在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇一

一、落實(shí)學(xué)校工作

班主任工作是繁瑣的,。從注冊報(bào)名到開學(xué)后的“跟班”工作,，總是有忙不完的活。但百忙不離其宗“落實(shí)貫徹學(xué)校工作”,。本班的自覺性不夠,，所以每當(dāng)學(xué)校安排下來一項(xiàng)任務(wù)，我都要不厭其煩地像“復(fù)讀機(jī)”一樣一遍又一遍地強(qiáng)調(diào),，直到把它完成,。過程雖然有點(diǎn)累，但是結(jié)果如期完成又能讓人感到欣喜,。這就是付出后的回報(bào)吧!

二,、做好“以點(diǎn)帶面”的工作

在一個(gè)沒有學(xué)習(xí)氛圍的班集體里，大家都把學(xué)習(xí)看作是“傻瓜”才做的事,。所以那幾個(gè)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的學(xué)生經(jīng)常遭到排斥,。我既要讓這幾個(gè)學(xué)生調(diào)整好心理狀態(tài)，又要讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性,，以及幫助大家一起進(jìn)步所取得的成就感,。在班級里,，我選出各科的課代表,，讓這些課代表去幫助那些成績差的同學(xué)。

三,、對學(xué)生干部的培養(yǎng)工作

這個(gè)學(xué)期學(xué)生干部的選舉通過民主投票的形式產(chǎn)生,。學(xué)生自己選出他們心目中的班干部,。通過上學(xué)期的觀察，這些學(xué)生干部都是上學(xué)期的“搗蛋份子”,。我知道學(xué)生是想等著看我笑話了,。我就主動找這些學(xué)生談話，了解他們的思想動態(tài),，也試著去引導(dǎo)他們走上“正軌”,。如果把他們征服了，其他學(xué)生也沒有什么理由不來上課了,。我一邊在班里表揚(yáng)這些“搗蛋份子”取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,，一邊跟家長聯(lián)系，和家長一起監(jiān)督這幾個(gè)學(xué)生的行為,。在前半學(xué)期,，這些班干部都能夠起到很好的帶頭作用。

四,、主動與科任老師溝通,，共同抓好學(xué)生的成績、思想教育工作

經(jīng)?！案唷焙蟀l(fā)現(xiàn),，學(xué)生經(jīng)常會在某些老師的課堂上逃課。跟科任老師溝通后才知道：這部分學(xué)生經(jīng)常在這些老師的課堂上違反課堂紀(jì)律,，科任老師抓得很嚴(yán),，所以這部分學(xué)生干脆就不來了。而那些學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的學(xué)生又經(jīng)常能讓科任老師省心,，因而越來越受重視,，而那些不來的學(xué)生可以忽略。這樣就造成了“兩極分化”現(xiàn)象,，無論是在紀(jì)律還是在學(xué)習(xí)上,。所以我主動跟科任老師溝通，及時(shí)做好班級管理工作,。

五,、積極參加班主任會議，做好會議紀(jì)錄

每次學(xué)校召開的班主任會議我都按時(shí)參加,，認(rèn)真做好會議紀(jì)錄,。回去之后再整理歸納,，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校的旨意,。班主任是學(xué)校的第二把手，我們要積極配合學(xué)校，做好班級工作!

做好本職工作的同時(shí),，我還經(jīng)常閱讀一些關(guān)于班級管理方面的書籍,，也傾聽一些管理人員的講座。但也存在一些不足：缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，對某些問題處理得還不是很恰當(dāng),。比如：在與學(xué)生、家長的溝通過程中語言組織能力不夠,，可能會讓別人難以接受,，從而影響處理問題的效率。還有對于學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)方面,，我做得還不是很到位,。例如在早讀前打掃衛(wèi)生區(qū)，學(xué)生幾乎不會自覺去,，而我催了幾次后就不會再去叫他們了,。造成他們以后的依賴性很強(qiáng)，沒有我的監(jiān)督絕不主動去打掃衛(wèi)生等等,。在做中學(xué),，邊學(xué)邊做!沒有一個(gè)人出生就能勝任班主任，但是優(yōu)秀班主任都是在后天的學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)出來的!我要爭取當(dāng)上優(yōu)秀班主任!

六,、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系

家校不分家,。學(xué)校工作如果沒有家長的支持，很難做好!所以我手機(jī)里存著每位學(xué)生家長的聯(lián)系號碼,，隨時(shí)跟家長聯(lián)系,，反映孩子在校的表現(xiàn)情況。同時(shí)也讓家長記下我的聯(lián)系方式,，孩子有什么不正常的行為及時(shí)跟我聯(lián)系,。有些家長甚至在路上碰到我都會聊上幾句關(guān)于如何管理孩子的話題，這是我感到最欣慰的!

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇二

九年級上學(xué)期期中考試結(jié)束了,，總結(jié)一下前前后后自己的所看所想,。

考前兩周，進(jìn)行期中考試動員,。本次考試預(yù)示著九年級過了四分之一的時(shí)間,，是達(dá)到自己的目標(biāo)，證明自己能行 的時(shí)候,，所以要開始以期中考試目標(biāo)為一切行動的目標(biāo)要求,，同學(xué)們聽了這句話有所觸動。接下來就要有要求,。中學(xué)生指望純打動思想就能改變他們是不可能的,，所以要要求細(xì)化,。要求學(xué)生每天完成的作業(yè)量，課余時(shí)間的任務(wù)量,，以及主動問題的習(xí)慣培養(yǎng)。紀(jì)律是一切行動的保障,，在這一周里,，班主任必須每天落實(shí)教室紀(jì)律，按時(shí)到校紀(jì)律,，課堂紀(jì)律以及寢室就寢紀(jì)律,。

考前一周，進(jìn)行目標(biāo)落實(shí),。這個(gè)過程很重要,，培養(yǎng)意志力的關(guān)鍵，要讓學(xué)生明白凡事不是說說而已,，立下志愿,，為自己的行動增添動力。當(dāng)每個(gè)人喊出自己的目標(biāo)的時(shí)候,，就是自己開始行動的時(shí)候,，有了自己給自己的壓力為動力，學(xué)習(xí)氛圍濃厚了,。這時(shí),，鼓勵，勸導(dǎo),，循循善誘,，進(jìn)一步講解學(xué)習(xí)方法，做榜樣引導(dǎo),。

考前一天：考場習(xí)慣和心態(tài),。習(xí)慣：細(xì)致審題，認(rèn)真書寫,，規(guī)范答題,。心態(tài)：題目，我易,，他也易,，耐心細(xì)致比高低;題目，我難,，他也難,，沉著冷靜是關(guān)鍵。 抓緊考試的課余時(shí)間靜下心復(fù)習(xí)知識點(diǎn),。

第一天結(jié)束：總結(jié)第一天,，鼓勵在第二天考好。第一天考試結(jié)束后，進(jìn)教室感覺氣氛壓抑,，想了一會,，重新走進(jìn)教室，要求每位同學(xué)坐直,，抬頭,，笑著閑聊了一會，提昂到他們說第一天覺得題太難時(shí),，邊以鼓勵為主,，如若還不能改變氣氛，便隨口編了幾句口號,，鼓勵每位學(xué)生：好的心態(tài)是決勝的關(guān)鍵,。感覺到學(xué)生有一個(gè)好的精神面貌，便可以放心了,。此時(shí)此刻,，寧可少復(fù)習(xí)十分鐘，也必須要一個(gè)好的精神狀態(tài),。

