隨著社會(huì)的進(jìn)步,，電子時(shí)代的迅速發(fā)展,，渴望求知的人是越來(lái)越多,，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)——再次重返校園,。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于疫情期間學(xué)生上網(wǎng)課總結(jié)怎么寫(xiě)10篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

疫情期間學(xué)生線(xiàn)上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇1

線(xiàn)上學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月線(xiàn)上學(xué)習(xí)我有很多感受,。因?yàn)槲覈?guó)突發(fā)新冠肺炎疫情的影響,，我國(guó)教育部決定實(shí)行停課不停學(xué)線(xiàn)上教學(xué)，我校也積極響應(yīng)號(hào)召,，在學(xué)堂上實(shí)行了線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng),，在這里我介紹一下我學(xué)習(xí)情況和感受。

首先是我們的學(xué)習(xí)形式,，我們采用的是講義,、課件和教學(xué)視頻相結(jié)合的授課方式，線(xiàn)上不僅有教師實(shí)錄的教學(xué)視頻還有制作精良的優(yōu)質(zhì)課件,，供我們自由觀(guān)看學(xué)習(xí),。

說(shuō)實(shí)話(huà)新開(kāi)始網(wǎng)課的時(shí)候我是非常不安的，主要是擔(dān)心網(wǎng)課視頻的質(zhì)量啊,，自己在家學(xué)習(xí)是否可以學(xué)的進(jìn)去之類(lèi)的,，事實(shí)也是證明了我的擔(dān)心是正確的，視頻的質(zhì)量雖然不錯(cuò),，但是和真正的在教室學(xué)習(xí)還是有一些差距的,，自己在家看視頻上課也很容易開(kāi)小差，那段時(shí)間真的很痛苦,。不過(guò)班級(jí)設(shè)置了答疑群,，如果有問(wèn)題可以及時(shí)在群里和老師溝通，并且任課老師定期組織答疑會(huì),，以開(kāi)會(huì)的形式,，讓大家通過(guò)實(shí)時(shí)的語(yǔ)音，視頻交流來(lái)解答大家網(wǎng)課沒(méi)聽(tīng)懂,、想不明白的問(wèn)題,。到現(xiàn)在總體的感覺(jué)就是這次的網(wǎng)課辦的真的不錯(cuò)，現(xiàn)在真的學(xué)進(jìn)去了,，即使在家隔離也可以不落下學(xué)業(yè),，真心感謝學(xué)校和老師所做的一切。

其次課程安排：如果不是疫情影響,，我們會(huì)在學(xué)校備戰(zhàn)統(tǒng)考,，開(kāi)始會(huì)擔(dān)心學(xué)校安排的課程太多，擔(dān)心統(tǒng)考課學(xué)習(xí)時(shí)間不夠,，但班主任通知線(xiàn)上學(xué)習(xí)的課表后，我內(nèi)心很高興,，學(xué)校和老師充分考慮了到我們的擔(dān)憂(yōu),，課程不多,，課時(shí)不是很緊張。這方面我覺(jué)得老師們真的下了很大的功夫,，課程穿插很合理,，不會(huì)讓人感覺(jué)很疲勞學(xué)習(xí)不下去，學(xué)校的網(wǎng)站很穩(wěn)定沒(méi)有崩潰的情況出現(xiàn),，我覺(jué)得我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活非常充實(shí)而且有意義,。

最后是我們答疑，我很慶幸我能遇到負(fù)責(zé)的老師和學(xué)校,，認(rèn)真組織答疑活動(dòng),。每個(gè)星期都有專(zhuān)門(mén)的答疑會(huì)議，任課教師在線(xiàn)解答每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,，令我印象最深的就是第一次答疑,，那時(shí)我們剛剛接觸網(wǎng)課，還沒(méi)有掌握這種和教室授課截然不同的學(xué)習(xí)方法,，上完一周的課我們積累了一肚子的問(wèn)題,。會(huì)議一開(kāi)始我們就提出來(lái)一大堆的問(wèn)題，但是老師并沒(méi)有不耐煩,，應(yīng)付了事,，而是十分認(rèn)真的一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)完了我們的問(wèn)題，并且在之后的時(shí)間里非常耐心的做出了解答,，并且根據(jù)我們的問(wèn)題一對(duì)一的為我們提出了具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法,，所以我由衷的慶幸我們遇到了這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和學(xué)校。

總之,，我覺(jué)得雖然疫情使我們不能到校學(xué)習(xí),，但學(xué)校和老師的關(guān)心沒(méi)落下一天，任課老師積極及時(shí)地輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)情況,，班主任也經(jīng)常開(kāi)班會(huì)叮囑我們疫情科學(xué)防控知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，不時(shí)地在班群里提醒學(xué)習(xí)不及時(shí)的同學(xué)。感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出,。

