無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
別樣的課堂作文300字左右篇一
吳老師讓坐在第一排的小涵給大家分發(fā)糖果。小涵笑容滿面地從前排走到后排,,又從后排走到前排,,為每個(gè)人親手送上彩色的棒棒糖,。接到棒棒糖,大家都迫不及待地撕開(kāi),,喜笑顏開(kāi),,一邊咂嘴,一邊和同桌討論分享各自的口味,。最后,,小涵也回到了座位,拿起屬于她自己的那一份,。
正當(dāng)大家還沉浸在糖果的香甜中時(shí),,吳老師開(kāi)口了:“大家吃著小涵發(fā)的糖有沒(méi)有對(duì)她說(shuō)‘謝謝’呀?”喧鬧的教室,,漸漸安靜下來(lái),,只有少數(shù)同學(xué)舉起了手。
一片片通紅的臉龐羞慚地低了下去,,其中也包括我,。我真想讓小涵再重新發(fā)一次糖,對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”呀,!同學(xué)們都停止吃糖,,默默地坐好,。
下課鈴打碎了沉默,,大家一一走向小紅對(duì)她說(shuō)“謝謝”!
上過(guò)那么多的課,,這次是多么香甜多么深刻的語(yǔ)文課啊,,它教會(huì)了我感恩一切幫助過(guò)你的人。
從那次起,,每逢別人幫助我,,我都會(huì)認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”!
別樣的課堂作文300字左右篇二
從小學(xué)開(kāi)始,,我從未上過(guò)這樣的一節(jié)課,,這節(jié)課使我受益匪淺,真是別樣的課堂,。
“叮當(dāng)當(dāng)”,,班主任踩著鈴聲走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“同學(xué)們,,今天我們上一節(jié)特殊的課,。”
特殊的課,?同學(xué)們嘰嘰喳喳地在下面竊竊私語(yǔ),。
“首先,,你把你的缺點(diǎn)寫在紙上?!庇谑峭瑢W(xué)們?cè)谙旅鎸懥似饋?lái),。過(guò)了一會(huì)兒,寫完了,,老師讓同學(xué)們把寫著自己缺點(diǎn)的字條放進(jìn)箱子里,。等放完了后,老師說(shuō):“我們現(xiàn)在要把里面裝著紙條的箱子埋起來(lái),?!?/p>
老師帶著我們走到了學(xué)校后花園,把“缺點(diǎn)箱”埋了起來(lái),。
“好了,,既然把缺點(diǎn)埋起來(lái)了,那么從此以后我們就不能對(duì)自己說(shuō)‘不’或‘我不能’了,?!?/p>
同學(xué)們聽(tīng)了以后,都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我覺(jué)得這真是一堂別樣的課,。
此后,音樂(lè)課上不好唱的音符,,發(fā)音不準(zhǔn)的單詞與難做的奧數(shù)題……我們都要自己來(lái)完成,,而且不能說(shuō)“不”和“我不能”。之后,,我每完成一項(xiàng)作業(yè),,都自信滿滿,感覺(jué)自己像個(gè)“完美的人”,,這都是那節(jié)別樣的課堂帶來(lái)的“功勞”啊,。
別樣的課堂,這讓我懂得了我們時(shí)時(shí)刻刻都要保持自信,,做好自己,,不要因別人的“完美”而迷失了自己。