無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇一

職業(yè)規(guī)劃在大學(xué)生的成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用,。它幫助大學(xué)生明確自身的職業(yè)目標(biāo),，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃。良好的職業(yè)規(guī)劃不僅能夠提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，還有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值和追求幸福的目標(biāo),。本文將通過(guò)闡述個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)，介紹職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的重要意義和影響,。

第二段：了解自我,，明確目標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃的第一步是深入了解自己,。大學(xué)生需要關(guān)注自身的興趣,、特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)和價(jià)值觀,，以確定自己的職業(yè)發(fā)展方向,。在大學(xué)期間，我積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作,，通過(guò)實(shí)踐了解自己的興趣和能力,。同時(shí)，我也通過(guò)與身邊的同學(xué)交流和觀察,，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，幫助自己更好地認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)不斷地反思和總結(jié),，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo),，并為此制定了可行的計(jì)劃。

第三段：尋找機(jī)會(huì),，拓展能力,。

職業(yè)規(guī)劃的第二步是積極尋找機(jī)會(huì)，拓展個(gè)人能力,。大學(xué)生可以通過(guò)參與社團(tuán),、實(shí)習(xí)等活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提升自己的知識(shí)和技能,。在大學(xué)期間，我主動(dòng)參加各類實(shí)踐項(xiàng)目,，積極向教師請(qǐng)教和交流,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高自己的綜合能力。通過(guò)這些實(shí)踐和積累，我不僅加深了對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的理解,，還提高了自己的組織能力和人際溝通能力,。這些能力的提升為我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：制定計(jì)劃,，持續(xù)努力,。

職業(yè)規(guī)劃的第三步是制定可行的計(jì)劃，并堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn),。在明確了自己的職業(yè)目標(biāo)后,，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并將其分解為可行的小目標(biāo),。我將長(zhǎng)期目標(biāo)分解為年度,、季度和月度目標(biāo)，并通過(guò)不斷地追蹤和評(píng)估來(lái)調(diào)整計(jì)劃,。我堅(jiān)持每天給自己設(shè)定具體的任務(wù),，努力提高工作和學(xué)習(xí)效率。同時(shí),，我也在別人的幫助和指導(dǎo)下,，逐漸積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和方法，能夠更好地管理和執(zhí)行自己的計(jì)劃,。

第五段：跳出舒適區(qū)，不斷成長(zhǎng),。

職業(yè)規(guī)劃的最后一步是跳出舒適區(qū),，不斷挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃中,，需要勇于接受各種挑戰(zhàn)和困難,，不斷超越自己的能力邊界。在大學(xué)期間,，我主動(dòng)參與各類競(jìng)賽和項(xiàng)目,，不斷鍛煉自己的能力。雖然過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的困難和挫折,，但每一次的經(jīng)歷都使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟,。通過(guò)經(jīng)歷這些挑戰(zhàn)，我也更加清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，有助于調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展道路,。在每一次的跳出舒適區(qū)中，我都能找到更多潛力和機(jī)遇,，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和突破,。

總結(jié)：

職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的重要一步。通過(guò)了解自我，明確目標(biāo),，尋找機(jī)會(huì),，拓展能力，制定計(jì)劃,，持續(xù)努力,，跳出舒適區(qū)，不斷成長(zhǎng),，我們將能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)鋪好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在大學(xué)期間，我們要保持積極主動(dòng)的態(tài)度,，多與他人交流和合作,，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“前人栽樹,，后人乘涼”，我們要珍惜所擁有的資源和機(jī)會(huì),，為下一代學(xué)生提供更好的幫助和引導(dǎo),。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇二

現(xiàn)在的工作都是能者居之，所謂能者,，不僅僅是擁有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)的知識(shí),，更要有可有吸引人的個(gè)人魅力——能力。短暫的面試的時(shí)間里,，傾瀉不盡你肚子里面的墨水,，但卻能夠盡展你與他人的能力區(qū)別。相信經(jīng)過(guò)大一一年的班級(jí)工作和社會(huì)實(shí)踐,，我的個(gè)人能力將得到一定的鍛煉和提高,，這將為我的未來(lái)提供持續(xù)而強(qiáng)有力的保障。進(jìn)入大二,，將面臨課程的增多,，所以我會(huì)適當(dāng)向?qū)W習(xí)方面傾斜在不影響我學(xué)習(xí)的前提下，積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù),。

2,、專業(yè)方面。

人們都說(shuō)“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專攻”,，可以說(shuō)一個(gè)人如果連自己的花那么大力氣去學(xué)習(xí)的專業(yè)都掌握不了,，那么他真的沒有掌握其他方面知識(shí)的可能了。雖然說(shuō)個(gè)人興趣在其中也占有一定的因素,，但這只是客觀的原因,，我們對(duì)一個(gè)人專業(yè)方面的評(píng)價(jià),，不僅僅是對(duì)其知識(shí)積累的和掌握的評(píng)定，更重要的是他對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，我堅(jiān)信沒有無(wú)法跨越的溝渠?！熬由钱愐?，善假與物也”，遇到一個(gè)問(wèn)題,，換一種方式思考,，善于借助外物來(lái)解決問(wèn)題，那些所謂的難以逾越的空難也就會(huì)成為一種擺設(shè),，關(guān)鍵是我們有沒有那個(gè)耐心的毅力去堅(jiān)持和探索,。正是“木受繩則直，金就礪則利”之理,。

大一我的規(guī)劃是能力的培養(yǎng),，大二和大三的目標(biāo)將放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，我的初步計(jì)劃是大學(xué)畢業(yè)后出國(guó)讀研進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和理論實(shí)踐,。不管怎么說(shuō),，如論走哪條道，專業(yè)知識(shí)一定要花大力氣,。一定要在專業(yè)方面找到一個(gè)自己的興趣點(diǎn),，有興趣點(diǎn)在想四周擴(kuò)散，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)網(wǎng)和解決問(wèn)題的能力,。說(shuō)實(shí)話,，專業(yè)的學(xué)習(xí)，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西,，目前的學(xué)習(xí)可以說(shuō)完全是停留在理論階段，還沒有真正的讓我們意識(shí)到或親身投入到實(shí)現(xiàn)其專業(yè)價(jià)值的實(shí)踐中去,，這是我們大部分學(xué)生對(duì)自己專業(yè)產(chǎn)生疑慮,、動(dòng)搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機(jī)會(huì)跟導(dǎo)師一起進(jìn)行課題研究,，了解真正的實(shí)踐方法和價(jià)值,。

職業(yè)生涯規(guī)劃“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾,，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目?！盎ㄩ_花落,，春去春又來(lái),。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。

一,、自我認(rèn)知。

(1)通過(guò)大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)顯示：

我的個(gè)性類型是：esfp——外傾,、感覺,、情感和感知。

我脾氣隨和,、適應(yīng)性強(qiáng),，熱情友好和慷慨大方。我對(duì)于自我和他人都能容忍和接受,，往往不會(huì)試圖把自己的愿望強(qiáng)加于他人,。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我,。

(2)自我分析,。

二、職業(yè)認(rèn)知,。

大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)顯示：

(1)我的職業(yè)價(jià)值觀取向是：威望尊嚴(yán)取向,、自我發(fā)展取向、組織安全取向,。

(2)適合的崗位特質(zhì)：

允許我從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí),，可以通過(guò)搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決。

問(wèn)題的方法,。

在輕松,、友好的環(huán)境里工作，沒有隱藏的勾心斗角行為,。

(3)我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)能力是：察覺細(xì)節(jié)能力,、組織管理能力。

察覺細(xì)節(jié)能力：指對(duì)物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力,，作出視覺的區(qū)別和比較,，看出其細(xì)微的差異。

組織管理能力：指擅長(zhǎng)于組織和安排各種活動(dòng),，以及協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系的能力,。

三、計(jì)劃實(shí)施,。

四,、反饋修正。

我就會(huì)適時(shí)地改動(dòng),，繼續(xù)前進(jìn),，我就會(huì)激勵(lì)自己,，在挫折磨難中面前，不應(yīng)沮喪,、放棄,，應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤，改正它,，繼續(xù)前行,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇三

記者采訪發(fā)現(xiàn)，大學(xué)很少開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)課程,，大學(xué)生找工作也存在一定的盲目性,。提前進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，才能有目的性地,、快速成長(zhǎng),。

據(jù)了解，“志愿者培訓(xùn)基地”承擔(dān)的主要工作中,，有關(guān)于職業(yè)規(guī)劃就有兩項(xiàng),，一是為青年志愿者提供職業(yè)生涯規(guī)劃理論培訓(xùn)和實(shí)踐平臺(tái)；二是在青少年中開展“就業(yè)意識(shí)”公益講座,。 記者采訪昆工,、云大等高校在校大學(xué)生，他們均表示學(xué)校并未開設(shè)職業(yè)規(guī)劃及相關(guān)的選修課程,。而對(duì)于畢業(yè)之后的職業(yè)選擇,，大多數(shù)學(xué)生都覺得有些迷茫。王鵬是北京新精英職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)師,，也是云南職之涯教育咨詢有限公司授課講師團(tuán)成員,。他認(rèn)為，社會(huì)已發(fā)展為一個(gè)開放型的社會(huì),，開放型社會(huì)最大的特點(diǎn)是可能性多樣化,，人生的選項(xiàng)也大大增加。而隨著社會(huì)的發(fā)展,，大學(xué)生已不再是稀缺資源,。在這種狀況之下，大學(xué)生們發(fā)現(xiàn),，職業(yè)的選擇變得異常艱難。大學(xué)生提前做好職業(yè)規(guī)劃,，為未來(lái)的人生做一些思考就顯得更為重要,。

美國(guó)通過(guò)立法，在基礎(chǔ)教育期間都有連續(xù)性的職業(yè)生涯教育,。從幼兒園到高三,，逐漸完成對(duì)職業(yè)的認(rèn)知,、職業(yè)定向與探索、職業(yè)生涯準(zhǔn)備等,。而在中國(guó)基礎(chǔ)教育期間,，學(xué)生都在接受課程訓(xùn)練，很少接觸有關(guān)職業(yè)生涯的相關(guān)知識(shí)和培訓(xùn),，導(dǎo)致很多高三學(xué)生在專業(yè)選擇方面的盲目性,，填報(bào)志愿時(shí)，“不知道要填什么專業(yè)”,，父母成為孩子志愿填報(bào)的主導(dǎo)者,。而進(jìn)了大學(xué)，很多學(xué)生發(fā)現(xiàn),，被錄取的專業(yè)并不是自己喜歡的專業(yè),。這為以后的職業(yè)選擇埋下了隱患。

“生涯規(guī)劃應(yīng)該從小培養(yǎng)”,，王鵬認(rèn)為,，應(yīng)該讓孩子從小了解周圍的世界，包括盡可能多的職業(yè)及其特點(diǎn),；初中,、高中后,，應(yīng)該有目的的選擇一些職業(yè)進(jìn)行更深入的了解,，如果有條件最好能有一些實(shí)踐活動(dòng)。

北京新精英生涯教育科技中心與北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同開發(fā)了一套生涯教育模式,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)人機(jī)互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)等方式,，體驗(yàn)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境與任務(wù),，促使學(xué)生在體驗(yàn)中逐步清晰自我的興趣、能力,，發(fā)現(xiàn)潛能，對(duì)未來(lái)生涯發(fā)展有一些初步的認(rèn)識(shí),。

在六七十年代，職業(yè)生涯基本上是一條脈絡(luò)：成長(zhǎng)期（0-14歲）,、探索期（15-24歲）建立期（25-44歲）,、維持期（45-65歲）、衰退期（65-）,。職業(yè)生涯非常簡(jiǎn)單,，很多人一輩子就在一個(gè)單位到退休。而現(xiàn)代人的職業(yè)生涯過(guò)程卻會(huì)重復(fù)多次,，比如22-24歲,，就走完一次循環(huán)開始下一次，25-29歲,、30-35歲等等,。而每一輪的探索，都是新的開始,。新精英創(chuàng)始人古典認(rèn)為,，現(xiàn)代社會(huì)人們已經(jīng)不再像工程師一樣“規(guī)劃”自己的生涯，而要像探險(xiǎn)家一樣,，“探索”自己的職業(yè)生涯,。在不斷變化的環(huán)境中，看到無(wú)數(shù)的可能性,，然后選擇自己喜歡的那一個(gè),，慢慢靠近。王鵬認(rèn)為,，跳槽成為一種常態(tài),，他說(shuō)，跳槽很有技巧,，其中一個(gè)非常重要的技巧就是：行業(yè),、企業(yè)和崗位，不能一次換完,。這樣的話,，我們就能把自己積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，平緩地“遷移”到新的工作中,。一般來(lái)說(shuō),，只要我們?cè)敢猓覀円延械闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)一定能夠?yàn)槲覀冃抟欢巍熬徠隆?，多次遷移之后,，就能到達(dá)想要去的地方。

所以,，在他看來(lái),，今天職業(yè)生涯規(guī)劃，是一種應(yīng)對(duì)變化（自己的變化、環(huán)境的變化）的策略,，是一種人生的掌控能力。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇四

不知不覺,，上了大學(xué)已經(jīng)有段時(shí)間了,，是時(shí)候?yàn)樽约航窈蟮穆殬I(yè)生涯做一個(gè)大致的規(guī)劃了。

1,、我的性格:大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開朗的人,，很善于與人交流，人緣也比較好,，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信,，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多,，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì),。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸,，總想必別人做的更好,，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人,，天外有天,，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一,，只要自己盡力了就是最好的了,。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人,，雖然在盡力在改變,，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴,，做事踏實(shí)認(rèn)真,，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍,。

2,、我的興趣:喜歡看電視，看報(bào)紙,，上網(wǎng),，逛街，打羽毛球等,。很喜歡玩,，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情,。

3,、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以在這一年里,，自己的很多能力都有所提高,。比如，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中,，增強(qiáng)了合作意識(shí),，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中,，可能會(huì)遇到一些摩擦,，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力,。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力,。

4、我的價(jià)值觀:我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義,，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐,，最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5,、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):優(yōu)勢(shì),，我的人緣還可以，善于與人交流,，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力,，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,。比較要強(qiáng),，做事踏實(shí)。劣勢(shì),，缺乏恒心,，自制力也比較差，不能很好的控制自己,，有的時(shí)候性格太直了,，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人,。

6,、我的技能:英語(yǔ)比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng),，善于學(xué)習(xí)新事物,。

我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深,，也獲得了飛速發(fā)展,。民航、鐵路,、金融、通信系統(tǒng),、稅務(wù),、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所,、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì),，發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置,。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為理想,，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作,。

由于對(duì)技術(shù)的要求較高,，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研,，考本專業(yè)的研究生,，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作,。雖然,，對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難,，但是如果堅(jiān)定了信念,，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情,?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”,，在今后的幾年里,，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,。

在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè),，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度,，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng),。第二,，現(xiàn)在全國(guó)開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力,，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

我的職業(yè)選擇:第一,，是電力工程師;第二,，是大學(xué)老師;第三，是考公務(wù)員,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇五

前言：

不少人都以前這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走,？”

記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好人生的每一步，這就是你的要走人生,?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗悄阋簧锰幍脑忈專蝗松氛f(shuō)短也短,，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都是要設(shè)計(jì)好自己的道路，并一直走下去的,。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,。一個(gè)人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫,，沒有方向,，不明白自己走向何方。