疫情期間學(xué)生線(xiàn)上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇2

記得往年春節(jié)團(tuán)圓氣氛濃厚,，一大家子到處串門(mén)吃飯，但今年這個(gè)春節(jié)是不平凡的,，年關(guān)前夕一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的病毒戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了（新型冠狀病毒）,，其傳播速度極快，嚴(yán)重影響著我們的生活,，讓我們不能外出,、不能走親訪(fǎng)友、不能正常的開(kāi)學(xué)上課,。

病毒無(wú)情但人卻有情,，疫情之下無(wú)數(shù)醫(yī)生,、軍人、警察等無(wú)數(shù)具有擔(dān)當(dāng)精神的人奔赴抗疫前線(xiàn),。同時(shí)我們待在家里也是在為國(guó)家做貢獻(xiàn),。往年的這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)和同學(xué)們歡聚一堂,，坐在教室里聽(tīng)著老師們給我們傳授知識(shí),，疫情之下雖然我們不能去學(xué)校上課，但我們學(xué)習(xí)的步伐卻不能停,。

學(xué)校自2月24日起開(kāi)始了線(xiàn)上課程學(xué)習(xí),，老師在線(xiàn)上給我們傳授知識(shí)。白天同學(xué)們面對(duì)著電腦,、手機(jī)等設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講,，積極主動(dòng)發(fā)言；課間休息也能和同學(xué)們聊聊天和老師互動(dòng),；課后布置的作業(yè)也能認(rèn)真及時(shí)的完成,。如果課堂上不懂的知識(shí)點(diǎn)，課后老師也會(huì)留有特定的時(shí)間為我們答疑解惑,。我們上課地點(diǎn)雖然改變了,，但是一點(diǎn)也不降低我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情。

經(jīng)過(guò)了一周的線(xiàn)上教學(xué),，先來(lái)說(shuō)說(shuō)線(xiàn)上教學(xué)的好處吧,。線(xiàn)上教學(xué)增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們自己自覺(jué)學(xué)習(xí),，主動(dòng)尋找問(wèn)題,，這與傳統(tǒng)課堂比起來(lái)有所不同。而且,，線(xiàn)上教學(xué)的資源大部分是學(xué)的優(yōu)秀老師的視屏,，同時(shí)指導(dǎo)老師又可以從旁指導(dǎo)，結(jié)合了兩個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn),，達(dá)到了對(duì)資源進(jìn)行充分的利用,，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。線(xiàn)上學(xué)習(xí)可以隨處學(xué)習(xí),，全體學(xué)生可通過(guò)在線(xiàn)交流,，探討問(wèn)題，老師通過(guò)班級(jí)公告的管理功能快速傳送最新問(wèn)題,，學(xué)生們把自己的觀(guān)點(diǎn),、見(jiàn)解發(fā)布到群里，討論時(shí)又不會(huì)像在教室里,，出現(xiàn)喧鬧,，同時(shí)討論的觀(guān)點(diǎn)又可以保留下來(lái)為課后筆記的整理提供便利,，課堂問(wèn)題又是大家同時(shí)回答,，提高了課堂教學(xué)效率,。

每件事情都有利有弊，線(xiàn)上教學(xué)也有些不好的地,。我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有待升級(jí)和提高,。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有些地方需要改進(jìn)，需要提高,。同時(shí)線(xiàn)上教學(xué)又極大的受制于網(wǎng)絡(luò)信號(hào)問(wèn)題,，其次因?yàn)椴荒墚?dāng)面的督促學(xué)生，難免會(huì)出現(xiàn)上網(wǎng)課的時(shí)候,，學(xué)生們走心去干別的事情,。

這個(gè)春節(jié)“停課不停學(xué)，在家自覺(jué)學(xué)”,！前線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員在武漢“捐軀赴國(guó)難,，視死忽如歸。”作為大學(xué)的我們必將牢記“知識(shí)是抵御一切災(zāi)禍的盾牌,！”在家認(rèn)真學(xué)習(xí)以知識(shí) 迎接我們中國(guó)美麗的黎明,！

疫情期間學(xué)生線(xiàn)上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇3

線(xiàn)上學(xué)習(xí)和線(xiàn)下學(xué)習(xí)是不同的概念，一個(gè)是積極參與,，一個(gè)是自己主動(dòng)去學(xué)好,，如果自己不認(rèn)真努力不細(xì)心堅(jiān)持是學(xué)不好的，這次的網(wǎng)課充分讓我知道了線(xiàn)上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),。

線(xiàn)上學(xué)習(xí)能夠非常容易的就解決線(xiàn)下輔導(dǎo)的問(wèn)題,，在平時(shí)遇到一個(gè)問(wèn)題，或者幾個(gè)問(wèn)題,，我們不會(huì),。不同的同學(xué)去詢(xún)問(wèn)，老師需要重復(fù)多遍,，但是到了網(wǎng)上,，完全就是另一回事，可以把指導(dǎo)的視頻共享到群里,，讓大家一起學(xué)習(xí)不用在擔(dān)心要排隊(duì),，老師也能夠減輕很多壓力這樣的學(xué)習(xí)方式更加快捷，當(dāng)然如果還有什么不懂的可以及時(shí)的與老師溝通,，這樣直接找到問(wèn)題的本質(zhì),，老師回答也快，不需要走路步行,，只需要發(fā)個(gè)視頻,，做個(gè)線(xiàn)上指導(dǎo)就可以遠(yuǎn)程輔導(dǎo),，這是一個(gè)新的學(xué)習(xí)模式的開(kāi)始。

