我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書(shū)心德篇一

《愛(ài)的教育》這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,、父母在他日記本上寫(xiě)的文章,，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書(shū)里處處洋溢著愛(ài),，它使我們找到了愛(ài),，在愛(ài)中找到了教育，其中我印象最深的是《精神講話》,。

《精神講話》講得是這樣的一件事：馬可爾的媽媽為了還債,，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久,，她和家里失去了聯(lián)系,。家人給她寄去的信也沉入了大海，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽?zhuān)_(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程,。途中,，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生的酸甜苦辣,。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和人們的熱心幫助,，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)讓媽媽堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)……

馬可爾這種對(duì)母親深深的愛(ài)令我感觸很深自愧不如,。平常,，媽媽每天為我操心，每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊!”“要努力呀!”之類(lèi)的話言,。但我卻嫌她嘮叨,，總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問(wèn)我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西,，我就覺(jué)得煩,。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣,，甚至向父母發(fā)脾氣,，卻絲毫沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受，真是太不應(yīng)該了,。父母對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,、嘮叨，這正是對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn),?？?，現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛(ài),，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀!

是愛(ài)，使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng),，是愛(ài),，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的,，愛(ài)是寬恕,，愛(ài)是包容。愛(ài)是教育的源泉,，愛(ài)與教育是息息相關(guān)的,。多感受一份愛(ài),，就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài),，就多一份快樂(lè)。

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書(shū)心德篇二

世界上最偉大的教育是什么,，愛(ài)的教育當(dāng)之莫屬,。它對(duì)人產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它的一切,。

這個(gè)故事圍繞“愛(ài)的教育”展開(kāi)敘述，講述了一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生安利柯的一年學(xué)習(xí)生涯,。安利柯與老師,、同學(xué)們，甚至其他的陌生人,，一次又一次展現(xiàn)了友愛(ài)的光芒,，父愛(ài)、母愛(ài)的偉大,，直至愛(ài)家,，愛(ài)國(guó)，將一切人世間最真摯的“愛(ài)”寫(xiě)的淋漓盡致,。這其中,，還穿插著一個(gè)個(gè)具有特殊意義的 “每月故事 ”。故事中的小英雄們,，用自己的力量詮釋了“愛(ài)”的含義,。這并不是普通的愛(ài)情，而是人性的善良與純潔,，表達(dá)了作者對(duì)純真心靈的贊美與崇敬,。

愛(ài)不需要干一些轟轟烈烈的大事，它就出現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。它可能只是無(wú)意中的一點(diǎn)幫助,，可能整個(gè)事件只有僅僅幾秒，但這就足夠了,。它足以顯示出你潔白無(wú)瑕的心靈之美了,。愛(ài)也是不分種族,，不分性格的，只要有愛(ài),，大家自然心靈相通,。

在《愛(ài)的教育》中，我更是體會(huì)到了愛(ài)的含義,。善良的卡羅內(nèi)保護(hù)弱小,，勇敢的羅貝蒂舍己救人，佩爾伯尼老師嘔心瀝血教育學(xué)生……這不都是無(wú)私的愛(ài)嗎?他們愛(ài)同學(xué),，愛(ài)孩子,，用愛(ài)去對(duì)待身邊的一切，這正是《愛(ài)的教育》所要告訴我們的,。在我們生活中,，也處處流露出愛(ài)的光芒：我們的爸爸媽媽愛(ài)我們，讓我們過(guò)上幸福的生活,，告訴我們?cè)S多道理;我們的老師也愛(ài)我們,，天天不辭辛勞的教書(shū)育人，幫助我們打開(kāi)學(xué)問(wèn)的源泉;我們的長(zhǎng)輩,，朋友也盡可能的把愛(ài)帶給大家……今天,，我們被愛(ài)所包圍，明天,，我們就應(yīng)該去真誠(chéng)的愛(ài)所幫助你的每一個(gè)人,。給予他們真誠(chéng)的祝福，感謝他們對(duì)自己的關(guān)懷,。此時(shí),，愛(ài)就成了一個(gè)助推器，推動(dòng)人們向著美好的社會(huì)前進(jìn),。

讀了這本書(shū),，我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)父母的愛(ài)還做得不夠。有時(shí),，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)出不禮貌的話來(lái),，有時(shí)，也會(huì)向父母撒嬌,。我不敢保證我永遠(yuǎn)不會(huì)犯這種錯(cuò)誤,，但我會(huì)認(rèn)真的想想：我能為父母做哪些?并做好自己的事，不拖累父母,。

還記的我在開(kāi)頭寫(xiě)的那句話嗎?“它對(duì)人產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它的一切,。”現(xiàn)在,，我們的教育有很多：對(duì)知識(shí),、行為等的教育已是再熟悉不過(guò)的了,。而卻常常忽視了愛(ài)的教育。讀讀這本書(shū)吧,，他會(huì)讓你懂得許多的!

