為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)方案 幼兒園教學(xué)教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1． 樂意上幼兒園,。

2． 能態(tài)度大方地接受小禮物,，并學(xué)說“謝謝”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1． 貼上五官的開心大氣球一只,。

2． 彩色氣球若干,，棉線一團(tuán)。

3． 簡易充氣筒一只,。

活動(dòng)過程：

1． 出示開心大氣球,，引起幼兒注意，調(diào)動(dòng)幼兒情緒,。

2． 簡單小結(jié)開學(xué)以后的情況,，并告訴幼兒，高高興興上幼兒園的孩子都能得到一個(gè)開心氣球,。

3． 一邊打氣,，一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。

4． 把充好的氣球,，一一送給幼兒,，引導(dǎo)幼兒學(xué)說“謝謝”。

5． 鼓勵(lì)幼兒每天都做開心寶寶,。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)方案 幼兒園教學(xué)教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1． 通過大手找小手,、大手摸小手活動(dòng)，感受老師的愛,。

2． 在聽兒歌及跟做動(dòng)作的過程中,，初步理解“舉,、轉(zhuǎn),、撐、握,、藏”的意思,。

活動(dòng)過程：

1． 安排幼兒圍坐成半圓形。

2． 教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作,。

小手小手拍拍,，我的小手舉起來。

小手小手拍拍,，我的小手轉(zhuǎn)起來,。

小手小手拍拍，我的小手撐起來,。

小手小手拍拍,，我的小手握起來,。

小手小手拍拍，我的小手藏起來,。

3． 引出游戲“大手找小手”：可愛的小手全都不見了,！現(xiàn)在我的大手要來找你們的小手，大手一摸到小手,，小手就趕快放到腿上,，好嗎？

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4． 教師悄悄地走到幼兒的身后,，用小摸或握每一個(gè)幼兒的手,，并提醒他們盡快把手放在腿上。

5． 游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)方案 幼兒園教學(xué)教案篇三

1,、感知各種面值的人民幣，知道人民幣有紙幣和硬幣兩種,。

2,、認(rèn)識(shí)面值10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)習(xí)使用。

1,、活動(dòng)重點(diǎn)：感知不同面值的人民幣,。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)會(huì)使用,。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有用錢購物的經(jīng)驗(yàn)。

2,、材料準(zhǔn)備：課件ppt,、創(chuàng)設(shè)“超市”的情景、學(xué)具“人民幣”若干,。

（一）創(chuàng)設(shè)情景,，猜謎語。

師：今天老師請小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋,，猜一猜謎語,。

謎面：長長方方一張紙，上有人頭和數(shù)字,。拿它可以進(jìn)超市,，買了東西報(bào)數(shù)字。多退少補(bǔ)很簡單,，小朋友快試一試,。 謎底：人民幣。

（二）認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣

1,、放映幻燈片,，出示各種面值的人民幣,。 師：仔細(xì)觀察人民幣有什么不同？分別是多少錢,？你是怎么知道的,？ 幼：大小和圖案不同，看錢上面的'數(shù)字,。

小結(jié)：這些人民幣上都有數(shù)字和圖案,，長方形的人民幣叫紙幣，圓形的人民幣叫硬幣,。面值小的人民幣分為角,，如5角；面值大的人民幣分為元,，如100元,。

2、小游戲 師：小朋友們都認(rèn)識(shí)了人民幣,，那現(xiàn)在我們玩?zhèn)€小游戲,。 教師出示教具“仿真人民幣”，從中取出學(xué)具人民幣各一張,，將人民幣擺成一排,，邊擺邊引導(dǎo)幼兒讀出所出示的人民幣。待幼兒熟悉后,，請幼兒閉上眼睛,，教師從中任意拿走一張人民幣，請幼兒睜開眼睛找一找,，哪張人民幣不見了,。

3、學(xué)習(xí)10元以內(nèi)的兌換 1張2元等于2張1元,；1張5元等于5張1元,；1張10元等于10張1元。

（三） 游戲活動(dòng)

師：小明家的超市開張了,，我們?nèi)バ∶骷业某匈徫锇? 游戲“開超市”,，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入游戲場地,，觀察陳列在貨架上物品的價(jià)格,，玩“開超市”的游戲。將幼兒分成兩組,，人數(shù)較多的一組當(dāng)顧客,，人數(shù)較少的一組扮售貨員。買東西時(shí)要算清自己應(yīng)該付多少錢,，找回多少錢,。幼兒游戲時(shí),，教師根據(jù)情況引導(dǎo)幼兒正確地付錢、找零錢,。

五,、活動(dòng)結(jié)束

今天小朋友們認(rèn)識(shí)了人民幣，學(xué)會(huì)了取錢和兌換,，請小朋友回家后和家人一起去超市買東西,，并能算出自己所買東西的價(jià)錢。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)方案 幼兒園教學(xué)教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1． 愿意觀看木偶表演,。

2． 不哭不鬧,，能安靜地觀看演出。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1． 形象生動(dòng)的手袋木偶,。

