總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇一

主題：大學(xué)讀什么

時間：xx年11月17日星期四

地點：教一306

回顧過去的大學(xué)時光,，反思大學(xué)生活。

探討大學(xué)為什么會是人生的重要階段,，為何要注重大學(xué)生活,。

深思并討論出讀大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么。

引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活,，查遺補(bǔ)缺,；促使大家制定大學(xué)生活計劃。

主持者開場白并致辭開始,。

全班起立唱團(tuán)歌,。

分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段，為什么要注重大學(xué)生活,。請各組代表綜合本組觀念,，并發(fā)言。

大家一起讀李開復(fù)的《給中國學(xué)生的第四封信》,。

引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活,，反思過去的歲月。

說說自己的大學(xué)生活，談?wù)勛约旱?感想,。

集體探究大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么,？如何hold住我們的大學(xué)生活。

相互推薦書物,，談自己的心得,。

優(yōu)勢：

全班人員都很團(tuán)結(jié)，到勤率高,；

氣氛活躍,，大家興致很高；

人員協(xié)調(diào)性好,，效率較高,。

不足：

人員到場時間過于準(zhǔn)點，以致無法在12:40準(zhǔn)時開始

總結(jié)以上優(yōu)劣,，我們在以后的團(tuán)組織生活中一定會做好充分準(zhǔn)備,，事前做好會場布置，做好人員安排,，設(shè)定緊湊的會議流程,，以防止場面的失控?？傮w而言,，此次團(tuán)組織生活還是相當(dāng)成功，希望同學(xué)們能一如既往的積極參與團(tuán)組織生活,，將團(tuán)組織生活變?yōu)榇蠹乙黄饘W(xué)習(xí)交流的良好平臺,。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇二

為了深入開展“全民讀書月”活動，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)學(xué)生育德勵志,、啟智明史,、提高素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書,、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn),，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,、文明向上的書香校園,，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校從x月xx日至x月xx日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我校以“閱讀,、提升、和諧”為主題,，以傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書香校園為重點，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動,，積極參與各項活動,，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的`文化氛圍。

活動月期間,，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目,，參與一項主題活動,，出一期板報，進(jìn)行了一次廣播宣傳,。同時,，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書xx本,。

結(jié)合本次“全民讀書月”活動,，我校于20xx年x月xx日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽,。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文,、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開,。全鄉(xiāng)x所學(xué)校的xx名選手參加了比賽,。同學(xué)們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū),、熟悉了家鄉(xiāng),，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情,。

20xx年x月x日，全鄉(xiāng)xx所學(xué)校選拔出的x名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽,。按照讀書作文的特點,，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽,。

在讀書月活動中,，我校重點推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材,，每周一節(jié),，以學(xué)生為主體，實踐為主線,，心靈塑造為宗旨,，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習(xí)慣抓起,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華,。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。

我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽,。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇三

引言：

中國自古有“腹有詩書氣自華”的民諺，而溫總理也有言：“我一直認(rèn)為,，知識不僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,?！钡拇_，讀書人是幸福的人,，徜徉在由偉大靈魂構(gòu)建起來的精神圣殿中,，山川如在指尖，古今盡在眼前,，大智大美在眼前閃耀迷人的光輝,。讀書人是幸福的人。通過讀書我們的心能抵達(dá)船只去不了的地方,，我們的夢想能在高高的雪域開出潔白的蓮花,。

然而，讀書不僅僅于個人有益,，更是一項“民族事業(yè)”,，在國際競爭日益激烈的現(xiàn)今，推廣全民讀書更具有其意義,。因為“讀書關(guān)系到一個人的思想境界與修養(yǎng),，關(guān)系到一個民族的性質(zhì),，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá),。一個人不讀書是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的?！?因此，我們不僅要自己讀書,，還要帶動身邊的人讀書，將讀書變成日常生活的一部分。

今年的4月23日是第十五個世界讀書日，為了宣傳讀書，鼓勵讀書,，在全校范圍內(nèi)掀起一股讀書的熱潮,，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和自身修養(yǎng)，營造良好的讀書氛圍,，促進(jìn)資源共享,，同時促進(jìn)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),，我校記者團(tuán)攜手校讀書會、校青志總隊開展了此次“書香動感南華”讀書活動,。人說：送人玫瑰,，手留余香。通過“圖書漂流”活動,，我們希望將自己的書拿出來與大家分享,，讓書籍在人群中“漂流”，讓書籍的余香灑滿所到之處,。

一,、活動概況

“書香動感南華”活動由南華大學(xué)黨委宣傳部、南華大學(xué)黨校主辦,，校學(xué)生記者團(tuán),、南華大學(xué)讀書會、校青年志愿者總隊承辦,，活動主體有三個：宿舍書籍大搜索行動,、圖書館一樓大廳書展、書籍漂流活動,。進(jìn)行時間為4月22日至4月24日,，持續(xù)三天。校記者團(tuán)全體成員,、讀書會及青志總隊部分成員參與其中,。活動設(shè)有總負(fù)責(zé)人一名,，分負(fù)責(zé)人三名,，三個校區(qū)分負(fù)責(zé)人6名，小組長若干,，基本上責(zé)任到人,，保證工作有序開展,。

(一)前期準(zhǔn)備

4月18日活動工作安排會議在1-113召開了工作安排會議，之后又開展了活動前動員會議,。二者主要內(nèi)容是統(tǒng)計活動人員名單及安排具體工作,。在活動安排會議后，前期準(zhǔn)備活動如設(shè)計書籍信息登記卡,、發(fā)放倡議書,、聯(lián)系圖書館及拉贊助等前期準(zhǔn)備活動均如期開展。

前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行得總體上還算順利,，圖書館給予了本次活動大力支持,，不僅提供一百本熱門書籍，還給我們提供了五個展臺及展覽場地,。但由于在拉贊助和聯(lián)系制作展板人員方面出現(xiàn)一些小狀況,，使得活動不能完全按計劃不得不進(jìn)行改動，對活動規(guī)模進(jìn)行縮減,。表現(xiàn)在：橫幅,、海報等宣傳形式被取消，活動所需資金減少,，原定的發(fā)放讀書宣傳小冊子活動被迫取消,，造成原定對“大學(xué)生應(yīng)該讀的100本書書目”的宣傳不能落到實處，宣傳“新三味書屋”的目的無法達(dá)到,。

（二）宿舍書籍搜索行動

為保證足夠的書源,，我們將原定一晚的宿舍搜書行動改為兩天。22日,、23日,，記者團(tuán)所有成員幾乎全部動員，在三個校區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進(jìn)入各樓棟個宿舍進(jìn)行搜書行動,。從結(jié)果來看,，成果是豐碩的，兩個晚上共搜到書籍約400本,，雜志約280余本,。從隊員們的工作

態(tài)度來看，各成員都能以較高的激情投入到活動中,，各校區(qū)負(fù)責(zé)人更是在組織與聯(lián)系人員,、及時反饋信息等方面付出了很多努力。從同學(xué)們的反應(yīng)來看,，我記者團(tuán)成員在進(jìn)宿舍搜書時能自覺維護(hù)記者團(tuán)的形象,，積極宣傳世界讀書日及“書香動感南華”讀書活動，在一定程度引起了同學(xué)們對讀書日的關(guān)注,。搜書活動也得到了同學(xué)們的大力支持,。搜書行動的成功開展為4月24日書展的順利開展提供了保證,。

（三）書展

4月24日星期六，我們在圖書館一樓大廳進(jìn)行了為期一天的書展,。展出的書由搜集到的.500余冊書和從圖書館二樓借來的一百本書兩部分構(gòu)成,。為了便于管理，我們先是將所搜索的書籍進(jìn)行分類：回收類和非回收類,。然后將要求回收的書籍出處進(jìn)行標(biāo)注,，并按照校區(qū),、樓棟分好,，同一個校區(qū)的書籍放在同一個展臺上展出，大廳左側(cè)和右側(cè)分別展出非回收書籍和回合搜書籍,。非回收類有讀書會保管,，回合搜類由記者團(tuán)人員保管。為了書展有序進(jìn)行,，我們對記者團(tuán)人員進(jìn)行排班,，每兩二小時一班，分派看守人員以及借書信息登記人員,。準(zhǔn)備就緒后,，上午10時許，書展正式開始,。下午五點,，書展結(jié)束。

