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2023年幼兒園大班家長工作計劃目標(biāo) 幼兒園大班家長工作計劃下學(xué)期(通用6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:16:17
2023年幼兒園大班家長工作計劃目標(biāo) 幼兒園大班家長工作計劃下學(xué)期(通用6篇)
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時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班家長工作計劃春季篇一

幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持和主動參與,,并積極支持、幫助家長提高教育能力,?!奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程,根本目標(biāo)是促進幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度,;強化家長教育動機,;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

上學(xué)期,,我班開展了較多的家長工作形式,,如:家長會、家長開放日,、家長問卷等,,取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,,原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,,都由祖父母帶,,存在依賴性強,自理能力差,,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要,,因此我們分析后認為,我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多,。本學(xué)期,,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,,讓家長工作取得更大的成效,。

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,、交往,,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心,。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要,,請家長務(wù)必關(guān)心家長園地、家園聯(lián)系手冊,,關(guān)心教學(xué),,做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展,。

3、請家長獻計獻策,,共同商討教育良方,。

4、根據(jù)家長的需要,,提供便利服務(wù),。

1、開學(xué)前電話通知幼兒,,讓幼兒早點報名,,將自己的棉被清洗干凈。

4,、利用校信通,,隨時向家長了解孩子在家的各種行為表現(xiàn);

5,、九月份組織開一次家長會,;十月份組織一次親子開放活動;

6,、每月填寫家園聯(lián)系手冊,,也請家長即時地填寫反饋意見;

7,、學(xué)期結(jié)束時,,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報,;

8,、做好期末家長工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。

幼兒園大班家長工作計劃春季篇二

我班共有幼兒36名,,除一人外,其余都為獨生子女,。這學(xué)期,,新進一名幼兒,從未上過幼兒園,。班級中弟弟朋友22名,,妹妹朋友14名。其中外來幼兒占班級的三分之一。通過小班,,中班的學(xué)習(xí)生活,,幼兒各方面能力都有所提高。在自我服務(wù)能力上,,我班幼兒會正確地使用手帕,、紙巾、便紙等,。能獨力地穿脫衣,,并會放在指定處,逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣,。在幼兒園中對老師有禮貌,,能積極地參與各種活動,能大膽的繪畫,,表達自己的情感,。但也存在一些不足之處,在閱讀方面,,看圖書時,,不會有順序地翻閱圖書,不能大膽,,連貫的表達自己的想法,。在一日活動中,不能堅持講普通話,。這些不足方面本學(xué)期還需繼續(xù)培養(yǎng),。

(一)共同生活

1.在生活、學(xué)習(xí),、游戲中能自覺地遵守各項規(guī)則,,會學(xué)著互相合作,有一定的責(zé)任感,。

2.喜歡集體生活,,愿意為集體做好事,體驗共處的快樂,。

3.自覺地愛護玩具和用具,,養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣。

4.了解成人的勞動,,學(xué)會尊重和愛惜他人的勞動成果,。

5.有同情心,樂于關(guān)心和幫助老人,、殘疾人和有困難的人,。

6.同伴間愿意禮貌友好地交往,,學(xué)著互相關(guān)心、幫助,,分享快樂,。

(二)探索世界

1.了解身體各器官,會關(guān)心和愛護自己的身體,,有傷病會主動地告訴成人,。

2.知道和了解中國、上海的一些著名景觀及其主要特征,,學(xué)會熱愛自然,,珍惜資源,保護環(huán)境,。

3.愿意積極參加各項體育活動,,提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性和耐力,,不做危險動作,學(xué)會一定的自我保護能力,。

4.會主動地親近動植物,,自覺地觀察照顧它們。

5.加深對數(shù)概念的理解,,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式,,會從不同角度進行簡單的分類、測量,、排序,、比較、推理等智力活動,。

6.對事物的變化發(fā)展過程感興趣,,能主動地嘗試發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,喜歡動手操作,。

7.會主動地關(guān)注和交流周圍的信息,擴大探索的視野,。

(三)表達與表現(xiàn)

