“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全工作。

(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未燃,。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級日?；顒?dòng)、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

3、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào)、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生、家長的安全意識,。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性,。

幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、新《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神,，以聚焦“問題解決”為中心，我園堅(jiān)持立足園本,、聯(lián)系實(shí)際,、注重實(shí)效，堅(jiān)持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重,，積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式,，充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的教師隊(duì)伍,。

1.進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng)，完善教師心理品質(zhì),，培養(yǎng)師德高尚,、心理健康、德藝雙馨的教師隊(duì)伍,。

2.進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，使之綜合能力和銳意創(chuàng)新能力得到有效提高,。

3.進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能，發(fā)展教師的特長,，使之具有鮮明的個(gè)性,，更好地為幼兒的成長服務(wù)。

1.培訓(xùn)人員需準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),，如遇特殊情況,，應(yīng)及時(shí)做好請假工作。

2.持著虛心好學(xué)的態(tài)度,，認(rèn)真參與培訓(xùn),，做好相關(guān)記錄。

3.參培過后，及時(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí),，幼兒園將組織定期考核,，檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。

(一)師德培訓(xùn)

組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保_》等,，加強(qiáng)教師法律素養(yǎng)及師德意識,。集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師開展自學(xué)活動(dòng),，繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)師德內(nèi)容,。學(xué)習(xí)后將學(xué)習(xí)所得以師德反思報(bào)告的形式進(jìn)行分享。

(二)教師專業(yè)研習(xí)

組織各教師參加《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》,、新《幼兒園工作規(guī)程》研讀，并進(jìn)行互動(dòng)式研討,，進(jìn)一步分享交流教師標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用。此外,，擬定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,，為個(gè)人專業(yè)發(fā)展制定計(jì)劃。

(三)班主任專題研習(xí)

開展班主任工作專題交流,，各班班主任結(jié)合自己日常班級工作開展情況進(jìn)行分享交流,。探討如何有效開展班主任工作，建立良好班級常規(guī),，促進(jìn)幼兒自我管理能力形成,，形成班級特色良好班風(fēng)。

(四)教師技能大比拼

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，提高幼兒教師專業(yè)技能水平,，激勵(lì)教師崗位訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，

提升我園幼兒教師的綜合素質(zhì),，根據(jù)一學(xué)期教師崗位練兵情況，組織教師歌唱和美術(shù)比賽活動(dòng),。

(五)信息素養(yǎng)提升

信息技術(shù)和電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)給教育帶來了深刻的變化,，基于信息技術(shù)的學(xué)科課程整合必將發(fā)揮的潛力，促進(jìn)教育教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要做到信息與多媒體技術(shù)有機(jī)地融合到學(xué)科教學(xué)中，教師自身的信息素養(yǎng)至關(guān)重要,。因此,，在教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程中應(yīng)培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)讓教師必須有比較高的信息理論和實(shí)踐操作能力,。我們將開展網(wǎng)絡(luò)研修,、自學(xué)與集中討論的方式,，通過信息素養(yǎng)的提升，掌握計(jì)算機(jī)的基本操作,，校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)的基本使用,，初步掌握最新的軟件技術(shù)，提高教師善于利用信息技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)方案的能力,。

(六)讀書活動(dòng)

開展“三幼書飄香”讀書交流活動(dòng),。8月開展教師讀書沙龍活動(dòng)，教師撰寫,、分享,、交流讀書心得,并于9月5日前推選優(yōu)秀讀后感(紙質(zhì)文稿)交教育局參加上級評選.

