當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

五猖會(huì)讀后感50字以內(nèi) 五猖會(huì)讀后感200字左右篇一

確實(shí)，有時(shí)候,，你一不細(xì)心,，就會(huì)改變?cè)S多事。

可能是你的一句無心之言,，就讓一個(gè)人走向了犯罪道路,；可能是你的一個(gè)微笑，就能讓一個(gè)人的心境陽光燦爛,；也許你的一句善意的謊言,，就拯救了一個(gè)年輕的生命。所以,，請(qǐng)你要細(xì)心,，謹(jǐn)慎你的一言一行，因?yàn)?，所謂的“無意”,，力量是巨大的。

如果你是一位教師,，那么,，請(qǐng)注意自我的一言一行。因?yàn)樵诤⒆觽冎赡鄣男闹?，您是陽光,，您是大樹，您是海洋,，您用知識(shí)哺育著他們,，塑造著他們。同時(shí),，也影響著他們的心靈,，請(qǐng)別傷害了他們金子般的心,。

如果你是一位父親(母親)，請(qǐng)用真誠的愛來幫忙孩子的成長,，不嬌縱,，不溺愛。請(qǐng)給予他(她)良好的品德,，杜絕一切惡習(xí),。同時(shí),，也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放松一下,，不要象作者的父親那樣，過節(jié)時(shí),，孩子出去玩,，還要先背書才行，使得孩子喪失了對(duì)生活樂趣的向往,，即使時(shí)隔多年,，還對(duì)這件事所帶來的感受記憶猶新。

也許,，多年以后,，你會(huì)為你當(dāng)年某一天所說的一句無心之言而悔恨萬分；也可能你會(huì)因?yàn)槎嗄昵暗囊痪渖埔獾闹e言而露出會(huì)心的微笑,。

五猖會(huì)讀后感50字以內(nèi) 五猖會(huì)讀后感200字左右篇二

讀了魯迅的那篇五猖會(huì),，我看見了父親對(duì)兒童心理的無知和與兒子的隔膜，以及封建教育的不合理,。

五猖會(huì)在童年的魯迅心中是一個(gè)盛會(huì),。然而，魯迅盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí),，卻被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》,。童年的玩性和封建教育上演了沖突，魯迅的心情也發(fā)生了逆轉(zhuǎn),，雖然他后來還是去觀看了迎神賽會(huì),，可卻覺得沒多大意思了。

這篇文章雖名五猖會(huì),，實(shí)以小見大,，揭露封建家庭教育對(duì)兒童天性的束縛與壓制。就拿魯迅的父親在魯迅即將出去看迎神賽會(huì)時(shí)讓他背書來說,，就足以看出封建教育給幼年魯迅帶來的無奈,，并對(duì)此事耿耿于懷直至寫作之時(shí)。

文章的本應(yīng)讓人感到快樂,，但在魯迅的敘述中,，我體會(huì)到更多的時(shí)父親對(duì)兒子的壓迫,。雖然父親這樣的做法是為了孩子的學(xué)習(xí)和前途，但我認(rèn)為,，這樣的做法不僅會(huì)打擊孩子的積極性,，而且不利于長期的學(xué)習(xí)?？鞓窙]了,，學(xué)習(xí)的動(dòng)力從何而談？

童年本該像天上的白云那般美好,，沒有一絲瑕疵,，但父親的做法無疑給魯迅留下了童年的陰影。這點(diǎn)從魯迅后來去看賽會(huì)的表現(xiàn)中就可以看出,。終于可以去看賽會(huì)了,，卻又覺得沒多大意思，這情緒的轉(zhuǎn)折,，正是兒童天性被扼殺后的無力感,。

封建教育使孩子少了許多快樂，多了幾分苦惱,；少了許多童趣,，多了幾分愁悶；少了許多積極,，多了幾分無奈,。

魯迅筆下的五猖會(huì)讓我看見了過去封建教育的不合理，以及當(dāng)時(shí)令人失望的封建社會(huì),。我慶幸我生活在當(dāng)今社會(huì),，感謝我所受到教育。

五猖會(huì)讀后感50字以內(nèi) 五猖會(huì)讀后感200字左右篇三

因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn),，大清早大家就起來,。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭,，船椅,、飯菜、茶炊,，點(diǎn)心盒子,，都陸續(xù)搬下去了。兒時(shí)的魯迅笑著跳著,，催他們搬得快些,。忽然，工人臉色變得很謹(jǐn)肅了,，小魯迅四面一看,，父親就站在他身后,。父親叫他把書拿來，他忐忑著,，拿著書來到父親面前,。父親教他讀，“兩句一行,，大約讀了二三十行,。”背出來就讓他去看會(huì),，否則不準(zhǔn)去,。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著,，強(qiáng)記著,。

太陽升得很高了,，魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書房,，夢(mèng)似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去,。大家同時(shí)活動(dòng)起來,。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般,，但魯迅卻并沒有他們那么高興,，開船后，水路中的風(fēng)景,，盒子里的點(diǎn)心,，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，這一切對(duì)他都失去了意義,。

