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幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇一

以《規(guī)程》、《綱要》和《指南》為指針,，以人本管理為指導(dǎo),，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1,、加強(qiáng)專業(yè)研究，提高整體水平,。

教師的專業(yè)成長(zhǎng)需要不斷的豐富個(gè)人實(shí)踐知識(shí),，本學(xué)期，教研組將以行動(dòng)研究的方式為主,，引導(dǎo)全體教師參與活動(dòng),。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則,，教研組制定完整的教研計(jì)劃,，本期將對(duì)如何開展主題及創(chuàng)設(shè)與主題相宜的環(huán)境、在體育活動(dòng)中鍛煉健康體魄進(jìn)行重點(diǎn)研究,。確定每一次參加教研活動(dòng)的教師,，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時(shí)間和精力來(lái)參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平,。

2、理論學(xué)習(xí),，打好專業(yè)基礎(chǔ)。

幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵，顯然教師再固守已有知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,，我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話,。但是,，由于本園的多數(shù)教師都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái),，雖然寒假已接受培訓(xùn),，但不需要花一部分時(shí)間進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》、《指南》精神,，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實(shí)實(shí),，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。另一方面擴(kuò)大教師知識(shí)面,，掌握新知識(shí),。當(dāng)今世界新事物層出不窮，知識(shí)不斷翻新,。幼兒教師理應(yīng)站在時(shí)代前頭,，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度，博采眾長(zhǎng),，廣泛涉獵,，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí)，不斷充實(shí)自己,。

3,、貫徹實(shí)施《綱要》、《指南》，研究解決實(shí)踐過(guò)程中的具體,、真實(shí),、關(guān)鍵問題。

(1)繼續(xù)開展幼兒園課程指導(dǎo)教學(xué),，注重教育活動(dòng)的整合,，課程設(shè)置以幼兒的發(fā)展為本，以素質(zhì)教育的啟蒙為核心,，課程目標(biāo)突出“終身教育觀,、知識(shí)觀、學(xué)習(xí)觀”等,，課程內(nèi)容為全面的,、啟蒙的，課程結(jié)構(gòu)以“主題教學(xué)”的形式出現(xiàn),，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,。

(2)根據(jù)《綱要》、《指南》精神合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度,、廣泛的興趣,，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新重于掌握、潛能大于表現(xiàn),、做人先于學(xué)問,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

(3)密切家園聯(lián)系,，做好家訪工作,。辦好每期家教專欄，每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，繼續(xù)向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。

4,、開展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注幼兒,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué),，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來(lái)總結(jié)交流,，進(jìn)一步完善自我,，共同提高。具體內(nèi)容有：

(1)觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

(2)公開課教學(xué),，一方面是要促進(jìn)教師深入備課，努力提高教師自身的素質(zhì),，另一方面是要促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，再一方面是鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳,、幫、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試,、認(rèn)真反思,，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。課后大家一起討論,，組織全體教師聽一堂課,，由公開課老師就這堂課的關(guān)鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。

(3)開展評(píng)比活動(dòng),，我們?cè)谒脑路蓍_展活動(dòng)組織評(píng)比,，通過(guò)此次活動(dòng)，提高教師組織的活動(dòng)能力,。

5,、加強(qiáng)課題研究，提高科研水平

幼兒園課題有《提高課堂提問有效性》,、《幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程》,、《在體育活動(dòng)中鍛煉健康體魄》等。教師根據(jù)課題要求進(jìn)行深入研究,，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、專家指導(dǎo)等使全體教師了解正確的科研思路,，掌握科學(xué)的研究方法，在身體力行的課題研究中加深認(rèn)識(shí),、熟練技巧,，感受科研的實(shí)效，體驗(yàn)思考的樂趣,。

6,、培養(yǎng)教師主持活動(dòng)能力，鞏固教研力量,。

我園的教研力量相對(duì)不足,，為了更大程度的提高老師們的參研水平，我們將以點(diǎn)帶面,，逐漸培養(yǎng)教師成為教研活動(dòng)的主持人,，完成主持、資料準(zhǔn)備等等工作,，讓更多的教師更深入的了解教研活動(dòng),，更快的向?qū)I(yè)化老師成長(zhǎng)。

1,、每周召開一次教研會(huì)

2,、每位教師必須完善每月資料填寫

3、每月看一篇幼教書籍,，并每一周寫一篇周記

4,、每一位教師加強(qiáng)鋼琴練習(xí)，并能教會(huì)幼兒;在5月份進(jìn)行教師鋼琴比賽

5,、每班注重各種活動(dòng)的保質(zhì)保量完成,，加強(qiáng)藝術(shù)、體育活動(dòng)開展,。

6,、每月一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

7,、家園聯(lián)系欄更換,，與主題內(nèi)容相符。

三月份：

1,、各班組織好早操活動(dòng),。

2、玩教具制作,，每班不少于2種,。

3、組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，《教師如何備課》,。

4,、組織保育員培訓(xùn)。

5,、各年級(jí)組制定教研計(jì)劃,。

6、注意幼兒體育技能的培訓(xùn),。

7,、開展好主題活動(dòng),。

8,、對(duì)教師進(jìn)行《3-6歲幼兒發(fā)展指南》的培訓(xùn)。

四月份：

1,、各年級(jí)組以主題形式開展活動(dòng),。

2、各年級(jí)組繼續(xù)開展區(qū)角的“選擇性活動(dòng)”,。

3,、各班的玩具制作要及時(shí)添補(bǔ)。

4,、各班的家園聯(lián)系欄要及時(shí)更換,、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

5,、開展教師活動(dòng)組織的比賽,。

6,、對(duì)教師進(jìn)行《綱要》的培訓(xùn),。

五月份：

1,、加強(qiáng)幼兒體育基本技能的聯(lián)系,，讓幼兒的體質(zhì)有所提高,。

2、更換家園宣傳欄,。

3,、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)

4,、對(duì)教師進(jìn)行“如何提高課堂提問有效性”培訓(xùn)

5,、組織開展好小小運(yùn)動(dòng)會(huì),。

六月份：

1,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、慶?！傲弧被顒?dòng)

2,、大班做好幼小銜接工作

3、對(duì)《規(guī)程》進(jìn)行培訓(xùn)

七月份：

1,、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作,。

2、做好教師各項(xiàng)考核工作,。

教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，組織教師積極參加經(jīng)驗(yàn)文章的撰寫,，并在期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。新綱要對(duì)教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，我們一定要堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的新局面。

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)師德教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)：

為了適應(yīng)教育的新形勢(shì)新要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，本學(xué)期我們將在提高加強(qiáng)師德教育,，教師隊(duì)伍素質(zhì)上多努力。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考,、重積累,、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者,，營(yíng)造和諧的小社會(huì),。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動(dòng),，團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，不斷反思自己的教育行為，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，使教師之間融洽協(xié)作,，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn),，與時(shí)俱進(jìn),。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng)。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,，我們將采取多渠道、多層次,、多方位的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)教師不斷充電、充實(shí)自我,。組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合,。