1.能認真傾聽他人的講話,,不打斷別人,理解別人說話的意思,。

2.在一日活動中能自覺地堅持講普通話,,能較清楚、完整地用語言表達自己的想法,。

3.認識簡單的常用字和標(biāo)記,,并能學(xué)著理解它們所表達的`意思,。

4.學(xué)習(xí)圍繞一個話題進行討論,敢于提出不同的意見,,會主動用語言與人交往,,態(tài)度自然。

5.愿意參加音樂,、舞蹈等表演活動,,并在活動中能自然地表達自己的情感。

6.會擺弄一些簡單的小樂器,,并能嘗試打擊出不同的節(jié)奏,。

7.會選擇各種不同的材料及工具進行美工活動,并會欣賞和評價自己及他人的作品,。

(一)學(xué)習(xí)活動

幼兒園一日活動中各項活動的開展是實現(xiàn)本學(xué)期教育目標(biāo)的主要途徑

1.合理安排和采取多種形式開展教育活動,,充分利用數(shù)活動室,美工室,、結(jié)構(gòu)室,、棋室等環(huán)境,因材施教,,因地制宜,,提供探索的機會和條件。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題,,找尋答案。

3.采用討論學(xué)習(xí)的形式,,引導(dǎo)幼兒認真傾聽,,積極參與,積極思考,,表達自己的想法,。

4.在活動中注重幼兒的年齡和個體差異,因材施教,,做好觀察跟蹤記錄,。

5.根據(jù)幼兒的興趣開展探索性主題活動。

(二)生活

1.根據(jù)大班的年齡特點,,生活活動采取多種形式,。

2.在一日活動中確保每個幼兒的安全,關(guān)心照顧體弱多病的幼兒,。

3.通過故事,、情境表演、討論,、欣賞和練習(xí)等形式,,展開教育,。

(三)運動

1.保證每天2小時的戶外活動,活動內(nèi)容豐富多彩,,活動形式多樣,。

2.通過各種有趣的游戲,鍛煉幼兒的走跑,、跳,、鉆爬、平衡,、投擲等技能,。

3.學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩10只以上,6米遠投遠,,學(xué)走高蹺等,。

(四)游戲

1.角色游戲

根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)游戲主題,,并隨著游戲的深入,,不斷增加新的游戲主題。

2.結(jié)構(gòu)游戲

(1)在結(jié)構(gòu)活動室開展多主題構(gòu)造活動,,通過參觀,、圖片,、照片,,讓幼兒產(chǎn)生主題,熟悉各的名稱和材料,,自主選擇,,積極參與。

(2)在班中開展單體結(jié)構(gòu)游戲,,鍛煉幼兒嘗試看模擬物,、實物、照片,,邊進行拼搭,,并能發(fā)揮想象進行構(gòu)建。

(3)在結(jié)構(gòu)活動過程中,,引導(dǎo)幼兒想辦法,,解決問題,發(fā)展想象力,、創(chuàng)造力及合作能力,。

3.區(qū)角活動

根據(jù)本班幼兒的特點,選擇和提供相適宜的玩具材料,,為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探索的環(huán)境,,鼓勵幼兒積極,、認真地參與活動。

4.自由活動

保證幼兒自由活動時間,,提供多種自由活動的條件,,為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流活動、相互交往的良好的環(huán)境,。

5.棋類活動

繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋,、跳棋,根據(jù)我班幼兒的特點進行形象化教學(xué),,掌握基本的玩棋規(guī)則,,學(xué)習(xí)兩人對弈,掌握簡單的“一步殺”方法,。

(五)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.物質(zhì)環(huán)境

(1)為幼兒提供各種各樣的材料,,創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探索環(huán)境,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)

