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青年教師愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿題目 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇一

大家上午好！

朱自清先生在《匆匆》中這樣寫道：“像針尖上一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子,?！笔前。瑫r(shí)光匆匆,，人生匆匆,。當(dāng)年那個(gè)稚氣未褪懷揣夢(mèng)想的我經(jīng)過(guò)十幾年的歲月洗禮、工作歷練,，如今已成長(zhǎng)為一名句容市骨干教師,，并擔(dān)任了學(xué)校六年的副校長(zhǎng)行政職務(wù)。但是近年來(lái)越來(lái)越覺(jué)得自己好像在原地打轉(zhuǎn)，教科研水平徘徊不前,，教學(xué)中缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,。是自己到了職業(yè)倦怠期了？還是遇到自身發(fā)展所謂的“瓶頸”了呢,？是因?yàn)楦≡昱c彷徨迷失了自己,，還是因?yàn)槭チ饲斑M(jìn)的方向與動(dòng)力而停滯不前了呢？我想要沖破這屏障,，我想要掙脫這困境,。困惑與迷茫需要一種新的力量來(lái)消除，我需要新的源泉與夢(mèng)想,，需要一次鳳凰涅磐,。

在制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中，我埋首于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，孜孜于《鎮(zhèn)江市教育規(guī)劃綱要實(shí)施意見》,，我的眼前頓時(shí)一亮?！毒V要》和《意見》為我們描繪了一幅宏偉的教育發(fā)展藍(lán)圖,，其中提到的“實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”,，為教師的成長(zhǎng)提供了廣闊的發(fā)展空間,。而我校的發(fā)展規(guī)劃為教師搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，我只有以一切歸零的心態(tài),，從更高的層面重新審視自己,，堅(jiān)定職業(yè)的理想，執(zhí)著追求,，才能最大限度的實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值,，重塑一個(gè)新的自我。

“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”,，“從頭越”就要卸下包袱,，輕裝上陣，確立新目標(biāo),，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,。我想起一個(gè)老農(nóng)割麥子的情景，烈日炎炎下,，一個(gè)老農(nóng)揮汗如雨在地里割麥子,，一塊四五畝地的麥子他已經(jīng)割了一半，高溫高強(qiáng)度使他體力有些不支,，只見他撿起一塊泥土往前面一扔——那就是他的努力目標(biāo),。當(dāng)割到土塊那里時(shí)又撿起土塊繼續(xù)往前一扔,，如此這般，重復(fù)向前,，偌大一塊麥子終于割完了,，看似遙不可及的任務(wù)最終完成了。老人就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo),，當(dāng)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)完成時(shí)就是大功告成之日,。這是一種意志，也是一種智慧,。

我一遍遍追問(wèn)自己：我的人生追求是什么呢,？下一個(gè)奮斗目標(biāo)又是什么？做一個(gè)理想的教師并不容易,，只有在教育實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)更具體的目標(biāo),，才能成為期待中的理想的教師。在“xx”期間,，我的奮斗目標(biāo)是成為鎮(zhèn)江市第六批中青年骨干教師,，職稱評(píng)定為中學(xué)高級(jí)教師，同時(shí)攜手一名年輕教師,，和她共同成長(zhǎng)。

目前,，我已是特級(jí)教師曹慧工作室的成員,，我始終堅(jiān)信不斷地追求和創(chuàng)新成就教師的生命，而追求和創(chuàng)新必須建立在永不停息的學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)之上,，名師工作室給了我一個(gè)很好的成長(zhǎng)平臺(tái),，我堅(jiān)信：這將是我教育教學(xué)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)新的起點(diǎn),，我將用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦：堅(jiān)持每天至少1小時(shí)的讀書學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天在自己的博客上寫下教學(xué)點(diǎn)滴,，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。堅(jiān)持每學(xué)期不少于兩篇教育教學(xué)論文的撰寫參評(píng)。學(xué)習(xí)是枯燥的,，數(shù)字是乏味的,，但我的信念是堅(jiān)定的。20xx—20xx學(xué)年度,，我在自己的博客上寫下了92篇教學(xué)日記,，在片小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師賽課中獲一等獎(jiǎng)，在句容市第一期骨干教師培訓(xùn)班說(shuō)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，在句容市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng),。除了學(xué)習(xí)實(shí)踐外,，我還要找到一條適合自己的發(fā)展之路，形成自己的特色風(fēng)格,。在這條路上也許我會(huì)遇到很多困難和挫折,，也許要面對(duì)許多孤獨(dú)與寂寞，但我會(huì)像那割麥子的老農(nóng)一樣,，一個(gè)一個(gè)去完成,。畢竟有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有希望,。

