在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的課間日記 有趣的課500字篇一

我們排著隊(duì)來到操場(chǎng)上,，老師先帶著我們走了一圈,。過程中，同學(xué)們有的在輕輕地哼著歌,，有的在開心地玩耍,，還有的在欣賞著路邊的秋景，而我則一直在想辦法“偷襲”李亦辰,。

走了半圈之后,，老師讓大家沿著跑道的白線走，叫做“走鋼絲”,，邊上可是滾燙的“巖漿”?。〈蠹易叩枚己苄⌒?。我邊走邊暗中觀察著：哎呀,，不好！王依晗不小心掉進(jìn)“巖漿”里了,！我真想去救她?。【驮谶@時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,，姚景天竟然主動(dòng)跳進(jìn)了“巖漿”里,，我強(qiáng)烈懷疑他是不是“瘋”了。我發(fā)現(xiàn)俞佳藝走得很好,，我就學(xué)著她,，一步一步小心翼翼,，最后終于安全到達(dá)了預(yù)定的地點(diǎn)。

自由活動(dòng)的時(shí)候,，俞佳藝就像一個(gè)大磁鐵,，我們像小鐵塊兒，都跑過去玩她組織的“寫王字”游戲了,。

活動(dòng)結(jié)束了,，羅佳欣不舍地說：“時(shí)間怎么過得這么快？我還沒玩夠呢,！”我安慰他：“咱們好好表現(xiàn),，下次還能出來玩?！?/p>

有趣的課間日記 有趣的課500字篇二

今天我來到了快樂作文的課堂,，快樂作文的孫老師告訴我們今天這節(jié)課，非常有趣,，是一節(jié)游戲課,。

開始上課了，孫老師分了一下組,，孫老師給每個(gè)組一盒火柴,。老師對(duì)我們說：“先在火柴盒里拿出12根火柴，擺出一個(gè)青字,。”我快速地?cái)[了出來,。老師又對(duì)我們說：“把青字變成春字,。”我就連忙把青字下面的兩根火柴,，移動(dòng)到了青字的上半部的下面,。老師問哪一組擺好了，我們組紛紛舉手,。我看了看剩下的三個(gè)組也紛紛舉手,。我想：這個(gè)游戲就這么簡(jiǎn)單的結(jié)束了？這也太輕而易舉了吧,！

老師又讓我們?cè)?2根火柴里拿走4根火柴,，用剩下的8根火柴擺出4個(gè)三角形，2個(gè)正方形,。我想：這肯定是輕而易舉的事,，我試了有3、4次還是沒有成功,，我絞盡腦汁,，我看了看其他組也一樣,，手忙腳亂的，不知道怎樣擺才是正確的,，我的心里非常緊張,，生怕其他組先擺完，老師給了我們提示,，我對(duì)面的同學(xué),，一邊聽著老師說，一邊拿出草稿紙?jiān)谏厦娈?，最后,，畫了出來,。我們紛紛按照?qǐng)D紙上面擺,，可是,，那火柴就像調(diào)皮的孩子,，不聽話,，滾來滾去的,。最后3組是第一,，我們是第二,。我們四個(gè)組都擺完了,，我們4個(gè)組的擺法不一樣,，擺出來的圖案也不一樣。我們的臉上都帶著開心的笑容,。

這次游戲讓我明白了,，團(tuán)結(jié)的力量是無比的大。

聽著同學(xué)們的歡呼聲,，下課鈴響了,，這節(jié)課是多么的刺激與激動(dòng)！

有趣的課間日記 有趣的課500字篇三

今天,，我在快樂魔方上了一節(jié)有趣的作文課——玩“射擊”,。

開始之前，老師先在黑板上畫了五個(gè)套在一起的同心圈,，然后把所有的小朋友分成兩組,，要求拿一張紙射進(jìn)去，然后一人發(fā)了一張紙,，就讓我們互相討論,，最后選一名隊(duì)員出來玩。

