在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

讀書月活動收獲篇一

一,、營造寬松氛圍，喜歡閱讀

1,、增設(shè)小書房

為了讓孩子們喜歡閱讀,，家人們在我的指導(dǎo)下，紛紛在家里增設(shè)了小書房,。有的選擇孩子們喜歡的顏色書柜,，有的增添了孩子們喜歡的一些小繪本，還有的在家里空間不太大的條件下,，選擇一個角落,，簡簡單單的幾本書，一個靠墊,，卻變成孩子最喜歡的閱讀圣地,，最開心的閱讀場所。

2,、走進(jìn)繪本館

為了進(jìn)一步營造寬松愉悅的閱讀氛圍,，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，我讓家人們利用雙休日帶著孩子們走進(jìn)繪本館,，在班級群視頻反饋中,，當(dāng)我看到孩子們見到書籍后的那種欣喜與專注，非常感動,。因為這種學(xué)習(xí)的氛圍,，是家庭和幼兒園所不能達(dá)到的,。我希望，借著閱讀月這一活動,，讓更多的孩子走進(jìn)繪本館,，喜歡上閱讀，走進(jìn)每一個優(yōu)美的繪本童話世界,。

二：整合一切資源,，愛上閱讀

1、阿笨貓書

阿笨貓書園內(nèi)每個班級都有,，內(nèi)容健康向上,，且富有童趣。因此,，我們充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，讓孩子們從閱讀阿笨貓故事開始,，不但有效增加孩子們的閱讀量,，而且為阿笨貓故事的優(yōu)秀選拔奠定了基礎(chǔ)。

2,、自制圖書

因條件有限,，孩子們的圖書少之甚少，為了解決這一難題,，我們有效利用家長這一資源,，充分發(fā)揮他們的聰明才智，通過親子制作的方式,，用不同材料制作了很多富有創(chuàng)意的好圖書,，這樣大大彌補了圖書少的問題。不僅如此,，我們?nèi)焕蠋熡脧U紙桶也精心制作了《小蝌蚪找媽媽》的螺旋式立體繪本,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家人們的一致好評。

3,、圖書漂流

為了讓每一本書的價值發(fā)揮到極致,，讓每一個孩子和家長閱讀更多的圖書，我們班開展了圖書漂流活動,。園內(nèi)圖書,、家庭已有圖書、自制圖書進(jìn)行漂流,。最后,，自制圖書又回歸區(qū)域為寶貝們在園閱讀使用。通過圖書漂流活動,，孩子們的閱讀興趣更濃了,，原來開展區(qū)域活動,，圖書區(qū)甚是冷落，現(xiàn)在卻變成了最受歡迎的閱讀吧,。

4,、故事大王

自開展閱讀月活動以來，班里涌現(xiàn)了好多的故事大王,，仔仔,、盧亞惠、秦梓純,、馬博磊,、曉辰、源岐……太多太多,，他們由原來的羞澀變?yōu)楝F(xiàn)在的積極踴躍,，由原來的不會說到現(xiàn)在的完整講，那幽默的語言,、夸張的動作,，贏來小伙伴們的陣陣掌聲。

三,、親子共同參與,，享受閱讀

1、轉(zhuǎn)換理念,，重視陪伴

通過長時間的引領(lǐng)和闡述,，特別是閱讀月活動的開展，漸漸地他們的育兒理念發(fā)生了很大的變化,。不再是停留在把孩子吃飽喂好就行,，而是更明確親子陪伴的重要性，盡最大所能的參與孩子的閱讀與成長,。

2,、注重互動，加深情感

在親子閱讀中,，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)：自己對于閱讀的態(tài)度和專注會潛移默化的影響孩子,，慢慢地他們放下手機和電視，陪同寶貝一起閱讀,，見證了孩子一天天的成長與變化,。親子閱讀，無形中拉進(jìn)彼此之間的距離,，情感就更濃了,。

3、貴在堅持,，養(yǎng)成習(xí)慣

21天好習(xí)慣打卡雖已結(jié)束,，但是好多家人和寶貝“愛上閱讀”好習(xí)慣仍在堅持,，或朗誦詩歌，或看圖講故事,，或結(jié)尾創(chuàng)編……,，他們每天堅持，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,。

4,、掌握知識，收獲滿滿

在閱讀中,，陶冶的是情操,，收獲的是成長。有的家人向我反饋：“呂老師,，園里開展閱讀月真好,，不光孩子們閱讀很多故事，連我從中也學(xué)到了很多知識,，受益良多,。希望以后園里多開展一些這樣的活動，謝謝!”

