我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇一

大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，應(yīng)從以下幾方面入手：

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個(gè)什么樣的人,、我將來想做什么,、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題,。

在認(rèn)識(shí)自我,、了解社會(huì)的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向,，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢(shì),。

大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的依據(jù),。用人單位不僅考核其專業(yè)知識(shí)和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力等。

職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),，對(duì)自我職業(yè)適應(yīng)性考核,，職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。

未來職業(yè)生涯的成功,，首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,，并且付諸行動(dòng),，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,，有賴于政府、社會(huì),、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇二

自我認(rèn)知是對(duì)自己進(jìn)行全方位,多角度的分析

1.個(gè)人基本情況我是一個(gè)別開朗又不內(nèi)向的.人,，與人交往融洽，細(xì)心有條理,。不喜歡競(jìng)爭(zhēng)和冒險(xiǎn),，喜歡自由自在的生活，喜歡按自己的生活方式做事,。我樂意于與人交往,。喜歡到各地······

2.職業(yè)興趣第一個(gè)選擇是當(dāng)口譯，到各地從事這份工作,，不受別人的拘束,。第二個(gè)選擇是當(dāng)一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)老師。

3.職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解,，讓自己的能力達(dá)到完美的體現(xiàn),。做老師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，將自己的知識(shí)毫無保留的給學(xué)生。

4.個(gè)人特質(zhì)比較安靜,，記憶力強(qiáng)，反應(yīng)快,，適合做口譯,。對(duì)事情認(rèn)真、負(fù)責(zé),，老師這方面的工作也可以,。

5.職業(yè)價(jià)值觀對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀，就是我?guī)椭娜耸欠裰匾暼瞬?，能否?duì)人才進(jìn)行規(guī)劃,。能否給人才施展才華的機(jī)會(huì)和升職空間。

6.勝任能力認(rèn)為自己安靜,、對(duì)事負(fù)責(zé),、反應(yīng)力快、能力強(qiáng),。

自我認(rèn)知小結(jié)：總之,，我覺得自己現(xiàn)在已有的能力加上不斷的強(qiáng)化會(huì)更優(yōu)秀的，一定能勝任的,。

職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀,，合理的分析。

1. 家庭條件分析我們家是教育世家,，家境在農(nóng)村來說還可以,。因?yàn)橐淮Ｍ纫淮鷱?qiáng)，所以家人對(duì)我的期望值很高,。讓我畢業(yè)后繼續(xù)深造,，讀碩士研究生。不用著急工作來減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。要比大多數(shù)人有較高的學(xué)歷,，以便有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。將來找個(gè)穩(wěn)定,、薪酬較高的工作,。

2. 學(xué)校環(huán)境分析我所在學(xué)校為一所普通的二本院校。我所就讀的英語(yǔ)專業(yè)是學(xué)校最好的專業(yè)之一,，每年專八過級(jí)率超過了很多學(xué)校,，甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯(cuò),。

3. 社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)然我所讀的專業(yè)是英語(yǔ),，就現(xiàn)在形式來看，很多人讀英語(yǔ)，但據(jù)我所知在口譯這方面人才還是缺少···

職業(yè)分析小結(jié)總之,，家庭方面供我上學(xué)沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而且父母很贊同很支持。學(xué)校方面,，所學(xué)專業(yè)可以說是本學(xué)校最好的專業(yè),，只要自己學(xué)得比別人精，相信不會(huì)找不到好工作的,。

綜合第一章·自我認(rèn)知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)

1.細(xì)致耐心,，有吃苦耐勞的精神

2.有愛心和默默奉獻(xiàn)的精神

3.做事執(zhí)著低調(diào)，心態(tài)現(xiàn)實(shí)

1.當(dāng)缺少人際的支持時(shí),，缺少做事的動(dòng)力

2.對(duì)變化感到不安

3.做事容易情緒化,，易沖動(dòng)

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)將來從事口譯工作，或教育工作,。

職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大城市的國(guó)企,，或者私有企業(yè)，總之只要能施展自己才華的地方都可以,。

人寧可追求虛無,，也不能無所追求。對(duì)于學(xué)業(yè)規(guī)劃,，我覺得我追求的應(yīng)該是一種人生的價(jià)值,，樹立自己的人生目標(biāo)和階段目標(biāo)，對(duì)自己的未來做認(rèn)真的規(guī)劃,，用心地規(guī)劃,，通過做此規(guī)劃我深刻地感覺到機(jī)會(huì)遠(yuǎn)比安穩(wěn)重要，學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比金錢重要,，未來遠(yuǎn)比今天重要,。于是，我對(duì)我的人生航船作了精細(xì)的規(guī)劃,。堅(jiān)持不懈的努力,，一步步落實(shí)和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達(dá)到最終目標(biāo)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇三

