作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)生防洪安全教案小班 小學(xué)生防洪安全知識教育篇一

1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識,。

2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。

3.了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施,。

洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識,。

洪水暴發(fā)的自救知識。

xx課時(shí),。

(一)導(dǎo)入

1.觀看洪水造成的危害的圖片,。

2.學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。

3.教師總結(jié)：是啊,，洪水做成的危害是巨大的,，它奪走我們的家園，破壞我們的.生活,，甚至奪去我們的生命,。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們該怎么做,。

(二)了解洪水的相關(guān)知識

1.了解洪水的類型：

洪水可分為：暴雨洪水(含山洪),、風(fēng)暴潮、冰凌洪水,、冰川洪水,、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型,。主要的是暴雨洪水,。

結(jié)合本地特點(diǎn)，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水,。(暴雨洪水,、泥石流、跨壩洪水),。

2.洪水的主要特點(diǎn)：

(1)季節(jié)性明顯

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期,。江河每年汛期來臨的時(shí)間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨,。

(2)洪水峰高量大

受流域暴雨,、地形、植被等因素的影響,，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定

暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大,。

通過對洪水特點(diǎn)的分析,，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。

(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

1.受到洪水威脅,，如果時(shí)間充裕,，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排,、門板,、木床等，做水上轉(zhuǎn)移,。

2.洪水來得太快,，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂,、樓房高屋,、大樹、高墻,，做暫時(shí)避險(xiǎn),，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移,。

3.在山區(qū),，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪,。遇到這種情況,，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走,，還要注意防止山體滑坡,、滾石、泥石流的傷害,。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近,，防止觸電,。

5.了解呼救的方法：

sos標(biāo)識、利用鮮艷醒目的顏色呼救,、撥打119(了解119不僅是火警,，也可以是搶險(xiǎn)救援電話)。

(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識,，特別是緊急自救方法的知識,。

(五)強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚等,，防止跨壩洪水,。

學(xué)生防洪安全教案小班 小學(xué)生防洪安全知識教育篇二

1、不要在大樹底下避雨,。因?yàn)橄掠陼r(shí),，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置,，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣,。所以,，在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。

2,、下雨時(shí)不要在水邊(江,、河,、湖,、海、塘,、渠等),、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨,，要觀察住房是否適合避雨,。

3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì),。

4、打雷時(shí),，首先要做的就是關(guān)好門窗,，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

1,、暴雨過后,，上學(xué)需途徑小河、溝,、橋的,，要由家長陪同護(hù)送，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河,、溝,、橋的就返回家中等候可以安全通過再上校，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校,、老師,，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校,、老師擔(dān)心,。

2、暴雨過后,，放學(xué)需途徑小河,、溝,、橋的，要先探視具體情況,，或者由家長接送學(xué)生,。家長經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子,，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家,。

3、因洪水原因留校的學(xué)生,，要安下心來,，聽從學(xué)校的管理，情況允許了才回家,，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況,。

4、暴雨過后,，學(xué)生不要靠近危險(xiǎn)的房屋,、墻體、坑塘等,，預(yù)防倒塌對我們造成的傷害,。

5、請密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號,，如遇暴雨天氣,，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友。

學(xué)生重點(diǎn)做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的`學(xué)生不擅自下水施救,。尤其是遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援,，立即尋求成人幫助或報(bào)警,。

另外暴雨、山洪,、泥石流,、山體滑坡、基礎(chǔ)沉陷等自然災(zāi)害的高發(fā)期,，同學(xué)們上下學(xué)途中一定要注意防洪防汛,，提高警惕，注意安全,。同時(shí)不要隨意單獨(dú)外出游玩或走親訪友,，確需外出一定要有家長帶領(lǐng)，以防出現(xiàn)突發(fā)的意外事件,。

學(xué)生防洪安全教案小班 小學(xué)生防洪安全知識教育篇三

1,、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2,、提高學(xué)生的安全意識,，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。

