為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇一

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的一代新人,。我準(zhǔn)備以我校的工作計(jì)劃為目標(biāo),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育和教學(xué)的質(zhì)量,。 進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本班共有學(xué)生xx人,，男生：xx人，女生：xx人,。其中正副班長各一名,，課代表xx名，體育委員xx名,，勞動衛(wèi)生委員xx名,，文娛委員xx名，分為五個(gè)小組,，每組各有一名組長,，本學(xué)期對組長和班干部進(jìn)行了個(gè)別調(diào)整。該班組建至今,，班內(nèi)人際關(guān)系較為融洽,，班級組織機(jī)構(gòu)比較完善，集體任務(wù)完成較為積極,，班級紀(jì)律較以前大為好轉(zhuǎn),，全班學(xué)生有一個(gè)共同的目標(biāo)——建立一個(gè)快樂,、融洽、奮進(jìn)的班集體,。

本班學(xué)生思想較單純,，多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生在學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)能力,，從上學(xué)期的成績看，學(xué)生的成績比較優(yōu)秀,。但本班也存在一些問題：

（1由于本班學(xué)生來源廣,，獨(dú)生子女較多，家長重視學(xué)生情況不一樣,，學(xué)生素質(zhì)和興趣愛好不一樣,，這樣在學(xué)習(xí)上兩極分化的現(xiàn)象更為嚴(yán)重。

（2）部分孩子和老師在溝通上還存在著一定的問題,，這樣造成學(xué)生在課堂上好獨(dú)自沉思,，不善討論，好開小差,，我行我素,。

（3）從總體看學(xué)生的自學(xué)能力還不夠強(qiáng)，有一部分學(xué)生必須在老師和家長的督促下才能完成作業(yè),。在本學(xué)期隨著知識的加深,，學(xué)生的被動學(xué)習(xí)能力有可能趨于嚴(yán)重。

1,、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2,、通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力,，自我管理能力等多種能力,，使少先隊(duì)活動真正成為德育教育的有效陣地。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做“小榜樣”,。

4,、繼續(xù)開展“家長學(xué)校”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動，使學(xué)校,、家庭,、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。

5,、加強(qiáng)心理健康教育,，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì),。

6、加強(qiáng)安全教育工作,，牢記任何工作安全第一,。

7、教育學(xué)生及時(shí)按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

1、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是 十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：

及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊(duì)工作：

班級工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動,。

8,、重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

9,、繼續(xù)培養(yǎng)以下習(xí)慣：

（1）上課認(rèn)真聽講。

（2）學(xué)習(xí)靠自己,。

（3）抓緊一切時(shí)間讀書,、學(xué)習(xí)。

（4）做誠實(shí),、守紀(jì)的學(xué)生,。

（5）培育自主意識。

（6）培養(yǎng)自學(xué)能力,。

1,、要注意端正教育思想，面向全體學(xué)生,，全面了解學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)、健康,、生活,，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

2,、身體力行,，言傳身教,，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo),，注意調(diào)動多方面的積極因素,，充分發(fā)揮榜樣的作用。

3,、深入到學(xué)生中去,，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動,，記錄學(xué)生情況,。

4、注意班內(nèi)學(xué)生思想動態(tài),，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動,。

5、協(xié)調(diào)任課教師,、學(xué)生家長共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。及時(shí)向?qū)W校、學(xué)生,、家長通報(bào)班級工作的情況,。

6、做好個(gè)別教育,，每周找學(xué)生談話,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。健全班委及小組長,，發(fā)揮他們的帶頭作用。

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇二

如果把班級比作容器的話,，那么學(xué)生就像水,，在不同的容器里，會被塑造成不同的模樣,。把班級還給學(xué)生,，讓班級充滿成長的氣息，構(gòu)建富有個(gè)性的班級文化是本次校園文化建設(shè)的重要舉措,。班級文化自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣,，潛移默化地影響著學(xué)生的行為,。一直以來我校秉承著區(qū)里小班化建設(shè)的精神，版班級文化建設(shè)作為其中一項(xiàng)主要內(nèi)容,，來營造濃厚的班級人文氣氛,，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的,，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的，又能育新人的班級文化體系,，建設(shè)富有特色的和諧班級,。

班級文化建設(shè)的目標(biāo)是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍,、優(yōu)秀文化精神的文化組織,。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行,、引導(dǎo)成長、促進(jìn)發(fā)展,。讓班級充滿青春活力,，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上,、積極進(jìn)取的文化氛圍,，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向。