只有樹立了目標(biāo),，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔,，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石,，走向成功。

一．進(jìn)行自我分析

有了成功的目標(biāo),。明確自己人生的大目標(biāo),，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步,。有道是："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢",，千真萬(wàn)確,。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備,。

(1)學(xué)歷目標(biāo):大專畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電",。

(2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬(wàn)

(3)方向:企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司(生化)

二．自我規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,，加入wto后,，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門,。

2,、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。

三。大學(xué)三年規(guī)劃:

1,。職業(yè)目標(biāo):(20xx——20xx年)

(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,，勤工儉學(xué),，逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。

(2)潛力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),，了解其他方應(yīng)對(duì)自己有用的知識(shí),。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元左右;

大一:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，個(gè)性要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所期望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通潛力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面能夠向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)狀況,；用心參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)英語(yǔ)。計(jì)算機(jī)潛力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力,。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng),，增加交流技巧,，但不要盲目地參加。在定向期,，應(yīng)思考未來(lái)是否深造或就業(yè),，透過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的潛力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的職責(zé)感,，主動(dòng)性和受挫潛力，并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己,。

大二:為準(zhǔn)備期,。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地透過(guò)職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并確定自己是否要升本或考研。要用心鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)造性;用心常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),，了解往年的求職狀況,。

大三:為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試,。用心利用學(xué)校帶給的條件，強(qiáng)化求職技巧,，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)造性,。另外,，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，透過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

四。目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](大學(xué)三年)

（1）目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè),，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員,。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,，以便修完足夠的學(xué)分,，順利畢業(yè)。接下來(lái),，還能夠細(xì)分:在專業(yè)課程中,，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,，如有機(jī)化學(xué))；在選修課程中,，需要選取哪些課程,，如何學(xué)好……。

對(duì)于第二目標(biāo),，又可分解為接觸社會(huì)階段,，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段,。接下來(lái),，還能夠細(xì)分:在接觸社會(huì)階段，要采用什么辦法,，和哪些公司持續(xù)聯(lián)系,。如何鍛煉自己……。

（2）目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用,。

(1）自身現(xiàn)狀

英語(yǔ)水平能夠，能流利溝通,；生化專業(yè)扎實(shí),，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通潛力,；思維敏捷,，表達(dá)較流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗,。

五．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（個(gè)性是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我不這樣認(rèn)為,。在30歲之前有自己的家庭就能夠了。

六,。對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí):

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng),。物競(jìng)天擇，適者生存,。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)十分突出,，尤其是我國(guó)加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地,，務(wù)必設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作,。結(jié)果是浪費(fèi)了超多的時(shí)間,、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠,，不能“慧眼識(shí)英雄”,，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性,，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí),、業(yè)績(jī)、耐心,、關(guān)系,、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念,，實(shí)際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟(jì),、更科學(xué)。

大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì),、心理,、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選取,。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有必須的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度,、工作時(shí)間,、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇六

為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活;為了讓我們?cè)谇髮W(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時(shí)候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶,，為了給我們的未來(lái)做一個(gè)很好的規(guī)劃!管理協(xié)會(huì)從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā),，精心策劃了此次活動(dòng)。

以講座,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),、文章征集的方式展開。

五棟教學(xué)樓,。

協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全院的非會(huì)員學(xué)生,。

由組織策劃部組織，秘書處,、宣傳部,、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)行,。

具體人員安排如下：一名主持人,，兩位指導(dǎo)老師。

2,、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé),，張波協(xié)助完成。

3,、會(huì)場(chǎng)的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括打開多媒體,、借好音響設(shè)備等)。

4,、由秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的a4的紙和筆,，并在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)到每一位會(huì)員手中。

5,、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé),。

6、迎接會(huì)員入場(chǎng)由社會(huì)實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé),。

1,、定點(diǎn)宣傳：在一食堂門口做定點(diǎn)宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動(dòng)的資料，并向咨詢者做詳細(xì)的講解,。

時(shí)間：

負(fù)責(zé)人：組織部王華,、胡俊旺、姚艷,、王瀅,、仇正林及宣傳部的人員。

2,、再次動(dòng)員：由組織部,、宣傳部、秘書處,、信息咨詢部四個(gè)部門的人員分工合作到各系,、各班做進(jìn)一步的宣傳。

負(fù)責(zé)人：組織策劃部王華,。

宣傳部徐菲,。

信息咨詢部張波。

秘書處段晶晶,。

3,、海報(bào)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)出7—8張具有特色的海報(bào)，張貼在學(xué)院各個(gè)醒目處,，要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、及活動(dòng)的流程,。海報(bào)應(yīng)有特色,，并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。

(一)老師講座,。

(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容：

3,、演示一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析。

給每一位會(huì)員發(fā)一支筆和一張a4的紙,，讓他們?cè)?0-15分鐘內(nèi)吧自己對(duì)大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫在紙上,。(不要求很規(guī)范，但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向)時(shí)間過(guò)后,，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來(lái),，并由主持人隨機(jī)抽取5-8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評(píng)。

(四)現(xiàn)場(chǎng)交流,。

(五)有獎(jiǎng)成果展示,。

與者自主上臺(tái)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng),，對(duì)表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵(lì)!(人數(shù)不限，據(jù)時(shí)間而定)。

(六)點(diǎn)評(píng),。

點(diǎn)評(píng)階段：

1,、可由會(huì)員代表上臺(tái)，有支持人詢問(wèn)如下問(wèn)題作為點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：“請(qǐng)問(wèn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對(duì)實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?”等,。最后,，有他來(lái)點(diǎn)評(píng)一下他對(duì)此次活動(dòng)的看法：“你認(rèn)為我們這次活動(dòng)怎么樣?”

2、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng),。

(六)活動(dòng)結(jié)束,。

活動(dòng)時(shí)間大概會(huì)持續(xù)2個(gè)小時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后會(huì)員按序退場(chǎng),。

(七)活動(dòng)后序安排,。

(1)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生由全體協(xié)會(huì)干部共同打掃，宣傳部負(fù)總責(zé),。

(2)活動(dòng)結(jié)束后關(guān)燈,、關(guān)門由組織策劃部成員負(fù)責(zé)。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃,，參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長(zhǎng)處由管理協(xié)會(huì)各系的代表收集交組織策劃部,。

評(píng)選活動(dòng)由信息咨詢部負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)協(xié)會(huì)專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師,，秉著公平,、公正的原則評(píng)選出優(yōu)秀作品,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名,。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名,。

優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,。

活動(dòng)結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會(huì)員進(jìn)行面對(duì)面的訪談,，詢問(wèn)他們對(duì)此次活動(dòng)的意見和建議。收集相關(guān)資料后對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)價(jià),，并提出改進(jìn)方案,，呈遞會(huì)長(zhǎng)審批。

活動(dòng)策劃人：組織策劃部,。

策劃時(shí)間：月日,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇七

在新一屆的成員共同努力下，按照我們職協(xié)人的規(guī)劃認(rèn)真的完成了每項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，大家不僅體會(huì)到了集體的.溫暖也享受到了成長(zhǎng)的喜悅,。xx年上半年度協(xié)會(huì)工作將不斷充實(shí)和完善，在不斷踐行的過(guò)程中檢驗(yàn)和夯實(shí)協(xié)會(huì)的發(fā)展觀念,，積累協(xié)會(huì)自身的文化,。

本學(xué)期活動(dòng)目標(biāo)。

協(xié)會(huì)本屆發(fā)展主題：加強(qiáng)學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)交流主動(dòng)參與爭(zhēng)取收獲。

活動(dòng)目標(biāo)：調(diào)動(dòng)會(huì)員學(xué)習(xí)積極性,，切實(shí)保障會(huì)員權(quán)益,，真正增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力，廣泛交流把活動(dòng)做實(shí)做好,。

活動(dòng)內(nèi)容：

三月份,，學(xué)期工作總結(jié)和配合社管會(huì)開展志愿服務(wù)月相關(guān)活動(dòng)，優(yōu)秀會(huì)員,、干事,、部長(zhǎng)評(píng)比，整理社團(tuán)評(píng)優(yōu)材料,。

具體化：1,、上旬寒假見聞分享會(huì)并做會(huì)員素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)的動(dòng)員宣傳準(zhǔn)備工作的安排。

2,、中旬優(yōu)秀協(xié)會(huì)成員評(píng)選結(jié)果公示,，素拓活動(dòng)具體實(shí)施開展，下旬舉辦規(guī)劃培訓(xùn)講座,，核實(shí)評(píng)優(yōu)材料,。

四月份，積極參與社團(tuán)評(píng)優(yōu),，為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽做準(zhǔn)備并積極與其他兄弟社團(tuán)交流學(xué)習(xí),。

具體化：1、上旬參與社團(tuán)評(píng)優(yōu),，并與優(yōu)秀社團(tuán)交流學(xué)習(xí),，舉辦交流會(huì)等形式來(lái)開展。

2,、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的開展做準(zhǔn)備并具體實(shí)施,。

3、下旬與其他兄弟社團(tuán)合作開展活動(dòng),，目前意向是和演講與口才協(xié)會(huì)舉辦大賽,。

五月份，第六屆職規(guī)賽舉辦,，協(xié)助招就處開展相關(guān)工作,，會(huì)內(nèi)聯(lián)誼。

具體化：1上旬大賽開展并做好相應(yīng)總結(jié)工作同時(shí)為參觀工廠活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作,。

2,、中旬舉辦參觀工廠活動(dòng)。

3,、開展會(huì)內(nèi)聯(lián)誼活動(dòng),。

六月份,，總結(jié)本學(xué)年工作并規(guī)劃下一學(xué)年工作。

具體化：1,、上旬做好總結(jié)工作并為規(guī)劃活動(dòng)周做準(zhǔn)備,。

2,、中旬開展規(guī)劃活動(dòng)周系列活動(dòng),。

3、下旬為暑期開展實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

七月份,，積極申請(qǐng)、準(zhǔn)備和開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

注意事項(xiàng)：

1,、本學(xué)期開展的相關(guān)活動(dòng)一定要緊緊圍繞協(xié)會(huì)發(fā)展主題和宗旨進(jìn)行。

2,、注意收集和分享有利于協(xié)會(huì)成員發(fā)展的材料,。

3、積極配合社管會(huì)和招就處開展相關(guān)工作并接受監(jiān)督和考核,。

4,、做好會(huì)員權(quán)益保障工作，切實(shí)完成協(xié)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的全部工作,。

5,、努力開拓協(xié)會(huì)發(fā)展新局面，妥善做好協(xié)會(huì)人才培養(yǎng)和人員調(diào)配工作,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇八

據(jù)哈佛大學(xué)商學(xué)院20世紀(jì)60年代對(duì)哈佛大學(xué)學(xué)生的調(diào)查,，10%的大學(xué)生具有詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，70%～80%的大學(xué)生只有簡(jiǎn)單的規(guī)劃,，而10%～20%的大學(xué)生則沒有規(guī)劃,。而在20世紀(jì)90年代的追蹤反饋調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，具有詳細(xì)規(guī)劃的大學(xué)生大部分都成為美國(guó)社會(huì)各行業(yè)的精英,，只有簡(jiǎn)單規(guī)劃的大學(xué)生則大部分成為中等階層,，而沒有規(guī)劃的大學(xué)生有76%依靠領(lǐng)取救濟(jì)金生活。這一例子很生動(dòng)的說(shuō)明我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,。

20xx年,，在清華大學(xué)已經(jīng)讀到博士研究生的劉立早同學(xué)，因?yàn)椴幌矚g所學(xué)的化工反應(yīng)工程專業(yè)而退學(xué),，重新參加高考,，最終考入了清華大學(xué)建筑系。他在別人詢問(wèn)為何要放棄博士專業(yè)學(xué)習(xí)而選擇了再次參加高考時(shí),，他回答說(shuō)他對(duì)原來(lái)的專業(yè)非常不喜歡,，在剛讀博士的時(shí)候就想退學(xué),。但是那個(gè)時(shí)候剛進(jìn)入清華，頭頂各種光環(huán),，迫于外在壓力和內(nèi)在的虛榮繼續(xù)讀,，直到博士二年級(jí)，他決定將來(lái)出去找工作也不會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域工作,，他說(shuō)早應(yīng)該放棄了,。他認(rèn)為，如果在找工作的時(shí)候說(shuō)自己是本科文憑,，不是什么博士,，其中的損失很大，進(jìn)入沉井效應(yīng),，已經(jīng)填了這么多,，后期還要填，因此損失會(huì)更大,。在這個(gè)階段如果能夠很理智朝長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向思考,，選一個(gè)比較適合自己發(fā)展的專業(yè)的話，將來(lái)的意義就很大了,。劉立早主動(dòng)退學(xué)再次參加高考就是為了找到最適合自己的專業(yè),。

由上面的例子就延伸出一個(gè)“路徑依賴”名稱?！奥窂揭蕾嚒笔墙?jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)名詞,，火箭發(fā)射器推進(jìn)器的至今是4英尺8.2英寸，為什么是這個(gè)尺寸?火箭發(fā)射,，要用這個(gè)東西必須用火車來(lái)運(yùn),，火車就這么一個(gè)寬度?；疖嚍槭裁催@么寬?因?yàn)殍F軌這么寬,。為什么鐵軌這么寬?因?yàn)樵?jīng)造鐵軌的人是造馬車輪子的人，造馬車輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹大小--古羅馬的馬屁股決定了當(dāng)今社會(huì)最先進(jìn)的火箭發(fā)射器的直徑,。其實(shí)也就是說(shuō)前期的選擇有可能決定你以后的某種狀態(tài)?，F(xiàn)在做一個(gè)很好的選擇，對(duì)未來(lái)影響是深遠(yuǎn)的,，現(xiàn)在只看到一個(gè)專業(yè),、一個(gè)熱點(diǎn)就盲目選擇的話，如果不適合你,，將來(lái)的痛苦是很長(zhǎng)久的,。如果劉立早在高考填報(bào)志愿一開始就選擇“建筑學(xué)”專業(yè)，他在攻讀博士時(shí)會(huì)更加順風(fēng)順?biāo)樔诵摹?/p>

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一名高三女生想學(xué)什么專業(yè),，她的回答是“心理學(xué)”,。經(jīng)追問(wèn)卻發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)的了解僅僅是從這一學(xué)科名稱出發(fā)的想象以及對(duì)自身心理現(xiàn)象極為粗淺的了解,。而她是一名外向型的學(xué)生，口才極佳,，擅長(zhǎng)與人交往,，有較強(qiáng)商業(yè)意識(shí)，中學(xué)期間經(jīng)常參與組織各種集體活動(dòng)或團(tuán)委活動(dòng)并從中體驗(yàn)到成就感,，這與心理學(xué)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)以及日后就業(yè)方向,、工作內(nèi)容等并不十分匹配。這種不匹配,，一方面可能會(huì)導(dǎo)致這名學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中由于體驗(yàn)到角色沖突等而產(chǎn)生倦怠感;另外一方面也會(huì)為未來(lái)升學(xué),、就業(yè)的迷茫留下隱患,。

值得注意的是,，這一現(xiàn)象在我國(guó)中學(xué)生群體中普遍存在--高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)知之甚少，僅停留于表面,。雖然,，表面上看他們擁有明確的目標(biāo)，然而由于他們對(duì)目標(biāo)的了解從根本上就是模糊,、淺顯的,，也就使得他們的奮斗無(wú)異于“盲行”。那么,，這是為什么呢?其實(shí)主要是因?yàn)閷?duì)自己興趣和專長(zhǎng)了解不夠,。高中生對(duì)大學(xué)某些專業(yè)的興趣往往來(lái)自于對(duì)中學(xué)相關(guān)學(xué)科的成功體驗(yàn)，或是受到這些專業(yè)未來(lái)發(fā)展前景的吸引,，嚴(yán)格地說(shuō),，這些都屬于“感性興趣”，而不是“專業(yè)興趣”,。

很多高中生上了大學(xué)后,，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)不喜歡所讀的專業(yè)，就業(yè)時(shí)大多數(shù)人都轉(zhuǎn)換了專業(yè),、行業(yè),，大學(xué)四年專業(yè)所學(xué)就此荒廢，由此而產(chǎn)生的“畢業(yè)就失業(yè)”的現(xiàn)象也層出不窮,。甚至有的大學(xué)生走上社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)并不了解自己,，沒有做過(guò)規(guī)劃、沒有掌握過(guò)相關(guān)的技能,，面對(duì)未來(lái),，一臉的茫然和悔恨。問(wèn)題出在了哪里?就是我們忽視了升學(xué)規(guī)劃,、職業(yè)規(guī)劃,，千軍萬(wàn)馬擠“獨(dú)木橋”,，光顧著跟著大家去擠，對(duì)目標(biāo)是什么都沒有科學(xué)的分析和規(guī)劃,，就算擠過(guò)去的也未必能夠成功,。

清華大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)留給畢業(yè)生的一段話：未來(lái)的世界：方向比努力重要，能力比知識(shí)重要,，健康比成績(jī)重要,，生活比文憑重要，情商比智商重要!確實(shí),，選擇有時(shí)比努力更重要!我們必須要找準(zhǔn)方向,，做好升學(xué)規(guī)劃,、職業(yè)規(guī)劃,，才能真正的朝自己的目標(biāo)努力，否則只能是南轅北轍!

