為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

書香進(jìn)校園活動方案篇一

“構(gòu)建書香校園”,，是現(xiàn)代教育對學(xué)校的基本要求,。讀書是人類最重要的學(xué)習(xí)方式，精神的提升和傳承依靠閱讀,。一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平，一個養(yǎng)成了讀書習(xí)慣的人是一個自由而幸福的人,。本活動的開展旨在利用讀書活動來實現(xiàn)師生與人類崇高精神的神圣對話,。

活動堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng),、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以“讀書、啟智,、明理,、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口,，以豐富多彩的讀書活動為載體,，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展,，打造書香校園,、和諧校園。

二,、活動口號

圖書,，使童年更歡樂;閱讀，使明天更美妙!

三,、活動目標(biāo)

堅持以人為本,，力爭做到閱讀滋潤精神，思考孕育智慧,。開展全員參與、形式多樣,、內(nèi)容豐富的讀書活動,，在精神文化的支撐和引領(lǐng)下,，促進(jìn)和諧學(xué)校的整體建設(shè),，逐步形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園文化,，提升學(xué)校品位,。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周賢全

副組長：周建華,、賀美富,、卿小蓮

組員：各班語文老師,、班主任

五,、實施辦法

(一)全力營造讀書節(jié)書香滿園的環(huán)境

1,、讓校園處處充滿書香

(1)讓每一個班級充滿書香

通過學(xué)校開展“美麗班級的評選”，設(shè)計“書香班級”,。教室里設(shè)置了“讀書角”，班級墻壁上張貼學(xué)生的作品,。讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話，讓學(xué)校的每一個角落都能聞到書香，讓每一個孩子隨手能拿到書,，隨時有書讀,，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。

(2)讓每一面墻壁飄溢書香

加強(qiáng)走廊,、學(xué)校文化櫥窗的建設(shè),，記錄學(xué)生的讀書活動和讀書感言，使它成為“書香櫥窗”,，為師生展示讀書成果提供一個平臺,，為校園增添書香氣息。

(二)積極開展書香校園系列活動

1,、積極開展“獻(xiàn)一本讀百本”活動,。讓學(xué)生們積極將自己的閱讀書籍貢獻(xiàn)出來，放在班級圖書角,，讓這些書籍給大家?guī)砜鞓泛椭R,，在同學(xué)們中間形成好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

2、明確具體要求,，使讀書活動有的放矢,。為每一名學(xué)生建立閱讀檔案，制定對學(xué)生讀書活動的具體要求：確立了低,、中,、高年級年級課外閱讀目標(biāo)、考級內(nèi)容,、考級要求,，建立了星級考評小組。進(jìn)行了古詩背誦考級和大閱讀的檢查,。從檢查結(jié)果來看基本上都能達(dá)到星級評價體系的要求,，同時檢查也促使學(xué)生更加積極的進(jìn)行相關(guān)的讀書活動。

3,、進(jìn)一步落實“百種報刊進(jìn)校園”,。遵循“數(shù)量足，質(zhì)量高”原則,，科學(xué)征訂符合教師,、學(xué)生閱讀實際的報刊雜志;制定全體師生參與報刊閱讀的運行機(jī)制;持續(xù)抓好師生共讀、親子共讀項目的落實,，通過共讀,，促進(jìn)共鳴,，形成共識，實現(xiàn)共享,，充分發(fā)揮好百種報刊等閱讀資源的價值和功能;做好閱覽室,、圖書室的開放及班級圖書角漂流工作，為每位師生每月堅持讀一種報刊或刊物提供良好閱讀條件,。

4,、扎實辦好學(xué)校第首屆讀書節(jié)。10月份,，舉辦我校第首屆讀書節(jié)暨書香校園成果展評活動,。本屆讀書節(jié)的主題是：誦國學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)浩然之氣,。我校緊緊圍繞讀書節(jié)主題精心設(shè)計讀書節(jié)系列活動,。

六、活動內(nèi)容

1,、在全校開展大閱讀活動,，要做到“五個一”：設(shè)立一本讀書筆記;每月讀一本好書;每天有一個小時的讀書時間;每學(xué)期一篇讀書心得體會;每學(xué)期至少有一次向家長匯報讀書感受。營造“書香班級”,，宣傳“書香家庭”,，使廣大學(xué)生以及他們周圍的人身上都留有淡淡的書香。為學(xué)生的終身發(fā)展,、個性發(fā)展奠基,。

2、在全校教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”。定期舉辦全體教師讀書沙龍活動,，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,，豐富經(jīng)驗，提高現(xiàn)代教育的實施能力,。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝,，有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),。讓廣大教師享受閱讀、享受教育,、享受快樂,、享受人生。

3,、在全校實施“兩個工程”活動,，一是“四一工程”：

(1)每班建立一個圖書角;

(2)每年舉辦一屆讀書節(jié);

(3)每周堅持上好一堂大閱讀課;

(4)扎實落實一個計劃——“周,、月、季讀書計劃”,。二是“三個共讀工程”：促進(jìn)校長與教師共讀,、教師與學(xué)生共讀、家長與孩子共讀,。

4、網(wǎng)絡(luò)閱讀,，資源共享,。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促成“與書為伴,，共沐書香,，同享快樂”的網(wǎng)絡(luò)讀書、薦書,、評書等系列讀書活動,。充分發(fā)動全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)讀書，讓學(xué)生根據(jù)推薦書目選擇自己想讀,、喜歡讀的書籍,，通過互聯(lián)網(wǎng)及搜索引擎、閱讀軟件查找并閱讀,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)百科知識全書的作用,，充分展現(xiàn)運用電腦學(xué)習(xí)知識的能力。同時鼓勵學(xué)生將自己在讀書過程中印象深刻,、對自己產(chǎn)生震撼,、教育、影響,、啟迪的詞句擇錄下來,，并用簡潔的語言把心靈的感悟?qū)懗鰜恚诰W(wǎng)絡(luò)專欄發(fā)表,、交流,。

5、開展豐富多樣的活動,，提升學(xué)習(xí)效果,。如開展讀書競賽、讀書知識搶答賽,、讀書征文比賽,、讀書演講賽、評書活動,、“讀書成長冊”展覽,、圖書展覽等,。制定《書香學(xué)校、書香班級,、書香家庭,、教師讀書人物、學(xué)生讀書好少年評選辦法》,。學(xué)校將每年評選表彰一批“讀書之星”、“書香班級”,、“書香家庭”,。

七、活動預(yù)期效果

1,、初步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格,?！币粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,，那么他會從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。通過閱讀振興活動,，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過讀書反省自我、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人,。“不待人教,，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”,。

2、促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過開展“書海暢游”活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,，校園更美,，充滿書香氣息,。校園里，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。學(xué)生的主人翁意識增強(qiáng)，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn),。

總之,，我們將深入開展學(xué)生課外閱讀活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚。

與大師對話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。

我們堅信，與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

書香進(jìn)校園活動方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

為了營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，特擬訂此方案,。

二、活動目標(biāo)：

1,、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要,。

2,、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書，我快樂,，我成長”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，提高讀寫能力,，務(wù)實文化底蘊,，陶冶情操。

3,、通過開展讀書活動,，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動,，營造良好的讀書氛圍,，推行閱讀型學(xué)校,，閱讀型班級,，閱讀型家庭的建設(shè)。

三,、活動措施：

1,、建立組織機(jī)構(gòu),。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織，班主任,、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：邱垂晶

副組長：鄧江濤、嚴(yán)文妮

成員：班主任及語文教師

⒉營造書香氛圍,。

(1)、加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、警示語、口號等,。

(2),、班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè),，要有圖書角等符合班級的特點,，利用黑板報、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書的名言,，也可是自創(chuàng)的格言,，營造教室的書香氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。

3、落實活動,。

(1)建設(shè)班級圖書角,。各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角,，要充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。

(2)保證閱讀時間,。固定讀書時間，一般為：晨讀,、午間閱讀,、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時,。

(3)開展豐富多彩的閱讀活動,。

a、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析、閱讀收獲,、名人名言,、警句、歇后語等)

b,、①開好“班級讀書會”,。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

②優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累,。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀,。

③設(shè)立“校園讀書月”,。各班學(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學(xué)習(xí)。

④各年級每學(xué)期舉行一次“我與好書同行”朗誦競賽,。

⑤舉行“享受閱讀,，沐浴書香”讀后感競賽。

⑥學(xué)校廣播站開辟一個“書香校園”欄目,，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得,，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶,。

⒋落實評價,。

(1)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵,。

(2)開展“每學(xué)期一星”推薦,、表彰活動。原則上每班推薦一人,，在升旗儀式上通報表彰,，并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書筆記”,，并作為評選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一,。

(2)開展好每學(xué)期一次的讀書筆記展評活動。

(4)各班鼓勵學(xué)生去圖書室借書,，并開展借書評比活動,。

(5)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入班主任評估項目。同時,，不定期開展階段性的系列交流和評比活動,。

四、時間安排：

“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行,。

第一階段：20xx年2月中旬,，為發(fā)動，準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案,，計劃，向全校師生發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動工作,。

第二階段：20xx年2月中旬20xx年11月，為重點實施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開展豐富多彩的讀書活動,。舉行各種讀書比賽活動(“我愛讀書”演講比賽;讀書征文活動,、讀書筆記展評活動)

第三階段：20xx年12月，為總結(jié),，評估階段,。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法,，(各班總結(jié))好的經(jīng)驗在全校交流推廣,。

五,、活動要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措,，切實加強(qiáng)對讀書活動的組織實施,。

⒉規(guī)范管理。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理,，明確職責(zé),。

⒊確保落實。各班級要以“內(nèi)容充實,、形式多樣,、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,，各個班級,、各個學(xué)生、各位教師全員參與,，以班主任廣泛發(fā)動,，輻射家長,，力求讀書活動收到實效,。

書香進(jìn)校園活動方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),，為了營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校“書香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校本學(xué)期將在考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃,。大力加強(qiáng)“書香班級”,、“書香少年”、“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),，努力營造全校讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴,，與書中大師對話,，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展奠定深厚的文化內(nèi)涵。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗到：我讀書,，我快樂,，我讀書,，我成長,。

二、活動目標(biāo)：

1,、通過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,，博覽群書的好習(xí)慣,。

2,、通過活動,，使學(xué)生真正認(rèn)識到書是自己的良師益友,，讀書是一件終身快樂的事情,，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人,。

