當認真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

生命生命讀后感100字 生命生命讀后感400字篇一

你明白一群螞蟻被火圍困時，怎樣逃生的嗎,？只見螞蟻們快速抱成一團,，成了一個大圓球，滾著沖出火海,！在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中,，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機,，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫,，它變得偉大！變得那樣長久,！此刻,，我明白了！我最終明白了,！生命的意義在于付出,！在于舍己為人！

你想過一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎,？是等待死亡,，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來,，但他掙扎著,，奮力鼓動雙翅，似乎他心中的期望之火還未磨滅,！一只蚊子在他生命的最終一秒也在掙扎著,，試圖逃脫,，他渴望生命的精神是多么強烈！我明白了,！生命的意義就是：不要放棄期望,！

與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了,？想想生活中,，到底有那些人是真正舍己為人了呢？

再與蚊子一比,，我們人類是不是更加渺小了呢,？我們人類在大難臨頭時，腦子里留下的只是絕望,，連一點掙扎都沒有,。

生命生命讀后感100字 生命生命讀后感400字篇二

前幾天，我讀了一篇優(yōu)美的文章,，叫《生命生命》,，它是的著名殘疾人作家杏林子的一部作品。

這篇文章主要從飛蛾求生,、瓜苗在磚縫中頑強生長,、傾聽心跳三件事強調了生命的`重要性，令人震撼,。其中,，讓我感受最深的是飛蛾求生這部分內容。大體上講了作者在寫稿的時候,，一只飛蛾不停地在他的頭頂上飛來飛去,。作者趁它停下得時侯捉住了它，但他那種強烈的求生欲望感動了作者,，令作者震驚,，所以作者忍不住放了那只飛蛾。這讓我想起了一件事情,。

記得我以前讀過一篇文章,，叫《畫眉鳥的自由》，這篇文章的內容和飛蛾求生這部分內容類似,。講了作者在花園里玩耍的時候,，一只畫眉鳥正在唱著悅耳的歌聲。這只畫眉鳥吸引著作者,。于是,，作者抓住了這只畫眉鳥，把它放在籠子里養(yǎng)著,。想讓畫眉鳥給他唱歌聽,。但是,，幾天后作者發(fā)現(xiàn)，他那結結實實的鐵籠子上,，竟然被畫眉鳥啄出了一個拇指大小的洞,！而他的嘴巴也變形了。

作者一開始不明白畫眉鳥為什么要拼命逃走,。后來才知道,，在鳥類眼中，自由比生命更重要,！

這些內容讓我明白,，在極其惡劣的情況下，哪怕只有一絲絲生的希望,，也要好好的珍惜它,、使用它。

生命生命讀后感100字 生命生命讀后感400字篇三

我們每個人都只有一次生命,，我們應該好好利用它,。當我們遇到挫折后,，不能去尋短見,，因為人生遇到挫折是在所難免的。

我們要用有限的生命,，體現(xiàn)出無限的價值,。就像雷鋒叔叔所說的：生命是有限的，但為人民服務是無限的,。我要將有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,。

樹，砍斷了還能再長起來,；草,，燒完了也能再長起來。盲姑娘安靜,，只能用手去觸摸春天,，而她卻用心感受到了生命的美好，創(chuàng)造了屬于自己的繽紛世界,；琳達一家三代捐獻自己的眼睛角膜,，讓更多的盲人重見光明，這就是生命的力量,。

從手中掙扎的飛蛾讓我感受到了生命的強烈,；從石縫中生長的小苗，讓我感受到了生命的頑強,；從小嬰兒一點一點成長中,，讓我感受到了生命的美好,；從身患重病的孩子身上，讓我感受到了什么的珍貴,。從即將離開世界的老人身上,，讓我感受到了生命的短暫。對我來說,；生命就是快樂地度過每一天,！

