范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇一

“善學(xué)者,，師逸而功倍，又從而庸之;不善學(xué)者,，師勤而功半,，又從而怨之?！比绾我龑?dǎo)學(xué)生善學(xué),、樂學(xué)，做一個(gè)有受學(xué)生歡迎的好老師呢?

還記得幾年前,，那時(shí)我剛參加工作,，對(duì)于我一個(gè)既缺乏工作經(jīng)驗(yàn)又非專業(yè)的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，除了滿腔熱情和無(wú)懼無(wú)畏的拼勁,，我常常感到力不從心,。我時(shí)時(shí)告訴自己首先要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，因此,，對(duì)于學(xué)生的每一次作業(yè),、作文、平時(shí)檢測(cè)我都無(wú)一例外地全批全改,。沖著人年輕,，精力旺盛，雖然每每加班加點(diǎn),，我也依然樂此不疲,，因?yàn)槲蚁嘈拧耙环莞牛环菔斋@”,。但是一學(xué)期下來(lái),，我所教班級(jí)成績(jī)卻與理想中的結(jié)果相去甚遠(yuǎn)。我百思不得其解,，想到那一次次廢寢忘食地備課,，想到那些作文本上情真意切的評(píng)語(yǔ)，我真感到無(wú)比委屈,。這真是“師勞而功半”啊,，還不知學(xué)生怨不怨我!我覺得很有必要向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教了,。一位從教二十多年的老師聽了我的傾訴后，說(shuō)了這樣一句話：“你把很多可以放手給學(xué)生做的事都給代勞了,，語(yǔ)文老師要學(xué)會(huì)偷懶,。”事后,，這位前輩把他批改的幾份作文給我看,，我沒有看到如我那樣洋洋灑灑的評(píng)語(yǔ)，也沒有看到如我那樣用紅筆醒目地為學(xué)生改出來(lái)的錯(cuò)別字,，更多的則是學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的話語(yǔ),，而錯(cuò)別字，他只是用紅筆鉤了出來(lái),，畫一個(gè)空格讓學(xué)生自己改,。我似乎明白了什么。

教學(xué)相長(zhǎng),，光有教,，沒有學(xué)，學(xué)生變得很被動(dòng)是肯定學(xué)不好的,。我又找來(lái)幾個(gè)學(xué)生和他們交換了意見,， “老師，您太不信任我們了,，從來(lái)不讓我們幫您改改卷子,，你看一班羅老師的試卷都是讓組長(zhǎng)們改的，您不知道,，在同學(xué)們心目中只有成績(jī)好的學(xué)生才幫老師改卷子,。 “老師，一班的同學(xué)作業(yè)都是班長(zhǎng)王丹講解的喲,?！??原來(lái)如此!我以為憑自己的兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇一定會(huì)換來(lái)豐收的喜悅,，沒想到學(xué)生們竟認(rèn)為我對(duì)他們?nèi)狈π湃?，我真該學(xué)學(xué)“偷懶”了。

在后來(lái)的教學(xué)過程中,，我逐漸摸索出一些“偷懶”的好方法,。

自習(xí)課上，我讓學(xué)生自主管理;差生輔導(dǎo),，讓優(yōu)差搭配,，互幫互助;作業(yè)布置，我讓學(xué)生自主出題;課堂教學(xué)，讓其模仿教師;作文批改,，我讓學(xué)生“跟貼”評(píng)價(jià)??“懶”了半期,，學(xué)生活躍了,，自主了,。但真正讓我體會(huì)到“懶”教師的快樂與幸福是在一節(jié)練習(xí)講評(píng)課上。

期中以后,，繁忙的教學(xué)工作,，使得作業(yè)堆積如山，那堆積的作業(yè)講解在放學(xué)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行反饋,。于是,，下午的一節(jié)語(yǔ)文課改成了作業(yè)講評(píng)課。我抱著一疊厚厚的練習(xí)冊(cè),，拖著沉重的步子,，走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開始我的講解之旅,。但走上講臺(tái),，剛分析了這次練習(xí)的問題與可喜之處，那一絲絲倦意使我無(wú)法支撐練習(xí)講解的“苦口婆心”,。怎么辦呢?總不能讓學(xué)生自習(xí)呀!再說(shuō),，那些疑難的問題不講解不行呀!一個(gè)做“懶”老師的想法——讓學(xué)生講解占據(jù)了我的腦海。但轉(zhuǎn)念一想,，行嗎?在同學(xué)們的推薦下,，學(xué)科班長(zhǎng)唐雨濛被請(qǐng)上了講臺(tái)?！罢?qǐng)同學(xué)們打開練習(xí)冊(cè)六十頁(yè),，在這一課練習(xí)中有疑難的請(qǐng)舉手?！蔽乙幌伦鱼蹲×?，小家伙多自信啦 ，真不簡(jiǎn)單!片刻間,，小手如云,，看著同學(xué)們的踴躍，我興奮不已 ,。??聽著同學(xué)們的發(fā)言,，我激動(dòng)了，真想為他們的發(fā)言鼓掌,，送上自已發(fā)自內(nèi)心深處的掌聲,。我抑制住內(nèi)心的興奮，聆聽著正確的答案 ，我不愿意打斷這和諧的聲音,。課堂在唐雨蒙的組織下有序地進(jìn)行著,，他時(shí)而抽查，時(shí)而提醒同學(xué)注意傾聽,，時(shí)而給同學(xué)分析為什么這樣做,，而不是那樣做，甚至教給答題的方法,，同學(xué)們?cè)谒囊龑?dǎo)下或質(zhì)問,，或發(fā)言，大家沉浸在快樂的學(xué)習(xí)之中,，練習(xí)講完了,，掌聲也響起了。

美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：人的需要可分五個(gè)層次,，而其最高層次是自我實(shí)現(xiàn),。沒有一個(gè)母親因怕孩子摔跤而不讓孩子學(xué)步的。眾多名師常外出講課,，一去就是十天,，八天，有甚者一二十天,，可班上一切都是有條不紊,，教學(xué)成績(jī)?nèi)赃b遙領(lǐng)先，名師成了古代所說(shuō)的那種運(yùn)籌帷幄決勝千里的將軍,。 究其原因,，關(guān)鍵是這些名師都能讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自我管理，自我約束,。用自已的“懶”,，換來(lái)了學(xué)生心甘情愿的“勤”。

讓我們每一個(gè)人都成為一個(gè)有智慧的“懶”教師,，堅(jiān)持自已說(shuō)的少一點(diǎn),，學(xué)生講的多一點(diǎn);自已的表現(xiàn)少一點(diǎn)，學(xué)生的展現(xiàn)多一點(diǎn);自已的掌控弱一點(diǎn),，學(xué)生的自主強(qiáng)一點(diǎn);把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正地還給學(xué)生,，讓他們覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，享受到成功的喜悅 ,，我們教師不就可垂拱而天下治了么?

