做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃春季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃完整版篇一

1,、細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、繼續(xù)落實(shí)四校聯(lián)校團(tuán)體電子備課活動(dòng)。

（一）關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理本事,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課資料上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。

2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理,。

要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫,，防治“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”,。

3,、面向全體教師，經(jīng)過(guò)對(duì)課堂常規(guī),、學(xué)生收獲,、作業(yè)批改,、備課反思,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為,、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）講求課堂實(shí)效,，重視教、學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)質(zhì)量,；

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫,。

本學(xué)期，將進(jìn)行不一樣形式的學(xué)生本事提升活動(dòng),，比如學(xué)生朗誦比賽,，鋼筆字書畫比賽活動(dòng)等。學(xué)校在月末,、期中,、期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情景進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改善的措施,。

2,、開展好“每日聽寫”活動(dòng),，夯實(shí)學(xué)生生字基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持“每日聽寫”活動(dòng)打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn),，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí),，基本功過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生。

（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn),，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。經(jīng)過(guò)校內(nèi)公開課，教師賽教,，同課異構(gòu),，專家引領(lǐng)，海外研修等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng),，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機(jī)制,，將自我的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校繼續(xù)為教師購(gòu)買《新課標(biāo)》,、《新教育》,、《教師報(bào)》等書籍刊物，供教師閱讀選擇,。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

（四）xx小學(xué)聯(lián)校團(tuán)體備課,，促進(jìn)聯(lián)片教學(xué)活動(dòng),。

聯(lián)校團(tuán)體備課活動(dòng)已運(yùn)行了兩年，從分工,、備課,、審核、上傳各個(gè)流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位教師精心準(zhǔn)備,，審核教師嚴(yán)格把關(guān),，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雖然過(guò)程中還存在一些問題,，但相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡,，此項(xiàng)活動(dòng)必將成為流水教育的一個(gè)亮點(diǎn)。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃春季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃完整版篇二

緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心、課堂為重心,、管理為軸心,，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

1,、教學(xué)管理精細(xì)化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”,、“務(wù)實(shí)”,、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵(lì)，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門教學(xué)計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式，語(yǔ)數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課,，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組工作,，規(guī)范開展年級(jí)組推門課；進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度,，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動(dòng),；進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),，聯(lián)系德育處，開展校園古詩(shī)文展演,；進(jìn)一步推進(jìn)“一年級(jí)一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng),。

4、探索課程校本化,。本學(xué)期,，積極推行已開發(fā)的校本課程，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育,，并逐步建立評(píng)價(jià)體系,。同時(shí)對(duì)品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開思考,，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程,。

（一）嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過(guò)程管理,，力求真實(shí)有,。

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理,，細(xì)節(jié)管理,，重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課、上課,、聽課,、訓(xùn)練、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”,，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎,，有效開展各項(xiàng)工作,。

（1）“備課”關(guān)。要求超前一周備課,，本學(xué)期語(yǔ)數(shù)學(xué)科采用電子備課,，其他學(xué)科采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識(shí)”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

（2）“上課”關(guān),。教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、效益意識(shí),，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合,，不能出現(xiàn)備教分離,。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí),，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂,。

（3）“聽課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求,，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),。每個(gè)教研組聽完課要及時(shí)組織評(píng)課,，并有評(píng)課記錄,，對(duì)存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范,、指導(dǎo)作用,。加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),。

（4）“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的'控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求,。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè),，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié),。

（5）“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作（寫話）方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面,，英語(yǔ)老師可著重在“聽說(shuō)”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,，學(xué)期開始摸清致差原因,，因人而異、對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì),、少批評(píng)，多輔導(dǎo),、不放任,；力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。

（6）“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求,、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對(duì)教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對(duì)以前質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的單項(xiàng)抽測(cè)，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行,。調(diào)研卷子組織批改后,，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問題,，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo),、測(cè)試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查,，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式,，期中、期末集中檢查,。

（二）深入課堂,，強(qiáng)化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊,、上足,、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí),，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,，進(jìn)一步完善月查、抽查,、督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，對(duì)教師上課情況教務(wù)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí),。

