作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

安全教案大班 安全教案幼兒園大班篇一

1,、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力,。

3、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的個(gè)性,。

1、圖片兩張

2,、安全卡片和不安全卡片若干

1,、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法,，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?

2,、出示圖片

有兩張圖片,，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好

3,、一張圖片里有車道,，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地

4,、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的,。

1 ,、故事里有誰，講了什么

2,、皮皮為什么三次受傷

3,、我們從故事里受到什么教育

玩法 ：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,，當(dāng)鈴聲停下時(shí),，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì)，對(duì),，對(duì)對(duì)可以這樣玩,，或錯(cuò)，錯(cuò),，錯(cuò)不能這樣玩,。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

今后在生活,，游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),，注意安全。

在平日里,，孩子們總是跌跌撞撞,，磕磕絆絆，小傷難免的,，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫面里,，聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰,，不能做哪些危險(xiǎn)的事情,，知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。通過故事畫面,，孩子能準(zhǔn)確判斷是與非，增強(qiáng)自己的安全意思,。其實(shí),，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全,。

小百科：安全是一個(gè)漢語詞語，拼音是ān quán,，通常指人沒有受到威脅,、危險(xiǎn)、危害,、損失,。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害,，不存在危險(xiǎn)的隱患，是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài),。安全是在人類生產(chǎn)過程中,，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類的生命、財(cái)產(chǎn),、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài),。

安全教案大班 安全教案幼兒園大班篇二

教學(xué)目的：

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，

學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)中滲透感恩教育,，感恩每一位關(guān)愛自己的人,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

安全知識(shí)，

關(guān)于安全方面的事例,、

安全警示牌掛圖和制作的美好生活的課件,，

以及歌曲《祝你平安》

。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

各位同學(xué)：《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、關(guān)于校園安全,。

（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象,，并出示美好生活的課件）

1同學(xué)們，你們看,，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游。你們聽,，蔚天空下,，鳥兒在歡快地歌 唱。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,。我邁著輕快的步伐來到 學(xué)校。我們知道新的一天開始了,。

2校園就像一個(gè)家,，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑,，課間休息不罵人,，不打鬧。

3出現(xiàn)擁擠時(shí),，等一下,。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

4教師先列舉一些校園文明和不文明安全和不安全的例子,，再請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文 明的感受,。

5先分小組進(jìn)行討論，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄,，然后全班集體討論并總結(jié),。

三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1了解安全警示牌因?yàn)椴晃拿鲿?huì)使我們受到傷害,，所以大人們就想了個(gè)辦法,，在學(xué)校、馬路邊等許 多公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌,，提醒我們時(shí)刻注意安全,，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖 畫而沒有文字,，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌.猜猜這些警示牌是什么意思,？教師隨后講解。

2學(xué)習(xí)用電小常識(shí)

隨著生活水平的不斷提高生活中用電的地方越來越多了,。因此我們有必要掌握一些基本的用電常 識(shí),。認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電 器。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。掌握當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣辦臨危不亂,、暗記出口。撲滅小 火,、不亂玩火,。不動(dòng)別人的物品、蒙鼻匍匐,?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，要臨危不亂,，才能安全逃生,。

4學(xué)習(xí)校園安全

在我們的校園和教室里邊發(fā)生過以下情況嗎？它對(duì)嗎,？

a用小棍打鬧或用其它尖銳的東西互相打鬧,，如鉛筆。

b在校園里,、教室里互相追趕,。

4大家暢所欲言，談一談我們學(xué)校里還有那些地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)同學(xué)平時(shí)最注意安 全,，并借勢(shì)在班里評(píng)選出“安全小標(biāo)兵，讓大家學(xué)習(xí),。

四、感恩教育

1我們感謝我們的爸爸媽媽——使他們給予我們寶貴的生命,。使他們讓我們幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。

我們還感謝我的爺爺奶奶,，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落,。我們?cè)摬辉撔㈨標(biāo)?們？我們?cè)摬辉摫Ｗo(hù)他們,？如果我們連自己的安全都保證不了,，又談何保護(hù)他們呢？

2那好,，我們都要保護(hù)自己的親人,。那么，如果爸爸,、媽媽,、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦？那要 是爸爸,、媽媽,、爺爺奶奶手背割傷了你會(huì)包扎嗎？

