時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

一年級教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)下冊篇一

一年級的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度方面還很幼稚，有待加強(qiáng),。教師要充分利用每一節(jié)課，向?qū)W生介紹我們的介休文化,，通過對這些介休風(fēng)俗的了解,，增強(qiáng)對介休文化的熱愛，對介休的熱愛,。

本學(xué)期校本課程教學(xué)包括《愛我介休》的文化篇,、名人篇、風(fēng)景篇,、風(fēng)俗篇,、特產(chǎn)篇五部分內(nèi)容。

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，自編教學(xué)講義,，教學(xué)內(nèi)容以“了解介休”“愛我介休”為主題，引導(dǎo)一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)介休的古文化,、認(rèn)識了解出自介休的名人及事跡,、了解介休的名勝古跡及風(fēng)土人情。

1,、學(xué)習(xí)介休的古文化,、認(rèn)識了解出自介休的名人及事跡、了解介休的名勝古跡及風(fēng)土人情,。

2,、通過學(xué)生誦讀的形式，培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力,。

3,、通過對介休文化的了解，增強(qiáng)學(xué)生熱愛介休的情懷,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛介休的情懷。

2,、了解介休的名勝古跡及風(fēng)土人情,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心準(zhǔn)備,，課堂上運(yùn)用多種教學(xué)手段，如圖片,、課件,、錄音機(jī)等引導(dǎo)學(xué)生置疑問難，學(xué)習(xí)新知。

2,、改變常規(guī)教學(xué)模式,，變課堂為學(xué)堂讓學(xué)生動(dòng)腦想想，動(dòng)口講講,，動(dòng)手做做,，自主學(xué)習(xí)，嘗試錯(cuò)誤,，教師只在必要時(shí),，給予指導(dǎo)、幫助,，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。

3、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)伙伴的作用,，讓學(xué)生互助學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)合作，共同解決學(xué)習(xí)上的困難,。

4,、走出課堂，走出學(xué)校,，將課堂延伸到課外,，爭取學(xué)生家長的支持，帶領(lǐng)學(xué)生親自實(shí)踐,，體驗(yàn)樂趣,。

第一次介休歷史沿革,、孝文化,、水文化

第二次瓷文化、古堡文化及晉商文化

第三次介子推,、郭泰

第四次文彥博,、介休歷代名人簡介

第五次介休綿山、張壁古堡

第六次介休后土廟,、其他風(fēng)景名勝簡介

第七次風(fēng)俗篇的“醋仙”王來?！J(rèn)干親

第八次風(fēng)俗篇的兜肚肚——清明節(jié)的習(xí)俗

第九次特產(chǎn)篇的貫陷糖、洪山陶瓷

第十次特產(chǎn)篇的銀條菜,、介休鹿茸,、義安老黃酒

一年級教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)下冊篇二

本學(xué)期仍以學(xué)校校本課程為依托，以學(xué)生發(fā)展為主線,，以學(xué)生心靈成長需求為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，進(jìn)而實(shí)施閱讀引領(lǐng)學(xué)生精神成長,。

這些活潑可愛,、健康向上的孩子們剛開始小學(xué)生活，在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都需要老師的正確引導(dǎo)和培養(yǎng),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心，互相幫助,，自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,，全面提高自身素質(zhì)。

2,、對學(xué)生進(jìn)行健康的興趣愛好,，誠實(shí)守信、尊敬長輩,、愛護(hù)花草等生活習(xí)慣,，培養(yǎng)安全意識。

3,、營造吟誦兒歌,、童謠的氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染的過程中,，接受傳統(tǒng)文化的熏陶,。

4、會(huì)賞析,、吟誦一定數(shù)量的經(jīng)典兒歌,。

5、通過多種形式表現(xiàn)自己對兒歌的感受,，大膽表現(xiàn)自己,，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)兒歌的樂趣和愿望。

1,、學(xué)以致用,，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，節(jié)儉及愛衛(wèi)生的好品德,。