2,、積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評(píng)價(jià)。本學(xué)期我們著手開展了《一年級(jí)新生入學(xué)教育》和《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程,，教務(wù)處要積極跟進(jìn),，隨時(shí)收集優(yōu)化意見，反饋給教科室,，展開修訂,，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對(duì)《一年級(jí)新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開評(píng)價(jià)。聯(lián)合教科室對(duì)《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》展開評(píng)價(jià),。對(duì)品德與朝讀經(jīng)典的課程融合,、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,，要根據(jù)安排展開研討，爭(zhēng)取形成有價(jià)值的結(jié)果,。

3,、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度,。二是組織期中、期末語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,，教務(wù)處要及時(shí)分析,，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。三是加強(qiáng)家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作,。

4,、繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),，促全面提高,。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性,、自主性,、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫,，學(xué)校成立興趣班,，班級(jí)成立興趣組，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng),。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養(yǎng),。其次,，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時(shí)間,、保證人員、保證器材,。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng),。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住契機(jī),，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。同時(shí),，教務(wù)處要加大過(guò)程管理,，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo)，深入推進(jìn)“一年級(jí)一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”,。

5,、落實(shí)推門課和教學(xué)開放周活動(dòng)。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，讓推門課活動(dòng)成常態(tài),，教務(wù)處組織各分管年級(jí)組的校長(zhǎng)不定期推門進(jìn)教室聽課，并與教師交流,，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理,。加強(qiáng)家校溝通，根據(jù)教學(xué)開放周方案,，舉行教學(xué)開放周活動(dòng),，把辦社會(huì)滿意校園，家長(zhǎng)放心校園落到實(shí)處,。

6,、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、音樂室、圖書室,、書法室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

（三）其他工作

1、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。為學(xué)校“績(jī)效工資”改革提供資料,。

2,、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì),、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

九月份：

1、做好開學(xué)初教材,、教參,、課表等的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2,、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材,。

3、制定教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃,。

4,、做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查。

5,、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

6、做好一年級(jí)新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記,。

7,、制定器樂教學(xué)活動(dòng)方案，并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績(jī)效方案,。

8,、對(duì)新生入學(xué)教育效果展開評(píng)價(jià)。

9,、召開品德與朝讀經(jīng)典,，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動(dòng)會(huì)議。

十月份：

1,、組織好推門課活動(dòng)及資料收集,。

2,、十月常規(guī)檢查，優(yōu)化電子備課過(guò)程,，落實(shí)電子備課實(shí)效,。

3、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會(huì)演活動(dòng)方案,。

4,、制定學(xué)校“一年級(jí)一品牌”階段展示活動(dòng)方案,。

5,、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題。

十一月份：

1,、期中教學(xué)檢查,，分析電子備課存在的問題，尋求解決途徑,。

2,、組織期中考試、教學(xué)質(zhì)量分析,。

3,、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會(huì)演。

十二月份：

1,、舉行教學(xué)開放周活動(dòng),。

2、征訂學(xué)生寒假作業(yè),。

3,、十二月常規(guī)檢查，回訪電子備課問題的效果,。

4,、舉行學(xué)校“一年級(jí)一品牌”階段展示活動(dòng),。

5,、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問題。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)工作安排,。

2、科室工作總結(jié),。

3,、期末教學(xué)檢查，全面檢查電子備課，并于綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)溝通,，交流,。

4,、期末考試及質(zhì)量分析,。

5、征訂新學(xué)期師生用書,，發(fā)放寒假作業(yè),。

6、整理檔案,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃春季 小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃完整版篇三

根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度的年度工作要點(diǎn),，全面落實(shí)新課程理念，辦人民滿意學(xué)校,。把教學(xué)主動(dòng)權(quán)給與教師,，把學(xué)習(xí)權(quán)給與學(xué)生，讓教學(xué)管理科學(xué)化,、藝術(shù)化,、人性化。讓教師工作著幸福著,、工作著快樂著,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)著幸福著，學(xué)習(xí)著陽(yáng)光著,。從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的和諧發(fā)展,，把我校教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

1,、抓好我校的教育教學(xué)工作,，以教研組及課題研究為中心開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、培養(yǎng)青年教師，以老帶輕,，錘煉一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍,。