3,、通過活動,，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍,，使書香校園活動成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力,。

三,、活動主題：“我讀書我快樂我讀書我成長”

四,、活動內(nèi)容

教師層面：

(1)學(xué)校開展“讀好書,、求新知”讀書活動,，每學(xué)期至少閱讀1本書,，校長、書記參加教育局組織的讀書活動：每年讀規(guī)定的三本書,，并參加閉卷考試;全體教師認(rèn)真讀《學(xué)會正面思維》并寫好讀書筆記;

(2)每年舉行一次“教師論文撰寫”活動,，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文上交,。

(3)在全體教師中開展每周一次美文分享活動,。

學(xué)生層面：

(1)抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”,，即有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本);有讀書(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)互助小組,，同伴共讀;有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記,。

(2)常抓經(jīng)典誦讀,，利用早自習(xí)時間誦讀《弟子規(guī)》。

(3)每周二下午第七節(jié)課是學(xué)校堅持以來的課外閱讀時間,，各班根據(jù)本班情況開展活動,，并確定主題。

(4)堅持不懈開展學(xué)校慣例“一日三讀”,，即“晨讀”(早自習(xí)五分鐘經(jīng)典誦讀);午自習(xí)自己讀;親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀),。

(5)開展“我是五好小公民”讀書活動，在活動中做到“五個一”：即讀好一本書、開好一次主題班會,、寫好一篇讀后感,、組織一次演講比賽、搞好一次表彰,。

(6)開展“三生教育”三字歌讀書活動,，具體實施由少先隊負(fù)責(zé)。

(6)利用寒假開展“書香伴我過寒假”讀書活動,，活動內(nèi)容如下：1,、讀一本好書，同學(xué)們可以選擇自己訂閱的《蜜蜂報》和根據(jù)學(xué)校推薦的好書目錄(參考書目見附表)或在家長的指導(dǎo)下,，利用自己的零花錢,，買一本自己喜歡、對你有益的好書,。在寒假內(nèi)讀這本好書,，每天用30分鐘的時間，認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文,，讓朗朗書聲滋養(yǎng)你的心靈,。2、制作“采蜜集”：每個同學(xué)建立一本“采蜜集”(軟抄本),，具體要求如下：①,、寫一個讀書計劃：學(xué)生結(jié)合自己實際，在軟抄本的第一頁,，寫出寒假讀書計劃,，其中寫清讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實現(xiàn)時間等。②,、摘抄：二年級不少于2篇;三,、四年級不少于4篇;五、六年級不少于6篇,。(由于一年級的孩子識字量不夠,，此環(huán)節(jié)不用完成。)③,、寫讀后感：將自己的隨想和感悟在“采蜜集”上完成,，一二、三年級的學(xué)生在家長的陪同下只要復(fù)述故事,，并與家長分享閱讀感受;四,、五,、六年級每人2篇，每篇500字以上,。④,、制作讀書卡,、讀書小報：學(xué)生可自己選擇制作一份,。(一年級的孩子在家長的陪同下完成，其余年級自己獨立完成,。)3,、開展古詩文誦讀：各年級背誦要求：一、二年級3首;三,、四年級5首;五,、六年級7首。(注：一年級同學(xué)不用摘抄,，只要背誦;二至六年級同學(xué)將自己背誦的古詩文摘抄在軟抄本上,。)4、開學(xué)時交班主任處,，后由每班推選較為優(yōu)秀的“采蜜集”交學(xué)校,，作為評選“書香少年”的內(nèi)容之一。

家庭層面：

(1)印發(fā)《創(chuàng)建書香校園告家長書》,，進(jìn)行宣傳動員,。

(2)開展“親自讀書活動”。通過親自閱讀卡,，架設(shè)家校溝通的橋梁,，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘),。

(3)建議父母要經(jīng)常帶孩子到圖書館,、書店等文化場所，積極開展讀書活動,。

(4)開展“親自讀書——書香家庭”評選活動,。

五、具體活動安排：

第一階段：啟動階段(20xx年9月)

主要任務(wù)是：制定活動方案,，團(tuán)隊,、德育、各班級一用各個平臺向全校師生,、學(xué)生家長發(fā)出倡議,，做好宣傳動員工作。

(1)學(xué)校制定打造書香校園活動方案,。

(2)舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動啟動儀式,，號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動中,。

(3)營造氛圍，班級黑板報均以讀書為主題,。

第二階段：實施階段(20xx年9月——20xx年3月)

主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè),，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷豐富全校師生的文化內(nèi)涵,，突出校園文化特色,，“讓書香滿校園”。

1,、確立專門的讀書時間,。班主任指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計劃;學(xué)校每周二、四中午安排班級進(jìn)閱覽室集中自由閱讀;利用早讀,、每周二下午第七課閱讀時間,，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時,，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀,。

2、各班舉行一次讀書征文比賽,，好的征文粘貼在班級文化走廊,。

3、建立一本自己的“采蜜集”,。(利用寒假假期制作)

4,、各班級開展一次好書交流會、美文鑒賞會,。各班開展一次好書交流會,、美文鑒賞會，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲,。

5,、各班級開展一次詩歌朗誦比賽。

6,、每個教師在每一學(xué)期末寫出自己的讀書筆記,。

第三階段：總結(jié)表彰(20xx年4月)

為使“書香校園”建設(shè)活動長期堅持下去，并成為我校辦校特色之一,，學(xué)校對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰,，并授予“閱讀之星”“書香學(xué)生”“書香教師”稱號，對組織工作出色,、讀書活動開展積極的班級,，授予“書香班級”稱號。

六,、書香校園組織委員會

組長：周艷玲

副組長：孫艷梅

組員：二十四個班主任

監(jiān)督小組組長：張茜嵐,、畢嘉敏

監(jiān)督小組成員：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗

七,、活動要求：

1、各教師高度重視,，精心組織,。從思想上認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真做好我校讀書活動的宣傳,、動員,、組織工作，確保全員參與,。

2,、深入思考,，寫好體會,。要廣泛動員，提高師生的主動性和自覺性,，切實推進(jìn)讀書活動深入開展,。

3、積極響應(yīng),，參與活動,。為提高實效，本次讀書活動較為豐富,，廣大師生應(yīng)利用閑暇,，在讀好書的基礎(chǔ)上，積極參與各項讀書交流活動,。

書香進(jìn)校園活動方案篇四

為進(jìn)一步開展好中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動,，根據(jù)《孝感市“戲曲進(jìn)校園”活動實施方案》(孝宣文[20xx]32號)精神，制定孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動落實方案如下：

為做好孝感市中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動具體落實工作,，成立孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組　長：季云堂 孝感市教育局黨組書記,、局長

副組長：朱西明　孝感市教育局黨組成員、教育工會主席

鐘彬義　孝感市政府教育督導(dǎo)室督學(xué)

伍紅斌　孝感市教育局副調(diào)研員

成　員：丁應(yīng)華　孝感市教育局基教科科長,、教科院院長

鄒德平　孝感市教育局職成教科科長

彭衛(wèi)紅　孝感市中小學(xué)體育衛(wèi)生工作站副站長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在市體衛(wèi)站，負(fù)責(zé)中小學(xué)戲曲進(jìn)校園相關(guān)活動的具體組織,、協(xié)調(diào),，體衛(wèi)站負(fù)責(zé)同志任辦公室主任。

中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”主要圍繞“八個一”開展活動,，主要內(nèi)容包括：用好一批戲曲教學(xué)課件,、開設(shè)一堂戲曲教學(xué)課程、開展一次戲曲知識講座,、免費觀看一場戲曲演出,、舉辦一期戲曲夏令營,、協(xié)助攝制播出一期戲曲電視、參加一次戲曲展演,、創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校,。

工作目標(biāo)為：20xx年6-12月，戲曲進(jìn)校園活動覆蓋全市80%中小學(xué),，到20xx年上半年覆蓋全市中小學(xué),。

(一)部署啟動階段(20xx年6-7月)

1、制定方案,。制定《孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動落實方案》,，在全市教育系統(tǒng)部署戲曲進(jìn)校園活動。

2,、確定試點,。選取重點縣(市,、區(qū)),、重點學(xué)校先行試點，率先啟動戲曲進(jìn)校園工作,。全市以漢川市為試點縣(市),，孝感市直選取孝感市綜合高中,、楚澴中學(xué)、玉泉小學(xué)為試點學(xué)校,，每個縣(市、區(qū))選取3-5所重點學(xué)校作為本地試點,。

3,、制定《孝感市戲曲教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案》。

(二)重點實施階段(20xx年8-12月)

1,、開展戲曲夏令營活動,。7月份在漢川市舉辦中小學(xué)生戲曲夏令營，8月份在云夢縣舉辦中職戲曲夏令營,。

2,、落實戲曲課程。將戲曲教學(xué)與音樂等藝術(shù)課程有機(jī)結(jié)合,，小學(xué)以戲曲常識教育和學(xué)唱為主,，初中以戲曲欣賞為主,，高中以戲曲鑒賞、表演為主,。20xx年秋季起,，各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校每學(xué)期要開設(shè)1-2節(jié)戲曲課程，戲曲教育特色學(xué)校每學(xué)期開設(shè)至少4節(jié)戲曲課程,。配合發(fā)放一批戲曲課件,，督促、指導(dǎo)學(xué)校利用主題班會,、課間及課余時間播放與欣賞戲曲教學(xué)課件;組織學(xué)生免費觀看一場戲曲演出;在學(xué)校開展戲曲知識講座;組織學(xué)生戲曲節(jié)目展演,。

3、開展孝感市戲曲教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作,。力爭20xx年底全市首批創(chuàng)建10所孝感市戲曲教育特色學(xué)校,，于20xx年12月份對申報學(xué)校進(jìn)行檢查驗收與授牌。

4,、舉辦戲曲骨干教師培訓(xùn)班,。以縣(市、區(qū))為單位組織戲曲師資培訓(xùn),，孝感市10月份舉辦戲曲專(兼)職教師培訓(xùn)班。

(三)全面覆蓋階段(20xx年1-6月),。

進(jìn)一步加大戲曲進(jìn)校園活動推進(jìn)力度,，將戲曲進(jìn)校園活動延伸到所有中小學(xué)，實現(xiàn)中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動全覆蓋,。深化戲曲課堂教學(xué),，強(qiáng)化戲曲教師培訓(xùn)，豐富學(xué)校戲曲活動,，營造戲曲進(jìn)校園良好氛圍,，探索戲曲進(jìn)校園新機(jī)制。