一,、前言

沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁,。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”,、“空無自性”,。的確在現(xiàn)代社會(huì),，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自己的腳步,，跟隨時(shí)代的步伐,，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

俗話說："志不立,，天下無可成之事,。"志向是事業(yè)成功的前提,。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映了一個(gè)人的理想,、胸懷,、情趣和價(jià)值觀，影響一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小,。

對(duì)我們大學(xué)生來說,，我們的奮斗目標(biāo)就是未來的職業(yè)之路，然而大學(xué)生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。在人生的路途中,，我們時(shí)時(shí)刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。

一個(gè)剛剛步入大學(xué)的我來說,，對(duì)于未來職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫,，但是古人云："是預(yù)則立，不預(yù)則廢,。"何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃,，明確人生目標(biāo)。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師,，游走在世界的每一個(gè)角落為所有覺得不公的人奪取他們應(yīng)得的,。本以為高考的失敗會(huì)讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變,，我的目標(biāo)還在,。如今我選擇參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規(guī)劃,。

下面根據(jù)我的實(shí)際情況,，我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段：一、準(zhǔn)確評(píng)估,，認(rèn)識(shí)自我二,、分析環(huán)境,，慎重選擇三、規(guī)劃路線,，宏觀定位四,、設(shè)計(jì)生涯，微觀行動(dòng)五,、核查反饋,，調(diào)整改進(jìn)。每個(gè)階段有著不同的目標(biāo),、任務(wù),，通過對(duì)每個(gè)不同階段的規(guī)劃，使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),；通過努力工作學(xué)習(xí),，能力不斷提高，不斷評(píng)估每個(gè)階段的執(zhí)行情況,；通過對(duì)自身和環(huán)境新的認(rèn)識(shí),，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化,、更加能促進(jìn)社會(huì),、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。

二,、大學(xué)生之準(zhǔn)確評(píng)估,，認(rèn)識(shí)自我

進(jìn)行了才儲(chǔ)的測(cè)試我的性格類型傾向是"isfj"（內(nèi)向?qū)嵏星楦信袛啵?/p>

沉靜，友善,，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任,。做事貫徹始終,、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠(chéng),，替人著想,，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情,，關(guān)心別人的感受,。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序,、和諧的工作和家居環(huán)境,。這就是"isfj"人的性格,。

1,、職業(yè)興趣

我是isfj型的人,。忠誠(chéng)、有奉獻(xiàn)精神和同情心,，理解別人的感受。我樂于奉獻(xiàn),，平和謙虛是我最大的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)于每件事情的細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的認(rèn)知力、理解力和責(zé)任心,。對(duì)于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，但在人生現(xiàn)實(shí)中的選擇更加喜歡具有服務(wù)意識(shí)的行業(yè)，我在個(gè)人生活上不怎么注意,，但是凡是他人的事情我都有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng),，關(guān)心愛護(hù)朋友,，原為所有公正的事業(yè)獻(xiàn)身,。

2、職業(yè)能力

我的性格測(cè)試報(bào)告顯示我是獨(dú)立的,、有創(chuàng)造性的思想家,，具有強(qiáng)烈的洞察力，強(qiáng)烈的感情,、堅(jiān)定的原則和正直的人性,。對(duì)于職業(yè)，因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的說服力,，以及對(duì)于是什么公共利益最有利有清楚的看法,，所以我就將會(huì)成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。但是由于我對(duì)新聞事實(shí)的不了解和書本的翻閱不夠到位,，從而會(huì)導(dǎo)致我某些知識(shí)上的不夠充分,。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè)，能夠很好的處理復(fù)雜的事情,。

3,、個(gè)人特質(zhì)

我的性格類型報(bào)告結(jié)果顯示我有很強(qiáng)的責(zé)任心，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀,，對(duì)于怎樣怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景,。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中有計(jì)劃而果斷堅(jiān)定。我適合做藝術(shù),、科研工作和領(lǐng)導(dǎo)工作,。通常精力充沛,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神,、自信,、支配欲強(qiáng)。善于利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定,，通過出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性,。平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅,。他們溫和,、圓通，支持朋友和同伴,。樂于協(xié)助別人,，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與人交往,，在困難中與他人和睦相處,。