那么,，中學(xué)生如何更好“圓”自己的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃夢(mèng)呢?幾乎所有的中國(guó)學(xué)生心中都裝著一個(gè)大學(xué)夢(mèng),，甚至是北大清華夢(mèng)。但是,，僅有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。步入高中的你，從現(xiàn)在起,，就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想找到現(xiàn)實(shí)的落腳點(diǎn),，畫一個(gè)通往大學(xué)的圓圈，按圖索驥,，穩(wěn)步前行,。

畫一個(gè)通往大學(xué)的圓圈，起點(diǎn)就是你所確立的基本目標(biāo),。在高考大環(huán)境下,，所謂的基本目標(biāo)即以你現(xiàn)在的實(shí)力所能跨過(guò)的最低的大學(xué)門檻。但是,，很少有人會(huì)只滿足于基本目標(biāo),。如果以人生為橫軸，成就為縱軸,，基本目標(biāo)只是給你提供一個(gè)坐標(biāo)原點(diǎn),。在這個(gè)定位基礎(chǔ)上，你更應(yīng)該大膽地告訴自己,，力爭(zhēng)通過(guò)高中三年的努力,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)更高的人生目標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程正如畫一個(gè)圓圈,，我們的一生就是在畫這個(gè)職業(yè)生涯之圓,，直到退休,。大家都知道，畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓必須具備兩個(gè)條件,，一個(gè)是圓心,，另一個(gè)是半徑，只有這兩個(gè)條件同時(shí)具備,，畫圓才成為可能,。職業(yè)規(guī)劃之初首先要確定一個(gè)圓心，這個(gè)圓心就是我們確立的個(gè)人奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是引領(lǐng)一個(gè)人取得成功的最重要條件,。試想，一個(gè)人如果連自己想要什么都不知道的話,，怎么去奮斗?所以首先要清楚自己究竟想做什么,，能做什么，自己的近期目標(biāo)是什么,，長(zhǎng)期目標(biāo)又是什么,。

圓心正是我們職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)最重要支點(diǎn),，阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn),，我將撬起整個(gè)地球?！笨梢?，比喻為個(gè)人奮斗目標(biāo)的“圓心”在實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成長(zhǎng)與成功過(guò)程中起到核心的作用。圓心確定之后,，為了能夠在職業(yè)生涯之路上持續(xù)獲得成功,，我們必須不斷延長(zhǎng)畫圓所必備的第二個(gè)條件--半徑。在職業(yè)生涯之圓里,，我們的綜合能力就是半徑,。綜合能力一般包括三部分內(nèi)容：即一個(gè)人所擁有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的多少,。

任何職業(yè)都離不開專業(yè)的知識(shí),、專門的技能和獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)職業(yè)化的社會(huì)里,，一個(gè)人是否受到認(rèn)可,，是否受到重用，獲得發(fā)展,，與他的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)的擁有程度密切相關(guān)。這里所指的專業(yè)知識(shí),，不僅是指你通過(guò)大學(xué)專業(yè)所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),，更是指你所從事的工作所需要的專業(yè)知識(shí),。也許你不是那個(gè)專業(yè)畢業(yè)的，但是你通過(guò)自學(xué),，掌握了工作所要求的專業(yè)知識(shí),，就具備了專業(yè)的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),，也就具備了較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,。

圓心與半徑相比較，圓心顯得更為重要,。因?yàn)?，無(wú)論你的半徑有多長(zhǎng)，沒有圓心這個(gè)支點(diǎn),，你永遠(yuǎn)也無(wú)法畫一個(gè)成功的圓,。如果圓心不固定，忽左忽右的話,，畫出的圓有可能是橢圓,，甚至是不閉合的一些曲線。落實(shí)到職業(yè)規(guī)劃上,，典型的表現(xiàn),，就是跳槽頻繁，從事過(guò)的工作種類繁多,，彼此之間缺乏技能提升和經(jīng)驗(yàn)積累,，職業(yè)生涯低層次徘徊。因此,，職業(yè)規(guī)劃的第一步是先確立自己奮斗目標(biāo),，即明確圓心。

在確定奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)之上,，職業(yè)規(guī)劃所要做的另外一個(gè)工作,，就是不斷延長(zhǎng)圓的半徑。延長(zhǎng)半徑就是要不斷擴(kuò)大專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)技能,，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，使自己的職業(yè)獲得延伸和拓展,，在組織內(nèi)部成為專家,，在組織之外擴(kuò)大知名度，不斷提升自己的市場(chǎng)價(jià)值,。隨著你奮斗目標(biāo)的逐漸清晰,，個(gè)人知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的不斷增長(zhǎng),，見識(shí)的逐漸增多,，視野的逐漸開闊，圓心就越清晰和固定,，圓的半徑就越長(zhǎng),，所畫圓的周長(zhǎng)和面積就逐漸增大。與之相隨的是職業(yè)生涯的豐富和開闊,。

隨著個(gè)人的努力,，我們的圓越畫越大，與世界的接觸越來(lái)越多,，所嘗試的職業(yè)層次也就越高,，職業(yè)生涯的程度就越豐富，我們就越成功,，也能感覺到越充實(shí)和幸福,。從另一個(gè)角度講，你目前所在的單位就是你的圓心,，市場(chǎng)的需求和認(rèn)可就是你的半徑,，立足現(xiàn)在，放眼四方,，這同樣也是職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)上佳路線,。

高三考生將面臨著高考和志愿填報(bào)，樹立自己高考成績(jī)目標(biāo)就是在確定畫圓的圓心,，不斷提高各科課程的知識(shí)掌握面就是不斷延長(zhǎng)圓的半徑,。圓心明確了，半徑越長(zhǎng),，你能鎖定心儀院校和專業(yè)的機(jī)會(huì)就越多了，自然也能就“圓”了自己的職業(yè)規(guī)劃夢(mèng)想,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇九

我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個(gè)角度理解,，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀,。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫,，從現(xiàn)在起,，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙,。

姓名：xx,。

性別：女。

出生年月：1988年1月,。

性格：外向,。

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)。

專業(yè)：自動(dòng)化,。

座右銘：思想有多遠(yuǎn),，我就能走出多遠(yuǎn)。

1,、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書,、聽音樂(lè)、體育,、畫畫,。

心中偶像：周恩來(lái)、比爾.蓋茨,。

喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》。

喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》,、《水手》,、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

2,、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富,。

3,、劣勢(shì)盤點(diǎn)：

因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,，而且，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),，各類榮譽(yù)證書太少,。

4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

樂(lè)觀,，開朗,，而且，我口齒伶俐,，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心,，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,，惰性較大。

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

1,、一般社會(huì)環(huán)境:電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),，不禁感嘆,，這世界變化好快。

2,、特殊社會(huì)環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）,。

父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時(shí),，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，最好要考研,。

老師：聰明、機(jī)靈古怪,。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力,，聰明。

在這個(gè)高科技的社會(huì),，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),，還努力提高自己各方面的能力,，大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí),，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用,。

2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),。

大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力,、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。

2,、近十五年的目標(biāo)。

20xx-2012年：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十

（一） 前言：

人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn),，稍不注意就會(huì)走錯(cuò),。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，中考是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，高考是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。而即將面臨的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是該選擇怎樣的工作。大學(xué)四年的所學(xué)就在此,。所以在即將面臨選擇時(shí)，應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)好好設(shè)計(jì)一下,，有了目標(biāo),，才會(huì)有成功。

（二） 自我盤點(diǎn)：

我是一個(gè)本科生,，在父母眼里我就是他們的希望,，他們的一生似乎都?jí)涸谖疑砩狭恕Ｎ遗妒且粋€(gè)農(nóng)村人,，在我們那,，交通不好，信息算得上閉塞吧,，家里人都靠著我出人投地,，而我也不付所望考上大學(xué)。他們現(xiàn)在最關(guān)心的就是我能否找到工作,，能找到一個(gè)什么樣的工作,，說(shuō)的露一點(diǎn)就是能否賺錢。

我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,，其實(shí)本來(lái)也酸不上內(nèi)向,，是環(huán)境造就的結(jié)果。算得上是自卑感作祟吧,。平時(shí)最喜歡干的事情時(shí)躺在床上看小說(shuō),，要不就一個(gè)人躲著看電視，我不西畫別人問(wèn)我干了些什么,，感覺象是審問(wèn)犯人似的,。我擅長(zhǎng)獨(dú)立工作，能與尊敬的人保持頻繁,、有意義的支持性交流關(guān)系,。而且對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。而且自己總是能看出別人在想什么,，雖然不知道自己想的是否正確,。我的缺點(diǎn)可能就是太理想主義了吧，總是做一些不切實(shí)際的夢(mèng),。自己也知道不可能實(shí)現(xiàn),，卻偏偏愛干，而且樂(lè)在其中,。我的另一個(gè)缺點(diǎn)就是太自卑了,，對(duì)自己的長(zhǎng)相缺乏信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己,。

（三）解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

（四）未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：

由于我的所學(xué)是師范類,，將來(lái)出來(lái)是教書。而在教書的環(huán)境又十分舒服,，有假日,，而且跟那么多學(xué)生接觸，既能訓(xùn)練自己的膽量,，又可以訓(xùn)練自己,。消除自己的自卑感。我的所學(xué)是地理,，未來(lái)的發(fā)展就是圍繞這方面,，對(duì)自己未來(lái)幾十年的生涯做了如下的規(guī)劃：

1.20xx―20xx年，學(xué)習(xí)期,。在這期間,，充分利用時(shí)間，鍛煉自己,。多拿幾個(gè)證書,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí),、工作的能力,。具體的是，過(guò)英語(yǔ)四,、六級(jí),，過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，至少拿一次獎(jiǎng)學(xué)金,，多帶點(diǎn)家教,，既能掙點(diǎn)錢，有可以鍛煉自己,。

2.20xx―20xx年,，教學(xué)期。在這期間,，積累一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，一邊教學(xué),，一邊學(xué)習(xí)，從教學(xué)中得到一些有用的東西。另外做好考研的準(zhǔn)備,。因?yàn)樵诩o(jì)念的教學(xué)中能積累一點(diǎn)錢,，而這些錢可以做為我繼續(xù)讀書的資本,。

3.20xx―20xx年,，讀研期,。在這期間,，好好深造,，繼續(xù)學(xué)好怎么做好人,。讓自己更有素養(yǎng),。

20xx― 年，找一份好工作,，找一個(gè)好老公,，擁有一個(gè)幸福的家庭。在工作上踏踏實(shí)實(shí)的工作,。

（五） 結(jié)束語(yǔ)：

規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,，若不努力,，就是紙上談兵,，空中樓閣,。未來(lái)總是在變化的,，因此我們要保持著清醒的頭腦，在以后的事情中,，隨機(jī)應(yīng)變,。一個(gè)人，若想取得成功,，就要拿出自己的勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼！

（1）相關(guān)資料：

a. 面試時(shí)最容易犯的12個(gè)錯(cuò)誤

不善于打破沉默,、與面試官“套近乎”,、為偏見或成見所左右、慷慨陳詞,，卻舉不出例子,、缺乏積極態(tài)勢(shì)、 喪失專業(yè)風(fēng)采,、不善于提問(wèn),、對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃模糊,、假扮完美、被“引君入甕”,、主動(dòng)打探薪酬福利,。

b. 地理老師需求情況：

高考指揮棒帶熱地理專業(yè)：入學(xué)冷，就業(yè)火,，地理專業(yè)的畢業(yè)生入學(xué)時(shí)絕對(duì)想不到現(xiàn)在會(huì)這么吃香,。“別的專業(yè)是學(xué)校挑畢業(yè)生,，地理專業(yè)是畢業(yè)生挑學(xué)校,。”來(lái)自濰坊某中學(xué)的宋校長(zhǎng)感慨地說(shuō)：“地理專業(yè)可以考慮,，其他專業(yè)已經(jīng)招滿了,。”在不少用人單位的招聘攤位前,，這句話被不斷重復(fù),，讓不少其他專業(yè)的畢業(yè)生直后悔自己當(dāng)初選錯(cuò)了專業(yè)。來(lái)自鄒平的某重點(diǎn)高中此次共提供了47個(gè)教師就業(yè)崗位,，還不到10：00就已經(jīng)有46個(gè)名額基本確定了人選,，只有地理教師的人選還沒有最后確定。宋校長(zhǎng)說(shuō),，今年該校計(jì)劃引進(jìn)5名地理老師，目前還沒有合適的人選,，他看好了一名山師大地理專業(yè)的男生,，“只要學(xué)生愿意馬上跟他簽約”，可這名男生還是選擇了濟(jì)南的一所重點(diǎn)高中,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十一

職業(yè)生涯規(guī)劃（careerplanning）簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃,，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)自己的興趣,、愛好、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助自己真正了解自己,，為自己定下事業(yè)的大計(jì)，籌劃未來(lái),，擬定自己一生的發(fā)展方向,，并根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理并且可行的職業(yè)生涯發(fā)展的方向。

作為大學(xué)生非常有必要認(rèn)識(shí)生涯規(guī)劃的意義所在,，因?yàn)槁殬I(yè)生涯活動(dòng)將要伴隨我們很多年,，能夠?qū)ι牧私馇宄娜藢?duì)自己的學(xué)習(xí)和工作以及生活是很有幫助的。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有意義的,。

