計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃的規(guī)范模式篇一

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，積極、全面,、準(zhǔn)確,、深入宣傳“創(chuàng) 模”活動(dòng)的重大意義,、總體要求和目標(biāo)任務(wù)，以加強(qiáng)學(xué)校健康教育和環(huán)保教育為重點(diǎn),，不斷改善和提升校園環(huán)境質(zhì)量,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，以創(chuàng)建綠色德育為主的校園文化建設(shè),，用環(huán)境來(lái)育人,、用綠色來(lái)陶冶人，讓學(xué)生在花的海洋里健康成長(zhǎng),，在綠的世界里快樂(lè)求知,。

以“創(chuàng)模”主題教育活動(dòng)為載體,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,，開(kāi)展豐富的環(huán)保教育活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)滲透環(huán)保知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的環(huán)保意識(shí)和文明習(xí)慣,。按照環(huán)境教育統(tǒng)一教材，開(kāi)足上好環(huán)境教育課,。

1,、認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)模”宣傳工作,，組織開(kāi)展形式多樣的'宣傳活動(dòng),，將創(chuàng)模工作融入到各項(xiàng)德育工作之中。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),、班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)校宣傳欄等載體，做好創(chuàng)模宣傳工作,，開(kāi)展以“小手拉大手—講文明,、樹(shù)新風(fēng)、講衛(wèi)生”,、“與創(chuàng)模同行”,、“紅領(lǐng)巾環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等為主題的征文比賽,、手抄報(bào)比賽,、班級(jí)板報(bào)評(píng)比、主題班隊(duì)會(huì)等,，倡導(dǎo)低碳生活,，呵護(hù)生態(tài)家園，培養(yǎng)學(xué)生綠色文明的生活習(xí)慣和環(huán)境意識(shí),。

2,、結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)日，如“世界水日”、“世界地球日”,、“世界環(huán)境日”,、“洗手節(jié)”、“建衛(wèi)日”和其它紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的環(huán)

境保護(hù)宣傳和教育活動(dòng),。組織師生打掃周邊地區(qū)衛(wèi)生,，清理垃圾死角，與家長(zhǎng)合作做好家庭環(huán)境衛(wèi)生,，與同學(xué)老師合作做好校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3、認(rèn)真開(kāi)設(shè)環(huán)境教育課程,，將環(huán)境教育列入教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)校有固定的課時(shí)和兼職教師上課，保證每學(xué)年環(huán)境教育12課時(shí)以上,，使環(huán)保教育教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),，不斷提高環(huán)保教育課的教學(xué)質(zhì)量，不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法,，把環(huán)境教育有機(jī)滲透到教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,，充分利用各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化,、挖掘?qū)W科環(huán)境教育因素,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),。

4,、做好創(chuàng)模工作“五結(jié)合”，即將創(chuàng)模工作與鞏固綠色學(xué)校成果有機(jī)結(jié)合,，與學(xué)校校園文化建設(shè)結(jié)合,，與學(xué)校學(xué)科教學(xué)結(jié)合，與學(xué)校德育工作結(jié)合,，與少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合,，通過(guò)開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)，滲透環(huán)保理念,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

5、學(xué)校將利用春季良好時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有花園中的植被、花卉進(jìn)行翻土,、施肥,、灌溉，讓這些植物能在校園內(nèi)順利成長(zhǎng)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理花園,，修剪樹(shù)木雜枝,，我們呵護(hù)這些植物就好像在呵護(hù)我們的學(xué)生一樣，讓植物成長(zhǎng)的同時(shí)美化綠化了校園環(huán)境,，使校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力，為各教師辦公室購(gòu)買(mǎi)盆栽,，裝點(diǎn)辦公室,，為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅,、整潔,、舒適的校園環(huán)境和辦公環(huán)境。

6,、做好創(chuàng)模工作檔案資料的收集,、規(guī)整工作。做到資料齊全,、內(nèi)容科學(xué),、整理規(guī)范，按年度分類(lèi)分卷裝訂,，有目錄,、頁(yè)碼，照片檔案有文字說(shuō)明,，計(jì)劃總結(jié)打印蓋章,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，活動(dòng)記錄完整,。

1,、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)?；顒?dòng)的重大現(xiàn)實(shí)