一開始,，大家大驚失色,，心想：紙能射進(jìn)去嗎？可后來每組都有了主意，老師也給了一個(gè)提示：用尖的東西會(huì)更容易射到同心圓的中間,。

開始了,，王若新把早已折好的“皮卡丘”遞給了選手賈博月。賈博月上場(chǎng)了,，只見b組的人都在為她加油,，她就鼓起勇氣拿好“皮卡丘”，大步流星地走過去舉起“皮卡丘”,，一只眼睛瞄好準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”,。a組也是一樣，不過不同的是a組的紙折成了尖尖的東西,，我們沒有,。“哎呀,，不好,，射偏啦！”只見b組的人在大叫：“我們輸了,！”不過,，我們接受了教訓(xùn)。第二次我們把紙疊成了飛機(jī)的樣子,，前面有一個(gè)尖尖的頭,，隊(duì)員拿起“飛機(jī)”扔過去，第一次最高分就拿在手了,，當(dāng)時(shí)我好高興,，因?yàn)槲覀冓A啦！

“耶,！”我們成功了,！我們成功了！我實(shí)在太開心了,！

通過這次有趣的射擊，我明白了什么事都要通過思考決定,。

有趣的課間日記 有趣的課500字篇四

在所有實(shí)踐課中,，我最喜歡陶藝課了。

今天,，我們又去上陶藝課,，老師讓我們做瓷磚。我小心翼翼地從泥盒里掏出一團(tuán)泥,，使勁地揉了起來,，揉了幾下，我瞪大眼睛，仔細(xì)地觀察著：“哎呀,，怎么坑坑洼洼的,，看來還得繼續(xù)揉了?！?/p>

于是,，我又開始揉，大約一分鐘后,，我停了下來,，哇！一個(gè)圓滾滾而又光滑的泥團(tuán)出現(xiàn)了,！我覺得很滿意,。接著，我又兩手交叉,，鼓足了力氣,，一下子向泥團(tuán)壓下去?！芭椤钡囊宦?，嚇了我一跳，我趕緊抬起手,，湊過去仔細(xì)地瞧著,。只見泥團(tuán)中心有一個(gè)深深的手印，連指紋都印得那么清晰,；手印周圍的泥因?yàn)槭芰擞绊懴萘讼氯?。慘啦，又要重新做了,。我飛快地把它重新揉成泥團(tuán),，把它揉圓后，又輕輕地壓了幾下,，直到壓成規(guī)定的厚度才停了下來,。然后，我又按照拾乘拾的規(guī)格切下多余的泥,，現(xiàn)在只剩下一個(gè)邊長(zhǎng)是十厘米的正方形了,。

最后，要刻花紋了,。

我從筆筒里拿出一把一頭教尖銳的刻刀,，在初步成型的`瓷磚上一筆一筆地刻了起來。我一點(diǎn)一點(diǎn)地在瓷磚邊沿刻上我自認(rèn)為很可愛的波紋形的花邊,，還在瓷磚上刻上了長(zhǎng)著小翅膀的愛心,。在我看來,，這個(gè)瓷磚裝飾得真是太可愛了！

瓷磚做好了,，我美滋滋地看著我的作品,，然后在瓷磚背后刻上了幾個(gè)大字：401—傅怡婧1號(hào)。老師說,，她會(huì)把我們的作品燒得和墻上的瓷磚一樣堅(jiān)硬,，還要染上漂亮的顏色，鋪在墻上,。我耐心地等待著這一天的到來,。

有趣的課間日記 有趣的課500字篇五

“吹大一點(diǎn)，吹大一點(diǎn),！”這聲音是從哪兒來的,？原來，是作文課上大家在吹泡泡呢,！

今天,，老師帶來了一只“小海豚”，它穿著一件粉紅色的裙子,，一雙水汪汪的大眼睛,，一張大嘴巴老是笑得合不攏。真奇怪,？它肚子上怎么會(huì)有倆只“大腳”,？我仔細(xì)一看，原來這是一把海豚泡泡槍,。

