演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇一

你們好,！

教師是園丁，教師是路標(biāo),，教師是擺渡人,，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品,，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧,，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人,。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他,，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激,，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格,，在我的眼里和心里是偉大的,，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,，我曾訂成三厚本,，收藏著，將作為永久的紀(jì)念,。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦,，正想偷懶時(shí),，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義,、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力,，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里,，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光,。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染,、潛移默化的作用。

“師也者,，教之以事而喻諸德也,。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí),，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的,，但感情不可對(duì)立,；萬(wàn)不可有偏愛、偏惡,，萬(wàn)不可譏誚學(xué)生,，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的,，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處,，加以夸獎(jiǎng),。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表,，要取得學(xué)生的佩服……

正如教育家加里寧所說,，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為,、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度,。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生,；不僅用語(yǔ)言去傳授知識(shí),，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。

父母給了我們身體,，是老師給了我們靈魂,！

師者，表率也,。毫無(wú)疑問教師是我們做人的榜樣,，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢,？教師不僅自己有著高尚的品德,，而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長(zhǎng)道路上的躬行示范者,。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范,。

教師是品德示范者。為人師表,，率先垂范,。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí),，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng),。教書先育人，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象,，而且教師更為學(xué)生,、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng),。

1997年12月5日9時(shí)45分，陜西省某地發(fā)生4,。8級(jí)地震,。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時(shí),，在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里,，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課,。大樓搖了一下，所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下,。

教授的心一驚：“可能是地震,。”然而,，當(dāng)他開口時(shí)卻說：“同學(xué)們有序離開教室,，到教學(xué)樓前的空地集合?！睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么,，魚貫而出。

在另一所自習(xí)教室里,，隨著一聲大喊：“地震啦,！”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……

當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來,。正在這時(shí),，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他,。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋,。

地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻,，彰顯人格,。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范,。

在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師,，行為世范”。這既是對(duì)未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求,，也是對(duì)教師品德的高度概括,。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模：“以令率人,，不如身先”,，“知行合一，行勝于言”,。

在一個(gè)新學(xué)期開始的秋天,，北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了,，他就把大包小包放在路邊,。這時(shí)正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答應(yīng)了,。

這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù),。一個(gè)多小時(shí)后回來，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李,。一聲謝過后,，兩人各自走了。

幾日后,，在開學(xué)典禮上,，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)一位副校長(zhǎng)正是那天替自己看包的老人,。

誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家,？誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)？誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月,？這對(duì)于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情,，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊,！

她,，本是一個(gè)活潑開朗、天真可愛的小女孩,，和其它的小朋友一樣擁有幸?？鞓返耐辏瑩碛袪N爛的微笑,，可就是在她與同伴過馬路的一剎那,，就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻,，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路,，劇烈的疼痛使她暈了過去,，失去了知覺，醫(yī)生對(duì)她的父母說：“要命還是要腿,！”她的家人為了讓她活下去,，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁,。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿,，頓時(shí)眼前一黑,，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢,？我的腿到哪里去了,？我的腿呢？”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,，一家人似乎已經(jīng)絕望了,。頓感天塌地陷，一切變得灰暗,。到了該上學(xué)的時(shí)候,，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切,，心都碎了,。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng),。這一幕,，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng),，社會(huì)各界的愛心人士共捐了20多萬(wàn)元錢,，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。2004年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京,，接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療,，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下,，她終于可以自己走路了,，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容,。雖然小女孩的肢體康復(fù)了,，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。

這些事例昭示著我們：要珍惜生命,，珍惜健康,，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命,，我們就沒有了幸福,，沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次,，我們作為小學(xué)生,，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康,，珍惜家庭的幸福,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí),，樹立交通安全文明公德,，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧,；當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心,，文明禮讓互相尊重不闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路,；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩,，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷,。

同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！大手牽小手,，以自己的交通行為,，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚,。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷,，更加美麗！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是您們,，在講臺(tái)上,、書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】?、快樂?/p>