意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，強(qiáng)化措施,，全力以赴,，全體教職工以高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育工作任務(wù)落到實(shí)處,。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任,。學(xué)校將“創(chuàng)?！惫ぷ髁腥胫匾h事日程，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，明確責(zé)任,，專(zhuān)人負(fù)責(zé),，要結(jié)合自身特點(diǎn)，把創(chuàng)建工作任務(wù)逐一分解落實(shí)到人,，要建立創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制,，確保學(xué)校“創(chuàng)?！惫ぷ黜樌M(jìn)行,。

3、精心組織,、認(rèn)真自查,。學(xué)校要對(duì)“創(chuàng)模”工作精心組織,、周密安排部署,，明確目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格按照目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行自查考核,，及時(shí)向教育局上報(bào)“創(chuàng)?！被顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào)等。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃的規(guī)范模式篇二

素質(zhì)教育的宗旨是提高國(guó)民的整體素質(zhì),，良好的國(guó)民素質(zhì)應(yīng)該包含保護(hù)和熱愛(ài)環(huán)境的素質(zhì),。新世紀(jì)人才應(yīng)該是有能力促進(jìn)人類(lèi)與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習(xí)慣是在日常教育中逐漸形成的',，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,，就要求有與之相應(yīng)的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生,，使其健康成長(zhǎng),。

1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),，具備基本的保護(hù)環(huán)境素質(zhì),，樹(shù)立人類(lèi)要與自然和諧共存的理念。

2,、從自己做起,，從身邊做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

3,、積極宣傳保護(hù)環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設(shè)好,，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā),，擴(kuò)展和推及到關(guān)心周?chē)?、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國(guó)家,。

1,、創(chuàng)建“綠色班級(jí)”。

各班養(yǎng)花種花,，達(dá)到班級(jí)的美化,、綠化，同時(shí)促使學(xué)生達(dá)到語(yǔ)言,、行為及心靈的凈化,，倡導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。本活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期,。

2、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),。

各班動(dòng)員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹(shù)2—5棵,，并用實(shí)際行動(dòng)讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一棵棵小苗綠樹(shù)成陰,。播種,、植樹(shù)在3月份完成，愛(ài)綠護(hù)綠成為永久性行為,。

3,、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)。

通過(guò)文明禮儀知識(shí)講座,、小合唱,、舞蹈、相聲,、小品,、故事、朗誦,、簽名承諾等形式,，向隊(duì)員傳播文明禮儀知識(shí)，提高隊(duì)員的文明禮儀素質(zhì),，使每一位隊(duì)員都走到“文明禮儀標(biāo)兵”的行列中,。主題活動(dòng)4月份完成。

4,、開(kāi)展“節(jié)約資源,，從我做起”系列活動(dòng)。

（1）,、各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個(gè)地球》一書(shū),，認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng),。

（2）、積極響應(yīng)“節(jié)約資源,，從我做起”倡議,，真正做到從身邊開(kāi)始節(jié)約資源。

（3）,、觀摩四年級(jí)舉行的“四個(gè)一”節(jié)約資源主題活動(dòng),。

（4）、開(kāi)展“節(jié)約資源,，從我做起”演講比賽,。

（5）、出刊“節(jié)約資源”主題板報(bào),。

（6）,、開(kāi)展“節(jié)約資源，從我做起”小報(bào),、攝影比賽,。各項(xiàng)比賽5月份完成，“節(jié)約資源,，從我做起”的實(shí)際行動(dòng)將永遠(yuǎn)推行,。

5、開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

各班利用主題班會(huì),、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,，開(kāi)展環(huán)保宣傳,。各班成立環(huán)保宣傳隊(duì)，以“植樹(shù)節(jié)”,、“世界水日”,、“世界氣象日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”,、“世界地球日”,、“世界無(wú)煙日”、“世界環(huán)境日”,、“世界防治荒漠化和干旱日”,、“中國(guó)土地日”等為內(nèi)容，通過(guò)在校,、在家,、在街道宣傳、給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)公開(kāi)信等形式進(jìn)行宣傳,，發(fā)動(dòng)全社會(huì)自覺(jué)開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng),。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃的規(guī)范模式篇三

成立以校長(zhǎng)謝余亮為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任馬洪穩(wěn),、德育主任趙慶駒為副組長(zhǎng),，12名學(xué)校骨干教師、12名五六年級(jí)學(xué)生代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，積極科學(xué)地開(kāi)展環(huán)保教育,，使全校師生深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建‘綠色學(xué)校’的重要意義,，努力創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄?/p>