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇二

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，大家好!

今天能坐在這里和大家交流,，我感到十分榮幸,。首先要感謝大家給了我這次機(jī)會(huì),。高效課堂對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新生事物，我也沒有什么好的經(jīng)驗(yàn),，只是把自己平時(shí)的一些做法講出來(lái),，起到拋磚引玉。如有不正確的地方請(qǐng)大家多多指正,。

首先,，我說(shuō)說(shuō)高效課堂六環(huán)節(jié)我的具體做法：

(一)、檢查預(yù)習(xí),。實(shí)行異組檢查,，第一組的a1檢查第二組的a1/a2,第一組a2的檢查第二組的b1/b2,第一組的b1/b2檢查對(duì)應(yīng)第二組的c1/c2,。檢查完畢根據(jù)完成情況,，檢查的同學(xué)要判出分?jǐn)?shù)(得分標(biāo)準(zhǔn)：c生得5分，b生得3分,，a生得1分),并將分?jǐn)?shù)報(bào)給計(jì)分同學(xué),。上課前兩分鐘記分員負(fù)責(zé)向大家亮分，原先我只是讓檢查打分卻沒有在全班亮分,，后來(lái)聽了王老師的建議,，覺得亮分更能凝聚小組成員的團(tuán)隊(duì)力量。這次本組分?jǐn)?shù)低,，下次自然就會(huì)好好預(yù)習(xí),。

(二)討論交流。這階段主要是小組內(nèi)各成員在交流,、討論,、歸納本組同學(xué)預(yù)習(xí)中遇到的問題。七十班同學(xué)基礎(chǔ)較好一點(diǎn),，爭(zhēng)論聲比較大,，七八班的同學(xué)就不知所措了。因此,，我讓小組長(zhǎng)帶著大家逐題講解,，不過新問題又出現(xiàn)了，個(gè)別差一點(diǎn)的學(xué)生自己不做等著組長(zhǎng)說(shuō)答案,，自己現(xiàn)場(chǎng)寫,。對(duì)于這類學(xué)生要求a同學(xué)在別的同學(xué)展示時(shí)再給他繼續(xù)講解，并鼓勵(lì)他自己先試著做,，這樣就可以不給小組減分,。其次也有利于自己的提高。我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況,，還是學(xué)生不會(huì)預(yù)習(xí),，不會(huì)自主學(xué)習(xí)。在以后的教學(xué)過程中，我們教師要教會(huì)學(xué)生如何去預(yù)習(xí),，因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)就沒有內(nèi)容去交流討論,，就不知道要展示什么。所以,，抓學(xué)生的預(yù)習(xí)非常重要,。

(三)展示點(diǎn)評(píng)。主要采取上臺(tái)在黑板上展示自己的答案,。一般要求b生上臺(tái),，因?yàn)樯梢源肀窘M的整體水平。當(dāng)然鼓勵(lì)c生上臺(tái),，這樣可以使c生個(gè)人得到鍛煉,，也能給小組多加分?jǐn)?shù)。黑板上展示的同時(shí),，下面的同學(xué)不能閑著,，a可以繼續(xù)輔導(dǎo)bc兩類學(xué)生，也可以整理答案以備補(bǔ)充,。點(diǎn)評(píng)的同學(xué)一般是本組中最優(yōu)秀的學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話來(lái)點(diǎn)評(píng)而不只是讀一下答案。在點(diǎn)評(píng)的過程中如果出現(xiàn)錯(cuò)誤而且學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn),，老師要及時(shí)的提醒點(diǎn)撥,，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的真正所在。點(diǎn)評(píng)爭(zhēng)議過多時(shí),，老師要出面解決,。

(四)重難點(diǎn)突破。在學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)后,，針對(duì)學(xué)生似是而非的問題,，再次加以討論、分析,、講解,。有時(shí)，重難點(diǎn)的突破就貫穿在展示點(diǎn)評(píng)過程中,。我傾向于在點(diǎn)評(píng)中突破重難點(diǎn),，這樣才顯得及時(shí)、自然,，也便于學(xué)生在情境中理解問題,。

(五)訓(xùn)練提高。語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)多,，訓(xùn)練提高可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的問題,，比如讓學(xué)生用一句話來(lái)總結(jié)自己這節(jié)課學(xué)到了什么?寫一個(gè)小片段等,。

(六)當(dāng)堂檢測(cè)。這一環(huán)節(jié)到目前為止還不完善,，很可能是前面的節(jié)奏,、時(shí)間安排還是不緊湊，到下課時(shí)只是完成以上五環(huán)節(jié),，下來(lái)還需要繼續(xù)努力,，繼續(xù)改進(jìn)。

總之,，實(shí)施高效課堂以來(lái),，總是矛盾重重。剛開始不知如何做,，如何給小組積分,，討論、展示時(shí)課堂大亂,，局面有點(diǎn)失控,，在不斷地向其他老師請(qǐng)教中,、討論中慢慢有點(diǎn)門道,。剛好一點(diǎn)又有新問題出現(xiàn)了，比如：字詞,、作者,、背景如何展示不浪費(fèi)時(shí)間。語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀在高效課堂中幾乎沒辦法進(jìn)行,。還有學(xué)生拿到導(dǎo)學(xué)案后,，就直奔試題很少仔細(xì)閱讀課文，雖然一再?gòu)?qiáng)調(diào)朗讀,，但我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重學(xué)生很難做到自覺閱讀課文,。我們學(xué)生的閱讀量少，知識(shí)儲(chǔ)備少,，課堂口語(yǔ)表達(dá)總是敲邊鼓,，好像知道就是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)。無(wú)形中就耽誤了時(shí)間,?？傊瑢?shí)施高效課堂真是一個(gè)大課題,，我們還需要多下功夫找竅門,。

在困惑與迷茫中，我也感到了欣喜?，F(xiàn)在班上大部分學(xué)生課堂參與率提高了,，不做作業(yè)的學(xué)生開始做作業(yè)了,，因?yàn)樾〗M成員逼他去做;過去上課沉默寡言的，說(shuō)話就臉紅的同學(xué)慢慢地也敢在講臺(tái)上說(shuō)幾句,，為了給小組得分他有了動(dòng)力;老師負(fù)擔(dān)輕了,，還是備課但可以少寫教案，可以把大量的精力用在設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案上,，上課也不再像以前那樣口干舌燥,，只要用心去聽，去點(diǎn)撥,、引導(dǎo)就行,。學(xué)生熱情很高，因?yàn)檎n堂氣氛民主輕松,，還可以當(dāng)老師,，鍛煉了口才，也鍛煉了膽量,，還學(xué)到了知識(shí),。因此，我們要加大力度不斷推進(jìn)語(yǔ)文高效課堂的進(jìn)程,。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇三

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，大家好!