（四）書籍漂流

書籍漂流是書展的目的和一個后期延續(xù),。主要是在書展過程當(dāng)中借出的書在南華學(xué)子當(dāng)中“漂流”的過程,。大家相互交流書籍，分享好書,，交流讀書心得體會,，起到了比較良好的效果。由于各方面的原因,，漂流期縮短為一周,。目前，書籍的歸還情況以基本到位,。

二,、活動影響、效果

（一） 宣傳了世界讀書日,，鼓勵大家讀書,，有利于營造良好的讀書氛圍。

（1） 通過進(jìn)宿舍進(jìn)行地毯式的搜書活動,，帶給大家有關(guān)讀書日的知識,，引起他們對讀書

日的重視,，對讀書的重視。搜書活動得到了大家的重視和支持,，大家紛紛“捐”出自己的書籍,，希望能夠同大家交換書籍，一起分享好書,。搜書活動維持了兩個晚上,，幾乎全團(tuán)動員，分工到樓棟,，影響范圍廣,、人員多。

（2） 通過讀書漂流活動,，促進(jìn)資源共享,，營造良好氛圍。從反饋信息來看,，愛好讀書的

的大有人在,，書籍“漂流”這一形式得到了大家的廣泛認(rèn)同?！八腿嗣倒?，手留余香”，通過讀書“漂流”,，讓“我讀書我快樂”的觀念不著痕跡地進(jìn)入大家的思想里,。同一本書讓我們擁有同一種情感，這份情感交集讓大家聯(lián)系在一起,。一本書不僅起到了情感交流的作用,，而且讓有些同學(xué)甚至由不相識變?yōu)榱伺笥选?/p>

（3） 結(jié)合展板宣傳及校報讀書日專版，引起大家對讀書日的重視,。在書展當(dāng)天,，我們在

圖書館前陳放了兩塊展板，主要內(nèi)容為讀書日簡介及“大學(xué)生應(yīng)該讀的一百本書書目”等,。在4月30的校報三版,，我們設(shè)置了“讀書日”的專版：對讀書日、我們的讀書活動進(jìn)行介紹和報道,；對黨校副校長,、黨委宣傳部副部長廖力進(jìn)行的讀書專題的專訪；時評及好書推薦,。進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳和影響。

（4） 通過信息反饋來看，本活動確實讓很多同學(xué)意識到或重新考慮到讀書的必要和意義,。

一些同學(xué)還在讀書漂流中意識到自己所看書的少量,，并在其中發(fā)現(xiàn)了不少自己感興趣的書,，激發(fā)了他們讀書的興趣,。

（二） 活躍了記者團(tuán)氛圍,，加強(qiáng)了各成員間的交流,，鍛煉了一批成員，也出現(xiàn)了一批優(yōu)秀

成員,。

（1） 活躍了記者團(tuán)氛圍,，加強(qiáng)了各成員間的交流,，集體觀念加強(qiáng),。

這是一次集體性的活動,，記者團(tuán)成員幾乎全部參與其中。由于活動的持續(xù)性和繁瑣性,，很多工作都必須要各個隊員分工合作進(jìn)行,。不論是哪個環(huán)節(jié),，我們都根據(jù)實際情況劃分了小組,，并設(shè)立了通訊錄，確保信息通暢,。小組成員分工合作,，共同完成工作?；顒哟龠M(jìn)了成員間的積極交流和彼此的了解,，在活動感情也在溝通與合作中進(jìn)一步加深，集體意識得到強(qiáng)化,，更加緊密團(tuán)結(jié),，有利于以后各項工作的開展。

（2） 鍛煉了一大批大一成員,。事實證明,，在活動中個人的能力能得到最充分的展現(xiàn)和提

高。責(zé)任到人,，分小組團(tuán)隊進(jìn)行活動,，此次活動大大提高了個成員的參與性?；顒釉O(shè)總負(fù)責(zé)人1名,，分負(fù)責(zé)人3名，同時委派各校區(qū)人6人,，每個校區(qū)下設(shè)2到3小組,，同時設(shè)小組長，這樣，讓隊員們自主管理隊員,，不僅增強(qiáng)了其主人翁意識,，同時也給他們提供了更好的平臺，通過聯(lián)絡(luò)人員到組織展開活動,，各負(fù)責(zé)人的能力都能得到進(jìn)一步提高,。通過做負(fù)責(zé)人隊員也能體會作為負(fù)責(zé)人的不易與快樂，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，積累活動經(jīng)驗，以便下次活動更好的開展,。

（3） 一批優(yōu)秀成員脫穎而出,。團(tuán)隊活動就是一面很好的鏡子，能夠看出隊員的積極性,，

同時也能反映而成員的水平和能力,。在活動中，雖有少數(shù)成員參與度不高,，但總的來說,，大家投入了自己熱情，并能夠積極表現(xiàn)自己,。優(yōu)秀成員的脫穎而出為下一屆記者團(tuán)骨干補(bǔ)充了后備力量,。

三、問題與不足：

（一）宣傳力度不夠,，影響范圍有限,。

宣傳力度不夠體現(xiàn)在幾個方面：展板海報宣傳不到位，小冊子宣傳計劃被迫取消,，書展影響范圍小,。

具體來說，第一,，除了22日23日兩個晚上宿舍搜書時散發(fā)了一些倡議書和食堂門前貼的幾張手寫紅紙海報之外,，活動前幾乎沒有其他的宣傳形式；第二,，臨時趕制的展板內(nèi)容粗糙,，也僅在圖書館前擺放一天。此外,，活動中幾乎無宣傳,，加之周六圖書館一樓的人流量并無想象中大，影響人數(shù)也就難以達(dá)到與其估計,。第三,，由于拉贊助的失敗，使得小冊子宣傳計劃被迫取消。而小冊子宣傳時我們策劃中很重要的一部分,，因為大量的宣傳信息包括讀書日的介紹,、一百本書目及好書推薦等內(nèi)容都定在小冊子宣傳上。

上述情況的出現(xiàn)一方面是由于記者團(tuán),、讀書會缺乏在海報展板等方面拿手的專門人才隊伍,，致使前期宣傳幾乎偏廢。另一方面也由于活動從策劃到實施時間短促,，對一些突發(fā)情況的預(yù)設(shè)和處理不周,。

（二） 工作安排出現(xiàn)疏漏，部分成員關(guān)注度不高

在活動開始前,，我們召開了工作安排會議和動員大會,，分配人員，安排具體工作,。并在網(wǎng)上通過qq群及時發(fā)布了策劃信息及更新進(jìn)展情況,。但從結(jié)果來看，真正關(guān)注并落實的并不算多,。在活動展開時,，仍然有很大一部分同學(xué)不知道自己的工作是什么，不知道活動進(jìn)展情況甚至不知道我們活動的內(nèi)容,。

造成這種現(xiàn)象的原因有二：第一,，活動策劃時間短促，組織人員經(jīng)驗不足,。在諸多地方出現(xiàn)疏漏和安排不到位之處；第二,，部分成員責(zé)任心不強(qiáng),，被動消極，得過且過,，沒有盡心多好本職工作,。

（三） 活動時間有限，并未真正達(dá)到“鼓勵讀書,，掀起讀書熱潮”的最終目標(biāo)

由于場地,、書籍管理制度、值班制度無法得到實時有效的解決,，綜合考慮書籍擁有者的意愿,，造成“圖書漂流”不得不縮短期限，使得短短一個禮拜的“漂流”流于形式,，并未能讓書籍擁有者與借書者細(xì)細(xì)分享書本的精彩,。

