在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中生綜合性評語字篇一

你是一個(gè)活潑開朗,、聰明伶俐的女孩，與同學(xué)相處融洽,，能按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)上潛力很大。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識,，更加刻苦鉆研,，積極進(jìn)取，認(rèn)真塌實(shí)地搞好各科提優(yōu)補(bǔ)差工作,，揚(yáng)長補(bǔ)短,，早日成為班級中的佼佼者。

你是一個(gè)文靜,、善良,、懂事的女孩，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。愛思考、肯動腦,，熱愛班級,，。希望你今后能善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，揚(yáng)長補(bǔ)短，使各門功課齊頭并進(jìn),，成為班級中的佼佼者,。

你是一個(gè)活潑開朗的女孩，熱愛集體,，熱愛勞動,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)。班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，希望你今后能充分珍惜時(shí)間，講求方法,，提高效率,，更加刻苦、努力地學(xué)習(xí),，盡全力提高自己的成績,，讓老師和同學(xué)和父母都以你為驕傲。

你是一個(gè)懂事,、細(xì)心的男孩,，學(xué)習(xí)上還有很大潛力。希望你今后能更加珍惜時(shí)間，養(yǎng)成持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡早找到切合自身實(shí)際的最佳學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信,，揚(yáng)長補(bǔ)短,，爭取各門功課平衡全面發(fā)展，使自己的學(xué)習(xí)成績在年級中名列前茅,。

你是一個(gè)文靜的女孩,，做事認(rèn)真，懂事明禮,，是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)上時(shí)有分心,，不夠?qū)Ｐ模悄愕牟蛔?。希望你今后能珍惜時(shí)間與機(jī)會,，持之以恒，全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，對自己要求更加嚴(yán)格,，增強(qiáng)競爭意識，把成績大幅度提上來,。

你是一個(gè)內(nèi)向而心地善良的男孩,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上進(jìn)取意識較強(qiáng),，數(shù)學(xué)成績不錯(cuò),，希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上對自己要求更加嚴(yán)格,，特別注重提高英語與語文成績,，盡全力全面大幅度提高學(xué)習(xí)成績。

你是一個(gè)聽話內(nèi)向的男孩,，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)自信心，課堂上大膽發(fā)言,，樹立競爭意識,，講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，特別要重視自己薄弱學(xué)科如語文成績的提高,，使自己的總體學(xué)習(xí)成績再有所提高。

你是一個(gè)懂事的女孩,，平時(shí)能遵章守紀(jì),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真刻苦,，但學(xué)科發(fā)展不平衡。希望你今后能學(xué)會及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，鞏固學(xué)習(xí)成果,，并努力提高薄弱學(xué)科成績，增強(qiáng)綜合實(shí)力,，在全年級中名列前列,。

你是一個(gè)聰明又認(rèn)真懂事的女孩，能尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。但有些學(xué)科還要努力,，做到保持優(yōu)勢,，增強(qiáng)弱項(xiàng)，希望你今后能一如既往地努力學(xué)習(xí),，進(jìn)一步地加強(qiáng)競爭意識,，使自己的成績能夠名列前茅。

你是一個(gè)懂事的女孩,，尊重老師,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能按照老師的要求認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),有自己的業(yè)余愛好和特長,。希望你今后進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率戒驕戒躁，增強(qiáng)自信,，使自己的成績更上一層樓,，早日躋身年級先進(jìn)行列。

初中生綜合性評語字篇二

你是一個(gè)文靜內(nèi)向的男孩,，在學(xué)校能遵守紀(jì)律,，平時(shí)能按較好完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，與同學(xué)相處融洽,。希望你以后能進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識,，專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)持之以恒的良好習(xí)慣,，特別要充分重視某些弱勢學(xué)科,，使學(xué)習(xí)成績能躋身年級前列。

你文靜,、細(xì)心、懂事,，學(xué)習(xí)極認(rèn)真刻苦,，一絲不茍,，做為班長，能盡心盡職地完成老師布置的任務(wù),，希望你今后能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，使各科平衡發(fā)展,，下學(xué)期期待你更優(yōu)異的成績,，為自己贏得燦爛的未來。

你是一個(gè)認(rèn)真,、懂事的男孩,，關(guān)心集體，進(jìn)取心強(qiáng),，對學(xué)習(xí)也絲毫沒有放松,，上課勇于發(fā)言，希望你今后能精益求精,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神,，戒驕戒躁，全面提高各科成績,，使自己盡早成為全年級的佼佼者,。

你是一個(gè)認(rèn)真懂事的男孩，與同學(xué)能友好相處,，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不折不扣地完成老師布置的任務(wù)，是老師的得力助手,，學(xué)習(xí)上能態(tài)度端正,，進(jìn)取心強(qiáng)。希望你今后能注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，探求學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)習(xí)成績有突飛猛進(jìn)的飛躍，早日躋身年級前列,。

你是一個(gè)活潑的男孩,，希望你今后能進(jìn)一步揚(yáng)長避短，養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣,，發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”的精神,，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓展知識面,，苦學(xué)加巧干,，爭取在全年級中獨(dú)占鰲頭。

你是一個(gè)懂事的男孩,，性格開朗,，樂于助人,，對人友善。希望你今后進(jìn)一步樹立競爭意識,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,，下定決心，排除萬難,，提優(yōu)補(bǔ)差,，全面大幅度提高各科學(xué)習(xí)成績，在年級中占得一席之地,。

你是一個(gè)文靜,、細(xì)心的女孩，懂事明禮,，學(xué)習(xí)刻苦努力,，希望你今后能講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，增強(qiáng)自信,，進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識。勝不驕敗不餒,，以自己堅(jiān)韌的品質(zhì)努力學(xué)習(xí),，盡全力把學(xué)習(xí)成績提高一大步。

你是一個(gè)文靜,、細(xì)心,、性格開朗的男孩，樂于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，學(xué)習(xí)上潛力很大,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，甘當(dāng)人梯，樂于奉獻(xiàn),。希望你今后能積極探索,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會妥善處理各種事情,，進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識,，使學(xué)習(xí)成績有突飛猛進(jìn)的飛躍，躋身年級前列,。

你能遵章守紀(jì),，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步,。希望你今后能更加珍惜時(shí)間,，講求方法，提高學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識，刻苦學(xué)習(xí),，使自己的成績能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

初中生綜合性評語字篇三

1.你是一個(gè)上進(jìn),、自尊的女孩,，一學(xué)期來，有了很大的進(jìn)步,。上進(jìn)心：你總希望自己能趕上,、超過別人，所以一直都很努力,，看到別人比你好的地方總羨慕不已,。自尊心：你樂觀、開朗,，有時(shí)像一只快樂的鳥兒,。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表,，但常幫老師收交作業(yè),，是老師的好幫手。誠心：你善良,、真誠地對待每個(gè)人,。是的，學(xué)習(xí)和生活都要用心,。

2.你性格活潑開朗,，總帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,，偶爾會犯一些小錯(cuò)誤,。比如遲到。有時(shí)上課也不夠?qū)Ｐ?，有些講“小話”,，你能想辦法控制自己么?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮,。希望你從根本上認(rèn)識自己的不足,，開動腦筋,，讓自己的成績和字一樣漂亮!

3.你是一個(gè)討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”,，但我覺得你活潑機(jī)靈,，像一只可愛的精靈，只要有你的身影,，就會充滿歡笑,。你思維獨(dú)特，富有大膽而十分豐富的想象力,，作文越寫越好,。希望你新的一年有新氣象，學(xué)習(xí)更加努力,，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑汀⒅?!!愿你天天進(jìn)步!

4.一塊好身板,、一手好籃球,，一根“直腸子”。運(yùn)動場上,，你雙腳生風(fēng),，左躲右閃無人敢敵。其實(shí),，你很聰明,，但你也很頑皮。課外生龍活虎,，課堂上也有點(diǎn)“活躍”,，結(jié)果收獲所剩無幾。記?。旱恫荒P的,，人不學(xué)不知道,。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理,。靜下心來,，打開思維,，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看,，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

5.你是一個(gè)又聰明又調(diào)皮的“家伙”,。你給老師的第一印象是乖巧,，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個(gè)驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子,，可很多作文你都沒好好考慮;無疑,，你是一個(gè)思維敏捷、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學(xué)習(xí)上,，粗心,、不積累讓你丟了很多分?jǐn)?shù)，還不吸取教訓(xùn)么?為了上一中這個(gè)理想,，你該怎么做?