“腹有詩書氣自華,，讀書萬卷始通神?！彪m然,，讀書月活動暫時告一段落，但是,，對于家人,、老師和孩子們來說，閱讀才剛剛開始,，在今后的日子里,，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭,，飄向社區(qū),，讓我們在閱讀中汲取更多的知識，在閱讀中感受更多的精彩與美好

讀書月活動收獲篇二

書,，是人類偉大的精神產(chǎn)物,。鼓勵孩子及家庭多讀書、讀好書,，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，喚起大家對這些為人類和社會文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書日"的系列活動,。

在4月22日這天,，二樓的平臺上搭建起了"圖書市場"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,，或小時候看過的書。它們帶到幼兒園,，擺進(jìn)了圖書市場,，進(jìn)行第二次交易，使沒看過的更多的小朋友受益,。受書的是大班的二十一位小朋友,，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真的推薦和收費,。全園的其他小朋友,，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢，選購每本僅受一元的舊書,，看著他們精挑細(xì)選,、公平交易的表情，讓我們對孩子的世界肅然起敬!"每一個孩子在他們的世界里他們都是大人",。

通過這次活動,，我們共募集到241本圖書，售出207本,，收到207元錢,。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程,，使他們更愛書,、更愛護(hù)書!

家長們更是對幼兒園的活動進(jìn)行了支持。范文集錦辦這樣的活動,，不僅大家都非常理解和贊同,，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書，寫出了讀后感與大家分享,。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言,，用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章,，不由的內(nèi)心非常感動：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合,，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學(xué)的品質(zhì),。

最后,，我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長，用圖書義賣所募集到的207元,，購買了新的好的圖書獎勵給他們,，鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興,，相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!

獲得愛讀書的好家長獎的有：

獲得愛讀書的好孩子獎的有：

最佳參與獎：

最佳組織獎：

感謝這些孩子,、家長、老師的積極參與和配合,，以及對幼兒園一如既往的支持!

讀書月活動收獲篇三

根據(jù)《九冶建設(shè)有限公司團(tuán)委工作要點》及《關(guān)于開展“讀書月”活動的通知》文件要求,，在建設(shè)公司團(tuán)委指導(dǎo)下，7-8月公司團(tuán)委結(jié)合公司實際情況,，高度重視,，精心組織，全面部署了“青年讀書月”活動,，具體情況總結(jié)如下：

一,、活動開展情況

一是強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,。在公司團(tuán)委的倡導(dǎo)下,，公司各項目部黨支部書記親自主抓此項工作，各部門負(fù)責(zé)人具體落實本部門團(tuán)青的讀書情況,。同時,，公司通過團(tuán)委qq群、博客等方式進(jìn)行讀書活動宣傳動員,、讀書效果了解,。二是切合形勢，形成氛圍,。根據(jù)青年員工思想動態(tài),，公司團(tuán)委挑選了能有效幫助新入職團(tuán)青轉(zhuǎn)變社會角色、融入企業(yè)的書籍——《你在為誰工作》并發(fā)放了給機關(guān)各部室,、各項目部。團(tuán)員青年在完成工作任務(wù)的前提下,，插空讀書,，努力汲取書中養(yǎng)分，做到了工作,、學(xué)習(xí)兩不誤，形成了良好的讀書氛圍,。三是強化監(jiān)督,，注意效果。為保證讀書活動取得實效,，公司團(tuán)委經(jīng)常督促并要求各項目部團(tuán)支部匯報讀書,、征文撰稿情況,，要求大家邊讀書、邊寫讀書心得,，在整個讀書活動過程中,，公司共收到團(tuán)青讀書心得14份,，其中不乏佳作。四是強化交流,，實現(xiàn)共進(jìn)。公司要求大家就讀書心得積極展開交流和討論,，將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享,，共同提高進(jìn)步。五是進(jìn)行評比,。根據(jù)活動開展情況,，本次活動評共選出了五位“讀書明星”，并將其文章在內(nèi)部簡報,、公司團(tuán)委博客等交流區(qū)刊登,，以供大家互相交流學(xué)習(xí)。

