在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一

一、努力探索,，提高少先隊(duì)工作質(zhì)量

從教多年來,，他從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,。為了學(xué)校的整體工作,，20xx年9月，他擔(dān)任了學(xué)校的團(tuán)支部書記兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的一日常規(guī)管理工作,。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任，他走上了開拓進(jìn)取,、探索前行的艱難之路,。為了打開少先隊(duì)工作的新局面，他努力充實(shí)和提高自己這方面的業(yè)務(wù)水平。他主動(dòng)與上級(jí)組織溝通聯(lián)系,，爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo),，這給他做好少先隊(duì)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。他認(rèn)為,，游戲活動(dòng)在少先隊(duì)活動(dòng)中占有十分重要的地位,，才適合教育成長中的少年兒童，所以他潛心研究,、精心設(shè)計(jì),，組織隊(duì)員們開展 “崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”主題隊(duì)會(huì)和“手拉手,、獻(xiàn)愛心”等豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),。每次活動(dòng)都充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育,，也為自己做好陌生又生動(dòng)的少先隊(duì)工作鋪開了一條路,。經(jīng)過太多的汗水之后，學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)得到了少先隊(duì)員的認(rèn)同,，領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

二、利用好德育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德

五育并舉,，德育先行。他先從學(xué)生生活中的一點(diǎn)一滴抓起,，由于學(xué)生的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣在潛移默化中發(fā)生著巨大變化，他就通過“以美育人”的辦學(xué)觀念,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，并根據(jù)學(xué)生嬌生慣養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá),，學(xué)生的優(yōu)越感強(qiáng),，衣食不愁，但卻缺乏對(duì)他人的理解,、關(guān)心，缺乏勞動(dòng)觀念,，自立能力差,，自私任性表現(xiàn)得很突出，連家長也頭疼,，組織開展了“把愛心送進(jìn)老人會(huì)”聯(lián)誼活動(dòng),，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感，讓隊(duì)員們深深感受到助人的快樂。把隊(duì)員們的思想道德教育作為立隊(duì)之本,，將做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì),，構(gòu)建有時(shí)代特點(diǎn)和中隊(duì)特色的德育系統(tǒng)工程，不斷改革,、不斷創(chuàng)新,。

三、勇于創(chuàng)新,，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)

他擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，品嘗了太多的苦與樂,，探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子,。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”的,，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員，他把自己多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,，為農(nóng)村少先隊(duì)工作做出自己的貢獻(xiàn),。為此，他積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,， 20xx年8月參加了六安市教育局組織的骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目少先隊(duì)輔導(dǎo)員市級(jí)培訓(xùn),。他虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和理論水平,，并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。這些年來,，他所組織的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性,、實(shí)踐性,，活動(dòng)開展得有聲有色，取得了可喜的成績,。他深深體會(huì)到：活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,，帶領(lǐng)孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)是輔導(dǎo)員的天職,。結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn),，在組織活動(dòng)時(shí),，他力求達(dá)到“五點(diǎn)”，即活動(dòng)主題要小一點(diǎn);活動(dòng)內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn);構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn);,活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn);內(nèi)容形式要新一點(diǎn),。在這個(gè)方法指導(dǎo)下,，他組織隊(duì)員們開展了“我最喜歡的老師”、“夸夸我的同桌”等活動(dòng)來拉近心與心的距離;我校的隊(duì)員們積極參與活動(dòng)之中,，大力宣傳,，分發(fā)倡議書，起到了模范作用,。同時(shí),，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和競賽中，隊(duì)員們都投入極大的熱情積極參與,。少先隊(duì)員們在學(xué)校的常規(guī)評(píng)比,、學(xué)科競賽、藝術(shù)類競賽中都獲得了多項(xiàng)榮譽(yù),，如每年的朗誦比賽,、六一文藝演出等，少先隊(duì)員們都拿到較好的成績,，一張張獎(jiǎng)狀書寫著這個(gè)集體的凝聚力,。由于工作扎實(shí)，勇于創(chuàng)新,，20xx年4月,，他被團(tuán)縣委授予“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”稱號(hào)。

