總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師讀書活動(dòng)總結(jié)教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇一

一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣,。群眾的表現(xiàn)如何,，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。在讀書活動(dòng)中,，我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭,，樹好樣子。校長徐功意同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專著,，學(xué)習(xí)《帕夫雷什中學(xué)》一書,，前后反復(fù)學(xué)習(xí)多遍，堅(jiān)持寫讀書筆記,，參加全縣校長考學(xué)活動(dòng)取得優(yōu)秀成績,。教導(dǎo)主任康建平帶頭學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)100個(gè)怎么辦》，堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作,。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng),，使得自身的管理方法得到改進(jìn)。過去,，在學(xué)校管理上,，常會(huì)出現(xiàn)管理不當(dāng)、失誤的情況,，對學(xué)校工作的開展產(chǎn)生不良影響,，現(xiàn)在通過讀書，從有關(guān)學(xué)校管理專著中學(xué)到了不少行之有效的方法,，使得學(xué)校管理工作得以順利開展,。

要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的,。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中，能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng),。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,，人人都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法,，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人借,，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志,，堅(jiān)持寫讀書筆記，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì),。通過讀書,，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液,。在我校教師老齡化問題特別嚴(yán)重,，平均年齡超過50歲，他們成長于特殊的年代,，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊,、機(jī)械,，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在,，通過讀書,，使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn),。

一個(gè)村小,，座落在全縣的大西北，外部設(shè)施還算可以,，但內(nèi)部的設(shè)備則存在著不少問題,，要讓教師能讀好書，必須具備一個(gè)良好的讀書環(huán)境,。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室,，可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了，沒法補(bǔ)充新的,。學(xué)校有一個(gè)圖書室,，可里面的圖書，由于經(jīng)費(fèi)等原因，很難找到一本本世紀(jì)的書籍,，而可供教師借閱的書籍則更少,。為此,，我們想方設(shè)法,，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀,。但圖書問題一直不能解決,，教師就自己買自己借。去年省扶貧捐款添置了20臺電腦,，并聯(lián)網(wǎng),。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書,，汲取營養(yǎng),。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，學(xué)校妥善安排,，讓他們學(xué)得定神,，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助,。

不過,，我們清醒地看到，教師讀書活動(dòng)的開展,，還有好多工作要做,，還需進(jìn)一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書,，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁,。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇二

開學(xué)了，又進(jìn)入緊張而忙碌地工作狀態(tài),，教師讀書活動(dòng)總結(jié),。 針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)教委統(tǒng)一安排,，這個(gè)月精心挑選了《教工必讀》作為必讀書目,，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校月底組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑,。

一、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳 “讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議,，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了《走在行知路上》等一系列書籍,，工作總結(jié)《教師讀書活動(dòng)總結(jié)》,。

二、制定了切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

三,、建立學(xué)校,、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施,；各位教師積極響應(yīng)，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書,；還配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。

四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，會(huì)有效地促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。學(xué)校準(zhǔn)備每學(xué)期開展一次讀書筆記展評,、讀書演講比賽,、并開辟了讀書心得體會(huì)專欄等。這些活動(dòng)的開展,，會(huì)極大開闊教師的視野,，教師的自身素質(zhì)會(huì)得到明顯提高。

通過讀書活動(dòng),，教師們在知識的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平，對科學(xué)研究的認(rèn)識會(huì)越來越深入,，課題研究的水平會(huì)逐步提高,。 促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇三

讀書活動(dòng)是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的載體,。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長，我園在全體教師中開展了“以書為友,，與書同行”為主題的讀書活動(dòng),，旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，幫助教師加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的理念,。

為確保讀書活動(dòng)有效、深入,、有序地開展,，我園成立了以中心主任為組長，園長為副組長,，中層,、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任,，分配任務(wù),，并制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書活動(dòng)有部署,、有檢查,、有總結(jié)，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處,，順利實(shí)施,。

針對教師教育教學(xué)工作的需要，幼兒園精心挑選了不同種類的書籍,，包括一些教育專著,、各種教育期刊雜志以及與課題有關(guān)的書籍，使教師們能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài),、增強(qiáng)教學(xué)技能。

本學(xué)期,，幼兒園在教師每周自主閱讀的基礎(chǔ)上,，向教師們推薦了、兩本必讀書目,，教師人人參與,。首先由教師有計(jì)劃地進(jìn)行自主閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得,，在校園網(wǎng)上發(fā)布,。其次，在年級組內(nèi)開展了“閱讀體會(huì)”交流活動(dòng),，組內(nèi)教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,，選取兩位教師到全園交流。最后,，在個(gè)人研讀,、小組分享后開展全園性交流研討活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的讀書意識,，在全體教師間將讀書經(jīng)驗(yàn)共享與推廣,。這樣以點(diǎn)帶面，在有主題,、有目的的讀書活動(dòng)中,，教師們營造出了“相互尊重、積極主動(dòng),、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,，研究習(xí)慣和意識明顯增強(qiáng),。