很榮幸能代表獲獎(jiǎng)教師在此發(fā)言,。謹(jǐn)以此拋磚引玉談?wù)勛约旱捏w會(huì),。 高效課堂是一種理想的教學(xué)境界的追求，表現(xiàn)為教師教得輕松,、學(xué)生學(xué)得愉快,。然而，如何界定課堂教學(xué)的高效性,，目前教育界還缺少科學(xué)的,、具體的、量化的衡量標(biāo)準(zhǔn),。這就對(duì)建設(shè)“高效課堂”產(chǎn)生了制約,。

在過去很長(zhǎng)一段時(shí)期中，教師教得無(wú)味,，學(xué)生學(xué)得無(wú)趣,，教師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得痛苦,，高耗低效,，是教學(xué)中的突出問題。在新課程背景下如何進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性已成為一個(gè)熱門話題,。

什么是“高效課堂” 我覺得高效率的課堂,，不僅是學(xué)生學(xué)有所獲,，更是投入和產(chǎn)出比較合理的課堂。這樣的課堂中,，學(xué)生樂學(xué)：不僅掌握了知識(shí),，更增長(zhǎng)了能力;老師樂教：不再聲嘶力竭，而是師生互動(dòng),，適時(shí)點(diǎn)撥,，少講精講。在課堂上就是教師以學(xué)生為主體,，以探究為核心,，讓每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到最充分的發(fā)展。

“高效課堂”教學(xué)模式在繼承“傳統(tǒng)課堂”優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，也解決了“傳統(tǒng)課堂”中一直存在的“學(xué)生參與度低”,、“知識(shí)掌握被動(dòng)”等問題，拓廣了學(xué)生的思維空間,，使他們親身體會(huì)到知識(shí)的發(fā)生與發(fā)展,，提高了學(xué)生自主解決問題的能力，起到了事半功倍的教學(xué)效果,。從這個(gè)意義上說(shuō),，“高效課堂”絕不是對(duì)“傳統(tǒng)教學(xué)”的徹底顛覆和全面否定，而是傳統(tǒng)教學(xué)模式的繼承和發(fā)展,。

我在平時(shí)的課堂上嘗試從以下幾個(gè)方面進(jìn)行“高效施教”?

(一) 優(yōu)化課前準(zhǔn)備,，為提高課堂效率作保障。

提升課前備課質(zhì)量,。無(wú)論我對(duì)當(dāng)堂課的教學(xué)內(nèi)容有多么的熟悉，也要在課前反問自己三個(gè)問題：1,、如何在本堂課的教學(xué)中實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的遷移?2,、后續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)該做出那些鋪墊?3、哪些問題最值得學(xué)生去進(jìn)行交流和探究?

(二)優(yōu)化時(shí)間安排,，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型課堂,。

“規(guī)劃時(shí)間，才能幫效率加分” 課前候課,、下課不拖堂,。教師以自己的時(shí)間觀念影響學(xué)生時(shí)間觀念，幫助學(xué)生進(jìn)行分工合作,，制訂時(shí)間安排,，反思時(shí)間利用情況，我在課堂教學(xué)中采用以下的策略去經(jīng)營(yíng)課堂40分鐘：讓它產(chǎn)生最大的效益,。

策略之一：把握課堂最佳時(shí)域,，突出教學(xué)重難點(diǎn),。抓住了心理學(xué)上提出的開課5分鐘到20分鐘的最佳時(shí)域;策略之二：構(gòu)建以學(xué)生學(xué)為中心的課堂時(shí)間管理模式。學(xué)生學(xué)習(xí)占用的時(shí)間大于教師講解的時(shí)間;策略之三：師生,、生生互動(dòng)的時(shí)間充分,。重視課堂上的生生之間的相互評(píng)價(jià)，提升對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。在思辨中完善概念,，使知識(shí)科學(xué)化、系統(tǒng)化,。

通過對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間實(shí)行“經(jīng)濟(jì)化管理”,，發(fā)現(xiàn)課堂有了這樣的幾個(gè)變化：教師學(xué)會(huì)了適度“讓位”的角色轉(zhuǎn)變;師生互動(dòng)時(shí)間充分，實(shí)現(xiàn)課堂民主化的轉(zhuǎn)變;生生合作探究,，實(shí)現(xiàn)傾聽與對(duì)話的轉(zhuǎn)變;學(xué)生專注學(xué)習(xí)的時(shí)間得到落實(shí)

(三)優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì),，提高練習(xí)的有效性。

在對(duì)練習(xí)功能的認(rèn)識(shí)上,，教師較多地偏重使學(xué)生形成解題技能技巧的操練功能,，重視練習(xí)的短期功利價(jià)值，不太顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育價(jià)值,。對(duì)如何進(jìn)一步開發(fā)與利用數(shù)學(xué)練習(xí)在培養(yǎng)學(xué)生正確數(shù)學(xué)觀念,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究，培養(yǎng)創(chuàng)造才能功能的研究不夠,。

要提高練習(xí)的效率,、效益，非常重要的一點(diǎn)就是提高練習(xí)設(shè)計(jì)的針對(duì)性,。這個(gè)針對(duì)性我理解為三個(gè)方面要求：一是針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵;二是指針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易錯(cuò),、易混,、易忘的知識(shí)點(diǎn)或技能環(huán)節(jié)。三是能體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)探究規(guī)律,、尋找解決方案的設(shè)計(jì),。

(四)歸納總結(jié)教學(xué)反思，為后續(xù)的“高效課堂”服務(wù),。

孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,。”教學(xué)亦如此,。有人說(shuō)教學(xué)是遺憾的藝術(shù),，在課堂教學(xué)中難免有這樣那樣的不足甚至缺憾,如果不進(jìn)行反思,這些缺憾或許永遠(yuǎn)隱藏在背后,或許會(huì)“重蹈覆轍”。教學(xué)中的缺憾對(duì)教師而言具有不可替代的價(jià)值,教師要反思失敗的原因,從而發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的缺陷和不足,。 一是反思自己的教與學(xué)生的學(xué),對(duì)敗筆之處要作深刻的剖析,并設(shè)計(jì)有效的改進(jìn)方案,，讓我的教學(xué)少走了許多彎路,。二是對(duì)已發(fā)生的教育事實(shí)加以追憶和思考,提煉在教學(xué)行為背后的有價(jià)值的教學(xué)理念把自己好的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái),用于以后的教學(xué)。使有效經(jīng)驗(yàn)上升到一定的理論高度,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自己可持續(xù)發(fā)展的底蘊(yùn)和實(shí)力,。