只見老師用食指拉了幾下扳手,，“小海豚”居然吹起了“口哨”，那聲音動(dòng)聽極了,，大家都被迷住了,。吹著吹著，小海豚的嘴巴里冒出了五光十色的泡泡,，有藍(lán)的,、粉紅的、大紅的,、紫色的,，還有七彩的，在燈光下閃閃發(fā)光,，顯地格外美麗，印出了一張張可愛的笑臉,。

泡泡的形狀各式各樣,，大小不一，有的像大西瓜，好想咬上一口,；有的像雞蛋,，有的像大蘋果，我們輕輕一碰,，它就破了,；有的像火腿腸，讓人垂涎三尺,；有的像一顆顆葡萄晶瑩透亮,；還有的像愛心，紅紅的,，漂亮極了,。“小海豚”越吹越起勁,，吹出了多層泡泡,，大泡泡里有小泡泡，它們擠在一起,，像一串串瑪瑙呢,！滿天的泡泡在空中翩翩起舞，再慢慢地飄落下來,，親親我的鼻子,，親親我的臉，冰冰的,，舒服極了,。

我真想鉆進(jìn)泡泡里，讓它帶我去北京看看天安門,，再帶我去天空和云朵妹妹們一起玩耍,，最后帶我去月亮上看看嫦娥姐姐和她那可愛的玉兔?！班邸迸菖萜屏?，把我從幻想中給拉了出來，呀,，我們是在吹泡泡呀,！

我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)有趣的作文課。

有趣的課間日記 有趣的課500字篇六

今天,，語(yǔ)文老師在白板上寫了一個(gè)字——找,。老師問我們找什么，有的同學(xué)說找朋友,，有的同學(xué)說找家人,，還有的同學(xué)說找東西,。其實(shí)他們說得都不對(duì)，是找成語(yǔ),。有一些同學(xué)說：“怎么找成語(yǔ)?。吭僬f,，我的成語(yǔ)不怎么好?。　?/p>

老師說：“這成語(yǔ)一點(diǎn)也不難找,，在我們身邊就有許多的成語(yǔ),。你們看我已經(jīng)找到了成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)就是：東到西歪,，因?yàn)槟銈兊淖撕懿缓?，有的趴在桌子上，有的筆直的坐著.......就這樣,，“東倒西歪”就出來啦,！

我們聽完老師的話，感覺不是特別難,，我們就鼓起勇氣,，玩起了這個(gè)找成語(yǔ)的游戲。

開始找成語(yǔ)了,，同學(xué)們左看看,，右看看，一個(gè)成語(yǔ)也找不到,。突然,，一個(gè)同學(xué)站了起來說：“你看同學(xué)們左看看，右看看,，這不就是“左顧右盼”嗎,？然后，老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來說：“這個(gè)同學(xué)身上有特別多的成語(yǔ),，你們快來找一下,！”同學(xué)們?cè)谒纳砩峡磥砜慈ィ€是找不到,。那個(gè)同學(xué)說：“我可以下去了嗎,？”老師說：“不可以，先讓同學(xué)們找了一個(gè)成語(yǔ)出來再說,?！蹦俏煌瑢W(xué)張大嘴巴，眼睛瞪著老師,。一個(gè)同學(xué)飛快地站了起來說：“他的嘴巴張得那么大,，眼睛瞪得那么圓,，這個(gè)就是大吃一驚嗎？”

我又在墻上找,，我看見墻上有兩只小鳥在竹子上的圖案，墻上還有小花各蝴蝶,，我就想到了鳥語(yǔ)花香這個(gè)成語(yǔ),。

如果我們仔細(xì)觀察，就可以找到更多的成語(yǔ),。