每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

遨游漢字王國的手抄報(bào)篇一

我看牌匾上寫著：“漢子王國”,，呼呼哈，我終于來到漢子王國了,，這可是我做夢都想到的地方呀,！

我走進(jìn)城里，我遇見了“小蔥拌豆腐一清二白”,，我與它一起說話,，沒過一會，我們就成了好朋友,。

我走著走著,，突然，一個(gè)人沖了出來,。啊,，他是縱火犯，警察來了,，他指著我說,，“警察是她放的火！”我忙為自己辯解：“警察,，我沒放火,，他誣陷我?！毙∈[拌豆腐——一清二白為我洗去冤枉,。

我想，“跟漢字在一起的故事真有趣，我要多交幾個(gè)好朋友,?！蔽腋鎰e了小蔥拌豆腐——一清二白，并繼續(xù)向前走,。又遇到了,，“竹籃子打水——一場空”，我也和他結(jié)成了好朋友,。

下午,，我們一起去釣魚，結(jié)果一條魚都沒釣上來,，我們只好垂頭喪氣的走了,。我憤怒的指著他：“好你個(gè)‘竹籃子打水——一場空’都怪你，害得我連一條魚的都釣不上,?！庇谑?，我們“毅然”絕交了,。

“喂喂，你在發(fā)什么呆,，快走?。　蔽业暮门笥焰面脤⑽覐陌兹諌糁薪o“拖”了出來,。

哈哈,，我相信，早晚有一天我會再次見到這兩位好朋友的,！

遨游漢字王國的手抄報(bào)篇二

我喜歡漢字,，因?yàn)闈h字是一種有趣的文字。

祖國的漢字魅力四射,。它一般是由偏旁組成,，漢字的變化很大，加一橫或一豎就會變成另外的一個(gè)字,。如：“木”字,，加一點(diǎn)就變成了“術(shù)”，加一橫就變成了“本”,，加一撇就變成了“禾”,。

漢字是有著獨(dú)特性格的精靈。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,?？吹健疤枴边@兩個(gè)字，你能感觸到熱和力，而望見“月亮”,，眼前卻又閃著清麗的光輝,。“笑”字令人歡快,，“哭”字就好像在流淚,。這是一些多么可愛的小精靈啊,！

漢字是那么神奇,、有趣！說起漢字我就想起一個(gè)故事,。從前,，有一個(gè)人送枇杷給一個(gè)縣官，可他禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”,?？h官笑道：“枇杷不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年識字差,！”有個(gè)客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果,，滿城簫管盡開花?！?/p>

由此看來,，漢字中有很多同音字，讀音相同,，字形不同,，含義完全不同，寫錯(cuò)字會造成很多笑話,。

只要我們?nèi)ザ嗔私鉂h字,，用心去體現(xiàn)，就能得到知識的財(cái)富,。

遨游漢字王國的手抄報(bào)篇三

這兩個(gè)星期,，我們跟隨老師一起到漢字玩過游玩了一圈，覺得收獲不小,。

在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)了：猜。編字謎,，知道了字謎各分為字謎,。畫謎。動作謎,。還學(xué)習(xí)了諧音笑話,。歇后語等等,。其中，我最感興趣的是甲骨文的發(fā)現(xiàn),，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了王毅榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人,，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示,，讓我受益匪淺,，如，在生活中我們要仔細(xì)的去觀察身邊的每件事每一種物品,，就能得到不小的收獲,。

我還認(rèn)識了許多對祖國文字作出貢獻(xiàn)的人，如造字圣人倉頡,。改進(jìn)造紙技術(shù)的蔡倫書法家王羲之,、柳公權(quán)等……

這兩個(gè)星期，我們跟隨老師一起到漢字玩過游玩了一圈,，覺得收獲不小,。

在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了：猜,。編字謎,，知道了字謎各分為字謎。畫謎,。動作謎,。還學(xué)習(xí)了諧音笑話,。歇后語等等,。其中，我最感興趣的是甲骨文的發(fā)現(xiàn),，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了王毅榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人,，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示,，讓我受益匪淺,，如，在生活中我們要仔細(xì)的去觀察身邊的每件事每一種物品,，就能得到不小的'收獲,。

我還認(rèn)識了許多對祖國文字作出貢獻(xiàn)的人，如造字圣人倉頡,。改進(jìn)造紙技術(shù)的蔡倫書法家王羲之,。柳公權(quán)等

另外，老師還讓我們?nèi)ニ鸭e(cuò)別字,，真是“不看不知道一看嚇一跳”呀,！原來,，在我們身邊的錯(cuò)別字有這么多呀！

我一定要改正老寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣,，也叫身邊的同學(xué)也不寫錯(cuò)別字,，為祖國純潔文字出一份力。