四,、培養(yǎng)中隊(duì)干部,，抓好隊(duì)伍的建設(shè)

積極、向上的少先隊(duì)集體的形成,，離不開小干部的重要作用,。因此，培養(yǎng)得力的小干部是很重要的,。他采用學(xué)生自薦與民主選舉的形式選拔隊(duì)干部,。由隊(duì)員們評(píng)選出各方面能力強(qiáng)，又關(guān)心集體,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感的隊(duì)員做中隊(duì)委員,。同時(shí)，為了鼓勵(lì)中隊(duì)里的每一個(gè)少先隊(duì)員都能積極參與中隊(duì)建設(shè),，每一年都要開展 “我是班級(jí)小主人”的活動(dòng),，意在讓學(xué)生們都能意識(shí)到自己是集體的主人。通過近年來的實(shí)踐,，少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感有了大大的增強(qiáng)，而正是因?yàn)檫@些富有責(zé)任心和自豪感的隊(duì)員們，有不少同學(xué)被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員”,。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是他當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。這些年來,，他對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,，尊重他們并以誠相待。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,，以后的路還很漫長,，他會(huì)繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著。相信,，他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠(yuǎn)承載他們的歡樂!

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少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二

20xx年9月，18歲的我踏上了講臺(tái),。時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間我投身教育事業(yè)有12個(gè)年頭了，現(xiàn)在我擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員已有4年了,，我把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以愛心和恒心培育著祖國的花朵。面對(duì)工作我積極向上,，面對(duì)生活樂觀進(jìn)取,，自信、理性而有朝氣,，我一直是一位深受學(xué)生歡迎的老師,，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康,、快樂地成長,。

為更好地開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身的素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力研究新時(shí)期對(duì)少年兒童素質(zhì)教育的新要求，貫徹學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示,，以竭誠為少年兒童健康成長為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，組織各式各樣的中隊(duì)活動(dòng),，教育和引導(dǎo)少年兒童從德、智,、體,、美各方面全面發(fā)展。我的原則是奮發(fā)向上,、努力進(jìn)取,、腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作;目標(biāo)是努力把學(xué)生培養(yǎng)成為家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生,、社會(huì)上的好少年,、大自然的好朋友。與此同時(shí),，我還先后參加省里每年都舉行的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班進(jìn)行自我增值,，在充實(shí)、完善自己的同時(shí),，不斷地言傳身教,，教育學(xué)生，使他們從小養(yǎng)成勤奮好學(xué),、積極進(jìn)取,、助人為樂、勤儉節(jié)約的好思想,、好習(xí)慣,。

大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是平凡的，又是繁瑣的,，為了能將少先隊(duì)工作和班務(wù)工作開展得有條不紊,，我傾注了全部的精力。這在某種程度上也源于一個(gè)“愛”字——對(duì)事業(yè)的愛,、對(duì)孩子的愛,，我把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎,、繁雜的工作中,。

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在平日里，我正確地引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。“一天之計(jì)在于晨”,，為了讓學(xué)生利用好早晨這一段寶貴的時(shí)間,，我總是早早到校，檢查禮儀隊(duì)同學(xué)的到校情況和各班的早讀情況,，一句“老師早”總能使老師們高高興興的走進(jìn)校園輔導(dǎo)學(xué)生們在教室里讀書的好習(xí)慣,?？吹揭粡垙埧蓯鄣男∧樤诔抗庵新暻椴⒚刈x書，我心就很充實(shí),，學(xué)生就像一張潔白無暇的紙,，老師可以在上面畫出最美的圖畫,，我也由衷地感到少先隊(duì)工作給我?guī)淼目鞓贰?/p>

