演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

讀書演講稿400字 讀書演講稿六年級篇一

在這春暖花開的美好季節(jié)里,，我們即將迎來學校4月24日的讀書日活動。在這暖暖的春天里,，在我們美麗的校園中,，也涌動著一股讀書的熱潮。

書是人類智慧的源泉,，書是人類進步的階梯,。讀一本好書，就像交了一個好朋友,。書既像是一位充滿智慧的老人,，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友,，跟我們面對面地交談,。著名文學家冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書,，讀好書,。讀書可以使我們增長知識，開闊眼界,，陶冶情操,，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。如果你想擁有一個完美智慧的人生,，那么,，就從讀書開始吧，一本書就是一個神奇的寶藏,，讀書就是和高尚的人“對話”,，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,，能夠啟迪我們的智慧,，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念,。

讀書日,，顧名思義,，就是為讀書而設置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書,，交流讀書收獲,，共享讀書的快樂。讀過一本好書,，就像交了一位良師益友,。魯迅先生曾說過：“讀書，就是把書當做朋友一樣,，去讀懂這位朋友內(nèi)心深處的世界,。”兒童時期是一個人一生中讀書,、學習的黃金時期,。我們要讓讀書成為習慣，要讓讀書成為樂趣,，只有你發(fā)現(xiàn)了讀書的快樂,，帶著享受的心態(tài)沉浸其中，你才能體會到那種持久而特別的喜悅,。

本學期,，我們學校安排了豐富多彩的讀書活動，晨讀10分鐘,，午讀20分鐘,，周五的好書介紹、全校共讀一本書,，各個年級還開展了講故事,、寫讀書筆記等活動。我們相信,，陣陣馥郁的書香,，一定可以陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì),，不俗的談吐,，能培養(yǎng)你高潔的情操，豁達的心志,，會為你的成才之路提供不可估量的人生價值,。“人生讀書才會贏”,，讓我們無限相信書籍的力量,，在前人的肩膀上登高望遠。讓我們積極投入到讀書活動中,，把它作為一次新的耕耘與播種,，讓讀書成為一種生活習慣,，讓讀書成為一種生命需求。讓我們積極行動起來,，用心靈和書進行交流,，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，體驗讀書的喜悅,，開啟智慧的大門,，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。

同學們,，讓我們行動起來,，帶著積極的心態(tài)用心讀書，根據(jù)讀書節(jié)的各項安排和要求,，積極參與各項讀書活動,，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長,！

讀書演講稿400字 讀書演講稿六年級篇二

說起讀書,，已經(jīng)是久遠的事了，我們姐妹倆相差一歲,，姐姐到了上學年紀,，我卻纏著媽媽幫我一起報名。媽媽擔心我歲數(shù)小跟不上,，就委屈了姐姐,，讓她在家里帶我一年。第二年,，我和姐姐一起網(wǎng)上了學,。因為在同一個班級讀同樣的書，回家做同樣的作網(wǎng)業(yè),，接受同一個老師的表揚,，我感到讀書真好！

然而記憶中讀得最多的書卻是父親每一個月從港務局帶回家的“小人書”,，那是他當時承諾我們的“犒賞”,。我可是沒日沒夜地看,，那一幅幅逼真的連環(huán)畫,，一個個扣人心弦的故事情節(jié)，常常引來母親的責備,。沒法,，偷偷帶進書包,，下課了看總行了吧！就這樣,，我和姐姐用成績“騙來”了百十余本的“小書”,?！逗谌恰贰ⅰ栋⒃姮敗?、《紅巖》,、《平原游擊隊》、《紅樓夢》……順其自然成了我們那個年代的“零食”,。

在我四年級時,，語文老師是一位老先生，他上課時喜歡抱著那本薄薄的《教學參考書》講課,，上課變成了他“捉弄”我們的時候,，也是他“炫耀”才華的時候。愛觀察善思考的我,，第一次感覺原來老師也沒啥了不起的,，不就是照本宣讀嗎？于是,，那本神秘的黃色本子成了我夢寐以求的“法寶”,。可聽媽媽說那書是專門發(fā)給老師用的,，沒地方可買,。于是，我只有主動向老師借“書”讀讀了,，其實當時是想抄教參中的詞語解釋,、段落大意（用現(xiàn)在的說法是：預習）。這樣,，上課時我就有備無患了,。從那以后，老師對我課上幫他“解圍”有了興趣,，經(jīng)常表揚我,，我也因此變得更自信了。五年級,，我成了班長,，負責抄小黑板。老師僅有的好文章不由分說我成了第一個“品嘗”的人,。