（一）,、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xxxx

副組長(zhǎng)：xxxx

成 員：xxxxxxxx

（二）,、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建辦公室，負(fù)責(zé)檢查,、督導(dǎo)學(xué)校環(huán)境保護(hù)及創(chuàng)建工作落實(shí)情況協(xié)調(diào)各部門(mén)和各專(zhuān)項(xiàng)組的創(chuàng)建工作,，組織創(chuàng)建培訓(xùn)工作，聯(lián)系有關(guān)申報(bào)工作,。

主 任：馬洪穩(wěn)

副主任：趙慶駒

（三）、專(zhuān)項(xiàng)工作組

１.校園綠色文化創(chuàng)建組：負(fù)責(zé)綠色展室,、永久性的環(huán)保標(biāo)語(yǔ),、綠色學(xué)校四項(xiàng)標(biāo)示牌、《環(huán)保行為規(guī)范》,、校園花木標(biāo)名,、氣象觀測(cè)公示欄等布置，教學(xué)樓的樓梯,、走廊增貼環(huán)保圖案標(biāo)語(yǔ)警句,。

組長(zhǎng)：陳序烽

2.環(huán)境教育組： 負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃的制定和實(shí)施，組織環(huán)境教育教學(xué)工作,，組織環(huán)境教育材料的編寫(xiě),，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)校環(huán)境問(wèn)題調(diào)研，組織并指導(dǎo)學(xué)生環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐,。

組長(zhǎng)：莫錦興

3.環(huán)境治理與資源節(jié)約組： 負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行集中綜合治理,，清除綠化、衛(wèi)生死角,，實(shí)施學(xué)校排污工程,，凈化、綠化,、美化學(xué)校,，制定學(xué)校環(huán)境管理和節(jié)約工作計(jì)劃和規(guī)章制度,，組織實(shí)施學(xué)校節(jié)約工程。

組長(zhǎng)：翁文偉

4.環(huán)境宣傳組： 負(fù)責(zé)創(chuàng)建宣傳工作,，編寫(xiě)有關(guān)宣傳材料,，開(kāi)設(shè)校園綠色廣播,、國(guó)旗下綠色講話(huà),、報(bào)刊、校園宣傳專(zhuān)欄定期出版環(huán)境教育信息等創(chuàng)建專(zhuān)題,，組織環(huán)境教育課題研究,，開(kāi)展校園環(huán)保專(zhuān)題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

組長(zhǎng)：潘 波

5.檔案資料組 ：負(fù)責(zé)綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案資料的搜集、整理,、建檔工作,。

組長(zhǎng)：郭建光

在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的過(guò)程中,，使全校師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔桥囵B(yǎng)跨世紀(jì)新人的需要，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔菚r(shí)代賦予我們這一代的光榮使命,，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是培養(yǎng)世紀(jì)人才的搖籃,。加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展教育和建立生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的示范校園——“綠色學(xué)?！笔秦瀼鼗緡?guó)策和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措之一，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，把環(huán)保教育作為學(xué)校教育的核心工作,，努力培養(yǎng)一大批熱愛(ài)綠色，獻(xiàn)身環(huán)保的使者,。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髟陬I(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，要制定出各自的崗位職責(zé)和學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo),，計(jì)劃及規(guī)章制度，在學(xué)校整體教育工作中要有環(huán)境教育規(guī)劃,，學(xué)年度計(jì)劃和年度總結(jié),。在環(huán)境教育方面保證人力、物力和資金投入,，學(xué)校環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度發(fā)放到各辦公室和各班,，使師生共同學(xué)習(xí)，共同遵守,，各班級(jí)每學(xué)期的環(huán)境教育計(jì)劃和總結(jié),，做到定期檢查,，并量化打分納入年終考核。

建立健全環(huán)境教育檔案,、環(huán)境資料,、環(huán)保文件、教育計(jì)劃,、工作總結(jié)都要及時(shí)存檔,。

1.環(huán)境教育獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

2.一支熱愛(ài)環(huán)境教育的'隊(duì)伍,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科教師,、班主任每學(xué)年必須參加一次環(huán)境教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)常組織開(kāi)展環(huán)境教育研究,、交流和綠色園丁評(píng)選活動(dòng),。

3.關(guān)學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行有效、有選擇的環(huán)保教育,。

