對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題,、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球興趣小組活動總結篇一
學生學習籃球課程,，能在奔跑,、跳躍的過程中，發(fā)展力量,、速度,、耐力和靈敏等素質(zhì)；能在復雜多變的賽場上,，提高分析能力和應變能力,；能在激烈對抗的環(huán)境里，磨煉意志，發(fā)展個性和智能,；能在相互配合的過程中,，培養(yǎng)團隊精神和集體主義品質(zhì)；能在觀賞比賽的過程中,，培養(yǎng)審美情趣,，豐富課余文化生活。
我們根據(jù)各個年齡段學生的身心發(fā)展特點,，合理的安排練習內(nèi)容,，學低年級學生著重以原地運球為基礎，也可以不同形式的游戲進行運球,，提高學生興趣和能力,，能較好的掌握運球節(jié)奏、動作的熟練性,；中年級根據(jù)不同的水平,，進行不同的動作技能，因材施教,，有不同層次的水平,，在不同層次制定不同的目標，讓學生圍繞這個目標進行練習,，提高不同水平的學生,。同時也培養(yǎng)學生合作的能力，懂得團結協(xié)作的精神,。高年級基本上掌握了運球,、傳球的技能，進行一些稍微復雜的運動技術,，小測試,、評比等形式鍛煉學生意志和體能練習的方式。培養(yǎng)學生勇敢果斷,、不怕苦和累的精神,。
每個周五次訓練課，針對不同年級的學生,，分提出不同要求和方法,，進行分別的練習,，同時也展示給大家看一看,，有沒有進步，并談一談你的體會,，和同伴交流經(jīng)驗,。在不同組內(nèi)進行比賽，通過比賽,，可以看到自己動作還需要哪個地方改進,，再需要一段時間的練習,。再比一比，有沒有提高,。在提高這個基礎上提出更高的要求,，不斷的激發(fā)學生學習的興趣，讓學生感到快樂,。由不懂到懂,、由易到難，循序漸進過程,。鍛煉了學生的身體素質(zhì),，提高學生實踐操作的能力。
最后是在我們領著學生練習一段時間后,，提出不同年級的比賽要求,，只有在比賽中才能看到學生掌握情況是否良好，對掌握好的學生進行表揚,，對那些動作不連貫的進行鼓勵,，讓好學生帶動那些不熟練的同學，以點帶面,。并在周一早晨升旗儀式進行總結和獎勵,。
通過學生的練習，在不同的層次上有所不同的進步,，也體驗到不同的感受,，也掌握到動作的方法和規(guī)律。雖然有所提高了,，還需要加強練習,，使學生掌握正確的技術動作表象，不斷增強學生的籃球技戰(zhàn)術水平,，活躍校園籃球文化氛圍,。
籃球興趣小組活動總結篇二
通過學校領導的精心安排和運動員、教練員的不懈努力,，學期初制定的計劃基本完成,，大部分運動員訓練認真按時出勤，個別學生出現(xiàn)缺勤現(xiàn)象,，對這些情況教練都做了追蹤,，及時做了處理。低年級隊員身體素質(zhì)各項技能都較差,，在訓練過程中接受能力都較差,，而高年級學生在訓練過程中的各種訓練能力遠遠高于低年級學生。
1.運動員從理論上理解籃球運動的基礎知識、基本技術和技能
2.通過一學期的訓練基本完成各項訓練計劃
1,、基本功基礎較差,，動作完成不標準。
2,、教學設施較差,，學生不能充分練習基本功各項訓練。
3,、人員不齊,，有遲到現(xiàn)象。
4,、個別同學個性較強,，不能從和大局出發(fā)。學習興趣不濃,。
1,、教學方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預防預糾正錯誤法,、練習法等：
2、教學手段：影象教學,、個別指導,、分組教學等
3、教育學生嚴格遵守訓練紀律,，保證每次訓練時間,。
4、在訓練的幾分鐘左右的時間里,，讓學生做一些輕松,、簡單的熱身運動，主要目的'是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,，避免用力過度。
籃球興趣小組活動總結篇三
一,、指導思想
根據(jù)有關文件,，本著“健康第一”的指導思想，豐富開展學校的業(yè)余文化生活,，充分利用體育的多功能特征,，為健康服務。
二,、工作目標
1,、促進學生的身心健康，提高學生的體質(zhì),，健康水平和體育能力,。
2、培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇敢,、機智,、果斷、頑強的`意志品質(zhì),。
3,、學習籃球的基本技術。
三,、參加人員及地點
人員：**小學籃球愛好者
地點：籃球場
負責人：
指導老師：
活動時間安排：11月7日起每天下午3：10——5：00
四,、具體工作安排
籃球發(fā)展史
籃球的運球及傳接球練習
學習各種投籃技術動作
學習進攻的技戰(zhàn)術
學習防守的技戰(zhàn)術
綜合練習籃球比賽
五、主要學習內(nèi)容
1,、籃球的發(fā)展,，籃球的競賽規(guī)則。
2,、籃球的基本技術,。
（1）運球。包括高低運球,、變向,、轉身等。
（2）傳接球,。包括原地雙手胸前,、移動中雙手胸前、單手肩上,、行進間等,。
（3）投籃。包括原地雙手,、原地單手肩上,、行進間單手肩上、行進間單手低手等,。
3,、簡單的防守技術。
4,、簡單的進攻技術,。
六,、器械要求
籃球8個以上
七、要求
1,、加入要求：
個人口頭向各班主任老師申請,，取得同意后到***老師處報到。