那個年代書籍很少,，爸媽也不像現(xiàn)在的家長懂得培養(yǎng)我們,。不過,，憑著他們的興趣，我們手邊還是不缺書籍的,?！峨娪肮适隆?、《歌曲》、《小說月刊》,、《金瓶梅》,、《封神榜》、《西游記》等滿足著我們的視覺,，特別是《電影故事》,、《演講與口才》、《歌曲》等雜志,，每月一期,。看著爸爸津津有味地閱讀,，我們不由自主地跟著他去讀,，他笑我們也笑，他憎恨我們也憎恨,，談電影,，談主角便成了我們飯桌上的一道“爽口菜”。父親一月回家一次,，為了一月一次的“閱讀論壇”,，我們搶著時間讀書、讀雜志,、讀歌詞,。挑豬草時，姐姐挑,，我讀,；歇一會，再換過來,。夜晚,，媽媽挑燈做縫紉，我們就靠著僅有的煤油燈用大聲朗讀陪伴媽媽,，這樣媽媽沒有了睡意,，也就不再反對我們讀書了。

我們那時讀書的目的很清晰,，一是滿足開心的欲望,，二是學習時省力點。這不有一次,，學校組織觀看電影《敞開的窗戶》,，說要寫觀后感。老師從來沒教過怎么寫法,，可我不犯難,！心里琢磨：家里有那么多的《電影故事》,，而且里面一般都是電影的簡介，或是個別精彩情節(jié)的展現(xiàn),，模仿它寫一段,，再加上自己的感想不就行了嗎？就是那一次,，我用文字“騙來”了全鄉(xiāng)影評的第一名,。從此我知道了，這些書都有各自的作用,。想要“該出手時就出手”,，就不能“書到用時方恨少”！想想真是,！那個時候是不知道這些經(jīng)典話語的,！哎，都是讀來的,！

因為姐姐在六年級畢業(yè)考試時依然留戀《紅樓夢》,，結果考了個不太好的學校，媽媽一氣之下,，把所有的課外書全部鎖進了大櫥,，我也只好望櫥興嘆了！

初中時,，我的興趣轉(zhuǎn)移至了藝術方面,。除了應考，只要一有時間,，我就是搜集新歌,，學唱新歌。（“每周一歌”的任務驅(qū)動）,。當時學背歌詞可是我的當家本領,。那種獨特的文字形式，那種詩書意蘊般的文字味道,，著實把我迷了兩年半時間,。其間，我成長著,，我也被文字浸染著,。寫到這兒，不由得想起了這樣一句話：“讀了（做了）,，就一定有印痕,！”如今，修改文章，推敲用詞時,，我還依然比較苛刻,。大概是被歌詞的工整性感染得太深的緣故吧,！

那是父母外出打工,，我成了住校孩子，讀書的時間多的是,。晚自修,、星期日不是讀書，就是背書,；不是載錄,，就是模仿創(chuàng)作?？蓺埧岬默F(xiàn)實是,，沒有一個老師推薦我們讀課外書，我也沒有一本適合初中生閱讀的書,！偶爾同學帶來一本,，我就死皮賴臉的借，然后承諾她,，保證第二天還,。于是，挑燈夜讀,、抄,、背便成了我的習慣。在老師的幫助鼓勵下,，我竟然成了班級的“背書大王”,、“模仿天才”。那三年中,，我收獲最大的便是每一篇習作都成了老師讀的“杰作”,。要是課堂上有背誦任務，我就是班里不可否認的“壓軸戲”,。比起現(xiàn)在的初中生,，想想那時，我的閱讀面太狹窄了,。直到初三下半年,，父母知道我復習需要用書，才從安徽“五七干校的子弟學?！苯璧搅艘惶住段锢韽土曨}》,、《化學全冊練習題》寄往我的學校。這兩本書告訴我，一定要好好讀,，好好做,，不負眾望?？己昧?，就可以甩掉“玉米袋”了，爸媽也不用長年累月打工了,，我的將來也一定