四、啟示和努力方向

總結(jié)經(jīng)驗，反思不足,，是為了下次活動更好地開展,。我認(rèn)為，下回若開展類似的活動可以從以下幾個方面努力：

（1） 攜手同心,，完善策劃,。首先，從活動目的與內(nèi)容來看,，策劃不僅僅是一兩個策劃者的事,，它必須體現(xiàn)全體成員起碼是大部分成員的意愿。其二,，集思廣益,，充分聽取大家意見，盡可能多地設(shè)想可能遇到的情況,，并制定應(yīng)急措施,，使策劃更靈活、完善,。其三,，人員安排上應(yīng)急可能地了解隊員的現(xiàn)實情況，在工作安排后,，物特殊情況不得擅自變更和自動離職,。

（2） 保證信息的暢通靈活。第一是活動負(fù)責(zé)人必須保證信息準(zhǔn)確,，并傳達(dá)到位,。在活動前確保所有人員對活動大致情況有一定程度的掌握。其二所有成員也必須密切關(guān)注活動進(jìn)展及變動情況,。

（3） 加強(qiáng)宣傳意識,，搞好宣傳。作為記者團(tuán)成員,，本身就有著較強(qiáng)的宣傳意識,，因此，在前期宣傳這塊絕不能落人后,，也切不可認(rèn)為可有可無,。可以這么說,，前期宣傳的力度在一定程度上決定了活動所能達(dá)到的效果,。除了新聞稿件之外，應(yīng)該采取更加多樣靈活的宣傳方式,，多種方式并舉,，達(dá)到宣傳效果,。另外，對活動進(jìn)行后期報道也是必不可少的,。

（4） 盡心盡職,，確保工作有序開展。在工作安排確定后,，無特殊情況不得自動離職,。個成員應(yīng)樹立主人翁意識，共同努力將活動搞完稿好,。若為大型活動,，在活動結(jié)束后可結(jié)合“表彰大會”，表彰先進(jìn)工作者,，在條件允許的情況下評選“先進(jìn)工作者”,，并頒發(fā)獎狀和獎品?？隙▋?yōu)秀工作者的努力同時也帶動大家的積極性,。

讀書活動已告一段落，雖然有不盡如人意之處,，但總的來說,，活動取得了不錯的效果。在一定程度上引起了大家對讀書的重視,，也在一定范圍內(nèi)營造了讀書的氛圍,。加強(qiáng)了記者團(tuán)內(nèi)部成員的交流，活躍了氣氛,，也擴(kuò)大了記者團(tuán)的影響,。總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，活動的開展也為我們下次大型活動的開展積累了寶貴經(jīng)驗。今后我們會再接再厲,，著眼全局，看準(zhǔn)細(xì)節(jié),，爭取舉辦更加富有特色,，更加具有意義，和更加富于趣味的活動,。

最后,，謝謝大家對本次活動的大力支持，對于不足之處也謝謝大家的包含,。在此,，讓我們謝謝本次活動的總協(xié)調(diào)人羅靜,，活動總負(fù)責(zé)人郭丹，活動的另外兩名分負(fù)責(zé)人：邱佩珊,、賀狀文,。還有三個校區(qū)負(fù)責(zé)人，他們是：劉慧,、徐浩,、伍璐、劉盼,、吳安東,、顏未、劉娜,。他們付出了很多,，謝謝！也祝大家工作順利,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天開心。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇四

“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,、爭做知識型職工”,，為進(jìn)一步激發(fā)職工讀書熱情，活躍企業(yè)文化,，營造良好的讀書氛圍,，質(zhì)量管理部組織進(jìn)行了讀書月活動。本次讀書月活動在“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,、爭做知識型職工”這一主題引導(dǎo)下,，質(zhì)量管理部全員積極開展了專業(yè)技術(shù)類書藉閱讀、讀書心得交流等豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,。此次活動主要從以下幾個方面具體開展：

自4月22日接到公司關(guān)于開展“讀書月暨職工讀書演講比賽活動的通知”，質(zhì)量管理部領(lǐng)導(dǎo)及時組織各科室負(fù)責(zé)人開會,，策劃活動方案,，當(dāng)天確定將質(zhì)量管理部按科室分為兩個組，其中第一組由成品,、半成品和輔料科組成,，負(fù)責(zé)人為王秀賢和魏月紅；第二組由原料,、計量,、煤質(zhì)檢驗科和認(rèn)證辦組成，負(fù)責(zé)人為孟文霞和高桂花,，會上明確了各組責(zé)任,，細(xì)化了分工內(nèi)容,。具體實施情況由認(rèn)證辦牽頭督促各組按策劃活動方案逐步落實。

在每日部門內(nèi)部會議上,，領(lǐng)導(dǎo)及時關(guān)注讀書月活動的進(jìn)展情況,。23日認(rèn)證辦通過與各科溝通，搜集了涵蓋有專業(yè)技術(shù)類,，文學(xué)名著類,，職工讀本類及心靈勵志類等各類書籍近30本書目，經(jīng)大家共同商討,，最終確定了五本書目,，隨后各組有序開展了讀書活動。 5月3日,，各組分別組織進(jìn)行了讀書交流會,，并推選出了本組最好的個人讀書心得一篇，經(jīng)部門共同交流,，最終確認(rèn)推薦參加市總工會舉辦的有獎讀書征文活動,。

同時，質(zhì)量管理部綜合每位員工個人整體素質(zhì),，共推選出四位后選人員,，以“知識改變命運，讀書精彩人生”為主題撰寫演講稿,，并計劃先在部門內(nèi)部進(jìn)行一次演講初賽,，最終確認(rèn)一位參賽人員，推薦其代表質(zhì)量管理部參加公司舉辦的演講比賽,。

自本次活動開始策劃以來,，領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，制定了主題明確,、措施有力,、便于操作的活動方案。通過周密部署,、細(xì)化分工,、明確責(zé)任，確保了讀書月活動深入有序地開展,。

本次讀書月活動積極發(fā)動質(zhì)量管理部全員參與,，通過利用班前班后會等多種途徑宣傳“讀書月”活動，激發(fā)了職工讀書的熱情,，調(diào)動了全員參與的積極性。

1,、組建讀書小組,，開展書目推薦活動,。

2、開展“讀一本好書,，寫一篇心得”的活動,，發(fā)動大家主動將讀書后的感想交流共享，鼓勵參加市總工會舉辦的有獎讀書征文活動,。

3,、發(fā)動員工積極參與公司組織舉辦的以“知識改變命運，讀書精彩人生”為主題的演講比賽,，以提高職工靈活運用知識的能力,，歷練其文化修養(yǎng)，展現(xiàn)其人格魅力,，更激發(fā)員工的自信心和求知欲,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?！白x書月”是一項社會性、群眾性很強(qiáng)的活動,，通過廣大職工的支持和參與,，專人負(fù)責(zé)，確保了活動的實效性和可持續(xù)性,，使讀書月活動廣泛深入地開展起來,。

2、全員參與,。通過堅持面向基層全員,，用員工喜聞樂見的方式，搭建員工便于參與的平臺,，開辟員工樂于接受的渠道,，統(tǒng)一本部門的閱讀活動，切實結(jié)合職工自發(fā)開展的'學(xué)習(xí)活動,，使“讀書月”活動滲透,、貫穿在員工工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面,，成為員工自覺參與,、自我提高的過程。

3,、營造氛圍,。通過召開動員會、座談會,，大力宣傳開展“讀書月”活動的意義和主要任務(wù),，倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的良好風(fēng)尚。

讀書月活動倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,，提高了職工的綜合素養(yǎng)，助推了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,、爭做知識型職工的和諧文明質(zhì)量管理部,。