體衛(wèi)站負(fù)責(zé)戲曲進(jìn)校園日常工作,，包括與相關(guān)部門協(xié)調(diào),，組織好戲曲進(jìn)校園相關(guān)活動，戲曲特色學(xué)校創(chuàng)建,、校園戲曲展演及信息宣傳等工作;基教科負(fù)責(zé)中小學(xué)戲曲課程落實;職成教科負(fù)責(zé)中職學(xué)校戲曲進(jìn)校園各項活動的協(xié)調(diào)督辦;教科院負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)研究和各項活動指導(dǎo),。

書香進(jìn)校園活動方案篇五

一、活動目的

讀書精彩人生!為推動小學(xué)生課外閱讀活動,，豐富西安新知小學(xué)“小馬奔騰讀書年”活動,，全面構(gòu)建和諧校園，提升校園閱讀氛圍,，幫助學(xué)生們提高作文和閱讀技巧,，營造屬于我們自己的書香校園,，特邀請知名兒童作家王一梅來我校進(jìn)行演講及簽名售書。

二,、活動時間：

三,、活動地點：

方案一(天氣晴朗)——大操場

方案二(下雨)——開啟校園錄播系統(tǒng)

主會場：多功能廳;分會場：各班教室

四、活動對象：1---4年級全體學(xué)生,、教師及部分學(xué)生家長

五,、演講主題：寫作的三個法寶

六、活動準(zhǔn)備工作：

1.校園環(huán)境布置：電子屏歡迎辭——

操場幕布懸掛——

圖書推介——圖書大廈

2.場地安排,、音樂廣播,、錄播系統(tǒng)——體育組、音樂組,、信息部

3.主持人,、獻(xiàn)花(吉祥物)、佩戴紅領(lǐng)巾,、——

4.學(xué)生前期準(zhǔn)備——各班主任

5.簽名售書準(zhǔn)備——圖書大廈

6.拍照——

7.報道——

七、活動流程

1.主持人宣布活動開始,，介紹王一梅老師

2.第一項：少先隊員代表向王一梅老師獻(xiàn)花(吉祥物),，佩戴紅領(lǐng)巾

3.第二項：王一梅老師演講

4.第三項：簽名售書

5.第四項：王一梅老師和教師代表座談

書香進(jìn)校園活動方案篇六

一、時間：20__年_月_日

二,、地點：教室

三,、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：班主任或?qū)W生干部

五,、主題：法律與我們同行

六,、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)知識,，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣,。

七、主要內(nèi)容：

1,、加強(qiáng)法紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,，自覺遵守校規(guī)班紀(jì),。

2、強(qiáng)化安全教育,，防止發(fā)生踩擠,、跳窗、交通、溺水,、食物中毒等事故,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑,，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離邪教,，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪,。

八,、形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段,，采用討論,、交流方式。九,、活動過程：

1,、主持人開場白,，宣布主題班會開始,。

2,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答,，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組),。

3,、看投影或影視片段,，討論怎樣處理以下行為,。畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣,，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日,。

畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開,。畫面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打,。畫面五：朋友被打了,，其他人幫他打群架。

4,、班主任老師總結(jié),。

5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識,，讓法制與我們永相隨,，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!

書香進(jìn)校園活動方案篇七

為了貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》(國辦發(fā)〔〕71號),，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動戲曲傳承發(fā)展，根據(jù)《韶關(guān)市中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動實施方案》的精神和要求,，特制定本方案,。

貫徹落實《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》和《韶關(guān)市中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動實施方案》的要求，通過開展戲曲進(jìn)校園活動,，培養(yǎng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng),，培育和踐行社會主義核心價值觀,。

面向全體學(xué)生，采取示范先行,、全面推廣的工作方法,，堅持從實際出發(fā),、注重工作實效的工作要求，遵循“先試點,，再推廣,，三普及”的目標(biāo),，20xx年啟動全縣“戲曲進(jìn)校園”工作,，民族實驗學(xué)校、乳源第一小學(xué)和金禧小學(xué)被確定為韶關(guān)市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點學(xué)校,，同時被確定為我縣第一批“戲曲進(jìn)校園”試點校,，也鼓勵其他學(xué)校創(chuàng)造條件積極開展試點工作。20xx年總結(jié)推廣試點經(jīng)驗做法,，進(jìn)一步擴(kuò)大試點面,，努力實現(xiàn)縣城學(xué)校全面開展并推廣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,。

(一)列入課程計劃,。積極探索戲曲教學(xué)進(jìn)課堂，將戲曲文化納入音樂課程內(nèi)容,，有計劃組織教學(xué),。

(二)組織優(yōu)秀劇目進(jìn)校園活動,。結(jié)合學(xué)校實際及學(xué)生身心特點,，選擇優(yōu)秀,、經(jīng)典的戲曲藝術(shù)作品進(jìn)校園展演，每學(xué)年至少開展一次優(yōu)秀戲曲劇目進(jìn)校園活動,，推進(jìn)高雅藝術(shù),，尤其是戲曲藝術(shù)活動常態(tài)開展,。

(三)加強(qiáng)師資培訓(xùn)。依托高校,、專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)的戲曲,、話劇,、歌舞劇等專業(yè)專家,，采取市、縣,、校三級培訓(xùn)，對轄區(qū)有戲曲特長的教師,、音樂舞蹈教師進(jìn)行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn),，提高理論水平和專業(yè)教學(xué)技能,。

(四)鼓勵學(xué)生戲曲社團(tuán)建設(shè)。各中小學(xué)校要根據(jù)區(qū)域戲曲種類和學(xué)生戲曲愛好,、專長實際,，引導(dǎo)建立不同劇種的戲曲社團(tuán),，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流平臺,。利用音樂課,、大課間,、活動課及學(xué)校少年宮項目組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。鼓勵中小學(xué)校聘請戲曲專家,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校學(xué)生社團(tuán)兼職輔導(dǎo)員,，舉辦戲曲知識講座,，進(jìn)行戲曲文化知識普及,。

(五)推進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建。各中小學(xué)校要將戲曲教育納入藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建內(nèi)容,，加強(qiáng)課程建設(shè),、普及教育,、社團(tuán)建設(shè),、特色活動,、成果展示等內(nèi)容建設(shè)，鼓勵,、扶持有條件的中小學(xué)校積極開展戲曲特色教育,，培育戲曲特色學(xué)校,。

一要高度重視，統(tǒng)籌安排,。縣教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管藝術(shù)工作的副局長任組長，職能股室負(fù)責(zé)人任副組長,，各試點學(xué)校分管藝術(shù)工作副校長為成員,，藝術(shù)干事任聯(lián)絡(luò)員,。各中小學(xué)要充分認(rèn)識開展“戲曲進(jìn)校園”活動的重大意義，把“戲曲進(jìn)校園”工作納入學(xué)校工作計劃,，把戲曲教育教學(xué)作為學(xué)校藝術(shù)特色項目精心打造，統(tǒng)籌安排場地,、經(jīng)費,、師資、課時及有關(guān)教材(普及性讀本),，不斷總結(jié)開設(shè)戲曲教育的經(jīng)驗做法,，全力打造學(xué)校藝術(shù)特色項目,。

二要強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實,。民族實驗學(xué)校,、乳源一小,、金禧小學(xué)三所“戲曲進(jìn)校園”試點學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，分管藝術(shù)工作的副校長為學(xué)?！皯蚯M(jìn)校園”的具體責(zé)任人，制定實施方案，細(xì)化責(zé)任,，強(qiáng)化措施,，定期研究，確保取得實效,。要通過音樂課課堂教學(xué)及專項測試全面普及戲曲相關(guān)基礎(chǔ)知識,，要通過創(chuàng)建戲曲社團(tuán)為平臺,，培養(yǎng)具有戲曲天賦的藝術(shù)特長生,，促進(jìn)個性化成長,，要把戲曲教育師資培訓(xùn)納入教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃,，把戲曲藝術(shù)項目融入到全校,、全縣文藝表演和競賽活動中,。

三要整合資源,，確保成效,。各中小學(xué)要積極加強(qiáng)與宣傳、文化等部門的溝通協(xié)調(diào)工作,，通過“走出去,、請進(jìn)來”等形式解決戲曲推廣中遇到的困難和問題，形成工作合力,，確保開展戲曲教育專項藝術(shù)活動取得明顯成效,。縣教育局將不斷加強(qiáng)戲曲進(jìn)校園工作的指導(dǎo)和檢查,，以舉行現(xiàn)場展示會等形式,，為推進(jìn)我縣戲曲藝術(shù)工作發(fā)展提供平臺。

書香進(jìn)校園活動方案篇八

戴爾(中國)走進(jìn)校園活動方案

1,、活動主題

dell走進(jìn)集美大學(xué),，校園招募分享會

2、活動目的

為在校師生介紹dell校招方案,，為日后需要進(jìn)入企業(yè)的學(xué)生提供專業(yè)面試解決方案,。

3、受眾人群大三&大四(學(xué)生)

4,、活動流程

1,、 開場：主持人上臺,，介紹：· 感謝此次活動的合作企業(yè)· 舉辦活動的目的· 引入下一個話題,，邀請公司校招工作人員上臺

2,、 工作人員：· 介紹公司文化&校招計劃· 講解面試技巧(邀請lemon,liu 進(jìn)行宣講)· 現(xiàn)場提問(2位同學(xué))· 現(xiàn)場邀請1位同學(xué)進(jìn)行模擬面試· 對面試結(jié)果做出總結(jié)· 為參加模擬面試的1位同學(xué)贈送禮物,，并合影· 對有意向同學(xué)收取簡歷(直至活動結(jié)束，現(xiàn)場前五位投送簡歷的同學(xué),，贈送禮物)

3,、 集美大學(xué)課戴表徐萌上臺：· 為在場的師生談?wù)勛鳛榇鳡栒n戴表的一些工作經(jīng)歷，感受(目的：介紹課戴表項目)· 介紹戴爾spp部門 (學(xué)生&老師教育特惠)· 現(xiàn)場提問(兩位同學(xué)),，送取禮品

4,、 主持人：· 宣布活動結(jié)束· 全體合影(自拍等形式均可)

5、招募信息

1,、目標(biāo)招聘群體：校招全職：20xx年全日制本科或者碩士畢業(yè)生目標(biāo)人群：有意愿從事外企銷售崗位的同學(xué)