反思：班主任必須日日落實(shí)紀(jì)律,，了解學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，掌握每位學(xué)生的表現(xiàn),，不怕耽擱每天十分鐘的時(shí)間,，但一定要勤過問 ，多關(guān)心,，嚴(yán)要求,。在講規(guī)范答題的時(shí)候要細(xì)致：要求選擇題的答案寫在答題卡上。這一點(diǎn)因?yàn)槭д`沒講,，所以出現(xiàn)了錯(cuò)誤,。最后，時(shí)刻不忘鼓勵學(xué)生：好學(xué)生是夸出來的,。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇三

又一屆初三畢業(yè)生圓滿完成了學(xué)業(yè),，我的班主任工作也暫時(shí)劃上了句號?；叵胱哌^的路,，做過的事，艱辛 與喜悅參半,，苦惱與欣慰平分,。本屆學(xué)生 20__年參加中考的人數(shù)是59人，在初三第二學(xué)期我做了以下一些工作,。

一,、赤心,、愛心獻(xiàn)給學(xué)生

無論是優(yōu)秀學(xué)生，還是基礎(chǔ)較差的學(xué)生;無論是富有的,，還是貧困的,，只要走進(jìn)班級就是學(xué)生中的一員，每 位教師就有責(zé)任教育他們,，感化他們,，引領(lǐng)他們走上人生的成功之路。我對每位學(xué)生,，從內(nèi)心深處把他(她)當(dāng)做自己的子女來看,，有了這種思想情愫,，我對教育赤膽忠心,，對每位學(xué)生我都給予真心實(shí)意的愛。在學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí),、生 活中,，我處處認(rèn)真觀察，常詢問學(xué)生有沒有什么困難,，一有什么困難我都給以解決,。夏天剛到，我就在全校率先搞起了防蚊工作,，教室,、寢室布好了紗窗，備足了驅(qū)蚊藥品,，使學(xué)生們有一個(gè)較好的環(huán)境,，能安心學(xué)習(xí)。

二,、真心對待“學(xué)困生”,、偏心外地生

xx同學(xué)比較愛學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)較差,，我經(jīng)常找他談心,，給以鼓勵，幫助他尋找掌握知識的學(xué)習(xí)方法和動力,，使這 個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭一天比一天濃,。 兩位同學(xué)接受問題稍稍慢了點(diǎn)， 我就經(jīng)常給她們打氣,， 在自己的課中對兩位同學(xué) 進(jìn)行必要輔導(dǎo),。 等同學(xué)來自郊區(qū)的村莊，每逢放學(xué)時(shí)下雨,，我總要問要不要雨傘,，要不要騎自行車回家;經(jīng)常問一問他們生活費(fèi)夠不夠,，學(xué)習(xí)能否適應(yīng)，這些同學(xué)因此很感激老師,。如果真心實(shí)意地對待學(xué)生,，偏愛較困難的學(xué)生， 學(xué)生有了什么問題就會講真話,、說實(shí)情,。

三、關(guān)心,、寬容學(xué)生

不少人認(rèn)為,，以前的學(xué)生聽話、好教,，現(xiàn)在的學(xué)生不知怎么了,，懶惰、任性,、目中無人,。難道現(xiàn)在的學(xué)生真的不可教也?客觀地講，現(xiàn)在的留守學(xué)生,、獨(dú)生子女較多,，他們確實(shí)有一些不盡人意的行為特點(diǎn)和個(gè)性習(xí)慣，但關(guān)鍵 還是要進(jìn)行疏導(dǎo)和糾正,，用寬容的心去傾聽他們的呼喚,、他們的心聲。

本班學(xué)生常責(zé)怪自己接受知識慢,、基礎(chǔ)不好,，常自暴自棄。我看在眼里,，想在心頭,。每次午休前我都要找他談話，要求其循序漸進(jìn),，先怎么學(xué),，后怎樣學(xué)，我 常拿他的字寫得好,、認(rèn)真鼓勵他,，讓其樹立信心，穩(wěn)定這位同學(xué)的情緒,，也打消了不想讀書的念頭,，最后，順利地參加了中考,。 兩位同學(xué)個(gè)子小,，不很懂事,，課堂上有時(shí)得意忘形，玩乎所以,，不時(shí)講點(diǎn)小話,，針對這些，我沒有 進(jìn)行批評,，只是單獨(dú)找他們談話,，指出講小話的危害性，對己對人都有影響,。過后他們都自覺投入到學(xué)習(xí)中了,。用寬容的心去看學(xué)生，去看待情理中發(fā)生的事,，學(xué)生會理解,，也會改變自己的所作所為。這樣,，班級氛圍“活而不死” ,， 緊張與活潑適度,，班級就有凝聚力,、向心力。

四,、 “三勤”約束,、管理學(xué)生

“三勤”既腿勤、嘴勤,、腦勤,。

為了使學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，對學(xué)生一味遷就是不行的,，必須嚴(yán)格要求,，主要針對學(xué)習(xí)和紀(jì)律。我每一節(jié)課都 要巡課,，用心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，一發(fā)現(xiàn)問題馬上糾正，課間和午休,，我是必到的,，科任老師離開課堂的時(shí)間正是 我進(jìn)班處理問題的時(shí)間。xx同學(xué)成績好,，但自覺性不強(qiáng),，容易開小差，巡課時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)苗頭后,，我及時(shí)給以指出,， 為他制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,， “響鼓還須重錘擂” ，還適當(dāng)給他加壓,，要求他達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),。每天晚自習(xí)查班、晚自習(xí)下后查寢,，我是必到的,，有問題就當(dāng)時(shí)解決。

因?yàn)橛姓嬲\的愛,、寬容的心,，學(xué)生才會信任你;有慈祥的關(guān)懷、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生才會依賴你;有無私的奉 獻(xiàn),、對教育的忠誠，事業(yè)之樹才會常青,。我雖然做了一定的工作,，但做得還很不夠?！岸襁~步從頭越”今后還需更加努力,，不負(fù)教師使命。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇四

一,、關(guān)心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長

1.充滿愛心和信任要想了解和研究學(xué)生,，首先就要熱愛學(xué)生、信任學(xué)生,，這也是教師應(yīng)遵循的最基本的道德,。從學(xué)生的心理需要上講，愛和信任是他們最渴望得到的東西,。學(xué)生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長,。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和信任對待學(xué)生，那么學(xué)生就會把你做為知心朋友,，有什么心事就會向你訴說,，讓你幫他出主意、想辦法,，你也會從中了解他們的性格特點(diǎn)以及在日常學(xué)習(xí),、生活中的興趣、愛好等,，從而尋找出最佳的教育方法,。班主任對每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)一視同仁，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長處，看到他們的閃光點(diǎn),，尤其是差生,，當(dāng)他們有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)進(jìn)步,，都要及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定,，幫他們樹立自信心，從而促使學(xué)生在良好的發(fā)展軌道上邁進(jìn),。

2.熟悉每個(gè)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。為此班主任要抽出一定的時(shí)間接近學(xué)生,。如果班主任總是以尊者形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,，那么，即使是一個(gè)學(xué)期,、一個(gè)學(xué)年也難以熟悉自己的學(xué)生,，更談不上結(jié)合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行教育了。如果班主任能夠在很短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況,，把握他們的性格特征,、興趣愛好等，就能為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ),，從而能夠順利地對學(xué)生開展各方面的教育工作,。