反思必須即時(shí)迅捷,、必須持之以恒、必須付諸文字,、必須提煉深化,、不需他人強(qiáng)迫、不需專門時(shí)間,、不需一次成文,、不需突擊應(yīng)付……”這才為教師成長(zhǎng)之術(shù)。古語(yǔ)有云“吾日三省吾身”,，我想,，將反思作為一種生活方式，讓反思成為一種生活習(xí)慣,，既是一名教師專業(yè)成長(zhǎng)之徑,，更是一個(gè)人綜合素養(yǎng)得以提升之道。 最后讓我用這樣的一句肺腑之言來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言,，與大家共勉：“”我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀,，只擔(dān)心優(yōu)秀的人比我更努力?！啊?/p>

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇四

親愛的同學(xué)們：

風(fēng)雨凋蝕的圍墻,，沒有流失莊嚴(yán)的法相，當(dāng)我又一次站在烈士陵園中,，仰望著這方銘刻著烈士名字的墓碑,，心里充滿著無(wú)限景仰。蒼松翠柏之間,，沉睡著多少為祖國(guó)和平犧牲的先烈?我們有多久的和平,，先烈們就長(zhǎng)眠了多久;先烈們用自己的生命之燈，照亮了中國(guó)未來(lái)之路,。他們守衛(wèi)在維護(hù)祖國(guó)疆土的陣地上，行進(jìn)在抵御侵略的征途中,，犧牲在邊境沖鋒的戰(zhàn)場(chǎng)上,，用火一樣的青春捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

是什么讓先烈們不惜犧牲自己?是對(duì)祖國(guó)的熱愛,，是對(duì)人民的眷戀,，是對(duì)和平的渴望。歲月讓世事滄海桑田,，卻撼動(dòng)不了中華兒拳拳愛國(guó)之情!

站在這里,，我們唯有崇敬與緬懷,，追憶烈士們的豐功偉績(jī)，告慰先烈的英靈,，銘記先烈遺訓(xùn),，增強(qiáng)為祖國(guó)奮斗的力量。

我們每天熟視無(wú)睹的和平環(huán)境彌足珍貴,，這是先烈用生命換來(lái)的,，我們有什么理由不去珍惜，有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?看看當(dāng)前非洲國(guó)家戰(zhàn)火中驚恐萬(wàn)狀的孩子,，被炮彈焚毀的家園,，那些生命都時(shí)刻受到威脅的境況。,。,。。,。相比這下,，我們有寬敞的教室，有寧?kù)o的校園,，這一切一切都應(yīng)讓我們向烈士致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的心香,。

或許我們不能叫響每位烈士的名字，但祖國(guó)人民已給了他們一個(gè)共同的名字：英雄!他們的功績(jī)被萬(wàn)人傳頌,，他們的名字載入歷史史冊(cè),，他們的精神代代相傳。他們是民族之魂,、中華脊梁,、華夏絕唱!

我們接過前輩的重任，發(fā)揚(yáng)不屈精神,，我們團(tuán)結(jié)一致,，讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，這是未來(lái)之路,，也是我們的必由之路,。

我們向長(zhǎng)眠在故鄉(xiāng)的烈士祭奠，也為長(zhǎng)眠在異鄉(xiāng)的渦陽(yáng)先烈哀思,，寄托我們的思念,，讓烈士英靈安息。

請(qǐng)向烈士敬獻(xiàn)一朵鮮花,，請(qǐng)向烈士敬獻(xiàn)你的承諾,，請(qǐng)向烈士敬獻(xiàn)你的勇氣。同學(xué)們，讓我們伸出手來(lái),，共同向?yàn)楦锩鼱奚返南攘覀兙匆粋€(gè)莊嚴(yán)的少先隊(duì)禮,，我們共同宣誓，一定會(huì)用自己的雙手,，把祖國(guó)裝扮的更加美麗,，讓先烈精神與世長(zhǎng)存!

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇五

老師們，同學(xué)們：

1935年12月9日,，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子,。這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了,。

20世紀(jì)的30年代,，中華民族正處于生死關(guān)頭。1931年,，日本法西斯在我國(guó)東北制造了“九一八”事變,，建立了偽滿洲國(guó)，東北三省淪于敵手,。1935年夏,，日本侵略者又悍然策動(dòng)了“華北五省自治”，企圖把華北變?yōu)榈诙€(gè)滿洲國(guó),。在這中華民族危難的關(guān)頭,，身在北平的學(xué)生們深感中國(guó)之大卻已容不得“安放一張平靜的書桌”，于是,，他們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)出了雄獅一樣的怒吼，于1935年12月9日掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈,、波瀾壯闊的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),。

12月9日這天，北平六七千名大中學(xué)生沖破反動(dòng)軍警的層層封鎖,，聚集到新華門前,，高呼“打倒日本帝國(guó)主義”、“反對(duì)華北自治”,、“停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日”等口號(hào),，向當(dāng)局請(qǐng)?jiān)浮W(xué)生們的愛國(guó)正義要求被拒絕后,，義憤填膺,，開始舉行示威游行。當(dāng)游行隊(duì)伍走到王府井南口時(shí),，反動(dòng)軍警用大刀、水龍、木棍,、皮鞭對(duì)付手無(wú)寸鐵的青年學(xué)生,，導(dǎo)致100多人受傷，30多人被捕,。第二天全市學(xué)生實(shí)行總罷課,。面對(duì)國(guó)民黨當(dāng)局的鎮(zhèn)壓，愛國(guó)學(xué)生們并沒有屈服,，他們?cè)?2月16日這一天又掀起了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的高潮,。學(xué)生們的愛國(guó)行動(dòng)鼓舞了全國(guó)人民的抗日斗志，沉重打擊了日本帝國(guó)主義的囂張氣焰,，也有力地沖破了國(guó)民黨反動(dòng)政府的恐怖統(tǒng)治,。再一次書寫了青年學(xué)生以天下為已任的光輝篇章!