當(dāng)然網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的,，是會(huì)我們上課有些匆忙,，比如一些資料書(shū)本沒(méi)有及時(shí)帶在身邊，不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點(diǎn)就是認(rèn)真就好,，網(wǎng)課老師直接視頻授課,，但是老師也有一些盲區(qū)，就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的因?yàn)橄喔籼h(yuǎn),，而且不不方便監(jiān)督,，但作為一個(gè)大學(xué)生，自我掌控能力應(yīng)該會(huì)變得更加強(qiáng)大才是,，只有這樣的人才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。

學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，如果在上課的時(shí)間不好好的花時(shí)間,，想要等到自己想學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，是趕不過(guò)來(lái)的，應(yīng)為老師上課都是有節(jié)奏的,，就如同舞蹈一樣,，是一環(huán)套一環(huán)，如果有一環(huán)沒(méi)有學(xué)好那就回脫節(jié),，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)學(xué)習(xí)的東西要相對(duì)更加復(fù)雜,，更加繁瑣，如果不把這些知識(shí)學(xué)好學(xué)全是無(wú)法做好自己的工作的,。

我是一個(gè)有著強(qiáng)了的學(xué)習(xí)責(zé)任感的,，因?yàn)槔蠋熢诨ㄗ约旱臅r(shí)間，我也在自己努力所以我經(jīng)常會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷的提高自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，把有限的時(shí)間，都會(huì)好好的完成線(xiàn)上的課程學(xué)習(xí),，或許我的學(xué)習(xí)不夠好但是我清楚的知道一點(diǎn),，我喜歡認(rèn)真學(xué)習(xí)，也喜歡努力完成字的工作,。從不會(huì)把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力或者是負(fù)擔(dān),，這是人生催化的成長(zhǎng)液。

每天的學(xué)習(xí)雖然有時(shí)候枯燥,，但是更多的時(shí)候我們能夠感受到一點(diǎn),，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù)，做好一個(gè)學(xué)生，當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度有多大,，要提高學(xué)習(xí)的最后收獲,，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好,，這才是學(xué)習(xí)的真諦,，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù),。這些都需要花費(fèi)很多時(shí)間消耗我們的經(jīng)歷,，對(duì)于學(xué)習(xí)我會(huì)一直好好認(rèn)真做好,。

疫情期間學(xué)生線(xiàn)上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇4

一,、因新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去返校上學(xué),。

但是,，我們沒(méi)有因?yàn)橐咔椋Ｏ聦W(xué)習(xí)的腳步,。線(xiàn)上學(xué)習(xí)十分有趣,，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間,，無(wú)不吸引著我們,。老師通過(guò)錄播的方式，給我們傳授知識(shí),。線(xiàn)上學(xué)習(xí)也十分便捷,，不用出門(mén)就可以獲取知識(shí)。但同時(shí),，線(xiàn)上學(xué)習(xí)考驗(yàn)我們自覺(jué)性和耐心,。沒(méi)有老師面授時(shí)的監(jiān)督，沒(méi)有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論的氛圍,，讓一些同學(xué)發(fā)出了“想回歸教室”的心聲,。我認(rèn)為，線(xiàn)上教學(xué)的效果,，主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，你有多自律，就有多優(yōu)秀,。非常時(shí)期,，大家一起攻堅(jiān)克難！

二,、在疫情期間,，作為學(xué)生的我們要緊抓學(xué)習(xí)并做好新學(xué)期規(guī)劃。

新冠病毒雖然阻止了我們正常上課，卻無(wú)法阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,。學(xué)院積極應(yīng)對(duì)開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)授課,，我們通過(guò)“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)新知識(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，在老師指導(dǎo)下更高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之余，大家還可以利用在家的時(shí)間學(xué)習(xí)其他自己感興趣的知識(shí),，不斷提高自己的文化素養(yǎng),。愿待開(kāi)學(xué)再見(jiàn)時(shí)，我們都是更好的自己,。

三,、與傳統(tǒng)的教學(xué)方式大有不同，線(xiàn)上教學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)全新的教學(xué)模式,。