2,、活動要求：
（1）服從老師的管理,，分配。
（2）按時訓練,，有事不能到需向***老師或者***老師請假,。無故無假缺席累計達到5次者開除活動小組。
（3）訓練中需服從老師的要求,，不得在訓練中做出危險性的動作,。
3、離組要求
需向***或***老師說明情況,，經(jīng)同意后方可離開,。
籃球興趣小組活動總結篇四
通過學校領導的精心安排和運動員、教練員的不懈努力,，學期初制定的計劃基本完成,，大部分運動員訓練認真按時出勤，個別學生出現(xiàn)缺勤現(xiàn)象,，對這些情況教練都做了追蹤,，及時做了處理。低年級隊員身體素質(zhì)各項技能都較差,，在訓練過程中接受能力都較差,，而高年級學生在訓練過程中的各種訓練能力遠遠高于低年級學生。
1.運動員從理論上理解籃球運動的基礎知識,、基本技術和技能
2.通過一學期的訓練基本完成各項訓練計劃
1,、基本功基礎較差，動作完成不標準,。
2,、教學設施較差，學生不能充分練習基本功各項訓練,。
3,、人員不齊，有遲到現(xiàn)象,。
4,、個別同學個性較強，不能從和大局出發(fā),。學習興趣不濃,。
1,、教學方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對比法,、預防預糾正錯誤法,、練習法等：
2,、教學手段：影象教學,、個別指導、分組教學等
3,、教育學生嚴格遵守訓練紀律,，保證每次訓練時間。
4,、在訓練的幾分鐘左右的時間里,，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的'學校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度,。
籃球興趣小組活動總結篇五
一,、思想作風訓練首先進行個人的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，我們進行嚴格的準軍事化管理,，它關系到能否很好地完成訓練任務和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣人的問題,。經(jīng)過從不適應到適應，包含了我們的教練,，保育員,，食堂工作人員，學校保安的很多心血,。訓練中重點進行個人意志力的培養(yǎng),，為了達到訓練的目的和完成訓練任務，訓練工作中貫徹從難,、從嚴,、從實戰(zhàn)出發(fā)，科學地進行大運動負荷訓練,。為此要求隊員自覺,、積極地投入訓練，發(fā)揚“不怕苦,、不怕累,、不怕難”的精神,，培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風,，為集體爭取榮譽的高尚品質(zhì),。
二、身體素質(zhì)訓練本階段身體素質(zhì)訓練是重點,。為了增進尋動員的身體健康,，提高集體的機能，發(fā)展運動素質(zhì),。在訓練過程中主要以一般速度,、力量、耐力等素質(zhì)為主,。同時進行專項的身體素質(zhì)訓練,，在于提高速度、耐力,、力量,、彈跳、靈敏等身體素質(zhì),，緊密結合籃球技術的特點和要求,。以兩種形式進行訓練：一種是緊密結合單個籃球技術、戰(zhàn)術的特點和要求進行的專門素質(zhì)訓練;一種是直接結合籃球組合技術與戰(zhàn)術進行的,。
三,、個人技術戰(zhàn)術訓練我們本來有15名隊員，后來進行裁減4人,，1人改練排球,，一共10名隊員。其中兩名前鋒跟家長外出了,，全隊戰(zhàn)術訓練有困難,，主要以個人技術訓練為主，適當增加兩三人的小配合訓練,。技術全面是發(fā)揮重點技術的保證,，重點技術有能帶動和促進技術的全面發(fā)展。因此在全面訓練的基礎上,，特別注重突出重點,，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術，使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術特點,。
四,、心理訓練這批運動員大多學習成績優(yōu)秀，而且是班干部,，比較前幾屆心里素質(zhì)沒得說的,。而且全部隊員參加過去年的比賽,，相對于其它學校是有心里優(yōu)勢的。因此,，訓練中要把培養(yǎng)隊員思想作風,、吃苦耐勞的品質(zhì)放在首位。
籃球興趣小組活動總結篇六
本次籃球訓練時無曠課現(xiàn)象,，同學們連續(xù)訓練時都非常積極,。
第一階段：
1、在3,、4,、5年級進行選材工作。
2,、對全體隊員及其家長進行思想動員,。
3,、深入了解每一位隊員的家庭及學習情況,，并做好檔案記錄工作。
第二階段：
1,、確定正確的運球動作,。
2、傳接球及運球進行熟悉球性的練習,。
3,、學習并掌握正確的投籃姿勢。
第三階段：
1,、練習傳接球基本技術,。
2、提高運球能力,。
3,、學習防守步法的移動方法。
4,、通過基本技術的單一線路練習,，固定擊球的基本動作。
第四階段：
全隊開總結會,，對訓練情況進行全面總結,，并為下一階段的訓練作好準備。
本學年的訓練情況,，我們進行了嚴格考核,，從考核情況來看，骨干隊員已達到了較高的訓練水平,，能夠代表學校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績,。梯隊建設已成體系,，全體形成了一個穩(wěn)固訓練架構。我們的訓練隊將走向成熟,。
