在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

擊鼓傳花的作文450字 擊鼓傳花的作文四年級篇一

上課了,。我們在教室里讀古詩：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢……”

朗讀之后,，教室里傳出一陣叫喊聲：”不要,！不要！”

這是怎么回事,？原來,，今天是第一次作文的第一稿。這下,，你知道我為什么要慢慢走進教室吧,。

后面老師說：“但這是一篇有趣的游戲作文哦?！贝蠹议_始在臺下議論紛紛,。

老師說：“這次的主題是擊鼓傳花。我們先來玩一下吧,?！睖蕚涔ぷ鏖_始了。一位男生馬上沖下去,，上來時竟然拿了一朵花,。老師拿了一支白板筆當鼓棒，拿了一個塑料桶當鼓,。我想,，我得提前準備好，這樣同學就不會笑我了,。

伴隨著咚咚的鼓聲,，第一位表演者終于誕生了——梁子浩,。他不知道自己應(yīng)該表演什么，大家你一句我一句給他建議,。最后老師在未經(jīng)他同意的情況下來了一段“探戈”,。他倆前一下后一下，可好笑了,。同學們笑得前仰后合,。

下一位“高貴”的表演者你們一定不知道。哈哈,，其實就是我,。不過我是主動的。因為我想說一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,，但一直沒有機會,。我出的題目是：最大力的花是什么？最小力的花又是什么,？答案分別是牽牛花和茉莉花,，可惜沒有人答對,。

最后一位是趙溢朗，他也想不出要表演什么,，但老師沒有和他再來一段“探戈”,，而是我的朋友劉易航代替他表演。他講了一個笑話,。名字叫魚香肉絲蓋飯,。是這樣的，老師說了“贈人玫瑰,，手有余香”的英語,。學霸翻譯成“贈人玫瑰，手有余香,?！睂W渣卻翻譯成“魚香肉絲蓋飯”！同學們又是一陣大笑,。

這次作文游戲很有趣,，我怎么也忘不了。

擊鼓傳花的作文450字 擊鼓傳花的作文四年級篇二

“擊鼓傳花游戲,，開始,！”鄧老師滿懷笑容地說?！巴ＭＭ?！老師,，你沒有鼓又沒有鼓棒，怎么玩嗎,？”熊義輝心直口快地說,。

鄧老師似乎“早有預(yù)謀”，“想到啦,，想到啦,，沒有鼓就拿杯子，沒有鼓棒就拿尺子,，沒有花,，就拿紅領(lǐng)巾，謝謝熊義輝的提醒,?！?/p>

“擊鼓傳紅領(lǐng)巾的游戲開始了?！编嚴蠋煗M臉笑容,。大家非常激動，有的激動的直跺腳,，還有的邊跺腳邊拍手,，有的激動的把腳都跺麻了，把手都拍麻了,。

“鐺…鐺…鐺……”尺子和杯子發(fā)出的聲音,。“尺子和杯子發(fā)出的聲音,，還有鄧老師口里不停地說著‘紅領(lǐng)巾究竟會落到誰手里呢,？”“我好激動啊,！不要傳到我,，不要！”我心里不停地胡思亂想,。

這時我回過神來,！紅領(lǐng)巾傳到了我肉嘟嘟的手里?！巴昀?！完了！紅領(lǐng)巾來找我了,！我應(yīng)該怎么辦,？怎么辦？哦,，對啦,！?。〖t領(lǐng)巾傳給前面的同學啦,?！?/p>

剛剛想傳給前面的同學，可……可是,，尺子敲杯子的聲音沒了,！我緊張得直跺腳！心都快從嗓子眼跳出來啦,！鄧老師一本正經(jīng)地說：“用嫌疑人,、安然無恙、藕斷絲連,，造出一句話或者說一段話,。”

“嫌疑人去偷東西,，不小心弄破了玻璃,，還好玻璃卻藕斷絲連地連在了一起，嫌疑人安然無恙地回來了,?！蔽壹t著臉說，心里還是很緊張,。

鄧老師說：“好，好太好啦,！此處可以有掌聲,！”

忽然，教室里想起來了雷鳴般的掌聲,。

我心里美滋滋的,，覺得一點都不緊張啦！原來發(fā)言也沒有這么可怕嗎,？

“預(yù)備,，第二輪開始！”“鐺…鐺…鐺…”尺子和杯子又在忙活啦,！我拿著紅領(lǐng)巾,，連忙住前傳紅領(lǐng)巾?！肮?！哈！我輕松了,！”

明明是擊鼓傳花,，可是變樣啦,！“變成了敲杯子傳紅領(lǐng)巾，這是一個新游戲,?！蔽倚睦锵耄缓湍銈冋f啦,，我去玩“敲杯子傳紅領(lǐng)巾”了,，拜拜！

擊鼓傳花的作文450字 擊鼓傳花的作文四年級篇三

今天是一個有趣,、快樂的日子,。老師領(lǐng)我們做了一個游戲——擊鼓傳花，同學們可開心了,。

游戲開始前,，老師把游戲玩法和規(guī)則做了一個清楚的交代。我們在教室里按座位分成四組,，傳花順序先從第一組開始,，然后老師就按順序傳到第四組，老師拿著一束花給了莫沛妍同學,，楊老師說：“我不看,，背著你們擊鼓，當鼓聲停止花落誰家,，誰就來表演節(jié)目,。”同學們的心情無比激動,，一個個精神抖擻,，拭目以待。

游戲開始了,，老師一邊敲鼓,，我們一邊傳花?！斑恕恕钡墓穆曈陕兛?，又由快變慢，我們迅速地把花往下傳,，花首先落到了李雅銘手里,，只見她拿著花傻了眼，她成了第一個表演節(jié)目的同學,，她大大方方地走上講臺給大家背了一首詩《乞巧》……

她表演完后,，老師又敲了起來，“咚—咚”，第二個閃亮登場的是劉碧帆,，他給大家講了一個笑話,，弄得同學們哄堂大笑。

老師說：“繼續(xù)傳花!”鼓聲“咚咚”的響著,，花繼續(xù)迅速地傳著,，“咚咚”聲長鼓，這回花傳到了余彩虹手里,，她不慌不忙走上講臺表演了唱歌,，那歌聲非常動聽……

游戲在同學們歡樂的氣氛中繼續(xù)著……今天，我真開心,。