1,、班級整體面貌好,。比如大課間的廣播操的集隊(duì)、進(jìn)場,、做操,、退場的精神面貌。學(xué)生平時(shí)上課的精神狀態(tài)和良好的行為習(xí)慣,。

2,、班級日常管理較好,。班級每個(gè)小朋友都能自己約束自己，人人有事做,，事事有人做;衛(wèi)生整潔,，無人亂丟垃圾;桌椅,、講臺,、墻壁無亂畫跡象。

3,、班級有讀書角和一定量的書刊,，學(xué)生讀書氣氛濃;

4,、班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡,，可持續(xù)發(fā)展,。

室內(nèi)布置應(yīng)本著清新、簡潔,、明快,、教育性強(qiáng)的原則進(jìn)行，學(xué)生課余文化活動應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、健康的心理和良好的思想品德,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要,，發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能,，使學(xué)生在班級文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法,，豐富班級文化的內(nèi)容和形式,，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化融合到校園文化建設(shè)中來,，體現(xiàn)出集體個(gè)性,，為班集體注入生機(jī)和活力，避免形式主義,，避免應(yīng)付了事,。

(一)準(zhǔn)備與設(shè)想

1、選擇班級文化特色

新生入學(xué)后,，要根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特長,、興趣、愛好,、經(jīng)歷,，班主任的優(yōu)勢等，師生討論,，確定本班文化特色。本班這些學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入一年級,，在行為習(xí)慣方面的約束力還不強(qiáng),。而且有少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣方面是一片空白。第一學(xué)期中最大的任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級中少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，需要及時(shí)糾正,，使其向更好的方向發(fā)展 ,。

2、制定班級文化建設(shè)目標(biāo)

圍繞班級文化特色,，師生共同制定一個(gè)目標(biāo)作為指導(dǎo)日后開展各項(xiàng)活動的依據(jù),，使班級文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進(jìn)地進(jìn)行。由于我們的學(xué)生構(gòu)成是城市和外來務(wù)工子女各半,，“多動,、懶散、自私”的特征明顯,，于是,，“提升和完善學(xué)生的風(fēng)度氣質(zhì)”作為班級文化建設(shè)的特色，制定了這樣的活動目標(biāo)：始終把“學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人”作為班級活動的主線,，著重培養(yǎng)了學(xué)生尊重人、關(guān)心人,、與人為伴,、和睦共處的優(yōu)秀品質(zhì)，收到了很好的教育效果,。

3,、充分醞釀，精心設(shè)計(jì)團(tuán)體活動,。

通過有計(jì)劃有組織的活動,，從中不斷顯現(xiàn)特定的文化價(jià)值，使班級成員在參與活動中受到陶冶和熏染,，才能促使其在認(rèn)識,、情感和行動上逐漸趨同于班級文化的預(yù)定文化價(jià)值，從而達(dá)到形成穩(wěn)定的團(tuán)體文化的目標(biāo),。因此在設(shè)計(jì)班級文化團(tuán)體活動時(shí)要注意全員性和活潑性,，即全體同學(xué)都樂于參加，勤于參加,。既提高了學(xué)生明辨是非的能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，有利地推動了班級品質(zhì)的形成,。

(二)實(shí)施細(xì)則

1,、靜態(tài)文化建設(shè)。

幽雅的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨,，潤物無聲的作用,。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等,，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化,。學(xué)生觸景生情，因美生愛,，提高班級凝聚力,。建設(shè)健康高雅的班級文化，可以增強(qiáng)學(xué)生對班級生活的興趣,，從而熱愛生活,、熱愛文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風(fēng),。

主要措施：

①布置好教室衛(wèi)生角,。要求：用具歸類擺放，整齊,，垃圾分類存放,，貼環(huán)保標(biāo)語。

②用好“班務(wù)公開欄”,，主要用于張貼學(xué)生守則,、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容,。

③清理學(xué)生課桌,，盡量做到統(tǒng)一、整齊,、整潔,。

④在課桌指定位置貼上“自我激勵(lì)卡”，內(nèi)容包括：姓名,，愛好,，理想，喜歡的名言,，班主任寄語,。

⑤教室門口設(shè)計(jì)好本班展示牌。要能夠體現(xiàn)班級特色,、個(gè)性,。由學(xué)生設(shè)計(jì)班名、班訓(xùn),、班風(fēng),，定期征集作文,、美術(shù),、書法作品，在班上展示,。