3同桌練習(xí)包扎,。

五,、小結(jié)

對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要,，只有在安全和文明這片沃土的培育下,，幸福之花才會(huì)綻 放在你的生命旅程中,。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右,。播放歌曲《祝你平安》

安全教案大班 安全教案幼兒園大班篇三

1,、知道藥是治病的，認(rèn)識(shí)幾種常見的藥品,，并能對(duì)癥下藥,。

2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論,，師生經(jīng)驗(yàn)分享,。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥,。

3,、積累生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4,、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,。

5,、初步了解健康的小常識(shí)。

收集一些常見的藥品：創(chuàng)口貼,、含片,、板藍(lán)根、感冒藥,、退燒藥,、眼藥水等。白大褂,、聽震器

一,、創(chuàng)設(shè)醫(yī)院游戲情境，吸引幼兒的興趣,。

1,、通過語言，引出話題,。

師：“大森林里有小動(dòng)物生病了,，于是它們建造了一家小醫(yī)院，也買來了許多的藥,，可是沒有小動(dòng)物知道這些藥該怎么用,，因?yàn)闆]有醫(yī)生，森林醫(yī)院需要一個(gè)小醫(yī)生。你們?cè)敢馊椭鼈儐?”

2,、考核醫(yī)生,。

師：“我來考考你們，看看你們誰知道這些藥可以治什么病,，誰能對(duì)癥下藥,，誰就可以給小動(dòng)物當(dāng)醫(yī)生?！?/p>

二,、通過討論，經(jīng)驗(yàn)分享,，認(rèn)識(shí)幾種常見的藥品,，并能對(duì)癥下藥。知道生不同的病要吃不同的藥,，不可以亂吃藥,。

出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個(gè)紅紅的水有什么用?這個(gè)膠布又有什么用呢?出示眼藥水：這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?

可以教幼兒認(rèn)讀藥品包裝上的名字,。

三,、知識(shí)競(jìng)答，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn),。

由教師出關(guān)于藥品的是非題目,，幼兒以舉手表示“對(duì)”“錯(cuò)”

如：咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞,。只要生病都可以吃感冒藥,。

四,、討論：亂吃藥會(huì)怎么樣?

通過討論使幼兒明白：如果生病亂吃藥,，病會(huì)越來越嚴(yán)重，如果沒病吃藥,，反而要生病,。最好的方法是對(duì)癥下藥，生什么病吃什么藥,。要是不知道生的什么病,，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。

五,、小醫(yī)院游戲,。出示白大褂、聽診器：玩游戲

師：“現(xiàn)在我們請(qǐng)一個(gè)小朋友來當(dāng)醫(yī)生,，其他小朋友當(dāng)病人,，看小醫(yī)生開的藥對(duì)不對(duì)。

實(shí)踐活動(dòng)主題源于生活存在的問題，幼兒生活在家庭,、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,，我覺得我們中班的孩子對(duì)生病時(shí)該怎么辦,，他們的腦子里都是很清楚的，孩子們都會(huì)說,，要吃藥,，看醫(yī)生，打針,，打點(diǎn)滴等,。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全，這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng),。所以,，通過這個(gè)活動(dòng)，我覺得在以后的有關(guān)于安全主題的活動(dòng)中,，或者在平常的談話中,，應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識(shí)，以此來提高幼兒判斷事物的能力,。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識(shí),，對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富。

安全教案大班 安全教案幼兒園大班篇四

1,、知道小貓小狗會(huì)傷人,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

2,、通過事例了解同小動(dòng)物相處的危害性,，知道不能隨便逗小動(dòng)物。

3,、發(fā)展幼兒的觀察比較能力,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1,、錄像：一些被小動(dòng)物傷害的事例

2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片

1 ,、教師念謎面,，幼兒猜謎活動(dòng)。

組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎？為什么,？

2,、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面,，知道它們會(huì)傷害人,。

（1）你們知道嗎？小貓小狗也會(huì)發(fā)脾氣的,。（2）你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣,？（3）它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎？（4）它們發(fā)脾氣時(shí),，會(huì)傷害人嗎,？