首先.職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘我們自己的一些未知的潛能，增強(qiáng)自己個(gè)人的軟實(shí)力和硬實(shí)力,。一個(gè)好的生涯計(jì)劃的特點(diǎn)是：能讓我們正確認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性和特質(zhì),、自己的潛在的優(yōu)勢(shì)，幫助自己更加了解自己,；針對(duì)對(duì)自己可以用swot分析法來(lái)分析自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,；能夠讓自己樹立更加明確的發(fā)展方向和目標(biāo),，讓自己的目標(biāo)更加清晰；能夠幫助自己了解自己的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)的差距在哪里,，有多大,；能夠幫助自己更加地了解市場(chǎng)，發(fā)揮自己的潛在能力,；能夠讓自己學(xué)會(huì)更好地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來(lái)了解市場(chǎng)和自己,，增加自己在行業(yè)中的行業(yè)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，更快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。第二,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增加自己的計(jì)劃性，讓自己更加了解自己,，這樣來(lái)制定計(jì)劃,，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)于生涯發(fā)展要有計(jì)劃,、有目的,，只有自己按計(jì)劃和目標(biāo)做了才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。第三,，職業(yè)生涯規(guī)劃是可以提升自己應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)的能力的,。

在目前這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，我們更加應(yīng)該為了不被市場(chǎng)拋棄而好好學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)，我們要更加有計(jì)劃的了解自己和市場(chǎng),，所以我們更要設(shè)計(jì)好職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣我們了解自己了和市場(chǎng)了，就不怕找不到合適的工作了,，當(dāng)前不少應(yīng)屆畢業(yè)生,，在畢業(yè)時(shí)都是拿著簡(jiǎn)歷在人才市場(chǎng)找工作或在網(wǎng)上海投找工作，這樣比較盲目,，并不是提前把自己的職業(yè)規(guī)劃做好,，提前了解自己，分析自己,，并認(rèn)識(shí)自己,，不能很好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，很多大學(xué)生認(rèn)為要找到理想的工作僅僅靠的是專業(yè)知識(shí),、熱情,、能力、人際關(guān)系等,，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃的作用并不大,，只是書本上說(shuō)說(shuō)而已，是浪費(fèi)自己的寶貴的時(shí)間罷了,，還不如利用這個(gè)時(shí)間去多跑跑人才市場(chǎng),，其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的想法，其實(shí)磨刀不誤砍柴功,，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠未雨綢繆也不失為一件好事,，先把自己的.好職業(yè)生涯規(guī)劃做好,，也是很不錯(cuò)的選擇,，這是不耽誤自己時(shí)間的,，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃能夠讓我們自己更加了解自己,，這樣自己才能在職場(chǎng)上立于不敗之地,。

1.大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的第一步：認(rèn)識(shí)自我,，轉(zhuǎn)變角色大學(xué)生首先要做的就是轉(zhuǎn)變自己的角色,。

（1）完成自己從中學(xué)生到大學(xué)生的重要角色轉(zhuǎn)變,。主要是自己的獨(dú)立性的轉(zhuǎn)變,，中學(xué)生大部分都是在爸爸和媽媽的身邊，很多事情都是家長(zhǎng)幫助做了,，或給了主意,，都是家長(zhǎng)庇護(hù)了，但是我們到了大學(xué),，這種庇護(hù)就比較少了,，基本沒有,，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，要考慮自己以后要干嘛的問(wèn)題了,。自己大學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),，在大學(xué)是很正常的，大學(xué)老師上完課就會(huì)走,，不是一直呆在教室答疑或坐班,，所有要求我們大學(xué)生要主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是大學(xué)學(xué)習(xí)非常突出的特點(diǎn),。在大學(xué)要學(xué)會(huì)支配自己的時(shí)間,，時(shí)間是擠出來(lái)的，所以必須要合理安排才行,。在大學(xué),，基本都有17.18歲了，是自己從未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變,，所有自己要更加獨(dú)立了,，盡管我們還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，但是我們大學(xué)階段主要是好好學(xué)習(xí),，并設(shè)定自己的目標(biāo),，為自己的目標(biāo)而努力奮斗,。所以角色轉(zhuǎn)變非常重要。

（2）確立自己正確的人生觀和價(jià)值。其中包括培養(yǎng)正確的道德觀；加強(qiáng)理想信念教育，正確的人際關(guān)系觀,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,；樹立正確的就業(yè)和擇業(yè)觀等，所以樹立正確的價(jià)值觀是非常有必要的,，只有自己的價(jià)值觀正確了,，才能夠積極正向的發(fā)展,。

（3）要保持好良好的心態(tài)?，F(xiàn)在的大學(xué)生都處于青春期階段,，做事情非常容易浮躁,，易沖動(dòng)，因此，良好的心態(tài)是非常有必要的,。要有對(duì)抗挫折的能力，認(rèn)識(shí)自己的能力等。

2.大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃第二步：確定目標(biāo),，制定方案,。大學(xué)生在在認(rèn)識(shí)自我之后,，就應(yīng)該對(duì)自己未來(lái)的目標(biāo)職業(yè)以及職業(yè)生涯發(fā)展作出決策了，這就是職業(yè)生涯規(guī)劃了,，在大學(xué)期間的學(xué)業(yè),、生活和能力的鍛煉，大學(xué)生是可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和特點(diǎn)來(lái)制定的,，我們只有確定好自己的目標(biāo)后才可以根據(jù)目標(biāo)來(lái)制定適合自己的大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃了,。這一部非常的關(guān)鍵，清晰目標(biāo)了才好制定方案,。

3.大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃第三步：實(shí)施方案,，反饋修正。自己的計(jì)劃制定好了之后,，最重要的環(huán)節(jié)就是如何實(shí)施了,。這是整個(gè)職業(yè)規(guī)劃的最重要的一部分，計(jì)劃制定好后,，實(shí)施起來(lái)主要是看自己如何按目標(biāo)完成任務(wù)了,，計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程是必須要有時(shí)間限定的，在實(shí)施的過(guò)程中，任何事情都有可能發(fā)生,。所以，要不斷的調(diào)整和修改計(jì)劃,，調(diào)整到自己最能夠做到的計(jì)劃來(lái)做,，如果不按照計(jì)劃做的話，這時(shí)候就需要我們根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整了,。所以自己對(duì)自己的計(jì)劃要有記錄,，這樣便于及時(shí)調(diào)整和修改。更加利于自己能夠?qū)嵤┑母舆m合自己的職業(yè)規(guī)劃就在邊修改邊完善,。通過(guò)上面的闡述,，我們對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要性更加清晰和明確，對(duì)大學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)是非常有意義的,。

作者簡(jiǎn)介：劉麗娟,，女（1979——）漢，湖南永州人,，碩士,，湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院、高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師,，研究方向：高校學(xué)生管理,、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃等。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十二

作為一個(gè)正處活力青春的青年,，腦子里有著一股子的干勁,，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強(qiáng)烈,，這也源于我好強(qiáng)好勝的性格,，一旦是自己認(rèn)定的事，就一定會(huì)下定決心努力去做好,。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力,，也僅僅還是個(gè)學(xué)生，經(jīng)濟(jì)方面還是得依靠父母,，我只會(huì)做那些實(shí)際一點(diǎn)的事,，而不去追求那些我力所無(wú)能的，我相信一個(gè)人的能力是一步步積累出來(lái)的,，是從實(shí)際事情中積累總結(jié)出來(lái)的一種經(jīng)驗(yàn),。

自我分析：

優(yōu)勢(shì)：

1.對(duì)英語(yǔ)很感興趣，有一定的自學(xué)能力,。

2.時(shí)刻有一種危機(jī)感,，也可以說(shuō)是居安思危吧!

3.誠(chéng)信、踏實(shí)、善良,。

劣勢(shì)：

沒有能很好的處理人際交往關(guān)系,，要么就是幾個(gè)很要好的朋友，要么就是一個(gè)沒有朋友也沒有,，不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中,，所以時(shí)常的會(huì)感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨(dú)做,，而不意愿的去邀請(qǐng)別人,，渴望一種屬于個(gè)人成功的成就感。生活有時(shí)沒有目標(biāo),，沒方向,，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間,。

家庭分析：

優(yōu)勢(shì)：

在親人的心里是一個(gè)懂事而聰明的孩子,，有著親人們的關(guān)懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望,，將他們一身的心血都投資到了我的身上,，我覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。

劣勢(shì)：

有點(diǎn)驕傲,，當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就自我滿意,，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問(wèn)題,。

有時(shí)感到壓力很大,。

做事情想得太多，不果斷,。

原則太多,。

有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好,，常常打亂,。

不喜歡一直做一個(gè)職業(yè)。

有時(shí)缺乏自信,。

朋友,、老師、同學(xué)分析：

優(yōu)勢(shì)：

具有一定的個(gè)人能力,，不落后與其它同學(xué),，有自己的一個(gè)學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本能做到老師的要求,。

劣勢(shì)：

不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去,，積極主動(dòng)性太差,，有點(diǎn)害羞，缺少與老師主動(dòng)交流的機(jī)會(huì),。

機(jī)會(huì)：

利用大學(xué)的機(jī)會(huì),，積極參加各種活動(dòng)，主動(dòng)表現(xiàn)自己,，鍛煉自己,，真正的將自己能力展現(xiàn)出來(lái)，在即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中,，向老師同學(xué)證明我的英語(yǔ)水平。生活上不讓父母擔(dān)心,，也向他們證明,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

威脅：

家人或其它原因不得不早日步入婚姻的殿堂,每天過(guò)著清貧的生活而忙碌一生,甘于平庸,。

總體目標(biāo)：

能說(shuō)一口流利的英語(yǔ),，做一個(gè)電腦高手。

階段目標(biāo)：

22~23歲將理論知識(shí)學(xué)好,，將基礎(chǔ)打牢;,。

24~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果;,。

38歲擁有自己的一家公司,，自己做董事長(zhǎng)。

50~60歲投資建一所屬于窮苦人家孩子的大學(xué)暫取名叫“星原大學(xué)”(一層意思是星星之火,，可以燎原;另一層意思就是因?yàn)樗?,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

畢業(yè)之前過(guò)全國(guó)英語(yǔ)的4、6級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)四級(jí)考試;畢業(yè)后兩年自考本科,，順利拿到學(xué)士學(xué)位,。

家庭目標(biāo)：

26~30歲結(jié)婚，和自己的愛人一起努力構(gòu)建一個(gè)溫暖的家;,。

35歲之前要擁有車,、房，

40歲要賺足足夠的錢,，養(yǎng)老婆孩子,，好好的孝順父母長(zhǎng)輩。

健康目標(biāo)：

經(jīng)常鍛煉,，要擁有強(qiáng)壯的身體,，還有就是家人及所有關(guān)心我的人健康、平安,、快樂(lè)!

個(gè)人理念：

一個(gè)人的一生是有限的,，人生能有幾回博,，此時(shí)不博何時(shí)博，我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì),，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。千里之行，始于足下!從現(xiàn)在開始,，不算太晚!一個(gè)人的一生一定要過(guò)得有意義,，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個(gè)人活著就是要做有意義的事,，而做有意義的事就是好好的活著,。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗!

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十三

由于大學(xué)生還未走上社會(huì)，進(jìn)入工作崗位的緣故,，他們對(duì)職場(chǎng),、對(duì)工作缺乏了解，因此,，普遍把職業(yè)生涯規(guī)劃,，當(dāng)成一件非常務(wù)虛的事情，以為是紙上談兵,，甚至有些非常想為自己做好職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生,，也常常把職業(yè)規(guī)劃當(dāng)成一個(gè)特別抽象的東西，而無(wú)法落地實(shí)現(xiàn),。

比如,，有個(gè)女生來(lái)咨詢，她說(shuō)自己的目標(biāo)是：個(gè)人價(jià)值最大化,，該找什么工作?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，她做的事情是在上學(xué)期間，看了兩百多本書,，政治,，社會(huì)，科學(xué),，歷史,，文學(xué)等涉獵較廣。這樣的職業(yè)規(guī)劃讓我哭笑不得,，其實(shí)想法沒錯(cuò),，多看書也不是壞事，但這些想法與做法,，跟職業(yè)發(fā)展應(yīng)該說(shuō)關(guān)系不大,。職業(yè)規(guī)劃其實(shí)應(yīng)該更具體一些，個(gè)人價(jià)值最大化,，這只是個(gè)概念,，個(gè)人價(jià)值一定要被具體化,。通常可具體化為：多掙錢,、有聲望,、被尊重等，這些都可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,，主要看自己認(rèn)為什么最有價(jià)值,。對(duì)于社會(huì)和他人來(lái)說(shuō)，這些都是積極的觀念,，沒有為害社會(huì)與他人,，都挺好。具體的職業(yè)目標(biāo)確定后,，再明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法和途徑,，基本上就是一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃了。如果職業(yè)目標(biāo)是：多掙錢,，那么有相應(yīng)的達(dá)成目標(biāo)的方法，比如找工作的時(shí)候,，應(yīng)該優(yōu)先考慮平均收入較高的行業(yè)與崗位,，例如金融、地產(chǎn)行業(yè)通常收入最高,，銷售這一職業(yè)也是年輕人最容易成功的職業(yè),。

在商言商，想在這些職業(yè)方向上發(fā)展,，大學(xué)生就應(yīng)該在大學(xué)期間,，選定一個(gè)行業(yè)去實(shí)習(xí)，找些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)更接近商業(yè)發(fā)展,。如果看書,，也應(yīng)該多看一些經(jīng)管、財(cái)經(jīng)類的書,。(可參考：女性職業(yè)規(guī)劃該不該選擇銷售職業(yè)發(fā)展方向?),。

如果職業(yè)目標(biāo)是：有聲望，那么找工作的方向就完全不同了,。去做個(gè)大學(xué)教授,、考個(gè)公務(wù)員，都更容易獲得社會(huì)聲望,。此時(shí),，利用在學(xué)校的時(shí)間，博覽群書,，廣泛涉獵人文科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,，豐富知識(shí)體系,，就很有意義了。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，職業(yè)是一個(gè)他們很少接觸,，沒有感覺的一件事，想要做一個(gè)比較現(xiàn)實(shí),、實(shí)際,、靠譜的職業(yè)規(guī)劃，一定要聽取學(xué)長(zhǎng),、師長(zhǎng)的意見,，并事先對(duì)社會(huì)、對(duì)職場(chǎng)有所了解才行,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十四

浙江教育在線9月14日訊（記者江南通訊員董勇）一畢業(yè)就找到了合適的工作,，并且還領(lǐng)著一小時(shí)1000美元的高薪，這是許多大學(xué)生做夢(mèng)都不敢想的事情,，然而浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)09屆畢業(yè)生田江媚卻做到了,。

從大二開始田江媚就靠教外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)賺取生活費(fèi)，隨后,，她索性自己創(chuàng)辦起了周末口語(yǔ)班,，還開了家服裝店。大四時(shí),，田江媚改行做起了翻譯,。大學(xué)四年里，田江媚不僅積攢了財(cái)富,，還鋪開了人脈網(wǎng)絡(luò),。一畢業(yè)，就被迪拜兩家公司同時(shí)看中?，F(xiàn)在,，田江媚主要是幫一個(gè)在迪拜做礦石生意的外國(guó)朋友工作，除了幫忙翻譯,，她還擔(dān)起了撰寫合同,、做策劃的工作，“每天工作三四個(gè)小時(shí),，每小時(shí)薪酬是1000美元,。”