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友,，尊重,、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng),；老師是我們的榜樣,，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見,、摸不著,，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師，感謝你們,，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們；如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識(shí),；如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂,。

風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂！

老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明,！

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們,，懂您。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,；容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道,；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您,！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意，心想事成,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了,！”

如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣,；語(yǔ)文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界,；英語(yǔ)課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽(yáng)光,，播灑智慧的甘霖。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師,，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,，作為九年級(jí)的我想說：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂,！祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。

謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們即將迎來第_個(gè)教師節(jié),。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心,！

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，向老師們致以節(jié)日的祝賀——老師,，節(jié)日快樂,！

讓我們道一聲：“老師，您辛苦了,！”

從古至今,，尊師重教一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁,。

有人說,，老師是人梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,；有人說，老師是蠟燭,，用不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，不斷向前探索；還有人說,，老師是渡船,，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……可是，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大,！

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們?cè)跄芡?，?dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是您幫我們答疑解惑，教給我們終生受用的寶貴財(cái)富,；當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的人生方向時(shí)，是您帶領(lǐng)我們走出困境,；當(dāng)我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是您陪在我們身邊，給我們溫暖,。

在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們?cè)跄芡洠?dāng)群星閃亮的時(shí)候，您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書,，編寫教案,，批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火,，家人共享天倫之樂的時(shí)候,，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放,，多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長(zhǎng),。

不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照,。

您已經(jīng)培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才,。再過幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯,、證書，當(dāng)我們建功立業(yè),，我們一定不會(huì)忘記,，您付出的辛勤汗水！

最后,，請(qǐng)同學(xué)們響亮地對(duì)身邊的老師說一聲——老師,，您辛苦了,！老師,，節(jié)日快樂！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

每當(dāng)我們回顧自己的成長(zhǎng)道路，無(wú)不深情的感激老師的辛勤培育,。老師無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)自己的全部知識(shí)和精力,，如春蠶吐絲，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，用生命的金錢編織祖國(guó)的明天。試問天底下誰(shuí)還有比這更寬廣的胸懷,。

人們常說：老師是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,；老師是園丁,，辛勤耕耘，培育花朵，而我要說,，老師是一棵大樹,，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈,，他的葉茂盛婆娑,。他頂天立地，擋風(fēng)遮雨,，把一片片綠陰灑向大地,。

我曾在少兒節(jié)目中看到過這樣一位老師。她是一所小學(xué)的普通老師,，在她的班上有3個(gè)殘疾學(xué)生,，其中一個(gè)還是孤兒，但她并沒有嫌棄她們,。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對(duì)待,。她每天背她們上學(xué)、放學(xué),，幫她們洗臉,，洗澡，每晚還要批改作業(yè)直到深夜,。最終,，她累倒了，然而,，她臨終前的最后一句話卻是：這輩子,，我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果讓我再做選擇,，我仍會(huì)選擇老師這一職業(yè),。

多么樸實(shí)的一句話呀，卻道出了許多老師的心聲,。老師這種無(wú)怨無(wú)悔,、默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎,？

樹是最最平常的,，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂?，我們的世界才有了綠色,，有了生機(jī)，也正因?yàn)橛辛怂?，我們的祖?guó)才有了希望,。

此時(shí)此刻,，腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹——敬愛的朱老師。雖然她身體瘦小,，貌不驚人,，但我們都愛她。因?yàn)樗膼垡讶苡谖覀冃闹?。自教我們以來,，她每天提著一大壺藥茶走進(jìn)學(xué)校，用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課,。在學(xué)習(xí)上,，為了幫助我們開拓視野，發(fā)展智力,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，為我們開辟了五彩繽紛的課外生活天地，陪同我們一起走向社會(huì),，投身大自然,。

