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最新教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 14:38:42
最新教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生(十二篇)
時(shí)間:2023-04-04 14:38:42     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇一

你們好,!

教師是園丁,教師是路標(biāo),,教師是擺渡人,,這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品,,農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧,,科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù),而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人,。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),,教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時(shí)時(shí)記起他,,在我所認(rèn)為我?guī)熤?,他是最使我感激,,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格,,在我的眼里和心里是偉大的,,雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,,我曾訂成三厚本,,收藏著,將作為永久的紀(jì)念,。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,,書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦,,正想偷懶時(shí),,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),,而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義,、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力,,也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里,,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光,。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,,時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染,、潛移默化的作用。

“師也者,,教之以事而喻諸德也,。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí),,流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,,記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”:一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子,和學(xué)生的臉是對(duì)立的,,但感情不可對(duì)立,;萬(wàn)不可有偏愛、偏惡,,萬(wàn)不可譏誚學(xué)生,,以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的,,都要盡力找他們一小點(diǎn)好處,,加以夸獎(jiǎng),。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表,,要取得學(xué)生的佩服……

正如教育家加里寧所說,,教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí),而且還有他的行為,、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度,。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人,而且是用自己的品格影響學(xué)生,;不僅用語(yǔ)言去傳授知識(shí),,而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。

父母給了我們身體,,是老師給了我們靈魂,!

師者,表率也,。毫無(wú)疑問教師是我們做人的榜樣,,那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢,?教師不僅自己有著高尚的品德,,而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長(zhǎng)道路上的躬行示范者,。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范,。

教師是品德示范者。為人師表,,率先垂范,。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí),,這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng),。教書先育人,教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象,,而且教師更為學(xué)生,、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,,教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng),。

1997年12月5日9時(shí)45分,陜西省某地發(fā)生4,。8級(jí)地震,。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時(shí),,在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里,,一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課,。大樓搖了一下,所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下,。

教授的心一驚:“可能是地震,。”然而,,當(dāng)他開口時(shí)卻說:“同學(xué)們有序離開教室,,到教學(xué)樓前的空地集合?!睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么,,魚貫而出。

在另一所自習(xí)教室里,,隨著一聲大喊:“地震啦,!”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……

當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn):只有老教授未下來,。正在這時(shí),,老教授出現(xiàn)在樓門口,同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他,。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn):他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋,。

地震給學(xué)生們上了一課,讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西:危難時(shí)刻,,彰顯人格,。在生命最危急關(guān)頭,老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范,。

在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師,,行為世范”。這既是對(duì)未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求,,也是對(duì)教師品德的高度概括,。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行,更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模:“以令率人,,不如身先”,,“知行合一,行勝于言”,。

在一個(gè)新學(xué)期開始的秋天,,北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進(jìn)了校園,實(shí)在太累了,,他就把大包小包放在路邊,。這時(shí)正好一位老人迎面走來,這位新生走上去說:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答應(yīng)了,。

這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù),。一個(gè)多小時(shí)后回來,發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李,。一聲謝過后,,兩人各自走了。

幾日后,,在開學(xué)典禮上,,這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)一位副校長(zhǎng)正是那天替自己看包的老人,。

誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家,?誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月,?這對(duì)于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情,,然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊,!

她,,本是一個(gè)活潑開朗、天真可愛的小女孩,,和其它的小朋友一樣擁有幸??鞓返耐辏瑩碛袪N爛的微笑,,可就是在她與同伴過馬路的一剎那,,就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間,在這觸目驚心的一刻,,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,,劇烈的疼痛使她暈了過去,,失去了知覺,醫(yī)生對(duì)她的父母說:“要命還是要腿,!”她的家人為了讓她活下去,,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁,。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,,她使勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿,,頓時(shí)眼前一黑,,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救救我,我的腿呢,?我的腿到哪里去了,?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,,一家人似乎已經(jīng)絕望了,。頓感天塌地陷,一切變得灰暗,。到了該上學(xué)的時(shí)候,,女孩哭著鬧著要上學(xué),父母看著這一切,,心都碎了,。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng),。這一幕,,使人們流下了心酸的淚水,大家大力地搞募捐活動(dòng),,社會(huì)各界的愛心人士共捐了20多萬(wàn)元錢,,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。2004年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京,,接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,,她終于可以自己走路了,,終于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容,。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,,可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。