3,、精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以年級(jí)組為中心,，依托骨干教師,，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過(guò)教研活動(dòng),、聽課評(píng)課,、以老帶新、師徒結(jié)對(duì)等形式,，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平,。積極開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，為新教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。

(二)切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，確保保教質(zhì)量：

1、要求教師認(rèn)真按《綱要》精神,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)方法，,，并滲透游戲活動(dòng),，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。

2、繼續(xù)開展集體備課工作,，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課,，然后進(jìn)行集體討論。使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),，提高集體備課的質(zhì)量,。

3、抓好班級(jí)常規(guī),，規(guī)范一日活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生,，做到耐心細(xì)致，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。

4、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為,。

(三)營(yíng)造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效,。

1,、隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問題,，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新,，深入開展備課,、聽課、評(píng)課活動(dòng),，共同合作研究,。定期開展全園性的研討、交流活動(dòng),，解決教研工作中碰到的問題,，汲取他園、他人的教育科研成果,。并根據(jù)幼兒園的實(shí)際,，認(rèn)真開展好各項(xiàng)教研工作。

2,、以人為本,，提升教師教研水平。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng),，加強(qiáng)園本培訓(xùn)。

3,、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法請(qǐng)專家來(lái)園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家,、名師,，在與專家、名師的直接對(duì)話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略,，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦,，提高教師的教育和研究能力。

4,、注重教學(xué)反思,。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在研究理論,、研究別人經(jīng)驗(yàn),、研究自身教育行為的過(guò)程中，提高發(fā)現(xiàn),、分析,、研究、解決問題的能力,，在研究中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,，更深刻地反思自己的教育行為,，寫好教學(xué)活動(dòng)反思，及各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié),，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型,、研究型的教師。

(四)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展。

1,、積極開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展

游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化,、個(gè)性發(fā)展的有效途徑,。所以,，各班要按計(jì)劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作,。為幼兒提供豐富的材料,，以半成品為主，充分利用活動(dòng)室,、走廊,、操場(chǎng)等合理設(shè)置游戲場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的游戲,，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

在開展好角色游戲的同時(shí),，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合本班的實(shí)際，安排充足的時(shí)間和空間開展游戲,。并根據(jù)本次游戲情況對(duì)下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施,，游戲之后要及時(shí)記錄并反思。

2,、注重積極體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒健全人格

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié),、植樹節(jié),、五一勞動(dòng)、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽,、愛老師、愛他人,、愛祖國(guó)的教育,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行六一文藝匯演。

3,、注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。

良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會(huì)使人一生受益,。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作,、主動(dòng)交往,、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑,、開朗的良好個(gè)性,。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ);中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力;大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，如看書、繪畫,、寫字的姿勢(shì),，握筆的方法、積極思維,、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等,。

4,、突出特色教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

繼續(xù)開展好英語(yǔ)，音樂,，手指游戲，蒙氏數(shù)學(xué)課活動(dòng),。

5.繼續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》,。

定期開展幼兒成長(zhǎng)檔案評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)教師間相互交流相互學(xué)習(xí),，更好的完善成長(zhǎng)檔案內(nèi)容,，使幼兒成長(zhǎng)檔案內(nèi)容豐富，形式多樣,，圖文并茂,，從學(xué)習(xí)，生活,，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

(五)積極開展家園互動(dòng)，增強(qiáng)家園合力

教師要認(rèn)真做好家訪工作,，靈活利用校訊通,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放半日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法,，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

(六)做好幼小銜接,，為入小學(xué)作準(zhǔn)備,。

1、鼓勵(lì)幼兒自帶圖書在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享,，運(yùn)用講故事,、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園,，不遲到,、不早退、不曠課,。排隊(duì)做到靜,、齊、快,。做好值日生工作,。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話,。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧,，認(rèn)真參加活動(dòng),。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話,、普通話,、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè),。愛護(hù)圖書,、學(xué)習(xí)用品等。

4,，學(xué)前班下學(xué)期游戲時(shí)間逐漸減少,，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。定期召開學(xué)前班幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

三,、各月工作安排：

二月份：

1,、召開教研會(huì)議，傳達(dá)教研計(jì)劃,，明確學(xué)期任務(wù),。

2、制訂園內(nèi)各類工作計(jì)劃

4,，在班級(jí)開展“歡歡喜喜過(guò)新年”談話活動(dòng),。

5，安定幼兒情緒,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,。

6，召開新學(xué)期幼兒家長(zhǎng)會(huì),。

三月份：

1,、開展“我的好媽媽”主題活動(dòng)以及慶祝“三八”婦女節(jié)手工活動(dòng),。

2、組織各科教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng),。

3,、三月份保教工作小結(jié)。

四月份：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新教材的教學(xué)方法,，開展教師隨堂課聽課評(píng)課活動(dòng)。

2,、公開課活動(dòng)小結(jié),。

2、準(zhǔn)備成長(zhǎng)足跡,。幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽作品,。

五月份：

1、做好“五一”幼兒安全教育工作,，通過(guò)課例或其他方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

2、籌備“六一”各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動(dòng)。

六月份：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)研究教學(xué)方法,，開展教研活動(dòng)，進(jìn)行教師課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

2,、做好幼小銜接工作,。

3、各科轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí),，大班,，大大班準(zhǔn)備迎接期末考試。

七月份：

1,、開展教學(xué)效果實(shí)質(zhì)抽查活動(dòng).

2,、各班做好期末工作小結(jié)。

3,、教研工作總結(jié),。

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇三

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，新氣象,。本學(xué)期我們搬入了新園，看著嶄新的教學(xué)環(huán)境,，我們的老師以全新的面貌,，飽滿的精神迎接著新學(xué)期對(duì)我們的挑戰(zhàn)。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)圍繞市教育局教研室提出的工作計(jì)劃,，以《綱要》為指針，加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，提高教師教育教學(xué)反思能力,，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二,、主要工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步,、共同發(fā)展,。

3、組織教師開展讀書活動(dòng),，所有教師都要把自覺學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,，向書本學(xué)習(xí)、向同伴學(xué)習(xí),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，不斷給自己以新鮮信息的滋潤(rùn)。因此,，搬入新園后,，我們特色了一間教師的閱覽室，給教師更好的寬松,、舒適的閱讀環(huán)境,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng),，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況,，并作好檢查記錄。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,，及時(shí)了解教師組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、開展體育鍛煉等情況,，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力,。

3、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境,。本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料，期末時(shí)以ppt講解的形式在園內(nèi)進(jìn)行交流,，在觀摩學(xué)習(xí)中大家互相學(xué)習(xí),，共同提高。