質(zhì)量管理部

20xx年5月6日

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇五

從“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的砥礪與磨難,，到“讀萬卷書,，行萬里路”的闊大與執(zhí)著；從“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”的探尋與發(fā)現(xiàn),，到“為中華之崛起而讀書”的境界與追求，讀書的意義被一代又一代的先賢們闡釋著,、豐富著,、發(fā)展著、構(gòu)建著,。惟楚有才,，于斯為盛，與書為伴,，經(jīng)典為友,，且讀且思，且思且行,，以書為媒,，相約書香?！敖?jīng)典細(xì)讀報告會” 作為我院第四屆“書香校園讀書月”系列活動的壓軸戲,，為本屆讀書月活動畫上了圓滿的句號。

通識教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育和人文教育的融合培養(yǎng),，目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展,，特別是人格的發(fā)展，通識教育的核心應(yīng)該從閱讀經(jīng)典開始,。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書月”以及我院第四屆“書香校園讀書月”活動,，從20xx年11月3日至12月3日，我院特舉辦了讀書沙龍活動,、“我的圖書館〃我的夢”征文比賽,、讀書捐贈、圖書漂流活動、及天問論壇〃通識教育經(jīng)典細(xì)讀報告會”等系列活動,。作為第四屆“書香校園讀書月”活動組委會的成員,，我謹(jǐn)代表組委會對本次活動作一個簡要總結(jié)：

一、讀書沙龍 新的起點

讀書沙龍活動的特色主要在于,，活動方式以平等交流討論的形式，拉近了參與者與老師之間的距離,，能夠形成輕松交流的交流環(huán)境和氛圍,，可以活躍同學(xué)們的思維營造和諧的討論氛圍。其次,，此次活動的`舉辦增強(qiáng)了同學(xué)們對于經(jīng)典名著的認(rèn)同感,，讓大家對經(jīng)典名著有了各個方面的認(rèn)識。也擴(kuò)大了圖書館和讀書協(xié)會的號召力和影響力,，讓大家對圖書館有了全面的認(rèn)識,。讀書沙龍活動雖然告一段落，但它不是一個終點,，更是一個新的起點,；在這次參加的人數(shù)增多了，舉行時間也越來越長,；可想而知,，越來越多的人想讀書、熱愛讀書了,。相信讀書協(xié)會也會為大家提供更廣的交流平臺,。也相信讀書協(xié)會會越辦越好，走向更大的舞臺,。

二,、征文比賽 成效顯著

第四屆“書香校園讀書月“系列活動之“閱讀點亮中國夢”征文活動，于11月25日正式截止,，共征得138篇稿件,。其中，圖書館推薦稿49篇,，經(jīng)管學(xué)部推薦稿48篇,，文法學(xué)部推薦稿21篇，理工農(nóng)學(xué)部推薦稿20篇,；值得一提的是,，由于此次圖書館和經(jīng)管學(xué)部組織宣傳工作比較到位，學(xué)生積極參與,，所以今年征得的稿件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出往年,，成效顯著，為此第四屆“書香校園讀書月“系列活動之“閱讀點亮中國夢”征文活動“組織獎”落戶于圖書館和經(jīng)管學(xué)部。

三,、經(jīng)典細(xì)讀 成功完滿

12月03日晚,，第四屆“書香校園讀書月”系列活動之“天問論壇經(jīng)典細(xì)讀報告會”決賽暨第四屆“書香校園讀書月”系列活動頒獎儀式在圖書館天問廳舉行，為時一個月的第四屆“書香校園讀書月”系列活動畫上了完滿句號,。此次“經(jīng)典細(xì)讀報告會”目的旨在通過演講方式,，談個人讀書感受，引發(fā)大學(xué)生讀書情趣,，提升閱讀品味,，營造清新高雅的校園文化。經(jīng)過層層選拔出來的五位選手很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)和風(fēng)采,。且本次活動面向全院,，范圍大，影響廣,。充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性,，認(rèn)真地聽取別人的見解，并提出自己的疑惑,。增強(qiáng)了同學(xué)們對于經(jīng)典名著更深層次的理解,，也讓同學(xué)們看到了別人身上的長處，結(jié)合自身,，努力學(xué)習(xí),。

四、活動新穎 特色引人

此次活動是在十月份我院“名家講壇“學(xué)術(shù)月活動的基礎(chǔ)上醞釀出來的通識教育活動,，借助圖書館第三屆“書香校園讀書月“活動,，以“細(xì)讀經(jīng)典 提升品位“為主題。尤其是讀書報告會模擬名家論壇方式,，形式新穎,，學(xué)生興趣濃厚。在此次活動中,，全院師生積極響應(yīng),。各項活動分階段進(jìn)行，第一階段由各班組織學(xué)生積極參與,；第二階段由班級評選出來的選手參加所在學(xué)部的篩選活動,；第三階段由專家教授、學(xué)部負(fù)責(zé)人組成的評委小組對學(xué)部評選上來的征文稿,、參加報告會的人員進(jìn)行最后評選,、審核。

五,、存在不足 不斷完善

1.由于活動對象涉及面廣,，組委會對各個階段性活動的開展落實不夠,；個別組織單位宣傳發(fā)動不到位，稿件數(shù)量沒達(dá)到預(yù)期,。

2.制定方案時,，對征文稿完成、上交時間及上交辦法預(yù)計不足,，造成電子稿件格式不統(tǒng)一,，稿件整理困難及許多同學(xué)沒有填寫完整的聯(lián)系方式等問題。

3.遙控器不靈敏的問題,，影響了選手和嘉賓的演講,。事先未進(jìn)行調(diào)試。

4.報告會為了均衡三個學(xué)部的參賽名額,，制約了部分學(xué)部的優(yōu)秀選手；

5.高年級學(xué)生忙于考研,、寫論文,，參加選手少。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇六

伴著讀書日的腳步,，聆聽世界的聲音,。邢臺學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書館,，開展了豐富多樣,，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果,，即宣傳了世界讀書日,，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力,。異常是瑯?gòu)种v壇活動，辦出了特色,，辦出了特點,，得到了學(xué)生們的肯定，堅定了我們的信心,。

世界讀書日到來之前,，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴,。其原因有：一、世界讀書日是讀書的日子,，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書,，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)能夠讓大家下載電子書，更方便以后讀書。二,、英吉特是原先的網(wǎng)吧改善后成立的,，并且位置偏僻，需要宣傳,，對于拉取贊助比較容易,。三、英吉特老板重視這次機(jī)會,，給予了很大的支持,，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會,，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián),，要選擇最適宜的外聯(lián)小組,。拉取對象應(yīng)合乎情理，貼合邏輯,。研究的方向應(yīng)當(dāng)是多方受益,，而不是單方面的受益。在外堅持良好形象是必須的,，不然以后很難再拉取到贊助,。

活動當(dāng)天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”,，邀請到圖書館教師潘教師,，作簡要講話，隨后讀書會會長作進(jìn)一步發(fā)言,。號召大家了解世界讀書日,，歡樂度過世界讀書日。經(jīng)過這次大會,，有很多同學(xué)明白了并進(jìn)一步了解了世界讀書日,，起到了必須的轟動效果。

十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火,，不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡,，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)提高成長共迎4,。23世界讀書日”兩個條幅,，一面社旗，軍樂團(tuán)的四位鼓手的極力配合,，學(xué)院廣播站,、金橋廣播站的大力廣播,，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心,，此次讓大家都明白了4月23日是世界讀書日,。

晚上七點到九點的瑯?gòu)种v壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一,，一向以來提高不是很大,，直到讀書日活動前半個月，由學(xué)習(xí)部一手主抓,，逐漸有了起色,，世界讀書日當(dāng)天晚上，瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超,，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的'掌聲,，為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺,?！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生理解,，讀書會的影響必將越來越大。

讀書會長期以來大活動較少,，影響很小,，世界讀書日這次活動，影響深遠(yuǎn),。制作名片,、條幅，打印書評,，購買獎品及礦泉水等花費不小,，但與活動效果相比，花費應(yīng)當(dāng)是值得的,。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題,，這次也一樣，在整個活動期間,，組織上明顯有漏洞,，組織部的組織本事比較有限，以后需要重點培訓(xùn),，活動風(fēng)格應(yīng)當(dāng)更活躍開朗些,，引導(dǎo)大家樂觀開朗,，開心歡樂,。