3.善于觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實(shí)行為和思想,。因此,，洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界,，需要長時(shí)間的,、不動聲色的觀察，并進(jìn)行多方面的驗(yàn)證,。班主任在對學(xué)生進(jìn)行觀察時(shí)要注意有目的,、有計(jì)劃、有針性地進(jìn)行,，切記主觀臆斷,，以免對學(xué)生心靈造成傷害。只有這樣,，才能掌握第一手材料,，并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法。

二,、工作的不足和今后的方向

1,、對待學(xué)生管理上有欠缺：學(xué)生群體和個(gè)體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學(xué)習(xí),，由于監(jiān)督不到位,。

2,、班級常規(guī)管理不完善，少數(shù)學(xué)生在思想上對待學(xué)習(xí)的主動性仍然很差,，好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒有形成,。

3、與家長的聯(lián)系和溝通較少,。學(xué)生出現(xiàn)了問題應(yīng)該及時(shí)的向家長反映,。

今后，我會更加努力,，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),。同時(shí)要積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

總之,，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心,、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級管理方法,，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處,、細(xì)處。有人說： “要給人以陽光,，你心中必須擁有太陽,。”班主任是教育者,、領(lǐng)路人,，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理,，對學(xué)生教育動之以情,，曉之以理，持之以恒,，和風(fēng)細(xì)雨,，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好,，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教,。”我們的學(xué)生就會自尊,、自立,、自律、自強(qiáng),。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇五

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級x班的班主任。由于新接手這個(gè)班，對班上的情況了解不多,，而了解的就是班里好動的學(xué)生,，愛玩的學(xué)生，厭學(xué)的學(xué)生,，搞蛋的學(xué)生特別多,，所以本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，管好課堂,，嚴(yán)抓違紀(jì),，同時(shí)，也要嚴(yán)抓好升學(xué)考試的成績,，做好提前錄取的有關(guān)工作等等,。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

一、制定班紀(jì)文明公約,、安全文明公約,，抓好班級常規(guī)管理

以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,，針對這種情況,，我特制定班紀(jì)文明公約的同時(shí)，也制定了安全文明公約,。制定以后,，在班上宣讀，宣講,，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識,，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,，再在班上張貼出來,，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,，這一方法是切實(shí)可行的,，我班這個(gè)學(xué)期在各方面比以前規(guī)范多了，違紀(jì)情況比以前有了大幅度的減少,。

二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

重新布置班墻室的建設(shè),，本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,，學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來,，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新,。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”等墻報(bào),。同學(xué)們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看,，起到了很好的宣傳教育的作用,。

三、進(jìn)行衛(wèi)生改革,，加強(qiáng)班級的衛(wèi)生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷,，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用,。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革,。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,。

四、積極聯(lián)系各科教師,，努力維護(hù)科任教師威信

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心,，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，鼓勵先進(jìn),，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲,。同時(shí),，通過班會活動讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對自己有益的。

五,、積極開展家校聯(lián)系

精心設(shè)計(jì)每一次家長會的內(nèi)容,，與學(xué)生家長互通有無，互相暢談,。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通,、家訪、把家長請進(jìn)來,，說心里話,、說實(shí)在話，一切都為了孩子,。本學(xué)期家校聯(lián)系至少有50人次,。

六,、抓好秋季送生工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作

本學(xué)期，部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試,，而直接報(bào)名去那間學(xué)校去讀就可以了,。為了做好秋季送生工作，我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解,，掌握了部分學(xué)生的情況,，積極與學(xué)生家長聯(lián)系，針對家庭情況,，學(xué)生興趣愛好等來制定可行的報(bào)讀工作,。同時(shí)，對于參加升中考試的部分學(xué)生,，我也及時(shí)地做好他們的思想工作,，使他們不會因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參加報(bào)讀中專而影響了他們的學(xué)習(xí)。秋季報(bào)讀和升中考試的工作復(fù)雜而繁多,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，我都能服從安排，圓滿地完成了自己的工作任務(wù),。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處,，但我會盡我最大的努力,，在以后的工作中把工作做得更好。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇六

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

一,、所做的主要工作

現(xiàn)在恰逢素質(zhì)教育新政的實(shí)施，對于畢業(yè)升學(xué),，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往,，大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)時(shí)期顯得有些懈怠，松散,。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化,，順利度過這一時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù),。

一是尊重每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力;

二是善待每一個(gè)學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越,。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但有時(shí)考慮問題過于偏激,，好鉆牛角尖,。針對這一點(diǎn)，我找他談心,，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣,。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉,，他的偏激想法得到了很好的矯正,。

三是狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況,。

四是加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

五是進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,。衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,，在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階,。

六是加大安全教育力度。安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素

二、存在的問題

班級管理工作有條不紊,，還得加一個(gè)嚴(yán)字,。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點(diǎn)上,，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大,，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上,，還需要向各位老師請教,。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作,，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,，我會說，是很累,，但很充實(shí),。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生,，我可以說一句：你們的老師面對過去,，無怨無悔!我知道,，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄,。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇七

班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授,，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任初三(6)班的班主任工作,。能擔(dān)任班主任工作，我感到光榮的同時(shí),，也覺得身上的擔(dān)子不清,。我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè),，班主任工作有了點(diǎn)滴收效,。概括性地說有以下三點(diǎn)：

一、形成良好的班風(fēng),，提高教育效果,。

只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果,。為此,，本學(xué)期，我在擔(dān)任初三(6)班班主任期間作了一些思考,、進(jìn)行了一些嘗試：

1,、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向,。面對畢業(yè)班階段的孩子,，面臨中考，他們的心理壓力都非常大,。我常常利用晨會,、班會等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，緩解他們的壓力和減輕思想負(fù)擔(dān),，同時(shí),，也加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、文明禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi),，發(fā)生了什么問題,，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣,，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的,，實(shí)實(shí)在在的分析,，叫學(xué)生既知道自己存在的問題，又明白應(yīng)該怎么做,。不知不覺中,，班級里形成了正確的輿論導(dǎo)向。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對本班學(xué)生實(shí)際,，我利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時(shí),，要求全班同學(xué)都捧好書,，做到眼到、口到,、心到;學(xué)生做作業(yè)時(shí),，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時(shí)，要求他們聲音響亮,，吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí),，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用,。

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好,、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。我們班的班干部有這樣一些要求：首先,，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，在同學(xué)中樹立威信。其次,，應(yīng)以身作則,，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段,，我都教給他們一些工作方法和技巧,，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個(gè)值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班,，針對環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及胸卡佩戴情況等方面明確分工,。我在班里反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在,，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評,。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥,，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo),。學(xué)生是班級的主體,，學(xué)生是班級的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù),，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)行“下崗”制,，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作,。

良好的班風(fēng)形成后，教室環(huán)境整潔了,，同學(xué)間打鬧的事少了,，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可也漸漸多了起來……最主要的是：在這樣的集體中學(xué)習(xí)生活，孩子們舒心了,。

二,、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量,。

孩子的進(jìn)步,，離不開教師，更離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系,。面對學(xué)生家長,，我總是一視同仁，平等對待,。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí),，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失,。經(jīng)過溝通和交流,，他們的學(xué)習(xí)成績有所提高，家長非常激動。這樣一來,，老師對孩子的愛,，贏得了家長的信任和支持。他們更加盡心盡力的配合我的工作,。多重教育力量的凝聚,，直接受益者當(dāng)然就是孩子。