4、職業(yè)價(jià)值觀

興趣傾向的個(gè)體,，喜歡制定新的工作計(jì)劃,、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng),；喜歡影響,、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人,；自信,、支配欲、冒險(xiǎn)性強(qiáng),。不喜歡具體精細(xì),、或需要長(zhǎng)時(shí)間集中心智的工作。通常言語(yǔ)能力優(yōu)于數(shù)理能力,，善于言談,，樂于與人相處，給人提供幫助,，具有人道主義傾向,，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題,。不太喜歡以機(jī)械和物品為對(duì)象的工作,。喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)于解決抽象性問題具有極大的熱情,。通常傾向于通過思考,、分析解決難題,，而不一定落實(shí)到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性,、挑戰(zhàn)性的工作,，不太喜歡固定程式的任務(wù)。

具體情況是支配欲強(qiáng),，看中經(jīng)濟(jì)效益,，并且重視能力素質(zhì)的提高，相信才智在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位,。

我的優(yōu)勢(shì)能力

1,。善于決斷；2,。工作作風(fēng)凌厲,；3。做事有擔(dān)當(dāng),；4,。工作明細(xì)；5,。利潤(rùn)意識(shí)強(qiáng),；6。重視制度與規(guī)范,；7,。,；思維活躍,，多有創(chuàng)意；8,。學(xué)識(shí)廣博,，樂于助人。

我的弱勢(shì)能力

1,?？赡鼙憩F(xiàn)的獨(dú)斷專行；2,?？赡鼙憩F(xiàn)的不重情只重理；3,?？赡苡袝r(shí)候過于自我；4,?？赡苡袝r(shí)候由于要求過高導(dǎo)致他人的不方便,；5?？赡苡袝r(shí)候事情分析的不過準(zhǔn)確,；6?？赡苡袝r(shí)候與人處事還不夠,；

5、勝任能力

6,、具體能力素質(zhì)體現(xiàn)

我所就讀的是廣西民族大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院的?？疲m然我只是一名?？粕?，也許在對(duì)待事物上大部分人認(rèn)為我不如本科生，但是我非常的相信自己的能力,，也相信自己學(xué)校所培養(yǎng)出來的一定是人才,，曾經(jīng)我所就讀的是華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)，在高中期間我成擔(dān)任校學(xué)生會(huì)秘書部的部長(zhǎng),、年級(jí)學(xué)生會(huì)的主席和校學(xué)生會(huì)副主席,，雖然我很清楚高中生活與大學(xué)社會(huì)是沒有什么可比性的，但是無論在什么地方什么環(huán)境一個(gè)人的辦事能力是不會(huì)變的,。高中三年一直是有我舉辦的元旦迎新晚會(huì),，除了初次有點(diǎn)失誤外，三場(chǎng)晚會(huì)都是圓滿收?qǐng)龅?，我的組織能力在這里已經(jīng)很好的體現(xiàn)出來了,，在高中生活中我樂于展現(xiàn)自己但絕對(duì)不是顯擺，我曾帶領(lǐng)我校的文娛部參加中山市的優(yōu)秀青年大賽并獲得了特等獎(jiǎng),。我曾參加學(xué)校的演講比賽,，雖然只是在校內(nèi)，但我也獲得了第一名的好成績(jī),。

如今,，剛剛步入大學(xué)的我，成功的競(jìng)選為班長(zhǎng),，在一個(gè)陌生的環(huán)境中打下了一個(gè)強(qiáng)力的基礎(chǔ),，大學(xué)生活與高中完全的不同，凡事要靠自己是步入社會(huì)的基本準(zhǔn)則,，在學(xué)校中同學(xué)無論遇到什么事情第一個(gè)想到的都是班長(zhǎng),，在大學(xué)班長(zhǎng)就像是高中時(shí)期的班主任，什么事情都需要你的親力親為。但是在忙碌的生活中我不斷地學(xué)習(xí),、不斷地懂得人與人之間的交流和協(xié)助,。

以上的情況表明我是一個(gè)能合理處理事情，對(duì)于事物的主次分析的很清楚,，擁有很好的組織能力,，在對(duì)待事物上會(huì)理性的判斷事物的利弊，絕對(duì)不會(huì)參加個(gè)人的情感問題,。對(duì)待事物我喜歡追求完美,，我相信沒有更好只有最好。

初來校園才一個(gè)月的我選擇參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,，并不是我希望能獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)而是我希望在步入大學(xué)社會(huì)后可以有一個(gè)確切的人生目標(biāo)和方向,。在未來的四年大學(xué)生活中有一個(gè)明確的奮斗方向。我相信在未來的四年里面我的能力素質(zhì)會(huì)更好的體現(xiàn)出來,。

