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讀《愛(ài)的教育》有感450字 讀愛(ài)的教育有感100字篇一
這本書(shū)里的主人公叫安利柯。他是一個(gè)普通的小學(xué)生,，但他愛(ài)寫(xiě)日記,，每一篇都是一個(gè)小故事。有寫(xiě)校園故事的,，有寫(xiě)同學(xué)家庭故事的，有寫(xiě)老師的等等,。
其中我讀過(guò)的感受最深的故事有兩篇!一篇《新老師》,，新老師，他是一位花白頭發(fā),，臉上堆滿皺紋的老先生,。他老是瞪著他們看,，說(shuō)話很大聲，臉上沒(méi)有一絲笑容,，安利柯心里想,，離放假還有九個(gè)月的時(shí)間，該如何跟老師相處呢!有一次老師叫他們默寫(xiě),，老師認(rèn)真的看著他們,，看到有一個(gè)同學(xué)臉上長(zhǎng)紅紅疙瘩，就關(guān)切地問(wèn)他有沒(méi)有發(fā)燒,。后面有一個(gè)學(xué)生,，跳到椅子上玩娃娃，老師回頭一看,，那位同學(xué)連忙坐下,，心里想著老師準(zhǔn)要罵他了，可是老師只是輕輕的把手放在他的頭上說(shuō)：下次別再這樣做了,。
讀了這篇日記,，我感受到了。老師偉大的愛(ài)!
還有一篇叫《貧民窟》,，小主人公安利柯和他的媽媽,。姐姐去給窮太太家送布，那位窮太太的事是在報(bào)紙上登載過(guò)的,。他們到了那個(gè)窮太太家一看,，沒(méi)想到竟然是他的同學(xué)克洛西家。他的父親去了美洲好幾年,，他母親又生了重病,，不能挑著擔(dān)子去賣菜。所以他們的生活變得很困難,，讀書(shū)也就成了問(wèn)題,，連盞燈都點(diǎn)不起，害得他只能在那樣黑暗中的環(huán)境學(xué)習(xí),。安利柯的母親把身上所有的錢都給了他們家!出來(lái)的時(shí)候,，他母親對(duì)安利柯說(shuō)：看你的那個(gè)同學(xué)，他是多么的刻苦啊,，你呢,，什么都不缺少，還不愿意用功,。那孩子一天的勤奮比起你一年的勤奮恐怕還要多的多,。那孩子才應(yīng)該得幾等獎(jiǎng)啊。
讀完這篇故事,。我的心里感受很深,。特別是安立柯母親最后對(duì)他說(shuō)的那些話!也深深地提醒了我們,，長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代，什么都不用愁!真的應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)了!長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
讀《愛(ài)的教育》有感450字 讀愛(ài)的教育有感100字篇二
讀了亞米契斯先生的兒童文學(xué)名著《愛(ài)的教育》,，我不止一次流下了熱淚,。小說(shuō)一共寫(xiě)了一百個(gè)故事。書(shū)中的主人公平凡而又高尚,，他們對(duì)祖國(guó)和人民,，父母和兄弟，老師和同學(xué)的深厚真摯的愛(ài),，深深地感染了我,。高尚的卡隆，刻苦的斯代地,，才華出眾的代洛西……都給我留下了深刻的印象,。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事，引起了我思想上的波瀾,，流下了慚愧的眼淚,，小石匠到安利柯家來(lái)玩，小石匠穿的是他父親——一個(gè)石匠的衣服,，衣服上的石灰把椅子弄臟了,，安利柯伸手要擦，被父親制止了,。后來(lái),，小石匠悄悄地把石灰拭掉了。安利柯的父親是這樣對(duì)他說(shuō)的：
“安利柯,，你知道為什么我不讓你去擦椅子上的灰嗎?因?yàn)楫?dāng)著同學(xué)的面這樣做,，就等于責(zé)備他把椅子弄臟了。這樣很不好,，第一,，他并不是故意弄臟的，再則他穿的是他父親的衣服,，上面的灰土是他父親在勞動(dòng)的時(shí)候沾上的,。凡是勞動(dòng)所帶來(lái)的，不論是塵土,、石灰,、油漆，還是別的什么東西,，都不是骯臟的,。當(dāng)你看到一個(gè)勞動(dòng)歸來(lái)的人時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)：‘這個(gè)人真骯臟!’你應(yīng)該說(shuō)：‘他身上帶著勞動(dòng)的痕跡’,?！薄坝涀∥业脑挵桑阋獝?ài)小石匠,，一來(lái)他是你的同學(xué),，二來(lái)，他是勞動(dòng)者的兒子,?！?/p>