2,、主要招聘職位名稱： 內(nèi)部銷售代表

3、工作地點：廈門

4,、主要職責(zé)：通過電話郵件以及網(wǎng)絡(luò)通訊(戴爾聊天系統(tǒng)/企業(yè)qq)銷售戴爾產(chǎn)品以及解決方案與團(tuán)隊以及相關(guān)部門通力合作達(dá)成目標(biāo),，完成工作任務(wù)提供良好的客戶體驗

5、職位要求：,、具備較好的邏輯思考能力,，思維清晰敏捷，良好的表達(dá)能力,，對it數(shù)碼產(chǎn)品有較高的興趣;具備良好的時間管理能力，以及較好的結(jié)果導(dǎo)向能力和抗壓能力;普通話標(biāo)準(zhǔn),，較好的溝通技巧,，樂于與客戶進(jìn)行有效溝通;具備較強(qiáng)的自我發(fā)展激勵能力，并且能不斷提升銷售技巧,。6.簡歷投遞支持現(xiàn)場進(jìn)行投遞簡歷支持將簡歷命名為“職位名稱+工作地點+姓名+微信渠道”投遞至lemon_

書香進(jìn)校園活動方案篇九

為了貫徹落實《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展,，現(xiàn)就我市中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”制定如下方案,。

貫徹落實《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》要求,，通過開展戲曲進(jìn)校園活動,，培養(yǎng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng),，培育和踐行社會主義核心價值觀,。

面向全體學(xué)生，采取示范先行、全面推廣的工作方法,，堅持從實際出發(fā),、注重實效的工作要求，遵循“先試點,，再推廣,，三普及”的目標(biāo)，20xx年啟動全市“戲曲進(jìn)校園”工作,，納入市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點學(xué)校實施內(nèi)容,，20xx年總結(jié)推廣試點經(jīng)驗做法，進(jìn)一步擴(kuò)大試點面,，力爭20xx年全市中小學(xué)廣泛普及。通過持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”工作,，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培育和踐行社會主義核心價值觀,。

(一)列入課程計劃。積極探索戲曲教學(xué)進(jìn)課堂，將戲曲文化納入音樂課程內(nèi)容,，有計劃組織教學(xué)。

(二)組織優(yōu)秀劇目進(jìn)校園活動。結(jié)合學(xué)校實際及學(xué)生身心特點,，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲曲藝術(shù)作品進(jìn)校園展演,，每學(xué)年至少開展一次優(yōu)秀戲曲劇目進(jìn)校園活動,，推進(jìn)高雅藝術(shù),，尤其是戲曲藝術(shù)活動常態(tài)開展。

(三)加強(qiáng)師資培訓(xùn),。依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)的戲曲,、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家,，采取市,、縣,、校三級培訓(xùn)，對轄區(qū)有戲曲特長的教師,、音樂舞蹈教師進(jìn)行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高理論水平和專業(yè)教學(xué)技能,。

(四)鼓勵學(xué)生戲曲社團(tuán)建設(shè),。各級各類學(xué)校要根據(jù)區(qū)域戲曲種類和學(xué)生戲曲愛好,、專長實際,，引導(dǎo)建立不同劇種的戲曲社團(tuán),，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流平臺。利用音樂課,、大課間,、活動課及學(xué)校少年宮項目組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱,。鼓勵中小學(xué)校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校學(xué)生社團(tuán)兼職輔導(dǎo)員,，舉辦戲曲知識講座,，進(jìn)行戲曲文化知識普及。

(五)推進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建,。各地各校要將戲曲教育納入藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建內(nèi)容,，加強(qiáng)課程建設(shè)、普及教育,、社團(tuán)建設(shè),、特色活動、成果展示等內(nèi)容建設(shè),，鼓勵,、扶持有條件的中小學(xué)校積極開展戲曲特色教育，培育戲曲特色學(xué)校,。

(一)精心部署,。各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識開展“戲曲進(jìn)校園”活動的重大意義，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定實施方案,，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化措施,，確保取得實效,。

(二)整合資源。各地各校要積極加強(qiáng)與宣傳,、文化等部門的溝通協(xié)調(diào)工作,，定期研究，解決戲曲推廣中遇到的困難和問題,，形成工作合力,。

(三)加強(qiáng)保障。各地各校在推進(jìn)戲曲進(jìn)校園工作中要優(yōu)先保障活動經(jīng)費,、師資,、場地要求。要定期開展戲曲專兼職教師培訓(xùn),，加強(qiáng)戲曲教育工作研究,，確保戲曲教學(xué)的專業(yè)性?？h級教育部門要加強(qiáng)戲曲進(jìn)校園工作的指導(dǎo)和檢查,，每兩年要舉辦一次縣級戲曲教育成果展示活動，為推進(jìn)戲曲藝術(shù)工作發(fā)展提供平臺。

書香進(jìn)校園活動方案篇十

一,、指導(dǎo)思想

以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想,，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神,，以“弘揚民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題,，大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動,。

讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛,，從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及,。

二、實施原則

1,、教育性原則,。

堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律,、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難,，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

寓教于樂，寓教于學(xué),，寓教于練,，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng),，營造“向真,、向善、向美,、向上”的校園文化,。

2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則,。

堅持以學(xué)生興趣為動力,，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來,，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。

3,、普及與提高相結(jié)合原則,。

在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平,。

4,、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。

戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地,，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，實施“校團(tuán)(劇團(tuán)、協(xié)會)掛鉤”,、“校際聯(lián)合”等模式,，通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動,、專題講座,、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動,。

三,、目標(biāo)任務(wù)

目 標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲

主要任務(wù)：

1,、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化,。

開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中,，戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源;

2,、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。

營建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍,，通過多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識推廣和宣傳,，讓戲曲文化深入師生心中;

3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化：戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動相結(jié)合,，融入學(xué)生校園生活中;

4,、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè),、打造辦學(xué)品牌的特色,。

四、活動對象和要求

全體教師及3—6年級學(xué)生,。

1,、我校“戲曲文化進(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識,，了解我國戲曲種類,。

爭取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲。

2,、學(xué)校制定有效的實施管理辦法,，保證活動的推進(jìn),。

學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用,。

3,、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)戲曲基本知識,，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動的全面推廣,。

4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求,，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù),，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系,，建立激勵評價標(biāo)準(zhǔn),，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。

5,、要結(jié)合小學(xué)生特點,，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動,，生動,、活潑、切實有效地對學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育,，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識,、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣,。

五,、主要措施

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動,，是傳承民族文化、弘揚民族精神,，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體,，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試,。

為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)活動的指導(dǎo),，并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé),。

學(xué)校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件,。

(二)大力宣傳,，營造氛圍。

高度重視輿論宣傳工作,，充分利用新聞媒體,、校園廣播、網(wǎng)絡(luò),、黑板報,、櫥窗及晨會、班會,、家長會等形式,，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師,、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義,，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的良好氛圍。

以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體,，廣泛宣傳實施成果,，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識，提高演藝水平,。

(三)結(jié)合實際,，特色立校。

根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際,，考察,、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,，根據(jù)不同年級,、不同年齡、個人愛好與擅長,，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí),。

利用音樂課、大課間,、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練,，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。

尋求上級有關(guān)部門支持,，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn),、普及模式。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo),，促進(jìn)特色創(chuàng)建,。

學(xué)校將組織專門人員,，定期不定期對各班級活動開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時,，學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團(tuán)國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員,，并計劃組織一次成果展示活動，同時把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

五、實施步驟

現(xiàn)將學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”(20xx年10月—20xx年xx月)活動做如下安排：

共分三個階段：

1,、宣傳發(fā)動階段：20xx年10月—11月。

根據(jù)《湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實施方案》精神,，成立學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實施方案,，結(jié)合日常工作，重點做好宣傳發(fā)動,、氛圍營建和培訓(xùn)等工作,。

2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實施方案,，采取分批,、分級的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班,，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ),。

3,、組織實施階段(11月—次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動。

4,、階段成果展示階段：20xx年7月—9月,。

根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,，對學(xué)?！皯蚯幕M(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示。

書香進(jìn)校園活動方案篇十一

活動名稱

別人的東西我不拿

活動班級：

小一班

活動目標(biāo)

1.知道不能隨便拿別人的東西,，借東西能主動歸還,。

2.能辨別不良的行為習(xí)慣。

3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

故事《別人的東西我不拿》,。

活動過程：

☆傾聽

1.講述故事《別人的東西我不拿》,。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認(rèn)真聽聽故事里都說了什么?

2.通過提問,，幫助幼兒理解故事內(nèi)容,。

教師：紅紅哪兒做得不對?為什么?

紅紅哪兒做得對?為什么?

小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實,，是個好孩子,。

☆討論

1.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎?

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿,，在家里,，爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結(jié)：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿,。所以,，拿自己家里的物品時，也要征得家長的同意,。

2.討論什么情況下可以把玩具帶回家,。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家,，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：如果征得對方的同意是可以帶回家的,。

3.討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西,，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：借東西后要好好保管,，不能弄臟、弄壞,，要及時主動歸還,。

☆情境表演

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具,。

教師：小朋友兩人一組,，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具,。

書香進(jìn)校園活動方案篇十二

一,、活動目的

為了弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，營造書香校園,，為了陶冶小學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)校決定舉辦古詩文新唱比賽活動,。

二,、活動主題

唱古詩 頌經(jīng)典

三,、活動內(nèi)容

1、內(nèi)容：歌曲內(nèi)容健康向上,，適合小學(xué)生演唱,。

2 、伴奏：各班自行準(zhǔn)備音樂伴奏帶,。

3,、 參賽人數(shù)：全班學(xué)生都參與。

四,、活動時間及地點安排

20xx年6月1日

五,、比賽規(guī)則

比賽遵循公平、公開,、公正的原則,，實行現(xiàn)場評分制。

六,、大賽評委

邀請校領(lǐng)導(dǎo)和音樂教師擔(dān)任評委,。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)