讓我們熱愛生命吧！

生命生命讀后感100字 生命生命讀后感400字篇四

我讀了杏林子寫的《生命 生命》,，開頭寫的是問生命什么,。

又以，晚上我寫稿的時候有一只飛蛾在我的頭上飛來飛去騷擾者我,，在它不注意的時候我抓住了它,，我的手稍一用力他就不能動彈她還在掙扎著，我感到有一股生命的力量在我手中躍動,，飛蛾這種求生的欲望讓我震驚我又放了它,。

墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，幾天后,，就長出了小瓜苗,，那小小的種子里包含了多么強的生命力，在這小小的種子里,，在這沒有陽光的地方,，可以茁壯成長，即使它只活了幾天,。

有一次,，我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,，給了我極大的震撼,，這就是我的生命，我可以好好的使用它,，也可以糟蹋它,，我要對自己的生命負責。

我知道了生命是有限的,，我要對自己負責,，我要讓生命體現(xiàn)出無限的價值。我下定決心,，讓我自己活得光彩有力,。我要珍惜我的生命，不讓它流失。

生命生命讀后感100字 生命生命讀后感400字篇五

杏林子在十二歲那年患風濕性關節(jié)炎,，導致身體百分之八十關節(jié)損壞,，但她仍不放棄寫作，在病痛中寫出幾十多部劇本和許多散文,，她對生活,、對生命樂觀的毅力，使她成為"taiwan最有影響的作家”,。

本文主要講了三件事,，第一是：作者在燈下寫稿，一只飛蛾在她頭頂上飛來飛去,，她趁飛蛾停下來的時候捉住它,，飛蛾那種求生欲望的精神使作者震驚，從中作者明白了生命就是在危急時刻決不放棄,，有強烈的求生欲望才行,。

第二是：墻角磚縫里掉進了一粒香瓜子，小瓜苗在沒有陽光,、沒有泥土的磚縫中不屈向上,，茁壯成長。讓作者感受到,，連這小小的種子也有這么強的生命力,，更何況是我們，這使作者認識到生命的價值,。

第三是：作者用醫(yī)生的聽診器聆聽自己的心跳,，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,，帶給了作者極大的震撼,。由此，作者感悟：這就是我的生命,，單單屬于我的,。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它,。一切全由自己決定,，我必須對自己負責。

讀過這篇文章后,，我也有很深的感悟：無論你是否擁有健全的身體,，只要熱愛生活、熱愛生命,、樂觀向上,，就一定能使自己活得更加光彩有力！

生命生命讀后感100字 生命生命讀后感400字篇六

前幾天，我們學了《生命生命》這篇課文,。

在這篇課文里,，身殘志堅的杏林子舉了三個生活中的小事例來告訴大家，一定要珍惜生命,，絕不讓它白白流失,，使自己活得更加光彩有力。

其實,，勇于克服困難,、不向困難低頭的生命有很多。比如說,，我今年初春種了一顆蠶豆,。原以為它在那薄薄一層泥土里扎根，養(yǎng)分不足,，只能活幾天,。沒想到才一個多月，蠶豆便長出了淡綠色的莖,，綠油油的葉,，還開出了黑白相間的蠶豆花。那小小的種子里,，包含著一種多么強的生命力?。【故顾梢栽谛』ü蘩镩L得那么茁壯,。

有些生命,，不屈向上，不在困難面前低頭,。而有些生命,，卻缺乏克服困難、積極樂觀的精神,。

近年來,，中小學生自殺事件頻繁，看著一個個鮮花般的生命從眼前消失,，不免讓人痛心,。我覺得如果被老師批評了，應該吸取教訓,；跟同學鬧別扭了,，應該緩解矛盾；被家長斥責了,，應該改正錯誤……總之,，不值得為一點點區(qū)區(qū)小事而想不開自殺，那樣父母會多難過啊,！

生命是短暫的,，但是正如杏林子所說：“雖然生命短暫，但是,，我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值,！”是呀，從今天起，我也要抓緊時間，珍惜生命,。