(2)問題,,嘗試解決問題,,找尋不同的答案。

(3)共同參與環(huán)境布置,,鼓勵大家發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美,。

(4)學(xué)習(xí)照顧動植物,觀察飼養(yǎng)小動物,,熱愛大自然,。

(5)每天記錄氣象角,學(xué)著記錄溫度及天氣,。

2.心理環(huán)境

(1)尊重幼兒,,關(guān)心幼兒,做幼兒的朋友,。

(2)開展你我悄悄話活動,。分享秘密,分享快樂,。

(3)對幼兒間發(fā)生矛盾,,不急于干預(yù),引導(dǎo)幼兒自行解決問題,,提高交往能力,。

(六)家長工作

(1)召開家長會,向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),。

(2)每月更換兩期家園之窗,,使內(nèi)容具有可看性和指導(dǎo)性。

(3)對兩天以上不來園的幼兒及時做好家訪工作,。

(4)寫好每月一次的家園聯(lián)系手冊,,經(jīng)常與家長聯(lián)系,,及時互通幼兒的家園情況。

(5)對一些特殊幼兒給予適當(dāng)照顧,,為家長解決后顧之憂,。

(6)告之幼兒家長我們增加了囑咐本。

(七)隨機教育

(1)觀察幼兒在一日活動中的情況,,抓住每一個隨機教育的機會,。

(2)對幼兒進行啟發(fā)和引導(dǎo),注意保護幼兒的自尊,。

幼兒園大班家長工作計劃春季篇三

我們班現(xiàn)有_名幼兒,,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,,自理能力強,,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,,但是,由于我班男孩較多,,自制力較差,,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,,為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,,根據(jù)課改精神,,完成教育教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,,開展生成課程,,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,,另外,,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡單的字,,并加?到10的手腦數(shù)算,使孩子們能夠熟練掌握,。在語言方面,,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,,提高孩子的口語表達能力。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,,所以,,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提高專業(yè)水平,,勤練基本功,多看,,多學(xué),,多想,多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識,,為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的教育,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,,了解祖國大好河山,,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,,及時和家長溝通,以電話,,書信,,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時反映幼兒在園情況,,了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,,豐富相關(guān)的知識,,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

一、班級讀書活動的開展,。

1,、讀書的宣傳

2、書香班級的打造

新學(xué)期以繪本故事《好餓的毛毛蟲》和歌曲《寶貝愛讀書》為引子,,鼓勵幼兒爭_書惜書的“小書蟲”,,組織評選班級讀書小明星、小故事大王,、布置親子閱讀感悟展覽,、進行圖書漂流活動、進行每周繪本故事課,、溫馨睡前故事,、自制圖書、爸爸媽媽進課堂講故事等多種形式的讀書活動,,將讀書活動融到主題當(dāng)中,,為幼兒營造讀書氛圍。

3,、親子閱讀的重視

在學(xué)期初和期末分兩次進行“我家的小書櫥”調(diào)查活動,,并布置展覽,為家長提供相互交流,、分享和學(xué)習(xí)的平臺。鼓勵家長為孩子多選書,、選好書,,如:在節(jié)日或孩子生日時以“書”做禮物贈送給孩子,每天有固定親子閱讀時間、有周末去書店的習(xí)慣等,。

4,、在教師的指導(dǎo)下,由幼兒創(chuàng)作,、家長完整記錄的方式記錄下孩子的代表性作品,,家長更全面的感受孩子的學(xué)習(xí)方式,了解孩子的發(fā)展過程,,家園共享幼兒成長的喜悅,。

5、根據(jù)讀書活動的開展,,跟家長做好讀書活動宣傳,、圖書推薦、家庭閱讀活動指導(dǎo)等,,在第_屆讀書節(jié)活動中,,進行書香家庭的評選等活動,讓家庭積極參與到活動中,,家園同步為孩子營造良好的讀書環(huán)境,。

二、班級活動區(qū)游戲的開展

1,、把活動區(qū)游戲材料的搜集作為教育的契機

活動區(qū)游戲需要大量的,、不斷豐富的各種原始材料,這些材料隨主題的進展需要孩子和家長參與完成搜集任務(wù),,在搜集過程中需要我們有意識地引導(dǎo)孩子習(xí)得資料搜集常識,,并嘗試進行簡單的分類、統(tǒng)計等,。