三,、不斷的學(xué)習(xí)研究,，形成教育特色。

從教十年來,，我與班主任工作結(jié)下了不解之緣,。有朋友說：你教了這么多年了，每天都做著同樣的事,，那還不是駕輕就熟,、信手拈來。我卻不這么認(rèn)為,，因?yàn)槲颐媾R著千差萬別的學(xué)生,，我身處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。如果一味地墨守成規(guī),，那我的班主任工作就顯得被動而沒有活力,。所以，我總是十分珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會：向書本學(xué)習(xí),，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇八

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

一、所做的主要工作：

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,，作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質(zhì)教育新政的實(shí)施,，對于畢業(yè)升學(xué),，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往，大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)時(shí)期顯得有些懈怠,，松散,。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過這一時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù),。

一是尊重每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力;

二是善待每一個(gè)學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越,。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但有時(shí)考慮問題過于偏激,，好鉆牛角尖,。針對這一點(diǎn)，我找他談心,，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣,。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉,，他的偏激想法得到了很好的矯正。

三是狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.

四是加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

五是進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操水平。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,，在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階,。

六是加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素

二,、利用好每節(jié)班會課,，進(jìn)行評價(jià)，自我教育

一進(jìn)入初三我就告知學(xué)生們我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了辨別是非,，評價(jià)自己和同學(xué)的能力,，請你們認(rèn)真觀察以便對自己和身邊的同學(xué)作出一個(gè)客觀公正的評價(jià)。于是我利用每月末的班會展開了“說說我周圍的同學(xué)”的評價(jià)活動,，每一次評價(jià)之后我都對出現(xiàn)問題的學(xué)生通過聊天和談話等形式進(jìn)行思想交流,，讓他意識到自己出現(xiàn)的問題以便改正，聽到同學(xué)們對自己中肯的批評建議和老師真心期待的眼神,，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真地聽取別人的意見對自己的錯(cuò)誤加以改正,，這樣一個(gè)學(xué)期下來他們在進(jìn)行自我評價(jià)的時(shí)候便有了方向和尺度。通過該項(xiàng)活動同學(xué)們也能真正地獲得自我教育的目的,。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇九

本人擔(dān)任班主任的時(shí)間短,、經(jīng)驗(yàn)淺，在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn),，是值得我學(xué)習(xí)的,。今天，我就自己擔(dān)任班主任以來的具體做法跟大家交流一下,。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見?，F(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任班主任工作的實(shí)際做法談幾點(diǎn)。

一,、德育工作

1,、教會學(xué)生如何做人;如何做人是教育的根本，要求學(xué)生要做有道德,、有理想,、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信,、樂于助人,、積極進(jìn)取、尊老愛幼,、孝敬雙親之人,。

2、教會學(xué)生如何生活;要求學(xué)生從小事做起,、從點(diǎn)滴做起,、從個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人理財(cái),、飲食起居等做起,，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力,。

3、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法，鼓勵學(xué)生獨(dú)立研究,，積極探究,、勇于創(chuàng)新,。

二,、班級管理

加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入了解學(xué)生。一方面,，通過各種方式,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),。一方面，我有效地利用班會課開展一些專題性的活動,。例如：人生觀教育,、意志教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,、辯論會,、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等。

這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。一方面,，我針對本班的具體情況,，制訂了一套班規(guī)。對學(xué)生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定,。如：儀容儀表,、遵守課堂紀(jì)律、早讀午寫到校時(shí)間,、分學(xué)習(xí)小組等等,。采用量化分制，每周評選出文明組比賽到期末哪組獲紅旗最多,，由值日班干部負(fù)責(zé)登記并評選,。

學(xué)生可自由查閱登記本,。一方面，培養(yǎng)得力的助手,。如：根據(jù)學(xué)生學(xué)科優(yōu)秀者,、民主選舉選出科代表、學(xué)習(xí)小組組長,、班長,、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員等,。由學(xué)生民主討論,、班干部制訂班級管理制度。

1,、座位輪換制

2,、衛(wèi)生工作責(zé)任制

3、早讀帶讀者自愿制

4,、課外學(xué)習(xí)小組自愿制

5,、班干值日制

6、每月班干部開會一次,，總結(jié)本月份的工作情況,。

三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心,、最信賴的朋友，及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。但我覺得光靠這些做法是不夠的,，對待某些學(xué)生,，必須做到"軟硬"兼施，要有"愛心,、誠心,、寬容心、耐心,、同情心,、細(xì)心,、狠心"七心相結(jié)合，做到有效地治班,。

四,、重視對優(yōu)等生的教育

對待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動機(jī)上，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。

以上是我擔(dān)任班主任工作以來的實(shí)際做法,，雖然取得了一定的成績,，但仍存在不足之處。今后,，我會更加努力,，爭取做到最好。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇十

我作為班主任,，時(shí)刻提醒自己保持高尚的師德,，嚴(yán)以律己，寬于待人,，品德端正,，秉公辦事，對人以誠相待,、胸懷坦蕩,、愛生如子。有自知之明,，能虛心接受大家的意見,。發(fā)揚(yáng)“為人師表，言傳身教”,，的傳統(tǒng)美德,，努力塑造好自己的形象，成為學(xué)生的榜樣,。

一,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

(1) 思想品德教育

這是我班主任的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的放矢，按著德育的方法和原則,，動之以情,，小之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,，真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，在當(dāng)前的教育形式下,，中小學(xué)生基本是獨(dú)生子女，班主任不但關(guān)注他們的外在表現(xiàn),，要關(guān)注他們的內(nèi)心世界,，還要關(guān)心他們的心理健康。我在這個(gè)學(xué)期開展了名為《回報(bào)母親的愛》,、《珍惜今天》,、《愛惜糧食》這些主題班會，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀念,。

(2) 對學(xué)生進(jìn)行德育量化考核,。按學(xué)校《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對學(xué)生十項(xiàng)量化考核,，平時(shí)由班干部做好記錄,，每月考核一次，把德育考評作為年終評優(yōu)的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

二,、我的班集體建設(shè)

(1) 建設(shè)一個(gè)積極向上的班集體

我的班級建立了“班干輪值”制度,，做到責(zé)任到人;我還經(jīng)常找個(gè)別學(xué)生談話，及時(shí)對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),，對缺點(diǎn)指出并且監(jiān)督學(xué)生改正,。學(xué)生的心和我的心貼的更近了，對班集體建設(shè)起到良好的促進(jìn)作用,。

(2) 通過各種活動教育和啟迪學(xué)生

從初二升入初三,，學(xué)生認(rèn)為一切都變了，他們的心理特點(diǎn)仍然處于自覺和幼稚交織的狀態(tài),。由所以班主任要把工作真正做到實(shí)處,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀和道德世界觀。他們剛升入初中有些不習(xí)慣,，對自己約束不夠,，為了培養(yǎng)學(xué)生的自我教育，自我管理能力,，通過開展豐富多彩的班集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義責(zé)任感。我和班干一起組織學(xué)生參加年級籃球賽,，校合唱比賽,，制作班級十佳學(xué)生展板，制作班級學(xué)生作品展板,，等等,，讓學(xué)生在活動中體會集體的榮辱。

