總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)社團活動的總結(jié)與反思篇一
行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識,、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點,。”這一總目標提出了藝術(shù)體育類社團,，力爭在運動會,、各球類比賽;其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教,，努力激發(fā)學(xué)生潛能,，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標,，并為每一個社團擬定了合適的目標,。
行動二：開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度,，參與的欲望較高,，他們希望社團是一個民主,、溫暖的立體場，好玩,、有趣的快樂園,。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查,，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類,、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師,。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中,，老中青教師各顯才能,，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇,，都力求精益求精,。
行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理,。本學(xué)期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類,、體育類、益智類等類別,。+由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名,，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,，自主選擇心儀的社團,。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率,。
行動四：構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動,，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果,，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,，出臺了《社團評比辦法》,，根據(jù)各社團一學(xué)期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員,。
回顧社團的工作,，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛,、特長鮮明的學(xué)生,，我校評比出優(yōu)秀社團,、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐,，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措,。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長,，提高了學(xué)生的實踐技能,，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。夢想沒有止境,，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,，勤于反思,，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,，一生的財富,。
小學(xué)社團活動的總結(jié)與反思篇二
在學(xué)校學(xué)生的各項工作圓滿順利結(jié)束之時，本學(xué)期的興趣小組活動也得以告終,。秉著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能,，發(fā)展智力,，形成個性品德的目的，我們低年級興趣小組得以開放,。其主要目標就是對學(xué)生進行審美教育：培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會人才,。為了這一目標的實現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明，學(xué)生喜歡這種活動方式,。
本學(xué)期是低年級剪紙興趣小組開始,。學(xué)生以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的剪紙培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué)報名參加,。為了能滿足他們的好奇心,，讓他們學(xué)到知識，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法,。
第一階段,，從最容易的對折剪紙開始，(即對稱紋樣或兩個一樣的紋樣,。)
第二階段,，剪二方連續(xù)。
第三階段,，剪四方,，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步,，由明剪到打暗口,。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法,，每一個學(xué)生基本能接受,，。經(jīng)過一期的培訓(xùn),，他們克服了畏難的情緒,，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的'紋樣,。有個別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎(chǔ)上還有小的創(chuàng)意,。
在活動中，我遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，如：看看民間剪紙藝人的作品,。引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較,。通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識。這樣做的目的是從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層提高到文化學(xué)習(xí)的層面,。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。
當(dāng)然，我的教學(xué)中還存在很多不盡人意的地方,，自己的剪紙藝術(shù)還待加強,。這學(xué)期活動的開展，有的學(xué)生征途缺席,，有的有始但不能善終,。由于其他活動的參與，我的要求也不太嚴格,。寫進計劃中的定期美術(shù)比賽也沒有進行,。我期待著今后的工作能得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力,，使學(xué)生的個性，素質(zhì)能更好地發(fā)揮和提高
小學(xué)社團活動的總結(jié)與反思篇三
為調(diào)動師生積極向上的熱情,，展現(xiàn)良好的精神面貌,，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展,，我們結(jié)合學(xué)校工作實際,，長期成立了以文體活動為主的各類學(xué)生社團10多個，包括籃球,、田徑,、音樂、舞蹈,、信息技術(shù),、科技制作、書畫等方面內(nèi)容,。
通過參加課外社團活動,，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn),。社團活動,，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。
近幾年來,，我校社團活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作,，因勢利導(dǎo),，活動經(jīng)常化、多樣化,，學(xué)校體育,、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽,、校園集體舞展示,、田徑運動會、科技節(jié),、書畫比賽等,，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會。
而一年一度的慶六一“嘉年華”活動,，涉及項目多達30來個,，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中,，籃球,、制作、舞蹈社團是相對突出的,。
玩轉(zhuǎn)籃球,，讓學(xué)生在陽光的沐浴下茁壯成長。
籃球是我校傳統(tǒng)社團項目之一,，苗子的選拔,，梯隊的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實,，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施,。成熟的培養(yǎng)機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出,。