2.親近學(xué)生,，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望

“愛學(xué)生”是輔導(dǎo)員順利開展一切工作的基礎(chǔ),?？鬃釉f：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,。在親近與研究學(xué)生的過程中，作為教師的我們,，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。因此我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，用自身的榜樣作用和人格魅力，使學(xué)生對(duì)自己“既親近又崇拜”,，樹立起輔導(dǎo)員崇高的威望,。

3.以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。每學(xué)期開始我都將一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練當(dāng)做頭等大事來抓,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練時(shí)通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,，服從命令”的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出良好班風(fēng)班貌,。

4.擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí),，設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度

有目標(biāo)才有動(dòng)力,。每學(xué)期我都要根據(jù)學(xué)校工作安排和各年級(jí)各班實(shí)際情況，擬定知識(shí),、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們少先隊(duì)員正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。

為了激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)，我從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭取,、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況等等多個(gè)方面激發(fā)少先隊(duì)員由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識(shí)，培養(yǎng)集體主義精神,。

5.重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展

為了使每次主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，我重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)開展的實(shí)效性,。比如激發(fā)學(xué)生愛國情感的主題隊(duì)會(huì)《我和五星紅旗》,，教育學(xué)生正確對(duì)待金錢的班會(huì)《我的壓歲錢》以及培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的隊(duì)會(huì)《地球媽媽哭了》等等，讓學(xué)生得到一次次思想和靈魂的洗禮,，留下了深刻的印象,。

在教學(xué)方面，我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,、努力鉆研，從實(shí)踐到理論,、再到教學(xué)實(shí)踐,，悉心揣摩，探索創(chuàng)新,，在教學(xué)實(shí)踐中形成了嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,。也正是這樣勤勤懇懇的教學(xué)態(tài)度，全心全意地為學(xué)生服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，同事的贊許，自2019年以來一直擔(dān)當(dāng)著體藝教研組長。在業(yè)務(wù)上,，我力爭上游,。2019年我執(zhí)教的《小貓釣魚》獲郴州市電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng);2019年5月，參加“湖南省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”我演唱的歌曲《八百里洞庭我的家》獲得一等獎(jiǎng),。為促使自己由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,，我積極饌寫教育教學(xué)論文：教育敘事獲2019年湖南省教育教學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);論文獲省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);堅(jiān)持不懈的努力使自己先后在2019年被評(píng)為區(qū)xx縣“優(yōu)秀青年志愿者”，2019年xx縣“五四紅旗手”,，2019年xx縣“共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人者”榮譽(yù)稱號(hào),，從事少先隊(duì)工作四年來，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。我校的少先隊(duì)工作在不斷開拓下充滿生機(jī)和活力,，成為了xx縣少先隊(duì)的一面旗幟，先后被授予“省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、2019年我被授予xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,，2019年我校被評(píng)為郴州市省三星級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”,、xx市級(jí) “優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)少先隊(duì)在07-2019年度學(xué)校年度考核為“優(yōu)秀”等級(jí),。

作為一個(gè)“太陽底下最美麗的事業(yè)”的大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦,，腳踏實(shí)地地在平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，在這個(gè)平凡但崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，用火一樣的熱情,，點(diǎn)燃星星火炬的事業(yè),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三

20xx年9月，我踏上了x小學(xué),。在畢業(yè)來到這個(gè)學(xué)校工作1年后,，因工作需要擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我的擔(dān)子重了,，任務(wù)多了,，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn),，但是我可以虛心學(xué)習(xí);但正因?yàn)槲夷贻p,，有活力，所以我有工作的熱情,，我相信我能做得更好!我覺得不管做什么事情,，都要踏踏實(shí)實(shí)的去做,，去學(xué)習(xí)。所以我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望,。我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲,。我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵(lì),、互相愛護(hù),、互相幫助，共同進(jìn)步,。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海,，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長,，這艘大船的船長,，要為大家導(dǎo)航,。所以,，我在工作中,，本著重在參與,、重在育人,、重在進(jìn)步的思想,，盡心盡力,，盡自己最大能力做好每一件事,。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長活動(dòng),、善于研究的新型輔導(dǎo)員,。