76年彈指一揮間，但我們對(duì)先烈的敬仰沒有淹沒在這繁忙的學(xué)習(xí)生活中!我們對(duì)先烈的思念不能隨著時(shí)間的久遠(yuǎn),、歷史的變遷而淡漠,。我們的愛國(guó)情思應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而深深的埋藏在心底!愛國(guó)情操代表著一個(gè)民族的信念，是一個(gè)民族的象征,。它不是與生俱來(lái),，但卻是厚積薄發(fā);它不是上帝，但卻決定著一個(gè)國(guó)家的興亡;它不是利劍,，但永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器,。

這一天，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!每紀(jì)念一次這樣的日子,，就應(yīng)意味著我們成長(zhǎng)一分,，肩上的責(zé)任多一分，背上的任務(wù)重一分,。愿同學(xué)們回望歷史的天空,，不忘國(guó)恥;愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí),，掌握過硬的本領(lǐng),，為建設(shè)我們美好的祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的青春和智慧!

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇六

代表們、同志們：

寨子小學(xué)第三界教職工代表大會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體與會(huì)代表和同志們的共同努力下,，已經(jīng)圓滿地完成了本次代表大會(huì)各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)在就要?jiǎng)倮]幕了,。

這次代表大會(huì)開得嚴(yán)肅,、認(rèn)真、文明,、莊重,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。代表們集思廣益，暢所欲言,，充分展示了當(dāng)家作主,，辦好學(xué)校，培育后代的光榮感和責(zé)任感,。對(duì)此,，我代表大會(huì)主席團(tuán)向你們表示衷心的感謝!今后，我們要不斷完善教代會(huì)制度,，樹立正確的教育觀念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為實(shí)施“效能建設(shè)年”而努力拼搏,，報(bào)答上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教代會(huì)和教育工作的熱情關(guān)懷和大力支持,。

代表們，同志們：寨子小學(xué)第三屆教職工代表大會(huì)就要閉幕了,。與會(huì)代表身負(fù)重托而來(lái),，滿載期望而歸。希望你們把領(lǐng)導(dǎo)的指示,、關(guān)懷和希望帶給全體教職工,，把代表大會(huì)的精神，結(jié)合實(shí)際地傳達(dá)落實(shí)到各校,。既做代表大會(huì)的宣傳員,，又帶頭予以落實(shí)。

各位代表,，同志們：這次大會(huì)是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì),，民主的大會(huì)，是掀開寨子小學(xué)教育事業(yè)新篇章的一次盛會(huì),?；仡欉^去，我們有理由為我們所取得的成績(jī)而感到自豪,，展望未來(lái),，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，能不能做到百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，需要我們的不懈努力。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”的重要思想,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工,，為安莊教育教學(xué)工作的發(fā)展作出更新、更大的貢獻(xiàn),。

現(xiàn)在我宣布：寨子小學(xué)第三界教職工代表大會(huì)勝利閉幕!謝謝大家!

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇七

各位運(yùn)動(dòng)員,、裁判員、老師們,、同學(xué)們：

經(jīng)過體育健兒的頑強(qiáng)拼搏，通過裁判員,、工作人員的出色工作,，順利完成了賽會(huì)任務(wù)，取得了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技和精神文明的雙優(yōu)成績(jī),。

在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將落下帷幕之際,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示熱烈祝賀并致以親切慰問,！

這是一屆成功的盛會(huì),。賽事組織嚴(yán)密，后勤保障到位,，指揮協(xié)調(diào)得當(dāng),，各個(gè)部位責(zé)任落實(shí)。為運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮水平,、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)勝提供了有利條件,。

本屆賽會(huì)，共有517名運(yùn)動(dòng)員參加了18個(gè)比賽項(xiàng)目,。整個(gè)競(jìng)技成績(jī)勝過往屆,，有3 個(gè)項(xiàng)目刷新我校紀(jì)錄，有6個(gè)班級(jí)被評(píng)為精神文明班集體,。運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)踐表明：我們的學(xué)生是健康向上的新一代,，我們的學(xué)校具有辦好大事的能力和實(shí)力。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次熱烈,、隆重,、精彩的體育盛會(huì)，它既是對(duì)我校體育工作和運(yùn)動(dòng)水平的大檢閱,，也是我校師生良好精神風(fēng)貌的集中展示,，不僅獲得了體育成果的豐收，更是我校精神文明成果的豐收,。

比賽中,，全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“更高、更快,、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,，不畏強(qiáng)手,，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏,，充分展示了我校師生體育運(yùn)動(dòng)的水平,。

全體裁判員恪守《裁判員準(zhǔn)則》，認(rèn)真履行工作職責(zé),，不辭勞苦,，公正裁判。全體工作人員辛勤工作,，樂于奉獻(xiàn),，服務(wù)周到，為保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功做出了積極的貢獻(xiàn),。對(duì)此,，我代表本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)向你們表示衷心的感謝！

這是一屆精彩的盛會(huì),。整個(gè)賽會(huì)體現(xiàn)了“ 參與,、健身、友誼,、競(jìng)爭(zhēng) ”的宗旨,，比賽中始終洋溢著平等友愛的氛圍，參賽健兒龍騰虎躍,，煥發(fā)著青春健美,，昂揚(yáng)的斗志、熱烈的場(chǎng)景,，體現(xiàn)出我校奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌,。

這是一屆文明的盛會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)模大,、人數(shù)多,、時(shí)間緊，整個(gè)場(chǎng)面緊張有序,，班級(jí)之間比成績(jī),、比風(fēng)格、比秩序,，增進(jìn)了友誼,，體現(xiàn)了文明。

生命在于運(yùn)動(dòng),，體育也是動(dòng)力,。我希望同學(xué)們把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)出來(lái)的合作理念、集體觀念,、拼搏精神,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)貫徹到日常學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中去,，牢記時(shí)代使命，憤發(fā)學(xué)習(xí),，追求理想,，在振興中華的偉大實(shí)踐中讓青春閃光，讓生命升華,！

最后,，預(yù)祝老師們、同學(xué)們國(guó)慶愉快,！合家幸福,！

體育工作一直是我校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。通過體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)我們的意志力。我們?nèi)绻言隗w育運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)出的意志力,，發(fā)揮到今后的學(xué)習(xí),、工作和生活中去，無(wú)疑會(huì)使我們的人生更加精彩,。

在此,，我希望全校各班以本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中,，要進(jìn)一步重視班級(jí)體育工作,，加強(qiáng)學(xué)生課外體育活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

同時(shí)也希望全校師生認(rèn)真總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神,，嚴(yán)格要求自己,，努力超越自我，為把我校建設(shè)成為全國(guó)一流的職業(yè)學(xué)校而努力奮斗,！

最后,，祝老師們身體健康，工作順利,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng)！

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

在這碩果飄香的金秋時(shí)節(jié),，我們滿懷著豐收的喜悅站在了新學(xué)年的起跑線上,。同時(shí)，又有389名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托,，滿懷信心的走入二中的校門,，迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員工向新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，祝賀你們踏上了成長(zhǎng)的新臺(tái)階!同時(shí)，向在上一學(xué)年,，辛勤工作,、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教師致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上,、取得優(yōu)異成績(jī)的全體同學(xué)表示衷心的祝賀!