這些事例昭示著我們:要珍惜生命,,珍惜健康,,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒有了健康的生命,,我們就沒有了幸福,,沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,,我們作為小學(xué)生,,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,,珍惜家庭的幸福,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),,遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),,樹立交通安全文明公德,,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,,不在馬路上嬉戲打鬧,;當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份兼讓與耐心,,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,,橫穿馬路,;這樣我們的人生才會(huì)美麗,我們的生活才會(huì)多彩,,我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷,。

同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!大手牽小手,,以自己的交通行為,,影響周圍的人,使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚,。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷,,更加美麗!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

“感恩的心,,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是您們,,在講臺(tái)上,、書桌旁,寒來暑往,,春夏秋冬,,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),,祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋!⒔】?、快樂?/p>

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,,照亮別人,。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,,老師是文化的傳播者,,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事;老師是我們的朋友,,尊重,、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng),;老師是我們的榜樣,,言傳身教,使我們終身受益……

老師的愛看不見,、摸不著,,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,,但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,,我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師,感謝你們,,感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們,;用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,,照亮我們;如粉筆般消磨自己,,告訴我們知識(shí),;如桅桿般挺立,,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,,思緒作帆,,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉,,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們,!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:

你們好,!

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,,祝您節(jié)日快樂!

老師,,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,!

您甘于當(dāng)人梯,,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,;您樂于當(dāng)園丁,,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,,您勤于當(dāng)春蠶,,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,;您就像一只只蠟燭,,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來光明,!

老師,,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,,不懂得你們的苦心,,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們,,懂您。您的心博大深遂,,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,;容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道,;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),,老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,!

敬愛的老師,,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,,我們感激您,!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,,事業(yè)有成,,萬(wàn)事如意,心想事成,!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好,!

很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,,值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝您們,,您們辛苦了,!”

如果說,藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,,大海教會(huì)魚兒游泳,,那么老師,,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,。老師,,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣,;語(yǔ)文課上,您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界,;英語(yǔ)課上,,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,,三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,,傳播愛的陽(yáng)光,,播灑智慧的甘霖。

九月十日,,是一個(gè)值得慶祝的日子,,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,,一束束鮮花,,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師,,今天是你們的節(jié)日,,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,,師恩難忘,,難忘師恩,感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,,發(fā)自心底的祝福。老師,,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,,作為九年級(jí)的我想說:老師們,,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育,;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,,力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂,!祝我們的學(xué)校永葆青春,,越辦越好。

謝謝大家,!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

上午好!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,,我們即將迎來第_個(gè)教師節(jié),。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,,無(wú)論用什么方式也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心,!

在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),,向老師們致以節(jié)日的祝賀——老師,,節(jié)日快樂,!

讓我們道一聲:“老師,您辛苦了,!”

從古至今,,尊師重教一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,,都離不開老師的培養(yǎng),;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此,,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁,。

有人說,,老師是人梯,用偉岸的身軀托起學(xué)生稚嫩的雙腳,,一步步攀高,;有人說,老師是蠟燭,,用不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,,不斷向前探索;還有人說,,老師是渡船,,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,,又怎能形容出師恩的偉大,!

在這個(gè)收獲的季節(jié),我們?cè)跄芡?,?dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),,是您幫我們答疑解惑,教給我們終生受用的寶貴財(cái)富,;當(dāng)我們彷徨,,找不到正確的人生方向時(shí),是您帶領(lǐng)我們走出困境,;當(dāng)我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),,又是您陪在我們身邊,給我們溫暖,。

在這個(gè)收獲的季節(jié),,我們?cè)跄芡洠?dāng)群星閃亮的時(shí)候,您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書,,編寫教案,,批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火,,家人共享天倫之樂的時(shí)候,,您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放,,多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長(zhǎng),。

不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照,。

您已經(jīng)培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才,。再過幾年,當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯,、證書,當(dāng)我們建功立業(yè),,我們一定不會(huì)忘記,,您付出的辛勤汗水!