3、完善利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，構(gòu)建書香校園和抓好陽(yáng)光體育工程,，籌辦好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、辦好新課程改革,、教育教學(xué)成果展。

1、完善集體備課制度,，抓實(shí)集體備課流程,。

措施：

（1）杜絕集體備課時(shí)帶零食進(jìn)辦公室。

（2）根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好集體備課流程,。

（3）集體備課時(shí)的“三維目標(biāo)”為中心，不僅要鉆研教材,，關(guān)注課堂,，更要研究學(xué)生以及實(shí)施情況的分析和方法的改正。

2,、開足課時(shí),、開齊課程，上好每一節(jié)非統(tǒng)考學(xué)科,，現(xiàn)在的課程是一個(gè)主體的,、交叉的課程。我們的教育是關(guān)注人的發(fā)展,，著眼于人的未來(lái),。作為基礎(chǔ)的小學(xué)階段，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),，是我們每一個(gè)小學(xué)教師責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),，因此，每一個(gè)老師要有自己正確,、先進(jìn)的教育觀,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)非統(tǒng)考學(xué)科。

措施：

（1）任教哪班語(yǔ),、數(shù),、外老師，不能擔(dān)任此班的音,、體,、美非統(tǒng)考學(xué)科。

（2）杜絕上非統(tǒng)考學(xué)科放羊式,、作業(yè)式,、吵鬧式等非作為或胡作為的教學(xué)形式，嚴(yán)格按照學(xué)科的特點(diǎn)組織教學(xué),。

（3）加強(qiáng)月查檢查制度,，改變?cè)u(píng)估方式（具體方案根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)由教學(xué)制定的方案，由教務(wù)處組織實(shí)施）,。

3,、辦好新課程改革和教學(xué)成果展，此項(xiàng)工作是全年的重點(diǎn)工作之一。

4,、構(gòu)建好書香校園,，讓校園漫卷書香氣。

要求：

（1）每天安排學(xué)生讀背古詩(shī)詞,，養(yǎng)成學(xué)生讀書的習(xí)慣,，陶冶學(xué)生的情操。

（2）教師在指導(dǎo)的時(shí)候,，形式可以多樣,，關(guān)主實(shí)效,。

（3）老師自己要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。每位老師每一個(gè)學(xué)期應(yīng)讀幾本好書，寫好5000字的讀書筆記,，5000字的業(yè)務(wù)筆記,。黨員必須寫好10000字的政治筆記。堅(jiān)持聽課,，做好聽課筆記,，每學(xué)期不得少于15篇。讓自己漫卷書香氣,。

（4）充分發(fā)揮圖書室的功能,。

5、完善利用好好網(wǎng)絡(luò)資源,，充分利用好電子教學(xué)平臺(tái),，現(xiàn)在學(xué)校的天網(wǎng)教學(xué)資源已經(jīng)建好運(yùn)行，因此我們要充分發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),。

要求：

（1）開學(xué)培訓(xùn)時(shí)請(qǐng)專業(yè)教師傳授網(wǎng)絡(luò)知識(shí),。

（2）教師可利用備課的時(shí)間，查閱教育教學(xué)資源,，但上班時(shí)間不能聊天,、游戲等教育教學(xué)的有關(guān)操作，發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理,。

（3）每人每月上傳一至二篇教學(xué)反思等或與教育教學(xué)有關(guān)的電子郵件,。

6、以課題研究為龍頭,，努力打造一支高,、精、尖的教師隊(duì)伍,，學(xué)校的課題研究,，請(qǐng)有關(guān)人員按照課題研究的要求，沉下身子、靜下心來(lái)進(jìn)行研究,。

7,、關(guān)注課堂，切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，教師要做教學(xué)的主人翁,。

8、從此學(xué)期開始,，每個(gè)教師在一學(xué)年內(nèi)必須開設(shè)一節(jié)公開課,，具體方案另定。

9,、抓好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)六年級(jí)成績(jī)不佳的現(xiàn)象，要認(rèn)真組織教師分析原因,，采取措施,，切實(shí)提高此屆六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

（1）做好教務(wù)處的日常事務(wù)工作,，為領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生開設(shè)綠色通道,。

（2）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,。