6.你是一個(gè)聰明的孩子,，性格開朗、樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生,，你經(jīng)常一個(gè)人抱一大桶水，為班級做好事,，有什么集體活動，你都能積極參加,，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞?？梢f到學(xué)習(xí),，有點(diǎn)叫人遺憾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠刻苦,，所以成績不盡如人意,。希望你多聽一點(diǎn)，多記一點(diǎn),，作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn),，你會進(jìn)步的。

7.來也匆匆,，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡,，真的一副小學(xué)者模樣?？吹侥阋徊揭粋€(gè)腳印地前進(jìn),，老師很為你高興，希望你再接再歷,，向你的目標(biāo)邁進(jìn)!更希望你在今后的學(xué)習(xí)中,，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進(jìn),，你取勝的機(jī)率才更大,，你說對么?!再努把力，加點(diǎn)勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

8.你是一個(gè)很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火,，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學(xué)習(xí)上最致命的弱點(diǎn)，平日里的課程連多看幾眼都不愿意,，怎么談學(xué)好,、提高?學(xué)習(xí)有如蜜蜂采蜜，要勤勞,，不知疲倦地飛,，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜,。不論是學(xué)習(xí)還是生活,，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理,，發(fā)“憤”讀書!

9.我們師生相處已快三年了,，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質(zhì)。你不善言語,，卻默默地為班級和同學(xué)們做了很多好事;你是我班學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的學(xué)生,，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學(xué)，也許沒有哪一個(gè)學(xué)生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊,，你卻榮獲了,。你身材小，甚至連聲音都柔弱,，但老師交給你的任何一項(xiàng)事情,，你都完成得那么圓滿。三年來,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪,。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的,。當(dāng)然,，你的成功少不了爸爸功勞，可不能自滿呦,。

10.真是有緣,，初三分班你再一次為我班上的學(xué)生，老師再次為有你這樣的學(xué)生而感到高興,。你質(zhì)樸,、誠實(shí)、好學(xué),、上進(jìn)的品質(zhì)為老師和同學(xué)們稱贊,。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù),，足以證明了你在同學(xué)中的威信，你不善言語,，不善表現(xiàn),，但你在學(xué)習(xí)上，在工作上默默的行動,，足以感動了大家,。你可能會說：我的學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀。其實(shí)老師要說,，你一直是上進(jìn)的,，要強(qiáng)的，各方面都是嚴(yán)格要求自己的,，現(xiàn)在的努力,，可能不會馬上見效，但一直努力下去,，付出總會有回報(bào)的,，將來的你學(xué)習(xí)、工作都會很出色的,。

11.你的謙遜、誠懇,，沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象,。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年,，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學(xué)生,，這源于你的認(rèn)真、負(fù)責(zé),，當(dāng)然還有很強(qiáng)的能力,。在班上你也不是一個(gè)能言語、善表現(xiàn)的學(xué)生,，但你默默的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你,，你是一個(gè)好學(xué)、上進(jìn),、善于關(guān)心他人,、勇于承擔(dān)責(zé)任而又成績優(yōu)秀的女孩子，同學(xué)們樂于同你交往,，老師愿意把工作交給你,，因?yàn)槟隳茏屚瑢W(xué)們開心，讓老師放心,。生活的路還很美,，以你的勤奮,、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的,。

12.你是一個(gè)寬容,、善良、可愛的男孩,，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看,，你品質(zhì)端正，尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，同學(xué)們都很喜歡你，在學(xué)習(xí)上,，你一絲不茍,，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受,，不僅整潔漂亮,，而且回答問題有獨(dú)到的見解，你能承擔(dān)班級的衛(wèi)生委員這一職責(zé),，工作努力,，盡職盡責(zé)，同學(xué)們漸漸認(rèn)可了你!雖然你平時(shí)不聲不響,，但你學(xué)習(xí)勤奮努力,，希望你永遠(yuǎn)保持!爭取“沖”到年級前10名!

14.你的表現(xiàn)很好，體育成績突出,，為班級,、學(xué)校爭取了榮譽(yù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評,。你的學(xué)習(xí)成績自后半學(xué)期以來有了明顯的進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,，還是認(rèn)識上,、積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問上也比較突出,，希望保持這種良好局面,。同時(shí)在“基礎(chǔ)知識”上多鞏固，要“熟透”,，才能游刃有余,。

15.你是一個(gè)活潑可愛的女生，學(xué)習(xí)很努力,，成績較好,，作為組長和課代表你很盡職盡責(zé),，深得老師和同學(xué)們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級爭得了榮譽(yù),。希望你有問題時(shí)要多問老師,、并多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感受，力爭成績更上一層樓,。

16.你是一個(gè)活潑的男生,，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯(cuò),。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們相處得很好,。你在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)方面還要加強(qiáng),，在作業(yè)方面要多思考，多演算,，要把作業(yè)做得再干凈些,。

17.你開朗活潑的個(gè)性給我們這個(gè)集體平添了幾許快樂。精力充沛,，學(xué)習(xí)有熱情,，這是你進(jìn)步的有力保障。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力,，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

18.你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑、開朗,、自強(qiáng),、向上，多才多藝,，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力,。但我更有期望你能堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流,，給自己的青春留下難忘的記憶!

19.你領(lǐng)悟力強(qiáng),，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅,，是一個(gè)小小男子漢,。你的機(jī)智、聰明,、率真,，讓你顯得那樣可愛。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。望你再接再厲,，在新的一年里,，更充實(shí)，更快樂!

20.你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣,，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個(gè)不斷完善自我的強(qiáng)者!人生分為若干個(gè)階段,，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo),，我們可以憧憬向往，但不能提前支取,，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情吧!祝你擁有一個(gè)精彩的人生!

21.我一直欣賞你在寫作上的靈氣,，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是,，我以為你在有些科目的學(xué)習(xí)中有畏難情緒,，請記住，泥濘的道路只是那么一段,，走過去就會海闊天空!

22.課堂上,，總能看到你和同學(xué)們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中,，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多,，而且還都很好!繼續(xù)努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準(zhǔn)備的人!

23.你聰明活潑,，樂觀開朗,，不甘人后，在你看似粗枝大葉,、大大咧咧的外表下,，卻有一顆豐富而又細(xì)膩的心。你純樸,、心地善良,，不斤斤計(jì)較,，頗有小小男子漢的風(fēng)范。望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,，不斷品味學(xué)習(xí)“責(zé)任”二字,，當(dāng)好一名班長!

24.你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，關(guān)心班集體,，心地善良，如果在學(xué)習(xí)上也能多幾分主動和熱情,，那該多好啊!年少的時(shí)光已經(jīng)逝去,，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個(gè)男子漢,，自律,、勤奮、向上!

25.你思維敏捷,，求知欲強(qiáng),，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽(yù)感;班級工作中，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，在同學(xué)中有一定的威信,。但本學(xué)期還是在作業(yè)上，出了些問題,，一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上,，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱,，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累,，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間,，必將有一個(gè)大的飛躍,。老師對你隨時(shí)都抱以最大的期望!

26.也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望,，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣,。你也想好好學(xué),，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實(shí),，你有很多優(yōu)點(diǎn),，你善良有禮貌，關(guān)心集體,，這些都是你的長處,。今天,，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學(xué)習(xí)的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低,，只要是你努力后的成績,，老師、家長和你自己也都應(yīng)該坦然接受!

27.一學(xué)期來,，我和你交談的次數(shù)應(yīng)該不少了,。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效,。在我看來,，做人和求學(xué)同樣重要，甚至可以說做人影響著求學(xué),。愿你在新的一年中做人和求學(xué)齊頭并進(jìn)!