最后,,請(qǐng)同學(xué)們響亮地對(duì)身邊的老師說一聲——老師,,您辛苦了,!老師,,節(jié)日快樂!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好,!

每當(dāng)我們回顧自己的成長(zhǎng)道路,無(wú)不深情的感激老師的辛勤培育,。老師無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)自己的全部知識(shí)和精力,,如春蠶吐絲,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,用生命的金錢編織祖國(guó)的明天。試問天底下誰(shuí)還有比這更寬廣的胸懷,。

人們常說:老師是蠟燭,,燃燒自己,照亮別人,;老師是園丁,,辛勤耕耘,培育花朵,而我要說,,老師是一棵大樹,,他的根深植于大地,他的莖挺拔不屈,,他的葉茂盛婆娑,。他頂天立地,擋風(fēng)遮雨,,把一片片綠陰灑向大地,。

我曾在少兒節(jié)目中看到過這樣一位老師。她是一所小學(xué)的普通老師,,在她的班上有3個(gè)殘疾學(xué)生,,其中一個(gè)還是孤兒,但她并沒有嫌棄她們,。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對(duì)待,。她每天背她們上學(xué)、放學(xué),,幫她們洗臉,,洗澡,每晚還要批改作業(yè)直到深夜,。最終,,她累倒了,然而,,她臨終前的最后一句話卻是:這輩子,,我最驕傲的就是當(dāng)了老師,如果讓我再做選擇,,我仍會(huì)選擇老師這一職業(yè),。

多么樸實(shí)的一句話呀,卻道出了許多老師的心聲,。老師這種無(wú)怨無(wú)悔,、默默奉獻(xiàn)的精神,不正是大樹的品質(zhì)嗎,?

樹是最最平常的,,但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂?,我們的世界才有了綠色,,有了生機(jī),也正因?yàn)橛辛怂?,我們的祖?guó)才有了希望,。

此時(shí)此刻,,腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹——敬愛的朱老師。雖然她身體瘦小,,貌不驚人,,但我們都愛她。因?yàn)樗膼垡讶苡谖覀冃闹?。自教我們以來,,她每天提著一大壺藥茶走進(jìn)學(xué)校,用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課,。在學(xué)習(xí)上,,為了幫助我們開拓視野,發(fā)展智力,,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,,為我們開辟了五彩繽紛的課外生活天地,陪同我們一起走向社會(huì),,投身大自然,。

在生活上,朱老師細(xì)心照顧我們每一個(gè)孩子,。我永遠(yuǎn)也忘不了,,朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學(xué)的那一幕,在講臺(tái)上說著說著便忍不住轉(zhuǎn)過身去抹眼淚,;我永遠(yuǎn)也忘不了,朱老師慷慨的拿出500元錢帶領(lǐng)同學(xué)向那位患病的同學(xué)捐款的情景……老師,,您的一言一行已經(jīng)告訴了我們?cè)S多許多……是您,,讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心、幫助別人,;是您讓我們學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),;是您,讓我們懂得了要熱愛大自然,,珍惜生命,;是您,讓我們懂得了什么才是真正的“愛”,。

“好大一棵樹,,綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,,深情藏沃土,。”老師,,您正向大樹一般,,將希望寄予藍(lán)天,,將祝福送給大地,深深扎根,,默默奉獻(xiàn),,把汗水灑向大地,撐起一片蔚藍(lán)的天空,!

敬愛的老師們,,在這屬于你們的光輝節(jié)日里,請(qǐng)接受我們的衷心祝?!D?jié)日快樂,!請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!

謝謝大家,!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

教師節(jié)來臨之際,,我校大隊(duì)部代表全體少先隊(duì)員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意!

老師,,您辛苦了!九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的,,現(xiàn)在的,,將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。您從事著天底下最光輝的職業(yè),,您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào),。多少個(gè)日日夜夜,,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,,您扮演著知心朋友的角色,,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,,噓寒問暖,,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著蛛蛛幼苗;您是馬達(dá),,推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn),。

對(duì)于每一個(gè)人來說,,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,,都是最值得我們尊重和感恩的人,。你們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來,,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,,卻燃盡自己,照亮別人,。

親愛的同學(xué)們,,讓我們把對(duì)老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),,尊重老師的勞動(dòng),,認(rèn)真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物,。

最后,,祝您節(jié)日快樂!身體健康!幸福平安!