過去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的目標(biāo),，教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，向?qū)W生和家長(zhǎng)交上了滿意的答卷?，F(xiàn)在我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)上一學(xué)年的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)：

一,、在教師隊(duì)伍建設(shè)方面：

學(xué)校通過各種措施,，不斷的加強(qiáng)師德建設(shè)和教師培訓(xùn)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任,。馬燕老師被評(píng)為“鐵嶺市教育教學(xué)專家”,，李桂紅、康偉杰老師被評(píng)為“調(diào)兵山市優(yōu)秀教師”,。潘冬梅,、朱勇老師被評(píng)為“調(diào)兵山市優(yōu)秀班主任”，陳明老師被評(píng)為“信息工作先進(jìn)個(gè)人”,。在優(yōu)秀課評(píng)比中,，我校的康偉杰、孟云老師分別獲遼寧省和鐵嶺市級(jí)優(yōu)秀課,，潘冬梅,、付雪梅、翟雪杰,、王靜麗,、施洪杰、許秋杰、董黎,、陳剛,、祖穎、周丹,、孫超等教師獲調(diào)兵山市級(jí)優(yōu)秀課,。王丹、康偉杰,、付雪梅,、孫超、祖穎等十余位教師分別榮獲遼寧省,、鐵嶺市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng),，何麗、朱勇,、施洪杰等教師自制的教具分別獲省,、市、縣級(jí)優(yōu)秀教具獎(jiǎng),。吳秀飛,、許秋杰等在教師基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。另外還有數(shù)十名教師獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng),、優(yōu)秀課件制作獎(jiǎng),?？梢哉f(shuō)過去的一年里，教師隊(duì)伍建設(shè)取得了優(yōu)異的成績(jī),。

二,、德育工作：

貫徹教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的思想,，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比,，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),。我校還根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征,，開展了系列教育活動(dòng),，收到了較好的效果,。學(xué)生的文明行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。學(xué)年初的全市軍訓(xùn)評(píng)比中，我校被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校,。第二屆中小學(xué)生實(shí)踐能力大賽中我校榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),。我校還被評(píng)為“鐵嶺市人防教育先進(jìn)單位”，在鐵嶺市中小學(xué)《低碳環(huán)保,，綠色消費(fèi)》主題班會(huì)競(jìng)賽中，我校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位,，周丹,、韓雪老師設(shè)計(jì)的主題班會(huì)，分獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),。

三,、教學(xué)工作：

實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理，實(shí)踐課堂教學(xué)改革,，實(shí)施“五環(huán)三步一中心”問題引導(dǎo)教學(xué)法,。開展“天天公開課，人人公開課”等多種形式的教學(xué)活動(dòng),，有效促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

在上學(xué)期的語(yǔ)文能力競(jìng)賽中七、九年級(jí)均榮獲全市第二名;英語(yǔ)競(jìng)賽中七,、九年級(jí)分別榮獲全市第三名和第二名;在上學(xué)期末的地理,、歷史抽考中，我校七,、八年級(jí)分別以第二名和第三名的好成績(jī)?yōu)樯蠈W(xué)期的教學(xué)劃上了圓滿的句號(hào),。

下學(xué)期的數(shù)學(xué)希望杯競(jìng)賽各年部均取得理想成績(jī);語(yǔ)文大量讀寫競(jìng)賽中，八年部以全市抽考最多的人數(shù)(154人)再創(chuàng)全市第二名的佳績(jī),。20xx年中考,，我校升入高中總?cè)藬?shù)一躍達(dá)到268人，全市前20名我校入圍9名,。

四,、體衛(wèi)藝工作：

在調(diào)兵山市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校體育代表隊(duì)榮獲全市第四名,，男排獲全市冠軍,，女排獲全市亞軍，并有多人次多項(xiàng)打破項(xiàng)目紀(jì)錄,。全市教師太極拳比賽中,，我校代表隊(duì)榮獲第二名。我校選手在教育局校園小歌手和樂器比賽均榮獲第一名。在調(diào)兵山市學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比中,，我校選送的三名選手兩名榮獲一等獎(jiǎng),，一名榮獲三等獎(jiǎng)。學(xué)校的舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì),、樂軍在上級(jí)有關(guān)部門的驗(yàn)收中，獲得高度評(píng)價(jià),。

五,、改善辦學(xué)條件方面：

我校投入了大量資金，修建教學(xué)樓的彩鋼樓頂,，粉刷了教學(xué)樓,，維修了室內(nèi)衛(wèi)生間，修建了主樓南門,，新修了教學(xué)樓北側(cè)廣場(chǎng),，鋪設(shè)彩磚20xx余平方米，有效地改善了辦學(xué)條件,。

這些驕人的成績(jī),，都是全體師生共同努力的結(jié)果，在此,，我代表學(xué)校向全體師生的辛勤付出表示由衷的感謝!

新學(xué)年我們將突出抓好以下幾方面工作：

一,、教師隊(duì)伍建設(shè)：

積極組織教師參加“教師素質(zhì)提升培訓(xùn)”、“教師說(shuō)課標(biāo),、說(shuō)教材大賽”等活動(dòng),。加強(qiáng)師德及行風(fēng)建設(shè)。爭(zhēng)取全學(xué)年無(wú)一例師德違規(guī)及“三亂”事件發(fā)生,。

二、德育工作

加強(qiáng)德育工作,，按照“五優(yōu)生”的標(biāo)準(zhǔn),，全面實(shí)施“五優(yōu)生”的評(píng)價(jià)工作;繼續(xù)實(shí)施“沃土工程”，開展有針對(duì)性的家長(zhǎng)培訓(xùn);強(qiáng)化學(xué)生自我教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力;充分發(fā)揮“成長(zhǎng)記錄袋”的作用;扎實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)量化評(píng)價(jià)工作,，做到公正、公平,、公開,。全力開發(fā)學(xué)生特長(zhǎng)潛能，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三,、教學(xué)工作

加強(qiáng)教學(xué)工作的精細(xì)化管理，深化新課程改革，提高課堂效率,，運(yùn)用“問題引導(dǎo)教學(xué)法”,、“五環(huán)三步一中心”教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)高效課堂,。加強(qiáng)對(duì)“說(shuō)課標(biāo),、說(shuō)教材”的指導(dǎo)工作，建立“問題引導(dǎo)教學(xué)法”骨干教師團(tuán)隊(duì),，“說(shuō)課標(biāo),，說(shuō)教材”骨干教師團(tuán)隊(duì)。,，各類競(jìng)賽,、學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)不出前三名。中考力爭(zhēng)新突破,。嚴(yán)格控制班級(jí),、學(xué)生最低分?jǐn)?shù)，達(dá)到平均分,、優(yōu)秀率,、及格率指標(biāo)要求，做到單元清,、周周清,。