28.我很高興得看到,，隨著時(shí)光的流逝，你變得越來越懂事,。懂得珍惜時(shí)間,，甚至懂得追趕時(shí)間，學(xué)習(xí)的自覺性越來越強(qiáng),。這正是一個(gè)人進(jìn)步的前提!堅(jiān)持一下,，你一定會取得令人欣慰的成績!

29.你無疑是個(gè)很出色的學(xué)生，你的努力,、你的悟性,，你的成績都證明了這一點(diǎn)。令你不解的是,，盡管如此,，老師和家長還常要求你這、要求你那,。你要明白,，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力,，爭取更大進(jìn)步!

30.時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過去了。你依然那么清純,、可愛,，只是，當(dāng)青春的季節(jié)悄然來臨時(shí),，我希望能更多的看到你的長大,，你的自律。因?yàn)椋@是你獲得更大進(jìn)步得前提!

初中生綜合性評語字篇四

1. 秦峰在校遵守校規(guī),，遵守學(xué)生守則,。做到了一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生。該生有禮貌,，做到了尊敬師長尊重長輩尊重同學(xué),。因此他們都鼓勵該生。做事該生都會用心主動努力做,。該生學(xué)習(xí)刻苦并且與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)中該生還經(jīng)常去加強(qiáng)自身體育鍛煉，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。該生的性格比較開朗活潑,，喜歡交朋友并與同學(xué)之間的關(guān)系持續(xù)密切，這一點(diǎn)得到同學(xué)的認(rèn)可,。該生還用心參加一些用心健康有益的活動,。

2. 該生是一個(gè)朝氣蓬勃的陽光青年。在家里聽家長的話做到了尊敬長輩,，禮貌待人,，樂于助人。性格外向活潑善動,，開朗大方,。喜歡體育活動，年“天使杯”縣級足球聯(lián)賽,。而且年以隊(duì)長身份入選蒙陰足球最佳陣容,。該生在學(xué)校遵守中學(xué)生守則，在社會上遵守社會公德,，喜歡學(xué)習(xí)并且很努力,。在班級里會充分展現(xiàn)該生的組織潛力，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，組織和參加一些健康有益的課外活動與同學(xué)們交流多，因此朋友眾多

3. 你是體育競賽場上的強(qiáng)者,，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽(yù),。你的口頭表達(dá)潛力較強(qiáng)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，而且能夠虛心地理解老師對你的推薦,。但有時(shí)上課不夠留心，還會打瞌睡,，你能想辦法控制自己嗎?不知你有沒有覺察到自己性格暴躁，脾氣大,，但是對老師還是很有禮貌的,，其實(shí)你反應(yīng)潛力不錯(cuò),，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問,，成績是能夠提高的,，就看你愿不愿意付出努力，老師期望看到你在學(xué)習(xí)上的豐收,。

4. 該生自覺遵守中學(xué)生守則,。熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，上課認(rèn)真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。配合老師，熱愛運(yùn)動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學(xué)有禮貌。該生用心參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動,，認(rèn)真聽老師安排,，該生是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，遇到不懂的問題就虛心請教,，對學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。心理素質(zhì)很好,。

5. 該生遵守中學(xué)生守則，尊敬師長,，熱愛學(xué)習(xí),，禮貌待人，性格外向,。她熱愛班級體,，有很強(qiáng)的群眾意識，用心參加班級組織的各項(xiàng)活動,。該生熱愛生活,，對待生活用心向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好,。該生熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)態(tài)度用心，有很強(qiáng)的毅力,，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,，就絕不會輕易放棄，該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員,，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動,。該生熱愛祖國，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感,，用心維護(hù)祖國民族尊嚴(yán),。

6. 班干工作，你主動大膽,，在同學(xué)中有必須的威信,。為老師分擔(dān)了不少的工作，深得老師和同學(xué)的好評,。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，成績一向持續(xù)優(yōu)秀。思維靈活,，理解潛力較強(qiáng),，勤于思考，大膽質(zhì)疑,。學(xué)習(xí)刻苦,，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。希望今后能持續(xù)已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班群眾，注意克服缺點(diǎn),，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,，爭取早日加入團(tuán)組織，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

7. 該生熱愛班級體,，有很強(qiáng)的群眾意識，職責(zé)心強(qiáng),，用心參加班級組織的各項(xiàng)活動,。該生熱愛生活,，對待生活用心向上，有很好的思想道德修養(yǎng),。該生熱愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)態(tài)度用心，有很強(qiáng)的毅力,，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會輕易放棄,。她還是一名優(yōu)秀團(tuán)員,，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動。在家里,，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù),，是父母的好孩子。在以后的人生道路上,，該生會更加努力,，不段完善自己，爭取做到更好,。

8. 該生與同學(xué)之間和睦相處,，樂于幫忙他人，珍惜每次鍛煉的機(jī)會,，與不一樣的人交往注重?zé)捑嚯x的接觸社會,，品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優(yōu)點(diǎn),，較強(qiáng)的實(shí)踐潛力和組織潛力是她的向往,，在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學(xué)交流并解決問題,。在家尊老愛幼經(jīng)常幫忙父母做家務(wù),，做一些力所能及的事情。該生學(xué)到了很多做人的道理,，思想也有了很大的提高,，該生做事的原則是不能事事成功，但是事事全力以赴,。

9. 你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。勞動時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù),。課上，你總是認(rèn)真聽講,，并能用心舉手回答問題,。對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事你都是一絲不茍,，你能認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò),，嚴(yán)格要求自己,。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

10. 你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，有點(diǎn)嬌氣,。值日生工作,，你能夠服從安排，認(rèn)真完成,。但是,，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對群眾活動欠熱心,。經(jīng)過努力,，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作,，用心參加群眾活動和體育鍛煉，提高自己各方面的潛力,。改善學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難,，將各科成績提高到一個(gè)更高的檔次,，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績更大的進(jìn)步。

初中生綜合性評語字篇五

1,、在探究活動中,，你給老師的印象就是：你是一個(gè)聰明、樸實(shí),、懂事而又認(rèn)真的女孩,。你常常自薦為探究小隊(duì)的隊(duì)長，帶領(lǐng)隊(duì)員們積極參與每次探究活動,。你對待活動一絲不茍,，對待集體關(guān)懷有加。遇到困難永不退縮,，看到成功再求進(jìn)步,。我為你感到無比的高興,，希望你不屈不撓、勇往直前,，在愉快的探究天地中,，采擷最美麗的花朵!

2、在老師的眼里,，你是一個(gè)富有朝氣,、勇于探究、富有進(jìn)取心的男孩,。課內(nèi),、課外都有一片強(qiáng)烈的探究熱情，你的探究資料最完整,，考察報(bào)告頂刮刮。小組活動時(shí),，你能帶頭出主意,，想辦法，順利地完成探究任務(wù),。在你的評價(jià)單上,，星星是最多的。相信你今后的探究熱情會更足,，收獲會更多,。

3、在老師眼里,，你是一個(gè)聰明活潑,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。在探究活動中你勤奮，善于組織隊(duì)員開展活動,，遇到困難,，能協(xié)調(diào)好隊(duì)員之間的關(guān)系，是一名出色的活動組織者,、參與者,。

4、你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步,。你待人誠懇,、禮貌,，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛班級,，認(rèn)真做好班級工作。你勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性,，學(xué)習(xí)上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

5、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的孩子,。從上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認(rèn)真,。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí),、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率,。工作很能干，是班上的小能手,。能熱心幫助有困難的同學(xué),。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

6,、你知識豐富，思路開闊,，并對知識探究具有濃厚的興趣,。每一次探究課上，你都能帶領(lǐng)本組的小朋友徜徉在知識的海洋,，是小伙伴的好榜樣,，是老師的小幫手，希望你能搏擊長空,，愈飛愈高,。

7、你能夠在老師的指導(dǎo)下,，自己完成上網(wǎng)查閱有關(guān)節(jié)日的信息,，并且提出種種有建設(shè)性的問題，諸如：現(xiàn)在過春節(jié),，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們中國有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等,。你的探究興趣很濃,，也有了很多的探究成果，希望你繼續(xù)努力,，在探究的海洋中獲得更多的快樂……