1 ,、作品處理得當(dāng),，表演完整。 2分

2,、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn),，節(jié)奏,。 2分

3,、歌曲技術(shù)難度。 2分

4,、指揮準(zhǔn)確,，伴奏配合默契。 2分

5,、演員精神飽滿,，服裝統(tǒng)一，臺風(fēng)良好,。 2分

八,、注意事項

1、為不影響正常的教學(xué)和生活秩序,，排練時間不能占用教學(xué)時間,。

2、各班級要認(rèn)真組織,、積極參與比賽,。

3,、學(xué)校各職能部門、人員要積極配合,，確保本次活動的順利開展,。

書香進(jìn)校園活動方案篇十三

為貫徹落實中省《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》精神，加強(qiáng)我市中小學(xué)美育特別是戲劇教育工作,，提升學(xué)校美育教學(xué)水平,，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動戲曲傳承發(fā)展,，現(xiàn)制定我市“戲劇進(jìn)校園”工作落實方案。

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實中省《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》要求,，在全市各級各類學(xué)校開展戲劇進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,，增強(qiáng)學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng),，弘揚社會主義核心價值觀。

二,、實施目標(biāo)

面向全體學(xué)生,，采取示范先行、全面推廣的工作方法,，堅持從實際出發(fā),、注重實效的工作要求，遵循“先試點,，再推廣,，三普及”的目標(biāo)，20xx年9月啟動全市“戲劇進(jìn)校園”工作,，20xx年秋季學(xué)期-20xx年春季學(xué)期戲劇課程納入示范校試點實施階段,，力爭20xx年底全市全面覆蓋。

通過持續(xù)開展“戲劇進(jìn)校園”工作,，形成戲劇藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制,，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀,。

三,、實施內(nèi)容

(一)組織優(yōu)秀劇目演出。

結(jié)合學(xué)校教育實際及學(xué)生身心特點,，選擇優(yōu)秀,、經(jīng)典的戲劇藝術(shù)作品，由省、市,、縣(市,、區(qū))三級專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體赴各級各類學(xué)校演出。

各級各類學(xué)校要充分利用學(xué)生課外活動時間,，積極邀請組織國家級中央民族樂團(tuán)和中央戲劇學(xué)院,、省級藝術(shù)院團(tuán)和優(yōu)秀市縣藝術(shù)院團(tuán)等有計劃的赴縣市區(qū)中小學(xué)校演出秦腔、話劇,、交響樂,、歌劇、芭蕾舞,、民族民間音樂歌舞,、地方戲曲等經(jīng)典作品。

要結(jié)合本地本校實際,，邀請戲劇藝術(shù)專家開展藝術(shù)教育專題講座,，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)劇院、走進(jìn)美術(shù)館等參加欣賞音樂會,、藝術(shù)精品展,、重點劇目演出等活動。

組織優(yōu)秀高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和地方藝術(shù)院團(tuán)開展赴轄區(qū)學(xué)校演出交響樂,、民族音樂,、舞蹈、戲劇和戲曲等活動,。

(二)列入課程計劃,。

遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學(xué)進(jìn)課堂,。

義務(wù)教育階段學(xué)校,、普通高中要分別按照《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)、《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗)的要求,，開足開齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容,，完成教學(xué)任務(wù);各中小學(xué)校要按照咸陽市教育局《關(guān)于普通高中新增地方課程課時學(xué)分安排的通知》要求,，在地方課程中開設(shè)好“陜西地方戲曲”和“電影藝術(shù)與欣賞”等課程,。

(三)開展教師培訓(xùn)。

加強(qiáng)師資培訓(xùn),，依托高校,、專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)的戲曲,、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家,，采取市,、縣,、校三級培訓(xùn),，對轄區(qū)有特長的教師,、音樂舞蹈教師進(jìn)行戲劇理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的理論水平和專業(yè)教學(xué)技能,。

各級各類學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)貞蚯?、話劇,、歌舞劇等專家、?yōu)秀骨干教師,，開展全市音樂舞蹈之類教師培訓(xùn),，增強(qiáng)教師的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類課堂教學(xué)的能力。

要選派市級優(yōu)秀骨干教師,，為縣、校藝術(shù)類教師開展縣級培訓(xùn),，力爭讓每個藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓(xùn),。

(四)組建戲劇社團(tuán)。

各級各類學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲劇種類現(xiàn)狀和學(xué)生戲劇愛好、專長實際，建立不同劇種的學(xué)生戲劇興趣小組或戲劇社團(tuán)組織，為校園戲劇群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺,。

利用音樂課,、大課間,、活動課以及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱,。

鼓勵中小學(xué)校聘請戲曲專家,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師,，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座,，傳授戲劇藝術(shù)精粹,，進(jìn)行戲劇文化知識普及,，推動校園戲劇興趣養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流合作,。

(五)培育戲劇特色學(xué)校,。

各級各類學(xué)校要加強(qiáng)課程建設(shè)、戲劇演出,、普及教育,、社團(tuán)建設(shè)、特色活動,、成果展示,、幅射帶動等內(nèi)容建設(shè)，努力創(chuàng)建戲劇工作特色學(xué)校和工作基地,。

結(jié)合我市目前已開展的“一校一品”特色項目學(xué)校創(chuàng)建,、“義務(wù)教育學(xué)校文化建設(shè)“新體系?大構(gòu)建”活動創(chuàng)建學(xué)校文化示范校”等創(chuàng)建情況,，鼓勵,、扶持有條件的中小學(xué)校積極開展戲劇特色教育，培育戲劇特色學(xué)校,。

全市每兩年開展一次戲劇進(jìn)校園工作經(jīng)驗交流活動,，確定一批戲劇工作特色學(xué)校,，納入文明校園考評指標(biāo)體系,。

(六)舉辦戲劇成果展示活動。

各級各類學(xué)校經(jīng)常性開展校園,、校際戲劇表演活動,。

在各縣校集中展演的基礎(chǔ)上,，全市隔年舉辦一次中小學(xué)校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作,，繁榮校園戲劇藝術(shù),要將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”、“藝術(shù)特長生”選拔范圍,，全面展示全市學(xué)校戲劇教育教學(xué)成果,。

四,、實施步驟

(一)試點先行、穩(wěn)步推進(jìn),。

20xx年9月開始,，在試點學(xué)校開展“戲劇進(jìn)校園”活動,，試點學(xué)校要制定實施方案。

將戲劇課程納入校本課程教學(xué)計劃,，實施時間：20xx年9月1日至20xx年8月31日。

課程安排：每學(xué)期xx次課,，每周一次,、每次一課時,、每課時40分鐘。

第1-5課時,，教授基本功訓(xùn)練;第6-課時，教授半個劇目的排演,。

課程形式：互聯(lián)網(wǎng)+特色教育戲劇,，線上線下相結(jié)合;教參內(nèi)容為基礎(chǔ)部分+劇目。

至20xx年,，在全市范圍內(nèi)全面開展“戲劇進(jìn)校園”活動,。

(二)分級管理,、分類實施。

對不同地區(qū),、不同階段的各級各類學(xué)校,，分別進(jìn)行屬地管理,，市,、縣各級教育行政部門要各司其職、各盡其能,，組織好戲劇進(jìn)校園活動。

針對學(xué)校實際情況,，可采取課堂教學(xué),、戲劇演出,、專家講座等方式，全面普及戲劇進(jìn)校園活動,。

(三)系統(tǒng)連貫,、規(guī)范有序,。

在普通高中特別是招收藝術(shù)特長生的學(xué)校藝術(shù)類教學(xué)中，適當(dāng)增加歌劇,、舞劇、音樂劇等相關(guān)專業(yè)知識的教學(xué),，建立知識系統(tǒng),、能力全面的人才培養(yǎng)體系,，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞的能力,。

鼓勵有經(jīng)驗、有條件的學(xué)校積極開發(fā)校本課程,，編寫適宜的校本教材，規(guī)范有序地推進(jìn)課堂教學(xué),、課外活動開展,。

五,、工作要求

1、高度重視,。

各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識開展“戲劇進(jìn)校園”活動的重大意義，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真制定配套實施方案,，細(xì)化責(zé)任,，強(qiáng)化舉措，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

2,、加強(qiáng)督導(dǎo),。

各級各類學(xué)校要細(xì)化“戲劇進(jìn)校園”活動日程安排,，把“戲劇進(jìn)校園”列為學(xué)校年度綜合考評的內(nèi)容。

定期開展專項督導(dǎo)檢查,，建立活動評估體系，形成長效機(jī)制,，切實將活動落到實處,。

3,、協(xié)同配合。

要積極配合好當(dāng)?shù)匦麄鞑块T，加強(qiáng)與文化,、財政,、演出院團(tuán)等部門的溝通協(xié)調(diào)工作,，對演出劇目嚴(yán)格把關(guān)，妥善細(xì)致做好演出組織工作,。

4、保障到位,。

要做好各類組織保障工作,，加強(qiáng)安全教育,。

特別是在組織、觀看演出,、講座等過程中,，要提前做好各類安全預(yù)案,，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則,，安全、圓滿完成活動,。

書香進(jìn)校園活動方案篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以市教育局20xx年校園文化建設(shè)年為契機(jī),，以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則,，以上級部門的相關(guān)要求為目標(biāo)。立足學(xué)校實際,，因地制宜地完善本校文化基礎(chǔ)設(shè)施,，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容,，拓展校園文化活動領(lǐng)域，努力探索校園文化建設(shè)長效機(jī)制，力爭用三年時間把本校打造成一所特色鮮明,、文化氣氛濃厚的育人搖籃。

二,、園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長： 丁勝柏 校長

副組長：周發(fā)明 副校長

熊立中 主任

組員： 佘吉文 會計

三,、本年度校園文化建設(shè)總體安排

1,、宣傳發(fā)動階段(3—4月份)

⑴組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)校《20xx年校園文化建設(shè)實施方案》,，領(lǐng)會精神，提高認(rèn)識,，營造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍,。

⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真研究、謀劃出一套切合本校實際的校園文化建設(shè)實施方案,。

⑶進(jìn)一步宣傳校園文化建設(shè)以及把20xx年確立為校園文化建設(shè)年的現(xiàn)實意義,，通報本?！缎@文化建設(shè)實施方案》具體內(nèi)容，并把相關(guān)內(nèi)容向各位教師和各班級進(jìn)行責(zé)任分解,，打造一個對校園文化建設(shè)工作人人參與、齊抓共管的良好格局,。

2,、全面實施階段(5---10月份)

⑴5—7月份,，以校園環(huán)境“綠化、美化,、凈化”為主題進(jìn)行活動。

⑵8—10月份,，按照“全方位,、多角度、細(xì)致化”的要求,，廣泛,、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)其他工作,。

3、鞏固提高階段(11—12月份)集中開展校園文化建設(shè)自查工作,，準(zhǔn)備迎接上級檢查。

四,、主要工作目標(biāo)