(三)注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量,。

1、每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各環(huán)節(jié),，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、觀摩園內(nèi)教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及手段,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。組織聽課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，由授課老師先作相關(guān)的介紹與自評(píng),，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑,。

3,、堅(jiān)持每月一次的“六認(rèn)真”工作檢查，以書面形式記錄檢查結(jié)果,，并通報(bào)各有關(guān)人員,，及時(shí)了解與改進(jìn)。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討制度,，固定半月一次園級(jí)層面的教科研活動(dòng)，內(nèi)容有專題研討,、推薦好文章,、觀摩交流等;半月一次年齡段小組和一月一次年齡段大組的教科研活動(dòng);以及每周一為各年齡段課程審議時(shí)段，內(nèi)容可集體備課,、話題內(nèi)容調(diào)整,、生活常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,。提供給教師學(xué)習(xí)理念,，探索問題,，尋求解決方法的交流平臺(tái)。

(四)分類培訓(xùn),，提升整體素質(zhì),。

根據(jù)市教研計(jì)劃要求，并結(jié)合我園實(shí)際情況,，將分別對(duì)青年教師,、骨干教師以及農(nóng)村教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)與展示的機(jī)會(huì)，為各層次教師的專業(yè)化發(fā)展提供支持,，幫助教師在實(shí)踐中獲得真知,，提高能力。

1,、對(duì)于青年教師,，要把如何開展教學(xué)反思為培訓(xùn)重點(diǎn)，引導(dǎo)他們善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促使自己盡快成長(zhǎng)。我們將在3月初組織五年內(nèi)的青年教師交流一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思,，并各由一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo),。

2、對(duì)于骨干教師,，則應(yīng)注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,，把握課改方向和實(shí)施策略，增強(qiáng)參與教科研活動(dòng)的自覺性和專業(yè)性,，提升觀課,、議課的水平和能力。

3,、對(duì)于一般教師,，要注重培訓(xùn)的針對(duì)性，她們通常具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但在技能技巧、六認(rèn)真方面是比較薄弱的,，因此我們將盡量在這些方面上下功夫,，使這些教師得到更進(jìn)一步的提升。

三,、具體安排

二月份：

1,、加強(qiáng)各年齡段課程審議的力度。

2,、參加市業(yè)務(wù)園長(zhǎng)會(huì)議并傳達(dá)會(huì)議精神,。

3,、完成各類計(jì)劃。

4,、蘇州市《幼兒園綜合活動(dòng)課程》骨干教師培訓(xùn)會(huì),。

5、教研活動(dòng)：分組梳理20xx—20xx的園本原創(chuàng)課程,。

6,、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(所有電子文檔檢查是否規(guī)范)。

7,、園際聯(lián)系,。

三月份：

1、組織教師參加區(qū)域聯(lián)動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng),。

2,、教研活動(dòng)：每位教師交流一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。

3,、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè),、自制體育玩具)。

四月份：

1,、民辦幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng),。

2、迎接綜合考評(píng),。

3,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

4,、幼兒教師基本功大賽,。

5、教研活動(dòng)：觀察案例,、游戲案例的學(xué)習(xí)與撰寫交流,。

6、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(成長(zhǎng)檔案,、半日活動(dòng)跟蹤檢查),。

五月份：

1、教研活動(dòng)：教師讀書心得交流,。

2,、承擔(dān)課程組活動(dòng)。

3,、昆山市學(xué)科帶頭人考核,。

4、教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)教學(xué)具展示評(píng)比,。

5,、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(班級(jí)特色活動(dòng)展示),。

六月份：

1、蘇州市幼教數(shù)學(xué)中心組活動(dòng),。

2,、參加市數(shù)學(xué)教學(xué)具展評(píng)。

3,、農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn),。

4、組織“教學(xué)六認(rèn)真”工作檢查與班主任考核(環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比),。

5,、省示范公開觀摩。

七月份：

1,、蘇州市教研骨干培訓(xùn),。

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》，緊密聯(lián)系新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，堅(jiān)持“以人為本,，以德立園”的理念，以“學(xué),、訓(xùn),、研”一體的模式開展教育研究工作，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)師德教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

為了適應(yīng)教育的新形勢(shì)新要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在加強(qiáng)師德教育,、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)上多努力,。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí),、善思考,、重積累,、勤反思,，努力成為一個(gè)心理健康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì),。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、主題教育活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力,。全園只有恪守師德,、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn),。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng),。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,，我們將采取多渠道,、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)教師不斷充電,、充實(shí)自我。組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合。

3,、精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù),。以年級(jí)組為中心，依托骨干教師,，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作,，通過(guò)教研活動(dòng)、聽課評(píng)課、以老帶新,、師徒結(jié)對(duì)等形式,，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。積極開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，為新教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。

(二)切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量,。

1,、要求教師認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)方法,，，并滲透游戲活動(dòng),，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則,，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。

2,、繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課,，然后進(jìn)行集體討論,，使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量,。

3,、抓好班級(jí)常規(guī)，規(guī)范一日活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī),、教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致,，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。

(三)營(yíng)造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效,。

1,、隨著教育研究的進(jìn)一步深入，許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問題,，進(jìn)行必要的,、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng)，共同合作研究,。定期開展全園性的研討,、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到的問題,，汲取他園,、他人的教育科研成果。并根據(jù)幼兒園的實(shí)際,，認(rèn)真開展好各項(xiàng)教研工作,。

2、以人為本,，提升教師教研水平,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究,、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng),，加強(qiáng)園本培訓(xùn),。

3、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過(guò)“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法,。請(qǐng)專家來(lái)園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、名師,，在與專家,、名師的直接對(duì)話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦,，提高教師的教育和研究能力,。

4、注重教學(xué)反思。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。在研究理論,、研究別人經(jīng)驗(yàn)、研究自身教育行為的過(guò)程中,，提高發(fā)現(xiàn),、分析、研究,、解決問題的能力,，在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學(xué)活動(dòng)反思,，及各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié),，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師,。

5,、充分發(fā)揮中心園的輻射功能，帶領(lǐng)其他幼兒園保教水平不斷提高,。開展送課活動(dòng),，組織本園骨干教師到其他兄弟園開展活動(dòng)，帶去新的理念,，新的方法,。開展區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境布置的展示,，請(qǐng)其他園的領(lǐng)導(dǎo)教師來(lái)園參觀指導(dǎo)工作,。

(四)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

1、積極開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展,。

游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化,、個(gè)性發(fā)展的有效途徑,。所以,，各班要按計(jì)劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作,。為幼兒提供豐富的材料,，以半成品為主，充分利用活動(dòng)室,、走廊,、操場(chǎng)等合理設(shè)置游戲場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的游戲,，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

在開展好角色游戲的同時(shí),，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合本班的實(shí)際,，安排充足的時(shí)間和空間開展游戲,。并根據(jù)本次游戲情況對(duì)下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施，游戲之后要及時(shí)記錄并反思,。