學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的.精神不夠,訓練量還需要提高,。學生的力量，耐力,、速度,、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調(diào)身體訓練,。
1,、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與,。
2,、采用靈活、多變的訓練方法和手段,，增強隊員們的訓練熱情,。
3、狠抓球隊的訓練作風,，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣,。
4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法,。
5,、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識,，互相幫助提高,。
籃球興趣小組活動總結篇七
本學期，我負責學生籃球小組活動課的輔導工作,，以豐富學生課余生活,，提高學生身體素質(zhì)，促使學生身心能夠健康的成長,，本學期即將結束,，現(xiàn)將活動課活動情況總結如下：
1、促進學生的身心健康,，提高學生的體質(zhì),，健康水平和體育能力。學生對體育的熱愛,，使學生對籃球有了更加深入的了解,，大大的豐富了學生們的課余生活；同時，還增進了師生,、同學之間的關系的融洽和友誼,。
2、使學生對籃球運動的規(guī)則,，有了更加深入的了解,；使每個學生都能知道籃球運動的基本規(guī)則；學習籃球的基本技術,、提高運動技能,。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步,。
3,、學生在合作練習中、比賽對抗中,，學會了互相配合,，了解了籃球運動比賽，團結拼搏,、發(fā)揮個人與集體相結合的重要性,，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閑中,，深刻理解集體力量的偉大,。培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇敢,、機智,、果斷、頑強的意志品質(zhì),。
在本學期的活動課過程中,，對于學生的管理、學生運動保護,、學生動作細節(jié)的指點,、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方法,。
籃球興趣小組活動總結篇八
總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,，為此要我們寫一份總結,。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的小學籃球興趣小組活動總結,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。
本次籃球訓練時無曠課現(xiàn)象，同學們連續(xù)訓練時都非常積極,。
第一階段：
1,、在3、4,、5年級進行選材工作,。
2、對全體隊員及其家長進行思想動員,。
3,、深入了解每一位隊員的家庭及學習情況，并做好檔案記錄工作,。
第二階段：
1,、確定正確的運球動作。
2,、傳接球及運球進行熟悉球性的練習,。
3、學習并掌握正確的投籃姿勢,。
第三階段：
1,、練習傳接球基本技術。
2,、提高運球能力,。
3、學習防守步法的移動方法,。
4,、通過基本技術的'單一線路練習，固定擊球的基本動作,。
第四階段：
全隊開總結會,，對訓練情況進行全面總結，并為下一階段的訓練作好準備,。
本學年的訓練情況,，我們進行了嚴格考核，從考核情況來看,，骨干隊員已達到了較高的訓練水平,，能夠代表學校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績。梯隊建設已成體系,，全體形成了一個穩(wěn)固訓練架構,。我們的訓練隊將走向成熟。
學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高,。學生的力量,，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),，因此在訓練工作中應強調(diào)身體訓練,。
1、與家長和學生進行溝通,，爭取家長的支持和學生的參與,。
2、采用靈活,、多變的訓練方法和手段,，增強隊員們的訓練熱情。
3,、狠抓球隊的訓練作風,，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣。
4,、單項技術的訓練采用多球訓練的方法,。
5、每周進行一次全隊大評比,，增強隊員們的競爭意識,，互相幫助提高。
籃球興趣小組活動總結篇九
xx中學籃球社團在xx學年開展活動一切順利,，經(jīng)過本學期的活動我社團在此做如下總結：
1,、我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進行每一項活動,。在開學初,，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員,，以更好地投入到社團工作中去,。在工作過程中，干部認真負責,，為社團活動的良好進行提供了保障。