二,、取得的效果

公司團(tuán)委“青年讀書月”讀書活動開展兩個月來,，取得了良好的成效。讀書活動使團(tuán)員青年對工作有了一個全新的認(rèn)識,，并進(jìn)而明確了自己的思想定位,。通過讀書、征文活動,，不僅僅激發(fā)了團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)進(jìn)取熱情,，更為重要的是幫助一些新入職員工度過了入職迷茫期，讓他們轉(zhuǎn)變了工作觀念,，明確了為自己工作,、把工作當(dāng)事業(yè)干的追求和信念，對于促進(jìn)企業(yè)員工隊伍穩(wěn)定起到了一定積極作用,?？梢哉f，讀書活動“讀”出了企業(yè)的和諧,，推進(jìn)了公司的發(fā)展,。

三、得到的啟示

當(dāng)前，我們正處于社會轉(zhuǎn)型期,，體制改革也在不斷深化,，由于受改革的沖擊，團(tuán)員青年的思想狀態(tài)存在著多元化的特點,。在建設(shè)公司團(tuán)委倡導(dǎo)下的“青年讀書月”活動,，以讀書活動形勢做好了公司青工思想政治工作，突出了新,、巧,、實，團(tuán)青及其他員工易于接受,，效果自然好,，而且花費少。因此,，今后應(yīng)注意創(chuàng)新思維,，貼緊企業(yè)工作實際，活化教育形式,，建立長效機制,。只有不斷適應(yīng)新形勢，堅持新穎性,、增強針對性,、突出實效性，才能真正做好團(tuán)青思想政治工作,。

為了使讀書活動進(jìn)一步得到推廣,，今后公司團(tuán)委將會在向廣大團(tuán)員青年發(fā)出“多讀書、讀好書”倡議的同時,，繼續(xù)選好推薦書目,，嚴(yán)抓“讀、寫,、講,、帶、促”五個環(huán)節(jié),，推動公司團(tuán)青讀書活動的縱深開展,，以達(dá)到通過讀書提高青年員工素質(zhì)的目的,。一“讀”,。按照“每年精讀四本書”的要求，堅持讀經(jīng)典,、業(yè)務(wù),、興趣等各類書籍，不斷提高團(tuán)員青年素養(yǎng)，增強業(yè)務(wù)工作能力,。二“寫”,。要求團(tuán)員青年在讀書的同時做好筆記，并把心得體會寫下來,，帶著興趣閱讀,，帶著思考閱讀。三“講”,。利用座談會,、演講形式，開展業(yè)務(wù)探討,，暢談讀書心得,，交流讀書體會。四“帶”,。團(tuán)內(nèi)各干部應(yīng)作表率,，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭思考,、帶頭履職,，引導(dǎo)好、發(fā)揮好團(tuán)青的學(xué)習(xí)興趣,、工作熱情,。五“促”。屆時,，公司團(tuán)委將評出學(xué)習(xí)典型并進(jìn)行宣傳,，以激勵的方式促進(jìn)讀書活動深入開展，使公司團(tuán)青素質(zhì)在讀書增知中得到提升,。

讀書月活動收獲篇四

為深入貫徹學(xué)?！皩庫o致遠(yuǎn)工程”，“4,。23世界讀書日”期間,，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院,、學(xué)生處,、校團(tuán)委等單位于4月15日至28日舉辦“4。23世界讀書日活動周”系列活動,，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式,。饒敏副校長出席并講話，圖書館,、校團(tuán)委,、宣傳部,、學(xué)生處、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者60余人參加了閉幕式活動,。

為期兩周的“4,。23世界讀書日活動周”落下了帷幕，各項活動情況總結(jié)如下：

1 20__年度“學(xué)院閱讀之星”評選

為加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書,、讀好書”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，鼓勵同學(xué)們充分利用圖書館的資源,，我們從20__年全年借閱冊數(shù)超過120冊的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科,、碩士、博士借閱冊數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星,，共22人入選,。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生,，第一名林美強同學(xué)去年1年借了550冊書,，成為名副其實的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介,、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示,，形成示范，引導(dǎo)閱讀,，改善讀書風(fēng)氣,。

2舉辦“經(jīng)典月讀”講座：

“經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開設(shè)的一個新講座品牌，被稱為“文化素質(zhì)教育小講堂”,。講座以“讀經(jīng)典名著,、與智者對話、究永恒之理,、范文網(wǎng)站成健全之人”為宗旨,，以專題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著，開拓視野,，健全人格,。每學(xué)期一個主題，每月一講,。

4月19日晚上,，文學(xué)院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā)，從文學(xué)的視角來謳歌生命的美好,，解讀平凡人生中的不平凡,。有近150名學(xué)生到場聆聽，受到讀者廣泛好評,，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來的“聽后感”,。