我們的老師采用了“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)學(xué)習(xí)+線(xiàn)上討論等方式授課,。為了讓同學(xué)們更好地吸收知識(shí)，每次上完線(xiàn)上課程,，老師們都會(huì)收集學(xué)生們的課程反饋,，開(kāi)展線(xiàn)上答疑，講解課程重點(diǎn),、難點(diǎn),。課后，同學(xué)們參與老師布置的討論話(huà)題,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，偶爾會(huì)遇到服務(wù)器卡頓,、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音效果差等問(wèn)題,，老師們積極尋找有效的解決方法，如錯(cuò)峰學(xué)習(xí),，語(yǔ)音搭配文圖說(shuō)明等,，保證了同學(xué)們線(xiàn)上學(xué)習(xí)的效果。疫情當(dāng)前,，我們應(yīng)該積極配合學(xué)院安排,，按時(shí)完成線(xiàn)上教學(xué)，勤勉自律,，學(xué)好知識(shí),，為奪取防控斗爭(zhēng)勝利貢獻(xiàn)自己的力量！

四,、經(jīng)過(guò)近期的線(xiàn)上學(xué)習(xí),，我的假期生活開(kāi)始有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律,。

線(xiàn)上的課堂生動(dòng)有趣，每門(mén)課程都有不同的風(fēng)格,。老師們幾乎全天在線(xiàn),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問(wèn)隨時(shí)可以在線(xiàn)向老師提問(wèn)，老師耐心解答,，在老師們悉心的指導(dǎo)下,，我掌握了新的知識(shí)，學(xué)習(xí)上有了較大提升,，每一天都過(guò)得很充實(shí),。在疫情期間同學(xué)們每天都能享受到知識(shí)帶來(lái)的力量，我相信這也是為網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每位老師的心愿,。希望疫情能夠盡快結(jié)束,，早日回到校園與老師、同學(xué)們相見(jiàn),。

五,、以前在教室上課的時(shí)候，大家同在一塊黑板面前,。

現(xiàn)在手機(jī)和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。在屏幕面前,，我們依舊可以領(lǐng)略到老師的風(fēng)采,，享受到一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，開(kāi)拓自己的知識(shí)視野,。雖然學(xué)習(xí)的形式和場(chǎng)所發(fā)生了變化,，但學(xué)習(xí)的方法沒(méi)有固定的模式，關(guān)鍵在于我們是否能沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),。只要我們嚴(yán)格要求自我,，永遠(yuǎn)保持健康向上的心態(tài)，認(rèn)真投入到不停止的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，不辜負(fù)黨和學(xué)校的期待,，就能為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份屬于我們自己的力量。

疫情期間學(xué)生線(xiàn)上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇5

從我進(jìn)入幼兒園開(kāi)始,，已經(jīng)進(jìn)行了很多次升旗儀式,，而今天的這次特別的升旗儀式將會(huì)讓我終身難忘。

今天是3月9日,，也是我們?nèi)＝y(tǒng)一開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)的第一天,，盡管現(xiàn)在正是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，但我們?nèi)栽谄牙蠋煹木慕M織下,，舉行了一場(chǎng)沒(méi)有學(xué)生在校的“向生命致敬”為主題的升旗儀式,。升國(guó)旗是件很?chē)?yán)肅的事情，我早早地起床，戴上紅領(lǐng)巾,，穿好校服,，整理好儀容儀表，急切地期待著升旗儀式的開(kāi)始,。9點(diǎn)升旗儀式開(kāi)始了,，看著視頻里那冉冉升起的五星紅旗，聽(tīng)著那熟悉又雄壯的國(guó)歌,，我莊嚴(yán)肅立,，右手五指并攏，高舉過(guò)頭,，注視著那鮮艷的五星紅旗,，情不自禁地高聲唱起《義勇軍進(jìn)行曲》。那一刻,，我熱血沸騰,，激情澎湃，為自己是一名中國(guó)人感到無(wú)比自豪,！也深刻體會(huì)到了無(wú)論祖國(guó)遇到多大的磨難,，也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的道路！

緊接著,，羅校長(zhǎng)的講話(huà),，同學(xué)們的個(gè)人發(fā)言，以家庭為單位的抗疫必勝的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ),，更是讓我們知道了,，即使現(xiàn)在有疫情，我們也不能夠退縮,，要好好地在家中做好一些防御措施,，在家中好好學(xué)習(xí)。雖然我們不能像白衣天使在前線(xiàn)為國(guó)出力,，可是只要我們不出門(mén),，保障自己的身體健康，不給國(guó)家添亂,，這樣就算是對(duì)國(guó)家做出的貢獻(xiàn),。

寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，我堅(jiān)信,，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)離結(jié)束也就不遠(yuǎn)了,。待到山花爛漫時(shí)，我們一定可以再次相約校園歡歌笑語(yǔ),！

疫情期間學(xué)生線(xiàn)上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇6

因?yàn)榻衲晖话l(fā)嚴(yán)重的疫情,，使學(xué)生們的開(kāi)學(xué)日期普遍推遲了很久,，或許有很多同學(xué)會(huì)因?yàn)檠悠陂_(kāi)學(xué)而開(kāi)心，但我卻不這樣想,。因?yàn)槲以谏弦粚W(xué)期期末考試復(fù)習(xí)階段突然生病,，可耽誤了不少時(shí)間，這令我對(duì)“延遲開(kāi)學(xué)”沒(méi)有什么好態(tài)度,。