8,、你的聰明伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象,。探究活中,，你新穎別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象,。在探究活動中,，你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你,。

9,、每次探究活動，你都能積極參與,，而且你的表達(dá)能力和實(shí)踐能力也較強(qiáng),，有關(guān)節(jié)日的知識，你也了解得比較多,。希望你能再接再厲，不斷地去探索,，大膽地去實(shí)踐,。

10、每次探究活動,，你都積極主動,，認(rèn)真對待。你看,，課堂上,，你總是充滿活力，全心投入;課堂外,，你總是積極收集資料,，指導(dǎo)隊(duì)員。正是因?yàn)槟愕耐度?，你成了大家心目中的“探究小能人”,。希望你能把這種可貴的探究精神運(yùn)用到生活的各個(gè)角落中去。

11,、浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,，廣博的學(xué)識全憑日積月累。這句話在你身上有了很好的體現(xiàn),。瞧你在探究活動課上那滔滔不絕的發(fā)言,，繪聲繪色的表演,，給大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作交流中,，伙伴們獲得了快樂,，得到了幫助，繼續(xù)努力,，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

12、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明伶俐的小姑娘,。你在探究課上那用心聽講的神情，告訴我們你的專注,、認(rèn)真,。你是一個(gè)熱愛生活，細(xì)心能干的小姑娘,。你在探究課上展示的漂亮的報(bào)告,，告訴我們你的塌實(shí)、淵博,。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學(xué)吧!讓我們攜起手來共同進(jìn)步,。

13、你是我們班中的“小博士”,，同學(xué)們常常用欽佩的眼光看著你,，因?yàn)槟愕恼n外知識總是那么的豐富。在探究活動中,，遇到困難你從不退縮,，你那永不言敗的精神值得大家學(xué)習(xí)。老師相信,，憑著你的認(rèn)真勁兒,，一定能成為一個(gè)真正的博士娃。

14,、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。在每一次的探究活動中,，你是那么積極主動,，成果也是精彩紛呈;活動中遵守紀(jì)律，卻又不失天真活潑;你頭腦靈活,，但又從不驕傲自滿,。可以說，你是個(gè)出色的孩子,。努力吧,，你會成功的!

15、你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子,。在探究活動中，你很愛動腦筋,，你總把你那雙小手舉得高高的,，生怕老師看不到。你總是一絲不茍,，認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù),。老師希望你能再接再厲!

16、聽話,、懂事的你,，能按老師要求去探究活動，每次探究任務(wù)完成出色,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。老師知道這與你平時(shí)的愛看書，愛動腦分不開,。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,，但你在探究方面有一定的鉆研精神。對探究活動中有困難的同學(xué)你總是樂于前往幫忙,。相信你,，在未來的明天一定能成為一個(gè)對社會有用的棟梁之才。

17,、你很有禮貌,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到老師就會送上一句真誠的問候——“老師好”,。老師喜歡你有好奇心,、愛提問、勤探究的態(tài)度,，在探究活動中,，全班數(shù)你最積極，你得到的“小紅花”也是全班最多的,，同學(xué)們都非常羨慕你,。老師希望你上課能更積極一些，勇敢地表現(xiàn)自己,。

18,、你是個(gè)聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,，認(rèn)真探究，提出與眾不同的問題,，你是個(gè)多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,，老師內(nèi)心不知多么歡喜;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí),，同學(xué)們都打心眼里佩服你,。真誠地希望你能再接再厲，更上一層樓!

19,、你的知識面很廣,，無論是森林、海洋,，還是地球,、宇宙，你都侃侃而談,，于是伙伴們送你個(gè)美稱“小博士”,。因?yàn)槟忝看味挤e極主動地完成老師布置的探究任務(wù)，在上課的時(shí)候把許多寶貴的資料與大家分享,，贏得了所有人的喜歡,，成為了探究小組長，真棒!希望你能保持下去!

20,、擁有多種特長的你,，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著你這顆明星能在探究的領(lǐng)域中發(fā)出更加耀眼的光芒!

21,、你是個(gè)聰明伶俐的小姑娘,，探究課上經(jīng)常能看到你積極動腦、主動探究的情形,，聽到你響亮的,、有獨(dú)到見解的回答,。希望你繼續(xù)努力下去，爭取更棒!

22,、你積極參與探究活動,，探究興趣濃厚;能認(rèn)真傾聽他人意見，能正確表達(dá)自己的想法,，也能加工或制作簡單的作品,，是個(gè)有進(jìn)取心的孩子，老師和同學(xué)們都喜歡你!

23,、在本學(xué)期中,，你能積極主動參與探究活動，有好奇心,，愛提問,，勤探究，質(zhì)疑想像能力較強(qiáng),。老師喜歡你這種的樂于學(xué)習(xí),，主動探究的態(tài)度。

24,、你是老師得力的小助手,，不但自己積極參與各個(gè)探究活動，制作精美的小作品,，還能協(xié)助老師做好信息的收集和整理工作,，幫助有困難的同學(xué)開展探究活動，是老師,、同學(xué)信任的小干部,。希望你再接再厲，老師相信你一定能茁壯成長,，長大成為祖國的棟梁之材,。

25、在探究課上,，我們必須有恒心,，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的。探索的大道上荊棘叢生,，這也是好事,，常人望而卻步,，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外,。

26、你是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生,，接受能力強(qiáng),，對老師所講的知識有自己獨(dú)特的見解。對探究內(nèi)容興趣濃厚，能主動上網(wǎng)查找資料,，操作時(shí)動手靈巧,，構(gòu)思精巧，布局合理,。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中,，更上一層樓!

27、老師真的很喜愛你!你勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色!

28,、在課堂上，你能積極思考,，開動腦筋,，大膽發(fā)言和探究，隨時(shí)提出問題,，語言表達(dá)能力強(qiáng),。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師喜歡你那敢想,、敢說,、敢問、敢辯的表現(xiàn),。,，愿你在探究的前進(jìn)道路上，做一個(gè)無畏的勇士,，采擷到最美麗的花朵!

29,、你是一個(gè)好奇心強(qiáng)、愛提問,、勤動腦,、樂探究的好學(xué)生，而且動手能力也棒,，繼續(xù)努力!

30,、你有很強(qiáng)的好奇心，課上總能看到你高舉的小手,，聽到你提不完的問題,，繼續(xù)努力,，小腦筋不斷開動，才會更棒!

31,、和你接觸了一個(gè)學(xué)期,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)善于探究的孩子，對老師提出的探究課題特別感興趣,，能用多種方式表達(dá)自己的想法,，并和同學(xué)一起分享交流，老師欣賞你,，希望你再接再厲,，繼續(xù)努力!

32、你言語不多,，但對探究學(xué)科很感興趣,，能收集探究活動的學(xué)習(xí)資料，并能對課題主動探究,，老師很欣賞你的探究成果,。

33、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強(qiáng),，常常幫助同學(xué)完成實(shí)驗(yàn),。聽課時(shí)，你毫不馬虎,，在課后積極搜集資料和動手操作,。把自己融入學(xué)校這個(gè)大家庭中,，融入到探究科學(xué)知識的快樂之中的你，一定能夠收獲一個(gè)屬于自己的美好生活與快樂時(shí)代,。

34,、知道嗎，本學(xué)期,，你又取得進(jìn)步了!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成老師布置的操作和探索任務(wù),，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油，你將會變得更出色,。

35,、你的知識面很廣，無論是森林,、海洋,，還是地球、宇宙,，你都侃侃而談,，于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果,。學(xué)好課堂知識,，提高動手能力是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”,，會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸,，你能用好這“船”和“槳”嗎?

初中生綜合性評語字篇六

1. 你是一個(gè)寬容、善良,、可愛的男孩,，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看，你品質(zhì)端正,，尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡你,，在學(xué)習(xí)上,，你一絲不茍，精益求精,，尤其是看你的作業(yè)是一大享受,，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨(dú)到的見解,，你能承擔(dān)班級的衛(wèi)生委員這一職責(zé),，工作努力，盡職盡責(zé),，同學(xué)們漸漸認(rèn)可了你!雖然你平時(shí)不聲不響,，但你學(xué)習(xí)勤奮努力，希望你永遠(yuǎn)保持!爭取“沖”到年級前名!