3舉辦雕刻閱讀時光——校園短片征集大賽

為營造良好學(xué)風(fēng)，推進(jìn)校園文化建設(shè),，同時為學(xué)生提供一個重實踐,、敢創(chuàng)新的平臺，我們舉辦了校園視頻短片征集大賽,，面向?qū)W生征集表現(xiàn)校園內(nèi)發(fā)生的與書籍,、與閱讀、與學(xué)習(xí),、與圖書館有關(guān)的場景或故事,?；顒庸彩盏?6個個人(團(tuán)隊)的視頻作品,。作品有紀(jì)實,、有想象(虛構(gòu));有關(guān)于愛情,、友情;有關(guān)于成長,、勵志等主題,，起到良好的宣傳與傳播效果,。

4 “暨南微書評”征集大賽

為充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體,，營造愛讀書,、讀好書,、善讀書的校園讀書氛圍，4月15日至24日,，我們依托新浪微博為載體,，舉辦“暨南微書評”書評大賽，同學(xué)將書評凝練成140個字以內(nèi),，通過@暨大圖書館官方微博參加比賽,，幾天內(nèi)，共收到書評195條,，#暨南微書評#話題也成為暨南學(xué)子的微博中高關(guān)注度的活躍話題,。

5書蟲讀書分享會

本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務(wù)隊”和“暨南經(jīng)典誦讀會”兩個學(xué)生組織共同舉辦，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應(yīng),，從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā),，由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法,、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進(jìn)行討論,。20多名同學(xué)以書會友范文參考網(wǎng)，圍繞著《論語》討論三個多小時,，仍意猶未盡,。

6臺港原版學(xué)術(shù)圖書展

該展覽在22日——24日在圖書館二樓大廳展出，共展出優(yōu)秀港臺圖書3000多種,。展覽結(jié)束后,，共收到現(xiàn)場薦購單208份,，薦購圖書969種。經(jīng)過圖書館老師加班處理,，共訂購圖書569種,。書展不但補充了我館館藏，優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu),，還讓師生讀者接收到優(yōu)秀港臺圖書文化的洗禮,。

7選書?閱讀?分享——_購書中心現(xiàn)場選書活動

4月17日上午，圖書館聯(lián)合研究生院,、學(xué)生處,、校團(tuán)委組織優(yōu)秀學(xué)生前去_購書中心參加現(xiàn)場選書活動。選購圖書近400種,，內(nèi)容涉及,、經(jīng)管、歷史,、文學(xué),、生物、化學(xué),、醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域?；顒訉崿F(xiàn)了我館“選您所愿,，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評,。

8 免費參觀_省省博物館,、_市圖書館新館

4月23日——世界讀書日當(dāng)天下午，圖書館3位老師帶領(lǐng)由研究生院,、學(xué)生處和校團(tuán)委推薦的34名優(yōu)秀學(xué)生參加了參觀省博物,、_圖書館新館活動。在省博物館參觀了“_歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個主題展廳,，全方位了解了_從馬壩人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位,。

范文參考網(wǎng)手機版在_圖書館新館，同學(xué)們對操作簡便快捷的自助借還書機,、專為盲人開辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣,。活動開拓了學(xué)生視野,，提升了大學(xué)生的文化品味,。

9、“閱讀生命里的一束陽光”專題書目推薦

為喚起大學(xué)生閱讀意識,、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣,，我們特在“世界讀書日期間”了專題書目,，以“大學(xué)生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀,、閱讀的樂趣,、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀,、大學(xué)生讀什么等五個部分向同學(xué)們推薦近百本圖書館館藏，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,、學(xué)會選擇閱讀,，樹立終生閱讀計劃。

以上個活動是本次“4,。23世界讀書日活動周”舉辦的所有活動,。

自20__年以來，我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動,，下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動,，歡迎大家對我們的活動提出意見與建議，以便我們做得更好!