可就在這個(gè)時(shí)候,，我的“救世主”降臨了——學(xué)校臨時(shí)決定線(xiàn)上上課，實(shí)施停課不停學(xué),。

我一聽(tīng)到這個(gè)喜訊,，可謂是一蹦三尺高?？伸o下來(lái)之后,，心中的喜悅由疑惑取而代之。我可不是疑惑為什么要上網(wǎng)課,，而是對(duì)一種新生事物的疑惑,。因?yàn)槲易源酥皬奈唇佑|過(guò)，最多也只是聽(tīng)過(guò)而已,，我能聽(tīng)懂嗎,，我能適應(yīng)這種教學(xué)模式嗎？

實(shí)行網(wǎng)上授課的第一天,，我好奇的操作著網(wǎng)課的各個(gè)模塊,，終于，在我的緊張與期待中,，通過(guò)電腦，我又見(jiàn)到了老師熟悉的面容,，聽(tīng)到了老師往日動(dòng)聽(tīng)的聲音,。在電腦前老師認(rèn)真講，我用心聽(tīng),；老師讓我們練習(xí),，我就及時(shí)動(dòng)手并積極互動(dòng)。聽(tīng)了幾天的課,，學(xué)到了不少的新知識(shí),。真是“不在課堂，卻勝似課堂”,！

這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，除了收獲了知識(shí)，讓日子在充實(shí)中度過(guò),，還有一個(gè)的感受就是國(guó)家的富強(qiáng),，科技的發(fā)達(dá)了,。往日只能寫(xiě)在想象作文里的“未來(lái)的課程不用去到學(xué)校，只要一臺(tái)手機(jī)或電腦就能上課”,，如今都變成了事實(shí),。

當(dāng)然，網(wǎng)課也有它的不足,。比如長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)或電腦屏幕,，眼睛會(huì)受不了，視力會(huì)下降,；條件不好的學(xué)生沒(méi)有辦法上課,；學(xué)生不上課沒(méi)辦法當(dāng)即聯(lián)系，父母不在身邊的就更不方便了,。

但是我有理由相信,，在未來(lái)的某一天這些問(wèn)題都會(huì)得到解決。因?yàn)橹腥A民族是個(gè)智慧的民族,，是個(gè)偉大的民族,，它更是一個(gè)不屈不撓的民族！最后,，我深信我們的國(guó)家一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情,，而且會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，變得讓世界都嘆為觀(guān)止,！

“十,，九，八,，七,，六……”越來(lái)越近，越來(lái)越近了,。我坐在書(shū)桌旁,，眼睛緊緊地盯著面前的電腦屏幕，焦急地等待著,。還有五秒,，還有五秒了！我的心怦怦直跳,，期待著開(kāi)始的那一刻,。“五，四,，三,，二，一,！”到了,，到了,！我激動(dòng)的跳了起來(lái)，頭上的耳機(jī)里響起了老師熟悉的聲音,，我的心久久不能平靜,，仿佛又回到了學(xué)校，又見(jiàn)到了老師那溫柔的面龐……

今年受疫情影響,，各地的學(xué)校都推遲了開(kāi)學(xué),。然而疫情沒(méi)有得到控制，學(xué),，肯定是開(kāi)不了的,，所以各學(xué)校便主張“停課不停學(xué)”，紛紛采取了網(wǎng)上授課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，這,，便是空中課堂啦！各學(xué)校使用的上課工具各不相同,，釘釘,，課后網(wǎng)，嗶哩嗶哩,，甚至還使用了QQ等聊天軟件的直播功能,，可謂是層次不窮，五花八門(mén)了,。而在課程的多樣性上,，各學(xué)校也有不同的安排。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō),，除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)之類(lèi)的文化課,，還有每天上午下午各30分鐘的體育課，這樣既可以保證同學(xué)們每天都有一定的運(yùn)動(dòng)量,，也可以增強(qiáng)同學(xué)們的免疫力,。

學(xué)習(xí)之初，我以為在電腦前只能聆聽(tīng)到老師對(duì)知識(shí)的傳授,，可沒(méi)想到在空中課堂上老師與學(xué)生的互動(dòng)性也是很強(qiáng)的。學(xué)生可以通過(guò)連麥與老師交流,，老師也能使用視頻向同學(xué)提問(wèn),，師生之間真正做到了互動(dòng)零距離。還記得有一次上數(shù)學(xué)課,，有一道題我一直不大懂,，正巧這時(shí)老師正在詢(xún)問(wèn)同學(xué)們懂了沒(méi)有，我連忙回復(fù)老師說(shuō)不大懂,，老師便立刻與我連麥,，又單獨(dú)給我講了一遍,，使我茅塞頓開(kāi)。

空中課堂是一種先進(jìn)的教學(xué)模式,，它可以讓我們疫情期間宅在家但依然沒(méi)有停止前行的腳步,。不過(guò)有個(gè)別同學(xué)卻以上課為由偷偷玩手機(jī)。這樣不僅學(xué)不到知識(shí),，還會(huì)損害自己的身心健康,。所以，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸,。