1,、濃厚學(xué)校的文化氛圍,，提升學(xué)校的文明程度。學(xué)校不僅僅是傳承知識的場所,，更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的,。通過建設(shè)校園文化,，把學(xué)生置身于一個文化氣息濃,、文明程度高的氛圍之中,，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策,。

2、完善校園軟件建設(shè),，提升校園文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位是這所學(xué)校的靈魂,。通過校園文化建設(shè),，把本校的價值觀念、指導(dǎo)思想,、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng),、精神風(fēng)貌,、辦學(xué)特色,、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn),、校歌、?；?、校旗進(jìn)行宣講展示,，使全校師生熟知本校校園精神，并確立為共同的座右銘,。

3、打造潔凈的校園環(huán)境,，提升學(xué)校的外部形象。以教育為先導(dǎo),，以制度為保障,，師生互動,，群策群力，把學(xué)校裝扮得色彩和諧,、布局合理、窗明幾凈,、鳥語花香,，用花園似的環(huán)境愉悅師生身心,。

4,、建立豐富多彩的第二課堂,，煥發(fā)學(xué)校的青春活力。在抓好教學(xué)的同時,，因地制宜、因時制宜,、因人制宜地開展第二課堂活動,，讓學(xué)生富有個性地成長,，讓學(xué)校充滿昂揚向上的朝氣。

5,、按照中心學(xué)校的總體目標(biāo)要求,，力爭用3年的時間把學(xué)校創(chuàng)建成規(guī)劃科學(xué),、設(shè)施完備、制度健全,、理念前衛(wèi)、文化氛圍濃郁并具有長效機(jī)制的和諧校園,。

五,、具體工作措施

1,、進(jìn)一步搞好環(huán)境美化工作。在鞏固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,，制度化地對學(xué)校草坪,、花壇、樹木進(jìn)行修剪養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)上,，依據(jù)學(xué)校財力,，結(jié)合校園實情,，遵照實用,、經(jīng)濟(jì)、美觀,、健康、和諧的原則,，對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行更為完美的設(shè)計和改善，今年的主要工作是在校園安裝適量的既能靚麗校園又起到照明作用的景觀燈,。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度,。作為“依法治校試點校”,，我校歷來重視制度建設(shè)，今年我們將以“校園文化建設(shè)活動年”為契機(jī),，結(jié)合國家有關(guān)法律法規(guī),，將學(xué)校的制度匯編做進(jìn)一步修改,，使原有的制度與時俱進(jìn)，更合時宜,，更加具有操作性,、實效性,，更能體現(xiàn)公平、公正,、公開的原則，更能推進(jìn)依法治教,、依法治校工作的開展,。

3,、光大校園精神。首先創(chuàng)作校樹,、?；?其次，把本校的校訓(xùn)(誠信,、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮,、創(chuàng)新);辦學(xué)思想(為學(xué)生一生奠基,，對民族未來負(fù)責(zé));教風(fēng)(敬業(yè),、奉獻(xiàn)、善誘,、愛生);學(xué)風(fēng)(勤學(xué),、善思,、活潑、求真);校風(fēng)(管理育人,、教書育人、環(huán)境育人,、服務(wù)育人,、領(lǐng)導(dǎo)育人)以及校樹,、校花的含義反復(fù)向師生宣講,，使全校人人了解其內(nèi)容,，并努力內(nèi)化為個人理念,，變成個人追求。

4,、加大管理力度，提高管理檔次,。對原有各功能室舍的相關(guān)設(shè)施進(jìn)行全面檢修,，重新規(guī)劃室內(nèi)物品擺放,，認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生清理，清除衛(wèi)生死角,。對教室、辦公室,、榮譽室等公共場所的物品進(jìn)行重新整理,，將其擺放整齊,，營造“祥和、快樂,、溫馨”的學(xué)習(xí)工作氛圍,。專辟教室建立檔案室,，將本校的有關(guān)資料盡量搜集整理齊全，適時舉辦校史展覽,，近三年內(nèi)舉辦一次大型校慶活動，藉此增強(qiáng)師生對母校文化的認(rèn)同感和學(xué)校的凝聚力,、向心力,。

5,、開展廉政文化進(jìn)校園。首先對教職工進(jìn)行廉政教育,，用法律法規(guī),、方針政策促使廣大教師廉潔從教;其次大力宣傳先進(jìn)典型,，宣講實際案例，用活生生的現(xiàn)實鞭策教師廉潔從教;再次,，在校園張貼廉政標(biāo)語,，設(shè)置廉政建設(shè)櫥窗,，用這種特殊氛圍警示教師廉潔從教。

6,、濃厚校園文化氛圍,。繼續(xù)堅持校園廣播，用健康向上的內(nèi)容弘揚正氣,，激勵學(xué)生;對原有的文化長廊、文化墻,、以及教室,、實驗室,、樓道墻壁、校園各處懸掛張貼的名偉人畫像,、漫畫,、名言警句,、標(biāo)語牌、條幅進(jìn)行全面檢查,，結(jié)合近期學(xué)校實際工作，該更新的更新,，該添加的添加;各教學(xué)班的板報,、壁報,、讀書角、校園的櫥窗兩周一換,，遇有重大節(jié)日隨時更換，校內(nèi)藝術(shù)展每學(xué)期展出一次;?？吭乱黄?，在教學(xué)班倡導(dǎo)創(chuàng)辦班刊,，學(xué)校定期組織評比。

7,、努力開發(fā)校本課程,。本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、增進(jìn)對家鄉(xiāng)的了解和熱愛的目的，發(fā)動師生廣泛收集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的,、地理的,、政治的、生物的等方面的資料,，組織教師進(jìn)行篩選,、研究,，開發(fā)具有當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩模源藶槠脚_,，培養(yǎng)學(xué)生個性，挖掘教師潛能,，濃厚學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息,。

8,、豐富校園文化活動。20xx年,，我校將重新組建學(xué)生會,，由校委會牽頭,，學(xué)生會、教務(wù)處,、體衛(wèi)藝組、教學(xué)班配合,，在學(xué)校范圍內(nèi)開展一系列的校園文化活動,。

⑴校級活動,。舉辦一次藝術(shù)節(jié)和慶新年“交通安全進(jìn)校園”文藝匯演;清明節(jié)去為烈士掃墓;堅持每天早晨升國旗、每周一國旗下講話和課間跑操。成立或完善合唱團(tuán),、舞蹈隊、器樂隊,、文學(xué)社,、各種興趣小組等,，搞活第二課堂：不定期組織籃球賽、拔河賽,、會操表演,、歌詠賽,、越野賽等文體賽事;開展“書香校園”、“書香班級”,、“書香家庭”活動。

⑵班級活動,。確保每周一次班會,，并作到主題明確,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，資料齊全;適時開展書畫,、作文,、手工制作,、演講比賽等活動,，活躍班級風(fēng)氣。

⑶個性活動,。本著“因材施教,、挖掘潛能、培養(yǎng)特長”的目的,，按照“五定”要求，有組織,、有計劃地開展一些文體,、科技,、學(xué)科興趣小組活動。

9,、加強(qiáng)校園建設(shè)，不斷完善教學(xué)設(shè)施,。裝修教學(xué)樓，硬化路面150平方米,。

六、保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工,。為保證校園文化建設(shè)工作順利進(jìn)行,，取得實效,，學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校委會成員,、師生代表組成的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的校園文化建設(shè)工作,，同時將校園文化建設(shè)的主要工作內(nèi)容分解到各職能部門，做到責(zé)任到人,，措施到位，監(jiān)督到崗,，檢查應(yīng)時,，改進(jìn)徹底。

2,、全校動員，全員參與,。師生作為學(xué)校的主體，不但是校園文化的受益者,，更是校園文化的建設(shè)者,、傳播者,、弘揚者。如今,，我校廣大師生對校園文化建設(shè)的認(rèn)識已經(jīng)到位,，積極性已被充分調(diào)動起來,，這是我校校園文化建設(shè)各項工作必將落到實處最為有利的人本因素。

3,、建立機(jī)制,，長抓不懈,。校園文化建設(shè)對教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，可謂功在當(dāng)前,、利在今后。但是,，這是一項系統(tǒng),、長期的工程,，絕非一朝一夕之功。為此,，我校制定了細(xì)則，形成了制度,，并將按部就班,，扎實推進(jìn)。

4,、樹立典型,，榜樣引路,。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評選文化建設(shè)先進(jìn)班級，對其先進(jìn)事跡,、經(jīng)驗給予表彰、總結(jié),，從而收到一點帶面的功效,。

書香進(jìn)校園活動方案篇十五

一、活動宗旨:

在4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”來臨之際,，我校第二屆閱讀節(jié)啟動儀式暨作家進(jìn)校園活動如約而至,。本屆閱讀節(jié),，我們將圍繞“閱讀，引領(lǐng)健康生活方式”這一主題,，結(jié)合閱讀教學(xué)的實踐研究,，開展豐富多彩的閱讀活動，讓更多的孩子愛上閱讀,，讓更多的家長參與親子閱讀,，讓更多的教師提高閱讀教育能力,，讓整個校園彌漫著濃濃的書香之氣。

二,、活動目的:

1、通過活動,，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書,，會讀書的習(xí)慣，

2,、以“作家進(jìn)校園“活動為平臺，更新知識,，發(fā)展智力，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3,、通過活動，大力推進(jìn)書香班級,，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色,。

三,、活動主題

閱讀,，引領(lǐng)健康生活方式!

四:活動時間:20xx年3月28日上午

五、活動內(nèi)容:學(xué)生代表贈送鮮花,，作家講座,，簽名售書,。

六、活動安排:

(一)前期工作

1.制作橫幅,。(負(fù)責(zé)人:方志平)

(外橫幅)閱讀，引領(lǐng)健康生活方式!