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書(shū)心德篇三

愛(ài)是什么?愛(ài)是尊重;愛(ài)是寬容;愛(ài)是信任。

——題記

無(wú)意中,，我翻開(kāi)了《愛(ài)的教育》這本素質(zhì)教育的經(jīng)典之作,，終于明白了它為何如此受重視和歡迎的原因了。從他的身上,，我體會(huì)了人世間最偉大的情感——愛(ài),。這是一本以日記的形式講述了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小男生在校內(nèi)、校外的所見(jiàn)所聞,，并寫(xiě)成一個(gè)個(gè)感人的小故事,，每個(gè)小故事都能給人以深刻的啟示，真可謂“小故事大道理”,。讓我們?cè)陂喿x時(shí)就好像在愛(ài)的海洋中遨游,。從書(shū)中，你可以體會(huì)到濃濃的師生,、父子,、朋友之情。在書(shū)里,，它沒(méi)有乏味的說(shuō)教,，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,，它僅向我們展示了人性的善良與純潔,。讀它，我真正體會(huì)到了“海納百川,，有容乃大;記人之長(zhǎng),，忘人之短”“大肚能容，容天下難容之事”“退一步海闊天空,，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”的內(nèi)涵,。

生活中，我們要有一顆包容之心和包容之舉,。如：瓦梯尼因嫉妒班長(zhǎng)代洛西作文拿第一,，就用一張寫(xiě)著‘我不艷羨那個(gè)因?yàn)槔蠋熎亩靡坏泉?jiǎng)的家伙’的紙條準(zhǔn)備嘲弄他，沒(méi)有想到卻是自食其果,，被他人所嘲笑,。結(jié)果，代洛西卻將那張紙條給撕碎,，甚至?xí)r候還幫助瓦梯尼扣背包扣子,，最后,，代洛西的大度、寬容讓瓦梯尼羞愧,，無(wú)地自容……

生活中,，我們要有一顆愛(ài)人之心。愛(ài)是人世間最偉大的語(yǔ)言,。愛(ài)有強(qiáng)大的令人無(wú)法想象的力量,。愛(ài)能消融一切隔膜，拉近彼此的距離;愛(ài)能滋潤(rùn)天地外物,，讓一切迸發(fā)蓬勃生機(jī);愛(ài)能容納執(zhí)拗的敵視,，使人變得更加融洽;愛(ài)能瓦解尖銳的矛盾，讓世界更加博愛(ài),?？寺逦鞯膵寢屧谌魏卫щy的情況下都不會(huì)讓克洛西輟學(xué)，都要堅(jiān)持讓他繼續(xù)上學(xué),，那是母愛(ài)的表現(xiàn);朱利亞為了減輕父親的負(fù)擔(dān),，幫助父親抄寫(xiě)公文而使自己的學(xué)習(xí)受到影響，甚至在親人不理解的情況下都沒(méi)有放棄,，那是孝心的體現(xiàn);正是波萊科西那深深的孝心感化了父親;正是代洛西對(duì)克洛西及他父親的關(guān)愛(ài),，讓他父親所感動(dòng)，恢復(fù)了自信……

正是因?yàn)樽髌诽幪庴w現(xiàn)真情,，處處體現(xiàn)了“大愛(ài)”,，讓他成為了歷久彌新、風(fēng)靡世界的名著之一,。讀了它,，我感受到了它那無(wú)法抗拒的魅力，流下了動(dòng)情的淚水——那是因真情而感到的淚水,。

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書(shū)心德篇四

寒假里,，我讀了一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,這本書(shū)是一個(gè)名叫安利柯的意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記。書(shū)的封面并不怎么吸引我,，但是里面的內(nèi)容卻深深的吸引了我,。當(dāng)我讀到好友卡隆這篇時(shí)，覺(jué)得卡隆太可愛(ài)了!

卡隆是安利柯的好朋友,，是個(gè)勇敢,，正義的男孩。他是火車(chē)司機(jī)的兒子,，小時(shí)候病了兩年,，所以上學(xué)比較晚。他在班里身材最高,，力氣最大,，能一手舉起一張椅子,。讀到這的時(shí)候我總覺(jué)得他就像超人super man!他總是熱心的去幫助身邊的人，認(rèn)識(shí)的,，不認(rèn)識(shí)的,，他都會(huì)去幫助別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買(mǎi)筆記本的錢(qián),，站在大街上哭時(shí),，他就把自己的錢(qián)給了他。他非常愛(ài)他的母親,，他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫(xiě)一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫(huà)上花邊的信,，作為生日禮物獻(xiàn)給母親,。這是一個(gè)多么有愛(ài)心的孩子啊!但是別人怎么跟他開(kāi)玩笑都可以，就是不能說(shuō)他說(shuō)謊,，那他就會(huì)立刻翻臉,，我想肯定是因?yàn)樗莻€(gè)從來(lái)都不說(shuō)謊的孩子吧!所以，他不能容忍別人懷疑他的真心,。從他經(jīng)常為他人打抱不平的洪亮的聲音里,，就可以感覺(jué)到那聲音是從他高貴而真誠(chéng)的肺腑里發(fā)出來(lái)的。 這本書(shū)中我最崇拜的人就是卡隆,，他善解人意,，樂(lè)于幫助同學(xué)，充滿智慧和正義感,。我以后也要向他那樣,，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

