作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

體育游戲跳圈教案反思篇一

1,、通過玩圈，發(fā)展幼兒走,、跑,、跳等基本動作。

2,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,、協(xié)調(diào)能力及合作能力。

3,、培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)競爭意識,，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5,、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好,。

圈人手一個(gè)，錄音帶,、兩根長繩

（一）做圈操跟音樂,，做操：上肢、下肢,、體側(cè),、體轉(zhuǎn)、腹背,、跳躍運(yùn)動,。

（二）1、請幼兒用各種方法玩圈,、發(fā)揮想象與創(chuàng)造力,。

2,、集中請幼兒演示、其他幼兒向他學(xué)習(xí),。

3,、用剛才沒用過的方法再去玩一玩。

（三）游戲“看誰鉆得快”

（四）請幼兒以組為單位,，合作擺圈,，進(jìn)行跳圈游戲。

體現(xiàn)合作,、討論,、看哪組設(shè)計(jì)的與眾不同。

看一看,，互相跳一跳,。

（五）游戲“開火車”，音樂,。

游戲“坐纜車”,，以比賽的形式進(jìn)，要遵守規(guī)則：站到隊(duì)尾,。

（六）“開火車”結(jié)束,，請幼兒收拾整理。

幼兒園體育活動是幼兒最喜歡的活動形式之一,，對幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用,。圈是幼兒園常用的體育器械之一，幼兒對此器械較為熟悉,，因此,，設(shè)計(jì)了這次“玩圈圈”活動。本次活動利用圈的特點(diǎn),，鼓勵幼兒探索,、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動作,，促進(jìn)幼兒各種基本動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。培養(yǎng)幼兒的嘗試，激發(fā)幼兒參與身體鍛煉活動的興趣,，通過身體活動,，克服各器官、組織的惰性,，激活主要肌群,，提高活動能力。

體育游戲跳圈教案反思篇二

發(fā)展幼兒跳的動作,，培養(yǎng)單,、雙腳跳的能力及動作靈敏,、協(xié)調(diào)性。

畫好練習(xí)單,、雙腳跳的場地,。

將幼兒分成人數(shù)相等的4隊(duì)，每隊(duì)分甲乙組站在場地的兩端線后,。

游戲開始,，教師發(fā)令后，每隊(duì)甲組第一人跑至3米處單腳跳單圈5個(gè),，然后跳到雙圈處雙腳分開,，左右腳各占一圈，遇單圈時(shí)單腳跳,，遇雙圈時(shí)雙腳分開跳,，然后跑至本隊(duì)乙組排第一人手，此幼兒按原路線跑跳至甲組處,，拍第二人的手,，游戲繼續(xù)進(jìn)行，跳完一遍后甲乙組位置互換,，游戲再繼續(xù)進(jìn)行一遍,。

1、必須按要求單,、雙腳跳,，跳錯者重跳。

2,、雙腳跳時(shí)要同時(shí)起跳,，單腳跳時(shí)，中間不能換腳,。

注意事項(xiàng)：圈的多少及大小,，可根據(jù)本園幼兒情況增減及變換排列順序。

體育游戲跳圈教案反思篇三

1,、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳進(jìn)或跳出圈。

2,、通過游戲兒歌聯(lián)系快速反應(yīng),。

3、體驗(yàn)游戲中放松和緊張的不同情緒,。

4,、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉,。

5,、樂于參與體育游戲,，體驗(yàn)游戲的樂趣。

幼兒人手一個(gè)大圈,。大灰狼頭飾,。

一、游戲活動——吹泡泡

1,、幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈,，介紹游戲玩法。

2,、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作,，當(dāng)老師說：“泡泡飛回來了！”,，小朋友就8回來,，站在大圓圈上站好，游戲結(jié)束,，游戲可進(jìn)行2——3遍,。

二、游戲活動——跳圈游戲

1,、跳圈

幼兒四散地站在場地周圍,，幼兒人手一個(gè)大圈放在自己的前面。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳跳進(jìn)和跳出大圈,。