3、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識。

4,、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識,，培養(yǎng)防范能力,。

現(xiàn)在是夏季，天氣多變,，雨水多,，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且,，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命,，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心。

1,、不到河里,、溝邊去玩耍，下雨天,，不去河邊,、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中。

2,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,。

3、盡力躲避大浪,。

4,、盡量抓住浮托物。

5,、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救,。

6、洪水來時(shí),，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物，盡可能與老師,、同學(xué)在一起,，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家,。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝,、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河,。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過,，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法,。

1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病,、皮膚病、肝,、腎疾病,、高血壓、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者,，及感冒、發(fā)熱,、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳,。

3,、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水,，否則易引起抽筋、感冒等,。

4,、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫,、有急流處,、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳,。一般來說,，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5,、惡劣天氣如雷雨,、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,，也不宜游泳,。

1,、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,，水溫、體溫,、氣溫相差很大,，聚然入水，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng),，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡,。

2、如何準(zhǔn)備：

通過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

2,、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷,。

3,、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫,，然后下水,。

4、水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜馬上快速游泳,，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,，再逐漸加速,。

1、應(yīng)該相互關(guān)照,、相互關(guān)心,，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方,。一起去游泳,，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家,。

2,、到天然游泳場所(如江河、水塘,、水庫)游泳,，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng),。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。

3、要注意休息,，不要長距離游泳,，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全,。

4,、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長,，潛水的距離誰更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

1,、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,，水溫過低或游泳時(shí)間過長，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌。

2,、一般處理辦法。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩,。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí),，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀!”

可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水,。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

(4)注意，在急救的同時(shí),，其他要迅速打急救電話,?；驍r車送醫(yī)院。

人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮Ｍㄟ^這次的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

學(xué)生防洪安全教案小班 小學(xué)生防洪安全知識教育篇四

1,、提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的`知識,。

2,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識,。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別,、判斷能力。

1,、安全教育課件《防溺水》,。

2、泳池,、河塘,、海邊游泳圖片。

3,、安全教育相關(guān)視頻,。

1、教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗，找涼快的方法,，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們,，昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語,。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進(jìn)入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,，小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎?

(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊,、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽,、還會(huì)帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死，失去生命!

3,、教師出示安全課件,，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

1,、教師出示教學(xué)課件,，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn),。

2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件,，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人,，或者撥打110報(bào)警。

學(xué)生防洪安全教案小班 小學(xué)生防洪安全知識教育篇五

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防汛意識,，提高意外事故的逃生技能,，切實(shí)掌握洪水來臨時(shí)的逃生方法，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度,，為本園的教育事業(yè)健康,、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案,。

1,、讓幼兒熟悉逃生的路線,、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,。

2,、檢驗(yàn)幼兒園在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速,，應(yīng)急措施是否合理。

1,、總指揮：陳志麗

2、現(xiàn)場指揮：黃燕（負(fù)責(zé)拉響警報(bào)）

3,、工作人員：全體教師及員工

時(shí)間擬定在20xx年3月29日下午3點(diǎn)40分。

情景模擬：全園師生在教室里上課,，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號,，教師立即帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)移到學(xué)校教學(xué)樓的最高處,。

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員,。在全園進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織師幼生學(xué)習(xí),，提高師幼的汛期安全意識,。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我園制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),，基本的自救和逃生方法,，保障幼兒和公共財(cái)產(chǎn)的安全,。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果,。

3,、組織演練,。講解防汛知識及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練,。全體師幼都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),，認(rèn)真對待。

（1）下午3點(diǎn)40分,，聽到警報(bào)信號后,，帶班老師組織幼兒有序進(jìn)行疏散,，并要求在4分鐘之內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)。

（2）教師領(lǐng)隊(duì)：帶班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)伍,，配班老師在隊(duì)伍后面看護(hù)，一,、二樓各班級沿著樓梯依次快速,、安全地向綜合樓三樓大廳疏散；三樓的班級向綜合樓的四樓疏散,。