這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突,，“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無知和隔膜,，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理,。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無奈和厭煩。

在封建統(tǒng)治的社會(huì)中,，魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書人家,，遭逢社會(huì)變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會(huì)現(xiàn)狀,。

魯迅的童年,，許多來自兒童的玩性，天生的稚氣都被抹殺了,。

我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的解放社會(huì)與美好的家庭,。

五猖會(huì)讀后感50字以內(nèi) 五猖會(huì)讀后感200字左右篇四

今天,，我讀到了一篇文章，文章寫的很好,。

《五猖會(huì)》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會(huì)的一件罕逢的盛事,。

我來先介紹一下魯迅他爸爸。自古以來,，無數(shù)個(gè)家長“望子成龍,，望女成鳳?！毕Ｍ⒆由偻?，多多學(xué)習(xí)，甚至一直學(xué)習(xí),。而孩子們都希望多玩少學(xué),。所以魯迅先生的父親，就利用五猖會(huì)作為條件,，讓魯迅背書,，為了去玩，為了去看會(huì),，魯迅只能完成父親的要求,。

因?yàn)闁|關(guān)離縣城很遠(yuǎn)，大清早大家就起來,。前夜預(yù)定好的大船,，已經(jīng)泊在河岸邊，船椅,、飯菜,、茶炊、點(diǎn)心盒子,，都陸續(xù)搬下去了,。兒時(shí)的魯迅笑著跳著。催他們搬的快些,。忽然,，工人的臉色變得很嚴(yán)肅。

其實(shí),，想必在中國許許多多的人小時(shí)候都會(huì)有此經(jīng)歷,，可大部分人卻已經(jīng)隨著年齡的增長而把這些都忘了。當(dāng)他們看過《五猖會(huì)》后又會(huì)大嘆：咦,？我小時(shí)候似乎也有這樣的經(jīng)歷,！而他們現(xiàn)在可能正像小時(shí)候的父母對(duì)自己一樣對(duì)待他們的孩子！

我感受到了：造成這樣的后果不是單單的某個(gè)人，而是中國古往今來交于文化的積淀,！其實(shí)魯迅先生這個(gè)問題不是非常難理解,。我們不能過于愛自己的孩子，一個(gè)人的心理,，對(duì)一個(gè)人的影響是很大的,。讓我知道了一定要珍惜我們現(xiàn)在的解放社會(huì)與美好的家庭。不辜負(fù)這樣的美好生活,。

這就是《五猖會(huì)》的讀后感,。你有什么樣的感受呢？和大家一起分享一下吧,！

五猖會(huì)讀后感50字以內(nèi) 五猖會(huì)讀后感200字左右篇五

每個(gè)人的童年都有愉快的回憶,，魯迅也有，就像赤練蛇,、百草園,、三味書屋。每個(gè)人的童年也都有不開心的回憶,，魯迅也一樣,，那就是五猖會(huì)。

五猖會(huì)是一個(gè)帶有濃重迷信色彩的盛會(huì),，場面隆重,，卻是處處與禮數(shù)相悖，魯迅期待了那么久,，卻從沒好好地看一場。也許,，從未得到的,，才是記憶中最美好的，是童年這場夢(mèng)中最真實(shí)的記憶,。

其實(shí),，魯迅心中從未失去對(duì)五猖會(huì)的期望——“我常存著這樣的一個(gè)希望：這一次所見的賽會(huì)，比前一次繁盛些,?？墒墙Y(jié)果總是一個(gè)差不多?！彼榔诖龘Q來的只是失望,，可他依然會(huì)期待，依然不愿放棄這一點(diǎn)點(diǎn)的希望,。

到后來的魯迅心里都過不去那個(gè)坎,，那個(gè)突然被叫去背書的坎，那本到后來也不懂的《鑒略》。當(dāng)時(shí)荒廢了心情去背《鑒略》,，后來卻是忘了《鑒略》也找不回那時(shí)的期待,。“我卻并沒有他們那么高興,。開船以后,，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心,，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的.熱鬧,，對(duì)于我似乎都沒有什么大意思?！?/p>

每一個(gè)家長都使出渾身解數(shù)想讓孩子學(xué)習(xí)，無論是過去還是現(xiàn)在,，有的是以獎(jiǎng)勵(lì)為誘惑,，還有的干脆是加以威脅，就像是魯迅的父親,。但他忘了一點(diǎn),，再小的孩子,，也是有感情的,，也不是任家長擺布的玩偶。所有人都在祝賀魯迅背書成功,，只有魯迅才明白心里的感受。是徹底的絕望,，然后在絕望中尋找希望,。魯迅戰(zhàn)勝了這絕望,，卻再也找不回這些磨滅的童真,。

五猖會(huì)指出了當(dāng)時(shí)封建制度下的封建教育，是魯迅先生對(duì)封建制度和封建教育的批判,。