2. 你的表現(xiàn)很好,，體育成績突出,，為班級、學(xué)校爭取了榮譽(yù),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評。你的學(xué)習(xí)成績自后半學(xué)期以來有了明顯的進(jìn)步,。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,，還是認(rèn)識上,、積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問上也比較突出,，希望保持這種良好局面,。同時(shí)在“基礎(chǔ)知識”上多鞏固，要“熟透”,，才能游刃有余,。

3. 你是一個(gè)活潑可愛的女生，學(xué)習(xí)很努力,，成績較好,，作為組長和課代表你很盡職盡責(zé)，深得老師和同學(xué)們的好評,。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級爭得了榮譽(yù),。希望你有問題時(shí)要多問老師、并多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感受,，力爭成績更上一層樓,。

4. 你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教育,。大多數(shù)時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,，偶爾會犯一些小錯(cuò)誤。比如遲到,。有時(shí)上課也不夠?qū)Ｐ?，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,，你的字又清秀又漂亮,。希望你從根本上認(rèn)識自己的不足，開動腦筋,，讓自己的成績和字一樣漂亮!

5. 你是一個(gè)討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機(jī)靈,，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影，就會充滿歡笑,。你思維獨(dú)特,，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象,，學(xué)習(xí)更加努力,，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑?、助?!!愿你天天進(jìn)步!

6. 來也匆匆,，去也匆匆，這是你給老師的第一印象,。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡,，真的一副小學(xué)者模樣,。看到你一步一個(gè)腳印地前進(jìn),，老師很為你高興,，希望你再接再歷，向你的目標(biāo)邁進(jìn)!更希望你在今后的學(xué)習(xí)中,，把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進(jìn)，你取勝的機(jī)率才更大,，你說對么?!再努把力,，加點(diǎn)勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

7. 你是一個(gè)很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火,，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學(xué)習(xí)上最致命的弱點(diǎn)，平日里的課程連多看幾眼都不愿意,，怎么談學(xué)好,、提高?學(xué)習(xí)有如蜜蜂采蜜，要勤勞,，不知疲倦地飛,，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜,。不論是學(xué)習(xí)還是生活,，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理,，發(fā)“憤”讀書!

8. 我們師生相處已快三年了,，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質(zhì)。你不善言語,，卻默默地為班級和同學(xué)們做了很多好事;你是我班學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的學(xué)生,，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學(xué)，也許沒有哪一個(gè)學(xué)生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊,，你卻榮獲了,。你身材小,，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項(xiàng)事情,，你都完成得那么圓滿,。三年來，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪,。你不知道吧,，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當(dāng)然,，你的成功少不了爸爸功勞,，可不能自滿呦。

9. 一塊好身板,、一手好籃球,，一根“直腸子”。運(yùn)動場上,，你雙腳生風(fēng),，左躲右閃無人敢敵。其實(shí),，你很聰明,，但你也很頑皮。課外生龍活虎,，課堂上也有點(diǎn)“活躍”,，結(jié)果收獲所剩無幾。記?。旱恫荒P的,，人不學(xué)不知道。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理,。靜下心來,，打開思維，開啟智慧的大門,，迎接燦爛的明天!你看,，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

10. 你是一個(gè)又聰明又調(diào)皮的“家伙”。你給老師的第一印象是乖巧,，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個(gè)驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子,，可很多作文你都沒好好考慮;無疑，你是一個(gè)思維敏捷,、頭腦靈活的孩子,，但你的聰明勁兒沒有完全用在學(xué)習(xí)上，粗心、不積累讓你丟了很多分?jǐn)?shù),，還不吸取教訓(xùn)么?為了上一中這個(gè)理想,，你該怎么做?

11. 你是一個(gè)聰明的孩子，性格開朗,、樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生，你經(jīng)常一個(gè)人抱一大桶水,，為班級做好事,，有什么集體活動，你都能積極參加,，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞?？梢f到學(xué)習(xí),，有點(diǎn)叫人遺憾,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠刻苦,，所以成績不盡如人意。希望你多聽一點(diǎn),，多記一點(diǎn),，作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，你會進(jìn)步的,。

12. 你無疑是個(gè)很出色的學(xué)生,，你的努力、你的悟性,，你的成績都證明了這一點(diǎn),。令你不解的是，盡管如此,，老師和家長還常要求你這,、要求你那。你要明白,，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力,。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進(jìn)步!

13. 時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過去了,。你依然那么清純、可愛,，只是,，當(dāng)青春的季節(jié)悄然來臨時(shí)，我希望能更多的看到你的長大，你的自律,。因?yàn)?，這是你獲得更大進(jìn)步得前提!

14. 我很高興得看到，隨著時(shí)光的流逝,，你變得越來越懂事,。懂得珍惜時(shí)間，甚至懂得追趕時(shí)間,，學(xué)習(xí)的自覺性越來越強(qiáng),。這正是一個(gè)人進(jìn)步的前提!堅(jiān)持一下，你一定會取得令人欣慰的成績!

15. 你團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，關(guān)心班集體，心地善良,，如果在學(xué)習(xí)上也能多幾分主動和熱情,，那該多好啊!年少的時(shí)光已經(jīng)逝去，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留,，望你能像個(gè)男子漢,，自律、勤奮,、向上!

16. 你思維敏捷,，求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽(yù)感;班級工作中,，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期還是在作業(yè)上,，出了些問題,，一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱,，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí),，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間,，必將有一個(gè)大的飛躍。老師對你隨時(shí)都抱以最大的期望!

17. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍,，老師殷切期望,，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣,。你也想好好學(xué),，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你,。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn),，你善良有禮貌,，關(guān)心集體，這些都是你的長處,。今天,，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學(xué)習(xí)的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低,，只要是你努力后的成績,，老師、家長和你自己也都應(yīng)該坦然接受!

18. 我知道你在長大,，你對很多事有了更多的主見,。我應(yīng)該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點(diǎn)忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟,，行為更有好的收效,。

19. 你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑,、開朗、自強(qiáng),、向上,，多才多藝,，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力,。但我更有期望你能堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流,，給自己的青春留下難忘的記憶!

20. 你領(lǐng)悟力強(qiáng),，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅,，是一個(gè)小小男子漢。你的機(jī)智,、聰明,、率真，讓你顯得那樣可愛,。努力,、執(zhí)著、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。望你再接再厲,，在新的一年里,，更充實(shí)，更快樂!

21. 你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣,，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個(gè)不斷完善自我的強(qiáng)者!人生分為若干個(gè)階段,，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo),，我們可以憧憬向往，但不能提前支取,，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情吧!祝你擁有一個(gè)精彩的人生!

22. 我一直欣賞你在寫作上的靈氣,，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是,，我以為你在有些科目的學(xué)習(xí)中有畏難情緒,，請記住，泥濘的道路只是那么一段,，走過去就會海闊天空!

23. 課堂上,，總能看到你和同學(xué)們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中,，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多,，而且還都很好!繼續(xù)努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準(zhǔn)備的人!

24. 你聰明活潑,，樂觀開朗,，不甘人后，在你看似粗枝大葉,、大大咧咧的外表下,，卻有一顆豐富而又細(xì)膩的心。你純樸,、心地善良,，不斤斤計(jì)較，頗有小小男子漢的風(fēng)范,。望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,，不斷品味學(xué)習(xí)“責(zé)任”二字，當(dāng)好一名班長!

25. 你是一個(gè)活潑的男生,，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位,，組長工作做得也不錯(cuò)。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)們相處得很好,。你在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)方面還要加強(qiáng)，在作業(yè)方面要多思考,，多演算,，要把作業(yè)做得再干凈些。

26. 你開朗活潑的個(gè)性給我們這個(gè)集體平添了幾許快樂,。精力充沛,，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進(jìn)步的有力保障,。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力，遇事愛激動,，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

27. 一學(xué)期來,，我和你交談的次數(shù)應(yīng)該不少了,。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效,。在我看來,，做人和求學(xué)同樣重要，甚至可以說做人影響著求學(xué),。愿你在新的一年中做人和求學(xué)齊頭并進(jìn)!