4.專(zhuān)題知識(shí)講座,，利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間召開(kāi)專(zhuān)題環(huán)境教育班會(huì),，隊(duì)會(huì),。結(jié)合植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周,、地球日,、世界環(huán)境日、無(wú)煙日,。“綠色9,、15活動(dòng)等傳統(tǒng)的環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)間,，定期宣傳教育活動(dòng)，每學(xué)期不少于三次,，進(jìn)行環(huán)保宣誓,，簽名活動(dòng)。利用課外小組定期開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題活動(dòng),，并組織學(xué)生積極參與社會(huì)環(huán)境的監(jiān)督與調(diào)查工作,，并能提出相關(guān)建議。

5.村委會(huì),，做好鄉(xiāng)村綠化清潔等工作,，組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)約，變廢為寶等活動(dòng),。

6.學(xué)校,、家庭,、村社環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，向家長(zhǎng)及時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí),。

7.學(xué)校園內(nèi)環(huán)境建設(shè),，減少自身污染，保持校內(nèi)的干凈整潔,，盡可能的開(kāi)辟綠色長(zhǎng)廊,，美化教室、走廊,。進(jìn)一步增設(shè)盆花,，達(dá)到“綠化、美化,、凈化”使校園成為“學(xué)園,、花園、樂(lè)園,?！?/p>

8.實(shí)驗(yàn)室要擺放有序、清潔,、專(zhuān)人管理,。定期為師生進(jìn)行體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，杜絕一切傳染源,，保證師生健康。

9.進(jìn)行環(huán)境保護(hù)征文,、繪畫(huà),、手抄報(bào)、攝影展,、黑板報(bào)及宣傳欄,、宣傳條幅、演講,、廣播等活動(dòng),。

10.整理和健全有關(guān)檔案資料，做好“創(chuàng)綠”工作,。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃的規(guī)范模式篇四

20xx年是落實(shí)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)的總結(jié)年,，是學(xué)校文化建設(shè)的關(guān)鍵年，更是學(xué)校素質(zhì)教育成果的攻堅(jiān)年,。依據(jù)校情,，學(xué)校要以黨的xx精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育工作會(huì)議精神,，進(jìn)一步解放思想,，加強(qiáng)管理。以學(xué)校文化的力量管理人,、教育人,、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制,。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，形xx管理、民主管理,、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化,，用心打造"紅旗"教育品牌。

(一)管理目標(biāo)：圍繞"一種理念",，即幸福教育,，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制,，確保管理制度,、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展,。

(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化"兩項(xiàng)研究",，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新,。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育,、心理健康教育,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)發(fā)展目標(biāo)：做好"三項(xiàng)工作",，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略,，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng)；二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,；三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),。

1.完善干部隊(duì)伍管理制度,，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí),，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制,，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)"管理者成為工作的合作者",，強(qiáng)化干部隊(duì)伍"實(shí)事求是,、思想過(guò)硬、角色到位,、開(kāi)拓創(chuàng)新,、情操高尚"的"五做到"工作要求。體現(xiàn)"用心觀察,、耐心指導(dǎo),、誠(chéng)心交流"的"三心"工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì),。

2.開(kāi)辟有效途徑,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)及社區(qū)教育監(jiān)督單位聯(lián)席會(huì)議等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校,、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能,，廣泛聽(tīng)取校內(nèi)外的'意見(jiàn)和建議，挖掘一切可利用的教育資源,，形成合力辦好學(xué)校,。

3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用"校長(zhǎng)信箱",、"校長(zhǎng)接待日"等方式,，吸納社區(qū)單位群眾的意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,。

4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式,。堅(jiān)持"從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步,，以評(píng)價(jià)促發(fā)展"的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師,。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案，重視過(guò)程評(píng)價(jià),、日常評(píng)價(jià),，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù),。

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合,，提升教師師德及心理健康水平,。

2.開(kāi)展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育論壇,、讀書(shū)論壇,、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái),，提供機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),，總結(jié)出有特色的教師文化,，為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.通過(guò)建立"集中培訓(xùn),、專(zhuān)題培訓(xùn),、研討交流"的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事,、教學(xué)案例,、讀書(shū)體會(huì)交流、"青藍(lán)工程"等形式,，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng),，使5--7名青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師,、骨干教師,。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組,、教研組,、班主任考核細(xì)則。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn),、班主任工作例會(huì)、"班主任論壇"等形式,，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀,，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力,。