會有書讀了,！

失去的歲月不可挽回，然而,，我真的憑著一鼓作氣走進了師范,。跨進大門的那一刻,，媽媽告訴我：“孩子,，書帶你走進了這兒，來到這兒,，也就意味著一輩子與書結緣,！”母親出生于書香門第，只是迫于無奈,，成就了兩個大學生舅舅,。帶著母親的祝福和叮嚀，我開始了真正的閱讀,。記憶中,，我常常把師范的圖書館比作“書的海洋”，那一格格里擺的,，一本本里裝的盡是我聽都沒聽到過的名字,。我茫然，我渺小,，我欣喜,。

《歷史在這里沉思》以真實的再現(xiàn)歷史畫面，讓我了解了文革給偉人,、給這個時代帶來的沉重的打擊,。我憤憤不平，憎惡當權者,，同情弱小者,，我學會品讀歷史；《粉墨箏琶》雖然是厚厚的一本書,，但精彩的情節(jié)再現(xiàn)了明末清初戲子的感情,，白話文和文言文交雜，細膩的文筆讓我學會了做讀書筆記，我學會品讀文字,；《家,、春、秋》讓我學會品讀作者,，品讀思想,。“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，從此,，我一發(fā)而不可收,，我開始讀川端康成的小說，讀席慕容的畫詩,，讀中外名著,，讀教育雜志。我一直這樣想：什么書都讀,，就像什么人都見一樣,，只有累積才能形成經(jīng)驗，才能積淀文化底蘊,，它是品質(zhì)生活提升的關鍵,，更是幸福人生開始的見證。

書讀多了,，文化底蘊富足了,，走哪里，哪里就有抬著頭的你,。于是,，工作后的我一如既往，閱讀了上百本的學生必讀書目,。在女兒的帶領下,，我看了近兩年的《百家講壇》、《子午書簡》,。為了提高自己業(yè)務水平,，我開始全線攻擊《湖南教育》、《小學語文老師》,、《小學青年教師》,、《教育月刊》，學習經(jīng)驗,，反思自己,，終于《夏季蔬菜親情出擊》發(fā)表了，稿費還不菲！我開始嘗到了甜頭,。于是,，筆耕不輟，幸運也隨我而來,。

終于有一天,，我感受到了一股東風，那是我從朋友的《一次夢想的遠征》中呼吸到的,。我突然感到教書原來如此有成就,，讀書原來會如此幸福。于是,，我邊讀書邊照著在班里搞實驗,，我相信書中說的，也知道自己即將付出的“辛勞”,，還好,，領導很是支持。我的孩子因為在我的倡導下愛讀書了,，而且是一氣呵成的讀書,。課堂氣氛活了，寫作水品提高了,，學校里組織的“讀書節(jié)”系列活動中,，獲得的榮譽更是其他班可望而不可及的。,，我成了海門市“五個一”工程親子共讀的先進標兵,。我也因此獲得了鎮(zhèn)、市書香教師,、優(yōu)秀輔導員的稱號,。

我開始嘗試以筆名在搜狐博客上發(fā)表感言，從那里,，我終于知道了,，文字是渺小的，然而文學卻是浩瀚的,。我在書的海洋里“泡著”,，不怕將來有一天成不了游泳健將！我開始學著瀏覽不知名的博友的文章,，居然越來越有一種被注入新鮮血液的感覺,。于是我成了同事口中的“瘋子”，成了領導眼中“浪漫主義先鋒”,。感覺自己找到了“組織”,，是個與新教育有相同尺碼的人,，所以，我依然快樂閱讀著,，快樂地享受著,。是個多事之年，大到國家,，小到學校,，我把自己的閱讀體驗寫成了劇本，編排了校本劇,?！稅鄣姆瞰I》獲得了市少兒文藝匯演二等獎，《小青蟲的夢》發(fā)帖于《教育在線》,，《七彩裙》在市創(chuàng)特驗收中表演,。

