范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
小學一年級教學反思600字 小學一年級教學反思語文篇一
在比較三杯飲料裝的多少的活動中，能讓學生懂得形狀,、高度一樣,，裝得飲料也一樣高的杯子，粗的杯子裝得多,，細的杯子裝得少,。最后通過兩瓶形狀不一樣，眼睛很難分辨的飲料,，能促進學生動腦筋,、想出不同的辦法解決問題，讓他們體驗一些具體的比較方法,，初步培養(yǎng)學生的推理能力,。通過上課，我覺得有以下不足：
1,、忽視了給學生合作學習,、討論的機會。針對本課的特點,，應(yīng)該讓學生討論,、多說。但我之前考慮一年級學生剛進學校,，好動的天性加上沒有認真聽講的習慣,，以及課堂紀律方面還不夠完善，害怕課堂組織教學耽誤時間,，所以沒有進行小組討論,。
2、數(shù)學語言不規(guī)范,、不簡練,。課堂中出現(xiàn)的兩瓶飲料圖進行比較，用語言來說,，學生讀不出來,，我也隨便讀了句飲料和飲料誰裝得多。
3,、相對本班學生實際來說教學活動開展的有些快,，估計部分學生沒有真正領(lǐng)悟。
在以后的教學中,，我會引以為戒,，彌補不足，爭取更好,。
小學一年級教學反思600字 小學一年級教學反思語文篇二
一堂課下來,，學生的紀律良好,，能積極地老師配合，能做到師生互動,、生生互動,。同時，我注重讀的訓練,，俗話說“讀書萬遍,，其義自見”。在學習本文的過程中,，我讓學生分節(jié)讀,、分組讀、齊讀,、同桌讀,、男女生讀、加動作讀,、拍手讀等,。多種形式地讀，讓學生在讀中悟,、在讀中產(chǎn)生樂趣,。特別是課文最后的打拍子背一背，在朗讀的基礎(chǔ)上,，同桌一起打拍子,，不僅押韻上口，更增加了學生學習的樂趣,，使整個教學氛圍輕松而活躍,。
在說話練習方面，除了一些詞語的訓練之外,，還應(yīng)當增加一些句子的說話訓練,，讓學生說一句完整的話，并注重句子的優(yōu)美程度,。這不僅有利于提高學生的語言表達能力,，更能為學生今后的寫話、寫作打下了良好的基礎(chǔ),。同時,，在教學中，我應(yīng)多給學生一些鼓勵性的話語,，讓學生有信心,、有動力地進行學習，積極地參與到學習過程中來,。
注意多鍛煉孩子的句子完整性,，比如回答問題時，提示孩子說完整的話,，利用一節(jié)課的時間,，進行本課字——詞——句的訓練,。