⑥后墻設(shè)計(jì)黑板,。板報(bào)作為班級內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識的熏陶,，又培養(yǎng)實(shí)踐能力,。板報(bào)的內(nèi)容要富有新意，定期更換,，并符合學(xué)生的'年齡特點(diǎn),。在形式上力求簡潔、明快,、富有時(shí)代感,，并注意與學(xué)科及生活相結(jié)合。板報(bào)下面懸掛具有本班特色的好習(xí)慣存折,。

⑦教室后黑板的左邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”,，理想宣示，或貼些鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語等,，力求內(nèi)容豐富,，風(fēng)格活潑，展示個(gè)性,，定期更換,。

⑧教室后黑板的右邊墻壁可貼學(xué)生的書法和美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生,，也能增添班級文化氣息,。

⑨在班級后面設(shè)立“讀書角”，放置一些小學(xué)生讀物和報(bào)紙,、雜志等,。可以自訂,、班訂,、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式,。

⑩教室的東面墻設(shè)置心愿墻,、快樂的成長欄目。

2,、動態(tài)文化建設(shè)

與靜態(tài)文化相對應(yīng),，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開展的各項(xiàng)主題活動。措施主要有：

① 課堂文化是班級文化的主要組成部分,。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),，經(jīng)常參與文化活動,。

②上好每周的班會課。完成學(xué)校的要求,，然后根據(jù)班級實(shí)際情況安排班會主題,。如：“我的人生設(shè)計(jì)”、“文明與素質(zhì)”,、“勤學(xué)與巧學(xué)”,、“我贊賞，我希望”,、“健康心理,，美好人生”、“讓友誼之樹茁壯成長”等,。

③上好“校本科”,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，學(xué)會與他人交流,，提高自身的口語表達(dá)能能力,。

④分組學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，互相幫助,，共同進(jìn)步。

⑤每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個(gè)活動,，可以這樣設(shè)計(jì)：單周是“炫出自我”才藝展示活動;雙周是“讀書會”活動,。

⑥鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、文藝,、美術(shù)等課外興趣小組活動,，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

⑦編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集,，爭取一學(xué)期一本。

(三)操作說明

①讓學(xué)生自己動手,。各班學(xué)生自己參與設(shè)計(jì)與布置,，如黑板報(bào)的主題誕生于班級學(xué)生集體的智慧;板報(bào)的題材來自于學(xué)生關(guān)心的話題。參與的形式也多種多樣,，如與班級小崗位結(jié)合進(jìn)行包崗到位的,，將學(xué)生自由組合形成幾組進(jìn)行輪換。

②讓學(xué)生自己講解,。讓每一個(gè)設(shè)計(jì)都會說話,，讓學(xué)生懂得所說之話的含義，引導(dǎo)學(xué)生自主介紹,。隨后,，我們將進(jìn)一步明確講解的要求,，如明確欄目內(nèi)容所包含的內(nèi)容、作用;能用簡潔,、生動的語言概括介紹;知道作品來歷與作者意圖;通過介紹,，提高自己的觀察能力與表達(dá)能力，增進(jìn)對集體的熱愛與同學(xué)的友愛,。

③讓學(xué)生自己評比。一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，離不開良好班級文化氛圍的熏陶,。班級在布置過程中組織本班學(xué)生進(jìn)行評比，鼓勵(lì)學(xué)生更好地參與到班級工作中,。我們還將組織各班參觀交流,，研討借鑒各班的經(jīng)驗(yàn)。使班級管理和活動始終沿著既定的方向前進(jìn),，持之以恒,，就會強(qiáng)化管理效果，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成也就是水到渠成的事了,。

俗話說：“環(huán)境造就人?！币粋€(gè)班級的文化環(huán)境對于學(xué)生的熏陶是潛移默化的,，對學(xué)生的成長起到舉足輕重的作用。實(shí)踐證明,，生動,、活潑富有人文氣息的班級文化氛圍能使師生心情愉快;能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取，主動,、健康地成長,。加強(qiáng)“立體化”班級文化建設(shè)，把教育思想滲透于整個(gè)文化環(huán)境,，充分發(fā)揮班級文化的育人功能,，使學(xué)生在良好的班級文化氛圍中健康成長。