朱永新先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師,，是一個(gè)能夠把人的想象力、創(chuàng)造力和全部智慧,、能量發(fā)揮到極致的永無(wú)止境地事業(yè),。”我為能從事這樣的一份事業(yè)而感到幸運(yùn)與驕傲,，我會(huì)執(zhí)著于我的教育理想,，堅(jiān)定我的教育信念，做一名理想的教師,！

回首昨天,，我坦然面對(duì)，問(wèn)心無(wú)愧,；立足今日,，我胸有成竹，信心百倍,；展望未來(lái),，我斗志昂揚(yáng)，豪情滿懷,。讓我們邁開堅(jiān)定的步伐,，放飛新的夢(mèng)想，成就生命中新的希望,！

謝謝大家,！

青年教師愛(ài)崗敬業(yè)主題演講稿題目 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇二

有愛(ài)才有真情——這是我剛剛從___老師的演講中受到的最深感動(dòng)。李大釗先生曾說(shuō),，青年者,，人生之王，人生之春,，人生之華也,。作為一名青年教師，一中“今天我以一中為榮,，明天一中以我為榮”的校訓(xùn)也同樣適于我們青年教師吧,！

從青年教師間的初次比賽開始,，我便發(fā)現(xiàn)我校老師每次都在積極地去準(zhǔn)備，我想這便是今天我要演講的話題——愛(ài)崗敬業(yè)的體現(xiàn),！愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡崗位職責(zé),，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢,。我們以什么樣的精神對(duì)待工作,，決定著工作的成敗,；以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。

我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸,。陶行知先生說(shuō),，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,，也深知要做一個(gè)合格的人民教師必須不斷地給自己充電,、加油。多少個(gè)深夜,，我一個(gè)人在臺(tái)燈下咬文嚼字,，鉆研新教材，學(xué)習(xí)更多更先進(jìn)的教學(xué)方法,，迎接日新月異的教學(xué)改革,；要緊的是萬(wàn)萬(wàn)不可誤人子弟；何況自己的教學(xué)功底還淺,，更須加倍地努力。

和朋友們聚會(huì)時(shí),，他們往往羨慕我：“還是你好,，一年有兩個(gè)假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),?！睂?duì)此，我總是報(bào)之一笑,，也不愿解釋,，說(shuō)多了，他們會(huì)以為我是言不由衷,。要說(shuō)工作量,，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到。寒來(lái)暑往,，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過(guò)了第一個(gè)春秋,，我依舊是一位資歷尚淺的老師,，但回首這四百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間,，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè),，切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力,。我的朋友也曾問(wèn)我為什么工作干勁那么大,？我笑而不答。我知道,，學(xué)校的厚愛(ài)是我的幸運(yùn),，職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧，在這個(gè)大環(huán)境中,，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦……。他們用自己的行動(dòng)激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,，我的力量來(lái)自于對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),，來(lái)自于一中，來(lái)自于我們協(xié)作互助的年級(jí)組,，來(lái)自于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

教師的生活或許是單調(diào)的、枯燥的,，但我們是幸福的而驕傲的,。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠(chéng)地關(guān)心和家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信,、一張張飽含謝意的精致卡片飛來(lái)時(shí),，讓我的心綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的就為這些學(xué)生,，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí),。

青年教師，既是創(chuàng)造者,，又是學(xué)習(xí)者,；既是教育者，又是研究者,；既改變舊的教育模式,，也改變自己。

愛(ài)崗敬業(yè),，誓言無(wú)聲,。