28. 真是有緣,，初三分班你再一次為我班上的學(xué)生，老師再次為有你這樣的學(xué)生而感到高興,。你質(zhì)樸,、誠實(shí)、好學(xué),、上進(jìn)的品質(zhì)為老師和同學(xué)們稱贊,。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學(xué)中的威信,，你不善言語，不善表現(xiàn),，但你在學(xué)習(xí)上,，在工作上默默的行動，足以感動了大家,。你可能會說：我的學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀,。其實(shí)老師要說，你一直是上進(jìn)的,，要強(qiáng)的,，各方面都是嚴(yán)格要求自己的,，現(xiàn)在的努力，可能不會馬上見效,，但一直努力下去,，付出總會有回報(bào)的，將來的你學(xué)習(xí),、工作都會很出色的,。

29. 你的謙遜、誠懇,，沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象,。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年,，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學(xué)生,，這源于你的認(rèn)真、負(fù)責(zé),，當(dāng)然還有很強(qiáng)的能力,。在班上你也不是一個(gè)能言語、善表現(xiàn)的學(xué)生,，但你默默的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你,，你是一個(gè)好學(xué)、上進(jìn),、善于關(guān)心他人,、勇于承擔(dān)責(zé)任而又成績優(yōu)秀的女孩子，同學(xué)們樂于同你交往,，老師愿意把工作交給你,，因?yàn)槟隳茏屚瑢W(xué)們開心，讓老師放心,。生活的路還很美,，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去,，你將是最優(yōu)秀的,。

初中生綜合性評語字篇七

1、你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都看在眼里,，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己,，你就會將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

2、對有困難的同學(xué),，你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧,，美好的明天屬于你!

3、你是一個(gè)熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步的好學(xué)生，你已經(jīng)懂得學(xué)會做人,、學(xué)會求知,、學(xué)會生活的道理，因此,，你的前途一定是一片光明!

4,、今天，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步,，在成績面前,，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你看到了自己的不足之處了嗎?

5,、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，希望你把握住今天，把握住人生,，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天,。

6,、我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖,，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著,。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

7,、所有愛你的人都關(guān)心著你,。我為你的進(jìn)步喝彩，我為你的人生祝福,。努力進(jìn)取,，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀,。

8,、努力，努力,，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的,，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

9,、你是一個(gè)好學(xué)生,，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu);同學(xué)們也喜歡你,，喜歡你熱情大方,。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福,。

10,、老師看到了你的成績，也為你感到高興,。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退。相信你會再接再厲,，更上一層樓,。

11、老師很喜歡你,，不僅是因?yàn)槟愕某煽兒?，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí),。在班級工作中,，關(guān)心班級，樂于助人,，是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣。

12,、你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中,，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道,。

13、你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺,。

14、我知道，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想,，所以,，我堅(jiān)信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

15,、誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆,。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。

初中生綜合性評語字篇八

這個(gè)暑假,，我畢業(yè)了,。三年的時(shí)光在校園里，收獲了友誼,，學(xué)到了許多道理,。

有一句話說得很好，時(shí)光如流星般繁逝,，驀然回首,，在琴中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無窮,，有快樂,、有酸楚，有寂寞,，有同樂,。是啊，在這里,，琴中見證了我們的成長,，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣,。當(dāng)然,，這三年來，我們并不孤單,，因?yàn)橛欣蠋煹臄y手奮戰(zhàn),。

回想想初中的三年，過的真是猶如過眼煙云,，太快了!抓都抓不住了,，在指尖，輕輕的溜走?，F(xiàn)在才知道珍惜,，現(xiàn)在才知道回憶。無奈的只能感嘆,，時(shí)間,，過的真是太快了。還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲，記得在教室中的歡聲笑語,，記得在上課中的專心致志,。昔日為了各自的夢想,，我們走到了一起;如今為了各自的夢想,，我們又將分開。不知道許多年后,，我們是否還能相見,，老師我們是否還能 再會。讓我們鄭重相約：夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)再相聚琴中

2班同學(xué),，我想對你們說,，遇上你們，是我的榮幸

2班同學(xué),，我想對你們說,，很開心這三年中有你們的陪伴

2班同學(xué)，張開你們的翅膀,，盡情翱翔于天空吧

2班同學(xué),，請記住我這個(gè)美女吧，不過最好你忘記

2班同學(xué),，別忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子哦

2班同學(xué)永垂不朽!千古流芳

最后,，不管怎樣，我衷心祝愿大家今后能快樂過好每一天,，走好人生每一步,。

初中生綜合性評語字篇九

1. 少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué),，如日中之光;老而好學(xué),，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學(xué)識的增進(jìn),，就失去了求學(xué)的好處，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)的目的,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

2. 平時(shí),，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

3. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌,。你思想健康,，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時(shí)值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!

4. 古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲,，有上進(jìn)心,，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取,，勤奮學(xué)習(xí),，為自己開創(chuàng)出完美的未來呢?

5. 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言用心，課間你的小報(bào)告最多,。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上,，你將會更可愛,。

6. 你是一個(gè)心地善良，是非分明,，有職責(zé)心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績在一天天進(jìn)步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

7. 你正直,，誠實(shí)的品質(zhì),，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有職責(zé)心,，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你立刻就成為一名中學(xué)生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔,。

8. 首先，老師要向你表示祝賀,，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué)。從這能夠看出,，你是一個(gè)很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

9. 小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作潛力,，愿你的才華進(jìn)一步升華,。

10. 你必須聽過這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了,。一個(gè)人學(xué)習(xí)工作時(shí)如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認(rèn)真，投入地對待每件事,，必須會學(xué)有所獲,。

11. 你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,。但此刻，你卻交了個(gè)壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是能夠的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

12. 你是一個(gè)不愛言語,，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

13. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長笛考級時(shí)自信而又緊張的情緒,，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是十分豐富的，希望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

14. 這學(xué)期可謂是你的";豐收季節(jié)";，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時(shí),，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來,，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

15. 你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認(rèn)真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時(shí),，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。你必須知道";書山有路勤為徑";吧!相信你必須能做到,。

初中生綜合性評語字篇十

1.吳靜仲，積極樂觀,，為人憨厚,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能主動思考,，在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中,，尊敬師長，勤思好問,，樂于助人,，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，并且積極參加班級集體活動和校社會實(shí)踐活動,。在三年時(shí)光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，通過主動和老師同學(xué)的交流,，得到很大提升。

2.臧晶晶：逢山開路遇水搭橋,，豁達(dá),，灑脫的性格，自信而果敢,。經(jīng)歷過失敗的打擊后,，能反躬自省，端正態(tài)度,。思想日臻成熟,。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣給我印象深刻,。學(xué)習(xí)和生活中,，你都是一個(gè)能說肯干的人，不隨聲附和,，遇事有主見的人,。希望你有更美好的未來。

3.陳鑫：該生,，為人誠懇,，熱愛生命,，在校尊敬師長，嚴(yán)于律己,，樂于助人,，平時(shí)積極參與青協(xié)等社會集體活動。在學(xué)業(yè)上,，一直勤奮刻苦,，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。同時(shí),，該生性格上還有一些缺陷，還望改進(jìn),。

4.朱曉東：該生,，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時(shí)幽默風(fēng)趣,，有較強(qiáng)的責(zé)任感,，積極向上，樂于助人,，尊重師長富有禮貌,，是一個(gè)有較高素質(zhì)的初中生。

5.王頌：“認(rèn)真,、勤奮,、堅(jiān)忍不拔”是你的本色，你還擁有金子般的學(xué)習(xí)品質(zhì),，堪稱學(xué)習(xí)之楷模,，令我們更驚訝的是在藝術(shù)節(jié)上欣賞到了你精彩的演出，如此全面發(fā)展的小女生,，真是讓我們感到無比驕傲,。

