每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
給老師畫像作文450字 給老師畫像作文600字篇一
我的老師作文
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作文評(píng)語簡(jiǎn)短老師評(píng)語
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我的老師作文500字
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今天,,我要給于老師畫一幅畫像,,于老師的個(gè)子很高,,身材偏瘦,,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,后面扎著像花兒一樣漂亮的馬尾辮,,一枚藍(lán)色的發(fā)卡讓于老師顯得更加漂亮,!老師的額頭上有淺淺的皺紋,淡淡的眉毛下有一雙會(huì)說話的大眼睛,。有一次,,一個(gè)同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講,于老師就用她那雙會(huì)說話的眼睛瞪了一下他,,那位同學(xué),,馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了,馬上調(diào)整好姿勢(shì)聽課,。于老師生氣的時(shí)候眼睛會(huì)瞪的圓圓的,,那瞬間是沒有哪個(gè)同學(xué)敢直視她的,不過老師微笑的時(shí)候,,也會(huì)讓人感受到春天的溫暖,!
老師鼻子也很敏銳,比如,,有一次一個(gè)同學(xué)悄悄的打開了一包辣條,,于老師聞見了就說:“是誰打開的辣條?”那位同學(xué)嚇得迅速的站立起來:“老師是我?guī)淼?,下次再也不?huì)帶吃的來學(xué)校了,!”還有一次于老師一進(jìn)教室門就聞到了橘子的味道說:“是誰帶來了橘子,?”那位同學(xué)聽后馬上站立并承認(rèn)錯(cuò)誤。
于老師說話也很幽默,,有一次一個(gè)同學(xué)的書包忘記在家了,,于老師說:“你怎么不把自己忘記在家吶?”同學(xué)們聽后忍不住哈哈大學(xué),。每次于老師的課堂都生動(dòng)有趣,,同學(xué)們聽的也非常認(rèn)真!
我們都很喜歡我們的于老師,!
于老師的個(gè)子高高的,,比較瘦,但是很有精神,。
于老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,,用發(fā)卡在腦后扎了一朵花,寬寬的'額頭有幾條淺淺的皺紋,,淡淡的眉毛下面有一雙清澈透明的大眼睛,,而且于老師的眼睛還會(huì)說話。有一次在上課的時(shí)候,,有一位同學(xué)不專心聽講,,老師用眼睛瞪了一下他,那位同學(xué)馬上意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,馬上就會(huì)坐好聽課,。于老師的鼻子很敏銳,有一次在課堂上,,有一個(gè)同學(xué)偷偷地打開了一包辣條,,還沒來得及吃,老師就聞到了辣條的味道,,她馬上說到:“是誰帶辣條來學(xué)校了,?”那位同學(xué)趕緊把辣條包好,迅速的站立起來,,說:“老師,,是我?guī)Я死睏l,我不吃,,我回家再吃好嗎,?”老師說:“好吧,下次一定要吃完再來學(xué)校哈,!”
于老師嘴巴不大,,但是講起課來繪聲繪聲,滔滔不絕,。
于老師也很幽默,,有一次一位同學(xué)忘記帶書包了,,老師說:“明天你讓書包來上課,你把自己忘記在家吧,?!敝宦牭脚_(tái)下的同學(xué)們笑的前仰后合,我非常喜歡我的于老師,,她是一位優(yōu)秀的作文老師,!
于老師的個(gè)子高高的,不胖,,但很有氣質(zhì),。
于老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,燙過的頭發(fā)后面扎成了一朵小花,,她的眉毛很粗,,老師的眼睛明亮而清澈。每當(dāng)老師生氣的時(shí)候,,老師的眼睛就會(huì)失去溫柔,,那一瞬間是沒有學(xué)生敢于直視她的。老師的鼻子也很敏銳,。有一次,,一個(gè)同學(xué)悄悄的拆開了一包辣條,還沒有打算吃,,就被于老師給發(fā)現(xiàn)了,,老師說:“是誰帶的辣條,?”那個(gè)帶辣條的同學(xué)急忙把辣條包了起來,,老師又說:“我都聞見了,到底是哪個(gè)同學(xué)帶的,?”那個(gè)同學(xué)只好拿出辣條,,對(duì)老師說:“老師,是我?guī)У?,我剛打開,,還沒打算開始吃,就被您給發(fā)現(xiàn),,我再也不敢把吃的零食帶到學(xué)校吃了,!”從那之后,就再也沒有人敢?guī)Я闶硜韺W(xué)校,。
老師很有趣味,,但也很幽默,有一次,,我忘記帶書包了,,老師就說:“下次讓書包來學(xué)校,,把自己忘在家里吧!”老師說完,,臺(tái)下就一片哈哈大笑聲,!
我們都很愛我們的于老師!
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