讀書月活動收獲篇五

歷時兩個月的讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕,。在這一個月的時間里,，我校同學(xué)積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好,，讀好書,，好讀書，讀整本書”的滋味,，享受到了成功的樂趣,。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中,，同學(xué)們親近書本,，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。

一,、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍

結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,，我們在校園內(nèi)張貼“讀書好,，讀好書，好讀書”,、“我讀書,，我快樂”、“與書同行,，滿園書香”等標(biāo)語,，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報,，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事,，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩,，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。

二、開展活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望

1,、借閱捐贈相結(jié)合，共建“班級圖書角”,。

學(xué)校充分開放圖書館,，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角,，供學(xué)生隨時閱讀,。為了增加圖書總類，學(xué)校還倡議各個班級展開圖書捐贈活動,。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2,、好書大家分享,，共同暢游書海。

學(xué)校開展了“好書推薦”活動,，先以班級為單位,，開展“我最喜愛的一本書”活動，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容,，在好書推薦會上,，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會,，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍,。看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手,，我們知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書,。

3、寫好讀書筆記,，提高語文水平,。

寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容,，而且能提高我們的認(rèn)識能力和語文水平,。因此，學(xué)校要求各班加強指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記,，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀,、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記的評選活動,。在每個年級中評選出一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎5名,。學(xué)校統(tǒng)一頒獎，以資鼓勵,。

4,、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情,。

學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作,，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩文的大意，并熟讀成誦,。各班利用少先隊活動課,，開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽，表演形式多樣,，學(xué)生參與熱情高漲,，本次活動提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平,。學(xué)生們個個精神飽滿,，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣,，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。 經(jīng)過參與,，提升了學(xué)生的欣賞品位,、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感,、民族精神,，形成積極正確的價值觀、人生觀,，更提高學(xué)生的朗誦水平,。

5、評學(xué)閱讀之星,，激發(fā)閱讀興趣,。

為了進(jìn)一步擴(kuò)大書香校園建設(shè)成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,，讓同學(xué)們在讀書中增長知識,，陶冶情操。我們學(xué)校共評選出18名“讀書之星”,，并要求“閱讀之星”分享自己的閱讀心得與收獲,，向我們展示了他們的讀書風(fēng)采。

通過本次讀書節(jié)活動的開展,，陶冶了學(xué)生情操,，學(xué)生與書為伴，與書為友,，學(xué)會愛書,，學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事,，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好,，更是每位老師一生的事情。我校的全體同學(xué)應(yīng)保持高漲的讀書熱情,，一如既往地愛讀書,，讀好書，會讀書,，讀整本的書,。

讀書月活動收獲篇六

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮,?！焙脮耖L者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語言,，豐富知識,，而且能陶冶情操，受益終生,。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍,，我校至20xx年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮耖L者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語言,，豐富知識，而且能陶冶情操,，受益終生,。本學(xué)期開展讀書活動,，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園,，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營造良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃，政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的具體方案,。按照活動方案,，我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。全校師生開展“五老”進(jìn)校園的感恩教育,，好書大家看的自愿捐書活動,，各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,、生物角,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二、教師以身作則,，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書。因此,，我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會,，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。

三、精心組織,，開展各項活動

學(xué)校在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果,。

(一)“五老”進(jìn)校園，開展“感恩教育”活動,。

為響應(yīng)布吉街道辦的號召,，專門請了 駱玉晶教授到學(xué)校進(jìn)行以“感恩”為主題的教育，以愛父母,、愛師長,、愛人民、愛黨,、愛祖國,、愛同學(xué)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的“感恩”習(xí)慣為重點內(nèi)容;以唱響國歌,遵守《規(guī)則》和《守則》,、志愿服務(wù)為突破口,著眼于全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，減少違規(guī),、違紀(jì)事件的發(fā)生，通過活動,，使學(xué)校的校風(fēng)更淳正,，使學(xué)生的禮儀更文明;使學(xué)生的書香氣息更濃厚。

(二)班級圖書角的建立

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式,，讀書文化節(jié)的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展,。各班積極開展“愛心獻(xiàn)書活動”和 “好書換著看”活動。各班發(fā)動學(xué)生捐書(所捐圖書每學(xué)期更新一次,，期末可領(lǐng)回),，建立班級“好書交換站”，按照“好書交換站”圖書管理規(guī)定,，各班讀書小組開展“好書換著看”活動,，班級“好書交換站”的建設(shè)及管理情況與班級量化掛鉤。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實班級圖書角,。達(dá)到了一人幾本書的效果。各班的圖書角藏書可謂,，琳瑯滿目,，涉獵廣泛，有科普知識,，有小說評書,，有歷史故事，有文學(xué)評論,，有人物傳記,，有雜志，也有趣味幽默大全等等,，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄,。

學(xué)校圖書館對各班圖書館進(jìn)行收藏,，將好書歸類,，再讓學(xué)生借閱。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍,，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活,。學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會再班上交流,，取得了良好的收益效果,。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。