此致

敬禮!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

你們好,!

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說,。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第22個(gè)教師節(jié)來臨之際,,我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

老師,,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,,雖然微弱,,但有一份光熱,發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己,,照亮了別人。這無(wú)私和奉獻(xiàn),,讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,卻情系祖國(guó)的未來,。您雖只是一尾紅燭,,卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,,讓我們銘心刻骨,!

人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,,您的愛,,如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,,如清泉一般甘甜,。您的愛,細(xì)致而溫暖,,您的愛,,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里,,我們心潮澎湃,,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛,!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一封表露自己感激之情的親筆信,,一個(gè)賀卡,,黑板上一句祝福的話,講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云:“一日為師,終身為父,?!敝荡说?3個(gè)教師節(jié)來臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了,!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,,感念師恩的美德。在全班,,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),,真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛老師,關(guān)心老師,,尊重老師,。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),!

祝愿全天下所有教師身體健康,、青春永駐!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,,各位同學(xué):

大家好!

我是四號(hào)選手,,我演講的題目是:老師,,我想為您獻(xiàn)上一首頌歌!

今天秋風(fēng)送爽,,柳暗花明,。一年一度的教師節(jié)即將到來。我們唱歌,,我們跳舞,,我們要把我們真誠(chéng)的祝福送給我們的老師!今天,,我們要把最美的鮮花送給我們敬愛的老師,,把最美的贊歌獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

因?yàn)?,我們每一次小小的進(jìn)步,,都離不開老師的諄諄教導(dǎo),每一次小小的成就,,都離不開老師的刻苦訓(xùn)練,。但是,大家都知道教師這個(gè)職業(yè)很普通,,生活很清貧,,但是在全國(guó)人民的心中,教師這個(gè)職業(yè)是那么的神圣和崇高,。全社會(huì)都尊師重教,何況我們學(xué)生,?無(wú)論一個(gè)人的地位和成就有多高,,都不應(yīng)該忘記自己的老師。在這方面,,毛澤東這位偉人不是已經(jīng)為我們樹立了榜樣嗎,?

親愛的老師,!我想為你寫一首頌歌!我們?cè)跄芡?,是你每天站在三尺講臺(tái)上,,那么無(wú)私地為我們指點(diǎn)迷津,讓我們暢游在知識(shí)的汪洋大海中,,那么孜孜不倦地在我們心中畫出一幅又一幅知識(shí)的畫卷,。

親愛的老師!你就像一臺(tái)小巧精致的vod機(jī),,在學(xué)生心中播撒著尖端科學(xué)的種子,,古今中外。你也像一個(gè)個(gè)見多識(shí)廣,,打開人們智慧的閘門,,你像一個(gè)個(gè)能工巧匠,為少年插上理想的翅膀,。每當(dāng)我們上完一節(jié)課,,還沉浸在對(duì)新知識(shí)的享受中時(shí),常常會(huì)看到你的頭發(fā)里散落著白色的粉末,,額頭上滾著汗珠,,臉上掛著微笑…

親愛的老師!你正直,、真誠(chéng),、無(wú)私。為了黨的教育,,你廢寢忘食,,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),。你可以被稱為自我犧牲的典范,。為了建設(shè)祖國(guó)的棟梁,不管天氣多熱多冷,,不管下雨下雪,,不管是繁星滿天的早晨,還是蚊子滿天的夜晚,,你們總是勤奮地默默工作,。你真的已經(jīng)拼盡全力去死了!你的一言一行,,一舉一動(dòng),,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們!所以,,親愛的老師,,我愿為您譜寫一曲最美的頌歌。我相信你的學(xué)生一定會(huì)記住你的教導(dǎo),,好好學(xué)習(xí),,努力工作,用最好的成績(jī)來回報(bào)你,!

親愛的老師,!教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生對(duì)您說:老師,,您辛苦了,!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家,!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十

親愛的同學(xué)們,、老師們:

你們好!

老師,,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒,!不停的燃燒,!您講的課,是那樣豐富多采,,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊,有了您,,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意!老師,,快推開窗子看吧,,這滿園春色,這滿園桃李,,都在向您敬禮,!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,人類靈魂的工程師,,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),!

