作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。那么教案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園戶外體育游戲教案中班篇一

1．學習肩上揮臂投擲的動作要領,。嘗試左右手交替將沙包向前上方投出。

2．探索投得更遠的方法,，能遵守游戲規(guī)則,。

3．體驗與同伴共同游戲的快樂，增進集體榮譽感,。

沙包若干,、教師自制的碉堡、跨欄,、平衡木,、音樂《紅星歌》。

1．組織幼兒進行“解放軍練本領”熱身活動,，以此激發(fā)幼兒活動興趣,。播放《紅星歌》，帶領幼兒進行轉體,、下蹲,、轉頭,、跳躍、投擲等動作,，為活動做準備,。

2．幼兒自由探索扔沙包的方法，學習肩上揮臂投擲的動作要領,。

（1）讓幼兒到空場地自由投擲沙包,。

（2）教師重點觀察幼兒是怎樣扔沙包的，并引導幼兒分別用左右手及不同方法投擲,。提問你剛才是怎么扔的,？

（3）玩游戲“扔炸藥包”：幼兒分組持沙包站在投擲線后，用沙包練習正確的肩上揮臂投擲動作,。

3．玩“勇炸碉堡”競賽游戲,，進一步練習肩上揮臂投擲。

（1）介紹游戲玩法與規(guī)則：幼兒要先跨過小溝（跨欄）,，再穿過獨木橋（平衡木）,，最后站投擲線后，拿起炸彈（沙包）投向碉堡,。隨后跑回起點與下個幼兒擊掌,，下一個幼兒出發(fā)。組擊中碉堡的次數(shù)多哪組獲勝,。

（2）幼兒分組玩游戲,，教師觀察指導。重點指導投擲姿勢：將沙包握在手中蹬腿,、轉身,、揮臂向前上方投擲。

（3）討論與總結：怎樣オ能投得遠,、投得準,。

（4）幼兒再次游戲，教師根據(jù)幼兒游戲情況調整投點與堡間的距離,。

4．隨音樂自由活動,，放松身體。

幼兒園戶外體育游戲教案中班篇二

體育游戲腳趾撕紙,。

練習用腳趾撕紙,，鍛煉腳趾的靈活性。

報紙若干,，小塑料筐若干,，放在場地四周；大塑料筐兩只放在場地一端；幼兒事先將襪子脫掉,，赤腳穿鞋,。

一、入場,。

幼兒走入場地,，赤腳四散站立（將襪子放在四周）。

二,、教師啟發(fā),。

教師：“我們平時用手撕紙，今天用腳趾來撕紙,。腳趾像一把小剪刀，夾住報紙,，把報紙一片片撕碎（邊講解邊示范）,。撕紙時一只腳踏住報紙，另一只腳的腳趾夾住報紙,，把它一片片撕下來,，用腳趾夾住放入筐內。

三,、活動注意事項,。

（一）撕紙活動開始時，允許幼兒用手幫忙,，熟練后可全部用腳來活動,。

（二）此游戲適合在夏季做，活動前將場地打掃干凈,。

（三）游戲發(fā)展：將大塊塑料泡沫用腳趾踩成小塊,，再用腳趾夾住搬運。

四,、撕紙練習,。

幼兒每人一張報紙四散站立在小筐邊，做撕紙活動,。教師巡回指導幼兒把報紙全部撕碎,。

五、腳趾運紙,。

教師把小筐集中放在場地的一端,，要求幼兒迅速把小筐里的報紙用腳趾夾住運到場地另一端的大筐里。教師發(fā)信號,，幼兒開始運紙,，直到把報紙運完。教師請幼兒檢查場地上散落的碎紙,，也用腳拾完,。