2,、注重積極體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒健全人格,。

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源,。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié),、五一勞動(dòng),、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽,、愛老師,、愛他人、愛祖國(guó)的教育,。

3,、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,。

每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、有禮貌,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作,、主動(dòng)交往,、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑,、開朗的良好個(gè)性,。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ);中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力;大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，如看書,、繪畫、寫字的姿勢(shì),，握筆的方法,、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等,。

4,、做好《幼兒成長(zhǎng)記錄》。

定期開展幼兒成長(zhǎng)檔案評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)教師間相互交流相互學(xué)習(xí),，更好的完善成長(zhǎng)檔案內(nèi)容，使幼兒成長(zhǎng)檔案內(nèi)容豐富,，形式多樣,，圖文并茂，從學(xué)習(xí),，生活,，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

(五)積極開展家園互動(dòng),，增強(qiáng)家園合力,。

教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放半日等多種途徑和方法，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通,，以取得家園聯(lián)系良好地效果,。

(六)做好幼小銜接，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

1,、鼓勵(lì)幼兒自帶圖書在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享，運(yùn)用講故事,、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,，提高幼兒的閱讀能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，教育幼兒按時(shí)到園,，不遲到、不早退,、不曠課,。排隊(duì)做到靜、齊,、快,。做好值日生工作。誠(chéng)實(shí),、不說(shuō)謊話,。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動(dòng)遵守秩序,，不吵鬧,，認(rèn)真參加活動(dòng)。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫、讀姿勢(shì),。上課時(shí)做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣,。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話,、響亮話,。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛護(hù)圖書,、學(xué)習(xí)用品等,。

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇五

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教研經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二,、教研重點(diǎn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教研方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教研實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平,。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解,、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教研質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過(guò)程及教研方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,。幼兒園教科研工作計(jì)劃(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教研模式,、教研方法以及保教手,，段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

(4)開展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開展兩操評(píng)比,、教育隨筆,、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情,，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍,。

(5)實(shí)行隨機(jī)查課。

3,、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,，形成教研互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員(英語(yǔ)(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍,、何得群)美術(shù)(劉露、張雨),。

(2)研討,，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教研活動(dòng)要深入開展,，對(duì)在教研活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來(lái),，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累(備查),，避免以后在教研中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果,。

b,、集中研討,。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng)，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃,、實(shí)施方案,、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項(xiàng)記錄,，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫(每月兩次字畫展示),、舞蹈、音樂,、手工制作,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作,、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教研基本功的訓(xùn)練,。

(2)不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記。

(3)開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄。

(4)每月一篇心得體會(huì)、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每月28日前交)

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇六

一、指導(dǎo)思想

圍繞教研室提出的工作目標(biāo)與要求,，以認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主線,，以加強(qiáng)《幼兒園綜合活動(dòng)課程》園本化建設(shè)重點(diǎn)，以教師《教學(xué)六認(rèn)真》考核為抓手,，進(jìn)一步深化課程改革,，完善課程實(shí)施，不斷提高教師的課程執(zhí)行力;規(guī)范日產(chǎn)管理,，優(yōu)化一日活動(dòng),，全面關(guān)注幼兒園保教工作的有效性，提高幼兒園的保教質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)與措施

1、提高一日活動(dòng)效益

a,、提高課程實(shí)施水平

以“整合”作為課程實(shí)踐的核心理念,，分年齡段制定科學(xué)合理的課程實(shí)施計(jì)劃，依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動(dòng)計(jì)劃,，整體確立幼兒知,、情、意,、行培養(yǎng)目標(biāo),，有機(jī)滲透體、智,、德,、美多方面教育。以《綜合活動(dòng)叢書》課程文本為依托,，各教研小組每周定時(shí)開展課程審議活動(dòng),，結(jié)合園本教育資源和科研成果，及時(shí)調(diào)整充實(shí)課程內(nèi)容,。并充分挖掘本土本園資源,，收集文本資料,，再加以整理篩選,，擴(kuò)大地方課程含量，創(chuàng)造性地實(shí)施富有園本特質(zhì)的課程,，建構(gòu)園本課程,，使我園的課程具有鮮活的淀山湖幼兒園的個(gè)性，提高我園課程的適宜度。在課程實(shí)施過(guò)程中,，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，以“實(shí)、活,、勤,、精、細(xì)”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為,，在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)真正做到“心中有目標(biāo),、眼中有孩子”;重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程;促使主題課程與游戲活動(dòng)的有效融合,，在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,、投放游戲材料,、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平,，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料,、大膽友好的交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展,。同時(shí)教師要及時(shí)做好區(qū)角活動(dòng),、主題墻、創(chuàng)造性游戲的記錄,、反思,，從而及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整。

b,、完善幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)體系

教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)評(píng)價(jià)幼兒,，本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合《幼兒交往能力評(píng)價(jià)表》、《幼兒求知欲評(píng)價(jià)表》,、《幼兒習(xí)慣評(píng)價(jià)表》,、《個(gè)別兒童教育跟蹤表》、《幼兒成長(zhǎng)檔案》及學(xué)期末各班的班測(cè)和園測(cè),，認(rèn)真研究幼兒,，用心觀察每個(gè)幼兒，及時(shí)做好觀察筆記,，真實(shí)地記錄和科學(xué)的評(píng)估幼兒各方面的發(fā)展,。

本學(xué)期，對(duì)《幼兒成長(zhǎng)檔案》繼續(xù)進(jìn)行更好地使用,，教研組在回顧以往幼兒成長(zhǎng)檔案的基礎(chǔ)上,，不斷完善,、豐富檔案的內(nèi)容和形式，重視幼兒和家長(zhǎng)的參與,，既要有原來(lái)冊(cè)子中的內(nèi)容,，又要有體現(xiàn)幼兒個(gè)性的內(nèi)容，還要跟隨主題教育的開展,，及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒各方面的階段發(fā)展?fàn)顩r,。

c、構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系,，充分發(fā)揮示范輻射作用

本學(xué)期我們要在選擇相關(guān)教材實(shí)施主題課程的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我園紙工特色教學(xué)和園級(jí)教研課題“一日活動(dòng)中幼兒養(yǎng)成教育的有效滲透”的研究，確定各教研小組的研究專題,，從生活活動(dòng),、學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)上下功夫,，聯(lián)系日常教育教學(xué)具體事件和情景,，采用多種教科研形式進(jìn)行專題研究，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。

在重視內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)外溝通、交流與合作,，進(jìn)一步發(fā)揮好省示范幼兒園的示范輻射作用,。認(rèn)真制定并落實(shí)與復(fù)光村辦園的園際聯(lián)系工作，認(rèn)真實(shí)施開放活動(dòng),、送教下鄉(xiāng)活動(dòng),、跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃,、針對(duì)性強(qiáng),，效果好，并積累好活動(dòng)過(guò)程資料,。