田江媚的這份令人羨慕不已的工作絕不是輕松得來(lái)的,，正是因?yàn)樗龔拇笠婚_始就對(duì)自己有了明確的定位和一系列的職業(yè)規(guī)劃,，才有了她今天的發(fā)展。而這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃,，浙工大之江學(xué)院的大一新生們?cè)陂_學(xué)前就上了這一課,。

往往是即將畢業(yè)的大四學(xué)生才會(huì)思考的問(wèn)題,，而浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的大一新生們卻在剛開學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)規(guī)劃好了自己的職業(yè)生涯：新聞?dòng)浾摺⒙蓭?、?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作者都是他們想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,。新生王晨慧為自己設(shè)計(jì)了一份四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃書，上面有分階段的夢(mèng)想目標(biāo),，每學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)情況,、課外實(shí)習(xí)內(nèi)容、社團(tuán)活動(dòng)構(gòu)思等都納入到了她的規(guī)劃中,。她說(shuō)：“我希望自己能夠按目標(biāo)去努力,，這樣的大學(xué)生活才會(huì)更有價(jià)值?！?/p>

為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)生涯，學(xué)校在暑假里就給每位新生寄去了一封信——“我的大學(xué)·我的第一個(gè)學(xué)分”,，信件的內(nèi)容被設(shè)計(jì)成“感恩親人”,、“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”和“描繪未來(lái)”三部分，每一部分都設(shè)置了不同的問(wèn)題,，給學(xué)生充分的思考空間和行動(dòng)實(shí)施建議,。這既是之江學(xué)院新生們的暑期作業(yè)，同時(shí)也是《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課的一部分,，計(jì)入課程成績(jī)。

如何給自己定位呢,？學(xué)生們通過(guò)大一新生職業(yè)規(guī)劃在線測(cè)評(píng)可以了解自我,，“真的很準(zhǔn)啊，我的測(cè)評(píng)結(jié)果是社會(huì)型人,，我平時(shí)就很喜歡和人打交道,，”新聞傳播學(xué)類專業(yè)黃曉微說(shuō)，“我在填報(bào)志愿時(shí)就聽說(shuō),，我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐中有保送北大深造的,，很羨慕，我要朝這個(gè)目標(biāo)努力,?！?/p>

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十五

關(guān)于什么是正確的規(guī)劃，不外乎這三個(gè)問(wèn)題：

3,、規(guī)劃的到底是什么,。

我們不妨先看幾個(gè)問(wèn)題：

問(wèn)題1：如果你現(xiàn)在工作做得很不開心，轉(zhuǎn)行,、跳槽一時(shí)又找不到機(jī)會(huì),，你要不要做職業(yè)規(guī)劃,？（我猜，大家的回答都是“要”）,。

問(wèn)題2：如果你有理想,，并且正在努力的路上，目前工作也挺順利的,，需不需要做職業(yè)規(guī)劃,？（我猜，大部分人回答“要”,，少數(shù)人回答“不要”）,。

問(wèn)題3：回答“要”的朋友，你們做了職業(yè)規(guī)劃嗎,？（我猜,，基本所有人的回答都是“沒有”）。

這說(shuō)明,，表面覺得重要和你實(shí)際認(rèn)為它重要是兩碼事,，沒行動(dòng)其實(shí)就表明了你的內(nèi)心想法是不要。

不妨換個(gè)角度,，再看一個(gè)問(wèn)題：

（我猜,，你們的回答是“要”）。

當(dāng)然要制定戰(zhàn)略,，比如分析宏觀環(huán)境,、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手狀況、制定自己的定位以及產(chǎn)品線渠道供應(yīng)鏈等等策略,。

所以我們不妨換個(gè)思路,，其實(shí)我們每個(gè)人就是一個(gè)公司，你需要盈利,、需要競(jìng)爭(zhēng),、需要根據(jù)自己的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行定位、需要有人買你的服務(wù),、需要打造個(gè)人品牌,。道理是一樣的，所以我們個(gè)人也需要規(guī)劃,，這是達(dá)成理想的路徑,。

但現(xiàn)實(shí)往往是，我們只在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候做規(guī)劃,。然而,，在走投無(wú)路的時(shí)候做規(guī)劃，就像企業(yè)在快倒閉的時(shí)候才來(lái)做戰(zhàn)略是一樣的，都沒用,。

不知道大家有沒有看過(guò)《商業(yè)模式新生代》這本書,，它其實(shí)就有兩個(gè)版本，一個(gè)是企業(yè)的商業(yè)模式,，另一個(gè)是個(gè)人的商業(yè)模式,。

在個(gè)人商業(yè)模式里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，也有目標(biāo)客戶,、價(jià)值服務(wù)等要素，跟企業(yè)其實(shí)是相通的,。（這部分會(huì)在下次分享具體說(shuō),，這里先不展開）。

這里很多人會(huì)有一個(gè)疑問(wèn),，我的職業(yè)規(guī)劃要不要請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的生涯規(guī)劃師來(lái)幫我做,？我的建議是，最好不要,。

當(dāng)然不是說(shuō)規(guī)劃師不專業(yè)或其他什么,，我的理解是，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是一個(gè)少數(shù)人用來(lái)謀生的職業(yè),，而應(yīng)該是一項(xiàng)所有人都需掌握的技能,。

現(xiàn)在社會(huì)化分工越來(lái)越細(xì)，原來(lái)很多事情都要自己親歷每個(gè)環(huán)節(jié),。而現(xiàn)在我們更多的是可以把很多細(xì)節(jié)交給專業(yè)的人,，所以我們會(huì)叫外賣、用拼車,、網(wǎng)購(gòu),。但是鮮有聽說(shuō)有人把思考人生這樣的事情外包給別人完成的。

這些問(wèn)題的答案,，只有并且也應(yīng)該是自己最清楚,。只不過(guò),，你可能需要去了解并學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的方法論和思考問(wèn)題的方式,，再實(shí)踐到自己的規(guī)劃上。這就是為什么說(shuō),，職業(yè)規(guī)劃也是項(xiàng)職場(chǎng)人必須掌握的技能,，而不是一個(gè)少數(shù)人需要掌握并用來(lái)謀生的職業(yè)。

但為何很多人沒有掌握這樣的技能,，并且那么迷茫,？大約有80%的年輕人，你問(wèn)他要什么，他都會(huì)說(shuō)不知道,。圈外的后臺(tái)經(jīng)常會(huì)有年輕人咨詢諸如此類的問(wèn)題：我性格內(nèi)向,，但能吃苦，擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)分析,，但與人打交道能力一般,，請(qǐng)問(wèn)我適合做什么工作？我很迷茫,。

這樣的問(wèn)題,，其實(shí)反映出的是它背后的現(xiàn)象：學(xué)校教育跟社會(huì)的嚴(yán)重脫節(jié)，導(dǎo)致即使是工作了好幾年的人,，可能依然沒有調(diào)整過(guò)來(lái),。

以前我們總認(rèn)為，學(xué)校跟社會(huì)的差異在于人際關(guān)系,，表現(xiàn)在社會(huì)如何復(fù)雜,，學(xué)校如何單純。但其實(shí)這完全不是最根本的差異,，因?yàn)閷?duì)于人際的差異,，大部分人一兩年之內(nèi)就能適應(yīng)。作為一個(gè)社會(huì)人,，我們大都能夠很快學(xué)會(huì)周圍人的相處方式,。

那么最根本的差異到底是什么呢？最難跨域的其實(shí)是思維方式,，也就是獨(dú)立思考的能力,。

學(xué)校有課程表和考試范圍，有明確單一的目標(biāo),，而社會(huì)上這些都沒有,。你可能都不知道自己該做什么，也就是失去了方向,。我們從學(xué)校出來(lái),，接觸社會(huì)，面臨的第一個(gè)問(wèn)題,，通常來(lái)源于面試官“你未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的,？”多數(shù)人聽到這個(gè)問(wèn)題的第一反應(yīng)都是懵x。

學(xué)校教育培養(yǎng)出的可能更多是服從者,，學(xué)生時(shí)代的每個(gè)階段都有人給你指明方向,，你要做的只是朝著那個(gè)點(diǎn)全力以赴而已。但進(jìn)入社會(huì)后,，往往很多人就迷亂了,，就像輪船在海上失去了航燈,。因?yàn)橐幌伦舆m應(yīng)不了沒人指路的節(jié)奏，缺乏獨(dú)立思考的能力,，跌跌撞撞沒有方向,，內(nèi)心更多的是彷徨和恐懼。

我剛畢業(yè)的時(shí)候,，互聯(lián)網(wǎng)還沒有現(xiàn)在這樣信息爆炸,，所以反而少了很多煩惱。現(xiàn)在的一些年輕人,，他們的情況是：一進(jìn)入社會(huì),，就每天處在各種良莠不齊的信息轟炸中，缺乏自主思考,，且無(wú)端的煩惱困擾太多,。

在交流的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)跟他們講,，問(wèn)題是有重要性和關(guān)鍵度屬性的,。

有一些問(wèn)題，比如人生目標(biāo)這樣的事情,，雖然很重要很關(guān)鍵,，但對(duì)于一個(gè)步入社會(huì)不久的人來(lái)說(shuō)，是想不出答案的,，而且很可能就算貌似想出來(lái)了,，以后還是會(huì)大概率動(dòng)態(tài)調(diào)整，所以這個(gè)問(wèn)題的解決度是很低的,。

對(duì)應(yīng)上圖里,，我稱之為無(wú)底洞的問(wèn)題，這類問(wèn)題就不需浪費(fèi)大量精力專門思考,，在自己有足夠閱歷并掌握正確的方法之后,，再去看待它才有意義。

既然要做規(guī)劃,，而且需要掌握規(guī)劃的正確方法,、自己做規(guī)劃，那么,，我們應(yīng)該規(guī)劃什么呢,？

依然先看兩個(gè)例子：

規(guī)劃1：a是剛畢業(yè)的女大學(xué)生，打算進(jìn)入快消行業(yè)做市場(chǎng),，計(jì)劃做市場(chǎng)助理3年,，事業(yè)有一定基礎(chǔ)之后結(jié)婚,，初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理2年,，然后生孩子，之后成為一名真正的產(chǎn)品經(jīng)理，10年成為一家中型企業(yè)的市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人,。

規(guī)劃2：b現(xiàn)在是一名銷售,，打算2年內(nèi)進(jìn)入咨詢行業(yè)，做到一定級(jí)別之后跳槽去投行,，投行到一定級(jí)別之后去創(chuàng)業(yè),，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是她的理想。

規(guī)劃1的問(wèn)題在于：她做的是職位規(guī)劃而非職業(yè)規(guī)劃,。固然,，我們應(yīng)該給自己一些目標(biāo)，比如現(xiàn)在是經(jīng)理崗,，要挑戰(zhàn)一下自我,，爭(zhēng)取三年后升總監(jiān)。但這只是目標(biāo)而非規(guī)劃,。職業(yè)規(guī)劃更多是戰(zhàn)略層面的事情,，是說(shuō)你要如何達(dá)到未來(lái)那個(gè)職業(yè)目標(biāo)，指的是實(shí)現(xiàn)路徑,。

規(guī)劃2的問(wèn)題在于：她想當(dāng)然了,。如果b的理想是創(chuàng)業(yè)，那完全可以繼續(xù)做幾年銷售然后直接創(chuàng)業(yè),，因?yàn)樽稍兒屯缎胁皇莿?chuàng)業(yè)的必要條件,。事實(shí)上，并無(wú)大量數(shù)據(jù)表明創(chuàng)業(yè)成功的人之前做了這些工作,，且銷售到咨詢到投行,，都是很大的跨度，把時(shí)間花在適應(yīng)大的跨度上,，即便最后創(chuàng)業(yè)成功,，這中間迂回的時(shí)間也不太值得。

所以,，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是幾歲做到什么職位,，而更應(yīng)該聚焦在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。且這種方法必須是現(xiàn)實(shí)可行的,，而非想當(dāng)然拍腦袋的結(jié)果,。

那么，職業(yè)規(guī)劃到底要規(guī)劃什么和考慮什么呢,？這里我總結(jié)為三點(diǎn)：

第一,，做價(jià)值規(guī)劃；

第二,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,；

第三,，關(guān)注外部變化。

我們姑且先拋開外部機(jī)遇,，只看一個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值,，其實(shí)用這個(gè)模型就可以表示出來(lái)，我在之前的文章也多次提到過(guò),。

你去看企業(yè)招聘,，也是用這個(gè)思路來(lái)判斷你的價(jià)值，從而決定給你的offer上面填什么數(shù)字：比如,，他們會(huì)要求一定的學(xué)歷和專業(yè),，這其實(shí)代表了你的知識(shí)水平；他們要求會(huì)使用一些工具,，比如ppt,、e.c.l，或者特定行業(yè)比如程序員肯定需要會(huì)用某些編程語(yǔ)言,，這些其實(shí)代表了你的技能,；他們還會(huì)要求具備一些軟能力，比如解決問(wèn)題能力,、溝通能力等等,，所以會(huì)在面試中不斷讓你舉例，比如“你曾經(jīng)克服過(guò)怎樣的挑戰(zhàn)”,。另外,，你的價(jià)值觀、性格特質(zhì)也會(huì)在面試甚至測(cè)評(píng)中有直觀體現(xiàn),。

這些被考量要素中,，冰山下面的性格、動(dòng)機(jī),、價(jià)值觀等一旦成型基本就很難再被撼動(dòng),，所以倘若你企圖花大量精力在這些上面，結(jié)果可能是沒有太多意義,。

你能努力的點(diǎn)更多是在知識(shí),、技能和能力。所以,，你做的每一段工作,，都要力求在這些要素上有所提升，你才會(huì)不斷增值,。

回到剛才規(guī)劃2的例子,，如果將來(lái)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，那么創(chuàng)業(yè)需要什么知識(shí),、技能和能力,，在這之前的哪些工作可以提升這些要素,，這才是職業(yè)規(guī)劃真正需要做的事情。

2.揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

職業(yè)規(guī)劃的三要素中，揚(yáng)長(zhǎng)避短具體而言就是你的優(yōu)劣勢(shì),，而這里其實(shí)會(huì)考慮兩個(gè)方面,，一是興趣，二是擅長(zhǎng),，這是我們?cè)诼殬I(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,，需要考慮的兩個(gè)內(nèi)部因素。

興趣這個(gè)事情,，其實(shí)被誤會(huì)得很深,。如果沒有足夠強(qiáng)的自我察覺，往往無(wú)法判斷真正的興趣所在,。因?yàn)橄矚g做一件事情,，跟喜歡一個(gè)人是一個(gè)道理，影響很多因素很多,，往往難以輕易講明,。