四、改善辦學(xué)條件方面

開源節(jié)流,，改善辦學(xué)條件,，加強(qiáng)后勤保障工作，為師生服好務(wù),。進(jìn)一步整修教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓，修建師生食堂,。增加實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備投入,，購(gòu)置多媒體及相關(guān)教學(xué)備品，完善運(yùn)動(dòng)區(qū)及休閑區(qū)的建設(shè),。

老師們,，同學(xué)們，新的希望,、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師,、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神,、昂揚(yáng)的斗志,，最佳的狀態(tài)，投入新學(xué)年的工作,、學(xué)習(xí)中去,，共同創(chuàng)造我校明天的輝煌!

最后，祝全體教師身體健康,，工作順利,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇九

尊敬的xx老師：大家上午好

今天我來(lái)到海南子弟學(xué)校,，首先感謝區(qū)委,、區(qū)政府、區(qū)教育局對(duì)我的支持與信任,，感謝組織任命我為海南子弟學(xué)校校長(zhǎng),，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn),。

作為海南子弟學(xué)校新一任校長(zhǎng),，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力,，更是一種責(zé)任,。學(xué)校未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí),、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長(zhǎng)為我們作出了很好的榜樣,，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長(zhǎng)的成功的治校經(jīng)驗(yàn)和為人之道。

今天,，我來(lái)到子校,，感受到肩上擔(dān)子的沉重，心中有一份徬恐,，我知道個(gè)人的能力是有限的,，所以，我需要全體教職員工的支持與理解,。我希望每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求,，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時(shí)我也鄭重的成若,，我一定竭盡全力，依靠班子,、依靠全體教職員工,，規(guī)范治校、民主治校,，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺(tái)階,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，讓我們一起努力,，同心同德,，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托,，讓海南子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育,，讓海南子弟學(xué)校走向更加輝煌。

謝謝

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),，青年朋友們,，首先我代表駐馬店衛(wèi)校對(duì)510名同學(xué)光榮加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)表示熱烈歡迎，更對(duì)百忙中參加入團(tuán)宣誓的團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)及同志們表示誠(chéng)摯的謝意,。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和可靠后備軍，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色社會(huì)主義的大學(xué)校,，團(tuán)組織是黨組織聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶,，共青團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以馬列主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀,。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族青年,，以把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主,，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為共青團(tuán)的奮斗目標(biāo)。加入團(tuán)組織是青年人一生中政治生活中的一件大喜事,，是青年人有理想,、有追求、不斷進(jìn)步的具體表現(xiàn),。510位青年朋友光榮加入團(tuán)組織,，為共青團(tuán)組織輸入了新鮮血液，是我校團(tuán)組織政治生活中的一件大喜事,。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),，是中國(guó)共產(chǎn)黨締造并領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,。自誕生以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷地發(fā)展壯大,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族青年,，始終站在革命和建設(shè)的前列，在建立新中國(guó),，確立和鞏固社會(huì)主義制度,，發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化的進(jìn)程中發(fā)揮 了生力軍和突擊隊(duì)作用,，為黨培養(yǎng),、輸送了大批新生力量和工作骨干。80多年來(lái),，中國(guó)共青團(tuán)走過了光輝的歷程,。

同學(xué)們加入團(tuán)組織，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的開始,，今后的路很長(zhǎng),，工作很艱巨，任務(wù)很繁重,，不但要組織上入團(tuán),，還要思想上入團(tuán)、行為上入團(tuán),，在此對(duì)同學(xué)們提出如下希望和要求：

1 ,、青團(tuán)員要注重品德修養(yǎng)。共青團(tuán)員要樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀。積極投入公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)中,，“愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”在道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)中，熏陶思想感情,，充實(shí)精神生活,，升華道德境界。大力宣傳和弘揚(yáng)解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新,，知難而進(jìn),，一往無(wú)前，艱苦奮斗,，務(wù)實(shí)重效,，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神,。追求真善美,，抵制假惡丑,，把個(gè)人的理想與奮斗融入到全國(guó)人民的共同理想和奮斗中，做一代“四有”新人.

2 ,、共青團(tuán)員要做創(chuàng)新的典范。團(tuán)員青年要銳意進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，發(fā)展的希望在創(chuàng)新,，創(chuàng)新的希望在青年,，青年最少保守思想，最具創(chuàng)新潛能,，青年要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,，創(chuàng)新工作作風(fēng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念,，創(chuàng)新就業(yè)觀念,。

3 、共青團(tuán)員要做遵紀(jì)守法,、刻苦學(xué)習(xí)的榜樣,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕打架斗毆,，夜不歸宿,，隨意曠課現(xiàn)象，堅(jiān)決告別出口臟話,、亂扔紙宵,，大聲喧嘩等不文明不禮貌形為，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入大教育時(shí)代,，學(xué)校黨委提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的號(hào)召,，團(tuán)委要求青年團(tuán)員刻苦學(xué)習(xí)，牢固掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。

青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望,，是整個(gè)社會(huì)中最富有朝氣,，最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體,。毛澤東主席在建國(guó)初期會(huì)見中國(guó)旅蘇(聯(lián))留學(xué)生代表時(shí)指出“世界是你們的,，也是我們的,，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃,，好象早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，希望寄托在你們身上?！鼻嗄昱笥褌?，同志們，黨的“xx大”為我們指出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),，我們的前景光輝燦爛,，我們的事業(yè)任重道遠(yuǎn)，希望你們珍惜大好年華,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，在實(shí)踐中譜寫出更加壯麗的青春之歌,，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代,、無(wú)愧于人民的輝煌業(yè)績(jī)!

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十一

尊敬的各位教官、老師、同學(xué)們：

大家好!在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié),，我們?cè)谶@里舉行莒縣五中20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)開營(yíng)儀式。首先,，我代表學(xué)校及全體師生對(duì)來(lái)我校參加本次軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)及教官們表示衷心的感謝!