新課程“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育理念要求構(gòu)建適合課程改革的個(gè)性化的班級文化,。相信在新課程時(shí)代的班級管理中,，構(gòu)建個(gè)性化的班級文化，集體本身一定可以成為一種最有效的德育課程資源,，讓集體的能量溫馨地輻射每一個(gè)個(gè)體,，最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán)。

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè),，深入弘揚(yáng)祖國醫(yī)學(xué),，提高中醫(yī)藥發(fā)展的社會認(rèn)知度,。根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》及《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)指南》的要求，結(jié)合我院實(shí)際情況,，特制定此方案,。

中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分，是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過程中的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài),，是中華民族幾千年來認(rèn)識生命,，維護(hù)健康，防治疾病的思想和方法體系,，是中醫(yī)藥服務(wù)的內(nèi)在精神和思想基礎(chǔ),。中醫(yī)醫(yī)院作為中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場所,，通過加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)將進(jìn)一步體現(xiàn)中醫(yī)醫(yī)院的基本特征,，鞏固中醫(yī)為主的發(fā)展方向，有效提高核心競爭力,，更好地保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,，滿足廣大人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)的需求。

中醫(yī)醫(yī)院文化是一種管理文化,，開展中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè),，必須有一套科學(xué)的管理體系。為切實(shí)加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),，確保我院文化建設(shè)順利推進(jìn),，經(jīng)院長辦公會研究決定，特成立我院中醫(yī)藥文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：

副組長：

成 員：

文化建設(shè)實(shí)施方案由副組長ddd同志分管,，負(fù)責(zé)組織落實(shí)相關(guān)事宜。

20xx年,，把門診科,、康復(fù)科、骨科,、手術(shù)室周圍,、中藥房作為文化建設(shè)的試點(diǎn)科室，并不斷探索建設(shè)方法,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭20xx年將中醫(yī)文化建設(shè)在全院推開。

（一）牢固樹立中醫(yī)醫(yī)院堅(jiān)持中醫(yī)為主,，中西醫(yī)結(jié)合的辦院方向

中醫(yī)醫(yī)院承擔(dān)著繼承和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的任務(wù),，應(yīng)堅(jiān)持中醫(yī)為主。若失掉或削弱中醫(yī)為主的內(nèi)涵,，中醫(yī)的傳統(tǒng)文化將不復(fù)存在,。

拓展中醫(yī)門診,，中醫(yī)治療，中醫(yī)專病科室,，引進(jìn)并培養(yǎng)能通過望,、聞、問,、切,，診病開方的醫(yī)生，不斷加強(qiáng)中藥制劑建設(shè),，有滿足患者需要的丸,、散、膏,、丹、飲片,、湯劑等中藥及由醫(yī)院自身積累總結(jié)出的專病專藥的制劑等,。努力加大針灸、按摩,、拔罐等傳統(tǒng)治療手段比例,。堅(jiān)持中西醫(yī)雙重診斷，中醫(yī)治療,，中西結(jié)合,、堅(jiān)持中醫(yī)特色，弘揚(yáng)祖國醫(yī)學(xué)的辦院思路,。

（二）開展“院訓(xùn),、院徽”評選活動，精心打造中醫(yī)醫(yī)院特有的醫(yī)院精神,。

醫(yī)院精神是醫(yī)院文化建設(shè)的核心內(nèi)容,。醫(yī)院精神重點(diǎn)體現(xiàn)在人的精神建設(shè)上，即人的思想道德素質(zhì)和人的科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè),。

中醫(yī)醫(yī)院的精神打造也要體現(xiàn)傳統(tǒng)的特色,，努力遵循“修身敬業(yè)、育人正風(fēng),、公益事業(yè),、澤被於民”的辦院宗旨，積極營造“弘揚(yáng)岐黃,、醫(yī)患和衷,、普同一等，皆如至親之想”的醫(yī)患關(guān)系和精神境界,，牢固樹立人道主義精神,。通過“院訓(xùn),、院徽”評選活動，有目的,、有意思的教育培訓(xùn),，有制度、有約束的監(jiān)督導(dǎo)向,，有激勵(lì),、有獎(jiǎng)懲的管理手段，培植和樹立中醫(yī)醫(yī)院精神,，努力提升中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)品位,。