同學(xué)們,，今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。讓我們努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng),，更美好！

疫情期間學(xué)生線(xiàn)上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇7

今年因?yàn)橐咔榈奶厥庑?，所以只能在家學(xué)習(xí),，在家學(xué)習(xí)的方式就變成了上班網(wǎng)課學(xué)習(xí)了。學(xué)生坐在家里就能跟著老師學(xué)習(xí),，也是在疫情這樣的狀態(tài)下的一個(gè)教學(xué)方式,，這對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是在疫情下最合適的一個(gè)學(xué)習(xí)方法了?，F(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎疫@次網(wǎng)課的學(xué)習(xí)心得,。

網(wǎng)課不同于線(xiàn)下的學(xué)習(xí)，網(wǎng)課是線(xiàn)上的學(xué)習(xí),，是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把知識(shí)傳遞給我們,。在我上了網(wǎng)課后，它有利也有弊,。上網(wǎng)課因?yàn)槭蔷€(xiàn)上的,，所以是沒(méi)有人去監(jiān)督的，自然是隨便自己怎么做,，計(jì)算開(kāi)著視頻也會(huì)有人投機(jī)取巧去應(yīng)付課堂,，總有辦法避開(kāi)上課。而且也不會(huì)管理，看不到學(xué)生具體的情況,，是無(wú)法進(jìn)行監(jiān)督的,，這就需要靠自己自覺(jué)了。這是網(wǎng)課學(xué)習(xí)的弊端,。益處就是采取網(wǎng)上上個(gè)課,，能夠方便老師教學(xué)，不需要老師用手在黑板上寫(xiě)東西,，只要把重點(diǎn)知識(shí)打在屏幕上,，學(xué)生們就能自己看到，不需要再去花費(fèi)更多的時(shí)間和精力,，能夠最大限度的把知識(shí)傳遞出去,。

網(wǎng)課的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)還是方便的，因?yàn)閷W(xué)到不懂的地方,，可以回放去學(xué)習(xí),，做筆記也變得簡(jiǎn)單許多，屏幕上詳細(xì)的記錄了一堂課的要記的重點(diǎn)知識(shí),。線(xiàn)下的上課,，記筆記就麻煩些，有時(shí)候一個(gè)不注意就錯(cuò)過(guò)了,，如果再去要老師去講解一遍,，又會(huì)覺(jué)得會(huì)耽誤上個(gè)課的進(jìn)度，因此很多時(shí)候筆記都記不全,，但是現(xiàn)在網(wǎng)課在這方面就帶來(lái)了便利了,。沒(méi)有記到的筆記，還可以往回停止記錄,，這真的很方便了,。這個(gè)學(xué)期基本上就是以這種形式上課了，由開(kāi)始的不太適應(yīng),，到現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始喜歡上上網(wǎng)課了,。網(wǎng)課隨著老師的熟練使用上課軟件，漸漸的網(wǎng)課不再枯燥了,。

每天守在屏幕前學(xué)習(xí),，即使是在疫情這種情況下，我們的大學(xué)學(xué)習(xí)也不會(huì)落下,，依舊在往前前進(jìn),。我想網(wǎng)課的開(kāi)始，讓老師能夠把上個(gè)課變得與眾不同起來(lái),。本學(xué)期的網(wǎng)課，我利用這漫長(zhǎng)的時(shí)間去學(xué)習(xí),，我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)有落下,，依舊在前進(jìn),。網(wǎng)課讓我體會(huì)到了一種不同的學(xué)習(xí)方式，也看到了當(dāng)今時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),，已經(jīng)變得越來(lái)越強(qiáng)大了,。我想接下來(lái)的網(wǎng)課，我也會(huì)同樣保持一樣的心態(tài)去學(xué)習(xí),，努力的上網(wǎng)課,，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。

疫情期間學(xué)生線(xiàn)上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇8

網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了很長(zhǎng)的時(shí)間了,，如今,，無(wú)論是我們還是老師都已經(jīng)在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然,，作為一名高中生來(lái)說(shuō),，這樣當(dāng)然還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而我們自己這段時(shí)間以來(lái)的自學(xué)能力,，就顯得非常重要了,。

在近期，我們知曉了高考的時(shí)間,。盡管還有一些時(shí)間,，但是這無(wú)疑是給我們過(guò)去平靜的網(wǎng)課投下了一枚重磅“炸彈”。過(guò)去的時(shí)候,，我們不少的同學(xué)都還帶著反正不知道會(huì)什么時(shí)候高考的心態(tài),。這使得我們心中也不免有些松懈。

但是如今,，當(dāng)時(shí)間公布出來(lái)之后,，我們放松的心一瞬間有一次的繃緊起來(lái)！有些同學(xué)感到后悔,，有些同學(xué)感到慶幸,，但在這段時(shí)間，我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),，那就是不能再有任何的放松,！