在開展讀書活動(dòng)中，幼兒園還充分利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺,，開設(shè)了“好書推薦”“名文賞析”“心得反思”“計(jì)劃總結(jié)”“活動(dòng)花絮”五個(gè)欄目,，進(jìn)行讀書信息發(fā)布，交流讀書體會(huì),，推薦好書閱讀等活動(dòng),，并鼓勵(lì)教師在自己的博客上與同行互動(dòng)探討，展開在線討論,，達(dá)成經(jīng)驗(yàn),、智慧的共享。

通過讀書活動(dòng),，教師們從內(nèi)心深處喜歡上了讀書,，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中,。幼兒園定時(shí)對讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié),，并通過活動(dòng)評選出了等一些優(yōu)秀心得,，樹立典型，推廣先進(jìn),，促使教師在讀書的同時(shí)不斷反思,、不斷進(jìn)步。

讀書系列活動(dòng)的開展為構(gòu)建書香校園起到了積極的推動(dòng)作用,，喚起了陸幼教師對于讀書的熱愛,，更讓大家在和圖書交朋友的同時(shí)進(jìn)一步了解了閱讀的重要性，分享著“時(shí)光漫卷書頁過,，只覺芳?xì)鉂M閑軒”的驚喜與快樂,。相信在未來的日子里，我們定會(huì)將工作做得更細(xì)致,，更實(shí)在,，更有效，讓讀書活動(dòng)中播下的種子發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇四

一,、活動(dòng)目的

為使教師更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,，有充滿智慧的大腦,，有優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書香，充滿氣質(zhì),，充滿智慧,，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈,。同時(shí),，為建設(shè)書香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn),。

1,、在讀書活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累,，補(bǔ)充教育理論知識,，改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書,、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,，提高教育科研能力,。

3、在讀書活動(dòng)中,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范,，有精湛的教藝,，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),，提高教師綜合素質(zhì),。

4、通過活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，形成校園文化特色,。

二、活動(dòng)主題

讀書,，為精神打底,，為人生奠基。

三,、活動(dòng)口號

與知識為友,，與書本為友。

四,、參加人員

全校所有在職教師,。

五、讀書內(nèi)容

1,、名人傳記,。名人成長歷程里的動(dòng)人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

2,、教育家的書,。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用,。

3、專業(yè)書,。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

4,、現(xiàn)代科技書,。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性,。

5,、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的,。

六,、活動(dòng)措施

1,、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書：每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。

2,、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。

3,、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時(shí)要作好批注,，寫好讀書筆記,。學(xué)校每期對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評和總結(jié),。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評選活動(dòng),，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并編入校刊《教海拾貝》,。

4,、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍,，校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座,。

5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料,，做好檔案管理工作,，及時(shí)向上級主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。

6,、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作,。

七、保障措施

1,、組織機(jī)構(gòu)保障,。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長,、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng),。從上至下層層管理,，責(zé)任到位，分工合作,。

2,、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則,，使教師讀書活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化,。

3,、評價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書活動(dòng)檔案管理,，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，對讀書不認(rèn)真,、考核不合格的教師要采取口頭警告,、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。

4,、資金保障,。加大資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè),，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行,。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇五

學(xué)校堅(jiān)持開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，閱讀——逐漸成為師生的一種自覺行為,。學(xué)校教師,、學(xué)生閱覽室全天候開放。讀書活動(dòng)形式多樣,，如好書推介,、交流等，著實(shí)讓每個(gè)教師受益,；閱讀突顯個(gè)性化,，教師自覺結(jié)合各自實(shí)際，制定了包括自我閱讀目標(biāo),、內(nèi)容,、形式等在內(nèi)的讀書計(jì)劃，個(gè)性化閱讀效果明顯,；閱讀互動(dòng)交流有特色,，使教師養(yǎng)成樂讀、善思的好習(xí)慣,。整個(gè)校園內(nèi)洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（一）加強(qiáng)培訓(xùn),，落實(shí)指導(dǎo),。