十年植樹,，百年樹人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情,，期望每一天提高一點兒,。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇七

為了響應(yīng)教育局提倡的讀書活動，切實提高我班學(xué)生語文素養(yǎng),，本學(xué)期我班組織學(xué)生開展了“我讀書、讀好書,，營造書香班級”的活動?，F(xiàn)將我班的讀書情況略作小結(jié),。

一,、激發(fā)興趣,，師生共同翱翔書海

我常想,，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學(xué)生每天堅持讀書,、做讀書筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書,，那么學(xué)生定能“不令則行”。所以,，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,，我決定以身作則,，從自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。我將自己的讀書筆記展示給學(xué)生看,，并將自己所寫的讀書筆記內(nèi)容讀給學(xué)生聽。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后,，第二天就揮筆寫下一篇讀后感,，然后利用晨會課的時間讀給學(xué)生聽。學(xué)生的讀書積極性大有提高,。

二,、指導(dǎo)方法，教師不過是引路人

“授之以魚,，不如授之以漁”,。教給學(xué)生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵,。本學(xué)期，不僅僅告訴學(xué)生讀書的重要性,，還告訴學(xué)生讀書的許多方法,。專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學(xué)生聽,，再引導(dǎo)學(xué)生品讀魯迅的讀書名言,，從而讓學(xué)生懂得了讀書要有選擇，要廣泛,，要善于擠時間,，更要善于思索、質(zhì)疑等道理,。在此基礎(chǔ)上,，我又結(jié)合用一篇文章，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀,。方法如下：

(1)告訴學(xué)生讀書要在心中有個自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?要求學(xué)生做到眼到心到,。

(2)然后重點強(qiáng)化“不動筆墨不讀書"的方法：①圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解,、感受,。或愛,、或憎,、或疑、或思,。②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解,、體會和感想,，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

三,、給足時間,，教師牽線搭橋

為了將讀書活動開展下去，我首先保證給足學(xué)生閱讀的時間,。我要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后,，就可以閱讀書籍，尤其在周三和周五,，更是雷打不動的閱讀時間,。除此以外,，每周還利用一節(jié)語文課或班隊課的時間進(jìn)行閱讀交流，及時將讀書后的>心得體會與同學(xué)分享,，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,。為了讓學(xué)生們有好書讀，我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報》《未來科學(xué)家》掛在班級圖書角上,，一方面還引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,，相互之間交流。對于班級圖書角,，專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級圖書的.借閱、登記,、歸還等工作,。當(dāng)然，學(xué)校圖書室老師的支持也給了學(xué)生們很好的閱讀機(jī)會,，很多時候,，我常常私自向圖書室的沈老師打招呼，給我班學(xué)生多幾次借閱圖書的機(jī)會,。而學(xué)生們也格外喜歡,。他們借來的書籍，不僅僅是各人自己閱讀,，還在班級里互相傳閱,。這就大大增加了學(xué)生讀好書的機(jī)會。

有付出必有收獲,。本學(xué)期,，雖然我班學(xué)生讀書并沒有多少可供量化的成果，但從很多學(xué)生的寫作水平大大提高了也可見端倪,。雨果說：“書籍是改造靈魂的工具,。”確實好書就如同是好的生活教科書,。它能夠教人怎樣做一個正直的人,，我相信，隨著時間的推移,，只要我的學(xué)生們能在我的引導(dǎo)下,，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了,，學(xué)會怎樣做人了,，這，或許就是他們讀書后的收獲,。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇八

為進(jìn)一步推動我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍,，我校一直堅持開展校園讀書活動,。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個方面去做：

以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實教育局“讀萬卷書,，解百家題”的要求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書的.新理念,。

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書,。因此,，我校老師利用寒暑假的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。

1）,、固定閱讀時段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課,，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長,，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,，主要形式有自由閱讀,、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流,、閱讀匯報等,。

2）、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法,。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點,，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感,，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。

3）、學(xué)校利用閱報欄,、黑板報等,，營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選“讀書之星”,、舉辦“閱讀知識競賽”等活動;舉辦班級讀書會,，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導(dǎo),，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課,。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀,、課文故事演說,、名言名句賞析等。交流會上,，同學(xué)們暢所欲言,，氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動,。通過此些交流會,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成;開展征文比賽,，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織了征文比賽：如《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲,，參與面廣,，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項,，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星,，極大地豐富了校園生活。

學(xué)校氛圍也是一種語言,，是一種傳遞信息的獨特的交往形式,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃,，落實三個“一”,，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完,、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神,。充分利用黑板報,，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,，渲染讀書的氣氛,。

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園,，使校園也具有“書香氣”,。在校園內(nèi)開辟閱讀長廊、張貼有關(guān)讀書的名人名言,，把學(xué)生浸潤在書香中,。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動，如閱讀考級,、讀書郎競賽等;舉行各類閱讀之星評比,。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀,，賽一賽,，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背,，熟讀背誦加以積累,，為學(xué)生的成長打好底色。上好每周的閱讀課,，以保證學(xué)生“會讀”。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇九

生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光：智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀. “書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是一個有知識的人做學(xué)問的基本功,，是一個文化的'人安身立命的根本；讀書,，能使人通曉古今,，高瞻遠(yuǎn)矚；讀書,，能使人洞明世事,，虛懷若谷。為深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神,，全面落實《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求,，切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)，決定在我校學(xué)生中開展讀書活動,，讓書香飄逸整個校園,，特制訂活動計劃如下： 一、讀書要求

1,、愛讀書,。博覽群書，手不釋卷,。 2,、讀好書。讀名家名人,，讀名作名篇,。 3、善讀書,。讀書講究方法,，“不動筆墨不讀書”。 二,、活動目的

1,、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。 2,、建設(shè)書香校園,，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系,，推進(jìn)課程改革和發(fā)展。 三,、營造氛圍,，激發(fā)興趣,。

1、各班張貼宣傳讀書的標(biāo)語,，營造讀書的氛圍,。

2．利用晨讀時間作“經(jīng)典回顧”，全校學(xué)生誦讀古詩,，浸潤經(jīng)典,。 四、開展活動,，扎實推進(jìn),。

1、各班每月進(jìn)行一次班級讀書交流會,，以確保學(xué)生的課外閱讀時間

和閱讀熱情,。

2、各班制定讀書計劃,，鼓勵督促學(xué)生堅持閱讀,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并推選出班級“讀書之星”,。

3,、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書節(jié)相關(guān)活動。1~2年級開展“我愛讀童話,，我愛講故事”活動,；3~4年級開展“美文賞析”朗誦比賽；5年級開展以 “讀書”為主題的征文,、演講比賽,。 4、鼓勵3～5年級學(xué)生做好讀書筆記,。

總之,，通過讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長,！

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇十

今天社團(tuán)展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動時間準(zhǔn)時，秩序較好：中午放學(xué)我們馬上開動本次活動就在事先準(zhǔn)備好的場地舉行,。

二,、同學(xué)們的積極性較高：在活動的過程中,，我們針對同學(xué)們的要求和意愿，改變了原有的活動方式,，這是我們史料未及的,。由于天氣原因風(fēng)力較大，同學(xué)們一直想將自己喜歡的書籍借回去看,。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的'要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們;每人最多可借兩本,，時間是兩周,。并且，我們做好了書籍的借閱記錄,，以便于督促同學(xué)們及時將所借書籍還回,。

同時，在活動中也出現(xiàn)一些不足之處,，主要就是我們事先對書籍了解不多,。針對同學(xué)們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細(xì)介紹,。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣,。同時也出現(xiàn)一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤,，其根本原因在于我們的口才不行,，心里的東西用語言表達(dá)出來的效果不好，這樣的問題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié),。