2,、本學期主要活動內(nèi)容之一是扎實的練習籃球基本功,，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利,，我們在充足的時間里練習了大量的基本功,。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現(xiàn)在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現(xiàn)在的熟練,，有的社員已經(jīng)開始有了自己對籃球獨特的見解,，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知,，到現(xiàn)在的別樹一幟,，其進步之快令人感到欣慰。
3,、本學期主要活動之二欣賞籃球賽事,。根據(jù)本社團的人數(shù)，開學初就把社團分成三大組,，形成三個獨立的練習組,，由小組長負責管理，分組欣賞籃球賽事,，通過中國球員姚明,，易健聯(lián)在nba的成功來更好的激發(fā)學生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論,，寫出各隊的勝負的關鍵所在,。在指導師的幫助下完成，并在本組內(nèi)交流,。
4,、本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動,，在社員遇到困難時能夠耐心開導,，使社員能夠投入到活動中;另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽，學生通過比賽對籃球的理解更深刻,，對籃球的興趣更高了,。
1、社員們對籃球的認識有了改變,。社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的,，也不知道籃球的基本技術，基本規(guī)則,，精彩的籃球賽事等等,。通過一學期的了解和老師的細心指導，大多數(shù)同學都能了解到有關籃球的知識,，并改變了以往對籃球的認識,，開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時,，我們掌握了籃球基本技巧,，提高了自身的耐力，協(xié)調(diào)等能力,。
2,、通過籃球比賽,，積累了經(jīng)驗。在社團成員的齊心協(xié)力和小組長的組織下,，各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,，三個組練習密切，真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來,，豐富了我們的校園生活,，提高了我們的凝聚力。
3,、社員們分工合作,，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強,。
我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力,，為橫扇中學社團的活動添磚加瓦，展現(xiàn)出新的風采,。
籃球興趣小組活動總結篇十
本學期,，我負責學生籃球小組活動課的輔導工作，以豐富學生課余生活,，提高學生身體素質(zhì),，促使學生身心能夠健康的成長，本學期即將結束,，現(xiàn)將活動課活動情況總結如下：
1,、促進學生的身心健康，提高學生的體質(zhì),，健康水平和體育能力,。學生對體育的熱愛，使學生對籃球有了更加深入的了解,，大大的豐富了學生們的課余生活,；同時，還增進了師生,、同學之間的關系的融洽和友誼,。
2、使學生對籃球運動的規(guī)則,，有了更加深入的了解,；使每個學生都能知道籃球運動的基本規(guī)則；學習籃球的'基本技術,、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準,，使學生的基本功有了長足的進步,。
3,、學生在合作練習中、比賽對抗中,，學會了互相配合,，了解了籃球運動比賽，團結拼搏,、發(fā)揮個人與集體相結合的重要性,，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閑中,，深刻理解集體力量的偉大,。培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇敢、機智,、果斷,、頑強的意志品質(zhì)。
在本學期的活動課過程中,，對于學生的管理,、學生運動保護、學生動作細節(jié)的指點,、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛煉還有很多不足之處,，這也是今后有待解決的方。
籃球興趣小組活動總結篇十一
體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅,，還增強了學生們的體質(zhì)，同時豐富了校園文化生活,。