2． 教師準(zhǔn)備內(nèi)容簡單的木偶表演,，或請大班幼兒準(zhǔn)備簡短的木偶戲。

活動(dòng)過程：

1． 請不哭不鬧的幼兒圍坐在一起看表演,。

2．

教師套上手袋木偶,，用簡短的語言引起幼兒的興趣。

3． 演出時(shí)可根據(jù)幼兒的情緒靈活調(diào)整內(nèi)容,，以吸引他們安靜地觀看,。

4． 讓木偶與孩子們握握手，抱一抱,，親一親,。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)方案 幼兒園教學(xué)教案篇五

1、引導(dǎo)幼兒正確感知比5少的數(shù)量,，理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

2、引導(dǎo)幼兒積極的與材料互動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,。

3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣,。

學(xué)具：空塑料瓶若干,、花生若干、1-6不同數(shù)量的食物紙條一份,、1-6數(shù)字人手一份,。1-5的水果卡片若干。

教具：1-5的數(shù)字卡,、5只小白兔的動(dòng)物瓶,、1-5的動(dòng)物圖片人手一份。

1、老師出示字卡,、動(dòng)物卡和幼兒進(jìn)行問答游戲,。師：嘿嘿，我的火車幾點(diǎn)開,？（隨機(jī)出示5以內(nèi)的數(shù)字卡）,。幼：嘿嘿，我的火車×點(diǎn)開,。師：嘿嘿,，來了幾位小客人？（隨機(jī)出示5以內(nèi)的動(dòng)物卡）,。幼：嘿嘿,，來了×位小客人。以次來引起幼兒對數(shù)字的興趣,。

2,、師：火車開到了動(dòng)物瓶城。（出示動(dòng)物瓶）看到漂亮的動(dòng)物瓶,，我們一起來數(shù)一數(shù)一共有幾只小白兔,？5只小白兔可以用數(shù)字幾來表示？（幼兒答數(shù),，教師操作）,。

小結(jié)：5只小白兔可以用數(shù)字5來表示。2,、請小朋友一起來制作動(dòng)物瓶,，要求是制作比5只小動(dòng)物少的動(dòng)物瓶。幼兒操作后講述動(dòng)物瓶上有幾只小動(dòng)物,。小結(jié)：比5只小動(dòng)物少的有4只,、3只、2只,、1只,。

3、現(xiàn)在請小朋友為自己的動(dòng)物瓶粘貼上門牌號(hào),，要求門牌號(hào)的數(shù)字是與動(dòng)物瓶上的小動(dòng)物一樣多,。幼兒操作好講述門牌號(hào)是幾，為什么,？小結(jié)：比5少的數(shù)有4,、3、2,、1,。

4、小朋友們制作的動(dòng)物瓶太漂亮了,，有一些花生寶寶也想住

進(jìn)去,，現(xiàn)在請小朋友送花生寶寶進(jìn)家，要求數(shù)量是與動(dòng)物瓶上的動(dòng)物一樣多,。

5,、小朋友老師還要請你們幫個(gè)忙，這里有一些不同數(shù)量的水果,，請大家分別放在等于5和比5少的家里,。幼兒操作，教師講評(píng),。

6,、游戲：開火車請幼兒拿比5少的數(shù)字做車票排隊(duì)上車。（請幼兒說說車票上的數(shù)字是幾,，為什么可以上車,？）

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)方案 幼兒園教學(xué)教案篇六

1、螞蟻隊(duì)長宣布要舉行“爬爬賽”,，需要我們幫助它們提供各種各樣的繩梯,，給它們“爬爬賽”用。

1,、幼兒自主選擇材料,，為螞蟻?zhàn)龀龈鞣N各樣的繩梯。

2,、將做好的繩梯固定在鐵絲上,，繩梯的長度不能低于鐵絲與地面的距離。

3,、幼兒交流探索經(jīng)驗(yàn)

①你是用什么辦法,將它越變越長的,？

②螞蟻隊(duì)長檢驗(yàn)我們的繩梯。

螞蟻隊(duì)長發(fā)現(xiàn)我們做的繩梯又漂亮又好用,，你們真棒,。但是你們的繩梯給螞蟻爬爬時(shí)太簡單了，沒有難度,。它希望我們做出特別的,，爬爬時(shí)又有難度的繩梯。

1,、幼兒嘗試多種材料的連接變長方法,。

2、幼兒講述探索經(jīng)驗(yàn)：你的繩梯給螞蟻爬爬時(shí)有什么難度呢,？

教師播放flash課件,，孩子觀看，體驗(yàn)成功的喜悅。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)方案 幼兒園教學(xué)教案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1． 嘗試與大孩子一起玩,。

2． 感受哥哥姐姐對自己的關(guān)心和愛護(hù),。

3． 體驗(yàn)與同伴玩耍的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1． 做好與大班老師的有關(guān)聯(lián)系工作,。

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2． 提前告訴幼兒有關(guān)本次活動(dòng)的情況,，使之有心理準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程：

1． 帶領(lǐng)幼兒拍手歡迎大班哥哥姐姐的到來,。

2． 請每個(gè)大班幼兒選一個(gè)弟弟或妹妹做好朋友,，互相說說話。

3． 在哥哥姐姐的幫助下,，共同參與“擊鼓傳花”的游戲,。

4． 每個(gè)大班幼兒帶領(lǐng)一個(gè)弟弟或妹妹自由玩耍，如搭積木,、開汽車,、滾皮球或看書、講故事,、唱歌,、跳舞等。