三,、 建設(shè)平等和諧的師生關(guān)系

(1) 師生相互信任,，彼此尊重。

我放下架子,，走進(jìn)學(xué)生,，親近學(xué)生，理解學(xué)生與學(xué)生打成一片,。讓學(xué)生信任我,，把我看成朋友，向我敞開心扉,。此外尊重學(xué)生,，是了解與研究學(xué)生的前提。我用真摯的感情對待學(xué)生,，開啟了學(xué)生的心靈之窗,，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級工作在和諧的氣氛中進(jìn)行,。

(2) 學(xué)生年齡小依賴性強(qiáng),，思想波動大，遇到問題需要別人的關(guān)心和幫助,， 尤其是老師的關(guān)心理解和幫助,。從思想、學(xué)習(xí),、生活上多關(guān)心體貼學(xué)生,，就會促進(jìn)師生之間的感情溝通，有事向老師傾訴，真正把老師當(dāng)成朋友,，在工作中努力挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵,。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇十一

初三,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期將要結(jié)束了，靜心思慮,，茫然中似又有所收獲,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一,、學(xué)情分析與總結(jié)

去年我班學(xué)生成績忽高忽低,，不穩(wěn)定。這學(xué)期似乎趨向穩(wěn)定,，開學(xué)后第一次月考,，我班的總體成績與上學(xué)年相比進(jìn)步很大。同學(xué)們歡呼,、雀躍,，我笑在臉上，但我明白樂觀表象隱藏潛在的危機(jī),。在我高興的同時(shí),，感到更多的是著急。因?yàn)槲野鄬W(xué)生偏科現(xiàn)象太嚴(yán)重,，尤其是拔尖學(xué)生太少,，英語、數(shù)學(xué)成績普遍太差,，其它學(xué)科也不容樂觀,。

總成績較好的同學(xué)也有偏科現(xiàn)象，這是一個(gè)不容樂觀的問題,。于是,，在注重培養(yǎng)優(yōu)等生的同時(shí)，我把班里的學(xué)生分為三型,，一是有能力提高,，但平時(shí)懶動腦筋不學(xué)的學(xué)生。對這些學(xué)生,，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;二是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的學(xué)生,。對這部分學(xué)生要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，多給予鼓勵,，幫助他們樹立自信心;三是紀(jì)律松散,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基礎(chǔ)又不好的學(xué)生,。

對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),、談心，引導(dǎo)他們重視學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。另外,，平時(shí)注意"兩頭抓",，讓優(yōu)等生帶差生，促成"雙贏"效果,。成立學(xué)習(xí)小組,，固定每周一、二第七節(jié),，各科學(xué)習(xí)小組固定在班里學(xué)習(xí),。及時(shí)與各型學(xué)生家長取得聯(lián)系，與他們交流,、匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在家長的密切配合、學(xué)生的努力下,，期中考試中本班成績又有進(jìn)步,，我與學(xué)生一起興奮、激動,，更增添了一份驚喜,。也許是我把希望寄托給學(xué)生，我所做的就是關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,、給予每個(gè)學(xué)生鼓勵與幫助,。

二、調(diào)座位促學(xué)風(fēng)

我班的座位不固定,，經(jīng)常調(diào)換座位,，并不是所謂的"經(jīng)濟(jì)"使然，純屬為了濃郁學(xué)風(fēng),。我排座位的理念是："抓兩頭促中間",。我把那些有學(xué)習(xí)潛力又特別能說話的同學(xué)安排在一排，這些同學(xué)的主要問題是自制能力差,。另外一種組合,，讓成績優(yōu)秀的與較好的;讓較好的與較差的坐在一起,，使同學(xué)們既不產(chǎn)生自卑心理，又有希望可尋,，更有奮斗的目標(biāo),。

還有另外一個(gè)種益處，有助于促進(jìn)他們和睦相處,，因?yàn)槌跞龑W(xué)生自主意識強(qiáng)化,，個(gè)性行為增多，他們之間會為不同的觀點(diǎn)而鬧矛盾,，如果同桌的時(shí)間較為短暫，那他們內(nèi)心就會多一份隱忍與寬容,。像楊劍雄,、楊澤欽這樣調(diào)皮的學(xué)生，同學(xué)們反映他有非常大的進(jìn)步,，就這樣我班逐漸的形成互相找同桌,，互相影響、互相促進(jìn)的良好學(xué)風(fēng),。

三,、大化小促班風(fēng)

我班較為特殊，男女生不諧調(diào),，男生26名,，女生37名，這樣座位不好排,。我提倡男女同學(xué)要"互助,、謙讓、多一顆包容之心",。我處理同學(xué)之間的矛盾時(shí),，一貫堅(jiān)持男女同學(xué)都要有寬廣的胸懷，男同學(xué)要讓女同學(xué),，從大局出發(fā)淡化矛盾,，等等引導(dǎo)同學(xué)大事化小，小事化了,，創(chuàng)建和諧班風(fēng),。--團(tuán)結(jié)、互助,、友愛,。

四、班規(guī),、值日制促管理

開學(xué)初,，我在初二原有的班規(guī)中添加刪除，實(shí)行民主制，重新制訂班規(guī),。本學(xué)年不公布在《公布欄》上,，要求學(xué)生銘記于心，自覺遵守,。本班是以班長為核心的班委會來管理班級事務(wù),，每日安排兩名班干部值日。班長和值日班干對班級進(jìn)行雙層管理,，分工明確,，各司其職。

常規(guī)管理由班委會負(fù)責(zé),，班級紀(jì)律主要由班長管理,，值日生起監(jiān)督作用，班長一人管理有其局限性,，如,，有些同學(xué)在課堂上、自習(xí)課上做小動作,、玩手機(jī),、說閑話以及看小說等等，班長不便跟蹤管理,，值日生都會把這些記錄下來,，且還負(fù)責(zé)考勤、衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查,。

值日生的記錄便于班主任對部分學(xué)生進(jìn)行有針對性地教育,，我認(rèn)為采用這種雙層模式管理班級效果較好。除此之外,，我有意識培養(yǎng)班級骨干,，這學(xué)期我把一切事務(wù)都交給班干去完成，要求他們每兩周開會一次,，由三個(gè)班長輪流將每次開會的內(nèi)容寫成書面語遞交給我,，并從中協(xié)助他們開展工作，做學(xué)生成長的引路人,。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇十二

首先,，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問題,。

作為初三下學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,，常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹,、松懈,。作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際,，召開班會,，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要,，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識,。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知,，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。

尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問題,。同時(shí)，積極開展文體活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級的各種活動中,。

其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀,，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。

針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,，開展各種形式的班級討論會,、演講會、讀書報(bào)告會等活動,，或者跟部分學(xué)生談心地方式,，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo),，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀。

與此同時(shí),，在課堂提問,、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動,、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭,，也鍛煉了學(xué)生的能力。

第三,，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題,。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題,、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),，取得了較好的效果。

特別是在新學(xué)期開始,，班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正,，讓學(xué)生寫出_字說明,，給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論,，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,，及時(shí)關(guān)注這類問題，共同解決,。

與此同時(shí),，積極同家長聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法,，采用交流冊以及量化評比匯報(bào)單的形式積極同家長聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解,、掌握學(xué)生情況,，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。

第四,，完善班級的管理制度,，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合,，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放,，在開展各種活動時(shí),，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力,。

第五,，至于成績方面，一是班級形成較強(qiáng)的凝聚力,，組織,、紀(jì)律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底,，取得了比較優(yōu)秀的成績,，班級可謂一塵不染，井然有序,。三是期中考試總評第一,，并且在政教處、團(tuán)委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成績,。當(dāng)然,，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。

當(dāng)然也有問題存在：在管理方面,，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一,，落后面大,，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握,，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績,。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇十三

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

一、所做的主要工作：

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,，作為班主任我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質(zhì)教育新政的實(shí)施,，對于畢業(yè)升學(xué),，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往，大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)時(shí)期顯得有些懈怠,，松散,。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化，順利度過這一時(shí)期,，這是擺在我眼前的首要任務(wù),。

一是尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力;

二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子,。

對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,，努力使其達(dá)到卓越,。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，但有時(shí)考慮問題過于偏激,，好鉆牛角尖,。針對這一點(diǎn)，我找他談心,，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣,。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉,，他的偏激想法得到了很好的矯正,。

三是狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.