小學(xué)社團活動的總結(jié)與反思篇四
我們合唱社團是去年九月份組建的,，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱社團共有學(xué)生50人,。每周二,、三、五進行訓(xùn)練,。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的,、有針對性的訓(xùn)練,，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱,。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確,。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫、完整,。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，除音高,、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制,，然后，用哼鳴來合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準問題,，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義,、音準,。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段,。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理,。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。
我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果,。
總之,，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，我們在全縣校歌比賽中演唱的《華杰之歌》獲得了好評,。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
小學(xué)社團活動的總結(jié)與反思篇五
這次社團活動在xx日在我們班進行,，通過這次社團活動我發(fā)現(xiàn)了在活動中的許多不足之處,。
首先，沒有考慮到時間的問題,，因此在選參賽人員上浪費了太多的時間,，以至于大家朗讀的時間太少了，時間有點緊張,，這是因為事前沒有估算好時間,，活動剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了，一點多余的時間都沒有,，下一次會提前準備好,，不會出現(xiàn)以上的情況。
其次,，這次活動準備得不夠充分,，例如：大家分了六個小組，在決定六個小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題,，有點不公平,，事先準備的不充分。應(yīng)該用抽簽來決定這三個方面,，這樣公平一些,。
但還這次活動還是有很過的可取之處的。
在這次活動中,，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職,，而且同學(xué)們也很配合。大家積極發(fā)表意見,，對某些同學(xué)的不足之處提出建議,，對某些好的同學(xué)進行表揚，而寫大家都很踴躍,，之后我問誰還想起來讀一讀的時候,，大家都起來搶著讀到最后的時候,，我讓大家評選出優(yōu)秀人員的時候，大家都積極發(fā)表自己的意見,，是這次活動的尾聲接近高潮,。
在這次活動中，我不僅收獲了技術(shù),，還獲得了鍛煉,，得到了歡樂，我在每一堂課,，每一次活動中,，技術(shù)得到精進，能力得到鍛煉,，友情得到發(fā)展,。
小學(xué)社團活動的總結(jié)與反思篇六
按照學(xué)校社團活動的要求，周三和周五下午全校各社團要正常開展活動,，花樣跳繩社團在指定地點按時開展活動,，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚,，能夠感受到鄉(xiāng)村社團帶給孩子精神世界的變化,。
花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉，因為連續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上,，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲,，被大家贊嘆，以此為展示的平臺,，既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團的積極性,，也能提高孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺更大一些,，這需要大家和我一起去長時間的努力,。
這個學(xué)期就要結(jié)束了，能夠正常開展社團活動機會越來越少了,，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個寒假,，最后這段時間的任務(wù)，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動作,，更要教會學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣,。本次花樣跳繩社團的有兩個任務(wù)：
一,、是明確花樣跳繩社團近期的任務(wù)和要求;
二、是繼續(xù)練習(xí)車輪跳,，學(xué)習(xí)左右甩繩跳,，各種步伐跳,。
社團活動課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團活動時間以學(xué)習(xí)動作為主,，教師教會學(xué)生動作,，教會學(xué)生練習(xí)方法;其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求,，教學(xué)中多鼓勵,，多表揚;社團活動結(jié)束，一定要布置學(xué)生其他時間每日練習(xí)的任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣,，教會學(xué)生自行跳繩的方法。
小學(xué)社團活動的總結(jié)與反思篇七
本學(xué)期絲網(wǎng)花小組活動已經(jīng)告一段落,。在活動中,我主要讓學(xué)生注重欣賞,善于動手,鼓勵學(xué)生動手,、動腦,讓他們進行合作學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)他們的動手能力,動腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來,。他們學(xué)得也非常認真,都有很大的進步,。基本能力和基本技巧得到了非常大的提高,。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
絲網(wǎng)花藝術(shù),對喜愛它的同學(xué)來說,都有較大的吸引力,。美麗的圖案,五彩繽紛的色彩,都深深吸引了她們,這都能引發(fā)學(xué)生的極大興趣。由于在活動中他們體會到較大的樂趣,所以興趣更濃了,。俗語說:興趣是最好的老師,。在教學(xué)中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做的比較認真,都能有較大的進步。
經(jīng)過這一學(xué)期的活動,每個小組成員能力都得到較大的提高,。有剛開始的鐵圈都不會做,到做出成型的花朵,每個成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜,。雖然在過程中有些學(xué)生,開始有些急躁,但在老師的耐心細心的引導(dǎo)下,心情逐漸平穩(wěn)下來,進入狀態(tài)。
在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。給他們感悟藝術(shù)品的機會,。我?guī)ьI(lǐng)她們,經(jīng)常用各種渠道欣賞一些絲網(wǎng)花手工作品,在欣賞的過程中,感受藝術(shù)的魅力,體會藝術(shù)創(chuàng)造美真諦,引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價,。使她們的審美能力比以前也有很大的提高,。
在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神。在分小組時,我適當(dāng)讓她們搭配在一起,較好的學(xué)生主動幫助較差的學(xué)生,形成一種互相合作,互相學(xué)習(xí)的氛圍,。當(dāng)他們有不會的時候,旁邊的同學(xué)就會主動幫助她們,。暫時落后的學(xué)生,在遇到困難時,也積極主動的向較好的學(xué)生詢問,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的活動中學(xué)生有較大的收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙,、線頭等東西扔到地上;個別學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動中,我會吸取一些經(jīng)驗和教訓(xùn),揚長補短,使興趣小組的工作在原來的基礎(chǔ)上,更上一層樓。