（3）各班級帶隊(duì)向總指揮報(bào)告人數(shù)，檢查是否缺人,。如有缺人,，速派老師查找,。

4、總結(jié)匯報(bào),。演練結(jié)束后，總指揮和負(fù)責(zé)人對演練進(jìn)行總結(jié),，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出并進(jìn)行整改,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的,。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師幼要高度重視,，提高認(rèn)識,，積極參加,，確保演練效果。

2,、各班級調(diào)整好工作，確保全員參加,。這次演練是全面性的,、較大規(guī)模的防汛演練,，各班級要組織好幼兒積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等防汛技能。

學(xué)生防洪安全教案小班 小學(xué)生防洪安全知識教育篇六

堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針,，落實(shí)“安全發(fā)展”的理念和“安全第一”的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化措施,，落實(shí)責(zé)任,，消除隱患，夯實(shí)基礎(chǔ),，著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識,，提高師生安全防范能力,，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮及時(shí),，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上，防汛物料準(zhǔn)備齊全,，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度,，為學(xué)校的教育事業(yè)健康,、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案,。

總指揮：園長

成員：各班班主任及科任教師

1、班級疏散小組：如果是在課堂時(shí)間內(nèi),，誰上課誰負(fù)責(zé),。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé),。

職責(zé)：

（1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰是責(zé)任人誰最后一個(gè)離開教室,，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場地；

（2）到達(dá)安全場地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況,；

（3）班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況,。

2、其他疏散小組：值周人員,。

職責(zé)：警報(bào)響起,，迅速到各危險(xiǎn)點(diǎn)疏散接應(yīng)學(xué)生,，確保學(xué)生快速、有序撤離,，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒,、踩傷事故的發(fā)生,。

3,、宣傳小組：由各校確定。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育,、攝影,、照相、報(bào)道等,。

4、救護(hù)小組：由各校確定,。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

5,、統(tǒng)計(jì)小組：值周教師,。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作,。

1、第一周,、第十二周以校為單位組織演練。

2,、第三周,、第八周,、第十三周、第十八周以班為單位組織演練,。

情景模擬：全校師生在教室里上課,，突然聽到防汛抗洪報(bào)警信號,，教師立即把學(xué)生從教室內(nèi)疏散到安全地點(diǎn)。

防汛演練的階段劃分：

1,、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案,，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法,，保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全,。

2,、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任,，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成,，達(dá)到預(yù)期效果,。

3,、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項(xiàng),，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加,，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),，認(rèn)真對待,。

學(xué)生演練：

a、演練前,，由各班班主任安排時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識教育,。

b,、演練時(shí)，聽到信號,，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散,。總指揮發(fā)出撤離口令：“各班注意,，現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的安全地帶,，各班迅速撤離,，不要驚慌和大聲喧嘩”。現(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令,，“起立，準(zhǔn)備撤離,！打開前后門”學(xué)生聽到口令后，前幾排學(xué)生面向前站,，后幾排學(xué)生面向后站,，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開,，打開疏散通道，便于撤離,。

要求：

1、教師要冷靜,、果斷下達(dá)口令,。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩,。

2、學(xué)生要聽從老師的口令,，動(dòng)作要做到快靜齊,。

c,、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離,！”學(xué)生聽到撤離口令后，前幾排學(xué)生從前門出,，后幾排學(xué)生從后門出,，出門后再合并成兩路縱隊(duì)迅速到達(dá)安全地點(diǎn),。

4、總結(jié)匯報(bào),。演練結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對演練進(jìn)行總結(jié),，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出來并進(jìn)行整改,，總結(jié)情況整理后存檔。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的,。在總指揮的統(tǒng)一部署下,，全校師生要高度重視,，提高認(rèn)識，積極參加,，確保演練效果,。

2,、各班級調(diào)整好工作，確保全員參加,。各班級要組織好學(xué)生積極參加演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能,。

3,、完善規(guī)章制度,，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,，要對演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改,。