六,、游戲結束。

教師講評,，教師表揚腳趾靈活撕得好,、運得快的幼兒。下次還要用腳做其他的游戲,。幼兒到嬉水池或盥洗室洗腳,。

幼兒園戶外體育游戲教案中班篇三

1、能積極地參與活動,，在活動中感受快樂,。

2、提高身體的協(xié)調性和靈活性,。

3,、發(fā)展幼兒的鉆爬、平衡和跨越技能,。

1,、活動重點：借助于平衡木、拱形門,、跨欄,、毛毛蟲、海綿墊子等活動器材,，提高孩子們身體的協(xié)調性和靈活性,，同時提高孩子們玩體育器材的水平。

2,、活動難點：幼兒能夠協(xié)調平穩(wěn)的走過小橋（平衡木）

第一：幼兒知識經驗準備：要求幼兒事先了解蜘蛛俠的相關知識（如：蜘蛛俠的特點,、本領等）

第二：物質準備：

1、平衡木,、拱形門,、跨欄、毛毛蟲,、海綿墊子4塊,。

2、音樂,。

（1）帶有說唱的音樂可以提示幼兒做有趣的動物模仿操,，進行熱身運動，讓他們的上肢得到充分的活動,。

（2）歡快的音樂《大家一起喜洋洋》可以使孩子輕松的投入到游戲活動中,。

（3）舒緩柔和的輕音樂《寫給海洋》可以讓幼兒經過運動而疲憊的身體得到很好的放松。

3、胸牌-蜘蛛俠（要求胸牌數(shù)量與幼兒人數(shù)一樣多）

4,、美洋洋頭飾,、喜洋洋頭飾、大灰狼頭飾,。

一,、開始部分：

1、隊列隊形:（師）寶貝們,，今天我要帶大家一起去郊游,，現(xiàn)在請聽我的口令排好隊出發(fā)吧。老師帶領全體幼兒一個跟著一個走,，進行簡單的隊列隊形練習,。

2、熱身環(huán)節(jié)：（師）寶貝們,，今天的天氣真好,，我們一起來做做運動，活動一下我們的身體吧,！老師帶領幼兒做有趣的動物模仿操，通過有趣的動物模仿操使幼兒的身體得到充分的活動,，達到熱身的目的,，為后面的練習活動做準備。

二,、基本部分：郊游,。

1、（師）小蜘蛛俠,，你們看,，那邊有什么？（幼兒：綠綠的草地）我們一起去草

地上郊游吧,！老師帶領幼兒一起在草地上練習：爬,、雙手打開沿跑道走、跨越等動作,。體驗游戲的樂趣,，激發(fā)活動興趣。

玩法一：幼兒可以在草地上（綠色塑膠場地）上爬2米,，然后雙手打開沿跑道線走2米,，再跨過20厘米寬的小河，最后鉆過拱形門,。

2,、游戲-營救美洋洋。

喜洋洋：不好了，不好了,，蜘蛛俠大哥,。喜洋洋驚慌失措的從遠處跑來對蜘蛛俠說。蜘蛛俠大哥（老師）：怎么了,，發(fā)生什么事情了,？

喜洋洋：大灰狼把我的好朋友-美洋洋給抓走了，快去幫我救救他吧,，蜘蛛俠大哥,。

蜘蛛俠大哥：

1、好好好,，小蜘蛛俠,，我們一起快去救美洋洋吧。寶貝們,，去救美洋洋,，一路上會遇到好多的困難，先讓喜洋洋去探探路況,，我們仔細觀察,，看這一路上喜洋洋都會遇到哪些困難，她又是怎樣克服這些困難的,？配課老師（喜洋洋）示范：過小橋（雙手打開平穩(wěn)的走過平衡木）--過隧道（從毛毛蟲的.尾部進入,，然后爬出）