3、教師結(jié)合有關(guān)事例,，讓幼兒了解小貓小狗也會(huì)傷害人,。

4、教師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時(shí)候非?？蓯?，還會(huì)幫助我們做事情，是我們的好朋友,。但是小朋友會(huì)因?yàn)楹猛娉Ｈザ核鼈?，去拉拉它們的尾巴，用棍子去趕它們,，這些都會(huì)讓它們生氣,。有的人還會(huì)抱著它們，離它們很近,，在它們突然發(fā)脾氣的時(shí)候躲不開,，人就會(huì)受傷，因此我們不應(yīng)該去逗它們,，要離動(dòng)物遠(yuǎn)一點(diǎn),，這樣就比較安全,。

5,、組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢,？

讓幼兒了解簡(jiǎn)單救治的方法：送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生治病,，還要注射狂犬疫苗等。

安全教案大班 安全教案幼兒園大班篇五

校園安全,、人身安全,，飲食安全，交通安全等

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、人身安全,、飲食安全和交通安全等教育,。

3、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項(xiàng),，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全,、人身安全，飲食安全,，交通安全等,，并出現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下保護(hù)自己。

一,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)從哪些方面注意安全,？

2、集體歸納：

人身安全,、飲食安全,、交通安全？

3,、下面就請(qǐng)同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全,。

（一）人身安全

在校安全問題

1、按時(shí)到校離校

學(xué)生上午上學(xué)時(shí)間是7：40,，中午是1：50,，不得提早到校，進(jìn)校時(shí)應(yīng)衣著整潔,，穿好校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾，背好書包,。

放學(xué)及時(shí)回家不耽擱,，不得隨意在學(xué)校逗留。上課不遲到,，不早退,。因病、因事做好請(qǐng)假手續(xù),，不隨便,、無故缺課,，不曠課。

2,、課間紀(jì)律

課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲,；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到文明有序,。

3,、不去危險(xiǎn)場(chǎng)所，專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入,。

4,、上學(xué)不帶危險(xiǎn)用具，手工勞動(dòng)如需帶剪刀類用品,，必須嚴(yán)格按照要求使用,。

5、勞動(dòng)時(shí),，不揮舞勞動(dòng)工具,，以免誤傷他人；

6,、不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者；

7,、課外不玩火,，不隨意動(dòng)學(xué)校插銷和電器？,？

校外安全問題

1,、放學(xué)直接回家，不在校外逗留,，有事延遲回家必須和家長(zhǎng)打招呼,。

2、不去危險(xiǎn)場(chǎng)所游玩,。

3,、不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。

4,、不與陌生人來往,，遇到主動(dòng)搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人,。

（二）食品安全教育

1,、不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等。

2,、飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

3,、早餐盡量在家里吃飯,，盡量不買校外食品，除水果外,，不得將零食帶到學(xué)校,。

（三）交通安全

1、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題,。

①在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道,，靠路右邊走。

②集體外出時(shí),，要有組織有秩序列隊(duì)行走,。

③穿越馬路，要走斑馬線,。

④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過”。

要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,。

⑥不能在馬路上逗留,，玩耍、打鬧,、追逐,。

2、騎自行車安全常識(shí),，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題,。

①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛,。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過路。

③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速,，觀察并打手勢(shì),。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧,，不追逐。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛,。

列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則,。

（四）防火自護(hù),、自救安全教育

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里,。受到父母和佳人的關(guān)心,。愛護(hù)。似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則,。很容易發(fā)生危險(xiǎn),。釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,。生活中用電的地方越來越多了。因此,。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的,，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,。并拔掉插頭。

b電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)

生火災(zāi)的.,。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c，提醒老人,，因年老易忘事,，一定要他們仔細(xì)檢查,，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,，冒火花,，發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

（5）雷電時(shí),，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器,。特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映,。并要求他們換掉,。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi),。

3,、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

安全教案大班 安全教案幼兒園大班篇六

1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一,、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì),，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二,、防溺水教育小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）,、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

（二）,、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。

（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

一,、預(yù)防溺水的措施：

1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，學(xué)會(huì)游泳,；

2、不要獨(dú)自在河邊,、山塘邊玩耍,；

3、不去非游泳區(qū)游泳,；

4,、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全,；

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),，以防抽筋,。

二、溺水時(shí)的自救方法：

1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

2,、放松全身,，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水,，防止體力喪失,，等待救援；

3,、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓；

4,、如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時(shí)，立即求救,。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋。