但可以肯定的有兩點(diǎn)：第一，享受不是興趣,，愿意付出才是,；第二，任何事情,，接觸皮毛的時(shí)候不要談興趣,。

如果有人問(wèn)你，你喜歡旅游嗎,？相信大部分人的答案都是喜歡,。但那是興趣嗎？多半不是,。

興趣很容易跟享受混淆,。享受是被動(dòng)的，無(wú)需付出,；而興趣則可能需要為了某件事情付出努力,。

舉個(gè)例子，很多人覺得我文章的配圖特別好看,，這都是我的一位好友diane所畫,。

她很喜歡畫畫，為了這個(gè)愛好她毅然從原來(lái)的產(chǎn)品經(jīng)理崗辭職,，專注于圖畫創(chuàng)作,，常常會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間去優(yōu)化那些普通人不大能感知到的細(xì)枝末節(jié),，她傾注了所有精力，并從中收獲了精神的愉悅和外界的肯定,，這就是真正的興趣,。

為什么又說(shuō)接觸皮毛就不要談興趣呢？

比如做咨詢,，剛做分析師的時(shí)候,，每天工作就是整理分析數(shù)據(jù)、跟高級(jí)顧問(wèn)陪訪并做筆記,，等等,。而等做到顧問(wèn)，就需要解決具體問(wèn)題了,。所以如果只接觸皮毛,，你會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，覺得咨詢就是記筆記,，這工作我沒興趣,。

所以任何事情，你至少做到60分,，再談是否喜歡,。

這提問(wèn)其實(shí)有兩個(gè)誤區(qū)：第一，混淆了可提升和不可提升的能力,；第二,，以為適合的職業(yè)就是那么確定的一兩個(gè)。

首先,，混淆可提升和不可提升的能力是說(shuō),，比如剛才的冰山模型，能力其實(shí)部分在冰山上面,，部分在冰山下面,，也就是意味著，有些容易提升,，有些是不容易提升的,。而思維能力，恰恰很大一部分是可以提升的,。

所以不應(yīng)該說(shuō)思維能力不行,，并以此作為標(biāo)尺去找職業(yè)，這樣反而讓自己受限了,。而應(yīng)該是先提升思維能力,，自然會(huì)拓寬自己的職業(yè)道路。

其次，適合的職業(yè)其實(shí)不止一個(gè),。很多人都覺得,，一定有哪個(gè)職業(yè)是我特別適合的，我只要找到它,，就能得心應(yīng)手,、走向成功了，它就是為我量身定做的,。

其實(shí)事實(shí)根本不是這樣,。我們給很多企業(yè)員工做過(guò)測(cè)評(píng)和研究，結(jié)果是能做好一樣工作的人,，常常也能做好很多工作,，而不能做好一些工作的人,，往往什么都做不好,。這是因?yàn)楹芏喙ぷ麟m然內(nèi)容不同，但需要的能力其實(shí)是差不多的,。

所以,，選擇職業(yè)跟找愛人是一樣的，適合你的往往不止一個(gè),。所以,，你應(yīng)該聚焦的不是選擇本身，而是選擇之后,，你如何去做好,。

3.關(guān)注外部變化。

企業(yè)做戰(zhàn)略規(guī)劃的時(shí)候都會(huì)考慮外部環(huán)境,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,、消費(fèi)者等因素。但我們做個(gè)人規(guī)劃的時(shí)候,，卻往往會(huì)忽略外部因素,，只考慮自身，進(jìn)而制定了一個(gè)完全不可行的規(guī)劃,。

從這張圖來(lái)看,，其實(shí)除了自身的內(nèi)在價(jià)值之外，最后的總價(jià)值還會(huì)取決于外部因素,，比如選擇,。

那么，外部因素要了解哪些方面才能幫助我們選擇呢,？這里我總結(jié)為四點(diǎn)：

第一,，目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、薪酬回報(bào)等,；

第二,，目標(biāo)職業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景,、供需關(guān)系；

第三,，實(shí)現(xiàn)的路徑,，比如招聘要求、招聘渠道,；

第四,，企業(yè)組織形式的變化。

這里我舉個(gè)例子,，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)供需關(guān)系和企業(yè)的組織形式變化：

比如在hr領(lǐng)域,，其實(shí)存在不同的細(xì)分，我舉兩個(gè)領(lǐng)域,，一是組織設(shè)計(jì),，二是薪酬體系設(shè)計(jì)，其中組織設(shè)計(jì)更偏戰(zhàn)略層面,，就是根據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計(jì)適合的組織架構(gòu),，而薪酬體系更多是看如何給予員工適合的回報(bào)，背后有很多內(nèi)外部數(shù)據(jù)分析,，甚至員工行為的分析,。

移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的興起，讓信息更加透明,、數(shù)據(jù)分析更依賴高效的計(jì)算機(jī),，人的優(yōu)勢(shì)就會(huì)削弱，而且薪酬屬于傳統(tǒng)領(lǐng)域,，所以薪酬領(lǐng)域?qū)ο嚓P(guān)人才的需求會(huì)出現(xiàn)下降,、供給卻在增加。

但這個(gè)時(shí)代讓人與人之間的聯(lián)結(jié)更容易,、公司與人之間的關(guān)系從雇傭關(guān)系走向合作關(guān)系,，這些趨勢(shì)則會(huì)讓企業(yè)重新思考它的組織架構(gòu)，而組織設(shè)計(jì)本身是很難標(biāo)準(zhǔn)化的,。所以,，對(duì)組織設(shè)計(jì)人才需求的增長(zhǎng)帶來(lái)的機(jī)會(huì)則越來(lái)越多，而供給卻沒那么充足,。

倘若你在幾年前意識(shí)到這個(gè)趨勢(shì),，現(xiàn)在就可以享受一些市場(chǎng)溢價(jià)了。

所以,，善于發(fā)現(xiàn)外部形勢(shì)的變化,，才能為自己挖掘到更多機(jī)會(huì)。

至此再回到文首的三個(gè)問(wèn)題，結(jié)論總結(jié)一下就是：

2.要自己做規(guī)劃,，不要求助于別人,；但是不要空想，要掌握方法,，正確地做,。

3.職業(yè)規(guī)劃三要素：價(jià)值規(guī)劃、揚(yáng)長(zhǎng)避短,、關(guān)注外部,。

3.1價(jià)值規(guī)劃：知識(shí)、技能,、能力的提升,；

3.3關(guān)注外部：供需關(guān)系、企業(yè)變化等,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十六

現(xiàn)今是知識(shí)的社會(huì),，大學(xué)生今天所學(xué)的技能是以后就業(yè)的基礎(chǔ)和保障。進(jìn)入大學(xué)伊始,，我正考慮的一個(gè)重要問(wèn)題,，就是今后的出路,。當(dāng)初在高考后選報(bào)學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候,，我已經(jīng)充分考慮了就業(yè)前景，職業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景越來(lái)越成為當(dāng)今大學(xué)生一個(gè)重要問(wèn)題,。誠(chéng)然只是關(guān)心還是不夠的,，要相應(yīng)的一個(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì)，獲得一個(gè)好的職業(yè)發(fā)展空間,，我們需要做的事情還很多,。做好個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃無(wú)疑是重中之重!

做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，首先我們必須了解和懂得什么是職業(yè)!一種工作如果能被稱為職業(yè),，需要同時(shí)具備以下五個(gè)特征：

1,、目的性。

2,、社會(huì)性,。

3、穩(wěn)定性,。

4,、規(guī)范性。

5,、群體性,。

依據(jù)職業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的歷史及其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響，還可以清楚地看到職業(yè)具備以下五個(gè)明顯特點(diǎn)：

1、產(chǎn)業(yè)性,。

2,、行業(yè)性。

3,、職位性,。

4、群組性,。

5,、時(shí)空性。

就目前而言,，我們?cè)谛Ｆ陂g應(yīng)努力學(xué)習(xí),。掌握扎實(shí)的技能，切實(shí)認(rèn)識(shí)到從學(xué)校人,單位人,社會(huì)人,職業(yè)人的角色的轉(zhuǎn)變,把社會(huì)的職業(yè)需求和個(gè)人的職業(yè)理想,職業(yè)素質(zhì)很好的結(jié)合起來(lái),。

大一,，學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī);。

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),，不懂計(jì)算機(jī),，不懂英語(yǔ)，就是當(dāng)今的文盲,。世界在飛速發(fā)展,，中國(guó)已進(jìn)入高科技年代，而計(jì)算機(jī),，囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ),。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它,，唯有如此,，才可在社會(huì)上立足。

其次,，多讀一些名著,、練習(xí)口才的書籍。廣交朋友你的交際圈是你職業(yè)生涯的重要保障,。

大二,，學(xué)好專業(yè)課——建工工程技術(shù);。

老子曰：“有無(wú)相生,，難易相成,，長(zhǎng)短相較，音聲相和,，前后相隨,?！敝匾牧硪环矫嬉馕吨щy的艱巨。最困難的往往是專業(yè)課,。通常一門專業(yè)課所涉及及廣泛也較深,。

大三，積累工作經(jīng)驗(yàn);,。

現(xiàn)在企業(yè),，尤其是中小企業(yè)都奉行“招來(lái)既能用”的原則，所以對(duì)求職者來(lái)說(shuō)共作經(jīng)驗(yàn)十分重要,。大三時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)的最佳時(shí)機(jī),，為你就業(yè)求職中保駕護(hù)航!

一，自我評(píng)估;,。

優(yōu)點(diǎn)樂(lè)觀向上,、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng),、動(dòng)手能力強(qiáng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn),。

愛好乒乓球，看小說(shuō),，看電影,，看書，籃球,。

不足活動(dòng)不積極,、愛睡覺,。

二,，自我分析;。

主觀性極強(qiáng),，對(duì)任何事極有信心,，性格矛盾。

好奇所有新奇事物,。

三,，環(huán)境評(píng)估;。

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。同時(shí)，社會(huì)高級(jí)人才過(guò)剩,，每年畢業(yè)的高校生高達(dá)900多萬(wàn),，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，因此要學(xué)好過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)和自身能力才是日后的保證。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度增快,，建筑行業(yè)一直是一個(gè)熱門,，而我們的專業(yè)是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)，因此,，就目前來(lái)看該專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),，而且隨著人們生活品味的提高，對(duì)自身的環(huán)境要求越來(lái)越高,，而建筑行業(yè)正好滿足了這一需求,，因此，據(jù)我分析,，該專業(yè)有著良好的前景,。

四、職業(yè)生涯目標(biāo);,。

“欲窮千里目,，更上一層樓”，無(wú)論身處何方,，保持一顆積極的心,，對(duì)生活充滿熱愛。

短期目標(biāo)：找一個(gè)能夠‘養(yǎng)家戶口’的工作,。

未來(lái)：擁有自己的事業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的時(shí)代!

五，評(píng)估與回饋：

“計(jì)劃趕不上變化”要是職業(yè)生涯發(fā),，,。展規(guī)劃行之有效，就必須不斷的對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行調(diào)整,。

“事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，青春易逝,，人生短暫,，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們,，一定要趁我們年輕,，來(lái)規(guī)劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng),，我們要為夢(mèng)而戰(zhàn),，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來(lái),，有目標(biāo)有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)!大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,，就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪,，當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢(mèng)想插上結(jié)實(shí)的翅膀,。

未來(lái)是美好的,，可是現(xiàn)實(shí)又是殘酷的!特別是近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大!物競(jìng)天擇,，適者生存,。作為當(dāng)代的大學(xué)生，處在這個(gè)關(guān)口,，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，使自己在將來(lái)的就業(yè)中，能有一席之地,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十七

大學(xué),，我們都做過(guò)一份學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé),，也是對(duì)自己人生的完美的規(guī)劃和整理,。能夠更有效率的完成，能夠更順利的抵達(dá)人生的目標(biāo)之路,。所以,，我們要去努力地規(guī)劃，努力地完成,。今天,，在我踏入了社會(huì)，猶如咖啡豆一樣,，沒有煮出其中的美味,，可是我要努力，我要使自己盡香盡美,。所以,，我今天做了一份職業(yè)規(guī)劃書，讓我自己的生活更有計(jì)劃,，讓我的工作更加的充實(shí),。

我的性格類型是“enfj”(外向+直覺+情感+判斷) 溫情，有同情心,，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn),。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑,。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng),。友善,、好 社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。 經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)得出，我這種類型的人熱愛人類,，并認(rèn)為人的感情是最重要的,。而且能夠很自然地關(guān)心別人，以熱情的態(tài)度對(duì)待生命,，感受與個(gè)人相關(guān)的所有事物,。由于過(guò)于理想化，按照自己的價(jià)值觀生活,，因此enfj型的人對(duì)于他們所尊重和敬佩的人,、事業(yè)和機(jī)構(gòu)非常忠誠(chéng)。他們精力充沛,、滿腔熱情,、富有責(zé)任感、勤勤勤懇懇,、鍥而不舍,。 我這種類型的人，具有自我批評(píng)的自然傾向,。然而,，對(duì)他人的情感具有責(zé)任心，所以很少在公共場(chǎng)合批評(píng)人,。

并且能夠敏銳地意識(shí)到什么是(或不是)合適的行為,。彬彬有禮、富有魅力,、討人喜歡,、深諳社會(huì)。具有平和的性格與忍耐力,，長(zhǎng)于外交,，擅長(zhǎng)在自己的周圍激發(fā)幽默感。是天然的領(lǐng)導(dǎo)者,，受人歡迎而有魅力,。我常常得利于自己口頭表達(dá)的天份，愿意成為出色的傳播工作者,。 在自已對(duì)情況感受的基礎(chǔ)上做決定,，而不是基于事實(shí)本身,。他們對(duì)顯而易見的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣,。

天生具有條理性,，他們喜歡一種有安排的世界,，并且希望別人也是如此,。即使其他人正在做決定，他們還是喜歡把問(wèn)題解決了,。我是一個(gè)具有富有同情心和理解力,，愿意培養(yǎng)和支持他人的人,。我能很好地理解別人，有責(zé)任感和關(guān)心他人,。不過(guò)書中說(shuō)道,，由于我這種類型的是理想主義者，因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn),。

性格隨和,、開朗、大方的我比較喜歡當(dāng)代城市,，尤其是一線城市快節(jié)奏的生活,，因?yàn)椋谀欠N競(jìng)爭(zhēng)力大的情況下,，能夠讓人發(fā)揮出無(wú)限的潛力,，能夠迅速的學(xué)到東西，不會(huì)被對(duì)手趕上,，我比較喜歡擁有挑戰(zhàn)性的工作,，比較獨(dú)立，喜歡用自己的長(zhǎng)處,，和自己的優(yōu)勢(shì),，將自己的工作發(fā)揮的淋漓盡致，讓我的工作充滿血腥,，充滿挑戰(zhàn),，盡管這樣子會(huì)很辛苦，但是我愿意為這樣子的工作去瘋狂,，去打拼!