（三）強(qiáng)化職工的服務(wù)意識，提高中醫(yī)醫(yī)院職業(yè)道德,。

牢固樹立醫(yī)務(wù)人員以人為本的服務(wù)意思,，中醫(yī)醫(yī)院的一切行為，都應(yīng)以滿足患者的需要為出發(fā)點(diǎn),，以醫(yī)療質(zhì)量,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為立足點(diǎn)，以換取患者的滿意,、感動為終點(diǎn)目標(biāo),。堅(jiān)持人性化服務(wù)，要根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的改變,，使現(xiàn)有醫(yī)療服務(wù)向健康服務(wù)的理想轉(zhuǎn)變,。傳統(tǒng)醫(yī)德在對病人服務(wù)中要求“一心付救”、“仁愛救人”,、“欲救人而學(xué)醫(yī)則可,，欲謀利而學(xué)醫(yī)則不可”“杏林春暖”、“橘井流香”等佳話流傳至今?，F(xiàn)在更要把維護(hù)患者的利益放在第一位,，真正做到尊重人、關(guān)心人,、理解人,、幫助人、感動人,、通過開展以“一張笑臉,，一聲問候，一次詳細(xì)的入院介紹,，一張舒適的病房,，一壺?zé)崴粋€(gè)整潔的環(huán)境”的活動，為病人提供溫馨,，細(xì)心,，愛心，耐心的服務(wù),，讓患者到了醫(yī)院就有回家的感覺,，注重增進(jìn)醫(yī)患之間的相互了解，構(gòu)建誠心,、和諧的醫(yī)患關(guān)系,。

（四）優(yōu)化醫(yī)院的環(huán)境形象建設(shè)，著眼于提高文化品位,，突出中醫(yī)傳統(tǒng)特色,。醫(yī)院的環(huán)境形象是中醫(yī)藥文化的物質(zhì)載體，是展示與傳播中醫(yī)藥文化的重要方面,，在中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)中要突出具有傳統(tǒng)特色的外在形象和內(nèi)部環(huán)境,。形象和環(huán)境在醫(yī)院文化建設(shè)中起著重要的作用，結(jié)合我院目前特有的實(shí)際,，在兩個(gè)門診大廳內(nèi)設(shè)立含有中醫(yī)藥元素的陳設(shè),，古代名醫(yī)名言警局的書畫作品，在兩樓之間裝飾文化墻,，門診庭院前面（停車線上方）設(shè)立具有中醫(yī)藥文化特色的大型宣傳欄,，在病區(qū)走廊內(nèi)因地制宜設(shè)立中醫(yī)特色的畫廊,，起到營造氛圍,、弘揚(yáng)歷史、傳播理念,、崇尚醫(yī)德,、宣傳知識、介紹方法,、彰顯特色的作用,。

（五）注重打造特有的品牌、特色

只有實(shí)施品牌特色戰(zhàn)略,，形成品牌文化,，才能為醫(yī)院的形象打下深深地烙印，是醫(yī)院特有的品牌文化,，成為醫(yī)院的標(biāo)識和名片,。醫(yī)院堅(jiān)持中醫(yī)為主，在這個(gè)大的品牌特色的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮東關(guān)骨科,、腹腔鏡微創(chuàng)、康復(fù)科等?？频奶厣珒?yōu)勢,，努力打造和挖掘,、逐步形成中醫(yī)藥診療的規(guī)模氣候，通過高質(zhì)量的服務(wù)和良好的治療效果,，贏得廣大患者的認(rèn)可與歡迎,，進(jìn)一步塑造中醫(yī)醫(yī)院的良好形象，提升中醫(yī)醫(yī)院文化建設(shè)品位,。中醫(yī)藥文化是祖國醫(yī)學(xué)在長期發(fā)展過程中的文化積淀,，也是中醫(yī)醫(yī)院生存和發(fā)展的精神支柱和內(nèi)在動力。它不僅能集中體現(xiàn)醫(yī)院的整體風(fēng)貌,，人員素質(zhì)及與此相適應(yīng)的價(jià)值觀念,、行為準(zhǔn)則等等，而且還具有導(dǎo)向,、育人,、激勵(lì)、凝聚的作用,。為了做好中醫(yī)藥文化建設(shè)工作,，全院各科主任是科室文化建設(shè)的帶頭者，推行者,，必須充分認(rèn)識文化建設(shè)的重要性,，從內(nèi)心深入接受文化建設(shè)，并把其作為科室管理的重要形式,，滲透到科室的每位職工,，以提高職工對文化建設(shè)的認(rèn)同和響應(yīng)，努力在醫(yī)院形象,、醫(yī)院精神,、人員素質(zhì)和職業(yè)道德上打造品牌、突出特色,，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和醫(yī)療市場的競爭,，促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展。