您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,。您——老師的愛,,天下最偉大,最高潔,。

螢火蟲的可貴,,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人,;您的可敬,,則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地,?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,?是您,老師,,您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,,哪一朵上沒有您的心血,,哪一朵上沒有您的笑影!

當(dāng)我們從懵懂中走來,,蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,,那就是你,,親愛的老師。

老師是四月的春雨,,你染綠了整個(gè)世界,,卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,,還是在夏季三伏,你總是那么站著,,以飽滿的姿態(tài),,喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,,染白你的雙鬢。

老師是一輪明月,,吸納了陽(yáng)光的金色,,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光,,溫涼的月色輕輕拂過,,就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,走近你……秋月蟬鳴,,育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng),無(wú)拘無(wú)束,,拂面而過,,清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,,像警示又像勸誡,,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),,風(fēng)過無(wú)痕,,卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂。

教師是一點(diǎn)燭光,,也照亮你,,照亮我。此刻,,我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,,把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,,悠悠映我心,。我感動(dòng)這樣的燭光,,我祝福我們的老師!

我的演講完畢,,謝謝大家,!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

你們好,!

“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,,我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師,,致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了,!祝你們節(jié)日快樂,!

敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調(diào)皮,、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨,;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),,老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四?,我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了我們沉溺游戲,,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋,;忘不了我們屢次范錯(cuò),、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,,您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊,!我們?cè)趺茨懿欢兀?/p>

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí),,老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),,無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,,回到班級(jí),迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,,奪取了成功,。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,!

忘不了那位不分寒暑,,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師,;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗,,我們會(huì)銘刻在心,,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)?,老師教?huì)我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,,為了學(xué)生,,無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,,不僅為我們傳授知識(shí),,更為我們樹立了做人的典范。

敬愛的老師,,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪,!真的謝謝您!

親愛的同學(xué),,我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),,我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜,。然而,,多少次,年少輕狂,、任性沖動(dòng)的我們,,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果,。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛包容了我們,,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們敬愛的老師,,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,,我想,,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講,,少一次睡大覺開小差,;多一次對(duì)老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞,;多一次遵紀(jì)守規(guī),,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,,少一次胡亂花錢的浪費(fèi),;多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù),少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為,;多一次真誠(chéng)文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯,!

同學(xué)們,,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,做文明向上的奮中人,!讓我們攜手并進(jìn),,互相監(jiān)督!

最后讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹鄣睦蠋焸儯汗?jié)日快樂,、身體健康,、萬(wàn)事如意

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,,各位同學(xué):

大家好,!

我今天演講的題目是:老師,您辛苦了,,我們感謝您,!在這歡樂和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了我國(guó)第31個(gè)教師節(jié),。

這是感人的一天,。此時(shí)此刻,,無(wú)論我用什么方式,都難以表達(dá)對(duì)我們老師的感激之情,!親愛的老師,,在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說:老師,,您辛苦了,!我們感謝你!

記得當(dāng)年剛進(jìn)校園的時(shí)候,,同學(xué)們幼小的心靈幾乎都是空白,。轉(zhuǎn)眼幾年過去了,現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來,,是老師教我們?nèi)绾螌懽鳌⒆鲱},、畫畫,、唱歌、打球,、做練習(xí),。幾年來,同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_辟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),,茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下,你教會(huì)了我們?nèi)绾闻c風(fēng)暴抗?fàn)?,如何正確對(duì)待生活,。風(fēng)雨中,是你們激勵(lì)我們克服挫折,,報(bào)效未來的祖國(guó),。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,,你像一個(gè)勤勞的園丁,,在我們溫柔的心中揮灑汗水,播種,。

親愛的老師,,在教師節(jié),千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的厚愛,,在新的學(xué)年里,我們會(huì)自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度,,以百倍的求知熱情完成學(xué)業(yè),,在空之前努力學(xué)習(xí),。帶著我們的感恩之心,把我們各科的優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給老師,,獻(xiàn)給學(xué)校,,獻(xiàn)給祖國(guó)。親愛的老師,,您辛苦了,。我們真誠(chéng)地感謝您!

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