回首往事，我的臉紅了,。記得過(guò)去的我,，曾是一個(gè)嫌臟、怕累,、嬌生慣養(yǎng)的小姑娘,。到農(nóng)村去勞動(dòng)，別的同學(xué)二次抱三四棵大白菜,，我卻一次只抱兩小棵,。有的同學(xué)說(shuō)：“還是體育委員呢，這么嬌氣!”我反駁道：“體育好,，并不等于胳膊有力氣,，再說(shuō)，我今天可是帶‘病’堅(jiān)持來(lái)的,，你們對(duì)這種精神不給予肯定,，還來(lái)批評(píng)，早知道,，我就不來(lái)干這費(fèi)力不討好的事了,。”還有一次,，我沿著馬路沿兒淌水玩,，清潔工請(qǐng)我離開(kāi)，以免掃水時(shí)把水濺到我身上,。我沒(méi)動(dòng),，幾滴污水濺到我的花裙子上。我忿然地怒視著她,，她急忙道歉又責(zé)備我不聽(tīng)勸告,，我卻火了，說(shuō)：“你不要一推六二五,，自已什么責(zé)任都沒(méi)有似的,，要是嫌工作不好，請(qǐng)不要把火氣發(fā)泄在個(gè)孩子身上,?！?/p>
讀著安利柯父親的話,，我的心不禁為之顫動(dòng)，想想自己的過(guò)去,，我真是無(wú)地自容,。是啊：沒(méi)有勞動(dòng),，就不會(huì)創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神文明,，沒(méi)有勞動(dòng)人民，就不會(huì)有社會(huì)的進(jìn)步;勞動(dòng)是最值得尊重的,，勞動(dòng)人民不怕臟不怕累的高貴品質(zhì)也是最值得我們學(xué)習(xí)的,。于是我決心改掉自己身上這種不良習(xí)氣，從小事做起,，積極參加各項(xiàng)勞動(dòng),。首先按時(shí)做值日，多為集體做好事,。那次,，我們放棄了游戲時(shí)間去清掃操場(chǎng)角落里的雜土，在勞動(dòng)中我總是撿最苦最累的活兒干,，打水,、倒垃圾我總是搶在前面。勞動(dòng)結(jié)束了,，我的頭上,、臉上、身上都罩上了一層土,，我自豪地說(shuō)：“我身上帶著勞動(dòng)的痕跡,。”
《愛(ài)的教育》是我的良師諍友,，它給了我許多的啟迪,，提高了我的思想境界。讀了它,，我似乎對(duì)愛(ài)祖國(guó),、社會(huì)、家庭的含義理解得更清楚了,。我更加熱愛(ài)我的祖國(guó),、我的父母、我的同學(xué)了,。我更加尊重別人的勞動(dòng)了,，我自己也更愛(ài)勞動(dòng)了。
讀《愛(ài)的教育》有感450字 讀愛(ài)的教育有感100字篇三
讀了意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯德《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我很感動(dòng),。特別是《要懂得愛(ài)老師》這篇文章,，說(shuō)的是恩科利的老師在課堂上很不耐煩，還狠狠地訓(xùn)斥了做小動(dòng)作的同學(xué),，恩科利對(duì)老師很不滿,。爸爸知道這件事后，給他寫(xiě)了一封信,，信的內(nèi)容讓我很受啟發(fā)。爸爸說(shuō)“老師有時(shí)心情不好是可以理解的,。老師為我們是那么辛苦,，有的甚至辛苦一輩子培養(yǎng)了多少個(gè)高尚的人，富有情義的人啊!有些人上課講話,、做小動(dòng)作,，不尊重老師的勞動(dòng)。圣人孔子還對(duì)一個(gè)白天睡大覺(jué)的學(xué)生生氣,，說(shuō)他‘朽木不可雕也’,，何況老師也有生病、苦悶的時(shí)候,，我們有誰(shuí)注意過(guò)老師呢?”
一起讀書(shū)吧~
說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!是老師在我們的心里播下了知識(shí)的種子,，使之生根發(fā)芽!校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的讀書(shū)聲,，我們是多么的幸福啊!是老師把所有的愛(ài)給了我們,。
當(dāng)我們失敗時(shí)，是您在鼓勵(lì),，而我們的成功就從此處起步;在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)沾沾自喜時(shí),，是您在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)啊!老師您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要用一顆感恩的心去思考,、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出得太多太多,。在這里,，我要對(duì)所有的老師道一聲：老師，您辛苦了!
好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。-----彌爾頓
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