1.抓好德育常規(guī)管理,。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn),，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo),，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理,，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討,，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè),，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn),、有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍,。

2.突出深化具有學(xué)校特色的"四項(xiàng)教育"(思想道德教育,、民主法制教育、養(yǎng)成教育,、心理健康教育)研究,，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。

3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化,，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假,、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源,，確定"一節(jié)一教育主題"，提高教育實(shí)效,。

4.圍繞"中華魂"主題讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)展"講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字,、讀經(jīng)典書(shū),、做文明人"活動(dòng)，加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè),。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，用多種稱(chēng)號(hào)樹(shù)德育典型。提高學(xué)生思想道德水平,。

5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng),，通過(guò)組織環(huán)保手抄報(bào),、繪畫(huà)比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破,。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。形成以課程、學(xué)科滲透,、班隊(duì)會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式,。

6.組織德育工作交流論壇活動(dòng)，激勵(lì)提高教師德育工作的科研能力,，積累研究成果,。

1.按照"務(wù)實(shí)，有效"的教學(xué)工作要求,，以"引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)發(fā)展"為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ),，加大課堂教學(xué)改革力度,，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革,、提高課堂教學(xué)效率入手,，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系,。

2.加強(qiáng)學(xué)科"專(zhuān)題研究",，并嚴(yán)格執(zhí)行"執(zhí)教-交流-評(píng)價(jià)-改進(jìn)-再執(zhí)教"的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，引領(lǐng)教師充分參與教育科研,，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂,、引領(lǐng)課堂,。完善周三下午集體教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用,，指導(dǎo)教育教學(xué),。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益,。圍繞課堂教學(xué)每學(xué)期組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，每學(xué)年組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。

3.繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度,，提升教師學(xué)科素養(yǎng),。加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo),，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè),，利用評(píng)價(jià)結(jié)果反思教師的教學(xué)過(guò)程,，查找問(wèn)題，及時(shí)修正方案,，使方案切合實(shí)際,。

5.國(guó)家課程、地方課程按要求開(kāi)全開(kāi)足,，積極開(kāi)展以藝術(shù)課、社會(huì)實(shí)踐課及學(xué)生社團(tuán)組織為龍頭的系列化校本課程研究,，利用各種課程資源,，拓展學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)途徑和方法策略。開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，探索,、開(kāi)發(fā)、編印具有本校特色的校本課程,，突出辦學(xué)特色,。

6.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式方法,。

1.學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng),。樹(shù)立正確的人才觀和發(fā)展觀，在綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn),、形成個(gè)性特長(zhǎng)，讓每個(gè)層面的學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),，享受成功的體驗(yàn),。開(kāi)展各種興趣小組和社團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生具有1-2項(xiàng)愛(ài)好和特長(zhǎng),。使學(xué)校藝體工作水平呈上升趨勢(shì),。鞏固體育傳統(tǒng)項(xiàng)目及藝術(shù)特色學(xué)校成果，每學(xué)期組織一次全體師生參與的運(yùn)動(dòng)會(huì),、體育常規(guī)項(xiàng)目比賽活動(dòng),，定期舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)、特長(zhǎng)生展演,、六一匯演,、班級(jí)兩操展演等活動(dòng)。積極創(chuàng)造條件為學(xué)生舉辦特色個(gè)人成果展示,，培養(yǎng)名生,。

2.學(xué)生的整體素質(zhì)評(píng)價(jià),。完善學(xué)校學(xué)生各項(xiàng)表彰機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。完善《紅旗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育成長(zhǎng)手冊(cè)》，形成教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、社區(qū)參與的評(píng)定機(jī)制,。利用讀書(shū)節(jié)開(kāi)展英漢朗誦,、速算、寫(xiě)作競(jìng)賽,，營(yíng)造"書(shū)香校園",。學(xué)期末評(píng)選朗讀小明星、讀書(shū)大王,。