總之本次活動雖然只有短短一天時間,，但是的確為本屆社團(tuán)展示月開了一個好頭。以后有類似的活動,，我們還會再搞下去,。總結(jié)這次的經(jīng)驗不足,，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇十一

從xx年開始，汕大的師生喊出了"在南方,，我們要讀書"的口號并開始舉辦"汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)",。通過開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨，提高讀書興趣與動力,，營造高品位的讀書氛圍的系列活動,，賦予"好讀書，讀好書,，讀書好"在新形勢下的豐富涵義,，是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動載體,，著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位，通過校團(tuán)委和圖書館的倡導(dǎo),、各級積極推動,、全校踴躍參與的形式，大力倡導(dǎo)讀書

風(fēng)尚,，以讀書求新知,，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展,，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型校園。

2010年桑浦山讀書節(jié),，以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展,。

"10年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始，持續(xù)至4月底,，為期長,，效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成,。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動,。通過郵件調(diào)查，同學(xué)們對講座的反饋很為滿意,。而今年以"奧運情 嫦娥舞 讀書香"為主題進(jìn)行征文比賽,，則為汕大學(xué)子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文比賽中,，各個學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿,，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實水平，共收到征文數(shù)十篇,，在學(xué)校組織有關(guān)專家評定,、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎1篇,，二等獎2篇,，三等獎2篇。

汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚了桑浦山讀書節(jié)精神,，開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路,，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，營造高雅文明,、健康活潑的校園讀書氛圍,，讓讀書明理，讓校園生活更和諧,。

同時,，通過讀書節(jié)的活動切實提高學(xué)生社團(tuán)的活力,、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力，提高學(xué)生對圖書館資源的利用能力;培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì),，充實校園的文化底蘊(yùn),，豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩,。此外,，讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍，更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨立思考問題,。從總體來看,，今年的讀書活動是成功的。

桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項重要舉措,，是我校學(xué)生工作、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng),、再創(chuàng)新輝煌,，培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團(tuán)發(fā)展能力的一個優(yōu)秀的校園文化活動,，也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片,。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從準(zhǔn)備還是從過程上來說都很成功,，對此,，將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點：

1、活動意義明確,。

桑浦山讀書節(jié),，顧名思義是一個關(guān)于讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神,，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個重要環(huán)節(jié),。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),。通過讀書節(jié)活動開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。

同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動中來,，勤于思考,，既體驗活動中的點滴，感受活動帶來的歡樂,，也宏觀地思考自己在活動中有什么收獲,，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對現(xiàn)實和未來的定位更為準(zhǔn)確,、客觀,。在大學(xué)里很多低年級的學(xué)生中普遍存在的一個問題就是學(xué)習(xí)目的不明確,，對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康,、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑,。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會思考,，學(xué)會如何面對問題,，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),，這無疑更有意義,。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。

2,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，執(zhí)行妥善。

本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功,，離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,，以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行,。在這次讀書節(jié)中,，為我校結(jié)合教育教學(xué)的實際工作更好的組織開展讀書活動，為使讀書活動落到實處奠定了良好的基礎(chǔ),，共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會喻洪書記,、陳智武副書記以及汕頭大學(xué)圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負(fù)責(zé)人多次親臨現(xiàn)場并對活動給予指導(dǎo)和支持,。

社聯(lián)各部門和社團(tuán)精心策劃,，使活動都妥善執(zhí)行。各部門準(zhǔn)備充分,、密切配合,，制定了具體的工作方案，按照工作任務(wù),，抽調(diào)足夠人員,，分解任務(wù)，責(zé)任到人,。做好了讀書節(jié)前,、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳,、新聞報道,，通過廣泛的宣傳活動把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實處并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

前期宣傳到位，除了常規(guī)的橫幅,、海報,、掛卡、樹標(biāo),、傳單等宣傳方式,，還積極與校內(nèi)各部門合作，如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性;工作人員工作認(rèn)真積極,，展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項活動中認(rèn)真思考,、積極探索，不斷總結(jié),，開拓創(chuàng)新,，為實際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學(xué)習(xí)活動積累例了經(jīng)驗;得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持，校會,、踹網(wǎng),、汕青等組織為活動順利開展提供了幫助。

3,、實現(xiàn)提前三個月準(zhǔn)備活動策劃書,，提前一個月宣傳的方案。

讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行,，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實現(xiàn)提早策劃,，提前宣傳的方案,，提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備，讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動的有力先鋒,。做到先知先覺,，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。

4,、賦予汕頭大學(xué)讀書節(jié)活動內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵,。

本次讀書節(jié)的.系列講座活動從 "全球資源輕松獲取，館際互借幫你實現(xiàn)",， "win do change" "book? no book!" "讀書o成長o人生"交流會等四個講座從學(xué)術(shù)資源,、金融理財和讀書與人生幾個方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神，倡導(dǎo)讀書明理,，營造濃郁的讀書氛圍,，更為處于現(xiàn)代化社會的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機(jī)會。是針對性強(qiáng),、學(xué)生喜愛,、收效顯著的活動。

本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為"書·畫·人 講·答·問--我與硯峰山人李聞海………"的講座,。有幸邀請到世界五百強(qiáng)企業(yè)正大集團(tuán)副總裁李聞海先生為主講嘉賓,。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長,、學(xué)生處陳

珠琳處長,、共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團(tuán)汕頭市委周崇凝書記等校外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座,。共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會書記喻洪為領(lǐng)袖論壇致開幕辭,，校黨委羅念潮副書記和為青年領(lǐng)袖論壇標(biāo)志揭幕，共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會陳智武副書記為講座主持,。

講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會的會員,、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預(yù)約參加講座,。僅預(yù)約和報名講座學(xué)生已達(dá)222人,，為了滿足同學(xué)們的需要，經(jīng)李聞海先生和共青團(tuán)陳智武副書記的同意,，向數(shù)十位學(xué)

生追發(fā)了數(shù)十張站票,。

另外，此講座得到校外媒體,、企業(yè)的關(guān)注和全校師生的支持,，反應(yīng)熱烈，在講座預(yù)約階段已經(jīng)收到同學(xué)們對李先生提出的過百條問題,。講座從李聞海先生的《硯峰山人畫冊》入手,，談?wù)撍谏探?，政界以及文藝界不同身份的轉(zhuǎn)變,，并以此引申而他的"①人生

經(jīng)歷-②管理的認(rèn)知-③作為商業(yè)領(lǐng)袖的心態(tài)-④對于傳統(tǒng)觀念的顛覆-⑤人生感悟"等內(nèi)容,。講座期間現(xiàn)場掌聲超過了20次,、笑聲更是不斷,，特別是互動環(huán)節(jié)李總幽默回答學(xué)生尖銳的提問。當(dāng)晚氣氛熱烈，同學(xué)們從李聞海先生這一成功人士身上學(xué)習(xí)到他豐富的人生

經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生們通過讀書節(jié)的內(nèi)容思考人生的真諦,。

當(dāng)然,，講座收到了良好效果,，從李聞海先生的身上體現(xiàn)了潮汕儒商的領(lǐng)袖精神和風(fēng)格，大大增進(jìn)了主講人與學(xué)生之間的交流，發(fā)揚了桑浦山讀書精神,，展示和培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了青年領(lǐng)袖論壇的四大主旨--國際視野、社會責(zé)任,、終生學(xué)習(xí),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，也為更好培養(yǎng)有志,、有識,、有恒、有為的汕大學(xué)子而努力,。

在讀書時空網(wǎng)頁上匯集了各個學(xué)院的老師推薦的十本專業(yè)不可錯過的好書,，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時可以開闊視野，在經(jīng)典中收獲更多,。讓同學(xué)們尋找讀書的樂趣,，營造了濃烈的讀書氛圍。

回首整個讀書節(jié),，無論從量到質(zhì),，從意義到效果,，從參與度,，無不令人驚喜,。我們同時也清醒地認(rèn)識到,，讀書節(jié)的傳接任重道遠(yuǎn)。在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，特提出以下建議和想法,。