1、加強(qiáng)園本培訓(xùn)過程管理

加強(qiáng)對園本培訓(xùn)的指導(dǎo),、監(jiān)督和檢查,，保證每位教師按時(shí)、按質(zhì),、按量的完成培訓(xùn)任務(wù),，達(dá)到“學(xué)有所獲”，“學(xué)有成效”,，讓教師們在學(xué)習(xí)中感悟,、反思中

前進(jìn)，不斷增強(qiáng)園本教研的實(shí)效性,。

2,、集中培訓(xùn)要求：

(1)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，不得遲到早退,。每日簽到,，不得代簽。

(2)學(xué)習(xí)研討時(shí)保持會(huì)場安靜,，不大聲喧嘩,、接聽電話，不隨意走動(dòng),、離場,，做到認(rèn)真發(fā)言、專心記錄;教師孩子要妥善安排,，不進(jìn)入會(huì)場,。

(3)注意節(jié)水、節(jié)電,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

(4)按時(shí)上交各類資料。

幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三

古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也,?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了,，一路走來,，有淚水，也有歡笑;有迷茫,，也有收獲,。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，教書育人,，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛?，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法,，秉承他們的育人之德,。一路走來，長進(jìn)不少,，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!

今年,，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性,。作為一名幼兒教師,，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識,、更要有高尚師德,、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師,，德高為范,。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識,，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子,，我就是他們的榜樣,。孔子說得好：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！?/p>

一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我樂觀向上,，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

有一種愛,，叫無私,，有一種愛，叫關(guān)懷,，有一種愛,，刻畫著偉大的靈魂,，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì),。那就是教師對學(xué)生的愛,，簡稱為師愛，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒,，作為母親,，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長,，這種情懷是無私的,、投入的。每當(dāng)女兒在生活中,、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一天的勞累,。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子,。這使我深深體會(huì)到,，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,，這就是你工作的意義,。幼兒身體健康、快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅,，就能感覺到工作的快樂,。

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識,，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè),，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好,，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。

2,、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重,，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識,。

3,、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好幼兒,。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索,，不斷開辟新的教法,。

3、以身作則,。教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

因此,，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子,。在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為提高我園教師的綜合素質(zhì),，提高保教質(zhì)量,，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，結(jié)合我園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，特制訂本學(xué)期我園教師園本培訓(xùn)計(jì)劃,。

二、園本培訓(xùn)目的

1,、理論水平的提高

本學(xué)期,，我園安排的幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則，以及敘事性研究的學(xué)習(xí),，將引導(dǎo)教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解,，促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)提高,。

2、正確理念的樹立

通過園本培訓(xùn),，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,，鞏固教師專業(yè)思想,，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念,，熟悉有關(guān)教育法規(guī),，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識,，提高執(zhí)教水平,。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,，不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力,，以促進(jìn)教師專業(yè)成長。

3,、專業(yè)技能的提升

幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線教育工作者,，肩負(fù)著教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展,，只有讓專業(yè)技能得到提升,。我園的園本培訓(xùn)，將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手,，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)編排幼兒舞蹈的基本技巧,，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則,、敘事性研究、家園合作,、讀書沙龍等等,。讓教師們通過培訓(xùn)，跟上幼兒教育的時(shí)代步伐,，新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動(dòng)得以體現(xiàn),。

四、具體措施

1,、根據(jù)我園的實(shí)際情況,，嚴(yán)格按照“園本培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、組織教師學(xué)習(xí)，采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并和工作實(shí)際相結(jié)合,，把《綱要》的精神落實(shí)到每一位員工的行動(dòng)中去。

3,、開展教師自學(xué)活動(dòng),、要求教師認(rèn)真寫讀書筆記。

4,、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平,，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高,。

5、引導(dǎo)教師寫出心得體會(huì),，進(jìn)一步加深對培訓(xùn)的理解,。

6、通過培訓(xùn),，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識,、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，確定自己的發(fā)展方向。

五,、培訓(xùn)管理

1,、參培教師必須準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，無故遲到,、早退,、缺席者，不予計(jì)分,。

2,、參培教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，講話,、打瞌睡、做與培訓(xùn)無關(guān)的事,，不予計(jì)分,。