2,、將思想教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

3,、通過豐富多彩的誦讀形式,，引領(lǐng)學(xué)生從讀詩、背詩,、賞詩中培養(yǎng)讀書興趣,。

此外,，還要結(jié)合本班實(shí)際及教學(xué)內(nèi)容，開展豐富多彩的閱讀實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)形式力求生動(dòng)活潑,，富于童趣。

教學(xué)進(jìn)度表

一,、二,、三周：講文明，懂禮貌

四,、五,、六周：誠實(shí)的孩子人人愛

七、八周：我是家庭小主人

九,、十周：愛父母,，尊長輩

十一、十二周：課間活動(dòng)守秩序

十三,、十四周：專心聽講

十五,、十六周：愛護(hù)花草樹木

十七、十八周：高高興興上學(xué),，平平安安回家

一年級教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)下冊篇三

小學(xué)生活和幼兒園生活是大不一樣的,，對于剛上學(xué)的一年級新生來說，面對新環(huán)境,，新同學(xué),、新老師，新的學(xué)習(xí)方式……他們會(huì)有很多的不適應(yīng),，甚至不知道該做些什么,。然而這些都需要學(xué)生盡快去適應(yīng)，否則很容易給新生的學(xué)習(xí)和生活帶來一定的困難,，嚴(yán)重的還會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué),、懼學(xué)等不良情緒而影響學(xué)生的身心健康和長遠(yuǎn)發(fā)展。這就要老師有耐心和信心幫助他們克服自身的局限,，使他們能盡快地融入到新的集體生活中來,。并以自豪,、愉悅的心情面對新的變化,。那么老師要做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育,。幫助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,，使學(xué)生能夠在學(xué)校里情緒安定、心情愉快,，并更快地適應(yīng)小學(xué)生活,。

教材第一單元我是小學(xué)生啦：通過一系列生動(dòng)活潑的活動(dòng),，幫助新生形成對入學(xué)的正確認(rèn)識和態(tài)度，緩解新生中普遍存在的“入學(xué)不適應(yīng)”現(xiàn)象,。逐步適應(yīng)并喜歡小學(xué)生活,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的開端，以愉快,、積極的態(tài)度迎接新生活,。

第二單元學(xué)校的一天：本著以生為本的原則，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育,。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，本單元以“上學(xué)的一天”為主線,，按照上學(xué)路上→學(xué)校生活→放學(xué)的線索展開,，旨在配合小學(xué)的入學(xué)教育，幫助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,，使學(xué)生能夠在學(xué)校里情緒安定,、心情愉快，并更快地適應(yīng)小學(xué)生活,。

第三單元我愛我家：“家”是兒童成長的重要場所,，兒童對“家”有著很深的情感依戀。要培養(yǎng)兒童健康,、積極的生活態(tài)度和良好的生活習(xí)慣,，使其獲得基本的健康意識和生存能力，從兒童的情感入手,、從兒童對“家”的熱愛入手是十發(fā)明智和有效的,。

第四單元銀色的冬天：本單元依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，讓兒童了解冬天里的自然現(xiàn)象,。知道當(dāng)冬天到來時(shí),，季節(jié)變化的特點(diǎn)及其對動(dòng)植物的活動(dòng)、人類生活的影響,。盡可能地幫助兒童通過親身做,、實(shí)際的體驗(yàn)產(chǎn)生對冬天的熱愛，讓兒童了解各地冬天不同的景象,，感受大自然的勃勃生機(jī),。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生探索了解“冰是怎么來的？”的科學(xué)道理,，并嘗試做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)和一個(gè)美麗的冰飾,，以激發(fā)兒童從多角度多層面認(rèn)識冬天。同時(shí)結(jié)合學(xué)生生活安排了新年聯(lián)歡活動(dòng),，鼓勵(lì)兒童通過各種途徑作好