三,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)！

四,、同伴溺水后如何急救,？

萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人,，應(yīng)馬上呼喊大人搭救,。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒,，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,，使呼吸道通暢,；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上,，頭朝下,，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止,，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。

五,、岸上急救溺水者方法：

1,、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥,、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道,；

2、將溺水者舉起,，使其俯臥在救護(hù)者肩上,，腹部緊貼救護(hù)者肩部,，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間,；

3,、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院,。

安全教案大班 安全教案幼兒園大班篇七

教學(xué)目標(biāo)：

通過開展以“ 珍愛生命,、安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

教育重點(diǎn)：

教育學(xué)生處處有安全意識(shí),，認(rèn)識(shí)到生命的重要性,。

教育難點(diǎn)：

如何在今后的生活和學(xué)習(xí)中防患于未然，做到一生平安,。

教學(xué)過程：

一,、教師引導(dǎo)，學(xué)生談?wù)勛约河龅降陌踩珕栴},。

二,、說說家庭生活中不安全的隱患。

三、安全知識(shí)競(jìng)賽

1,、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心,，盡量避免受傷,。

2、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎?

a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b. 在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來個(gè)安全知識(shí)問答,。答對(duì)就得一顆星。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是()

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理,。

b,、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

a,、購買包裝食品時(shí),，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。

b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

a,、在道路中間攔車。

b,、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后,。

c、車輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外。

d,、不乘坐無牌,、無證車。

(4)遇到別人打架時(shí)( )

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙,。

b,、不管他

c、去勸阻

d,、告訴老師

(5)在道路上行走時(shí)( )

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c,、行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書或做其他事情。

d,、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

五,、快板表演：安全知識(shí)小結(jié)

活動(dòng)結(jié)束

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牽掛是父母,，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!

安全教案大班 安全教案幼兒園大班篇八

一,、指導(dǎo)思想

以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”方針,，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患,，防患于未然,，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)目的

今年是第十七個(gè)全國中小學(xué)生的“安全教育日”,，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,，根據(jù)本校實(shí)際情況,，開展一個(gè)行之有效的安全教育日主題教育活動(dòng)，并通過疏散演練活動(dòng),，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能,，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力,。

三,、學(xué)生安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：朱丹

副組長(zhǎng)：何鳳仙黃賢

成員：姚利、李俊慧,、譚德君,、鄢國林、體育組全體成員

及各班級(jí)班主任

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日――4月1日

五,、活動(dòng)主題：普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”,。

六,、活動(dòng)安排：

圍繞主題開展安全教育活動(dòng)周

1、組織動(dòng)員：20xx年3月26日（星期一）班會(huì)課時(shí)間,，各班級(jí)開展“安全教育”為主題的《普及安全知識(shí),，提高避險(xiǎn)能力》教育活動(dòng)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，號(hào)召廣大師生提高安全防范意識(shí),，爭(zhēng)做一名合格的家校安全監(jiān)督員。

在國旗下講話,，由朱丹校長(zhǎng)作《普及安全知識(shí),，提高避險(xiǎn)能力》主題報(bào)告。

各班級(jí)利用周末時(shí)間出一期以“安全教育知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)?？?。4月1日,，領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級(jí)開展安全教育情況的同時(shí)各班級(jí)出刊的安全教育宣傳情況，評(píng)分量化,。

2,、3月29日開展疏散演練；在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,，全體教師積極參與,，開展有序而行動(dòng)迅速的逃離“事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練（各教學(xué)樓疏散線路圖附后）。

3,、對(duì)全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),、家庭安全隱患我排查》，通過學(xué)生的親身參與活動(dòng),，把安全意識(shí)融入到學(xué)生的思想行動(dòng)之中,。

4、組織一次全校性的安全大檢查,，對(duì)學(xué)校教室,、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即整改,。

5、學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,。

七,、活動(dòng)要求

1、疏散演練全體教師積極參與,、密切配合,，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處。

2,、積極發(fā)揮學(xué)園廣播,、墻報(bào)、網(wǎng)站等教育傳媒,，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

3,、各班將開展“安全教育日主題活動(dòng)”的開展情況寫出書面總結(jié),，同時(shí)把收集布置給學(xué)生的《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級(jí)安全隱患存在問題表》,，于4月1日前交到大隊(duì)部,。