四是加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。

五是進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,，在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階,。 六是加大安全教育力度 安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素

二,、利用好每節(jié)班會課，進(jìn)行評價(jià),，自我教育

一進(jìn)入初三我就告知學(xué)生們我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了辨別是非,，評價(jià)自己和同學(xué)的能力，請你們認(rèn)真觀察以便對自己和身邊的同學(xué)作出一個(gè)客觀公正的評價(jià),。于是我利用每月末的班會展開了“說說我周圍的同學(xué)”的評價(jià)活動,，每一次評價(jià)之后我都對出現(xiàn)問題的學(xué)生通過聊天和談話等形式進(jìn)行思想交流，讓他意識到自己出現(xiàn)的問題以便改正,，聽到同學(xué)們對自己中肯的批評建議和老師真心期待的眼神,，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真地聽取別人的意見對自己的錯(cuò)誤加以改正，這樣一個(gè)學(xué)期下來他們在進(jìn)行自我評價(jià)的時(shí)候便有了方向和尺度,。通過該項(xiàng)活動同學(xué)們也能真正地獲得自我教育的目的

三,、存在的問題

班級管理工作有條不紊,，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小,。在這一點(diǎn)上,，還需要向各位老師請教。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇十四

一,、心理疏導(dǎo),，形成凝聚力

本學(xué)期初三年級為了提高教學(xué)質(zhì)量，重新組建了班級,，分班初始,，學(xué)生對分班存有很大的反感，特別是本班的學(xué)生被分到了其他班級,，無法融入到新班級中,，究其原因，學(xué)生從內(nèi)心無法接受分班的事實(shí),。為此,，我找到了被分出去的各個(gè)學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)，特別是與新班級同學(xué)間的相處,，為了能夠讓這部分學(xué)生很快融入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我利用業(yè)余時(shí)間找她們談心，了解她們的心理動態(tài)與學(xué)習(xí)動態(tài),。隨著時(shí)間的推移,，她們都能慢慢的適應(yīng)了新班級，也明白了分班的目的,，更能夠靜下心來學(xué)習(xí),，這是讓我值得很欣慰的。

我班是初三年級的慢班之一,，分班之初學(xué)生存有自我放棄的心態(tài),，甚至有學(xué)生認(rèn)為自己被學(xué)校排斥了，為了讓每個(gè)學(xué)生都能打消這一念頭,，我利用周日班會時(shí)間讓學(xué)生自己分析分班的原因,，讓他們知道自己在學(xué)習(xí)上的弱勢。為了讓新同學(xué)融入到本班，我常常利用課后跟他們圍坐在一塊聊天,，開開玩笑,，開始，這些學(xué)生害怕接近我,，為了能更走進(jìn)他們的生活,，我時(shí)常組織一些勞動課，從勞動中發(fā)現(xiàn)我對他們的關(guān)愛,，久而久之,，同學(xué)們都不怕接近我了，甚至有同學(xué)還主動跟我開玩笑,，這讓我看到了希望,。

二、健全德育工作,，注重養(yǎng)成教育

面對開學(xué)初各班級重新打亂分班以及年級人員調(diào)整的實(shí)際情況,，年級通過與學(xué)校的協(xié)調(diào)及時(shí)的健全德育工作組織體系，形成了年級組長主管,，班主任分管,，全體任課老師參與，學(xué)生會自治管理的組織體系并明確了分工,，做到責(zé)任到人,。

針對本年級學(xué)生的具體情況，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌,、勤學(xué)善思,、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話,，不打架,，不罵人;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成;從不亂扔垃圾，不吃零食,，到愛護(hù)環(huán)境,，保持公共衛(wèi)生。作為初三年級的學(xué)生,，養(yǎng)成教育仍然是教學(xué)之余的重點(diǎn),，作為班主任每天都在與學(xué)生打交道。因此,，我很注重身邊的一些小事,，要求學(xué)生做到的我自己首先做到,，給學(xué)生做榜樣,。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高學(xué)生自控力

1. 紀(jì)律

狠抓課堂紀(jì)律,，只有課堂紀(jì)律抓好了,，老師才能夠按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，并能夠在完成教學(xué)任務(wù)之余有信心做好課后輔導(dǎo),。針對本班學(xué)生人數(shù)少,，男生多女生少的情況，我讓學(xué)生各個(gè)有事做,，各個(gè)有職位,，形成相互監(jiān)督管理的班級體制。

2. 衛(wèi)生

有了安靜舒適的環(huán)境才能讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為此,，我要求學(xué)生不帶零食進(jìn)教室，不在教室內(nèi)亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，不在教室內(nèi)大聲喧嘩和打鬧，每天安排值日生維護(hù)好本班教室,、宿舍及環(huán)境衛(wèi)生,。對周五的大掃除，勞動委員提前做好大掃除安排,，保障工作的順利開展,。

3. 安全教育

安全問題是德育的核心問題，本班通過黑板報(bào),、宣傳材料,、告家長書等方式加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校內(nèi)校外的交通安全及用水用電安全,，個(gè)人財(cái)產(chǎn)及人身安全,，并拿出了相應(yīng)的措施。

四,、關(guān)注學(xué)生心理健康

針對畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大的現(xiàn)狀,，我充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行思想上的引導(dǎo),。特別是對班里的學(xué)困生,，壓力過大的現(xiàn)狀會導(dǎo)致他們主動放棄學(xué)習(xí)而輟學(xué)回家，因此,，為了這部分學(xué)生能安心完成初三的學(xué)習(xí),，使他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，樹立正確的,、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，我利用課堂上的一些夸贊語言鼓起他們學(xué)習(xí)的信心和興趣。讓他們化壓力為動力,，寓學(xué)于樂,，坦然的面對畢業(yè)的到來。

五,、加強(qiáng)與家長間的交流

針對畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，家長配合學(xué)校教育工作是極為重要的，為了能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動態(tài),，我時(shí)常聯(lián)系學(xué)生家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，讓學(xué)生家長對自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解，同時(shí)也讓家長更多的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，達(dá)到教學(xué)相長,。本學(xué)期，我也召開了一次家長會,，家長們也積極配合來到學(xué)校,，我深感欣慰。

總而言之,，本學(xué)期初三德育工作在注重實(shí)效,，注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上，通過各個(gè)教室的共同努力,，基本圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作和任務(wù),，向?qū)W校 家長 社會交了一份比較認(rèn)可的答卷。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇十五

本學(xué)期我當(dāng)任九(3)班班主任工作,?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期來的工作，感慨頗多,，酸甜苦辣味味俱全,。既有與學(xué)生共同奮進(jìn)的快樂，也有失落時(shí)的憂傷;既有成功的喜悅,，也有失敗的痛苦;既有與學(xué)生同樂的灑脫,，也有與學(xué)生同悲的惆悵。與學(xué)生為一體是維系我快樂的重要理由之一,。我的生活注定離不開讓我歡喜讓我憂的學(xué)生!