2.張貼海報,，發(fā)《告家長書》,。(負(fù)責(zé)人:王春燕)

3.黑板彩畫:閱讀點亮童年

----著名兒童文學(xué)作家周銳“寫作妙招”報告會(負(fù)責(zé)人:湯峰)

4.訓(xùn)練獻(xiàn)花,、紅領(lǐng)巾的學(xué)生。(負(fù)責(zé)人:沈艷)

5.主持,。(負(fù)責(zé)人:包云)

6,、現(xiàn)場互動準(zhǔn)備。(朱春梅)

7,、音響、攝像:(樊永忠,、方志平)

8,、宣傳報道(王敏)

(二)會場

學(xué)生站位安排,、現(xiàn)場調(diào)節(jié)。(負(fù)責(zé)人:王春燕)

七,、現(xiàn)場活動:3月28日上午

注:

1、周銳老師講座過程向全校直播,，請各班班主任,、副班主任準(zhǔn)時下班,，組織好班級紀(jì)律。

2,、簽名售書環(huán)節(jié)，請各班按照廣播里的統(tǒng)一安排依次到指定地點排隊,，其余學(xué)生按課表正常上課,。

書香進(jìn)校園活動方案篇十六

以黨的xx屆六中全會精神為指導(dǎo),，充分挖掘當(dāng)?shù)貞騽∏囐Y源,，因校制宜,、重點突破，從培養(yǎng)中小學(xué)生對戲劇曲藝的興趣入手,，普及戲劇曲藝基本知識,，了解和親近經(jīng)典,，感受戲劇曲藝文化的魅力，提高師生藝術(shù)審美修養(yǎng),，進(jìn)一步培養(yǎng)中小學(xué)生戲劇曲藝等方面的愛好特長,，傳承戲劇曲藝藝術(shù),，弘揚民族傳統(tǒng)文化，探索課程改革和實施素質(zhì)教育的新途徑,，打造校園文化戲劇曲藝特色品牌,。

1,、教育性原則。堅持育人宗旨,，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡,、由易而難,，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂,，寓教于學(xué)，寓教于練,，引領(lǐng)中小學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶,、培養(yǎng),，營造“向真、向善,、向美,、向上”的校園文化,。

2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則,。堅持以學(xué)生興趣為動力,，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來,，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好,。

3,、普及與提高相結(jié)合原則,。在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。

4,、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則,。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣

地,，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，應(yīng)實施“校團(tuán)(劇團(tuán),、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式,，通過學(xué)生課外活動,、興趣小組活動,、專題講座、示范觀摩等多種形式,，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動,。

“戲劇曲藝進(jìn)校園”年度活動從20xx年初開學(xué)始分四個階段進(jìn)行：

1、制定方案階段(2月份)：成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,，確定指導(dǎo)教師與不同年級學(xué)習(xí)的種類與曲目，制定年度活動方案,。

2,、師資培訓(xùn)階段(3月份)：根據(jù)實施方案，采取分批,、分級的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加縣教體局舉行的戲劇曲藝知識培訓(xùn)班,，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法,，奠定師資基礎(chǔ)。

3,、組織實施階段(4月—8月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動,。

4,、總結(jié)交流階段(9月—10月)：在與兄弟學(xué)校相互交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合全縣第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)等活動,，積極準(zhǔn)備參加全縣中小學(xué)“戲劇曲藝進(jìn)校園”系列展演活動，并對活動開展進(jìn)行表彰獎勵,，并認(rèn)真總結(jié)推廣各班級的成功經(jīng)驗和做法,，促進(jìn)“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的進(jìn)一步開展,。

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動,，是貫徹落實黨的xx屆六中全會精神的具體措施,，是傳承民族文化、弘揚民族精神,，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活,、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體,，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此,，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo),，并由李以新主任專門負(fù)責(zé)，學(xué)校提供經(jīng)費支持,，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件,。

(二)大力宣傳,，營造氛圍。高度重視輿論宣傳工作,，充分利用新聞媒體,、校園廣播,、網(wǎng)絡(luò)、黑板報,、櫥窗及晨會、班會,、家長會等形式,，大力宣傳戲劇

曲藝藝術(shù),，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義,，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的良好氛圍,。以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體,，廣泛宣傳實施成果，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識,，提高演藝水平。

(三)結(jié)合實際,，特色立校,。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際，考察,、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,，根據(jù)不同年級、不同年齡,、個人愛好與擅長,，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí),。利用音樂課、大課間,、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道,。尋求上級有關(guān)部門支持,，以中心小學(xué)和中學(xué)為依托，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn),、普及模式。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo),，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員,，定期不定期對各班級活動開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo),，同時,，學(xué)校聘請縣藝術(shù)團(tuán)國家二級演奏員李強(qiáng)為校外輔導(dǎo)員，并計劃在全縣第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)舉行之前,，組織一次成果展示活動，同時把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

書香進(jìn)校園活動方案篇十七

一,、指導(dǎo)思想

以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動為載體,，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。

二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

1,、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，著力打造以物質(zhì)文化為外殼,、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化;

2,、以主題活動為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊文化,、學(xué)習(xí)文化,、教研文化;

3,、以班級文化、外部形象文化為切入點,，建立學(xué)校文化顯性外形;

4,、以校本教研為途徑,，以課堂為主陣地,，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化;以美化、綠化,、凈化、亮化為載體,，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口,，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

三、基本內(nèi)容

(一)精神文化：

圍繞“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”辦學(xué)育人理念,，堅持“讓每一位教師身心愉悅地工作,，讓每個孩子健康快樂成長,，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃,、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德,、尚學(xué)、自強(qiáng),、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育,，形成“新 實 活 樂”的良好校風(fēng),。要求教師樹立“愛崗、精業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn),、求實”的教風(fēng),，形成“誠實團(tuán)結(jié) 勤奮 向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以素質(zhì)教育為中心,，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路,，把桐溪學(xué)校辦成小而精致,、富有特色的學(xué)校,。

1,、負(fù)責(zé)人：大隊輔導(dǎo)員、各班班主任

2,、時間：貫穿于每學(xué)期的具體活動時間

3,、實施措施：

(1)以正確的班級輿論感染學(xué)生,。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛,，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任,，關(guān)系和諧,，正氣上升,，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪,，落后的學(xué)生奮起直追，每個人的創(chuàng)造性,、積極性都得到贊揚和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展,。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、互相鼓勵,、互相關(guān)懷。

(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀,、衛(wèi)生,、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異,。

(4)豐富的班級活動。開展建設(shè)班級品牌,、富有創(chuàng)新性的班隊活動,。班級品牌,，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分,。讓每一位集體成員都參與其中,，反映其共同的愿望,，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時在樹品牌的過程中,，不斷提升師生的人文底蘊,，實現(xiàn)班級管理的育人功能,。

(二)制度文化

1、負(fù)責(zé)人：書記

2,、時間：20xx年2月

3、實施措施：在學(xué)校現(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，重新予以修訂和完善,。要體現(xiàn)體制、規(guī)章,、規(guī)范,、模式及其操作，通過對學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范,、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行,。學(xué)校在擬定各項規(guī)章制度后,，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊予以執(zhí)行。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》要求,，修訂好適合我校實際的教學(xué)常規(guī)管理制度,、教師考評制度、建立校本教研制度,、建立教師學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé),。

(三)課程文化

1,、負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任

2、時間：長期

3,、實施措施：按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，開全課程,，開足課時，按照素質(zhì)教育的要求,，注重音,、體,、美、綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)及活動的開展,，注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容;探索,、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系,，內(nèi)涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用,，重視環(huán)境文化開發(fā),，體現(xiàn)學(xué)校文化特征,，突出環(huán)境育人功能。

(四)師生文化

1,、教師文化：

(1)負(fù)責(zé)人：工會主席

(2)時間：20xx年2月及長期

(3)實施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重,、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛,，舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時,，教師要微笑致意,，并同時說“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動平臺;關(guān)注教師心理健康,，定期開展活動。

2、學(xué)生文化：

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊輔導(dǎo)員

(2)時間：20xx年2月及長期

(3)實施措施：根據(jù)《桐溪小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為;成立小記者,、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán);成立校園廣播站,、校報,、?？葘W(xué)生活動陣地;重大節(jié)日開展主題教育活動;成立各種興趣小組,，活動開展正?；?形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息,。

3,、師生德育陣地,。

(1)負(fù)責(zé)人： 少先隊輔導(dǎo)員

(2)時間：長期

(3)實施措施：規(guī)范升國旗、升校旗程序,，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗、升校旗展示師生形象,，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué)，把名學(xué)生展示出來,。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用,，激發(fā)愛國情懷,，陶冶師生情操,，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識和榮譽感。

(五)物質(zhì)文化：

1,、外部環(huán)境：

(1)負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任

(2)時間：20xx年2月

(3)實施措施：

一是處室標(biāo)志清晰美觀,。多媒體室、電腦室,、儀器室、音樂室,、圖書室等,，學(xué)校規(guī)模雖小,，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志,，雅致,、美觀,。

二是校園內(nèi)教育牌,、提示牌,、提醒牌，醒目美觀,，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵,。校園大門金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌,，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺是校宣傳欄,，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌,。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明 禮貌待人,，為燦爛明天而學(xué) 留一個無悔年華等,。走廊文化讓墻壁說話,，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品,，每年更換一次,。三樓走廊張掛名人名言,。在食堂張掛珍惜糧食 節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語,，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌,，在花壇邊樹立“紅花喜人 手下留情”溫馨提醒牌,。

三是校園凈化、綠化,、美化突出,。校園干凈,、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好,，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠,、花紅,、廁所不臭，在這兩個學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價,。

2、班級陣地：

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊輔導(dǎo)員

(2)時間：20xx年2月

(3)實施措施：提倡班級自主管理,，特色自主打造,，教室環(huán)境的布置實現(xiàn)“美化”：兩側(cè)墻壁張貼字畫,、人物、守則規(guī)范等;每個教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭章臺,，師生書畫展示臺,，經(jīng)典壁,，開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個角安排成自然,、科技,、書法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版,、策劃，做到圖文并茂,，經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國旗等,，讓整個教室充滿文化氣息，讓教室的每個角落,、每個墻面都能說話,，都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組,、一日常規(guī)等;掃除工具定點存放。

3,、功能室文化：

(1)具體負(fù)責(zé)：教導(dǎo)主任

(2)時間：20xx年2月

(3)實施措施：結(jié)合各功能室特點,，布置好主題鮮明的大字,、相關(guān)勵志名言;規(guī)劃好制度、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé),，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用,。

四,、保障措施

1、成立組織、明確職責(zé),。

學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 校長 周

副組長：書記 張x

成員：校委會成員 班主任、音體美教師

2,、制定方案、分步推進(jìn)

結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案,，各年級組,、各班級擬定出文化建設(shè)方案報學(xué)校批準(zhǔn)后,，抓好落實。

3,、以多元教育活動為載體,，營造學(xué)校的人文環(huán)境,。

校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動,，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣,，而且對他們了解社會,，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體,，以活動為載體,，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動,。