可以說(shuō)從我初中到大學(xué),，一直到社會(huì)我總是有一種占有欲，我比較喜歡站在上方,，比較喜歡指揮領(lǐng)導(dǎo)或者說(shuō)是居高臨下的感覺,，而且，我更善于言談,，比較適合營(yíng)銷工作和高層管理工作,，雖然沒有什么社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，但是從初中到高中到大學(xué)一步步過(guò)來(lái),，我覺得管理上我能夠領(lǐng)悟到一些東西,，還有我生活比較隨和，比較喜歡自由一些的生活,，所以,，我比較喜歡營(yíng)銷，管理,，設(shè)計(jì),，有很多，但是,，目前我最喜歡的是營(yíng)銷工作,，與不同的人打交道溝通我覺得那是一種刺激。

不能夠自傲,，更不能得意忘形,，因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑臁鄙鐣?huì)不一樣,，可以說(shuō)這不是古代,，是現(xiàn)代，古代生活的人是要靠刀槍的,，誰(shuí)有力氣,，會(huì)武功，受人賞識(shí),，而當(dāng)今社會(huì),，精英的時(shí)代，尤其是一個(gè)優(yōu)秀的城市,，有那么多的人才,，不是自己自卑，也不是自己謙虛,，只是我覺得自己還是要好好的努力學(xué)習(xí),。成為強(qiáng)中之強(qiáng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮自己的性格的優(yōu)勢(shì),，自己專業(yè)知識(shí)的優(yōu)勢(shì)。

房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)較為激烈,，進(jìn)入房產(chǎn)工作的精英甚多,。有著很大的誘惑力和影響力的行業(yè)。尤為一線城市的競(jìng)爭(zhēng)力較大，二線城市稍好些,，房地產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng),。

房地產(chǎn)行業(yè)一直是大家都比較關(guān)注的，從市場(chǎng)環(huán)境看出,，雖然國(guó)家強(qiáng)力打擊房地產(chǎn)行業(yè),，但是，買房熱一直持續(xù)如今,，競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈,，為了迎合挑戰(zhàn)更高的薪金，更是人員增長(zhǎng)不斷,，競(jìng)爭(zhēng)有為激烈,。

現(xiàn)在企業(yè)主要分為國(guó)營(yíng)企業(yè)，私營(yíng)企業(yè),，國(guó)營(yíng)企業(yè)主要是從事政府工作或者比較大型的企事業(yè)單位,，福利待遇較好。而現(xiàn)在私營(yíng)小企業(yè)比較多,，整體行業(yè)發(fā)展是大樹和小草協(xié)調(diào)發(fā)展,，現(xiàn)如今更是小草猛漲，是當(dāng)今行業(yè)的主力軍,。

營(yíng)銷工作,，可以說(shuō)，總體就業(yè)情況,，門檻要求比較低,，而且，沒有學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)要求,，只要能夠有較強(qiáng)的溝通能力,，和與人交往的能力就好。善于表達(dá),，激情,，樂(lè)觀，敢于挑戰(zhàn),，敢于突破自我,，就能夠在營(yíng)銷業(yè)界一展拳腳。

隨著高等教育逐步走向大眾化,，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,。面對(duì)這一挑戰(zhàn)，如何調(diào)整心態(tài),，努力提高自身的競(jìng)爭(zhēng)能力,，成為擺在我們每個(gè)大學(xué)生面前的首要問(wèn)題。為了讓我們盡早認(rèn)清形勢(shì)，調(diào)整好心態(tài),，做好充分的準(zhǔn)備,。

選擇職業(yè)作為一種社會(huì)活動(dòng)必定受到一定的社會(huì)制約，任何人選擇職業(yè)的自由都是相對(duì)的,、有條件的,。如果擇業(yè)脫離社會(huì)需要,，他將很難被社會(huì)接納,。我們強(qiáng)調(diào)大學(xué)生求職時(shí)社會(huì)與個(gè)人利益的統(tǒng)一，社會(huì)需要與個(gè)人愿望有機(jī)結(jié)合,。所以,，大學(xué)生在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)積極把握社會(huì)人才需求的動(dòng)向,，把社會(huì)需要作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，以社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求為準(zhǔn)繩，既要看到眼前的利益,，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的'發(fā)展,，既要考慮個(gè)人的因素，也要自覺服從社會(huì)需要,。

就當(dāng)今社會(huì),，環(huán)境考察得出，競(jìng)爭(zhēng)雖然尤為激烈,，機(jī)會(huì)也是數(shù)不勝數(shù),，需要我們?cè)趽碛心芰Φ幕A(chǔ)上發(fā)掘機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì),，發(fā)揮自我,。尤其是營(yíng)銷工作更是競(jìng)爭(zhēng)性大，但同時(shí)他所附帶的優(yōu)點(diǎn)也是更為誘人,，工作的發(fā)展空間更為寬廣,。

環(huán)境很舒適，沒有那么惡劣,，適應(yīng)如今現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境就是更好的發(fā)展,。

激情，性格超級(jí)開朗,，樂(lè)于助人,，健談，溝通能力強(qiáng),，組織能力強(qiáng),。

由于生長(zhǎng)環(huán)境，處于北方，習(xí)俗風(fēng)氣影響,，父母教育,，影響，是我性格活潑,、開朗大方,。

w(劣勢(shì))

做事情馬虎，不細(xì)心,，對(duì)于一些事情處理的不夠及時(shí),。

社會(huì)人員比較復(fù)雜，自己應(yīng)驗(yàn)不足,，會(huì)造成吃虧,，多走彎路的后果。

o(機(jī)會(huì))

自身比較有較強(qiáng)的親和力以及自我推銷的優(yōu)勢(shì),，能夠更加順利的參加面試,，以及找到自己比較理想的工作。

現(xiàn)在中小型企業(yè)比較多,，需要的營(yíng)銷人員也是比較熱的,，所以，能夠?yàn)樽约禾峁┮粋€(gè)更好展現(xiàn)自我的平臺(tái),。

t(威脅)

由于自身缺點(diǎn),，以后工作勢(shì)必會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，并會(huì)影響工作的持久度,。

因?yàn)?，機(jī)會(huì)多的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大,，有許多人才會(huì)和你無(wú)形中形成競(jìng)爭(zhēng),。

(六)最終職業(yè)定位

(1)制定原則：堅(jiān)持做自己喜歡的，既然選擇就不放棄,，堅(jiān)持不懈,，直到成功。

(2)目標(biāo)選擇：把自己定位于營(yíng)銷員,。

1,、職業(yè)預(yù)備期

期限 20xx年(21)歲——20xx年(22)歲

目標(biāo) 1、了解社會(huì),，和不同人層進(jìn)行溝通,，交流，提升自己的交際能力;

2,、認(rèn)識(shí)社會(huì)

3,、薪資月收入一萬(wàn)

具體計(jì)劃

計(jì)劃表(20xx年)

年度計(jì)劃

1. 通過(guò)這段期間,，能夠和不同的人打交道比較自如，學(xué)會(huì)左右逢源;

2. 能夠抓住客戶的心理,，和客戶談判比較順利,，得心應(yīng)手。

3.在社會(huì)上,，不要求大富大貴,，只要求目前解決溫飽問(wèn)題，能夠簡(jiǎn)單生活,。

月度計(jì)劃

7月

計(jì)劃,，網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，并進(jìn)行自我面試需要,，籌備階段

8月

通過(guò)培訓(xùn),，了解房地產(chǎn)行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解行業(yè)的發(fā)展前景,。并認(rèn)識(shí)周邊同事，了解他們的性格,，優(yōu)缺點(diǎn),，并觀察工作中那些人比較優(yōu)勢(shì)，優(yōu)點(diǎn)在哪里,，進(jìn)行學(xué)習(xí),。哪些人，缺點(diǎn)多,，應(yīng)該學(xué)會(huì)避諱,。

9月

學(xué)習(xí)知識(shí)，熟悉業(yè)務(wù),，推銷自己,，讓同事知道了解我;

熟悉電話營(yíng)銷的流程，并能夠熟練地進(jìn)行電話營(yíng)銷;

努力去見客戶,，接觸客戶,，和客戶打交道溝通。

10月

約電300個(gè),，熟悉資料;

約見客戶,，帶領(lǐng)客戶看房;并學(xué)會(huì)逼定客戶;

11月

維護(hù)老客戶，產(chǎn)生連帶效應(yīng);

學(xué)會(huì)抓住客戶的心理,，能夠抓住客戶需求,，并滿足需求，不成交易,。

12月

因此針對(duì)12月份我采取以下實(shí)施策略

1. 約電600;

2. 拜訪老客戶,，發(fā)親情短信50條;

3. 主動(dòng)要求客戶,，5名;

1月

由于許多公司，尤其是北京城市,，比較有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的大客戶,，在此月份工作相當(dāng)繁忙，尤其是工程類的客戶,，更是工程完工時(shí)期,，比較忙，因此作出以下實(shí)施策略：

1. 約電300;

2. 拜訪和維系老客戶;

2月

馬上接近過(guò)年的尾聲,，根據(jù)這幾個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，由于時(shí)間的界定，客戶的看房心理意向會(huì)受到動(dòng)搖,，而且國(guó)家調(diào)控政策的下達(dá),，更是讓人們的心理產(chǎn)生了動(dòng)搖。

因此,，我采取了不守陣地,，給新老客戶發(fā)短消息，并采取刺激策略,，進(jìn)行來(lái)年更好要約,。

當(dāng)時(shí)，我只是單純的認(rèn)為,，營(yíng)銷員只要年輕有為,，只要能夠有沖勁，能夠堅(jiān)持不懈,，能夠有激情,，性格好，就可以了,。其實(shí),，不是的，因?yàn)檫@樣子的人都會(huì)有很多,。既然選擇做了營(yíng)銷員不僅僅是要鍛煉自己的能力更是為了那誘人的薪金而奮斗的,，所以，不單單要學(xué)會(huì)自我推銷,，富有激情,，更要學(xué)會(huì)通過(guò)客戶的一舉一動(dòng)去了解，去觀察,，抓住客戶的需要,，滿足客戶的需求更為重要。而且,，要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變,，并不是所有的營(yíng)銷員都能做到的,，要做一個(gè)成功的營(yíng)銷員要有自己的更合理的，更有風(fēng)格的推銷方式,。我之前只是看到誰(shuí),，就模仿，反而推銷的個(gè)性,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十八

大學(xué)生就業(yè)難眾所周知,試問(wèn)為何會(huì)如此之難呢?難道真的是因?yàn)槿鄙倬蜆I(yè)崗位嗎?就業(yè)難并非簡(jiǎn)單意義上的崗位缺口大,而是供需之間的結(jié)構(gòu)性矛盾,即有的崗位么沒人做,有的崗位人太多,，大學(xué)生就業(yè)還需職業(yè)規(guī)劃來(lái)治本。而造成供需結(jié)構(gòu)性矛盾的一個(gè)重要原因是求職者的個(gè)人因素,大量的求職者難以適應(yīng)社會(huì)需要,。目前,根據(jù)向陽(yáng)生涯七年來(lái)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的研究,發(fā)現(xiàn)存在于求職者身上的問(wèn)題有以下三大通病:,。

大量的求職者,包括90%以上的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)感到茫然,不知道自己要做什么工作、能做什么工作,即便是找到了一份工作也做得不長(zhǎng)久,工作滿意度極低,頻繁跳槽換工作,最終導(dǎo)致大量的求職者變身為"跳蚤族",一年換五六份工作的小年輕大有人在,。

包括大學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)的大量求職群體跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,專業(yè)知識(shí)和技能根本不能滿足崗位所需,始終處于被市場(chǎng)淘汰的邊緣,就像馬云所說(shuō):他們學(xué)的和我們用的不一樣,。這就必然導(dǎo)致很多求職者無(wú)法勝任當(dāng)前崗位,還沒捱到試用期就已被企業(yè)辭退。

相當(dāng)多的求職者職業(yè)素養(yǎng)不高,既不熱愛工作更不主動(dòng)地解讀工作,很難從工作中找到幸福感和成就感,。甚至有為數(shù)不少的人,對(duì)于尚未掌握的專業(yè)知識(shí)也不虛心請(qǐng)教,嚴(yán)重缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)能力,更談不上對(duì)自己未來(lái)3-5年的職業(yè)發(fā)展做出任何的規(guī)劃,放任自流,。

為此,要解決就業(yè)難題,就必須解決好求職者自身的突出問(wèn)題。

許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位,也不了解社會(huì)需要的是怎樣的人才,。在學(xué)校的時(shí)候,別人學(xué)德語(yǔ),他也去學(xué)德語(yǔ),人家選修外貿(mào),他也盲目跟風(fēng),，絲毫不考慮自己的興趣愛好和擅長(zhǎng)的專業(yè),更沒有對(duì)自己今后可長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行甄選和規(guī)劃,結(jié)果造成了很大程度上的資源浪費(fèi),于是社會(huì)上熱門職業(yè)越熱,冷門職業(yè)越冷。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時(shí),才發(fā)覺根本找不到當(dāng)初那個(gè)熱門專業(yè)的對(duì)口工作,于是只好擠入求職大軍隨便找個(gè)工作先解決自己的溫飽問(wèn)題,最終造成的結(jié)果是個(gè)人痛苦,企業(yè)也痛苦,。個(gè)人頻繁跳槽,累積不了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),而企業(yè)則持續(xù)缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才,由此便加劇了職場(chǎng)的惡性循環(huán)。

目前許多職場(chǎng)人太過(guò)考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益,希望付出之后立即就可以得到回報(bào),然而,職場(chǎng)之道很大程度上在于:你實(shí)際所創(chuàng)造的價(jià)值跟你的回報(bào)是成正比的,，而在一個(gè)人創(chuàng)造較大的價(jià)值之前必須經(jīng)歷一段時(shí)間的歷練,、學(xué)習(xí)和積累。而很多人的價(jià)值觀恰恰與此相悖,人們追求輕松的工作,喜歡安逸的環(huán)境,期望更高的回報(bào),但卻不愿意付出更多,，就業(yè)參考《大學(xué)生就業(yè)還需職業(yè)規(guī)劃來(lái)治本》,。特別是在經(jīng)濟(jì)條件較好的情況下,很多人在職場(chǎng)中遇到困難時(shí),想到的更多是逃避,所以我們身邊的"啃老族"、"宅男宅女"也變得越來(lái)越多,。

要怎樣才能解決上述問(wèn)題呢?職業(yè)規(guī)劃不僅可以破解就業(yè)難堅(jiān)冰,更是解決就業(yè)問(wèn)題的根本之道,。因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃能夠最大程度地解決人們明確職業(yè)定位、確立清晰的職業(yè)目標(biāo),、尋求最佳的發(fā)展通道這三大問(wèn)題,職業(yè)規(guī)劃對(duì)就業(yè)的直接促進(jìn)作用表現(xiàn)在以下六個(gè)方面:,。

1)求職速度加快。

當(dāng)你有明確的求職目標(biāo)時(shí),就會(huì)有更多的理由去說(shuō)服用人單位,告訴企業(yè)負(fù)責(zé)人,你就是他最合適的人選,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),他們也都希望能在最短的時(shí)間內(nèi)找到最合適的人選,。當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢(shì)充分的表達(dá)出來(lái)時(shí),你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了,。

2)求職成本降低。

因?yàn)槟阌蟹浅Ｃ鞔_的職業(yè)目標(biāo),所以你根本不用去漫天撒網(wǎng),在各個(gè)你認(rèn)為可能的工作機(jī)會(huì)前都投上你的簡(jiǎn)歷,因?yàn)槟菍O大地花費(fèi)你的時(shí)間成本,。單憑這一點(diǎn)我們的求職成本就會(huì)降低很多,再加上第一條所說(shuō)的我們的求職速度將大大的增加,所以掌握了職業(yè)規(guī)劃的方法再找工作,時(shí)間將大幅縮短,。