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇四

大學(xué)生寢室是大學(xué)生寢室管理是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的地帶,，是提升大學(xué)生思想教育不可缺失的環(huán)節(jié),。大學(xué)，我們有更充分的時(shí)間來合理安排我們的課外活動和業(yè)余活動,。傳統(tǒng)的班級概念趨于淡化,，以班級作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道的情況正在發(fā)生改變，寢室的教育功能越來越突出,。為了讓我們有一個(gè)更加和諧的寢室環(huán)境,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校規(guī)定，特制定此方案來完善寢室文化建設(shè)。

一．宿舍文化建設(shè)目標(biāo)按照"家"的理念,，加強(qiáng)宿舍環(huán)境和文化建設(shè),，力爭在宿舍形成優(yōu)雅清新的環(huán)境，端莊大方的儀表,，健康向上的情趣,，豐富多彩的生活，團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，求知探索的氛圍,，拼博進(jìn)取的精神。,。

二．活動對象

學(xué)校全體同學(xué)

三．活動目的

通過文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，增加同學(xué)之間的交流，增進(jìn)彼此的友誼,，達(dá)到提升寢室人員的道德情操和精神素質(zhì),，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明,、舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的目的

四．活動的內(nèi)容

（一）建立寢室示范點(diǎn),，以點(diǎn)帶面

（二）成立宿舍樓棟管理委員會

（三）舉辦寢室文化節(jié)，豐富寢室文化生活

◆ 活動目的：營造寢室團(tuán)結(jié)氛圍,，增強(qiáng)寢室凝聚力,；

◆ 活動內(nèi)容："跳大繩"比賽，"定點(diǎn)投籃"比賽,。

◆ 游戲規(guī)則：以上比賽均以寢室為單位（參賽人數(shù)為六人）,，且均以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。"跳

大繩"為六人一起跳,；"定點(diǎn)投籃"分男子組和女子組進(jìn)行,，六人組成半圓傳遞投籃,；

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1,，分別選出男子組，女子組跳繩賽團(tuán)體/投籃賽團(tuán)體第一,，二,，三名；

2,，根據(jù)兩項(xiàng)比賽成績評出男子組,，女子組"最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)"各一名

（四）完善寢室保障制度

建立健學(xué)生宿舍管理制度，進(jìn)一步完善《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》,，《學(xué)生宿舍安全問題十不準(zhǔn)》,，《學(xué)生宿舍熄燈管理辦法》，《學(xué)生宿舍文明公約》等。引導(dǎo)健康向上的宿舍文化建設(shè)價(jià)值取向,，通過規(guī)范的制度約束學(xué)生的行為,，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，從而形成積極向上的宿舍文化氛圍,。（五）開展"三級建家"活動按照宿舍文化建設(shè)的具體要求，在學(xué)生宿舍內(nèi)開展"三級建家"活動,。即經(jīng)檢查評比,，分別授予"合格學(xué)生之家"（達(dá)標(biāo)寢室），"優(yōu)秀學(xué)生之家" （文明寢室）和"模范學(xué)生之家"（最佳文明示范寢室）,，宿舍文化建設(shè)有突出特點(diǎn)的,，還可評選"特色學(xué)生之家"。 "合格學(xué)生之家",，"優(yōu)秀學(xué)生之家"和"模范學(xué)生之家"每年評選一次,，被評上的宿舍給予掛牌。并將評選結(jié)果作為其它評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇五

創(chuàng)建卓越的校園文化,，全面提升學(xué)院的品牌知名度。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，讓學(xué)生有豐富多彩,、絢麗燦爛、形式多樣的校園文化活動,，讓新生快速融入學(xué)院之中,，開始自己多彩的大學(xué)生活。

1,、文化活動

包含演講比賽,、歌詠比賽、文化講座（禮儀,、勵(lì)志,、藝術(shù)欣賞等）、書畫攝影展,、20xx年開學(xué)典禮文藝晚會,、社團(tuán)活動等，《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員校園海選活動,。