(三)開好班級讀書主題班會,。

充分利用好第十周的主題班會課,，由班主任主持，內(nèi)容有演講交流,、古詩誦讀,、課文故事演說、名言名句賞析等,。班會課上,，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍,。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動,。通過此些交流會，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

(四)征文比賽。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織了征文比賽：如《讀書與文明》,，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等,。全校同學(xué)熱情高漲,，參與面廣，文章質(zhì)量高,，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項,，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活,，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,。

(五)出好黑板報

各班針對各自的實際，圍繞讀書月活動的要求,，出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報,，主題鮮明，版面設(shè)計合理,，學(xué)生人人出謀劃策,，標(biāo)題的縱橫式樣和插圖的配合映襯,，色彩的醒目和諧，內(nèi)容生動精彩,，熱衷于讀書,，富有當(dāng)代學(xué)生好學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào)，書寫達(dá)到了規(guī)范,，清楚,，整齊，以達(dá)到美觀的效果等等,，總之達(dá)到了構(gòu)思巧妙精到,，圖文并茂，匠心獨運的藝術(shù)境地,。

四,、活動效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格。實施有效的道德教育,，一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,?！币粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,，那么他會從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。通過讀書節(jié)活動,，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過讀書反省自我、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”,，這些就是我們讀書要達(dá)到的最終目的。

2,、促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè),，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過開展讀書月活動,，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，午間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識增強了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機;書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。讀書活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行,。讓我們的學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做一個有利于社會,、國家和人類的人;讓我們的學(xué)校在書香的浸潤中不斷提升,，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土!

通過 “讀書月”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

讀書月活動收獲篇七

為了積極響應(yīng)街道工會、深入開展“閱讀,，讓生活更美麗”活動,，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書熱情，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛讀書,、會讀書,、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,，努力提高居民的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區(qū),，小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了讀書月系列活動,，通過免費贈書、優(yōu)秀圖書推展,、撰寫讀書心得體會等活動,，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署

為保證小西湖社區(qū)“讀書月”活動的高質(zhì)量開展,，小西湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書月”活動,，制定了《“閱讀，讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》,、《“閱讀,，讓生活更美麗”購買書單》、《“閱讀，讓生活更美麗”推薦書目》,、《“閱讀,，讓生活更美麗”評選優(yōu)秀心得體會活動方案》等,。

二,、加強輿論宣傳，營造“閱讀,、讓生活更美麗”的氛圍

1,、社區(qū)購置大量優(yōu)秀圖書，向社區(qū)居民提供免費借閱,。

2,、社區(qū)通過宣傳報、發(fā)放宣傳資料,、制作橫幅標(biāo)語等形式,，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中，營造“閱讀,，讓生活更美麗”良好環(huán)境,，使口號更加深入人心。

三,、以活動為載體,，提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性

小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表，發(fā)放免費學(xué)習(xí)圖書,。社區(qū)書記還圍繞讀書學(xué)習(xí),、作品欣賞等內(nèi)容作了一場生動、深刻的講座,，引導(dǎo)并號召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動中來,，50余人聽取了活動。

四,、匯報心得體會,，取得了明顯成效

本次讀書節(jié)活動，共收到居民心得體會作品30余篇,，秉著“民主,、公正”的態(tài)度，評選出優(yōu)秀作品9篇,，為其頒發(fā)獲獎證書及獎品,。居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動，不僅增長知識,，還提升了文化修養(yǎng),，望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動。

讀書月活動收獲篇八

我校一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。本學(xué)期開展讀書活動,，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園,，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營造良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃，按照讀書月活動方案,，我們迅速開展了讀書月的一系列活動,。各班召開主題班會、出主題黑板報,、制作格言精心布置教室的讀書角,、多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二、精心組織,，開展各項活動

學(xué)校在讀書月活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果,。

(一)班級圖書角的建立。

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式,，讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展,。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實班級圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果,。并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄,。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活,。學(xué)生自然地親近書本,，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會再班上交流,，取得了良好的收益效果,。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,。

(二)開好班級讀書主題班會,。

充分利用好主題班會課，班會課上,，同學(xué)們暢所欲言,、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書,。通過班會,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

(三)開展讀書月系列活動,。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文,、手抄報比賽閱讀之星,、讀書標(biāo)兵、書香班級評選,。全校同學(xué)熱情高漲,，參與面廣，文章質(zhì)量高,，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項,，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家,，極大地豐富了校園生活。36名同學(xué)在手抄報和征文中獲獎;16名同學(xué)堅持讀書被評為讀書標(biāo)兵,。10名同學(xué)被評為閱讀之星,。七1班、七4班,、八2班,、八3班被評為書香班級。