1、讀書節(jié)將為社團(tuán)提供一個更好的展示平臺,，走進(jìn)社區(qū),，面向汕頭，面向粵東,。

如與招生辦合作,，利用社團(tuán)到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團(tuán)的良好形象，推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)的精神,，營造良好的氛圍,。

與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書電視論壇、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等,，促進(jìn)校園文化與城市文化的有效融合,，促進(jìn)汕頭與汕大的相互了解。

如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動,。增強(qiáng)社區(qū)文化中的讀書氛圍,，提高汕大在汕頭的知名度,。

讓讀書節(jié)走進(jìn)農(nóng)民、走進(jìn)民工,、走進(jìn)那些需要書籍的人們,。

2、將讀書節(jié)的活動本土化,、實用化,。

通過讀書節(jié)的舉辦，引導(dǎo)汕大學(xué)生參與"汕頭精神"的討論,。"海納百川,，自強(qiáng)不息"是"汕頭精神"的核心內(nèi)涵，是汕頭文化的核心價值觀,。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化,、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義,，體現(xiàn)了自古以來汕頭人民所具有的開放,、奮斗、圖強(qiáng)的共同精神品格,，體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征,，是全市人民寶貴的精神財富和汕頭發(fā)展的精神動力。

"汕頭精神"的形成需要精心培育,、積累,、打造和錘煉， 汕頭大學(xué)作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學(xué),，應(yīng)更積極地關(guān)注粵東,、關(guān)注汕頭。讀書節(jié)的舉辦,，將推動汕大學(xué)生著眼潮汕文化,，關(guān)心汕頭的發(fā)展，群策群力振興汕頭,。這也表明讀書節(jié)的活動將本土化,，多

一點潮汕味，多一點實用主義,。

3,、實現(xiàn)提前三個月策劃，提前一個月宣傳的方案,。

讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行,，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時間上的沖突，今后的讀書節(jié)將實現(xiàn)提早策劃，提前宣傳的方案,，提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備,，讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動的有力先鋒。做到先知先覺,，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢,。

4、在過往成功的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，更加量化,、準(zhǔn)確地把握該項工作,，使之更為集約,、有效地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于校園文化建設(shè),。

加強(qiáng)對該項工作深入跟蹤,，加強(qiáng)與非本校部門與組織和具體參加活動的學(xué)生的溝通，總結(jié)和把握活動的得失,，使學(xué)校,、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀、有效,、不斷地找到該項工作的可增長點,，使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢，永葆生命力,，并發(fā)揮對學(xué)生素質(zhì)拓展越來越大的的作用,。經(jīng)過十多年的實踐，特別是近幾年的發(fā)展,，將更注重對該項工作的理論總結(jié)和提升,，并把讀書節(jié)與圖書館建設(shè)、校園文化活動有效結(jié)合起來,，使讀書節(jié)成為我校校園文化建設(shè)和圖書館完善的精彩部分,。

21世紀(jì)是一個知識型、學(xué)習(xí)型社會,，終身學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的需要,。開展讀書活動，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，樹立社會主義榮辱觀,，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅強(qiáng)信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值,，創(chuàng)造人生的輝煌,。開展讀書活動，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。開展讀書活動,，有利于大學(xué)生充分利用圖書館,，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強(qiáng)社會實踐和科學(xué)實踐,，使大學(xué)生在知識,、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開展讀書活動,，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位,，是迎奧運,、樹新風(fēng)的良好表現(xiàn)。悠悠書香,，點點墨趣,，書傳真知，筆墨傳神,，汕頭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會將在校團(tuán)委,、汕頭大學(xué)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大,、辦強(qiáng)桑浦山讀書節(jié),。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇十二

“美好人生,，始于讀書”，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍,，圖書館聯(lián)合校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開展了本屆讀書月系列活動,。系列活動由學(xué)校讀書俱樂部承辦，歷時一個月,，圍繞著“閱讀”,，開展了優(yōu)秀館藏圖書展覽、優(yōu)秀圖書推薦,、征文比賽,、圖書館數(shù)字資源導(dǎo)航服務(wù),、朗誦藝術(shù)匯演等豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，我校有近千人都參與到了本次活動,。此次活動主要有以下幾個特點 ：

自活動開始策劃以來，得到了校團(tuán)委的大力支持,，制定了主題明確,、措施有力、便于操作的活動方案,。通過周密部署,、細(xì)化分工、明確責(zé)任,，確保了讀書月活動深入有序地開展,。

本屆讀書月活動積極發(fā)動校園社團(tuán)參與，借助各社團(tuán)力量和圖書館通告欄,、各校園網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)社區(qū)平臺多層次,、多途徑宣傳報道“讀書月”活動,，使得此次活動輻射面廣,，影響深遠(yuǎn)。

本屆讀書月活動在“美好人生,，始于讀書”的主題下,，

開展了包括優(yōu)秀館藏圖書展覽、征文比賽,、圖書館數(shù)字資源導(dǎo)航服務(wù),、朗誦藝術(shù)匯演等活動，形式多樣,、內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受學(xué)生們的歡迎,。

經(jīng)過全校師生的.共同努力，這屆讀書月活動開展得扎扎實實,，有聲有色,，進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境，提高了學(xué)校的文化品位,，促進(jìn)了大學(xué)生在知識,、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

讀書月活動完美落幕了,，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng),，助推了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，共建書香校園。

讀書俱樂部 20xx-05-17

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇十三

為了推進(jìn)學(xué)校“書香學(xué)?！毙袆?，在全校進(jìn)一步樹立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念,，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),，我校于10月份扎扎實實開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆學(xué)校讀書節(jié)活動，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動,，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。讀好書,，啟迪智慧,，陶冶思想，對話心靈,。經(jīng)過讀書節(jié)活動的開展,，提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，構(gòu)建了有特色的書香學(xué)校文化,，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,，到達(dá)了活動的目的。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,，按照活動月方案,，我們迅速在全校開展了“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動的動員工作，經(jīng)過召開全校師生大會,、專業(yè)部主任會,、班主任會，各班召開主題班會,、出主題黑板報,，經(jīng)過懸掛宣傳條幅，制作格言,、名人名言牌,，建立各班班徽、班規(guī),、班風(fēng),，營造學(xué)校文化氛圍、優(yōu)化班級文化建設(shè)等形式,、多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為確保“首屆讀書節(jié)”活動有效,、規(guī)范,、深入、有序地開展,，我校成立了以校長任組長,，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)活動方案,，層層落實職責(zé)、分解任務(wù),。在此基礎(chǔ)上,，制定了任務(wù)明確、措施有力,，便于操作的活動計劃,，構(gòu)成有計劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以構(gòu)成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果。

（一）完善班級圖書角的建設(shè),。學(xué)校為每個班級配備了10余冊新書,，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書目。各班發(fā)動學(xué)生把自我和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實班級圖書角,。至少到達(dá)了一人一書。異常是05級攝影攝像班外聘教師趙玉福教師不但拿來來近700余元的圖書,，還從家里拉來了書櫥,。他對待工作,，為了學(xué)生的精神，值得大力表揚和學(xué)習(xí),。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目,，涉獵廣泛,，有科普知識，有小說評書,，有歷史故事,，有文學(xué)評論，有人物傳記,，有雜志,，也趣味味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄,。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組,，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

（二）召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會,、讀書節(jié)活動總結(jié)會?？偨Y(jié)交流心得體會,，互相介紹讀書經(jīng)驗，經(jīng)過交流,，既學(xué)到了讀書的好方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺構(gòu)成,。

（三）征文比賽。由教務(wù)處牽頭,，語文教研組主辦的“我讀書,、我歡樂、我成長”征文比賽活動,。各班學(xué)生人人參與,，熱情高漲,。經(jīng)過認(rèn)真評比，共有86人分別獲得一,、二,、三等獎，極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情,。

（四）“讀書之星”評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，經(jīng)過班內(nèi)推薦,，評選出了27名學(xué)校表彰的讀書之星,。

