方案是從目的,、要求、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生讀書活動策劃方案篇一
新時代·新氣象·新悅讀
xx學院圖書館
20xx年3月30日—20xx年5月10日
xx學院全體在校學生
（一）“走下網絡,，走出宿舍,，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進
（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文
（三）第六屆“讀者之星”評選活動
（四）“超星杯”一站到底知識競賽
（五）“起點杯”微書評視頻大賽
（六）傳統文化講座
（七）中國知網系列活動（h5大賽,、主題講座）
（八）fulink文獻傳遞大賽
（九）組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經典,，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽
（十）各電子資源數據庫展
（備注：相關活動方案另行通知）
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施,，廣泛發(fā)動,，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展,。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程,，列入計劃，以此為契機,，推動學生愛讀書,、讀好書、善讀書,，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍,，促進良好的學風建設。
大學生讀書活動策劃方案篇二
營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質,，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣,，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力,，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
1,、在校園內營造一種“書聲朗朗,，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要,。
2,、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書,，我快樂,，我成長”的.理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，提高讀寫能力,，夯實文化底蘊，陶冶情操,。
3,、通過開展讀書活動，引導老師,、家長一同參與讀書活動,，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學校,、閱讀型班級,、閱讀型家庭的建設。
1,、加強組織
學校有閱讀組織,，校長要親自負主要責任;班級有閱讀組織，班主任,、語文老師要負主要責任,，同時選威信高、負責任,、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員,。
2、營造氛圍
學校加強“書香校園”環(huán)境建設,，突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強“書香班級”環(huán)境建設,，要有閱讀園地,，各類表冊制度,、黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎,，給學生創(chuàng)設寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境。
3,、落實活動
(1)建設班級圖書角,。各班要建設自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源,，圍繞相關閱讀主題充實書柜,，并建立健全相關閱讀制度。(很多漫畫書不利于學生的成長,，嚴禁各類漫畫書進入校園,、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時間,。學校要固定讀書時間,，一般為：晨讀、午間閱讀,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀要求,。對于學生：低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來,，由家長簽字證明;年級——摘抄精美詞句;高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要,，也可以適當寫些自己的讀書體會,。)
要求教師做到：一是和作業(yè)布置結合起來，不加重學生課業(yè)負擔;二是有布置有檢查,，每周至少批閱學生讀書筆記一次,。
(4)開展閱讀活動。
①設立“校園讀書月”,。學校將三月旬至四月旬設為“校園讀書月”,，讀書月明確的閱讀主題。
②開好“班級讀書會”,。各班每周或間周開一次“班級讀書會”,，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
③開展其它各類讀書活動,。學校根據讀書主題,，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽,、讀書演講(講故事)比賽,、讀書報告會,、古詩擂臺賽、讀書筆記展評,、讀書手抄報展覽等各類讀書活動,。
同時，學校發(fā)揮紅領巾電視臺,、廣播臺和校園網的作用,，開辦好書介紹、讀書心得,、每周一詩(詞)等欄目,，引導學生誦讀經典。
4,、落實評價,。
(1)學生要建立自己的“讀書成長冊”?？勺寣W生進行個性化欄目設計如：個人小檔案,、讀書計劃書、家校聯系卡,、讀書筆記,、讀書獲獎記載等。每學期一本,。
(2)學校進行“讀書明星”,、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,，并給予適當的物質和精神獎勵,。
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。
第一階段：20xx年3月初,，為發(fā)動,、準備階段。
主要任務是：制定公布方案,、計劃,，初步改變校園環(huán)境，學校利用各種機會,、各個平臺向全校師生,、學生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作,。
第二階段：20xx年3月——20xx年4月,，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動,。
第三階段：20xx年4月,，為總結、評估階段,。
主要任務是：學校組織的相關展示、評比,、總結和評估活動,。
1、加強領導,。各班要把讀書活動作為推進校園文化建設,、促進學生全面發(fā)展、促進班級特色形成的一項重要舉措,，切實加強對讀書活動的組織,，成立專門的“創(chuàng)建書香班級”活動組織小組，為活動提供各方面的保障,。
2,、規(guī)范管理。學校把此活動納入班級常規(guī)工作進行管理,。班級要有創(chuàng)建計劃,、相關制度、活動記載,、成果匯報等,，做好檔案管理工作。
3,、確保落實,。各班要以“內容充實、形式多樣,、不斷創(chuàng)新,、長抓不懈”為原則，全員參與,，以班為主,，廣泛發(fā)動，輻射家長,，力求讀書活動收到實效,。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
大學生讀書活動策劃方案篇三
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，推進和諧校園建設;同時也為了展現學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽群書,，開闊學生的閱讀視野,，增長知識,，陶冶情操，提高學生的語文素養(yǎng),，特開展“書香滿校園,，悅讀伴成長”的讀書系列活動。
書香滿校園,，悅讀伴成長
1,、書籍是人類進步的階梯。
2,、獲取知識,，三分在課內，七分在課外,。
3,、人不但要有知識，更要有文化,。
20xx年10月
全體學生,、家長及教師
第一階段：宣傳、啟動階段,。(10月初)
l開展一次國旗下講話,、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求,，營造濃郁的讀書氛圍,。
l建設和完善班級圖書角，為圖書角取名,、裝扮圖書角,。通過開展“獻兩本看百本”的`活動，充實班級圖書角中書本的數量,，并各班要結合小崗位建設,，安排專人負責借閱。
l各班圍繞“書香滿校園,，悅讀伴成長”,，出一期專題板報。
l動員家長帶孩子逛一次書店,。利用雙休日開展一次逛書店親子活動,，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧,。
第二階段：活動實施階段,。(10月上中旬)
l語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。
l美術教師利用美術課開展自制書簽指導，并組織學生參加比賽,。
l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”,，讓學生在全班介紹課外閱讀內容。(可以是原文誦讀,，也可以是概括性簡介,，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當的評價,。)
l組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動,。(三——五年級)
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級開展閱讀積累活動,，并請家長予以點評。
一年級：與“字寶寶”交朋友
二年級：讀成語故事,，探中華文明
三年級：閱讀名言,，智慧人生
四、五年級：快樂閱讀,，好書推薦
第三階段：總結評比,。(10月下旬)
l“書香班級”評比。
l“讀書積極分子”評比,。