在生活上，朱老師細(xì)心照顧我們每一個(gè)孩子,。我永遠(yuǎn)也忘不了,，朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學(xué)的那一幕，在講臺(tái)上說著說著便忍不住轉(zhuǎn)過身去抹眼淚,；我永遠(yuǎn)也忘不了，朱老師慷慨的拿出500元錢帶領(lǐng)同學(xué)向那位患病的同學(xué)捐款的情景……老師,，您的一言一行已經(jīng)告訴了我們?cè)S多許多……是您,，讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心、幫助別人,；是您讓我們學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),；是您，讓我們懂得了要熱愛大自然,，珍惜生命,；是您，讓我們懂得了什么才是真正的“愛”,。

“好大一棵樹,，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天,，深情藏沃土,。”老師,，您正向大樹一般,，將希望寄予藍(lán)天,，將祝福送給大地，深深扎根,，默默奉獻(xiàn),，把汗水灑向大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空,！

敬愛的老師們,，在這屬于你們的光輝節(jié)日里，請(qǐng)接受我們的衷心祝?！Ｄ?jié)日快樂,！請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！

謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

教師節(jié)來臨之際,，我校大隊(duì)部代表全體少先隊(duì)員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意!

老師,，您辛苦了!九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。您從事著天底下最光輝的職業(yè),，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào),。多少個(gè)日日夜夜,，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲;多少回，您象親人一樣,，噓寒問暖,，關(guān)心著我們的生活。您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水，澆灌著蛛蛛幼苗;您是馬達(dá),，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn),。

對(duì)于每一個(gè)人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人,。你們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來,，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物,。

最后,，祝您節(jié)日快樂!身體健康!幸福平安!

此致

敬禮!

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說,。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第22個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我代表我們初一（7）班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一份光熱，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己,，照亮了別人。這無(wú)私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來,。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨,！

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛,，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,。您的愛，細(xì)致而溫暖,，您的愛,，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)23周年的日子里,，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛,！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信,，一個(gè)賀卡,，黑板上一句祝福的話，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说?3個(gè)教師節(jié)來臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了,！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德。在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！

祝愿全天下所有教師身體健康,、青春永駐！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇九

大家好！

我是四號(hào)選手,，我演講的題目是:老師,，我想為您獻(xiàn)上一首頌歌！

今天秋風(fēng)送爽,，柳暗花明,。一年一度的教師節(jié)即將到來。我們唱歌,，我們跳舞,，我們要把我們真誠(chéng)的祝福送給我們的老師！今天,，我們要把最美的鮮花送給我們敬愛的老師,，把最美的贊歌獻(xiàn)給我們敬愛的老師！

因?yàn)?，我們每一次小小的進(jìn)步,，都離不開老師的諄諄教導(dǎo)，每一次小小的成就,，都離不開老師的刻苦訓(xùn)練,。但是，大家都知道教師這個(gè)職業(yè)很普通,，生活很清貧,，但是在全國(guó)人民的心中，教師這個(gè)職業(yè)是那么的神圣和崇高,。全社會(huì)都尊師重教，何況我們學(xué)生,？無(wú)論一個(gè)人的地位和成就有多高,，都不應(yīng)該忘記自己的老師。在這方面,，毛澤東這位偉人不是已經(jīng)為我們樹立了榜樣嗎,？

親愛的老師,！我想為你寫一首頌歌！我們?cè)跄芡?，是你每天站在三尺講臺(tái)上,，那么無(wú)私地為我們指點(diǎn)迷津，讓我們暢游在知識(shí)的汪洋大海中,，那么孜孜不倦地在我們心中畫出一幅又一幅知識(shí)的畫卷,。

親愛的老師！你就像一臺(tái)小巧精致的vod機(jī),，在學(xué)生心中播撒著尖端科學(xué)的種子,，古今中外。你也像一個(gè)個(gè)見多識(shí)廣,，打開人們智慧的閘門,，你像一個(gè)個(gè)能工巧匠，為少年插上理想的翅膀,。每當(dāng)我們上完一節(jié)課,，還沉浸在對(duì)新知識(shí)的享受中時(shí)，常常會(huì)看到你的頭發(fā)里散落著白色的粉末,，額頭上滾著汗珠,，臉上掛著微笑…