三,、活動效果

初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格,。通過讀書月活動,，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過讀書反省自我、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人,。

通過“讀書月”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

讀書月活動收獲篇九

學(xué)校為打造書香特色，提高師生語文素養(yǎng),，開展了“師生共讀好書”活動,，現(xiàn)將讀書活動略作小結(jié)。

一,、保證時間,，師生共同翱翔書海

如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學(xué)生每天堅持讀書,、做讀書筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書,，那么學(xué)生定能“不令則行”。所以,，為激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,，我決定以身作則,，從自身做起，堅持每天讀書,，堅持和同學(xué)們一起讀書。我將自己的讀書筆記展示給學(xué)生看,，并將自己所背誦的優(yōu)秀詩文跟學(xué)生分享,。當(dāng)我跟學(xué)生分享了我喜歡的“千古絕唱”——《念奴嬌·赤壁懷古》后，孩子們也開始喜歡上積累背誦古詩詞了,。

二,、實踐中總結(jié)方法，做好學(xué)生的引路人

“授之以魚,，不如授之以漁”,。教給學(xué)生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。在自己的讀書實踐中,，我不斷總結(jié)方法,，同時將方法向?qū)W生介紹。我從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學(xué)生聽,，再引導(dǎo)學(xué)生品讀魯迅的讀書名言,，從而讓學(xué)生懂得了讀書要有選擇，要廣泛,，要善于擠時間,，更要善于思索、質(zhì)疑等道理,。在此基礎(chǔ)上,，我又結(jié)合用一篇文章,，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀。方法如下：

(1)告訴學(xué)生讀書要在心中有個自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?要求學(xué)生做到眼到心到,。

(2)然后重點強化“不動筆墨不讀書"的方法：①圈點勾畫,。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受,?；驉邸⒒蛟?、或疑,、或思。②做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,。可以品評遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解,、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

三,、重視交流，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

每天下午30分鐘的閱讀課,，主要是老師和學(xué)生一塊兒讀書,。每天語文課，讓三名學(xué)生與同學(xué)分享讀書積累或是讀后感,，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,。每周一的閱讀課，讓學(xué)生交流習(xí)作,，激起了學(xué)生的習(xí)作熱情,。為了讓學(xué)生們有好書讀，我一方面將《中少社》贈送的書放到書廚,，一方面還向?qū)W生推薦好書,，建議每位學(xué)生至少買一本。他們手中的書籍,，不僅僅是各人自己閱讀,，還在班級里互相傳閱。這就大大增加了學(xué)生讀好書的機會,。

有付出必有收獲,。本學(xué)期，學(xué)生讀書并沒有多少可供量化的成果,，但從很多學(xué)生的寫作水平大大提高了也可見端倪,。雨果說：“書籍是改造靈魂的工具,。”確實好書就如同是好的生活教科書,，它能夠教人怎樣做一個正直的人,。我相信，隨著時間的推移,，只要學(xué)生能在我的引導(dǎo)下,，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了,，學(xué)會怎樣做人了,，就是他們讀書后最大的收獲。

讀書月活動收獲篇十

說到讀書,，有些人搖搖頭說：“讀書悶死了,，沒有意思”可我卻不這么認(rèn)為，書就像一把金鑰匙,，幫我們打開文學(xué)之門,，開闊我的視野;書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游;書也是我的良師益友,，告訴我一個個人生的道理,。

可以說，從兒時起,，我就和書結(jié)下了不解之緣,，因為在家里，我父母便是家里那幾大書柜的“書蟲”,，常常見他們捧著書看，我也跟著翻看大書柜,，媽媽見了,，便給我買了幾本兒童書，并常常念給我聽,，這樣一來：我對書也產(chǎn)生了濃厚的興趣,。上學(xué)了，漸漸識字多了,，我便獨立看書了,，我看的書可多了，有《安徒生童話》,、《名人故事》,、《三國演義》、《青銅葵花》……成了地地道道的“小書蟲”,。

讀書能提高人的思想修養(yǎng),?！对⒀怨适隆贰ⅰ稕]有大人的夜晚》讓我懂得了一些人生道理;《魯濱遜漂流記》,、《巴黎圣母院》,、《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》令我為這些主人公或悲慘,，或幸運,，或堅強的人物形象感嘆不已，讓我懂得了作為勇者的自信,，面對學(xué)習(xí),、生活上的挫折，我勇敢刻苦地攻破難關(guān);在《淘氣包馬小跳》系列書中,，我學(xué)到了許多道理,，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛,，人不能記仇等等;《昆蟲記》,、《福爾摩斯探案集》、《宇宙未解之謎》這些科普書籍讓我發(fā)現(xiàn)生活,、宇宙充滿謎,，有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索,。讀書讓我健康成長!