4,、學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育日活動(dòng)，開展自查自糾,，寫出書面材料匯報(bào)州教育局,。

我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求,，警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

安全教案大班 安全教案幼兒園大班篇九

活動(dòng)目標(biāo)

1,、能對(duì)火災(zāi)給人們?cè)斐傻奈：Ξa(chǎn)生痛惜感,有防火愿望,樹立防火意識(shí)。

2,、知道火在人們?nèi)粘Ｉ?、工業(yè)、醫(yī)療,、軍事等方面的用處,初步了解火的起源,。

3、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,了解一些常見的產(chǎn)生火災(zāi)的原因,知道正確的用火方法以及火災(zāi)中的自救辦法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、火娃娃角色:身著紅裙子、頭戴火焰頭飾,。

2,、貼有防火標(biāo)記的加油站、倉庫掛圖,。

3,、打火機(jī)。

活動(dòng)過程

一,、 導(dǎo)入

教師點(diǎn)燃打火機(jī),，引導(dǎo)幼兒感知火的特性

1、在一個(gè)黑暗的地方點(diǎn)燃火會(huì)怎么樣,？為什么?

2,、請(qǐng)小朋友用小手輕輕地靠近火,說一說有什么感覺?為什么?

3、教師小結(jié)火會(huì)發(fā)光,、發(fā)熱的特性,。

二、 展開

1,、交流經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)展幼兒對(duì)火的用處的認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒對(duì)火的喜愛之情,。

（1）你在什么地方看到過火?火有什么用?

(教師可以通過提示把幼兒對(duì)火的作用的認(rèn)識(shí)從日常生活中擴(kuò)展到工業(yè)、醫(yī)療、軍事等領(lǐng)域),。

（2）火有這么多的用處,你們知道咱們?nèi)祟愂窃鯓影l(fā)現(xiàn)火的嗎?

教師小結(jié):在很久很久以前,人們沒有見過火,用過火,生活得很艱難,。

突然有一次森林著火了，人們發(fā)現(xiàn)被火燒死的動(dòng)物很好吃,于是就把火保存下來,。

后來人們又發(fā)現(xiàn)鉆木可以取火,兩塊石頭撞擊可以取火,。

有了火以后人們用它來烤肉、照明,、取暖,、驅(qū)趕野獸,生活越來越好。

人們也變得越來越聰明,現(xiàn)在火除了可以幫人們做飯,、燒水外,還被用來煉鋼,、發(fā)電、治病等做很多很多的事情,。

（3）情境表演,火娃娃上場(chǎng),。

火娃娃：小朋友你們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?對(duì)了，我是火娃娃

,。我的用處可大了,，能發(fā)光、能發(fā)熱是你們生活中不可缺少的好伙伴,。啦……,啦……讓我們到處走一走吧!

(火娃娃走到貼有防火標(biāo)記的加油站,、倉庫掛圖前做害怕狀)

教師:火娃娃你怎么了?

2、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,，了解引起火災(zāi)的原因,，樹立防火意識(shí)。

（1）“火娃娃為什么害怕這個(gè)牌子?你在哪兒看見過防火標(biāo)記?”

（2）火的用處這么大為什么還要防火呢?

教師給幼兒講述有關(guān)火災(zāi)的事情,。

（3） 情境表演,火娃娃哭著上場(chǎng),。

教師:火娃娃,你怎么哭了?

火娃娃:沒想到我會(huì)給人們帶來這么大的災(zāi)害,造成這么大的損失。

小朋友,你們一定要幫幫我,怎樣才能減少對(duì)人們的危害呢? (火娃娃退場(chǎng))

3,、小朋友我們來幫幫火娃娃,告訴她在生活中如何預(yù)防火災(zāi)?

4,、學(xué)習(xí)火災(zāi)中的自救辦法。

（1）如果火著起來?我們應(yīng)該怎么辦?

教師幫助幼兒總結(jié)幾種自救辦法,。

打火警119;

大聲呼救

用毛巾捂著嘴低下身子,跑離現(xiàn)場(chǎng)

在地上打滾;

用水自救……,。

（2）游戲:“著火了怎么辦?”

火娃娃出場(chǎng)隨意地四處移動(dòng),幼兒用自己想出的各種方法自救。

三,、結(jié)束

教師針對(duì)幼兒游戲的情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。