2,、帶動兩位小老師進行連續(xù)的子課題研究和探索。將學(xué)習(xí)到的《指南》精神,,運用到觀察,、分析、反思,、改進中,,在學(xué)期結(jié)束時整理研究結(jié)果。

三,、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成

1,、結(jié)合“6s管理”,做到班級物品整潔有序,,布局合理,,讓每一個物品都一個家,,三人配合保持。培養(yǎng)有序,、規(guī)則意識,,讓標(biāo)記告訴孩子該怎么做。

2,、引導(dǎo)幼兒主動配合晨檢和午檢,,通過各種安全演練活動、每周健康活動與隨機健康教育相結(jié)合活動,,讓幼兒了解傳染病預(yù)防和基本的衛(wèi)生習(xí)慣的知識,,促進幼兒自我保護意識、等方面的發(fā)展,,加強自理能力的培養(yǎng),。

3、建立班級“備忘錄”,,注重保育細節(jié),。

4、借助“節(jié)日”主題實踐活動,,使各項活動更加的情景化,,在體驗中,增進親子感情,,懂得感恩,、習(xí)得禮儀。

5,、有計劃的開展好幼小銜接活動,,為幼兒順利適應(yīng)小學(xué)做好基礎(chǔ)。我們會把幼小銜接活動,,納入具體課程計劃中,,結(jié)合小學(xué)生活、教育的一些基本行為習(xí)慣要求,,如,,坐姿、握筆姿勢,、用眼衛(wèi)生,、自我服務(wù)意識、任務(wù)意識,、獨立意識等開展活動,。同時,加強幼兒頸部肌肉,、腿部肌肉等的鍛煉,,提高幼兒身體的素質(zhì)和對環(huán)境的適應(yīng)能力,。

6,、家長志愿者活動,。繼續(xù)鼓勵家長走進幼兒園參與到班級活動中,結(jié)合主題,、節(jié)日,、家長特長等,利用自己的專業(yè)知識與技能,,豐富我們的課程資源,,激發(fā)家長的參與意識,提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,,參與到家長志愿者活動中來,。

總之,我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)一致,、同心協(xié)力的把工作做好,、爭取更多的收獲成長與快樂。

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、幼兒進餐的.時候,,教師要精力集中,察,,精心照顧幼兒,,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗,。飯前、便后要將小手洗干凈,,不吃不干凈的東西,。

3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,,堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫 衣服,、鞋襪,,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,,如給花澆水,、擦桌椅等。

5,、精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

二,、在保教中要做到有機結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,,如打架,、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間,,保證活動的質(zhì)量,,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,,活動中及時幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。

五、認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,,明確保育工作目標(biāo),。做到人到、心到,、眼到,、口到,隨時注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,,活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,,一周一大搞,,室內(nèi)無紙屑、果殼,,物品擺放整齊,,窗明地凈,走廊,、樓梯地面整潔,、無死角,廁所無污垢,、無臭味,,節(jié)約水電,勤儉持園,。

六,、強化安全防范意識,,確保幼兒安全。認真的做好晨檢工作,,做到一摸二看三問四查,,并作詳細記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,,按時填寫出勤報表,,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,,進行消毒,。

本班目前幼兒共_人,其中包括x名新生,,男_人,,女_人,_名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,,積極參加活動,,適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,,喜歡聽故事,,念兒歌,玩各種語言游戲,,與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,,能正確清楚地表達自己的意思,求知欲 望旺盛,,喜歡探索與觀察,。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊,原來的幼兒園整個班級生活已有些松散,,自我意識較強,,缺乏分享意識,自我為中心的現(xiàn)象較多等,。

在教師方面,,我們班還是由我和_,在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認識,都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,,老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯,。

二、培養(yǎng)方向

身體發(fā)展方面:

2,、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

認知發(fā)展方面:

2,、積極主動地觀察周圍事物,愛思考,,愛提問,,從不同的角度分類,比較事物的細微差別與相同,,形成數(shù)概念,,初步形成數(shù)的守恒概念。

社會性發(fā)展方面:

認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,,了解中國的少數(shù)民與多元化的世界、知道自己是中國人,,為中國的成功而自豪,,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒,情感,,禮貌,,熱情,主動地與同伴交往,,有合作意識,,形成開朗,樂觀,,愉快的性格,,有一定堅持性,責(zé)任心和控制力,。

三,、常規(guī)教育方面

1、禮貌:

先從自我做起,,對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,,能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律:

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣:

知道清潔衛(wèi)生的重要性,,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動的在餐前、餐后洗手,,餐后能主動漱口,、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

四、保育方面

2,、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣,。懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期,,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,,爭取獲得提高:教學(xué)方面,,我將認真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,,多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展,。以上就是我的個人工作規(guī)劃,,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

五、安全計劃

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,,餐前,午睡前的午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,,在日常生活中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識,,幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。

六、家長工作

2,、通過電話訪問和_等形式與家長保持聯(lián)系,。

總之,我班兩位老師將繼續(xù)努力,,團結(jié)一致,,同心協(xié)力把把班級工作做好,爭取取得更好的成績,。

一,、召開學(xué)期初家長會。

向家長介紹班務(wù)工作計劃,,讓家長能夠充分了解班級和幼兒的動態(tài),,深入挖掘家長教育資源,使家長成為幼兒園課程的參與者和實施者,,更好地提高教育質(zhì)量。這樣也能取得家長對班級工作的理解和支持,,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

二、綜合運用多種方法,,加強家園聯(lián)系,。

1、堅持每月及時更換“家長園地”,,使家長能即使了解幼兒在園的情況,,鼓勵家長參與班級教學(xué),開展家長助教活動,。

2,、對新生進行家訪、舊生預(yù)約訪談,,加強平時電話聯(lián)系,,特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系,了解情況,取得家園教育的一致性,。

3,、利用接送孩子的時間多與家長進行交流。要求家長配合教師,,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

4,、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“國慶節(jié)節(jié)”愛祖國活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

三,、發(fā)揮家委會的橋梁作用,。

要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用,,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,,增強教育合力。鼓勵家委會成員積極參與班級管理,、班級大型共育活動,。平時,發(fā)動家委會幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求,,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好工作,,提高教育質(zhì)量,。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)老師,使家園合作更具威力,。

幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情,,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視,。因此,,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認識問題,,利用家長會等機會一起探討“幼小銜接問題”,,向家長介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施,使家長認識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備,,還包括身體和心理上的準(zhǔn)備,。同時還要充分發(fā)揮“家長園地”的作用,設(shè)立幼小銜接專欄,,根據(jù)目標(biāo)有計劃地選擇和更換內(nèi)容,,讓家長在小小的“園地”中,,學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的教育觀、兒童觀,。同時也可以邀請小學(xué)低年級的老師給家長進行“幼小銜接”的專題講座,,以提高家長的教育質(zhì)量,從而與幼兒園積極配合,,為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備,。

幼兒園大班家長工作計劃春季篇四

新《綱要》中明確指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持和主動參與,,并積極支持、幫助其提高教育能力,。隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,,我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,,我們把家長看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,。為此,,我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,與我們達成教育觀念上的共識,,從而獲得他們的理解和支持,,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。

本學(xué)期我們根據(jù)全園家長工作計劃要求,,在樹立“笑臉迎家長,、愛心獻幼兒”的服務(wù)宗旨,根據(jù)班級幼兒的實際情況,,積極開展好家長工作,做好常規(guī)家長工作之外,,接納好新生幼兒,,進一步做好家長的溝通工作,雙方隨時互通信息,,交流看法,,建立一種良好的感情,做到對幼兒關(guān)愛,,對工作有責(zé)任感,,對家長尊重和理解,。因此,我們本學(xué)期要努力做好各項家長工作,,爭取家長的密切配合,。

二月份:

1、擬定下學(xué)期家長工作計劃,,確定重點工作核心,。

2、教師與新生家長交流,,了解幼兒基本情況,。

3、召開家長會,,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識,。

4、更換家長園地,,認真填寫家園聯(lián)系手冊,。

三月份:

1、開展“三八”婦女節(jié)活動,。

2,、積極做好家長開放日活動,讓家長來園了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、開展“熱線電話”鼓勵幼兒,,家長和老師多打電話,,多聯(lián)系,和家長進行電話溝通,。4,、更換家長園地,認真填寫家園聯(lián)系手冊,。

四月份:

1,、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,,并了解幼兒在家表現(xiàn),,與家長共同配合教育好幼兒。

2,、通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。

五月份:

1,、“五一”勞動節(jié),,讓幼兒熱愛勞動,,尊重別人的勞動成果。

2,、開展“夸夸孩子”的活動,,仔細觀察孩子的表現(xiàn),充分挖掘孩子的長處,,通過家園的共同努力,,共同關(guān)注每個孩子的每一點進步,使孩子增強自信心,,不斷進步,。

3、更換家長園地,,認真填寫家園聯(lián)系手冊,。

六月份:

1、做好幼小銜接工作,,根據(jù)家長的需要,,提供便利服務(wù)。

2,、“六一”慶?;顒樱變翰潘囌?。

3,、家長參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作,來園參加“畢業(yè)典禮”,。

幼兒園大班家長工作計劃春季篇五

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

本學(xué)期本班幼兒50名,舊生41名,,新生9名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),,分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,,總的來看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,特別是在體能,、語言表達,、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,,精力旺盛,爆發(fā)力強,,對體育活動充滿興趣,,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,,他們好學(xué)多問,。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,,使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群,自顧自,,有獨占習(xí)慣,,同情心、責(zé)任感比較缺乏,。

1,、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會二期課改精神,,以新教材為主要參考資料,,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動,,引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,,收集信息,鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

4,、注重區(qū)域活動的開展,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的,、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

語言領(lǐng)域:

1.傾聽理解

(1).能聽懂多重指令,,并能按順序行動,。

(2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,,能辨別不同的語言,、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒,、態(tài)度等)

(3).能用普通話與人交流,,表達自己的意思。

2.表達交流

(1).愿意與不熟悉的人交談,。

(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,,語言清楚完整。

(3).會用多種方式提出問題。

3.欣賞閱讀

(1).能專注地閱讀圖書,,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,,發(fā)展其對語言的敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律,。

(2).喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達的能力,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域:

1.引導(dǎo)幼兒等分(二等分,、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系,。

2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),,發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系,。

3.學(xué)習(xí)6-10的加減,,進一步理解加法、減法的含義,,具有初步的估算意識,。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6-10,培養(yǎng)其認真,、正確,、整潔的書寫習(xí)慣。

5.在日常生活游戲中,,認識正方體,、長方體、球體等幾何形體,。

6.認識人民幣,。

7.運用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法,。

8.能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,,能通過觀察,比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

科學(xué)領(lǐng)域

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動,。(種植)。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔,、交通,、通訊工具等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,,能主動探索周圍自然界,,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題,、尋求答案;能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境。

社會領(lǐng)域:

1,、自信心培養(yǎng)

(1).熱愛勞動,,有責(zé)任心,在勞動過程中有始有終的做完每件事,。

(2).愿意接受有難度的任務(wù),,嘗試新活動

(3).遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試

2.人際交往

(1).主動帶年幼的同伴共同游戲,,體驗大帶小的快樂,。

(2).愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性,。

(3).能友善的對待外國友人,,禮貌地與他們交流。

3.行為規(guī)則

(1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,,并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記,。

(2).有環(huán)境保護的意識,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時,,敢于勸阻,。

4.民俗文化

(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習(xí)慣,。

(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,,萌發(fā)對民間工藝的興趣。

(3).知道中國是一個多民族的國家,,尊重少數(shù)民族,。

健康領(lǐng)域:

1、身心保健

進餐時舉止文明,不挑食,,不暴飲暴食,。

進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

遵守規(guī)則,,行為正確,,有較強的自護能力。合群,、開朗,,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂,。

