知識點弄清、搞明白,，每天學(xué)過的知識要及時溫習(xí),。溫故而知新，可以為師矣,。

月考,，其實并不是多么難，認(rèn)真,、細(xì)心的態(tài)度會造就一切,。