2,、細(xì)化教學(xué)活動(dòng)常規(guī)

a、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度

采取每月定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式,，在全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況的同時(shí),，本學(xué)期以認(rèn)真做好一日活動(dòng)之活動(dòng)準(zhǔn)備為切入點(diǎn)，認(rèn)真分析與總結(jié),，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動(dòng)的戶外體鍛,、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié),，限期整改存在問題,，從而規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為,，確保一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,。每一位教師要及時(shí)反思自己的教育教學(xué),，認(rèn)真寫好教育教學(xué)反思，通過(guò)反思不斷提高自身的保教水平,。

b,、認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度

園領(lǐng)導(dǎo)以“推門聽課”為主要督查形式，做到“四個(gè)堅(jiān)持”,，即：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè),，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng),，堅(jiān)持深入班級(jí)分析保教質(zhì)量,。

c、認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度,，深化園本教研

結(jié)合園級(jí)教研課題的研究,，認(rèn)真實(shí)施本組研究專題，園中心教研組每?jī)芍荛_展一次專題研討,，各教研組每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng),，每周開展一次課程審議活動(dòng)。本學(xué)期將以健康教育,、音樂教育為突破口,，讓老師們?cè)诰唧w的案例和問題中，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討,，研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題,。教研組組織的活動(dòng)要緊扣研究專題，每次活動(dòng)要有明確的的主旨,，有中心發(fā)言人,，有詳細(xì)的記錄。園中心教研組還要組織好“一課三研”,、“主題辨析”,、“理論學(xué)習(xí)”、“外出參觀學(xué)習(xí)心得交流”,、“案例分析”等活動(dòng),，注重理論的提煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，注重過(guò)程管理和全園參與,，建立電子化的園本教研資源庫(kù),，注重對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄,、教育故事,、教育隨筆,、教育論文、教育素材等過(guò)程性研究成果的記錄與收集,。

3,、整合優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)家園,、社區(qū)合作共育

發(fā)揮園,、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員的功能。以主持家長(zhǎng)活動(dòng),、參與編輯《湘溪報(bào)》,、來(lái)園授課等形式挖掘家庭教育資源，調(diào)動(dòng)家委會(huì)委員參與幼兒園管理和參與幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性,。開展“家長(zhǎng)志愿者”活動(dòng),，由家長(zhǎng)自愿報(bào)名,，在老師指導(dǎo)下根據(jù)職業(yè),、閱歷和專長(zhǎng)等不同特點(diǎn)參與班級(jí)課程活動(dòng)的組織。利用社區(qū)及周邊的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。以幼兒園社區(qū)教育資源基地為園外教育陣地，充分發(fā)揮教育基地的作用,，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視與支持,。

三、具體工作安排

九月：

1,、制定、調(diào)整各類工作計(jì)劃

2,、韻律活動(dòng)的編排

3、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)(貫穿全學(xué)期)

4,、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，精心組織好游戲和區(qū)角活動(dòng)

5、組織骨干教師參加市級(jí)“同題開課”觀摩研討活動(dòng)

6,、組織參加蘇州市教師教育論文、陶研杯論文和師陶杯評(píng)比

7,、中班“平衡”同題開課

8,、青年教師韻律操評(píng)比

9,、班級(jí)主頁(yè)評(píng)比

十月：

1、第一次六認(rèn)真檢查

2,、大班“玩球”同題開課

3,、五年以上教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

4,、幼兒韻律活動(dòng)評(píng)比

5,、區(qū)域環(huán)境,、主題墻評(píng)比

6,、一年以內(nèi)教師亮相課

7、結(jié)合國(guó)慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng),，在幼兒中進(jìn)行愛國(guó),、愛家鄉(xiāng)教育

8、六認(rèn)真之“認(rèn)真做好活動(dòng)準(zhǔn)備“專題研討

十一月：

1,、進(jìn)行自制玩具比賽

2,、開展中大班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)

3、第二次六認(rèn)真檢查

4,、組織骨干教師參加蘇州市教師培訓(xùn)活動(dòng)

5,、音樂教學(xué)教研活動(dòng)

6、各教研組教研活動(dòng)交流

十二月：

1,、第三次六認(rèn)真檢查

2,、骨干教師展示活動(dòng)，對(duì)村幼園開放活動(dòng)

3,、各班迎元旦活動(dòng)

4,、組織好送教到園活動(dòng)

5、教師自制課件評(píng)比

6,、新教師亮相課

7,、協(xié)助做好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,、教壇新秀考核和評(píng)比

8,、小班體育同題開課

9、第一,、二年教師“我的成長(zhǎng)感悟”專題交流會(huì)

xx年一月：

1,、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià)，特別要做好成長(zhǎng)檔案的整理工作

2,、青年教師“四個(gè)一”工作考核

3,、第四次六認(rèn)真檢查

4、做好學(xué)期結(jié)束工作

5,、匯編我園本學(xué)期優(yōu)秀教育案例集

6、教師做好工作總結(jié)

7,、確定“”研究課題，逐步形成完善的研究方案,，做好向蘇州市申報(bào)的準(zhǔn)備工作

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇七

一,、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，在園務(wù)工作,、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,，充分深入課程園本化改革,，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,，促進(jìn)幼兒的快樂成長(zhǎng),。

二、十月份工作重點(diǎn)與措施

1,、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

2,、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步,。

3,、發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍,。開展集體備課,，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法,。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

4,、開展班與班之間互相聽課、評(píng)課活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí),、觀摩、研討,、反思等活動(dòng)形式,，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力,。

5、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，結(jié)合園本特色,、班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境,，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間,。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā),，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境,，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康,、快樂地成長(zhǎng),。

6、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化一日管理,，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣,，樹立獨(dú)立意識(shí)。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí),，形成初步的安全意識(shí),。

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇八

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹有關(guān)教育法規(guī),、政策，依法治園,，實(shí)行制度化,、規(guī)范化的管理，圍繞“發(fā)揮教職工潛力,、提升辦園品質(zhì),、擴(kuò)大社會(huì)效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo),，扎實(shí)抓好安全工作,，深化教育改革，深入完善家長(zhǎng)工作,，同時(shí),，加強(qiáng)幼兒德育工作，加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理,，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校崗位工作細(xì)則,，建立規(guī)范,、科學(xué)、有序的工作秩序,。

2,、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)，更新教師教育觀念,，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,，促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù),、文化水平，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

3、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,，加強(qiáng)安全工作,、德育工作，家園結(jié)合,，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會(huì)公德的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)教研工作力度，充分發(fā)揮教研組作用,，做好教研課題的申報(bào)和研究工作,，加強(qiáng)園本課程力的開發(fā)力度，抓好特色教育,，開展特色活動(dòng),，打造特色品牌，不斷提高辦園質(zhì)量,，提升重龍鎮(zhèn)教育形象,。