在現(xiàn)在的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我也感受到了非常大的變化,。整個(gè)課堂都變的不一樣了,。老師們加快了課堂的速度，同學(xué)們也不再有說(shuō)有笑的和老師互動(dòng),。每天豐富的課件開(kāi)始變少,，大多都是資料、試卷，每天的日子除了考試就是講題,，氣氛盡管很壓抑,，但是沒(méi)人去打破這樣“緊繃的平靜”。而在這樣的情況下,，老師還在不斷的給我們?nèi)胄碌闹R(shí),。這時(shí)，我們才真正的體會(huì)到了高考的壓力,！

而面對(duì)這樣的壓力,，身在在家中的我們，也開(kāi)始改變自己的習(xí)慣,。過(guò)去習(xí)慣在家休息的我,，也開(kāi)始感到寢食難安，總想著多學(xué)一下,，多看一點(diǎn),，甚至有時(shí)候睡在床上想起一道題沒(méi)做會(huì)都感到失眠。這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我的變化非常的明顯,。這是來(lái)自高考的壓力，但這同時(shí)也是我們自己給自己的壓力,！

在寫(xiě)下這篇心得感受前,，我仔細(xì)的對(duì)自己的情況進(jìn)行了深刻的反省。我清楚,，現(xiàn)在的無(wú)疑是火燒眉毛的程度,，這么久以來(lái)，我也是頭一次感受到這樣巨大的壓力,。但我必須冷靜下來(lái),，沉著的面對(duì)自己的目標(biāo)。盡管我們還依然在網(wǎng)課中學(xué)習(xí),，但依然有很多的事情可以做,。可以為這次的高考做出充足的準(zhǔn)備,！

這次的網(wǎng)課的變化對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次挑戰(zhàn),，但這并不是逃避的理由！我們能做的,，就是在高考來(lái)臨前將自己能做的事情全部做好,，平時(shí)的累積的力量不會(huì)背叛我們，這將會(huì)是真正展現(xiàn)我們未來(lái)的一次考試,！我會(huì)在今后更加抓緊每一分每一秒,！最終,，我一定能考上自己理想的大學(xué)！

疫情期間學(xué)生線(xiàn)上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇9

之前在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候是整天想著回家吃媽媽做的飯,，現(xiàn)在在家待久了竟然還有點(diǎn)懷念大學(xué)食堂的飯菜了,，還真奇怪。是的,，我是懷念學(xué)校食堂的飯菜了，絕對(duì)不是在家被我媽念叨煩了才想回學(xué)校的……才怪,，其實(shí)就是這個(gè)樣子,。自從學(xué)校發(fā)布延期上學(xué)在家網(wǎng)課上課的通知的時(shí)候，我就已經(jīng)許就沒(méi)有按照規(guī)定的時(shí)間起過(guò)床了,，因?yàn)樯暇W(wǎng)課就直接可以躺在床上就可以聽(tīng)課了,，所以每天都要被老媽給念叨，說(shuō)我實(shí)在是太懶惰了,。其實(shí)也很有道理的咯,，這也是我這段時(shí)間上網(wǎng)課的感受了，太方便我偷懶了,。

作為一個(gè)大學(xué)生,，其實(shí)上的課是有很多跟專(zhuān)業(yè)沒(méi)有關(guān)系的課程的，并不是說(shuō)沒(méi)有用,，只是在上網(wǎng)課的時(shí)候,，身邊沒(méi)有老師監(jiān)督的時(shí)候，自己總是會(huì)萌生一種就把網(wǎng)課掛在那里,，自己該玩手機(jī)就玩手機(jī)該睡覺(jué)就睡覺(jué)的想法……事實(shí)上我也確實(shí)這么做了,，專(zhuān)業(yè)課、毛概,、高數(shù)這些比較重要的課我都是認(rèn)真的聽(tīng)課的,，但是向大學(xué)體育和就業(yè)基礎(chǔ)這種相對(duì)沒(méi)有那么重要的課，我都是用電腦將它放著,，然后繼續(xù)躺床上玩手機(jī)或者睡覺(jué)去了,。這樣的事情當(dāng)然是偶爾的，不可能經(jīng)常這樣子做,，不過(guò)我覺(jué)得網(wǎng)課學(xué)習(xí)真的還是有許許多多的不方便的地方的,，有其是我這種自制力不夠強(qiáng)的學(xué)生，一方面沒(méi)有老師們的監(jiān)督,，另一方面有沒(méi)有同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，所以經(jīng)常出現(xiàn)上網(wǎng)課不認(rèn)真的錯(cuò)誤，所以網(wǎng)課學(xué)習(xí)的效率也并沒(méi)有在教室上課時(shí)的好,。