過小河（從20厘米高的跨欄上跨過）--鉆過山洞（側身鉆過拱形門）。

2,、提問：剛才喜洋洋遇到了哪些困難,，她是怎樣克服這些困難的？請你說一說,。請幼兒說出剛才游戲中遇到的障礙物以及怎樣繞過這些障礙物的,，加深幼兒的印象。

3,、師：誰來試試看你能不能夠順利克服這些困難呢,？老師請一小蜘蛛俠（幼兒）來示范，其他的小蜘蛛俠觀察看看他的動作是否正確,。

4,、大灰狼特別兇猛，我們一兩個人根本不是它的對手,，我們大家一起去救美洋洋吧,。老師帶領全體蜘蛛俠過小橋（雙手打開平穩(wěn)的走過平衡木）--過隧道（從毛毛蟲的尾部進入，然后爬出）--過小河（從20厘米高的跨欄上跨過）--鉆過山洞（側身鉆過拱形門）--與大灰狼進行搏斗,，營救美洋洋—大灰狼倒地死去,，美洋洋得救了,。

四、整理環(huán)節(jié)：師：勝利了,，我們勝利了,，美洋洋得救了，快來跳舞慶祝一下吧,！播放輕音樂《寫給海洋》,，蜘蛛俠大哥帶領所有小蜘蛛俠和美洋洋、喜洋洋一起邊念兒歌《小小蜘蛛俠》,，邊做放松運動,。

幼兒園戶外體育游戲教案中班篇四

練習跳躍和投擲等動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性,。

報紙,、塑料筐。

一,、教師啟發(fā),。

教師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣。一張報紙可以變成“小溪”,、“矮墻”,、“蹦床”……要求幼兒在游戲時要跳的輕、跑得快,、投的準,。

二、跳過“小溪”,。

（一）幼兒各自將一張報紙對折放在場地上作“小溪”，雙腳立定,，來回跳過“小溪”,。

（二）請三名幼兒將報紙折疊成寬窄不同的“小溪”，然后由窄到寬地排列在場地上,，中間相隔一大步,，三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”。

（三）教師啟發(fā)四名幼兒將報紙折成彎彎的“小溪”,。幼兒在“小溪”兩側雙腳行進跳,。

三、跨跳過“矮墻”,。

（一）教師將折疊成□狀,，作為“矮墻”，并做助跑跨跳示范動作,。

（二）要求幼兒各自用報紙折疊成一座“矮墻”,，自由地來回跨跳,。

（三）要求幼兒三人一組，將三座矮墻間隔一米左右,，依次放在場地上,，然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”。要求幼兒在跳的過程中,，不能把“矮墻”碰倒,。另外，教師可根據(jù)幼兒的跨跳能力,，啟發(fā)二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳,。

幼兒園戶外體育游戲教案中班篇五

體育游戲小猴玩紙棒。

1,、學會助跑跨跳的動作,，發(fā)展身體動作的協(xié)調性、靈敏性,。

2,、能自覺遵守活動規(guī)則，積極參與游戲活動,。

準備與幼兒人數(shù)相等的頭飾,、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）以備游戲使用,。

一,、教師講解游戲玩法。

（一）老師扮演猴王,，帶領幼兒共同探索紙棒的多種玩法,。孩子們跟著“猴王”一起來做多種熱身動作。組織幼兒把紙棒連成兩行,，擺成“小河”,。跟著“猴王”跨過“小河”到“河對岸”摘果子（可選擇不同的路徑），摘得果子原路返回,，游戲結束,。

（二）不論選擇哪個路徑，都要將這個路徑上的“小河”跨越而過,。

（三）幼兒要按順序進行游戲,，不能爭搶。

（四）必須動作正確地助跑跨跳,。

（五）每次只能摘1個果子,。

二、教師講解游戲規(guī)則,。

（一）路徑設置：

第1組：輪胎架起竹梯,、用紙棒擺放一條“小河”（50厘米）,、一堆果子。

第2組：走木樁,、用紙棒擺放一條“小河”（60厘米）,、一堆果子。

第3組：輪胎堆成的小山,、用紙棒擺放一條“小河”（70厘米）,、一堆果子。

（二）教師在游戲過程中注意觀察孩子動作的完成質量,，可根據(jù)孩子的實際水平隨時調整“小河”的寬度,。