“師者，傳道授業(yè)解惑也”,。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,，要教會(huì)學(xué)生如何做人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用,。首先,，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派,，具有良好的品德修養(yǎng),。因此，我很注意提高自身修養(yǎng),，處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的,，自己要先做到。例如：我要求學(xué)生按時(shí)到校,，不遲到。我就要求自己每天盡早的到校,，在工作的這一年多時(shí)間里，除了外出公差,，沒有少過學(xué)生一節(jié)課,。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,，除了開展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外,，我只要見到紙屑就隨手撿起,。并且學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，我都跟著一起勞動(dòng),，體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂。用我自己認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛的孩子們。

其次,，我在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡,，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料，充分認(rèn)識(shí)師德的重要性,，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員交流,，從而來改正自己的不足,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。在少先隊(duì)工作中，我注意做到“嚴(yán)于律己,，寬以待人”，用自己的言行來提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長,。

在看似平凡的崗位上，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)去感化這群孩子們,。 關(guān)愛孩子，做他們的知心朋友,。要讓班級(jí)工作開展的有條不紊,，源一個(gè)“愛”字,。誰不愛學(xué)生,，誰就教育不好孩子。我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中,，以自己友善和藹的笑臉，豁達(dá)向上的胸懷影響,、感化學(xué)生，全心全意地愛每一個(gè)孩子,。平時(shí)，我常利用課余時(shí)間與孩子談心,，與家長交流,，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，讓孩子感受老師的關(guān)愛與溫暖,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，課后針對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵(lì)和學(xué)法上的指導(dǎo)，和檢查力度,，督促了孩子的學(xué)習(xí),，盡量讓每個(gè)孩子發(fā)揮潛力，快樂學(xué)習(xí),。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,，尊重他們并以誠相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生,，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想,，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子，我靜下心來,，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細(xì)心的觀察,，我找到了突破口，那就是愛,，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起,。用愛滋潤每一個(gè)學(xué)困生、培養(yǎng)干部,，抓好隊(duì)伍建設(shè)。在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此我在開展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織,、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的制訂,、報(bào)刊的分發(fā),，到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部去干,，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活的心靈,。漸漸地,，時(shí)間一長,，我自然成了孩子們的知心朋友,。

作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命線,。只有開展豐富多彩,，集教育性,、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),，才能使少先隊(duì)組織充滿活力,。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),。比如每年組織學(xué)生去學(xué)校附近的敬老院去看望孤寡老人,，讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的美好品德,。這些看似枯燥的道德要求,，變成了無形的滲透和正向的激勵(lì),。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,，隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華,。同時(shí)也將枸杞中學(xué)的體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮,。

在輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合枸杞中學(xué)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成枸杞中學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為枸杞中學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

從小的時(shí)候，我的理想就是做一名光榮的人民教師,，我愛教育事業(yè),，我愛少年兒童,，我更愛少先隊(duì)工作,。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。幾年來，我就是以積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴,。奉獻(xiàn)在崗位，無悔獻(xiàn)青春以師為本，著眼長遠(yuǎn),。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉,、精心鉆研，從實(shí)踐到理論,、再到教學(xué)實(shí)踐,，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新,。我在四年多的,、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn),、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。以苦為舟,，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋,，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè),，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí),。這就是我，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛,。熱愛本職,、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想,。干一行，愛一行,，專一行，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè),。不論做什么工作,，都不能墨守陳規(guī),，死板教條,，教育更是如此,。社會(huì)的日益進(jìn)步，對(duì)教育提出了更高的要求,，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我在教育工作中積極進(jìn)行改革,，勇于創(chuàng)新，為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,?？傊傧汝?duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,，寄托著家庭和社會(huì)的重望,，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員,，我自豪;獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我無怨無悔,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神,，力求以更科學(xué)有效的方法,，去創(chuàng)造性地開展工作。