新年聯(lián)歡活動(dòng)的準(zhǔn)備,，并積極表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)參加活動(dòng),，實(shí)際地感受新年的節(jié)日氣氛。除此外還可以組織堆雪人,、做冰飾,、滑雪等孩子們喜歡的活動(dòng)感受冬天的樂趣。

第一單元：

1,、感受學(xué)校環(huán)境的美好,、體驗(yàn)集體生活的愉快，并樂于與新同學(xué),、新老師交往,。

2、了解并遵守交往和活動(dòng)中的規(guī)則和紀(jì)律,，初步形成講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。

3,、了解學(xué)校的基本設(shè)施和環(huán)境，逐步熟悉新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,。

第二單元：

1,、珍惜自己的生命，形成初步的自我保護(hù)意識和安全意識,。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、初步養(yǎng)成按時(shí)作息,，做事用心的習(xí)慣,。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成基本的文明行為,，遵守紀(jì)律,。

3、知道上學(xué)不遲到,，應(yīng)該提前做好上學(xué)的準(zhǔn)備,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。知道在上學(xué),，放學(xué)的路上要注意安全,，不做危險(xiǎn)的事情，遇到危險(xiǎn)會(huì)自救,。認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,，自覺遵守交通規(guī)則。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守的紀(jì)律,。

第三單元：

1,、熟悉家庭中的主要成員，學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家庭,。能體驗(yàn)到長輩的關(guān)愛,，體會(huì)到家庭生活的幸福。

2,、關(guān)心家庭中的每個(gè)成員,，能主動(dòng)為他們著想。能用自己的方式說出對長輩的愛,，用行動(dòng)表達(dá)對長輩的愛,。

3、了解家庭中的主要成員,，知道他們是干什么的`,。能從自己的成長與變化中感受到家人的愛。知道自己是家庭中的一員,，初步認(rèn)識到自身的責(zé)任,。學(xué)會(huì)用自己的方式孝敬長輩，關(guān)心家人,。

第四單元：

1,、通過了解祖國各地和家鄉(xiāng)冬天的迷人景色，養(yǎng)成親近自然,、熱愛自然的情感,，感受自然的美。在創(chuàng)造性的觀察體驗(yàn)活動(dòng)中,，產(chǎn)生觀察自然,、探索自然的興趣。喜愛并積極參加過新年這樣的慶?；顒?dòng),，體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛和美好快樂的心情。

2,、初步養(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,。養(yǎng)成新生長輩、禮貌待人等良好習(xí)慣,。

3,、在主動(dòng)參與和親自動(dòng)手活動(dòng)中，增強(qiáng)想象力,、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力,。加強(qiáng)自我保健意識和安全防護(hù)的能力。了解有關(guān)冬天的科學(xué)知識,，嘗試科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制作,，在探索問題的過程中獲得體驗(yàn),。

第一單元我是小學(xué)生啦

重點(diǎn)：

1、熟悉學(xué)校環(huán)境,，能利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題,。

2、初步認(rèn)識規(guī)則和紀(jì)律的作用,，遵守學(xué)校體紀(jì)律,。

3、能在老師的幫助下,，總結(jié),、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。

4,、能與他人合作,、交流、分享感受,、想法或活動(dòng)成果,。

難點(diǎn)：

1、能熟悉學(xué)校環(huán)境,，能利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題,。

2、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處,，并能在成人幫助下控制和調(diào)整自己的情緒,。

3、初步認(rèn)識規(guī)則和紀(jì)律的作用,，遵守學(xué)校紀(jì)律,。

4、能在老師的幫助下,，總結(jié),、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。

5,、能與他人合作,、交流、分享感受,、想法或活動(dòng)成果,。

第二單元學(xué)校的一天

重點(diǎn)：

1、珍惜自己的生命,，初步形成自保護(hù)意識和安全意識,。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、初步養(yǎng)成按時(shí)作息,，做事用心的習(xí)慣,。

3、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,，自覺遵守交通規(guī)則,。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守紀(jì)律,。