教師發(fā)出指令：“下雨了,！”幼兒跳進(jìn)“家”（大圈）里面；

教師發(fā)出指令：“天晴了,！”幼兒跳出“家”（大圈）門,；

2、兔子和狼

教師扮演大灰狼,，幼兒扮演小兔子,，幼兒人手一個(gè)大圈，四散分布在呈遞周圍,，并站立在“洞”（大圈）里,。

介紹游戲玩法：游戲開始，大家邊念兒歌邊從洞里雙腳跳出來,，然后隨著兒歌的內(nèi)容,，蹲下吃草、左顧右盼等動作,，兒歌念完,，聽到教師大聲喊“狼來了！”便從場地的另一端跑出來，追逐小兔子,，（老師,。）小兔子立即跳進(jìn)身邊最近的任何一個(gè)“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,，就站在場地的一旁,。

配班老師扮演大灰狼，教師帶領(lǐng)“小兔子”們念兒歌玩游戲,，當(dāng)大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,，可請較能干的小朋友扮演大灰狼，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。

三,、游戲活動——拉個(gè)圓圈走走。

教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手,，邊唱歌曲,，邊做相應(yīng)的動作。

幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題,，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗(yàn),。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好,。

體育游戲跳圈教案反思篇四

1,、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)2、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,，鍛煉幼兒的腿部肌肉力量3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，能一物多玩活動準(zhǔn)備：

圈若干（同幼兒人數(shù)相等）,，小椅子3把活動過程：

1,、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進(jìn)場，做圈操及活動關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動作,。

2·基本部分：練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作o教師講解,。示范動作。（要領(lǐng)：屈膝擺臂,。蹬地起跳,，輕輕落地。保持平衡）o教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí),，重點(diǎn)放在起跳和落地上。

o教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí),，重點(diǎn)糾正個(gè)別幼兒動作,。

o游戲：跳圈接力賽,。

教師講解，示范玩法和游戲規(guī)則,。

3·結(jié)束部分o圈的一物多玩：教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,，和別人玩得不一樣。

o幼兒扛圈隨音樂下場,。

體育游戲跳圈教案反思篇五

1,、在用圈擺成的圖案中練習(xí)單腳、雙腳,、左右腳交替等各種跳的能力,。（重點(diǎn)）

2、提高玩圈的興趣,，激發(fā)玩圈活動中的創(chuàng)造性,。

3、學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法,。

1,、不同大小、不同顏色的塑料圈占全班人數(shù)的三分之一,。

2,、音樂、錄音機(jī),。

一,、引出主題，激發(fā)興趣

“今天,，我要帶大家到兒童樂園表演節(jié)目,，你們喜歡嗎？在馬路上開車,，可要注意紅綠燈,。”

（教師扮演雜技團(tuán)團(tuán)長,，幼兒當(dāng)雜技演員,，手拿塑圈為方向盤,，聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車,，教師用紅燈停，黃燈準(zhǔn)備,，綠燈開的口令為信號,，控制幼兒的身體動作,，使幼兒準(zhǔn)備活動有一個(gè)動靜交替的過程。）

二、準(zhǔn)備動作練習(xí)

“雜技演員穿過幾條馬路,，終于來到了兒童劇院,，請小演員們跟著音樂來活動一下身體吧?！保犚魳?，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操,。）

三,、基本動作練習(xí)

“我們小演員們已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領(lǐng),。這個(gè)圈還可以幫助我們練習(xí)跳呢,！看誰最動腦筋和別的小演員想得不一樣？”（幼兒想出多種用圈練習(xí)跳的方法,，并親自嘗試,，教師個(gè)別指導(dǎo)，互相啟發(fā)交流,。）

四,、“我們請最受歡迎的小演員來表演給大家看?！保▊€(gè)別幼兒示范表演跳圈的方法,。）

1、單圈跳：將一個(gè)圈平放在地,，在圈里單腳或雙腳跳進(jìn)跳出,。

2、多圈跳：幼兒把圈排成一排,，從圈的'這頭練習(xí)用單腳,、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。

3,、帶圈跳：幼兒三四人一組,，站在圈里，手拉手,，用腳踏著圈向前快跳,。

五、增加難度,，重點(diǎn)指導(dǎo)

“剛才,，小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節(jié)目，接下來,，我們再表演更精彩的節(jié)目吧,?！?/p>

（幼兒自由結(jié)伴，將圈擺在地上搭成各種圖案,，進(jìn)行單腳或雙腳連續(xù)跳,，左右腳交替跳，左右腳開合跳等跳圈活動,。）

六、放松游戲

“雜技表演結(jié)束了,，我們一起來歡慶自己的成功,。”（幼兒用圈打扮自己,，如：用圈放在頭上當(dāng)花環(huán),；套在脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈；套在手上當(dāng)風(fēng)車等,。聽著喜慶音樂唱歌,、跳舞。）