3、學(xué)習(xí)過程中,，積極參加討論,，大膽發(fā)表自己的意見和見解，

及時(shí)總結(jié)，寫好心得體會(huì),，學(xué)習(xí)效果明顯，并遷移到實(shí)際工作中去,，否則不予計(jì)分,。

六、園本培訓(xùn)內(nèi)容

20__年9月：

1,、幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則學(xué)習(xí)。

2,、小班親子活動(dòng)。(幫助小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活)10月份：

1,、集中學(xué)習(xí)：區(qū)角建設(shè)的意義和用途,。

11月份：

1,、教學(xué)研討：區(qū)角材料的投放的實(shí)效性。

2,、幼兒園區(qū)角材料評比,。

12月份：

1,、大班“關(guān)心天氣預(yù)報(bào)”觀摩研討,。

2、集中學(xué)習(xí)：關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(一),。

20__年1月份：

1,、集中學(xué)習(xí)：關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(二),。

幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃方案篇五

學(xué)高為師，德高為范,，為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，以塑造教師良好形象為方向，以不斷提升思想道德修養(yǎng)為目標(biāo),。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新,，進(jìn)而推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園文化內(nèi)涵，形成愛崗敬業(yè),、關(guān)心幼兒,、快樂從教的師德風(fēng)尚。因此,，我園結(jié)合實(shí)際,，特制訂師德師風(fēng)的培訓(xùn)計(jì)劃如下：

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)道德素養(yǎng),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神,，我園立足本園實(shí)際，堅(jiān)持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平雙管齊下,，以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手,，以加強(qiáng)師德評估為動(dòng)力,，杜絕體罰,、變相體罰及一切有損幼兒的行為發(fā)生,，實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒,、師幼共同發(fā)展“的目標(biāo)。

1.通過培訓(xùn)，教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識,，依法從教,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒,，提高教師依法從教的觀念,，保護(hù)幼兒身心健康,。

2.通過培訓(xùn)，理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,，不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為,，自覺弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行新風(fēng)正氣,，自覺接受群眾監(jiān)督,，樹立良好教師形象。

3.通過培訓(xùn),，不斷反思,，找出自己的不足之處和適合自身師德修養(yǎng)的方式，提高自身師德修養(yǎng),。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范作用,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1.幼兒園成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。

2.幼兒園不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)制度，做到師德師風(fēng)教育經(jīng)?；?、制度化。教師集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。

3.教師不斷規(guī)范師德師風(fēng)行為，對照幼兒園有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)范的要求,，對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料,，切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,。

4.幼兒園進(jìn)一步規(guī)范家園聯(lián)系行為，健全和完善幼兒園聯(lián)系制度,。通過家長會(huì),、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,，促進(jìn)教師,、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會(huì)對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展幼兒問卷、征求家長意見,、師德師風(fēng)調(diào)查,、教師師德評價(jià)活動(dòng)，自覺主動(dòng)接受幼兒,、家長,、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)幼兒園與家長,、教師與幼兒的有效互動(dòng)。

（二）強(qiáng)化師德理論學(xué)習(xí),，端正師德師風(fēng)思想

1.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求,，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

2.引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3.堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作,，教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時(shí)更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）組織豐富師德活動(dòng)，全面提升師德修養(yǎng)

1.認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”(愛國,、愛崗,、愛幼),。通過開展“愛國”活動(dòng),，要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命,、創(chuàng)新的使命上,增強(qiáng)教師們追求理想的決心和毅力,，堅(jiān)定愛國主義信念；通過開展“愛崗”活動(dòng),，加強(qiáng)教師的工作熱情,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，同時(shí)獲得社會(huì)的肯定;通過開展“愛幼”活動(dòng),，啟發(fā)教師發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，做到因材施教,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的心理健康,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。

3.樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用,。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動(dòng)，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

總之,，我園會(huì)繼續(xù)在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，不斷地提升教師業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高教師師德師風(fēng)修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實(shí)開展工作，譜寫師德師風(fēng)新篇章,。