走進南小，我又知道了一種新的途徑——親近《教育博客》,。它是一本巨大的書,，它又是一位無形的老師,，領我振翅翱翔,。依然要飛，依然在飛,。

“腹有詩書氣自華”,，如果只是為了教好書而讀書，那我認為我擁有的已經(jīng)夠多,。但作為無數(shù)個幸福人生的引路人,，一個幸福人生的體驗者來說，閱讀卻是永遠不可停歇的,。如今,，我的床頭放著《張曉風經(jīng)典作品》、《生活教育與創(chuàng)新教育》（借來的）,、《新教育》,、《手心里的光》（借的）、《在農(nóng)歷的天空下》（借的）再怎么累,，翻幾頁讀讀才能安然入睡,；我的辦公桌上依然擺著《莫愁家庭教育》雜志、《優(yōu)秀是教出來的》課間讀一讀,，回味無窮,；教室里的講臺上擱著《班主任》雜志、《愛心與教育》尋找一個個機會,，給孩子送去一個個關懷……這樣的陳設只有一個愿望——我的眼里只有你（書）,！那樣,，我就能抓緊一切可利用的時間品讀你。雖然這些書有的已經(jīng)看過多遍了,，但每一次讀仍然會有新的感悟,。就像我們對待自己的積淀一樣，不覺得重復,，不覺得多余,。就像長廊上那句名言說的：讀書越多，越感到腹中空虛,。

最后就讓我用這位改變我生活的老師的話結束此文吧,！朱永新教授認為，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史,，而一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如今,，我以一個教師的身份,，站在一個教育改革的時代，面對一群群嗷嗷待哺的孩子,，說上一句：帶上文化傳播者的行囊,，牽著書籍的手，開啟我們奇跡般幸福的一天天,，讓閱讀成就你我他夢想中的那一對對翅膀,。我相信，只要與閱讀相伴,，我們的人生旅途就會一路花香,！

讀書演講稿400字 讀書演講稿六年級篇三

尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：

大家上午好!

首先,，讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會,，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的涂卓然，作為一名中廠小學的學生,，我感到無比的自豪和快樂!今天,，很高興能站在這里和大家分享我的快樂，我演講的題目是《我讀書,，我快樂》,。

記得我還沒有上小學的時候，因為不識字,，媽媽常買一些圖片書給我看,，在書中，我漸漸認識了一些動物,、植物,、交通工具等;后來我又接觸了《三字經(jīng)》,、《古詩詞》，也會像念順口溜似的背上三兩段,，因此受到大人的夸獎,，小小的我為了掙得更多的表揚，經(jīng)常讓媽媽教我讀書,，慢慢地,，我認識了一些簡單的漢字，也能閱讀一些字數(shù)少的書了,，那時候,，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學們,，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?

后來我上了一年級,，在老師的教導下，我學會了漢語拼音,，認識的漢字也漸漸多了起來,，現(xiàn)在我可以獨立閱讀小故事啦!在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺,，晚上活動的;知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,，要做誠實勤快的孩子;還知道了你對別人微笑，別人也會對你微笑,，所有這些知識,，讓我受益無窮!同時，暢游在書的海洋,，讓我像魚兒一樣快樂無比!

同學們，有人說：“一個沒有書的家,，就像一間沒有窗的房子”,，那么從現(xiàn)在開始，讓我們一起和書做朋友,，以快樂為前提,，每天抽出10—20分鐘時間來讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗,，好嗎?

最后,，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因為有了你們,，我的生活更快樂! 謝謝大家!

讀書演講稿400字 讀書演講稿六年級篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

你們好！高爾基說：書籍是人類進步的階梯,。今日我演講的題目就是《我愛讀書》,。

我愛讀書,，因為書能豐富我的知識。我讀書,，知道了祖國有悠久燦爛的文化,；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展,。上下幾千年,，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界,。

我愛讀書,，因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛,。我同情賣火柴的小女孩,，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度,，錢學森,，李四光的愛國精神；我懂得了恨,。我鄙視愚蠢的國王,，我嘲諷契可夫筆下的變色龍，我仇恨日本的侵華行徑,，希特勒那滅絕人寰的暴行…… 我愛讀書,，因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益,，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,，劉胡蘭，趙一曼,，江雪琴,，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,，是他們幫助我樹立遠大的理想,，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書,！ 當我過生日時,，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地回答：書,！當鄰居的小伙伴來約我玩時,，我卻依然沉浸在書海之中；當窗外飄著潔白的雪花時,，我卻早早地起了床,，坐在課桌前,，看起書了。

我時而化成一名旅客,，在書的世界里盡情觀賞,；我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游,。

是呀,！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流,；沒有讀過一本書的人,，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的'尸體,！古往今來,，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣,，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為,！ 同學們，讓我們愛讀書吧,！擁有書,，我們就擁有整個世界，擁有書,，我們就擁有美好的未來,！