親愛的老師！你正直,、真誠(chéng),、無(wú)私。為了黨的教育,，你廢寢忘食,，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn),。你可以被稱為自我犧牲的典范,。為了建設(shè)祖國(guó)的棟梁，不管天氣多熱多冷,，不管下雨下雪,，不管是繁星滿天的早晨，還是蚊子滿天的夜晚,，你們總是勤奮地默默工作,。你真的已經(jīng)拼盡全力去死了！你的一言一行,，一舉一動(dòng),，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們！所以,，親愛的老師,，我愿為您譜寫一曲最美的頌歌。我相信你的學(xué)生一定會(huì)記住你的教導(dǎo),，好好學(xué)習(xí),，努力工作，用最好的成績(jī)來回報(bào)你,！

親愛的老師,！教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生對(duì)您說:老師,，您辛苦了,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十

親愛的同學(xué)們,、老師們：

你們好！

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒,！不停的燃燒,！您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！

您的愛，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地,？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！

當(dāng)我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,，那就是你,，親愛的老師。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個(gè)世界,，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月,，吸納了陽(yáng)光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴,，育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束,，拂面而過,，清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,，像警示又像勸誡,，淡然的思緒，淡泊的心態(tài),，風(fēng)過無(wú)痕,，卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂。

教師是一點(diǎn)燭光,，也照亮你,，照亮我。此刻,，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,，悠悠映我心,。我感動(dòng)這樣的燭光,，我祝福我們的老師！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師,，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂,！

敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調(diào)皮,、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨,；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),，老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈,，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋,；忘不了我們屢次范錯(cuò),、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊,！我們?cè)趺茨懿欢兀?/p>

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí),，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng),，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,！

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師,；忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師！

太多太多震撼我們心靈的美麗,，我們會(huì)銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識(shí),，更為我們樹立了做人的典范。

敬愛的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪,！真的謝謝您！

親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動(dòng)的我們,，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果,。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們敬愛的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差,；多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞,；多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費(fèi),；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為,；多一次真誠(chéng)文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯,！

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人,！讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督！

最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹鄣睦蠋焸儯汗?jié)日快樂,、身體健康,、萬(wàn)事如意

教師節(jié)的演講稿400字 教師節(jié)的演講稿小學(xué)生篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位同學(xué):

大家好,！

我今天演講的題目是:老師，您辛苦了,，我們感謝您,！在這歡樂和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我國(guó)第31個(gè)教師節(jié),。

這是感人的一天,。此時(shí)此刻,，無(wú)論我用什么方式，都難以表達(dá)對(duì)我們老師的感激之情,！親愛的老師,，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說:老師,，您辛苦了,！我們感謝你！

記得當(dāng)年剛進(jìn)校園的時(shí)候,，同學(xué)們幼小的心靈幾乎都是空白,。轉(zhuǎn)眼幾年過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來,，是老師教我們?nèi)绾螌懽鳌⒆鲱},、畫畫,、唱歌、打球,、做練習(xí),。幾年來，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_辟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),，茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下，你教會(huì)了我們?nèi)绾闻c風(fēng)暴抗?fàn)?，如何正確對(duì)待生活,。風(fēng)雨中，是你們激勵(lì)我們克服挫折,，報(bào)效未來的祖國(guó),。

日復(fù)一日，年復(fù)一年,，你像一個(gè)勤勞的園丁,，在我們溫柔的心中揮灑汗水，播種,。

親愛的老師,，在教師節(jié)，千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的厚愛,，在新的學(xué)年里，我們會(huì)自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情完成學(xué)業(yè),，在空之前努力學(xué)習(xí),。帶著我們的感恩之心，把我們各科的優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給老師,，獻(xiàn)給學(xué)校,，獻(xiàn)給祖國(guó)。親愛的老師,，您辛苦了,。我們真誠(chéng)地感謝您！