3.學(xué)生心理健康教育,。注重心理健康教育與德育、班隊(duì)會(huì),、團(tuán)體活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,。加強(qiáng)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的研究，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)"溫馨小屋"的功能作用,，利用校園電視臺(tái),、廣播站"知心姐姐"欄目，出版校報(bào),，利用專(zhuān)欄面向全體學(xué)生答疑解惑,，提高每一個(gè)學(xué)生的心理健康水平。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)的學(xué)科滲透,，每學(xué)期進(jìn)行兩次課堂交流活動(dòng),。組織一次大型心理健康教育家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，組織"教子有方"征文活動(dòng),。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),，完善教師學(xué)科主題教學(xué)網(wǎng)站，架構(gòu)以學(xué)校網(wǎng)站為主干,，學(xué)科網(wǎng)站,、名師網(wǎng)站、教育博客,、校訓(xùn)通為支撐的交互平臺(tái),，不斷提高教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下全面利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力與水平。

2.加強(qiáng)信息化教學(xué)的研究和管理力度,，通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合互動(dòng)教學(xué)模式的探索,，為學(xué)科課堂教學(xué)突破重難點(diǎn)提供有效的途徑,。

3.關(guān)注信息化教學(xué)的研究骨干教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，注重培養(yǎng)新的研究骨干,，打造"和諧,、專(zhuān)業(yè)、奉獻(xiàn),、合作"研究團(tuán)隊(duì),。教師按學(xué)科建設(shè)自己的學(xué)科主題教學(xué)網(wǎng)站，為與學(xué)生交流提供平臺(tái),，并與有條件的學(xué)生建立聯(lián)系,。

4.重視網(wǎng)站建設(shè)、硬件建設(shè),，圍繞學(xué)校文化建設(shè)主題,，以建設(shè)數(shù)字化校園的思路,，發(fā)揮信息技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),。做好與各級(jí)各類(lèi)綜合性教育網(wǎng)站、專(zhuān)題網(wǎng)站,、學(xué)科網(wǎng)站的互聯(lián)互動(dòng),，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師成長(zhǎng)、成才,、成名,，提升學(xué)校形象，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用,，成為向教育主管部門(mén),、社會(huì)各界展示"紅旗"開(kāi)放的教育情懷、永恒的教育魅力的重要窗口和陣地,。

1.探討家長(zhǎng)學(xué)校工作的方法策略和實(shí)效,，構(gòu)建起學(xué)校、社會(huì),、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，充分利用社區(qū)教育資源優(yōu)勢(shì)，拓展工作渠道,。創(chuàng)建和諧校園,、和諧社區(qū)。

2.每個(gè)班形成強(qiáng)有力的家長(zhǎng)教育委員會(huì),，參與制定班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)制度,，發(fā)揮家委會(huì)教育功能，形成學(xué)校家庭教育合力,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期舉行一次大型家教培訓(xùn)活動(dòng),，確立主題組織家校交流研討活動(dòng),。

4.創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)社區(qū)

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃的規(guī)范模式篇五

本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文研訓(xùn)工作繼續(xù)以推進(jìn)課程改革為核心，學(xué)習(xí)新課標(biāo),、把握新理念,、通研新教材、探究新教法,；科學(xué)建構(gòu)教育教學(xué)理論新體系,；以學(xué)科教學(xué)建議的學(xué)習(xí)落實(shí)為契機(jī)，重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和教師課堂教學(xué)行為的規(guī)范,；以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，進(jìn)一步完善校本教研機(jī)制，引導(dǎo)教師開(kāi)展課題研究,，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),；積極開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源，不斷豐厚師生人文底蘊(yùn),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教學(xué)觀念,。課改實(shí)驗(yàn)的第一輪已經(jīng)結(jié)束,，本學(xué)期各校要繼續(xù)重視對(duì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（修改稿）》的學(xué)習(xí)，針對(duì)課改一輪以來(lái)各學(xué)段課堂教學(xué)中出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討,，將標(biāo)準(zhǔn)中的理念落實(shí)到具體的教學(xué)行為之中,。

2、引導(dǎo)教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，各校應(yīng)為語(yǔ)文教師制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,，組織教師尤其是中青年教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)（每學(xué)期一至兩本）理論專(zhuān)著，多讀書(shū),，讀好書(shū),。積極倡導(dǎo)師生共同讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香校園,。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的學(xué)科教學(xué)建議，積極探索與新課程理念相適應(yīng)的新型課堂教學(xué)管理機(jī)制與教學(xué)研究體系,。各校要堅(jiān)持不懈地抓好常規(guī)的學(xué)習(xí)和內(nèi)化,，切實(shí)通過(guò)常規(guī)的實(shí)施向課堂要質(zhì)量、要效益,。同時(shí),，依據(jù)我市《學(xué)科教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)（試行）》的要求，關(guān)注過(guò)程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)“常態(tài)課”“常規(guī)課”的研究,，使語(yǔ)文課堂回歸本色,。