多年來(lái),，我校一直重視學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視對(duì)學(xué)生的國(guó)防教育及自立自強(qiáng)精神的培養(yǎng),，倡導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類體育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康之精神寓于健康之體魄” 的觀念,，幾年來(lái),，很多學(xué)生在縣市組織的籃球比賽,、乒乓球比賽,、羽毛球比賽和中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)，既鍛煉了身體，又為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù);學(xué)校也先后獲得過日照市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,、山東省體衛(wèi)藝國(guó)防教育宣傳工作先進(jìn)單位等榮譽(yù),。

同學(xué)們,，你們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó),、保衛(wèi)祖國(guó)的雙重責(zé)任,，積極參加國(guó)防教育磨練意志和毅力，對(duì)于你們提高自身素質(zhì),、增強(qiáng)適應(yīng)能力有著十分重要的意義,。 中學(xué)時(shí)期是人生的黃金時(shí)期，如何邁好這第一步,，成為一名合格的中學(xué)生,，這需要我們認(rèn)真地去思考。初中階段是我們身心迅速成長(zhǎng)的時(shí)期,，同時(shí)也是學(xué)科門類增多,、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、作業(yè)量加大的一個(gè)重要時(shí)期,，所以,，面對(duì)新的生活、新的學(xué)習(xí)任務(wù),，我們要重新定位自己,，打造自己，豐富自己的思想，強(qiáng)健自己的體魄,，磨礪自己的意志,。

軍訓(xùn)，是我們初中生活中重要的一課,，也將成為我們?nèi)松鷼v程中一段最寶貴的經(jīng)歷,。軍訓(xùn)顧名思義，就是軍事化訓(xùn)練,，四天的艱苦訓(xùn)練,，會(huì)讓我們懂得吃苦，學(xué)會(huì)吃苦,，磨練出頑強(qiáng)的意志和品質(zhì),，訓(xùn)練出嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性，塑造出軍人般的精神和氣概,。軍人有哪些品質(zhì)呢?不怕吃苦,、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì);紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的優(yōu)良作風(fēng);拼搏奮進(jìn),、勇創(chuàng)一流的向上精神,。希望同學(xué)們以積極的態(tài)度對(duì)待，以昂揚(yáng)的斗志投入,，提升自己的素質(zhì),，塑造一個(gè)全新的自我。

為了把這次軍訓(xùn)搞好,，練出成績(jī),，練就嚴(yán)格的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，我在此向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望：

1,、統(tǒng)一思想，步調(diào)一致,。部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校高度重視這次軍訓(xùn)工作,，做了周密的部署安排，要求我們?nèi)w師生一定要做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一行動(dòng),，與教官密切配合，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，齊心協(xié)力，按計(jì)劃,、有步驟圓滿完成軍訓(xùn)工作任務(wù),。

2,、嚴(yán)格訓(xùn)練，服從命令,。全體同學(xué)虛心向教官學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己，聽從指揮,，刻苦訓(xùn)練,，克服驕氣，不怕苦,，不怕累,，力爭(zhēng)好的成績(jī)。

3,、嚴(yán)守紀(jì)律,，爭(zhēng)當(dāng)模范。紀(jì)律是取得成功的保證,，一支隊(duì)伍,，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)打敗仗;一個(gè)班級(jí)，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤散沙,。所以,，對(duì)每一位同學(xué)在軍訓(xùn)期間的遵紀(jì)守規(guī)情況，要進(jìn)行嚴(yán)格的考核,，除特殊情況外一律不得請(qǐng)假，在軍訓(xùn)活動(dòng)中,，認(rèn)真聽講,，仔細(xì)看清教官的動(dòng)作示范，牢記要點(diǎn),、要領(lǐng),，掌握技能，堅(jiān)決杜絕拖拖拉拉,、松松垮垮的散漫現(xiàn)象,，一切行動(dòng)聽指揮，服從教官的指揮和調(diào)動(dòng),，以高昂的熱情,，艱苦的努力，贏得軍訓(xùn)的最后勝利,，不辜負(fù)部隊(duì),、學(xué)校、家長(zhǎng),、老師對(duì)你們的殷切希望,。

同學(xué)們,，我們要以立志成才的激情，戰(zhàn)勝困難的決心參加這次軍訓(xùn),。我相信：有各位教官,、老師的關(guān)心指導(dǎo)，有全體學(xué)員的共同努力,，軍訓(xùn)一定會(huì)取得豐碩成果,。最后，我祝本次軍訓(xùn)獲得圓滿成功!祝全體教官工作順利!祝全體學(xué)生學(xué)有所成!

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十二

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家好!

本周是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,，簡(jiǎn)稱“推普周”。今年推普周的主題是：“說(shuō)好普通話,，圓夢(mèng)你我他,。”

1982年,，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話,。明確了普通話的法律地位。1986年,，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù),。每年9月份第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周，本屆推普周的主題是“推廣普通話,，共筑中國(guó)夢(mèng)”,。

我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,沒想到不久前,一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。

那天,我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人,我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ),便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游,，誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手,用不大流利的普通話說(shuō):"小姐,咱們說(shuō)普通話吧,中國(guó)話很美!"我聽了有點(diǎn)兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn),。然而,當(dāng)我用"剽(biao)悍"一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí),一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:"不對(duì)。不對(duì),小姐,這個(gè)詞應(yīng)該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長(zhǎng)膘’的那個(gè)’膘’的音,。"我聽了大吃一驚----這個(gè)藍(lán)眼睛,高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師 但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑,。回到家,當(dāng)我翻開詞典時(shí), 居然真的是我錯(cuò)了,，現(xiàn)在想來(lái),真是慚愧極了,。

也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么 那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活,照樣吃飯 我可不這樣看,普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ),每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。

何況我們是在祖國(guó)的窗口城市----深圳,我們從事的又是窗口行業(yè) ----旅游業(yè),，我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語(yǔ)言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,。請(qǐng)大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里,我不由得想起了我的家庭。

我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當(dāng)年,為了支援山區(qū),他們來(lái)到了湖北的一座小山城,?？梢韵胂?在那偏遠(yuǎn)的地方,我那說(shuō)著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,她與我那說(shuō)四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙,雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯,但我們知道,如果是科學(xué)論文。

官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實(shí)的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落,。于是,就在一個(gè)屋頂之下,就在一個(gè)家庭之內(nèi),語(yǔ)言,僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)!為此,在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話的年齡時(shí),我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺(tái)----她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話,。

后來(lái),我姐姐成了師范?？茖W(xué)校一名出色的普通話語(yǔ)音老師,而我則來(lái)到了深圳,成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員,用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。

到了我們這個(gè)時(shí)代,普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位----它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言,。普通話, 在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語(yǔ),而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

你的夢(mèng)，我的夢(mèng),，我們大家的夢(mèng),，匯聚成生生不息的中國(guó)夢(mèng)，讓我們一起推廣普通話,，共筑中國(guó)夢(mèng)!