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生產管理主要職責 生產管理工作內容和職責篇一

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今天主管突然間問我,，我看你現(xiàn)在裝配拉上的人你都駕御不了,，以后我把加工拉也給你,，你能駕御嗎?當時我們那里三個，都傻了，不要怎么看的起我埃當時我沒吭聲，我在沉默,，其實不是我不管他們,，只是暫時不想太嚴,，想給他們一個輕松的工作環(huán)境,。最后他發(fā)話了,，你看你自己都沒信心，然后就走了,。我沒信心?呵呵,，你給我什么我都敢做。

也許，我是現(xiàn)在這個車間里最有能力的管理也是最前途的管理,，但我其實并不想做生產,，現(xiàn)在我把生產管理的主要負責工作記錄下來,。

班組的現(xiàn)場管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映,。

班組的現(xiàn)場管理水平是企業(yè)的形象,、管理水平和精神面貌的綜合反映,，是衡量企業(yè)素質及管理水平高低的重要標志,。搞好班組生產現(xiàn)場管理,，有利于企業(yè)增強競爭力,改善生產現(xiàn)場,，消除“跑,、冒,、漏,、滴”和“臟,、亂、差”狀況，提高產品質量,，保證安全生產,，提高職工素質,，對提高企業(yè)管理水平，提高經濟效益增強企業(yè)競爭力具有十分重要的意義,。

搞好班組建設,、提高班組現(xiàn)場管理水平,，應主要做好以下幾項工作：

提高對加強班組生產現(xiàn)場管理重要性的認識。生產現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的重要組成部分,，是企業(yè)管理素質的集中表現(xiàn),。通過現(xiàn)場管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大職員的素質和管理水平,，產品質量的可信賴程度,，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產現(xiàn)場管理的前沿陣地,，所以,，提高企業(yè)的班組生產現(xiàn)場管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需要,。

營造良好工作氛圍,，為班組建設奠定基矗良好的工作氛圍包括整潔的.作業(yè)現(xiàn)嘗安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍,，團隊的合作精神,。一個良好的工作環(huán)境能有效保證員工的思想穩(wěn)定，提高員工的工作熱情,，更加有利于班組凝聚力,、戰(zhàn)斗力的生成。為此,，應做好以下工作：

關心職工,。領導和職工之間應融洽相處，關心職工生活和工作,，為職工辦實事,，改善職工生活水平，增強企業(yè)凝聚力,。

加強民主管理,。生產期間,應定期召開民主生活會,要求全班職工都要積極提出一些合理化建議,充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。

加強6s管理,。在班組生產現(xiàn)場管理中,，通過導入“6s”管理活動(整理、整頓,、清掃,、清潔、素養(yǎng),、安全),，形成以班組管理為活動平臺，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理,、整頓,、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全,、環(huán)保為目標因素的生產現(xiàn)場動態(tài)管理系統(tǒng),，從而為職工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。

發(fā)揮班組長的作用,。作為班組長,，在企業(yè)中充當?shù)氖且粋€兵頭將尾的角色，通過合理運用手中的權力,，調動每個員工的工作積極性,，使班組充滿活力，為此必須：做好班組長的選拔,、培訓,、考核、激勵等工作,。班組長要做好表率,。在班組建設中表率是指班組長的“自治”行為，在班組做表率不僅是讓組員效仿,，還是衡量班組長是否合格的基本標準,。

強化教育培訓，提高員工的素質,。加強教育培訓,，主要是指對班組進行技能、安全生產,、崗位職責和工作標準等方面的教育培訓,同時將培訓成績記入個人檔案，與個人的工資,、獎金,、晉級、提拔掛鉤,。

開展班組達標管理工作,。企業(yè)應制訂可操作性的達標標準，標準內容力求系統(tǒng)考慮,，整體推進,，分步實施，同時應把班組達標工作的總目標分解到每個職工,，通過強化考核,，細化管理，確保企業(yè)總體工作目標的完成。為配合企業(yè)推進達標工作,，企業(yè)還應建立有效的激勵機制,，鼓勵先進班組和個人。

健全組織,、權責分明,、加強領導。為切實加強組織領導,，保證班組建設工作健康有序地進行,，應成立班組建設工作領導小組，行使指導和監(jiān)督的職能,。領導小組由企業(yè)主要負責人任組長,，分管領導任副組長，各職能部門的負責人為組員,。在班組建設工作領導小組下成立班組建設工作考核工作小組,，具體負責班組達標管理等班組建設工作的檢查督促和考核獎懲工作。

健全班組生產現(xiàn)場管理體制,。班組不管大小,，要建立以班組長、黨團小組長,、政治宣傳員等為核心的班委會,。班委會的任務是確定班組建設目標，為開好班組會做準備,。另外還要建立“工管員”制,， “工管員”一般包括質量管理員、考勤員,、工具材料員,、文明生產員、勞保生活員,，管理落實到人頭, 形成人人有事干,、事事有人管。

建立一套現(xiàn)場管理制度(標準)和檢查考評制度,。要對班組生產現(xiàn)場進行規(guī)范化管理,，使班組工作進入有序管理的狀態(tài)，就要制訂相應的管理標準,，包括：

生產現(xiàn)場管理標準化,。生產現(xiàn)場管理必須從基礎抓起，即從制訂工作標準,、完善工作標準和真正貫徹執(zhí)行及考核工作標準著手,。生產現(xiàn)場的工作標準可以分解成三個有明顯區(qū)別的部分：一是管理工作標準，二是工作程序標準，三是工作人員工作標準,。

加強班組內部基礎管理,。建立各類基礎管理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法;注重半成品庫的基礎管理工作,，起到前道控制,、后道監(jiān)督的作用;充分利用電腦等現(xiàn)代化設備，使各類統(tǒng)計報表及生產任務單的下達均取代手工操作,，提高工作效率,，等等。通過這些基礎管理,，促進班組管理工作日趨規(guī)范,。

建立健全班組生產現(xiàn)場管理規(guī)章制度。包括圍繞生產,、安全,、技術和思想政治工作所制訂的各種規(guī)章制度、條例,、程序,、辦法等，如巡回檢查制度,、交接班制度,、工作票制、崗位責任制度,、安全責任制度,、技術培訓制度等，并且要規(guī)范統(tǒng)一,，落到實處,。

總之，搞好班組的現(xiàn)場管理,，一是要從班組實際出發(fā),，選擇好突破口，有計劃地解決現(xiàn)場管理中存在的突出問題;二是要針對班組生產現(xiàn)場的各種作業(yè)進行分析,，尋求最經濟、最有效的作業(yè)程序和作業(yè)方法;三是定期對實施結果進行評價,，不斷推動班組工作的步步深入

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