6.王覃琪：待人熱情大方，彬彬有禮,，足見你有著很高的個(gè)人修養(yǎng),，當(dāng)了三年的宣傳委員，為班級的宣傳工作付出了巨大的勞動,，懂得與人團(tuán)結(jié)協(xié)作,。課堂上看到你那專注的眼神，思考問題緊鎖的雙眉,，說明你有一顆不服輸?shù)男摹?/p>

7.吳彪：你有很強(qiáng)的管理能力,，深得同學(xué)們的信任,，數(shù)學(xué)問題上常常有新穎獨(dú)特的解法展示，成績優(yōu)異,，令人贊嘆,。但學(xué)習(xí)上還應(yīng)多一些踏實(shí)，少一點(diǎn)浮躁,，多一些拼搏,，少一點(diǎn)馬虎。相信老天會眷顧努力的人,。

8.伍妍菲：文靜秀氣的小女生,，像叢林里的一棵小蘑菇，默默無聞,，但散發(fā)著無限的力量,，處處為班集體貢獻(xiàn)自己的力量，多次參加文體活動,，成績突出,。當(dāng)你站在舞臺中央時(shí)，你是那么的富有才華,，盡情灑下拼搏的汗水吧,。

9.肖湘：你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，溫文爾雅,，勤奮執(zhí)著,，同時(shí)也顯示出你文靜有余而活潑不足。在學(xué)習(xí)上,，你始終保持很高的熱情和優(yōu)異的成績，獲得過年級第一全優(yōu)生,，令我們贊嘆不已,。

10.謝宏波：誠實(shí)純樸、性格溫柔是你留給老師的第一印象,，在校三年都能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加活動，待人熱情而又大方,，稍顯不足的是學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，缺乏恒心與毅力，望你能突破這一瓶頸,。

11.嚴(yán)皓暉：學(xué)習(xí)努力有拼勁,，做事認(rèn)真踏實(shí)有責(zé)任感，你展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀男孩的品質(zhì),。數(shù)額學(xué)課堂上常有獨(dú)特的方法和見解,，成績優(yōu)異,。美中不足是你很少參加集體活動，沒有充分展示自己的才華,。

12.嚴(yán)佳馨：你是一個(gè)非常懂禮貌的孩子,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，三年的初中學(xué)習(xí)生活,，增長了你的知識,，但不一定增長了你的才干，凡事還應(yīng)該主動一點(diǎn),，積極一點(diǎn),，因?yàn)榍趭^才是打開一切成功大門的金鑰匙。

13.楊棟：你是一個(gè)心里充滿陽光的大男孩,，為班級環(huán)境衛(wèi)生工作兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，寫得一手漂亮的文章,，是班上有名的小作家，文藝骨干,，人緣特別好,，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。

14.楊伊朵：你像一朵高貴典雅的君子蘭展現(xiàn)在我們的面前,，曼妙的舞蹈,、熱情的小品都顯示了你卓越的藝術(shù)天分。更難能可貴的是三年都保持極高的學(xué)習(xí)熱情和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，你是一個(gè)非常完美的女生,。

15.易敏：你是一個(gè)開朗活潑、為人大方的女孩,，熱心幫助他人,，關(guān)心集體，尤其是校運(yùn)會上以頑強(qiáng)的毅力跑完3000米的壯舉至今令人印象深刻,。你有一顆永不服輸?shù)男?，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步非常大，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,。

初中生綜合性評語字篇十一

一,、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,，…情深,，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在,。 通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。 作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。語言活潑明快，富有情趣,。故事雖平凡,，感情卻真摯，充沛,，感人,。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺,。 事例敘述得生動具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)?？梢娔闶莻€(gè)生活的有心人,。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣,，寫得入情入理。 全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作,。 全文酣暢淋漓，一氣呵成,，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,，真摯感人。開頭出手不凡,，文章真實(shí)感強(qiáng),，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng),。以敏銳的社會洞察力,，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言,，描繪出一幅幅貪婪眾生相,，稱得上入木三分。 本文以…為線索,，使用權(quán)文章連貫,，流暢，銜接自然,，同時(shí),，通過前后具體事例的對比。抨擊了……,，文章語言生動豐富,，可讀性強(qiáng)。

二,、能過合理的想象,，反映出意味深長的哲理，…行文流暢,，簡潔,，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,，流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣,。 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣,。 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,，但仍不失為一篇成功之作，其一,，較好地刻畫了角色的形象,，其二語言生動豐富，生活氣息濃,，起到了良好的表情達(dá)意之效果,。 文章以…為結(jié)尾，言簡意賅,，其味無窮,。 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人,。 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì),。文章想象合情合理,，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫,，中心突出。 語言樸素,，中心明確,，構(gòu)思合理，行文層次清楚,。 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象,。 文章頭尾照應(yīng),，中心明確，結(jié)構(gòu)完整,。 文章有理有據(jù),，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性,，上下文過渡自然,，條理清晰，首尾照應(yīng),，結(jié)尾點(diǎn)題,，突出中心思想。

三,、結(jié)尾含蓄,，點(diǎn)明主題。 結(jié)束得有點(diǎn)突然,，夸張了,。 結(jié)尾簡煉，感人,。 結(jié)尾同樣有趣,。 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整,。 由景生情，結(jié)尾自然。 比喻形象,，貼切,，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。 結(jié)尾似乎沒有寫完,，應(yīng)能與開頭照應(yīng),。觀察細(xì)致，描寫生動,。 結(jié)尾呼應(yīng)文題,，點(diǎn)明中心。

四,、文章開頭簡而得當(dāng),，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味,。 以感受開頭,，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng),。 以飽滿的激情,，描寫了……，開頭簡明扼要,，重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn),，令人贊嘆,。 切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

五,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。 事例敘述生動，具體,，趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動,。 文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。 文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際,，讀來令人倍感親切,。 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。文章前后連貫，形成完整的形象,。 文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

六,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富,，更生動,。 充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻,，擬人等手法,，通過生動，形象的語言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美,，情真意切,，感人至深。 注意觀察具體事物,，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處。文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體,，讓人愛莫能助釋手卷,。 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題,，又耐人尋味,。文章開頭引人入勝，吸引讀者,?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動,，具體,，詳略得當(dāng)。 對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合,。全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借鑒,。 全文眉目清晰，生動緊湊,，趣味性強(qiáng),。 文章邊敘事邊抒情,。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫,，一氣呵成。 文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作,。

七,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底,。 全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑。全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng),。 文章線索明朗，主題突出,，緊緊圍繞…進(jìn)行,。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀,，愛讀，不忍釋手,。 雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,，較好地凸現(xiàn)了文章主題,。` 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處,。

八、文章選材新穎,，…這件事,，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,，舒暢,。 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。 全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮,。 對…生動而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色,，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致,。這是文章成功的一大要素。 本文內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,，文章以準(zhǔn)確流暢的語言,，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏,，妙趣橫生,。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序 對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,，能切中要害,，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,，讀來饒有興味,。

九、文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用,。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,，催人奮進(jìn),。 本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫,，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊,。 本文圍繞…這一中心組織材料,，語言準(zhǔn)確，鮮明,，生動,，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作,。 文章雖短,，但敘述生動。描寫細(xì)膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。 文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語，短促而有力,。 通過仔細(xì)觀察,，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào),，語言通俗但不失風(fēng)趣,。

十、對人物的語言,，神態(tài),，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色,。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡,，意猶未了,。 文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖,，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界,。 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美,。詩一般的語言夢一般的想象,，多美啊! 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心,，具有真情實(shí)感,。 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味。大量采用生活中的口語,，使文章更顯自然親氏,。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永,，意味深長,。 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

初中生綜合性評語字篇十二

1,、劉殊：孩子，交換蘋果,，手里還是只有一個(gè)蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,，積極思考發(fā)言,、到同學(xué)們中間去，多與大家交流,，溝通,，那樣你會學(xué)到許多許多，老師希望你自信些,，要對自己說“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會更開闊!你會進(jìn)步得令大家吃驚!