九(3)班是學(xué)校決定分層教學(xué)的b層班,，剛分班，我還很擔(dān)心,，認(rèn)為做好學(xué)生的安撫和穩(wěn)定工作是我目前工作的重中之重,。沒想到，在一次偶然的機(jī)會讓我聽到了在學(xué)生中流傳已久的傳言：“九(1)班是地獄,，九(2)班是人間,，九(3)班是天堂,。”咋一聽我覺得很震驚,。一班是我校的a層班，成績相對來說是比較好的,。本應(yīng)該是為進(jìn)入一班而感到光榮,，為什么會有如此一說?帶著這些問題我去調(diào)查了一些同學(xué)，原來很多同學(xué)認(rèn)為,，我是一個(gè)具有“玉皇大帝”一樣仁慈和溫和的班主任,。我恍然大悟：在學(xué)生看來，選擇一個(gè)他們喜歡的班主任比選擇班級更重要!看來,，我也成為學(xué)生心目當(dāng)中的“玉皇大帝”,。如何維護(hù)好我這“玉皇大帝”的形象，便成了我今后工作的方向,。

但事實(shí)證明：我無法安享天堂式的太平,。

首先，很多同學(xué)反映,，對有些任課教師的教學(xué)方法不適應(yīng),，上課效率太低了，甚至有的同學(xué)完全聽不懂,。這可是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題,，我只有為此奔走呼告。先從學(xué)生入手,，做好學(xué)生的思想工作,。重點(diǎn)從我們班的一些成績稍微好點(diǎn)的同學(xué)打開突破口。鼓勵他們多與老師交流,，溝通,。在交流與溝通中充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說出自己的想法,，拉近師生之間的距離,。另外，從任課教師下手,，開學(xué)初期,，我組織開了一個(gè)任課教師協(xié)調(diào)會。在會中把我班的情況和各任課教師講清楚,。讓教師掌握學(xué)生的資料,，以便在教學(xué)中有的放矢，因材施教,。同時(shí)也讓任課教師說說在上課時(shí)所遇到的問題,，我從中協(xié)調(diào)解決,。經(jīng)過這些努力，我班很快地度過了師生之間的磨合期,。我由衷地感嘆：班主任是學(xué)生與老師之間溝通的橋梁,。

其次，同學(xué)之間的關(guān)系不融洽,。由于分層教學(xué),，班級是重新組建的，同學(xué)與同學(xué)之間不太了解,。他們來自三個(gè)班級,，就形成了三個(gè)團(tuán)體。這不利于形成班風(fēng),，以至于他們只會維護(hù)小團(tuán)體的利益,。針對這種現(xiàn)象，我采取了交差編座位,。在活動中交差編組,。有意打亂打散他們的小團(tuán)體。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，整個(gè)班級形成了團(tuán)隊(duì)精神,。在勞動中、體育競賽中,、文藝匯演中無不體現(xiàn)著這種精神,。正是由于這種精神，才讓同學(xué)們感受到與班集體共成長的快樂,，才真正形成了我與班級休戚與共的主人翁精神,。在這種精神的促使下，打架的少了,，違紀(jì)的少了,，逃課的少了，事不關(guān)己的少了,。連我們班被同學(xué)譽(yù)為“少一根筋的”吳同學(xué)也在慢慢進(jìn)步了,，被同學(xué)排斥的黃同學(xué)也快樂的融入到這個(gè)集體中去了。取得這些進(jìn)步最關(guān)鍵的是老師與學(xué)生的,、學(xué)生與學(xué)生之間心與心的交流與溝通,。

第三，很多同學(xué)的目標(biāo)性不強(qiáng),。b班畢竟是b班,，有相當(dāng)一部分學(xué)生是“做一天和尚撞一天鐘”，甚至有的同學(xué)連鐘都不想撞,。面對這些問題,，我只好軟硬兼施,，首先要求他們必須根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。在每一次月考后自己檢查目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況,，并對沒有達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)給予一定的處罰,。同時(shí)做好思想工作，讓那些被罰的同學(xué)心服口服,。另外,，還對那些實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行必要的物質(zhì)和精神獎勵。這樣,，獎罰分明，學(xué)生的積極性起來了,。學(xué)生整體成績進(jìn)步了,，在這個(gè)過程中，我體會到：老師肯定的眼光是學(xué)生走向成功的不竭動力,。

班主任工作的確是“剪不斷,，理還亂”但只要自己用心體會，用心與同學(xué)交流,，用平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,，把自己當(dāng)做學(xué)生中的一員，融入到這個(gè)集體之中,。我們便能體會到其中別有一番的滋味,。促進(jìn)了學(xué)生，快樂了自己!何樂而不為呢?這就是我的班主任觀,。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇十六

中考落幕以后便是一段漫長的暑假讓人得以放松了,，我想自己也能夠利用這段時(shí)間對初三下學(xué)期的班級管理工作做一個(gè)總結(jié)了，老實(shí)說這個(gè)學(xué)期的學(xué)生處于一個(gè)沖刺的階段,，因此并不怎么需要我去刻意監(jiān)督,，學(xué)生們自己便能夠在中考的危機(jī)意識下主動去進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此我覺得這樣的學(xué)習(xí)氛圍是比較好的,，實(shí)際上在感嘆之余我對這些學(xué)生還是有些不舍的,，但是他們在中考之中的表現(xiàn)也令我感到自豪與滿足。

一,、學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況

在這學(xué)期之初我便比較注重抓偏科現(xiàn)象學(xué)生的學(xué)習(xí),，特別是物理和英語這兩門科目的的成績相比起其他班來說要低很多，班上學(xué)習(xí)成績處于中下游的學(xué)生都是栽在了這兩門科目上面,，因此我專門和英語老師和物理老師制定了相關(guān)的策略,，通過多默寫、多做試卷的方式有效提升了一部分學(xué)生的成績,。不過有些差生的成績主要還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正的緣故,，甚至在考試的時(shí)候還出現(xiàn)過不寫作文以及政治科目試題以一句話作答的情況,，這樣的學(xué)生我只能通過多抄多寫的方式幫助他們強(qiáng)制性記憶，并要求他們在考試的時(shí)候務(wù)必做到每題必答,，不要在試卷中留下空白,。

二、學(xué)生們的升學(xué)情況

由于已經(jīng)是初中的最后一個(gè)學(xué)期了,，因此在中考之前我便比較關(guān)注學(xué)生們對高中的志愿意向,，實(shí)際上絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意就近入學(xué)，甚至對職高產(chǎn)生鄙夷的心理,，實(shí)際上這樣的態(tài)度是極其錯(cuò)誤的,，盡管說我也明白不管是誰都希望能夠升入重點(diǎn)高中，但是部分差生的家長甚至萌生了孩子初中畢業(yè)以后就去打工的想法,，在我專門進(jìn)行家訪和他們討論過以后才逐漸轉(zhuǎn)變他們的這種錯(cuò)誤觀念,。