書(shū)中不僅有見(jiàn)義勇為的卡隆,，還有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西;傲慢無(wú)禮的諾琵斯;樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”;意志堅(jiān)強(qiáng)的斯帶蒂??這讓我覺(jué)得這本書(shū)很有意義,，正是因?yàn)榘怖律磉呌羞@么多善良的伙伴，他才

可以明白這個(gè)世界處處充滿愛(ài),。而這種愛(ài)的情感又表現(xiàn)的極為寬泛,，不僅讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間深厚的友誼，什么是師生之間無(wú)微不至的關(guān)懷,，什么是父母永無(wú)止境的愛(ài)??還有如何去愛(ài)身邊的每個(gè)人,，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，愛(ài)鄰里,，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)生活,，愛(ài)和平等等,。

讀了《愛(ài)的教育》，現(xiàn)在我明白了,，什么是愛(ài)?愛(ài)就是盡自己所能,，努力幫助別人。愛(ài)的表達(dá)有很多種：在父母疲勞時(shí),，為父母泡上一杯茶;給平日辛苦的老師一個(gè)敬禮;為爺爺奶奶端洗腳水;與同學(xué),、小伙伴分享快樂(lè)......怎么樣，小伙伴們!聽(tīng)我說(shuō)了這么多是不是也特別想去看看這本書(shū)呢?或許這就是一本好書(shū)的魔力吧!希望小朋友們都多多去讀書(shū),，讀好書(shū)!

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)心得體會(huì)500字 《愛(ài)的教育》讀書(shū)心德篇五

首先感謝吳老師的推薦,，讓我有幸讀到這本書(shū)，如獲至寶似的,。

今天終于讀完了這本書(shū),，感觸頗深。一次次驚嘆于作者細(xì)微的觀察能力和詞匯巧妙的運(yùn)用能力,，真是棒極了,。

我用了七天的'時(shí)間來(lái)讀完它，也算是一口氣讀完吧,，這確實(shí)是一本將激勵(lì),、感恩、愛(ài)完美結(jié)合的好書(shū),。愛(ài)與教育是分不開(kāi)的,，就像筍芽離不開(kāi)陽(yáng)光一般。

開(kāi)篇標(biāo)題是“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，溫總理的一席話震撼了我,，激勵(lì)、引導(dǎo)并吸引著我繼續(xù)讀下去,。

本書(shū)是從一個(gè)孩子的視角出發(fā),，細(xì)心觀察，以日記的形式將每天或幾天發(fā)生的事情一一記錄下來(lái),，包括描寫(xiě)他的同學(xué),、老師、母親,、父親及同學(xué)的母親,、父親及一切與之有關(guān)的人與事，都描寫(xiě)的細(xì)致入微,，恰到好處,。以愛(ài)為主線，貫穿其中，再加上每件事后都有母親與父親的指導(dǎo)建議,，算的上是完美至極了,。

小主人公生活在被愛(ài)包圍的大家庭環(huán)境中，將虛榮,、暴力,、嘲諷等“排擠的”無(wú)處可逃，最終無(wú)法立足,。細(xì)想,，與書(shū)中的主人公相比，自己的孩子同樣生活在愛(ài)的大家庭中,，不缺老師之愛(ài),、同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)……,，但為人父母的我們都沒(méi)有做到書(shū)中主人公父母那樣的“愛(ài)”,，此愛(ài)非彼愛(ài)，淳淳教導(dǎo),，終身不悔,，善及周?chē)囊磺?。其?shí)我們不是不想,，而是懶于去說(shuō)，做不到書(shū)中的“喋喋不休”和“苦口婆心”,，做不到堅(jiān)持,，還總能找到借口來(lái)搪塞，有時(shí)想想還不如個(gè)孩子,。他能堅(jiān)持一直寫(xiě)日記,，感謝父母的同時(shí)，與他自己的堅(jiān)持,、努力是分不開(kāi)的,。感慨之余，慚愧油然而生,。

孩子現(xiàn)在是多么幸福,，有好的班級(jí)、老師,、同學(xué),，我們力爭(zhēng)成為好的父母就完美了，為什么不讓它完美呢?我們作為父母繼續(xù)努力著……