5、進(jìn)一步樹立為家長(zhǎng),、社會(huì)服務(wù)的意識(shí),，發(fā)揮成功經(jīng)驗(yàn)，多形式開展家園活動(dòng),，開發(fā)家長(zhǎng)工作新渠道，充分利用社區(qū)資源,，促進(jìn)家園共育,。

6、建立長(zhǎng)效機(jī)制,，做好安全,、衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合,，切實(shí)保證師生健康,。

7、根據(jù)實(shí)際條件,，美化,、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具,，配備先進(jìn)教學(xué)儀器,，不斷優(yōu)化辦園條件。

三、具體工作及措施：

(一)加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

1,、定期召開教師例會(huì),，黨員會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，各項(xiàng)教育方針,、政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”,、“八榮八恥”精神,，要求全體教職工在工作中樹立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、嚴(yán)格管理,，調(diào)整,、完善各項(xiàng)工作制度。

3,、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì),、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,，提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn)，提高老師電化教學(xué)水平,。

4,、以骨干教師、老教師帶新教師,，創(chuàng)設(shè)條件,，有計(jì)劃地派部分教師外出參加各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高,。

5,、促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

(二)不斷完善保育,、教育工作

依據(jù)《綱要》基本要求，對(duì)照《省級(jí)示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，扎實(shí)抓好保教工作,。

1,、保育及衛(wèi)生保健工作

(1)加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作,，落實(shí)安全工作制度,，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒,、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,，確保幼兒,、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全,。

(2)對(duì)照“省級(jí)示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，合理安排幼兒一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。

(3)加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,，針對(duì)本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施,，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。

(4)加強(qiáng)晨檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

(5)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。

(6)加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進(jìn)一步完善食堂,、炊具、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng),、驗(yàn)收的管理,，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

(7)加強(qiáng)幼兒午睡管理,，實(shí)行男女分床睡,，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、消毒,、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

(8)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

(9)加強(qiáng)后勤人員的隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式,，提高后勤人員素質(zhì)修養(yǎng)，按要求進(jìn)一步規(guī)范后勤人員的工作行為,。

2,、教育工作

(1)繼續(xù)深入開展主題教育活動(dòng)。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué),，有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有組織,、有總結(jié),、有反饋地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。

(2)豐富幼兒生活,，多樣化地開展幼兒活動(dòng),，如春、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽,、游園活動(dòng)等，提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù),。

(3)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。

(4)從區(qū)域設(shè)置,、玩具的投放,、更新、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的開展,，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用,。

(5)通過(guò)現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果。

(6)根據(jù)幼兒實(shí)際,，制定德育實(shí)施方案,，家園配合,，生動(dòng)、長(zhǎng)期地開展幼兒思想品德教育,，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德,。如：愛護(hù)公物、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等,。

(7)結(jié)合節(jié)日,、幼兒園保教工作、社區(qū)活動(dòng)出幼兒園專欄,，達(dá)到良好的宣傳效果,。

3、教研工作

(1),、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,，組織教師深入研討，集思廣益,，邊研究,，邊學(xué)習(xí)，,。

(2),、推廣、驗(yàn)證,、改進(jìn)已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)專題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化園本教材,，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)教師建立多元化的,、各具特色的教學(xué)模式,。

(3)、改革教學(xué)手段,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢(shì)，開展電化教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

(4),、完善教研機(jī)構(gòu)，根據(jù)《綱要》精神,，積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系,。

(5)不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具,、圖書,、掛圖、電教設(shè)備等資料,，并加強(qiáng)材料管理,，為教研活動(dòng)的開展提供保證。

(6)組織教師撰寫教研心得,、教改論文,，提高教師教研理論水平。

圍繞各園的特色教育,，創(chuàng)造性地尋求教育教學(xué)工作的新的增長(zhǎng)點(diǎn)

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇九

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二,、教研重點(diǎn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。具體如下：

（1）積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平,。

（2）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

（1）每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明。

（2）觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求教育途徑,。

（4）開展評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開展兩操評(píng)比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍,。

（5）實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。（每周4——5節(jié)）課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)（記分——作為月考依據(jù)）

3,、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

（1）建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員。（英語(yǔ)（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍,、何得群）美術(shù)（劉露,、張雨）

（2）研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展,，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來(lái),，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累（備查）,，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng),，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃,、實(shí)施方案、實(shí)施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量,。

4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）,、舞蹈（黃遠(yuǎn)利）、音樂（江平）,、手工制作,、（張雨）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作（由付金紅,、李萍指導(dǎo)）,、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

（2）不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃,，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記,。

（3）開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄,。

（4）每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃（每月28日前交）

5,、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫,、舞蹈、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

（3）為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展古詩(shī)背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語(yǔ)向來(lái)園幼兒及家長(zhǎng)問好）

古詩(shī),、兒歌：（每月）

小班：3首大班：4首

中班：4首學(xué)前班：4首

（4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù),、舞蹈、珠算,、音樂等特色課程,，開發(fā)幼兒多元智

6、重視家園共育,，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

（1）有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果,。

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇十

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二,、教研重點(diǎn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平,。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑,。

(4)開展評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開展兩操評(píng)比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍,。

(5)實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))

3,、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員,。(英語(yǔ)(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露,、張雨)

(2)研討,，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展,，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來(lái),，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果,。

b,、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng),，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃,、實(shí)施方案、實(shí)施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量,。

4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫(每月兩次字畫展示),、舞蹈(黃遠(yuǎn)利)、音樂(江平),、手工制作,、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作(由付金紅,、李萍指導(dǎo)),、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

(2)不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃,，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄,。

(4)每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每月28日前交)

5,、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫,、舞蹈,、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展古詩(shī)背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語(yǔ)向來(lái)園幼兒及家長(zhǎng)問好)

古詩(shī),、兒歌：(每月)

小班：3首 大班：4首

中班：4首 學(xué)前班：4首

(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù),、舞蹈 、 珠算,、音樂等特色課程,，開發(fā)幼兒多元智

6、重視家園共育,，解決家長(zhǎng)的后顧之憂,。

(1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

(2)通過(guò)園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí),。

(3)通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

三、各月工作安排(略)

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹有關(guān)教育法規(guī),、政策，依法治園,，實(shí)行制度化,、規(guī)范化的管理，圍繞“發(fā)揮教職工潛力,、提升辦園品質(zhì),、擴(kuò)大社會(huì)效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo),，扎實(shí)抓好安全工作,，深化教育改革，深入完善家長(zhǎng)工作,，同時(shí),，加強(qiáng)幼兒德育工作,，加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范,、科學(xué),、有序的工作秩序。

2,、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí),，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,，促進(jìn)課程改革的深入,。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù),、文化水平,，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