(1)古詩詞考級活動。共分8級：1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級為會背,、會默寫70首古詩(包括作者,、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級為會背,、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇,、初步了解古詩的意思,，初步體會作者的感情;7級為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級為背誦規(guī)定的15篇古文?？己朔只究己撕涂缂壙己恕,；究己藶槊恳荒昙壉仨氝_(dá)到相應(yīng)的等級,，考核時間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周,，補測為13周，合格率達(dá)50%以上,?？缂壙己硕ㄓ诘诙W(xué)期的11周,，13周基本考核達(dá)通過綠為100%。1-4級,，7-8級為面試形式,，5-6級為筆試形式考核達(dá)到80分為過關(guān),。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)生興趣高漲,。通過這項活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣,，積累語言,。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操,。

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書香進(jìn)校園活動方案篇十八

一,、活動宗旨與目的

組織開展“書法名家進(jìn)校園”活動,，是貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的得力舉措，是進(jìn)一步深化創(chuàng)建“書香校園”,，提升辦學(xué)品位的具體活動形式。

通過“書法名家進(jìn)校園”活動，搭建起由中小學(xué)生,、教師,、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺,，邀請書法名家走進(jìn)學(xué)校，直接為教育服務(wù),，為師生服務(wù)，為培養(yǎng)人才服務(wù),。強(qiáng)化漢字書寫活動,，激發(fā)熱愛漢字,、寫好漢字的熱情，促進(jìn)中小學(xué)書寫教育和學(xué)生漢字書寫水平的全面提升,，豐富中小學(xué)校園文化生活,，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、活動范圍和時間

“書法名家進(jìn)校園”活動從20xx年春季學(xué)期開始,，活動以小學(xué)和初中為主,?；顒邮紫仍讷@得“浙江省書法家協(xié)會書法教育基地”稱號的廷佐小學(xué)，舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進(jìn)行,，隨后在其它學(xué)校逐步開展，每次活動要以一所學(xué)校為主,，每學(xué)期要開展若干次活動,，力爭將此項活動制度化、常態(tài)化,。

三、活動內(nèi)容與方式

1,、組織名家進(jìn)校園書法教育活動,。圍繞引發(fā)興趣、提高能力,，廣泛進(jìn)行書法基礎(chǔ)知識傳授,、技法輔導(dǎo),、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評,、師資培訓(xùn)等活動,，突出實踐教學(xué),。在每所學(xué)校要開展若干次，每次組織若干名書法家參加,。

2,、開展“名師幫教,、結(jié)對子“活動。提倡學(xué)校開展“名師幫教,、結(jié)對子”活動，聘請書法名家做學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師,。經(jīng)常邀請書法名家對本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),、培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、請書法名家為學(xué)校題寫校名,、校訓(xùn)、校風(fēng),、名言警句等,，營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。

4,、組織開展師生書法競賽和“校園書畫展”等活動，交流書法成果,，表彰優(yōu)秀作品,，促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展。

四,、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

為了開展好“書法名家進(jìn)校園”活動,，成立定海區(qū)開展“書法名家進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指導(dǎo)組,，負(fù)責(zé)日常事務(wù)、組織協(xié)調(diào),、活動指導(dǎo)工作,。

五,、活動基本要求

1、精心組織,，積極開展。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有書法特長的教師和書法愛好者、語文骨干教師組成,。要精心組織,，合理安排,，主動邀請區(qū)書法名家深入學(xué)校，深入課堂,，開展書法理論講座,、技法示范,、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評及教師培訓(xùn)活動,?；顒蛹劝ㄜ浌P書法教育,，也包括硬筆書法教育,，形成工作合力，推進(jìn)這項活動健康發(fā)展,。

2、遵循規(guī)律,，依法推進(jìn),。各學(xué)校要遵循教育教學(xué)規(guī)律,，結(jié)合本校實際，開好學(xué)校書法課,，保證每天10-20分鐘的寫字練習(xí);要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《貫徹實施工作的通知》,，大力推進(jìn)《通用規(guī)范漢字表》在教育教學(xué)工作的貫徹實施;要按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》基本要求,，以語文課程識字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo),，以書寫實踐為基本途徑,，適度融入書法審美和書法文化教育,。

3、注重研訓(xùn),，培養(yǎng)骨干。各學(xué)校要主動邀請書法名家為本校語文,、書法,、美術(shù)教師、書法愛好者進(jìn)行培訓(xùn),，使他們成為活動的骨干力量。有條件的學(xué)?？删帉懞喴讓嵱玫臅ㄈ腴T,、書法臨帖等教材，免費提供給學(xué)生,。

4,、秉持公益，靜心育人,?！皶疫M(jìn)校園”活動要堅持公益性原則，要傳遞正能量,，要靜心育人?；顒訃?yán)禁向?qū)W校,、學(xué)生收取任何費用,，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。

5,、加大宣傳，激勵先進(jìn),。各學(xué)校要通過多種形式宣傳“書法名家進(jìn)校園”活動的重要意義,，營造良好的輿論氛圍;要對開展“書法名家進(jìn)校園”活動表現(xiàn)突出的書法名家和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰;要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，收集相關(guān)活動經(jīng)驗材料、優(yōu)秀作品,、圖片資料,。

書香進(jìn)校園活動方案篇十九

為進(jìn)一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》,，落實河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會,，在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動要求,， 石家莊市語言文字工作委員會,、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會,，經(jīng)研究決定,，在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動,。

一,、充分認(rèn)識“書法名家進(jìn)校園”活動意義

當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦,、手機(jī)的普及，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱,。近年的人大代表,、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案),，希望能夠重視加強(qiáng)中小學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。

本活動旨在搭建一個由中小學(xué)生,、教師,、書法教育工作者,、書法家等共同參與的活動平臺，以提高漢字書寫能力為目標(biāo),，以書寫實踐為抓手,，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力,，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情,，全面提升漢字書寫水平,。活動邀請書法家走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)基層、走進(jìn)一線,，直接為教育服務(wù),、為師生服務(wù),、為培養(yǎng)人才服務(wù)，在服務(wù)中增強(qiáng)創(chuàng)作能力,，增添創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作激情,，提高創(chuàng)作水平,。

二、認(rèn)真做好“書法名家進(jìn)校園”活動安排

(一)書法名家遴選

1.由市語委,、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資,。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員,，且熱愛公益事業(yè),。“石家莊市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”(見附件)和佐證材料,，佐證材料包括：個人簡介(300-500字之間),、小二寸照片2張,、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復(fù)印件、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明,、創(chuàng)作作品6件,。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”，附佐證材料,，于4月20前提交市語委辦。

2.建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫,。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審,，對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書,，作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格。

3.積極推薦省級師資,。市語委、市書協(xié),、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中,，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家,，推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的師資。

(二)學(xué)校遴選

各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校,，市直屬各院校也可報名，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單,，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?，定期開展“書法名家進(jìn)校園”活動。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動的學(xué)校,。

(三)活動時間安排

市級活動,，教學(xué)期間的每個月,，由市語委、市書協(xié),、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市),、區(qū)進(jìn)校園,，相鄰學(xué)校的師生共同參加，提升活動效益,。原則上,，市安排每個縣(市)區(qū)每年進(jìn)校園活動1次,。省統(tǒng)一安排每個市每年進(jìn)校園活動1次，由各市語委協(xié)調(diào)安排,。

(四)具體活動內(nèi)容

每次活動選派2名以上書法名家,。

主要內(nèi)容：理論講座,、技法示范、臨帖指導(dǎo),、習(xí)作點評,、作品展示等,，活動包括軟筆書法教育和硬筆書法教育,。

每學(xué)期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化,、常態(tài)化。市語委,、市書協(xié),、省硬筆書協(xié)將適時開展“書法名家進(jìn)校園”活動啟動儀式,。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進(jìn)校園”活動啟動儀式,。

三,、加強(qiáng)“書法名家進(jìn)校園”活動組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)各單位要根據(jù)市通知要求,，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組，制定“書法名家進(jìn)校園”活動方案,，遴選本地參加活動的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作,。

(二)市書協(xié),、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組，負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項活動,。

四,、落實“書法名家進(jìn)校園”活動工作要求

(一)各單位要高度重視“書法名家進(jìn)校園”活動,，作為貫徹落實《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措,，要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排,，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校,，形成工作合力，推進(jìn)這項活動健康有序發(fā)展,。

(二)對參與活動的書法家,，市語委,、市書法家協(xié)會,、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽證書，以鼓勵書法家積極參與學(xué)校書法教育活動,。

(三)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動的書法家,，要根據(jù)學(xué)校特點和師生實際水平,，認(rèn)真做好書法講解,、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作,，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動,。

(四)“書法名家進(jìn)校園”活動要堅持公益性原則,，活動嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費用,，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料,。

(五)各單位活動領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體,，做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報道，此外,，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，收集相關(guān)活動文字、圖片等資料,，并及時報送市語委辦公室。

書香進(jìn)校園活動方案篇二十

一,、活動主題：誦讀千古美文,，爭做博學(xué)少年。

二,、活動目標(biāo)：

1,、激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,，陶冶他們的情操和審美情趣,，全面提高整體素質(zhì)。

2,、使廣大的師生借經(jīng)典誦讀的平臺，更新知識,，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

三,、參賽對象：城西灘小學(xué)全體學(xué)生

四,、比賽要求：

1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，時間為三分鐘左右,。

2,、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容,、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。

3,、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新,，可播放背景音樂,，獲取良好的藝術(shù)效果。

4,、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確,、抑揚頓挫,、情感豐富、表情達(dá)意,、儀表得體大方具有感染力,。

五,、比賽時間：

9月27日下午,，，以班級為單位,，按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

六,、獎項設(shè)置：

設(shè)一等獎2名,，二等獎3名,，獲獎的班級均由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。

七,、評選方法及評委：

評委去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該班級的最終得分,。

評委：薛衛(wèi)軍 佟建國 趙學(xué)東 李君劍 馮建秀 張涌

張鎖霞

八,、其他人員分配：

1.攝影： 段麗娜

2 .統(tǒng)分：王治平 官占昭

3. 音響播放：呼雨杰 李美娟

4 .獎狀書寫：趙永象

九、有關(guān)注意事項：

1,、各班必須在9月20日課間操時間將所選詩詞題目上交到少隊處,，不交者視為棄權(quán),。

5、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作,。