3)工作持久性增強(qiáng),。

很多人頻繁跳槽多是因?yàn)閷?duì)工作本身的不認(rèn)同,這種不認(rèn)同很可能是無(wú)意識(shí)的,但如果是有意識(shí)的,將勢(shì)必更加快你的離職速度。比如跟老板或同事稍有矛盾,或是經(jīng)濟(jì)收入未達(dá)預(yù)期,而這時(shí)外面稍有誘惑,你就極易選擇離職,尋求表面上看起來(lái)"更好的發(fā)展",。而有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及目標(biāo)時(shí),你就會(huì)清楚地知道自己得到這份工作的意義,是為積累經(jīng)驗(yàn)還是為提升技能,亦或?yàn)榱藲v煉自己,而此時(shí)哪怕有再大的挑戰(zhàn)和誘惑,你對(duì)工作的選擇必定會(huì)更加的慎重,因?yàn)槟阒肋@份工作帶給你的究竟是什么,。

4)工作滿意度更高。

因?yàn)閷?duì)工作和職業(yè)的高度認(rèn)同,所以你會(huì)更加投入地工作,工作主動(dòng)性也會(huì)大大增強(qiáng),。你會(huì)每天很渴望工作時(shí)間的到來(lái),你有總也用不盡的動(dòng)力和能量,你不再把工作當(dāng)成純粹的工作,而是生活中密不可分的一部分,你可以享受工作帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,因?yàn)閺墓ぷ髦心憧梢垣@得莫大的成就感和幸福感,。

5)充分提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)你明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和選擇時(shí),就很自然的知曉了自己需要提升和鍛煉什么,自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力在哪里等一系列問(wèn)題,。這樣,在工作中你可以輕松地獲得更好的發(fā)展,你的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值也都可以順利地體現(xiàn)出來(lái),這時(shí)哪怕你想跳槽,你也無(wú)需向人求助,因?yàn)楫?dāng)你在某個(gè)領(lǐng)域有足夠資質(zhì)時(shí),好工作自然會(huì)主動(dòng)來(lái)找你,。

6)獲得更高的回報(bào)。

當(dāng)你對(duì)工作更加專著和投入時(shí),你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也將一并得到提升,這時(shí)你也必然能給企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值經(jīng)及財(cái)富,而你隨之而來(lái)的回報(bào)也必定是豐厚的,名譽(yù),、物質(zhì),、精神等方面的回報(bào)都會(huì)主動(dòng)、迅速地聚集到你的身邊,。

試想一下,每位就業(yè)者如果都掌握了職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)和求職就業(yè)的技能,或是得到了權(quán)威職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)的專業(yè)人士幫助,能快速進(jìn)行自我職業(yè)定位,并確定清晰的職業(yè)目標(biāo),有計(jì)劃地進(jìn)行實(shí)施,找工作還會(huì)如此之難嗎?建設(shè)和諧的社會(huì)需要和諧的就業(yè)環(huán)境,。向陽(yáng)生涯在此竭力倡導(dǎo),立足當(dāng)下緊迫時(shí)刻,在全社會(huì)開展一場(chǎng)全民職業(yè)規(guī)劃普及行動(dòng),使無(wú)業(yè)者有業(yè),讓有業(yè)者樂(lè)業(yè)。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃讓人們?cè)敢夤ぷ?樂(lè)意工作,讓其在滿意的職位上創(chuàng)造更多更多大的價(jià)值,這樣不僅能解決每個(gè)人的生計(jì)問(wèn)題,更可以提升整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力,為國(guó)家解決就業(yè)難題,。職業(yè)規(guī)劃能夠推動(dòng)和諧的就業(yè)循環(huán),要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),中國(guó)就必須有一大批具有專業(yè)水準(zhǔn)的職業(yè)規(guī)劃師,推動(dòng)全民普及職業(yè)規(guī)劃這一戰(zhàn)略的實(shí)施,。而目前,我國(guó)這方面的專業(yè)人才非常匱乏,人才處于稀缺狀態(tài)。因此,當(dāng)前培養(yǎng)一批專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師隊(duì)伍,、培養(yǎng)全民族的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)迫在眉睫,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大一新生篇十九

當(dāng)前社會(huì)的總體就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)備受矚目，由可知的數(shù)據(jù)顯示,，大學(xué)生的就業(yè)將要面臨越來(lái)越大的壓力,，如若經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)拉動(dòng)就業(yè)的能力降低，用人需求明顯減少,，供求缺口將進(jìn)一步加大;社會(huì)學(xué)家分析,，就業(yè)形勢(shì)需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。

在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的同時(shí),，許多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)觀,，缺乏對(duì)自身的評(píng)估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。

由此,，我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)之余,，多關(guān)注社會(huì)，從而使得自己能夠根據(jù)社會(huì)需要,，去更好的練就自己的能力,，全面提高自己的綜合素質(zhì);除此之外，更需要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)形形勢(shì),、分析自己畢業(yè)后的社會(huì)形勢(shì),，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，對(duì)自己進(jìn)行充足的評(píng)估。為自己將來(lái)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，做一個(gè)客觀,、完整、全面的規(guī)劃,。這就是這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的目的所在,。

當(dāng)然，我所認(rèn)知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不僅僅是自己制定完整的步驟與目標(biāo)去一步步去獲得自己所想要的職業(yè),。在我認(rèn)為,，自己的職業(yè)生涯里也應(yīng)該包括在這么一段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間里，怎么去改變自己,，怎么來(lái)讓自己得到充足的鍛煉,，怎樣讓自己獲得想要的成功。

二,、自身目標(biāo),。

自身設(shè)定目標(biāo)：社會(huì)成功、職場(chǎng)成功的目標(biāo)太過(guò)遙遠(yuǎn),，首先,，還是讓自己成為一個(gè)自身成功的人;并且認(rèn)為這樣的人才能夠適應(yīng)今后的社會(huì)。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，作為一個(gè)成功的人的定義,，并非如今所普遍認(rèn)為的在職場(chǎng)上或者在自己的身家上獲得了多少，這只是社會(huì)上的普遍認(rèn)知,，是一個(gè)人在社會(huì)上的成功,。但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我所認(rèn)知的成功是：

1.首先身體健康,。這是最重要的一點(diǎn)，也是最基礎(chǔ)的一點(diǎn),。高中的時(shí)候我們的校長(zhǎng)和我們說(shuō)過(guò)：一個(gè)人就像一樣產(chǎn)品,，學(xué)習(xí)不好是次品，思想不好是危險(xiǎn)品,，但身體不好是殘品,。

2.與自己的家庭與家人保持和諧的關(guān)系。一個(gè)與自己的親人都無(wú)法和諧相處,，無(wú)法正確處理自己與家人關(guān)系的人,，想必在社會(huì)上、職場(chǎng)上都不會(huì)有很高的處事的能力,。

3.至少擁有一個(gè)自己在里面小有威望,、與幾乎所有的人都保持著友好關(guān)系的朋友圈,。至少擁有一個(gè)這樣的朋友圈，說(shuō)明你能夠與別人能夠正常的的交流與相處,，不存在與大多數(shù)人的溝通障礙,。這也是一個(gè)人交際能力、溝通能力,、人格魅力,，甚至是領(lǐng)導(dǎo)能力的一種體現(xiàn)。

4.擁有健康的心理,。這也是一個(gè)自我成功的人必不可少的一項(xiàng),，一個(gè)人所擁有的心理素質(zhì)是否強(qiáng)大，是與這個(gè)人的處事能力成正比的,。

一個(gè)生理素質(zhì)與心理素質(zhì)良好的人,，能夠正確的的觀察到自身、他人的行為,，由此分析出言行的動(dòng)機(jī),，從而更好的調(diào)整自己，更懂得如何與他人相處,。

同時(shí),，能夠正確的分析出人的人格或者個(gè)性，包括需要與動(dòng)機(jī),、能力,、氣質(zhì)、性格和自我意識(shí)等,，從而得出更適用于我們自己的,、一般性的'規(guī)律。運(yùn)用這些規(guī)律,，將更好的服務(wù)于我們自身在社會(huì)上,、職場(chǎng)上的活動(dòng)與實(shí)踐。

5.擁有良好的專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)素養(yǎng),。這也是人處于社會(huì),、職場(chǎng)中最為重要的一點(diǎn)。我們的許多本領(lǐng)和能力不是天生的,，都是在學(xué)習(xí)中積累而逐漸擁有的,。知識(shí)是能力的前提，為了我們將來(lái)能夠擁有一個(gè)更好的職業(yè),，作為一個(gè)接受高等教育的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該珍惜大學(xué)這四年的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習(xí)好自身的專業(yè)，豐富自己的專業(yè)知識(shí),，提高自身整體的專業(yè)素養(yǎng),，做一個(gè)既有一定專業(yè)知識(shí)又有實(shí)踐動(dòng)手能力的綜合人才。作為一個(gè)學(xué)生,，學(xué)業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都應(yīng)該排在第一位,。

6.擁有廣泛的興趣愛好與除專業(yè)外的一定的特長(zhǎng)。也許有的時(shí)候,，一個(gè)人廣泛的興趣愛好與特長(zhǎng)比你的專業(yè)能力更為實(shí)用,，同時(shí)這也是一種很好的維系自己與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛好特長(zhǎng),，會(huì)提高你個(gè)人整體的素質(zhì)與形象,，在自己今后在社會(huì)的發(fā)展，在職場(chǎng)的打拼中,，也是必不可少的一項(xiàng)能力,。

三、自我評(píng)估,。

(一)個(gè)人分析：本人品行端正,、善良且有社會(huì)責(zé)任感。性格相對(duì)而言的外向,，能夠很好的處理人際關(guān)系,，身處三四個(gè)相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數(shù)量的深交朋友,。脾氣好,，有足夠的耐性。性格多樣,，在不同類型的朋友面前表現(xiàn)不同的自己,。偏愛安靜同時(shí)也偏愛熱鬧，有時(shí)喜歡安靜的一個(gè)人做一些事情,，例如散步,、看書、聽音樂(lè),、寫東西;但有時(shí)也會(huì)很喜歡和一幫朋友一起玩鬧,，談天說(shuō)地。無(wú)論是怎樣的狀態(tài),，都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象,，敬佩李承鵬,、韓寒等人，有些憤青。

興趣愛好：喜歡看書,、聽音樂(lè),、寫東西、唱歌,、散步,、聊天，喜歡文學(xué),、歷史,、心理學(xué)、音樂(lè),。但是無(wú)法學(xué)好理科,。

(二)個(gè)人缺點(diǎn)：做事無(wú)毅力，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,。偶爾脾氣暴躁一發(fā)不可收拾,。沒有方向感與目標(biāo)，感到茫然,。只能把有興趣的東西學(xué)好,。自控力差，無(wú)法遏制一些消極的想法,。

(三)價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,，希望能有不受條規(guī)限制與拘束的發(fā)展空間，樂(lè)意與正直卻又懂得變通,、有社會(huì)責(zé)任感與自身自責(zé)任感,、上進(jìn)心的人交往。擁有正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。

(一)大學(xué)期間。

1.積極參加體育運(yùn)動(dòng),，為自己的身體做一定的體育鍛煉,。注意各方面的生活習(xí)慣與飲食習(xí)慣。使自己擁有一個(gè)健康的身體,。

2.努力學(xué)習(xí)各門功課,，尤其是自己的專業(yè)課程，考到英語(yǔ)四級(jí)證書與一些相關(guān)證書,，要以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè),。

3.維持與家庭家人的良好關(guān)系，即使在外求學(xué)，也要培養(yǎng)自己與家人的感情,。

4.廣泛交友,，鍛煉自己的交際能力與溝通能力。建立一個(gè)龐大的交際網(wǎng)絡(luò),。但是要懂得認(rèn)識(shí)他人,，更應(yīng)該明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自己與他人自己的關(guān)系,，提高為人處事的能力,。

5.培養(yǎng)自己各方面的興趣愛好及特長(zhǎng)。更加豐富自己的大學(xué)生活,。

6.積極參加學(xué)生組織,。學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)讓自己得到一定的鍛煉，加強(qiáng)自身心里素質(zhì)與各方面能力,，全面提高自己的綜合能力與素質(zhì),。為今后出到社會(huì)做好全面的準(zhǔn)備。

(二)社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析,。

當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)喜憂參半,，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)回升向好的基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固，但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力不足,，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,，但是經(jīng)濟(jì)總體呈上升趨勢(shì)。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在快速的崛起,，雖然也包含一定隱患,，但在國(guó)家綜合實(shí)力增強(qiáng)的情況下，在今后的一段時(shí)間內(nèi),，中國(guó)必將成為一個(gè)新興的潛力市場(chǎng),，其經(jīng)濟(jì)與管理類行業(yè)在中國(guó)也將會(huì)有更大的發(fā)展空間。

但如今不可回避的是,，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力不足,，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。并且,，近年來(lái),，經(jīng)濟(jì)與管理類的專業(yè)一直處于填報(bào)大熱的狀態(tài)，當(dāng)前社會(huì)上經(jīng)濟(jì)與管理類的畢業(yè)生占據(jù)了很大的市場(chǎng)份額,。經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻,。因此，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的大學(xué)生,，在做好社會(huì)環(huán)境的規(guī)劃與職業(yè)分析的前提下,，更應(yīng)該提高自己的整體素質(zhì),，也就是前文所提到的讓自己成為一個(gè)擁有較高的綜合能力的人，今后才能增強(qiáng)自己在社會(huì)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)力,。

五、反饋與調(diào)整,。

自己所制定的大致規(guī)劃中,，有很多條都能夠很好的達(dá)到預(yù)期，并且目前一直有所落實(shí),。如果其中有預(yù)期未能達(dá)到,，便盡力而為，或者及時(shí)調(diào)整或者重新制定自己的整體規(guī)劃,，能夠較好的符合自己實(shí)際的發(fā)展需求,。

六、結(jié)束語(yǔ),。

這些就是我在大學(xué)里對(duì)自己的規(guī)劃,，當(dāng)然也囊括了今后自己在社會(huì)一定的分析和規(guī)劃，雖說(shuō)并沒有很詳細(xì),，也沒有很明確自己今后在職場(chǎng)上的目標(biāo),。但是做出一份規(guī)劃很容易，但是具體實(shí)施卻并不簡(jiǎn)單,。

所以在這篇職業(yè)生涯規(guī)劃中,，我選擇的規(guī)劃重點(diǎn)突出在大學(xué)階段，對(duì)自身知識(shí)與能力的一個(gè)培養(yǎng)上,。并不是說(shuō)在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí),，你所學(xué)的專業(yè)，在今后的工作上一定會(huì)用到,，所以在還沒有能夠大概能夠看清未來(lái)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與自身職業(yè)生涯之路的情況下,，我覺得我更應(yīng)該努力把大學(xué)的四年走好。并且讓自己能夠在大學(xué)四年里得到充分的鍛煉,，全面提高自己的綜合能力和素質(zhì),，為今后的職業(yè)之路做好最完善的準(zhǔn)備。

每個(gè)人都有自己的理想,，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己,，無(wú)論將來(lái)社會(huì)的形勢(shì)是怎樣的，自己的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變,，但是只要自己做好了準(zhǔn)備,，以后的路上所遇到的，自己應(yīng)該都會(huì)有能力去應(yīng)對(duì),。

理想,。事實(shí)上,，這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，知識(shí)有的人可以學(xué)會(huì)遺忘,，有的人卻在堅(jiān)持,。做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，便是我選擇堅(jiān)持的第一步,。