3,、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,，加強(qiáng)安全工作,、德育工作，家園結(jié)合,，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會(huì)公德的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)教研工作力度，充分發(fā)揮教研組作用,，做好教研課題的申報(bào)和研究工作,，加強(qiáng)園本課程力的開發(fā)力度，抓好特色教育,，開展特色活動(dòng),，打造特色品牌，不斷提高辦園質(zhì)量,，提升重龍鎮(zhèn)教育形象,。

5,、進(jìn)一步樹立為家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)的意識(shí),，發(fā)揮成功經(jīng)驗(yàn),，多形式開展家園活動(dòng)，開發(fā)家長(zhǎng)工作新渠道,，充分利用社區(qū)資源,，促進(jìn)家園共育。

6,、建立長(zhǎng)效機(jī)制,，做好安全、衛(wèi)生保健工作,，促進(jìn)保教結(jié)合,，切實(shí)保證師生健康。

7,、根據(jù)實(shí)際條件,，美化、優(yōu)化校園環(huán)境,，添置教玩具,，配備先進(jìn)教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件,。

三,、具體工作及措施：

(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,，加強(qiáng)教師培訓(xùn),。

1、定期召開教師例會(huì),，黨員會(huì)議,，組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，各項(xiàng)教育方針,、政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”,、“八榮八恥”精神,，要求全體教職工在工作中樹立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、嚴(yán)格管理,，調(diào)整,、完善各項(xiàng)工作制度,。

3、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，進(jìn)一步更新教育理念,。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,，提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn),，提高老師電化教學(xué)水平。

4,、以骨干教師,、老教師帶新教師，創(chuàng)設(shè)條件,，有計(jì)劃地派部分教師外出參加各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。

5,、促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功,、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

(二)不斷完善保育,、教育工作

依據(jù)《綱要》基本要求,，對(duì)照《省級(jí)示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)抓好保教工作,。

1,、保育及衛(wèi)生保健工作

(1)加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作,，落實(shí)安全工作制度,，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒,、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,，確保幼兒,、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全,。

(2)對(duì)照“省級(jí)示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，合理安排幼兒一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

(3)加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,，針對(duì)本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地,、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo),。

(4)加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

(5)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿,、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒,。

(6)加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進(jìn)一步完善食堂、炊具,、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu),、進(jìn)出倉(cāng),、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

(7)加強(qiáng)幼兒午睡管理，實(shí)行男女分床睡,，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗,、消毒、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

(8)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

(9)加強(qiáng)后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式,，提高后勤人員素質(zhì)修養(yǎng),，按要求進(jìn)一步規(guī)范后勤人員的工作行為。

2,、教育工作

(1)繼續(xù)深入開展主題教育活動(dòng)。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有組織、有總結(jié),、有反饋地開展各項(xiàng)教學(xué)工作,。

(2)豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動(dòng),，如春,、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽,、游園活動(dòng)等,，提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù)。

(3)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展,。

(4)從區(qū)域設(shè)置、玩具的投放,、更新,、 區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用,。

(5)通過(guò)現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果,。

(6)根據(jù)幼兒實(shí)際，制定德育實(shí)施方案,，家園配合,，生動(dòng)、長(zhǎng)期地開展幼兒思想品德教育,，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如：愛護(hù)公物,、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等,。

(7)結(jié)合節(jié)日、幼兒園保教工作,、社區(qū)活動(dòng)出幼兒園專欄,，達(dá)到良好的宣傳效果,。

3,、教研工作

(1)、 抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討,，集思廣益,，邊研究，邊學(xué)習(xí),，。

(2)、推廣,、驗(yàn)證、改進(jìn)已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)專題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，優(yōu)化園本教材,，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)教師建立多元化的,、各具特色的教學(xué)模式,。

(3),、改革教學(xué)手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢(shì),，開展電化教學(xué),，提高教學(xué)效率。

(4),、完善教研機(jī)構(gòu),，根據(jù)《綱要》精神，積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系,。

(5)不斷更新,、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書,、掛圖、電教設(shè)備等資料,，并加強(qiáng)材料管理,，為教研活動(dòng)的開展提供保證。

(6)組織教師撰寫教研心得,、教改論文,，提高教師教研理論水平,。圍繞各園的特色教育,，創(chuàng)造性地尋求教育教學(xué)工作的新的增長(zhǎng)點(diǎn)

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇十二

幼兒園的教研工作一直在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，教研工作完善很好,，在豐富多彩的教研活動(dòng)中,，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,。但教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對(duì)《綱要》,、《指南》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索,。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性，在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索,。在活動(dòng)的安排上,，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。針對(duì)上學(xué)期教研工作存在的問題,，確定本學(xué)期教研工作:

以《規(guī)程》,、《綱要》和《指南》為指針，以人本管理為指導(dǎo),，加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

1,、加強(qiáng)專業(yè)研究,，提高整體水平。

教師的專業(yè)成長(zhǎng)需要不斷的豐富個(gè)人實(shí)踐知識(shí),，本學(xué)期，教研組將以行動(dòng)研究的方式為主,，引導(dǎo)全體教師參與活動(dòng),。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則,，教研組制定完整的教研計(jì)劃,，本期將對(duì)如何開展主題及創(chuàng)設(shè)與主題相宜的環(huán)境、在體育活動(dòng)中鍛煉健康體魄進(jìn)行重點(diǎn)研究,。確定每一次參加教研活動(dòng)的教師,，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時(shí)間和精力來(lái)參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平,。

2、理論學(xué)習(xí),，打好專業(yè)基礎(chǔ),。

幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時(shí)代的發(fā)展,，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,，顯然教師再固守已有知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,，我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。但是,，由于本園的多數(shù)教師都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái),，雖然寒假已接受培訓(xùn)，但不需要花一部分時(shí)間進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》,、《指南》精神,，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的性,，扎扎實(shí)實(shí),，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面擴(kuò)大教師知識(shí)面,，掌握新知識(shí)。當(dāng)今世界新事物層出不窮,，知識(shí)不斷翻新,。幼兒教師理應(yīng)站在時(shí)代前頭，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度,，博采眾長(zhǎng),，廣泛涉獵,，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí),，不斷充實(shí)自己。

3,、貫徹實(shí)施《綱要》,、《指南》，研究解決實(shí)踐過(guò)程中的具體,、真實(shí),、關(guān)鍵問題。

(1)繼續(xù)開展幼兒園課程指導(dǎo)教學(xué),，注重教育活動(dòng)的整合,，課程設(shè)置以幼兒的發(fā)展為本，以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，課程目標(biāo)突出“終身教育觀,、知識(shí)觀、學(xué)習(xí)觀”等,，課程內(nèi)容為全面的,、啟蒙的,，課程結(jié)構(gòu)以“主題教學(xué)”的形式出現(xiàn)，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,。

(2)根據(jù)《綱要》、《指南》精神合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度,、廣泛的興趣，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新重于掌握,、潛能大于表現(xiàn)、做人先于學(xué)問,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