根據(jù)教師在閱讀中存在的問題，我校將對教師進(jìn)行“博客建設(shè)”“如何閱讀體會(huì)文章主題”“朗讀訓(xùn)練”等培訓(xùn),，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)下到備課組,，了解教師閱讀情況，收集教師閱讀中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)上報(bào)行政會(huì)討論研究,，以求及時(shí)解決,，保證讀書活動(dòng)的順利開展。

（二）定期檢查和及時(shí)反饋,，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,。

為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組收集教師的讀書摘抄筆記和體會(huì)進(jìn)行檢查,，對教師自學(xué)情況作檢查評定,，并及時(shí)把檢查到的情況向老師們反饋，并將成績與期末總評掛鉤,。

（三）積極向教師推薦好書并引導(dǎo)教師制定并修改讀書自學(xué)計(jì)劃,。

（四）引導(dǎo)教師自覺將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將讀書活動(dòng)與教科研活動(dòng)二者有機(jī)結(jié)合,，鼓勵(lì)教師有意識地用教育理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，以教學(xué)案例為載體，自覺地開展教學(xué)反思活動(dòng),，在校內(nèi)交流學(xué)習(xí)收獲,。

（五）大力宣傳典型。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)開辟讀書專欄,，報(bào)道讀書活動(dòng)情況,，刊登老師們撰寫的讀書體會(huì)文章，交流讀書心得體會(huì)和教育隨筆,，為教師讀書交流活動(dòng)建立平臺,。

通過本階段的讀書活動(dòng)，“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為,。老師們共撰寫讀書摘抄、筆記,、體會(huì),、案例等共計(jì)50多篇。心香之旅書常伴,，詩韻輕靈墨愈芳,。相信建設(shè)中小學(xué)師讀書活動(dòng)必將一路芳菲。

教師讀書活動(dòng)總結(jié)教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇六

教育是事業(yè),，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任,。師與生之間,，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題。

教育的最高境界是不留痕跡的愛,，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界,。

多么樸實(shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話,，道出了張思明對教育的理解,，表明了他對教育工作的態(tài)度 用心去做。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，率先垂范。

首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由徐建校長任組長,，各年級組主任任副組長。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,，每小組在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論,、交流，并及時(shí)足量寫出讀書筆記,。

二,、建立健全制度，措施到位,。

學(xué)校讀書活動(dòng),，建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號,，采取切實(shí)可行的措施,。在讀書活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，號召大家向他們學(xué)習(xí),，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,，對教師自學(xué)情況作以評定,，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

三,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)市教育局的工作安排,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì),、主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言壁畫等,，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識,，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記,、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。

1,、確立閱讀書目,。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》,、《班主任兵法3 震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書目,，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目,。

2,、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀,。

3,、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,，也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得（1000字/周），確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量,。

4,、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會(huì),，作為教師考評的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。定期舉行教師讀書交流活動(dòng)，讀書報(bào)告會(huì),，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍。

5,、讀書評價(jià),。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求，并結(jié)合我校實(shí)際,，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍,，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評，有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價(jià),，對優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,，并予以表彰。

積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳 讀書活動(dòng) 的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。學(xué)校召開全體教師會(huì)議,，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。教師讀書活動(dòng)總結(jié)制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止 一陣風(fēng) 刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來易行,。

建立學(xué)校、教研組,、教師三級網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書,；還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤、音像制品,，為活動(dòng)提供充足的保障,。

五、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng),，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣,。

我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并選出了孫海忠,、楊紅星,、宋吉密等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流；開展讀書心得評比活動(dòng),，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆,、讀書心得進(jìn)行階段性評比；組織教師參加讀書知識競賽活動(dòng),，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng),。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成,。

六,、積極開展 讀書積極分子 與 讀書標(biāo)兵 評選活動(dòng)。

為引領(lǐng)教師與好書為友,，與經(jīng)典對話,，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。我校積極開展 讀書積極分子 與 讀書標(biāo)兵 評選活動(dòng),，制定科學(xué)合理,，切實(shí)可行的評選制度。并且將評選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓,。在讀書活動(dòng)中老師們積極參與,，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模?！队绊懡處熞簧?00個(gè)好習(xí)慣》一書,，王晶老師都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,；孫海英老師自己拿錢主動(dòng)購買教育書籍；老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆,，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì),，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過讀書,，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯,，不甘落后,，積極參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們多成長于特殊的年代,，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊,、機(jī)械,，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在,，他通過讀書,，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn),。青年教師更是爭先恐后,，發(fā)揚(yáng) 上崗不放書 的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁,，通過讀書,，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。

總之,，通過本階段的讀書活動(dòng),，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書，寫出讀書筆記,、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié),。教師通過學(xué)習(xí),，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！