當(dāng)然了,，吐槽歸吐槽,，網(wǎng)課也還是有許許多多的好處的。在家里面放了這么長(zhǎng)的假,，又不能出去完,，要是還不上課的話(huà)我人都要生銹了，而上網(wǎng)課就能夠給我安排一些任務(wù),，讓我不至于那么無(wú)聊,。還有一個(gè)好處就是，這么長(zhǎng)的假期,，要是讓我主動(dòng)去學(xué)習(xí)的話(huà),，對(duì)于自制力比較差的我來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的事情，過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間,，我都要忘記C語(yǔ)言的`開(kāi)頭代碼怎么寫(xiě)了,，而學(xué)校給我們上課的話(huà)就幫助我學(xué)習(xí)了，讓我能夠漸漸地回憶起之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并且能夠?qū)W習(xí)到新的知識(shí),，讓我不至于把之前的知識(shí)全忘記了，也不至于讓我媽覺(jué)得我天天沒(méi)有事情做玩手機(jī)……哈哈,。

我現(xiàn)在無(wú)聊時(shí)候就是喜歡刷一下新聞,，看看我們省究竟是什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，班級(jí)群里面也沒(méi)有任何的動(dòng)靜,，真的有點(diǎn)想早一點(diǎn)回到校園了……

疫情期間學(xué)生線(xiàn)上網(wǎng)課心得體會(huì) 篇10

今天xx老師在平臺(tái)上,，利用xx主要向我們教授了國(guó)際經(jīng)濟(jì)法導(dǎo)論的前兩節(jié)，分別是國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的概念和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的主體,。上課伊始,，老師大概講述了教學(xué)計(jì)劃，教材選擇等內(nèi)容,，并最終選擇了xx上和我們同時(shí)開(kāi)課的吉林大學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程,。通過(guò)xx上的學(xué)習(xí)，我們對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的概念和主體有了大致了解,，之后老師又進(jìn)行了一些必要的補(bǔ)充,，既完善了所學(xué)具體內(nèi)容以及知識(shí)框架，也增強(qiáng)了我們對(duì)知識(shí)的理解,，例如國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系還分為橫向的,、平等的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，如買(mǎi)賣(mài)關(guān)系,、合同關(guān)系,，以及縱向的、不平等的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,，即國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理和控制,，如技術(shù)轉(zhuǎn)讓關(guān)系,、稅收關(guān)系。在課堂最后的一點(diǎn)時(shí)間里,，老師還對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)進(jìn)行在線(xiàn)答疑,，解釋了何為法律人格，多重國(guó)籍和無(wú)國(guó)籍人員在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法中的相關(guān)情況,。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容全面系統(tǒng),，同學(xué)們的理解接受程度較好。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法這門(mén)課程,，不論對(duì)于選擇考研的同學(xué),，還是選擇畢業(yè)直接工作的同學(xué)，都具有重要作用,。考研自不用說(shuō),，如果選擇工作的話(huà),，經(jīng)濟(jì)和法律都是在社會(huì)中必然要接觸的東西，作為剛進(jìn)入社會(huì)的小白,，難免會(huì)遇到經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題,，這時(shí)候我們所學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法便可以為我們提供一些幫助，或者有助于我們規(guī)避這些問(wèn)題,。

此外,，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓的情況，聲音較為流暢,，整堂課上下來(lái)感覺(jué)很順利,。雖然網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的感受確實(shí)不如在教室里上方便、效率高,，也影響到了老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格和同學(xué)們的聽(tīng)課狀態(tài),，但在老師同學(xué)的共同努力下，不論是知識(shí)的傳授和接受情況,，還是教學(xué)軟件的方便程度,，總體效果還是很不錯(cuò)的。不論在什么地方,，通過(guò)什么方式,，學(xué)習(xí)都是始終要堅(jiān)持的事情。

在本次課程開(kāi)始前一周,，x老師通過(guò)微信群已經(jīng)提前告知了我們本門(mén)課程需要學(xué)習(xí)一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言——R語(yǔ)言,。并且在學(xué)習(xí)通上傳了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、視頻等,。

通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),，大家對(duì)R已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),，所以在上課時(shí)對(duì)課程有了更多的熟悉感。當(dāng)然,，老師在課上也向我們解釋了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)R語(yǔ)言,，以及R語(yǔ)言在當(dāng)前學(xué)術(shù)研究中的重要性，打消了我們存在的一些疑惑,，堅(jiān)定了同學(xué)們學(xué)習(xí)R語(yǔ)言的信心,。

由于是本學(xué)期第一節(jié)課，老師在課上詳細(xì)介紹了本學(xué)期課程的主要內(nèi)容以及推薦教材,，講述了兩本教材的側(cè)重點(diǎn),，并對(duì)教材的使用做了詳細(xì)的說(shuō)明。

當(dāng)然,，因?yàn)楸緦W(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)大量使用R語(yǔ)言,，所以在老師制定的教學(xué)計(jì)劃中，除過(guò)第一周引言,，另外有三周專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)R,，老師在課堂上通過(guò)放映專(zhuān)門(mén)精選的R語(yǔ)言教程，讓我們很快接受了計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的初步入門(mén),。由于我的數(shù)理基礎(chǔ)較差,，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是比較吃力，希望在課下再多多練習(xí),，盡早掌握這門(mén)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,。

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