2,、體育比賽

籃球、足球,、乒乓球,、羽毛球,、拔河等比賽。

3,、社會公益活動

積極參加新老學(xué)生參加各種社會公益活動,。

4、校園媒介

利用《**院時(shí)報(bào)》,、《**院廣播站》,、《**電視臺》等校園媒介，長期推動校園文化活動,，促進(jìn)校園文化發(fā)展,。

第一階段（新生軍訓(xùn)期間8月8日——8月27日）

1、宣傳學(xué)院的已有社團(tuán),，組織有興趣的新生加入相關(guān)社團(tuán),，創(chuàng)建新的社團(tuán)，組織有興趣的新生參加,。在學(xué)院原有的校園社團(tuán)基礎(chǔ)上,，擬組建的社團(tuán)有：

①、國標(biāo)舞社團(tuán),；

②,、**話劇團(tuán)；

③,、攝影社團(tuán),。

2、組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠比賽,。

3,、組織新生在軍訓(xùn)期間開展各種體育比賽（包含籃球、足球,、乒乓球,、羽毛球）。成立新生足球隊(duì),、籃球隊(duì),，開學(xué)后與老生進(jìn)行四場（籃球、足球各兩場）友誼賽,。

4,、舉辦文化講座（主題擬定為心隨夢想,，一起飛翔系列講座之大學(xué)——我夢想起飛的地方）,。從心理、生活,、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生,，讓他們快速適應(yīng)大學(xué)生活,。

5、舉辦新生軍訓(xùn)生活征文比賽（主題擬定為“結(jié)緣**,，放飛夢想”之軍訓(xùn)生活征文）,。征文可通過校園媒介播出、刊發(fā),。

6,、與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織新生進(jìn)行一次社會公益活動,，既是對新生進(jìn)行了一次思想教育,，也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材,。

7,、舉辦感恩專題講座，弘揚(yáng)感恩文化,，倡導(dǎo)新生在軍訓(xùn)期間,，給自己的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院與眾不同的校園文化和教育模式,。家長收到信后定會有所感動,，家長會對學(xué)院有更新更高層次的認(rèn)識，這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作,。

8,、校園廣播站每天給新生免費(fèi)送上祝福歌曲（開學(xué)后收費(fèi)）。

第二階段（開學(xué)階段8月28日——9月28日）

舉辦第一屆**院“校園文化月”,，活動包含：

1,、開學(xué)典禮文藝晚會（院長在晚會上宣布“校園文化月”開幕）。

2,、新老生體育賽事（籃球,、足球等）。

3,、演講比賽（主題擬定為“我的大學(xué)”）,。

4、開展系列文化講座（禮儀,、勵(lì)志,、藝術(shù)欣賞），此項(xiàng)活動可延續(xù)至寒假,。

5,、舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽,。

6,、舉辦“**院第一屆書畫攝影展”,。

7、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的活動,。院領(lǐng)導(dǎo)深入社團(tuán),，給予各社團(tuán)一定的經(jīng)費(fèi)支持，掀起社團(tuán)文化活動的高潮,。

8,、啟動《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在校園內(nèi)海選演員,。

9,、組織新老學(xué)生參加各種社會公益活動。

10,、校園媒介全力跟進(jìn),，為校園文化活動宣傳、造勢,。

在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)調(diào)學(xué)院各個(gè)部門，全力配合學(xué)院的校園文化建設(shè)與活動,。院學(xué)生處,、團(tuán)委、院辦和宣傳處牽頭,，組織實(shí)施,。

1,、校園文化建設(shè)與活動需要經(jīng)費(fèi)的支持方能實(shí)現(xiàn),。

2、校園文化建設(shè)與活動需要全院每一位教職工的配合與支持方能實(shí)現(xiàn),。

3、部分校園文化建設(shè)與活動可延續(xù)至寒假前,，社團(tuán)活動為長期開展,。

4,、由于我院學(xué)生要參加自學(xué)考試,，此活動方案可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)安排,，調(diào)整時(shí)間,。

5、此活動方案由宣傳策劃處根據(jù)董院長指令拿出初步方案,，院學(xué)生處、團(tuán)委及其他部門領(lǐng)導(dǎo)請?zhí)岢鲆庖?，以使這項(xiàng)活動更加合理,、科學(xué),，內(nèi)容更加豐富多彩,。航空學(xué)院校園文化建設(shè)企劃方案曾老師

校園文化建設(shè)方案 企業(yè)安全文化建設(shè)方案篇六

工作室運(yùn)作初期處于摸索和經(jīng)驗(yàn)積累階段。在這種情況下,，我們將著力抓好工作室的基礎(chǔ)建設(shè),、品牌定位和凝聚力工作，盡快形成一個(gè)開放、樂群,、進(jìn)取的工作團(tuán)隊(duì),，努力培養(yǎng)工作室成員的班級文化建設(shè)特長和創(chuàng)新精神,，為今后的進(jìn)一步工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