相對其他體育活動來說籃球訓練工作是一項長期性的工作,，對于學生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質(zhì),、技巧,、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目,。它可以增強身體素質(zhì),，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì),，激發(fā)競爭意識和進取精神,。這學期主要是從籃球基本功開始訓練，它富有表演性和較高的觀賞性,，深受學生們的喜愛,。
現(xiàn)將本學期的活動總結如下：
一、活動時間及招收學員：
籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動時間開展活動,。主要是面向對籃球有興趣的學生組成的,，總共70人,，尤其表現(xiàn)突出的是二年級的學生。
二,、學生情況分析：
他們天真,、活潑好動、喜歡籃球,，但怕吃苦,、怕累，經(jīng)過一段時間學生們的體力增強,、球感也明顯提高,。
三、任務完成情況：
本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,，活動有效,。嚴格按照制定的計劃，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動時間,、地點、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。活動內(nèi)容由荊教練負責教授,，小組學員對教授的內(nèi)容掌握較快，每次都有明顯的效果,，并在六一兒童節(jié)匯報表演中展示了籃球隊的風采,。
四、存在的問題和改進措施：
活動的紀律性較差尤其是高年級學生,。對于自己在管理方法上還有待提高,，今后必須嚴格要求學生，制定良好的紀律來規(guī)范學生,，讓學生學有所得,。在訓練上狠抓作風，讓學生們養(yǎng)成良好的訓練習慣,。
五,、主要經(jīng)驗和體會
1、內(nèi)容多樣化,?；@球的基本功多樣化，并加上游戲教學和激勵教學為主,，來激發(fā)學生的上課熱情,。
2,、針對性教育,?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處,。
3、采用靈活,、多變的訓練方法和手段,，增強隊員們的訓練熱情。
通過這學期的體育活動,，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立天天鍛煉,、終身鍛煉的意識,，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎,。
籃球興趣小組活動總結篇十二
本次籃球興趣小組一共有二十人，十男十女,，訓練時無曠課現(xiàn)象,，同學們連續(xù)都非常積極。
第一階段：
1,、在3,、4、5年級進行選材工作,。
2,、對全體隊員及其家長進行思想動員。
3,、深入了解每一位隊員的家庭及學習情況,，并做好檔案記錄工作。
第二階段：
1,、確定正確的運球動作,。
2、傳接球及運球進行熟悉球性的練習,。
3,、學習并掌握正確的投籃姿勢。
第三階段：
1,、練習傳接球基本技術,。
2,、提高運球能力。
3,、學習防守步法的移動方法,。
4、通過基本技術的單一線路練習,，固定擊球的基本動作,。第四階段：
全隊開總結會，對訓練情況進行全面總結,，并為下一階段的訓練作好準備,。
，我們進行了嚴格考核,，從考核情況來看,，骨干隊員已達到了較高的訓練水平，能夠代表學校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績,。梯隊建設已成體系,，全體形成了一個穩(wěn)固訓練架構。我們的訓練隊將走向成熟,。
學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高,。學生的力量，耐力,、速度,、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調(diào)身體訓練,。
1,、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與,。
2,、采用靈活、多變的訓練方法和手段,，增強隊員們的訓練熱情,。
3、狠抓球隊的訓練作風,，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣,。
4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法,。
5,、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高,。
籃球興趣小組活動總結篇十三
本次籃球訓練時無曠課現(xiàn)象,，同學們連續(xù)訓練時都非常積極。
二,、輔導內(nèi)容
第一階段：
1,、在6、7,、8年級進行選材工作,。
2、對全體隊員及其家長進行思想動員,。
3、深入了解每一位隊員的家庭及學習情況,，并做好檔案記錄工作,。
第二階段：
1、確定正確的運球動作,。
2,、傳接球及運球進行熟悉球性的練習。
3,、學習并掌握正確的投籃姿勢,。
第三階段：
1、練習傳接球基本技術,。
2,、提高運球能力。
3,、學習防守步法的移動方法,。
4、通過基本技術的單一線路練習,，固定擊球的基本動作,。
第四階段：
全隊開總結會，對訓練情況進行全面總結,，并為下一階段的訓練作好準備,。
三、存在的問題：