讀書能使人開闊視野,。記得有一次，我和媽媽一起看電視,，電視里正播放著少數(shù)民族的風(fēng)土人情,，我問媽媽：“你到過非洲嗎?”

“當(dāng)然沒去過”媽媽笑著答道。

“媽媽,，我去過”

“你去過”望著媽媽疑惑的眼神,，我驕傲地笑了，滔滔不絕地說道：“我沒有真正去過非洲,，但我從書中領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)光,，知道那里的風(fēng)土人情，南非是目前非洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家,，南非的礦產(chǎn)資源極為豐富,，總量達(dá)60多種。它被稱為“鉆石之國”還有……,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,，平時功課多，加上我又學(xué)書法、古箏,、鋼琴,，因此很難擠上一點兒時間來讀書，面對這種情況,，我想起了魯迅先生說的“時間就像海綿似的,，只要肯擠一定能擠出來，于是我計劃好,，在中午和晚上,，擠出一點時間來看書，享受書中的樂趣,。我在書里泡著,，像醉了一樣，也像在吸收著海綿里無窮的汁水,，無窮的知識,。

我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀好書,、多讀書,、讀好書。

讀書月活動收獲篇十一

“為中華之崛起而讀書,?！边@句話是周恩來總理說的，也是我最喜歡的格言,。

我從識字開始喜歡看書,，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多,，如：科學(xué)叢書,、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書,，就像我們?nèi)ゴ河?，排的隊伍擠擠挨挨一樣。

我只要啃上一本好書就什么事都忘了,，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個人,。別人喊我,，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，別人叫我做事,，我都會捧著書去做,，結(jié)果可想而知。等我看完書,，大伙都開玩笑：“真成書呆子啦!”我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃,，覺可一日不睡,，書不可一日不讀?！?/p>

因為我看書入迷,，有時會鬧出笑話。有一次,，母親讓我做飯,，我滿懷信心的答應(yīng)了她。但我仍是不能忘記小說中扣人心弦的故事情節(jié),，那一個個迥然不同的人物個性……結(jié)果我把飯給煮糊了!毫無疑問,，母親把我狠狠地訓(xùn)了一頓?？粗说娘?，吃在嘴里，是苦澀的;但我的心卻是甜的,，書香味真的好甜呀!從那時媽媽便稱我為“書呆子”,，爸爸則賜我“書蟲”地雅號，但我并不在乎,，因為書讓我知道做人的道理,，學(xué)到了很多知識，增添了許多生活的樂趣,。

古人說：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！泵看萎?dāng)我讀一篇文章時,，我就會不由自主地想起老師教給我們讀書的好方法，手里拿一支筆,，把你所喜歡的句子,、詩句都畫下來，然后再寫上自己的真情實感,，最后再寫讀完這篇文章后的收獲經(jīng)歷,。有時，讀一篇文章會讓我感到難過,，因為作者的一些悲慘的親身經(jīng)歷會激發(fā)我的同情心,，會讓我情不自禁地為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸遭遇而哭泣,。但有的時候,，讀一篇文章會讓我忍不住“噗噗”地笑出聲來。因為作者在文中寫到自己親身經(jīng)歷的有趣的故事，語言生動,，讓我再也控制不住自己的情緒,。

讀書，其實并不難,，難的是你是否能真正地讀懂書中的意思,，若你真的“鉆”入書里了，你會感覺到,，文中的人物仿佛就是你自己,，你會隨著書中的情節(jié)一起，作者悲,，你悲;作者憂,，你憂;作者愁，你愁;作者喜,，你也喜,。

書像磁鐵，像甘泉,，吸引著我,，滋潤著我，書中的知識豐富多彩,。每當(dāng)我捧起書,，仿佛一切都已不復(fù)存在，我的整個身心仿佛都已進(jìn)入書里所描繪的那個神奇的世界,。從書中,，我獲得了許多知識，同時,，也給了我很多快樂的享受,。書，已經(jīng)是我生命不可割舍的一部分,。

我愛讀書,。