正確認識自己,能較客觀地評價自我,。

2,、體育鍛煉

排隊走步時較好地持對形,節(jié)奏一致,。掌握更多走步方法,,能獨立想出新的走步方法,進行長距離遠足活動,。

3,、掌握多種跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑,、后退跑,、往返跑等),有強烈地提高跑速的愿望,,進行競賽跑,。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右,。

培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩,。

4,、能準(zhǔn)確投擲動作,投準(zhǔn)目標(biāo),,提高手眼協(xié)調(diào)能力,。

5、能變換手臂動作走平衡木,,掌握各種平衡動作,。能在有間隔的物體上走。

6、熟練掌握側(cè)鉆,、曲身鉆,、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物,。

作精神,。

8、按信號迅速地集合,、分散,、整齊隊列、變換隊形,。

9,、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力,、整齊,、有精神地做徒手操和輕器械操。

11,、懂得合作,,負責(zé)、寬容,、謙讓,、堅強勇敢、不怕困難,,運動保健意識和能力進一步增強,。

美術(shù)領(lǐng)域:

能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。

進一步欣賞作品的造型、彩色,、構(gòu)圖,,知道對稱、均衡美,,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品,。

表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像,。

幼兒園大班家長工作計劃春季篇六

認真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,更新教育觀念,面向全體幼兒的每一個方面,,推進學(xué)前班教育改革,,提高學(xué)前班教育質(zhì)量,。

1、提高安全責(zé)任感,,安全警鐘長鳴,。要加強各班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我我保護意識。

2,、積極進行幼兒素質(zhì)教育的探究和研究,,為大班幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力,,學(xué)會認知,學(xué)會做人,,學(xué)會共處,,繼續(xù)加強德育教育。

1,、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,。

(1)認真做好接待工作。

(2)搞好班級衛(wèi)生,,讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,。

(3)布置好班級的環(huán)境,。

(4)利用第一周的時間來穩(wěn)定孩子的情緒。開展好各項活動,,讓幼兒喜歡來上幼兒園,。

2、班級管理方面,。

(1)班級安全責(zé)任到人,,杜絕安全事故的發(fā)生。

(2)堅持日常清潔,、消毒制度,,將衛(wèi)生保健工作常抓不懈。

(3)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),,讓幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(4)做好家園的聯(lián)系工作,。利用面談,、電話聯(lián)系,及時向他們匯報幼兒在園的情況,。

3,、教育教學(xué)方面,。

(1)創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,,讓環(huán)境配合教學(xué),,使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

(2)利用課余時間,,針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo),,以便班級工作更好地開展。

(3)積極參加學(xué)校組織的`觀摩活動,。并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié),,充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

(4)加強幼兒的文明禮貌教育,,培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣,。

4、保育工作方面,。

(1)做好班級的各項消毒,,以防病毒感染。

(2)加強幼兒的生活護理,。做到常觀察,、勤洗手,細致做好衛(wèi)生保健工作,,防止孩子疾病發(fā)生,。

(3)保證足夠的戶外時間。體育活動時,,及時為孩子增減衣物,。

二月份、

1,、登校,。

2、熱情接待幼兒,,穩(wěn)定幼兒情緒,,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,,強化常規(guī)訓(xùn)練,,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

三月份

1、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動,、充分利用植樹節(jié),,進行環(huán)保宣傳,。

2、安全教育講座,。

四月份

1,、班級進行區(qū)角環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、加強安全教育專題活動。

3加強班級常規(guī)教育,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

4、參加鎮(zhèn)幼兒卡拉ok比賽,。

五月份

1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

2,、開展品德教育活動,、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開展各類競賽,。

3,、籌備“六一”的各項工作。

4,、開展地震演練活動,。

六月份

1、開展“六一”慶?;顒樱埣议L參與,。

2,、繼續(xù)做好各項保育工作,加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育,。

3,、組織教師進行課例及教師經(jīng)驗交流。

4,、加強班級常規(guī)教育,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

七月份

做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排,,總結(jié)本學(xué)年工作,。

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