2,、李楊璐彤：你活潑開朗,，熱情率真，積極參與各項(xiàng)活動，富于創(chuàng)造性,。如果說,，每個(gè)人都有屬于自己的知識海域，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時(shí)間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信，你會更出色的!

3,、曹洪瑜：在老師的印象中,，你是一個(gè)懂事、誠實(shí),、樸素的學(xué)生,。平時(shí)你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體,，能認(rèn)真完成值日生工作,，能認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，從不計(jì)較什么,。行為規(guī)范,，尊師愛友。學(xué)習(xí)努力,，有拼勁,，但學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的積累過程，在前進(jìn)的道路上,，我們要有時(shí)刻迎接困難的心理準(zhǔn)備,。老師相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，相信通過你的努力,，一定會取得更好成績的,。

4、高澤龍：“玉不琢不成器,?！崩蠋熤詫δ銍?yán)格要求，經(jīng)常點(diǎn)到你的名,，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐?，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你正直的人品,，剛?cè)嵯酀?jì)的性格博得了大家的信任。但是你有時(shí)會與同學(xué)有這樣那樣的小矛盾,，這些因素有時(shí)會影響你在學(xué)習(xí)方面的提高,，老師真替你著急。男孩,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去吧!加油吧!

5,、李昌霖：你是一個(gè)樂觀開朗、對人熱情的學(xué)生,。平時(shí)你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從無遲到早退現(xiàn)象。認(rèn)真完成值日生工作,，關(guān)心集體,，積極參加體育鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成作業(yè),，自覺遵守課堂紀(jì)律，但老師覺得你學(xué)習(xí)還不夠主動,，尤其是上課發(fā)言不夠積極,，課后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作不夠到位,，甚至注意力有時(shí)不夠集中,。老師希望你能針對自己的弱點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí),，取得令人滿意的成績。

6,、余正清：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。你平時(shí)的爭強(qiáng)好勝給老師留下了深刻印象,，老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),，這也是你保持優(yōu)秀的原因,，而且這學(xué)期在語文上進(jìn)步了。加油吧,，你將會是個(gè)很有出息的男孩!老師希望你一直出類拔萃!

7,、鄢楚月：聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服。聰明,、懂事,，負(fù)責(zé)是老師給你的評價(jià)，友愛,、愛心,，多才多藝是同學(xué)們對你的印象，但過于強(qiáng)調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成績的提高,，老師多么希望你對自己多一份勤奮,，少一分松懈，多一份專心,，少一分怨天尤人,，不斷用知識補(bǔ)充自己，充實(shí)自己,，永立潮頭,，做時(shí)代的弄潮兒;寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天,。

8,、李普豪：熱情大方，這是你給我的印象,，也是你與同學(xué)相處的原則,。平時(shí)你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校,、班級組織的各項(xiàng)活動,，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉,。在學(xué)習(xí)上,，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認(rèn)真，不過,，還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息,，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣馬”.

9,、李詩琪：在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí),、忠厚,、淳樸的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，積極參加鍛煉。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯(cuò),。不過,，在學(xué)習(xí)上，你還不夠努力,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,，加上原來基礎(chǔ)又不夠扎實(shí)，所以成績不夠理想,。老師希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步,。

10,、吳學(xué)懿：在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí),、樸素,、沉默寡言的學(xué)生。平時(shí)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，認(rèn)真完成值日生工作,。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)律較好,，但由于基礎(chǔ)的原因,，成績不夠理想,。“天生我才必有用”,老師希望你能樹立信心,，勤奮學(xué)習(xí),，只要你能堅(jiān)持，一定能會有所收獲的,。

11,、許朝暉：你是一個(gè)不多言，不多語,，穩(wěn)重的學(xué)生;課堂上你專心聽講,，聚精會神。你是一個(gè)很負(fù)責(zé)謙和的好女孩,。平時(shí)的作業(yè)總是做得那么細(xì)心,。老師交給的任務(wù)你總能不折不扣地認(rèn)真完成。那一手字寫得端正,、秀氣,，繪畫也很有天賦。你很能干,，對同學(xué)寬容友愛,，老師很滿意。新學(xué)年里,，再加把勁,，爭取把語文等較薄弱的學(xué)科學(xué)得比現(xiàn)在更棒!

12、楊帆：不懈的努力,，執(zhí)著的追求,，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時(shí),，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ),，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個(gè)勤奮,、上進(jìn),、懂事的學(xué)生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”.同時(shí),，老師還希望你能多和老師交流,，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉,，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

13、張順：記得李嘉成說過,，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的夢想,。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí),，能否從自怨自艾的心境中走出來;當(dāng)你成功時(shí)，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn),。記得期中考試,，你考得非常出色，這說明你有內(nèi)在潛力;在數(shù)學(xué)能力測試競賽中卻一落千丈,，這是在告訴你還沒有夯實(shí)基礎(chǔ),。在我看來，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生,，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn),，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來,，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!

14,、祝晨曦：“認(rèn)真”、“踏實(shí)”是你的本色,。在日常行為中,，你尊師愛友，講公德,，守紀(jì)律,，是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,，你刻苦鉆研,，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。期中考試一舉成為住宿班狀元,，為自己、班級爭取到了極大的榮譽(yù),。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲,，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，超越自我,，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”,在全年級中再創(chuàng)輝煌,。

15、喬淑君：在老師的印象中,，你是一個(gè)文靜,、內(nèi)向、上進(jìn)的好學(xué)生,。對待工作,，你認(rèn)真細(xì)心，深受同學(xué)的好評;對待學(xué)習(xí)，你認(rèn)真踏實(shí),，積極上進(jìn)。你是一位成績優(yōu)秀,，行為規(guī)范的好學(xué)生,。不過，老師覺得你還可以再努力些,，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時(shí)間,，同時(shí)注意學(xué)科的平衡，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，從而取得學(xué)習(xí)上的突破,。

初中生綜合性評語字篇十三

1、全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作,。

2,、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味。

3,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

4,、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

5,、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事，語言比較流暢,，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融。

6,、全文節(jié)奏明快,，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮,。

7,、全文敘事集中，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人。

8,、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

9,、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

10,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣。

11,、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

12,、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富、更生動,。

13,、全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見。

14、全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑,。

15,、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。

16、全文眉目清晰,，生動緊湊,，趣味性強(qiáng)。

17,、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處,。

18,、文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動具體

19、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。

20,、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

21,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。

22,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

23,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

24、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。

25,、事例敘述生動、具體,、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動,。

26,、文章前后連貫，形成完整的形象,。

27,、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。

28,、本文內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

29,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作。

30,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切,。

初中生綜合性評語字篇十四

1,、你是個(gè)聰明、性格開朗的學(xué)生,，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處,。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己,、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題,、有競爭意識的話,，那么,，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了,。加油吧,，你將會是個(gè)很有出息的高中生!

3、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力,，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效,。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄,。

4、你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生,。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

5,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個(gè)很有出息的男孩!

6、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時(shí)，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員,。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點(diǎn)速度,，你還有什么可挑剔的!

7、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆,。看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要動不動就掉“小金豆”,。

8,、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時(shí)上課會做小動作,，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

9,、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

10,、學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦，生活節(jié)儉,，處世大方,。成績較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛勞動,，主動維護(hù)好班級環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀,、開朗些,，主動參與一些文體活動，從各個(gè)方面來培養(yǎng),、鍛煉自己,。

11、你是個(gè)聰明,、可愛,、性格開朗的孩子，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長會讓大家更加佩服的!

12,、你是一個(gè)熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù),，你樹立起遠(yuǎn)大理想,，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué),，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn),，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤?dú)無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯(cuò)就改的人會更有發(fā)展,。積極進(jìn)取，全面發(fā)展,，你會更加完美!

13,、你是一個(gè)聰明，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),，不愧是班級同學(xué)的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進(jìn)取,，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。

14,、聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說,，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學(xué),，與眾同樂，好嗎?我相信,，你不會使我失望,。

15、你真是老師的小助手,，班級的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下,，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,，保護(hù)了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成,，而且準(zhǔn)確率很高,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!