（五）板報評比。為烘托讀書氛圍,，各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動,，有13個班的黑板報獲優(yōu)秀板報獎。

（六）書簽制作,。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,，設(shè)計制作了精美的書簽。有11個班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎,。

（七）手抄報展評,。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自我制作了手抄報，同學(xué)們經(jīng)過起報名,、搜集資料,、版面設(shè)計、書寫等環(huán)節(jié),，精心制作了圖文并茂的手抄報,。共有110余人獲得表彰。

（八）開展了閱讀指導(dǎo)課,，加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作供給了動力支持,。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“夢想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂,，升華自我的人格。實施有效的.道德教育,，必須要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)?！?，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣?！币粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自我的心靈。經(jīng)過讀書節(jié)活動,，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,。經(jīng)過讀書反省自我,、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人,?！安淮私蹋阅茏x書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”,。

2,、促進(jìn)了“書香學(xué)校”的建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。經(jīng)過開展讀書節(jié)活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,，學(xué)校更美了,，充滿了書香氣息。學(xué)校里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，上課睡覺現(xiàn)象減少了,，晚自習(xí)學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，主人翁意識增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。

1,、班級,、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對活動的認(rèn)識,。

2,、個別活動沒能按方案計劃完成,。要進(jìn)一步探討如何配合活動的開展，充分利用好學(xué)校之聲的宣傳作用,，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

我校“首屆讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,，但“首屆讀書節(jié)”活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效,、禮貌、健康的教育工程,，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,，與高尚為伍,；與經(jīng)典為友，與博覽同行,；開拓視野,，陶冶思想，凈化靈魂,。讓我們在讀書的過程中不斷完善自我的人格和品德,，做一個有利于社會、國家和人類的人,。在全校構(gòu)成了人人讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

與書相伴的人生,，必須有質(zhì)量，有生機(jī),；書香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇十四

開復(fù)老師：就要畢業(yè)了,。回頭看自己所謂的大學(xué)生活,，我想哭,，不是因為離別，而是因為什么都沒學(xué)到,。我不知,，簡歷該怎么寫，若是以往我會讓它空白,。最大的收獲也許是……對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)…讀著這封李開復(fù)給中大學(xué)生的第四封信,，我們是否有所感？大學(xué)我們應(yīng)該讀什么,？又讀到了什么,？回首大學(xué)三年，我們的青春是道明媚的憂傷,，還是一道亮麗的風(fēng)景,？回首大學(xué)三年，我們?nèi)绾伟卜盼覀冊陝拥那啻?？如何hold住我們的大學(xué)生活,？

回顧過去的大學(xué)時光，反思大學(xué)生活,。

探討大學(xué)為什么會是人生的重要階段,，為何要注重大學(xué)生活。

深思并討論出讀大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么,。

引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活,，查遺補(bǔ)缺；促使大家制定大學(xué)生活計劃,。

主持者開場白并致辭開始,。

全班起立唱團(tuán)歌。

分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段,，為什么要注重大學(xué)生活,。請各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言,。

大家一起讀李開復(fù)的《給中國學(xué)生的'第四封信》,。

引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活，反思過去的歲月,。

說說自己的大學(xué)生活,，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

集體探究大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么？如何hold住我們的大學(xué)生活。

相互推薦書物,，談自己的心得,。

多媒體教室、宣傳板,、紙張,、畫筆及顏料

策劃書：團(tuán)支書：鄧昊

宣傳委員：袁美

組織委員：何帆

營銷q0941全體團(tuán)員

所有參與人員準(zhǔn)時到場，負(fù)責(zé)人員提前到場準(zhǔn)備,。

做好事前通知,，未到人員登記，嚴(yán)格審查請假人數(shù),。

團(tuán)組織生活前將宣傳板放于場地門口,，黑板寫主題及應(yīng)到、實到人數(shù),。

提前準(zhǔn)備好團(tuán)歌及歌詞,。

大學(xué)讀書活動總結(jié)300字篇十五

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為了幫助同學(xué)們尋求知識，尋求技能,，滿足同學(xué)們對未知的好奇心,，尋求一種生命的意義，人生的意義,，最高的,、終極意義上的價值目標(biāo)；我們做了此次讀書活動的策劃,。旨在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,、滿足同學(xué)們的精神需要、提高同學(xué)們的個人修養(yǎng),、完善同學(xué)們的各方面知識,、提升同學(xué)們面對社會的能力。

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“黨在我心中”和“讓讀書成為習(xí)慣”,。

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五月上旬到六月上旬,；各班的讀書報告時間：5月29日，19：00,；全系讀書報告時間：6月15日,，15：30。

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教室,、圖書館,、自習(xí)室、寢室,；各班讀書報告地點：各班上晚自習(xí)的教室,；全系讀書報告地點：一教,，e107。

1）,、活動取得的成績和經(jīng)驗：

這次活動的舉行可算是開創(chuàng)了我們系的先河,，我們系第一次舉行讀書活動,，這以后,，每學(xué)期我系都將開展讀書活動，讀書活動將成為我系的光榮傳統(tǒng),?？偟膩碚f，這次活動是非常成功的,。具體可以從以下3個方面來說明：

1,、準(zhǔn)備充分。在4月初我系領(lǐng)導(dǎo)和老師就同我們學(xué)習(xí)部的成員討論如何開展讀書活動,，我們查閱資料,，再及時討論、修改,，并吸取以往經(jīng)驗,，最終討論出了一個可以與建黨90周年相結(jié)合讀書活動方案；五月初,，我系的讀書活動便如火如荼的開展起來,。

2、部門內(nèi)部之間密切聯(lián)系,、配合得當(dāng),。在活動的籌備過程中，我們學(xué)習(xí)部的所有成員密切配合,、積極組織,，配合各班班委搞好各班的讀書報告會，并最終收獲了一個質(zhì)量很高的`——全系讀書報告會,。

3,、同學(xué)們收獲大。本次活動,，同學(xué)們所讀書籍是經(jīng)過系上領(lǐng)導(dǎo)和老師審核的高質(zhì)量圖書,，不僅如此，同學(xué)們所讀圖書,，都迎合了同學(xué)們的興趣愛好或?qū)I(yè)要求,。活動結(jié)束,，同學(xué)們都一定程度的有所收獲,，大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,、知曉了許多道理、個人素質(zhì)修養(yǎng)得到了提高,。

2,、活動的缺點和主要不足：

盡管此類活動在我們系的初試非常成功。但畢竟是第一次在我們政教系舉行此類活動,，總有缺點與不足：

1,、積極性有待提高。一部分同學(xué)沒有能夠積極的參與到讀書活動中,，主要表現(xiàn)為,，平時沒有積極閱讀所選圖書，報告會上發(fā)言不夠深刻,。還有班委的配合不夠積極,。

2、各班的交流情況差,。各班的交流情況差,，不能夠及時具體了解各班讀書的效果與情況。

3,、宣傳效果欠佳,。一部分同學(xué)，對讀書活動的內(nèi)容和要求不了解,。

4,、讀書活動的方案還有待改善。評選優(yōu)秀讀者的方法有待進(jìn)一步改善,。

3,、總結(jié)經(jīng)驗及對今后的展望：

為了使我們系的活動可以更好的進(jìn)行并且增添活動的

趣味性和實效性，我們每一個兩委會的成員不得不進(jìn)一步了解各部門的職能,，并且成員之間相互了解,、密切聯(lián)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，積極配合各班班委，加強(qiáng)在活動開展上的合作和各部門對每一次活動的重視,。還要考慮到活動時間的問題,，既不能占用同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間，也不能因為活動時間長短的不合理而消減了同學(xué)們對每類活動的興趣,。希望在以后的日子里,，同學(xué)們能夠通過讀書活動學(xué)習(xí)到自己想要的，并得到相應(yīng)的能力的提升,。也希望在政教系全體師生的共同努力下能使得政教系的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去,，把我們政教系這塊光榮招牌打理得更加光彩奪目,。