7,、自我分析小結(jié)：

分析來說：我是一個(gè)個(gè)性開朗，雖然測(cè)試說我是內(nèi)向的孩子,，但是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩,。對(duì)于未來的職業(yè)之路我任處在一個(gè)迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒有目標(biāo)。

從優(yōu)勢(shì)上來看,，我樂于挑戰(zhàn)新的事物,，又果斷的分析力和理解力，面對(duì)問題我可以理性的解決,，工作上積極主動(dòng),，對(duì)待任何事物總是充滿活力和激情。從人際關(guān)系上來看,，我的朋友圈還蠻大的,，在朋友的眼中我是開朗、活潑,、樂觀的女生,。我的社交能力很強(qiáng)，與人交往很有方法,，對(duì)人對(duì)事都有極強(qiáng)的說服力。對(duì)于壓力,，我習(xí)慣性的會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,，和我一起辦事的人都會(huì)覺得輕松。對(duì)于工作我活力四射,，從不會(huì)因?yàn)樾那閱栴}而變動(dòng)我工作的計(jì)劃,。所以很多人都愿意與我相處，在出現(xiàn)問題的時(shí)候也會(huì)尋求我?guī)椭鉀Q。從能力上來看,，我自認(rèn)我的能力不錯(cuò),，無論是處理問題還是管理問題都會(huì)處理的很好，在上級(jí)發(fā)下的工作我總是會(huì)很好的辦理,，極少數(shù)的出現(xiàn)差錯(cuò),。無論是解決能力、處事能力,、辦事能力,、交際能力等等，我都可以很好的對(duì)待,。面對(duì)困難我不會(huì)妥協(xié),，總會(huì)想盡辦法的去解決困難，反而有困難的事物對(duì)我來說更是一種吸引,，更有動(dòng)力,。

以上關(guān)于能力的測(cè)評(píng)及自我實(shí)際情況都反映出我將來可以從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè),。對(duì)于人員的領(lǐng)導(dǎo)及人際交往也非情所愿,，獨(dú)立傾向明顯。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題,。從事領(lǐng)域的職業(yè)有：管理,，市場(chǎng)和銷售類的職業(yè)和學(xué)校教育以及社會(huì)教育方面、社會(huì)福利事業(yè),、醫(yī)療與保健方面,、各種直接為人服務(wù)的和商品營(yíng)銷方面的職業(yè)等。三,、分析環(huán)境,，慎重選擇

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過網(wǎng)上心理測(cè)試，向周圍親屬朋友深入談話了解等途徑方法,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,，了解這些情況，對(duì)自身以后的發(fā)展方向,，發(fā)展空間有一個(gè)大致的指引和了解存在一些可能性的幫助,。以職業(yè)生涯條件分析的結(jié)果為基礎(chǔ)，結(jié)合對(duì)自己的職業(yè)傾向的分析,，從而做出對(duì)將來職業(yè)的選擇,。我職業(yè)選擇的步驟是先在畢業(yè)時(shí)選擇職業(yè)發(fā)展的方向，然后是選擇行業(yè),，最后就決定在這個(gè)行業(yè)中擔(dān)任何種性質(zhì)的工作,。

家庭環(huán)境分析

我是一個(gè)單親家庭的孩子,，在我五歲的時(shí)候因?yàn)楦改钢g的不合問題他們選擇了離婚，現(xiàn)在爸爸有了自己的家庭,，而我與母親也生活的很好,，雖然說我是單親家庭的孩子但是所有單親家庭孩子的特征我都沒有。在我的人生中我并不認(rèn)為我所獲得的愛有缺陷,，反而我覺得我很幸福,。

小時(shí)候我一直渴望有一個(gè)完整的家庭，上小學(xué)的時(shí)候一直非常羨慕別的小孩可以有父母的接送,，而我總是一個(gè)人孤獨(dú)的上學(xué)放學(xué),，但是隨著年齡的成長(zhǎng)對(duì)于事物的分析也越來越清晰，其實(shí)離婚是父母的選擇,，只要他們活的自在,，對(duì)于其他的我都無所謂了。人生能有幾回呢,？還是活的快樂點(diǎn)好,。初中由于父親的工作問題沒有時(shí)間帶我,，所以我理所當(dāng)然的寄居在爺爺家,，我的爺爺是一個(gè)重男輕女的封建人士,，在短短的兩年生活中,，我活的很痛苦,，變得叛逆,、調(diào)皮,，曾今一度想過逃亡，可是理智打敗了我的瘋狂,，再一次激烈的爭(zhēng)吵之后我遠(yuǎn)離了那座城市來到我母親的身邊，從而過上了我不同往日的生活,，我從我孤僻的生活中走了出來,，如今的開朗,、快樂,、理性,、友善…