難點(diǎn)：

1,、初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成基本的文明行為,，遵守紀(jì)律,。

2、知道在上學(xué),、放學(xué)路上要注意安全,，不做危險(xiǎn)的事情，遇到危險(xiǎn)會(huì)自救,。

3,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，自覺遵守交通規(guī)則,。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守紀(jì)律,。

4、能體驗(yàn)到有序的生活給自己帶來的愉快心情及好處,，嘗試用不同的方法解決問題,。

第三單元我愛我家

重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家庭,。

2,、能體驗(yàn)到長輩的關(guān)愛，體會(huì)到家庭生活的幸福,。

3,、能用自己的方式說出對長輩的愛，用行動(dòng)表達(dá)對長輩的愛,。

難點(diǎn)：

1,、能從自己的成長與變化中感受到家人的愛。

2,、知道自己是家庭中的一員,，初步認(rèn)識到自身的責(zé)任。學(xué)會(huì)用自己的方式孝敬長輩,，關(guān)心家人,。

3、在活動(dòng)中初步學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)通過多種途徑獲取信息,，鍛煉表達(dá)能力,。

第四單元銀色的冬天

重點(diǎn)：

1、通過了解祖國各地和家鄉(xiāng)冬天的迷人景色,，養(yǎng)成親近自然,、熱愛自然的情感，感受自然的美,。

2,、初步養(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣,。養(yǎng)成新生長輩,、禮貌待人等良好習(xí)慣。

3,、了解有關(guān)冬天的科學(xué)知識,，嘗試科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制作，在探索問題的過程中獲得體驗(yàn),。

難點(diǎn)：

1,、在創(chuàng)造性的觀察體驗(yàn)活動(dòng)中，產(chǎn)生觀察自然,、探索自然的興趣,。

2、初步養(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生,、生活習(xí)慣,。養(yǎng)成新生長輩、禮貌待人等良好習(xí)慣,。

3,、在主動(dòng)參與和親自動(dòng)手活動(dòng)中，增強(qiáng),、想象力,、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力。加強(qiáng)自我保健意識和安全防護(hù)的能力,。

4,、通過了解、收集有關(guān)材料的活動(dòng)過程,，體驗(yàn)如何使用不同的方法獲得信息,。能嘗試進(jìn)行小觀察、小實(shí)驗(yàn)等探究性活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作交流,，共同分享活動(dòng)成果,。

一年級《品德與生活》教學(xué)應(yīng)以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中,。教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材,，提倡和鼓勵(lì)從兒童的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，或與兒童合作選擇內(nèi)容,，或利用兒童自己的選擇來組織活動(dòng),。針對《品德與生活》的學(xué)科性，教學(xué)時(shí)可采取以下措施：

1,、充分利用教材中的活動(dòng)范例,。

充分利用教科書中所提示的活動(dòng)案例，力圖體現(xiàn)本課程的目標(biāo)和內(nèi)容,，是基本的課程資源之一,。當(dāng)然,，我們還可以根據(jù)課程要求收集一些本地,、本校、本班的具體情況靈活運(yùn)用,。

2,、充分利用學(xué)校、家庭,、社區(qū)的資源,，利用遠(yuǎn)程教育資源。

充分挖掘?qū)W校,、社區(qū)圖書室及家庭中的圖書資源,、多媒體資源，并促進(jìn)兒童之間,、班級,、年級和校際之間圖書、資料的交流和共享,。

重視利用兒童自身的興趣,、經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)等作為活動(dòng)的資源,。

教學(xué)活動(dòng)形式服從內(nèi)容,，可根據(jù)目標(biāo)、內(nèi)容,、條件,、資源的不同，因地制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動(dòng)類型,。

3,、多種多樣的活動(dòng)形式。如討論、資料調(diào)查,、情景模擬與角色扮演,、教學(xué)游戲、參觀訪問,、欣賞,、講故事等。

教學(xué)進(jìn)度：略