(3)密切家園聯(lián)系，做好家訪工作,。辦好每期家教專欄,，每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，繼續(xù)向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。

4,、開展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注幼兒,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來(lái)總結(jié)交流,，進(jìn)一步完善自我,，共同提高。具體內(nèi)容有：

(1)觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

(2)公開課教學(xué),，一方面是要促進(jìn)教師深入備課，努力提高教師自身的素質(zhì),，另一方面是要促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，再一方面是鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳,、幫、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試,、認(rèn)真反思,，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。課后大家一起討論,，組織全體教師聽一堂課,，由公開課老師就這堂課的關(guān)鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。

(3)開展評(píng)比活動(dòng),，我們?cè)谒脑路蓍_展活動(dòng)組織評(píng)比,，通過(guò)此次活動(dòng)，提高教師組織的活動(dòng)能力,。

5,、加強(qiáng)課題研究，提高科研水平

幼兒園課題有《提高課堂提問有效性》,、《幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程》,、《在體育活動(dòng)中鍛煉健康體魄》等。教師根據(jù)課題要求進(jìn)行深入研究,，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、專家指導(dǎo)等使全體教師了解正確的科研思路,，掌握科學(xué)的研究方法，在身體力行的課題研究中加深認(rèn)識(shí),、熟練技巧,，感受科研的實(shí)效，體驗(yàn)思考的樂趣,。

6,、培養(yǎng)教師主持活動(dòng)能力，鞏固教研力量,。

我園的教研力量相對(duì)不足,，為了更大程度的提高老師們的參研水平，我們將以點(diǎn)帶面,，逐漸培養(yǎng)教師成為教研活動(dòng)的主持人,，完成主持、資料準(zhǔn)備等等工作,，讓更多的教師更深入的了解教研活動(dòng),，更快的向?qū)I(yè)化老師成長(zhǎng)。

1,、每周召開一次教研會(huì)

2,、每位教師必須完善每月資料填寫

3、每月看一篇幼教書籍,，并每一周寫一篇周記

4,、每一位教師加強(qiáng)鋼琴練習(xí)，并能教會(huì)幼兒;在5月份進(jìn)行教師鋼琴比賽

5,、每班注重各種活動(dòng)的保質(zhì)保量完成,，加強(qiáng)藝術(shù)、體育活動(dòng)開展,。

6,、每月一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

7,、家園聯(lián)系欄更換,，與主題內(nèi)容相符。

三月份：

1,、各班組織好早操活動(dòng),。

2,、玩教具制作,，每班不少于2種。

3,、組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，《教師如何備課》,。

4、組織保育員培訓(xùn),。

5,、各年級(jí)組制定教研計(jì)劃。

6,、注意幼兒體育技能的培訓(xùn),。

7、開展好主題活動(dòng),。

8,、對(duì)教師進(jìn)行《3-6歲幼兒發(fā)展指南》的培訓(xùn)。

四月份：

1,、各年級(jí)組以主題形式開展活動(dòng),。

2、各年級(jí)組繼續(xù)開展區(qū)角的“選擇性活動(dòng)”,。

3,、各班的玩具制作要及時(shí)添補(bǔ)。

4,、各班的家園聯(lián)系欄要及時(shí)更換,、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

5,、開展教師活動(dòng)組織的比賽,。

6、對(duì)教師進(jìn)行《綱要》的培訓(xùn),。

五月份：

1,、加強(qiáng)幼兒體育基本技能的聯(lián)系，讓幼兒的體質(zhì)有所提高,。

2,、更換家園宣傳欄。

3,、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)

4,、對(duì)教師進(jìn)行“如何提高課堂提問有效性”培訓(xùn)

5、組織開展好小小運(yùn)動(dòng)會(huì),。

六月份：

1,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、慶?！傲弧被顒?dòng)

2,、大班做好幼小銜接工作

3、對(duì)《規(guī)程》進(jìn)行培訓(xùn)

七月份：

1,、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作,。

2,、做好教師各項(xiàng)考核工作。

教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，組織教師積極參加經(jīng)驗(yàn)文章的撰寫,，并在期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。新綱要對(duì)教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn),，我們一定要堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前列,，努力開創(chuàng)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的新局面。

幼兒園下學(xué)期教研工作方向 幼兒園下學(xué)期的教研目標(biāo)和教研內(nèi)容篇十三

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃，圍繞教研重點(diǎn),、園本培訓(xùn)等工作,，深入課程改革，在做好3—6歲幼兒園課程,，抓好幼兒園教育教學(xué)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教研能力和教學(xué)能力,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，并加強(qiáng)園本教研的管理工作和檢查力度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、主要工作與措施

(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法,。為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動(dòng)”方式,，讓每位老師上課,、相互聽課、評(píng)課,，在實(shí)踐工作中相互幫助,，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,，使新教師盡快成長(zhǎng),，老教師也能跟上新課程的步伐。

(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn),，努力提高教研工作的實(shí)效性

1.規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī),，加強(qiáng)“六認(rèn)真”的工作管理

我們將根據(jù)“六認(rèn)真”工作，定期檢查,、督促,、分析、反饋,，增強(qiáng)保教工作的有序性,，提高教研活動(dòng)的有效性。同時(shí)繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作,，促使研究工作能有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，形成有效的幼兒個(gè)案研究。

2.完善班級(jí)管理檢查制度,，繼續(xù)開展“優(yōu)秀班集體”評(píng)比

為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng),，我們根據(jù)檢查管理制度，由行政及骨干教師對(duì)班級(jí)的常規(guī)每周進(jìn)行抽查,，并提出反饋意見和建議,，讓各班的常規(guī)工作越來(lái)越完善。

(三)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育

利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪,、家長(zhǎng)開放日,、家園共育等多種途徑展開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的制度與措施,，提高家長(zhǎng)的滿意率,。加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念,，了解幼兒園課程進(jìn)程,，增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí)。各班有針對(duì)性及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作,，使家園教育同步,。

(四)加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

1,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，限度的消除不安全因素,。

2、為了提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理,，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來(lái)的危害,，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng)。通過(guò)演習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)全園師幼,、家長(zhǎng)的防震安全意識(shí),，提高了幼兒的自救自護(hù)能力。

三,、具體活動(dòng)安排

三月

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，制定各類計(jì)劃

2.優(yōu)秀班集體評(píng)比

3.骨干教師展示活動(dòng)

4.教師磨課

5.六認(rèn)真檢查

四月

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2.骨干教師展示活動(dòng)

3.全園安全防震演習(xí)

4.小、中,、大班家長(zhǎng)開放日

5.優(yōu)秀班集體評(píng)比

五月

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2.優(yōu)秀班集體評(píng)比

六月

1.全園“慶六一”活動(dòng)

2.優(yōu)秀班集體評(píng)比

3.工作考核