2、重視課堂教學(xué)的研究和改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期將繼續(xù)立足學(xué)段開(kāi)展課堂教學(xué)研討，通過(guò)漢語(yǔ)拼音,、口語(yǔ)交際,、閱讀、習(xí)作等專(zhuān)題的研討和研究,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3、切實(shí)抓好課堂常規(guī),，通過(guò)精致巧妙的活動(dòng)情境,，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)中長(zhǎng)期積累與提升，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。

本學(xué)期將繼續(xù)做好以下工作：

①進(jìn)一步提高對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的'重視程度,。各校要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段寫(xiě)字教學(xué)的過(guò)程管理與指導(dǎo),，要及時(shí)地進(jìn)行檢測(cè),、評(píng)價(jià)與歸因。

②要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)口語(yǔ)交際教學(xué)的研究,。以我室承擔(dān)的省蘇教版教材編輯部立項(xiàng)課題《以文本資源為載體的低年級(jí)說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練研究》的研究實(shí)施為契機(jī),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于口語(yǔ)交際的要求,，鼓勵(lì)教師對(duì)現(xiàn)行教材中的口語(yǔ)交際內(nèi)容大膽實(shí)踐,結(jié)合我市實(shí)際開(kāi)展專(zhuān)題研討，真正落實(shí)口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)的真實(shí)性和有效性,。

③進(jìn)一步重視閱讀教學(xué),。本學(xué)期將繼續(xù)結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（修改稿）》在教學(xué)中重點(diǎn)研究“課堂教學(xué)的有效性”“文本學(xué)習(xí)與其它資源開(kāi)發(fā)的關(guān)系”“母語(yǔ)學(xué)習(xí)的地位”“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”等問(wèn)題，通過(guò)同題異構(gòu),、第一課時(shí)教學(xué),、課外閱讀指導(dǎo)等專(zhuān)題的研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升,。本學(xué)期將舉行第六屆段玉裁杯閱讀競(jìng)賽。

④作文教學(xué)要加大研究力度,，要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)的關(guān)系的研究,，重視想象作文的研究，加強(qiáng)作文教學(xué)的開(kāi)放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性,，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,。

1、認(rèn)真抓好小語(yǔ)會(huì)新一輪課題“加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的研究,，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”的研究,，重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。

2,、以中心研訓(xùn)一體化課題的實(shí)施為依托,，以“金壇市小語(yǔ)骨干教師研修班”為平臺(tái)，探索研訓(xùn)一體化在小語(yǔ)學(xué)科研訓(xùn)中有效策略,。

3,、繼續(xù)抓好小語(yǔ)學(xué)科基地的建設(shè)工作。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)河濱,、直溪兩基地學(xué)校的教學(xué)研究,，通過(guò)城鄉(xiāng)區(qū)域聯(lián)動(dòng)及校際間的交流與溝通，發(fā)揮基地學(xué)校的輻射作用,。

4,、不斷完善語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，形成不定期隨機(jī)抽樣測(cè)試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,。

進(jìn)一步改善研訓(xùn)方式,，關(guān)注青年教師成長(zhǎng)，為他們提供脫穎而出的舞臺(tái),，促使他們?cè)缛粘刹?。本學(xué)期將做好以下工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。本學(xué)期將繼續(xù)做好對(duì) 年新教師的研訓(xùn)工作,，為他們快速成長(zhǎng)提供幫助。

2,、加強(qiáng)教研組建設(shè),。本學(xué)期將進(jìn)一步充分發(fā)揮教研組的研究合力，在區(qū)域內(nèi)利用經(jīng)驗(yàn)交流等形式發(fā)揮輻射作用,，引領(lǐng)各?；鶎咏萄薪M共同發(fā)展。

3,、加強(qiáng)對(duì)我市小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師,、學(xué)科帶頭人的宣傳與打造，幫助他們總結(jié)提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)對(duì)全市廣大語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),。本學(xué)期將繼續(xù)利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì),，組織開(kāi)展講師團(tuán)活動(dòng)，在區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享,。

4,、繼續(xù)為青年教師成長(zhǎng)提供平臺(tái)，本學(xué)期將做好“金壇市小語(yǔ)骨干教師研修班”的階段培訓(xùn)工作,。