激發(fā)全體成員的內(nèi)在動力，促進(jìn)自主創(chuàng)新發(fā)展意識；建立機(jī)制、提供條件,、搭建平臺,，鼓勵(lì)班主任以問題促研究,、以研究促學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)促實(shí)踐,；注重工作室全體成員的互動與分享,，共同感悟，共同成長,。

（1）理論分享,。多讀有關(guān)班級文化建設(shè)方面的書籍。每位成員依據(jù)自己的情況制訂讀書計(jì)劃,，每學(xué)期完成不少于25萬字的讀書量,。

（2）信息交流。定期集中進(jìn)行讀書等各種研修的交流活動,。

（3）主題研修,。每月一次定期集中，就各自班級文化建設(shè)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題進(jìn)行沙龍,、研討。

（4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。班隊(duì)活動是班主任專業(yè)發(fā)展的主陣地,，工作室成員必須以課堂為載體,，圍繞教育主張，積極進(jìn)行基于班級文化建設(shè)的班隊(duì)活動的實(shí)踐探索,。組織工作室成員互相聽課,，每位成員每學(xué)期至少上一節(jié)公開課或觀摩課，作一次成員內(nèi)部交流講座,。

（5）課題研究,。以《城市寄宿制高中班級文化建設(shè)的實(shí)踐與研究》為課題，結(jié)合實(shí)際教育工作進(jìn)行深入研究,，充分發(fā)揮理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用,。

（6）撰寫文章。認(rèn)真撰寫反思日記和教育論文,。每位成員每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高的關(guān)于班級文化建設(shè)實(shí)施方面的論文,，整理一篇以上有一定質(zhì)量的反映自己班級文化建設(shè)特色的班隊(duì)活動案例。

（7）專家引領(lǐng),。有計(jì)劃地安排工作室成員外出培訓(xùn),、觀摩、考察學(xué)習(xí),，聘請知名教育專家,、學(xué)者對工作室發(fā)展進(jìn)行指導(dǎo)。

（8）評價(jià)管理,。在管理模式上采取對工作室成員建立成長檔案袋的管理制度,，對工作室成員施以診斷性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行形成性評價(jià),。

1、建立班主任工作室（實(shí)體工作室和網(wǎng)上工作室）,。

實(shí)體工作室：室內(nèi)有圖書,、雜志，提供論文信息,，便于班主任查閱,；同時(shí)以輪流值班的形式，每周有1天由工作室成員在工作室內(nèi)為廣大班主任提供關(guān)于班級文化建設(shè)的咨詢服務(wù),，特別是對年輕班主任存在的疑難問題進(jìn)行答疑解惑,。

網(wǎng)上工作室：在學(xué)校網(wǎng)站上開辟本班主任工作室專區(qū)，工作室成員自己的或收集的各類與班級文化建設(shè)相關(guān)的帶班心得,、管理模式,、特色班規(guī)、論文心得都發(fā)到網(wǎng)上供全校班主任們交流學(xué)習(xí),。

2,、以《城市寄宿制高中班級文化建設(shè)的實(shí)踐與研究》為課題進(jìn)行研究,。

3、工作室成員名額不限,，負(fù)責(zé)全校班主任關(guān)于班級文化建設(shè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使年輕教師對不同年級的班級文化建設(shè)特色能有所接觸和了解。

1,、一個(gè)成長規(guī)劃（力爭有工作室成員成為市級及以上優(yōu)秀班主任）,。

2、一個(gè)班級文化建設(shè)成果匯總（教室布置圖片,、班級日志,、班級月刊、主題班會課設(shè)計(jì),、實(shí)錄及照片）,。

3、一本優(yōu)秀文集（優(yōu)秀德育論文集,、優(yōu)秀德育案例集）,。

4、一個(gè)研修網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè),、博客群建設(shè)）,。

5、一堂優(yōu)質(zhì)班會課（每個(gè)核心成員上一堂班會觀摩課）,。

6,、一個(gè)課題研究成果（以《城市寄宿制高中班級文化建設(shè)的實(shí)踐與研究》為課題，行成切合各年級的不同主題定位的具體實(shí)施方案）,。