學生的基本素質(zhì)比較差,，吃苦耐勞的精神不夠,，訓練量還需要提高。
學生的力量,，耐力,、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調(diào)身體訓練,。
四,、改進措施
1、與家長和學生進行溝通,，爭取家長的支持和學生的參與,。
2、采用靈活,、多變的訓練方法和手段,，增強隊員們的訓練熱情。
3,、狠抓球隊的訓練作風,，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣。
4,、單項技術的訓練采用多球訓練的方法,。
5、每周進行一次全隊大評比,，增強隊員們的競爭意識,，互相幫助提高。
籃球興趣小組活動總結篇十四
本學期籃球第二課堂以學校的工作計劃為依據(jù),，按照學生的特點出發(fā),，從四到六年級選拔學生參加系統(tǒng)訓練。通過這一個學期的訓練和對隊員的觀察和了解,，最終確定了12人校隊名單,，積極迎接下學期舉行的街道籃球賽。并在三,、四年級選拔了部分學生利用課余時間進行籃球基本練習,，為梯隊建設打好基礎。現(xiàn)將本學期籃球第二課堂活動情況總結如下：
這是我從教第二年來帶小學生進行籃球訓練,，在經(jīng)驗方面并不是很豐富,。我針對隊員的身體素質(zhì)、基本技術相對薄弱的情況,，制訂了本學期活動安排,，宗旨就是在提高隊員身體素質(zhì)的基礎上，進行以基本技術練習為主,，輔以簡單戰(zhàn)術訓練,。特別是在練習中加強速度、耐力等身體素質(zhì)訓練,，讓學生意識到“有氣才有力”的含義,，明白到保持充沛的體力在一場籃球賽中的重要性,。另外培養(yǎng)骨干隊員配合老師進行戰(zhàn)術展示，讓隊員得到成功的體驗,。還有就是在練習中多增加以下知識性,、趣味性強的東西，比如在練習過程中結合一些小學生比較感興趣的籃球游戲,，調(diào)動學生的積極性和訓練熱情,。再如把運球技術的掌握以繞桿接力的形式進行訓練，這樣既增加了練習的次數(shù)與密度,，同時也培養(yǎng)了學生的團結,、集體主義精神。根據(jù)隊員的反饋,，效果較好,。
通過一個學期籃球隊員掌握籃球技術情況來看，全體都有不同程度的提高,，在運動意識方面尤為突出,。在本學期活動中，全體隊員都能按質(zhì),、按量完成訓練內(nèi)容。無遲到,、曠課現(xiàn)象,。對四至六年級的學生進行了全面的系統(tǒng)的訓練，以備下學期的上級部門舉辦的籃球比賽,。為了更好更有效的訓練我注重了解每一個隊員的情況,，留下每個隊員的聯(lián)系方式，并主動和家長溝通,，然后有針對性的訓練,。再有在練習基礎上，盡量發(fā)展他們的特長,，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性,。總之本學期的籃球第二課堂的開展是有成效的,，通過幾次隊內(nèi)比賽的檢驗,，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。
相信我?；@球第二課堂是會越來越有成效的,，當然這當中也存在不足的地方，只要認識到不足,，積極去面對,，經(jīng)常自我反省、自我檢討，是會得到進步的,。在學生當中形成人人熟悉籃球,、人人喜歡籃球的.良好氛圍。
籃球興趣小組活動總結篇十五
本次籃球興趣小組一共有二十人,，訓練時無曠課現(xiàn)象,，同學們連續(xù)都非常積極。
1,、在3,、4、5年級進行選材工作,。
2,、對全體隊員及其家長進行思想動員。
3,、深入了解每一位隊員的家庭及學習情況,，并做好檔案記錄工作。第二階段：
1,、確定正確的運球動作,。
2、傳接球及運球進行熟悉球性的練習,。
3,、學習并掌握正確的投籃姿勢。第三階段：
1,、練習傳接球基本技術,。
2、提高運球能力,。
3,、學習防守步法的移動方法。
4,、通過基本技術的單一線路練習,，固定擊球的基本動作。
第四階段：
全隊開總結會,，對訓練情況進行全面總結,，并為下一階段的訓練作好準備。
本學年的訓練情況,，我們進行了嚴格考核,，從考核情況來看，骨干隊員已達到了較高的訓練水平,，能夠代表學校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績,。梯隊建設已成體系,，全體形成了一個穩(wěn)固訓練架構。我們的訓練隊將走向成熟,。
學生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高,。學生的力量，耐力,、速度,、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調(diào)身體訓練,。
1,、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與,。
2,、采用靈活、多變的訓練方法和手段,，增強隊員們的訓練熱情,。
3、狠抓球隊的訓練作風,，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣,。
4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法,。
5,、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識,，互相幫助提高。
20xx年x月