三、這學(xué)期做的不足的地方

其中一個(gè)比較明顯的問題是我?guī)ш?duì)去xx中學(xué)進(jìn)行體育考試的時(shí)候由于管理不善,，導(dǎo)致了我們班的學(xué)生在那里的隊(duì)伍是比較混亂的,，也給現(xiàn)場的工作人員帶來的一定的困擾，更是間接性地給我們學(xué)校造成了一些名譽(yù)上的損失,，這都是我在帶隊(duì)的時(shí)候沒有考慮完善所導(dǎo)致的,。另外一個(gè)則是在復(fù)習(xí)期間忽略了某些學(xué)生的感受，或者說由于后期時(shí)間不夠的緣故導(dǎo)致我在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候僅僅考慮絕大多數(shù)學(xué)生的感受,，那些成績比較差的學(xué)生我只要求多在文科類的考試中拿分,，實(shí)際上這種做法是不怎么公平的。

目送著這一屆的初三學(xué)生從我們學(xué)校畢業(yè),，我的心中也是充斥著諸多復(fù)雜的念頭,，既有對三年師生情誼的不舍，又有孩子們終于成長起來的欣慰,，在這里我也更加希望這些學(xué)生能夠在自己所在的高中繼續(xù)努力,，爭取在三年以后的高考之上也能夠取得一個(gè)優(yōu)異的成績。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇十七

本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級4班的班主任,，自開學(xué)以來，我一直在思考如何做好班主任工作,，代號班級,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會

1,、用“心”育人

“愛就是教育”,。我認(rèn)為，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體,。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天,，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,，善意的看待和評價(jià)學(xué)生的天性和行為,，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”,，需要一座架在師生之間的相互理解,、相互溝通、相互信任,、相互欣賞的橋梁,。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。 對于學(xué)生,，要給予信任，引導(dǎo)他們,，自主管理,，這樣的班級，才有上進(jìn)性,。

2,、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨,。

只有這樣,，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友,、兄長和父母,。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生,。我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,，傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法,。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，研究學(xué)生,，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會做事,、學(xué)會做人、學(xué)會共處,。

因此,，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長,。我們應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,，深知“激勵”的價(jià)值，平庸的老師傳達(dá)知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識,。

3,、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗,。

班主任是本班教師集體的核心,，對有關(guān)班級的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系,，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào),。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成,。同時(shí)我以身作則對課任老師充分的尊重,，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。

班級是一個(gè)整體,，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用,，在工作上關(guān)心,、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，使任課教師心情愉悅,。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓,，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求,，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗,，才能產(chǎn)生神奇的力量,。

二、問題及教訓(xùn)

本學(xué)期,，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,，有待于進(jìn)一步提高;班級個(gè)別同學(xué)生活散漫,，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

三,、努力方向

1,、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法

2,、深入學(xué)生中,，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性,，循循善誘，讓他們各盡其能

3,、定期舉行各類班級活動,，增進(jìn)班級凝聚力，形成具有班級特色的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

總之,，“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班主任,，我想只要我留心,，每天工作，每天創(chuàng)新,，每天反思,，每天積累，就一定能夠取得理想成績,。

初三班主任工作心得300字 初三班主任工作心得體會 精品篇十八

隨著中考的結(jié)束,，一學(xué)期的班主任工作終于接近尾聲?；厥装肽曛?，忙碌而充實(shí)，緊張而興奮，疲憊又樂在其中,。因?yàn)槊媾R著畢業(yè),，面臨著中考，學(xué)生和教師所承擔(dān)的壓力都非常大,，看著自己的學(xué)生,，平安快樂地走出校園，奔向新的起點(diǎn),，幾許欣慰,，幾許失落。

在這一學(xué)期中,，我按照學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持以思想道德教育為核心，以教學(xué)為中心,，開展班級管理工作,。切實(shí)做到以德育人，全面發(fā)展,，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)有所成,，學(xué)有所獲。

一,、抓好學(xué)生的思想政治工作,，力求學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確

本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重,。因此在開學(xué)之初,，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間,，算任務(wù),，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃,。在隨后的幾個(gè)月里，我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動向,，和學(xué)生談心,，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作,。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),，人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今,，流失的學(xué)生極少,，不少學(xué)生的成績都有了較大幅度的提高,，同學(xué)們對前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁,。

二,、面向全體，不對每一個(gè)學(xué)生輕言放棄

初三年級是初中的最后一年,，對于每一個(gè)學(xué)生來說,，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路,，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生,。面對中考，他們或成竹在胸,，或怨天尤人,，或自暴自棄，或隨波逐流,，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望,，相信自己，我能行,。學(xué)期初的每一次班會,，我告訴他們，只要努力,，每一個(gè)人都能順利升入高中,，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)然高中的大門只會為勤奮的人打開,，天下沒有免費(fèi)的午餐,，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一定要堅(jiān)持到底,，永不放棄,。每次月考之后，針對學(xué)生中的進(jìn)步,、懈怠,，及時(shí)激勵先進(jìn),、鞭策后進(jìn),，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站,。

三,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，采用全場盯防戰(zhàn)略

毋庸回避,，現(xiàn)在學(xué)生的自我管理能力很差,，也許,，他們都想努力學(xué)習(xí)，但很少有人能靠自己的毅力來堅(jiān)持,，所以就要采取一定的措施,，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先,，制定詳細(xì)的時(shí)間表,，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動,、休息時(shí)間;然后,，全程監(jiān)控，不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會,。也許,，這樣做不利于學(xué)生的自我管理能力的提高，但是沒辦法,，非常時(shí)期,，就得有非常策略。

四,、溫馨教室的創(chuàng)建

一個(gè)班級的文化環(huán)境對學(xué)生的熏陶是潛移默化的,，對學(xué)生的成長起到了舉足輕重的作用?！敖煺叱?，近墨者黑”這句話告訴我們文化氛圍對一個(gè)人的影響總是無形的，但又無時(shí)無刻不影響著每個(gè)人的思想和行為,。因此,，營造一個(gè)溫馨、和諧的文化氛圍對一個(gè)班級來說是十分重要的,。

因此在接手這個(gè)班級之后,，我做的第一件事就是開誠布公地告訴學(xué)生我對他們的要求，讓他們明白什么該做,，什么不可以,，錯(cuò)了要接受懲罰。對教室的改造,，首先進(jìn)行的是“凈化”教室,，要求教室內(nèi)的門窗櫥無積灰、地面無垃圾,、課桌擺整齊,、物品放規(guī)范。為此我安排了值日表,，分工到人,，同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中,，在課前課后，看到問題,，先自己動手打掃,，再提示學(xué)生注意，言傳身教,，以身作則,。然后“教育化”教室，利用教室中原有的版面,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，門口的一塊為“常規(guī)欄”，內(nèi)張貼了學(xué)生的一日常規(guī),、作息時(shí)間,、各人崗位安排等。重點(diǎn)改建后面的“成長園地”,，張貼學(xué)生的學(xué)期目標(biāo),、有關(guān)的名言警句、對學(xué)生的批評與表揚(yáng),，以及我從報(bào)刊上摘錄的初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)的文章,。本學(xué)期的“溫馨教室”的創(chuàng)建，我則發(fā)動每個(gè)學(xué)生動手動腦,，提供意見,。這樣的布置促進(jìn)了班級文化建設(shè)和班集體建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活營造舒適,、溫馨的環(huán)境,。在這樣溫馨、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我相信每一位同學(xué)都會感到開心而又愉快,。