體育游戲跳圈教案反思篇六

1,、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。 2,、幼兒在活動中體驗(yàn)游戲的快樂,，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖,。在地面上一隊(duì)放有5個(gè)圈。

做準(zhǔn)備運(yùn)動,，活動身體師：小朋友們,，等下我們就要進(jìn)行一個(gè)比賽，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體,，等下才能表現(xiàn)的更好,。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳,，在原地跳躍）

介紹游戲規(guī)則師：老師要介紹游戲規(guī)則了,，小朋友要認(rèn)真聽。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽,。一聽名字大家就知道了,，我們今天比賽跳圈。四組同時(shí)進(jìn)行,，老師要提游戲規(guī)則了,。跳圈要雙腳同時(shí)落地,。（教師示范）大家聽老師的口令，第一個(gè)小朋友跳過去后就跑回來,，第二個(gè)小朋友就接上去,。老師要看那組的小朋友最厲害，最后一個(gè)小朋友到了終點(diǎn)就把手舉起來,。老師要要求你們,，不能大喊大叫，要保護(hù)嗓子,。而且不要推來推去,，注意安全，學(xué)會保護(hù)自己,。

游戲過程讓幼兒比賽一次,，老師進(jìn)行觀察，對能力較差的幼兒進(jìn)行幫助1老師對幼兒的比賽進(jìn)行評價(jià),。師：有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則,，比如____________，我們再來一次,，大家要雙腳同時(shí)落地,，最重要要注意安全。變換游戲規(guī)則,，立定跳改為側(cè)跳,。

游戲結(jié)束放松身體。師：到底是哪組的小朋友最厲害呢,？小朋友為他們鼓鼓掌,。大家都有點(diǎn)累了是吧？和老師做做放松運(yùn)動,。（做一些舒展的運(yùn)動）等下就要回教室,，大家記得下樓梯要注意安全，不準(zhǔn)推來推去的,。

體育游戲跳圈教案反思篇七

大班體育教案：青蛙跳跳跳

1·學(xué)習(xí)雙腳合併跳躍動作

2·體驗(yàn)身體與空間的關(guān)系

3·訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)的動作能力

4·能嘗試各種不同的跳躍的動作

方形磚塊5塊（可用方形積木替代）體能環(huán)1個(gè)___60cm（圈圈）引導(dǎo)：

教唱兒歌“青蛙”并配合動作模仿青蛙跳躍的動作,，讓孩子動動身體，并熟悉“跳”的動作,。

大人可布置一個(gè)水池的情境,，將磚塊或積木比擬為石頭排列成直線的路徑，體能環(huán)（圈圈）做為青蛙休息的蓮花葉,。

2·請孩子模仿小青蛙跳水的動作,，跳過每一個(gè)障礙，最后在蓮花葉上休息,。

3·待孩子熟悉基本跳躍的動作后,，則可以變化各種不同路徑的玩法及跳躍的動作,。

1·雙腳合併跳時(shí)，雙膝與并節(jié)彎曲,；落地時(shí)雙腳著地,。

2·先讓孩子練習(xí)彈起身體往上跳，熟悉身體動作的控制后再進(jìn)階練習(xí)跳躍的動作,。

1·能靈活控制身體的動作

2·能移動身體并往上彈起

3·能雙腳合併跳躍

4·雙腳跳躍時(shí)雙膝及并節(jié)彎曲

游戲后讓大家一起分享活動的喜悅,，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂聲中慢慢放松身體，使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對安靜的狀態(tài),，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲,。

每天晨間活動可以練習(xí)小青蛙跳跳跳。教學(xué)反思：

小孩子在這次活動中,，都能懂得遵守游戲規(guī)則，孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中,，大家興致很高,，從活動中學(xué)會了雙腳向前跳的技能，鍛煉其腿部力量,。設(shè)計(jì)教案時(shí),，緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，通過讓小孩子玩一些富有情趣的游戲,，活躍課堂氣氛，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子在活動的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,，拓展思維，讓他們在盡享學(xué)習(xí)成功的喜悅中,，使求知之欲望,、探索之精神得到升華，同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識和進(jìn)取精神,。