范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

別樣的課堂字篇一

即使是去“野炊”，我們的樣子是像去勝景之地觀光,，什么手機啊,，psp啊……插在口袋里，耳朵上塞著耳機,，坐在大巴車上晃晃悠悠向目的地進發(fā),，真是“瀟灑走一回”啊,！

規(guī)矩自然不用多說,，九點鐘時到達實驗基地，便直接開始我們的第一項活動——做菜,，其實燒菜也是有一定難度的,，平時看爸媽燒得如此輕松，今天自己親自上廚可要小心翼翼了,。加調(diào)味品的量是要嚴加扣緊,，不然味道就會差遠了。我們一小組5人,，我做的是肉末海參,。先放2調(diào)羹老酒，1勺醬油,，3勺味精,，半勺白糖，與海參一起攪拌,。然后放在桌上不動,，讓海參浸在調(diào)味品里面。等到前兩人燒完時,，才輪到我,。

先把肉末燒熟,，把浸過的海參連同調(diào)味品一起倒進鍋內(nèi)，翻炒后,，再放進胡蘿卜,，蔥等佐料。這樣,，肉末海參就做好了,。我們組的其他人也沒有什么特色,，大部分人都是青椒炒肉,，煩不甚煩哪！至于其他組就較豐富了,，什么桂花年糕啊,，雞蛋饅頭啊……聽到名字就覺得挺有意思的。

五班六班的排場就更大了,，六班有一組直接把燒烤架帶過來,，烤羊肉串，還放在那里叫賣,，真叫我徹底無語了,。后來政教處主任讓他們馬上叫停。五班還更有特色,，煎什么餅,，里面夾進很多佐料，外面涂上番茄醬,，類似于西餐,。還有居然讓咖喱飯也登臺亮相了。相比之下我覺得我們班都有些冷清了,，但我班如果是中考的話,，肯定得分很高，因為我們做的可是正宗的菜??！

一次開心的野炊，我們的眼睛飽了,，肚子也飽了（其實沒飽）,。

別樣的課堂字篇二

課堂是多姿多彩的，下面就來聽聽我的課吧,！

這一節(jié),，是邱老師的英語課。邱老師可是我校有名的和尚,，因為他上的課像和尚在念經(jīng)一樣,。可我覺得他的可不是和尚念經(jīng)而是催眠曲?？?，有的同學(xué)懶洋洋地打著哈欠，有的同學(xué)用雙手硬生生地把眼睛給拉大,，不讓自己睡著,，還有的同學(xué)干脆睡起覺來?？汕窭蠋熑匀惶咸喜唤^地講著,。說實話，我也想睡覺,。環(huán)顧四周,，李明同學(xué)的眼皮已經(jīng)不知不覺耷拉下來，只把眼睛留一條超細的縫兒,。張濤同學(xué)已經(jīng)睡得不成樣了,，口水直流。再看一看陳明同學(xué)正和邱老師的語調(diào)在打呼呢,！老師,，對不住了，我也得睡一會兒,，實在太困了,。

隨著一聲清脆的鈴聲，下課了,，就這樣第一節(jié)課過去了,。

嘿，第二節(jié)課開始了,。上這節(jié)課的老師是我最喜歡的——傅老師,。大家一聽這節(jié)是傅老師上的，都歡呼起來,，幾個淘氣的同學(xué)一蹦三尺高,。這時，精神抖擻的傅老師進來了,，面帶微笑說：“同學(xué)們,，今天我們在教室玩游戲吧！”一聽要玩游戲大家都興高采烈起來,。老師表演的第一個動作是孫悟空三打白骨精,，結(jié)果傳下去到了最后一個的時候變成了鋤地，整節(jié)課我每年都沉浸在歡聲笑語中,。

唉,，讓我最膽戰(zhàn)心驚的第三節(jié)課來了,。這節(jié)課是朱老師，凡是聽過他的課,，都知道什么閻王,，所以大家都稱朱老師為活閻王。這時,，活閻王,，咚咚咚地走了進來。頓時,，教室里的空氣被閻王的氣勢給冰了起來,。活閻王嚴肅的說：“起立,！”,，大家都齊刷刷地站了起來。課上到一半的時候,，邊鈺的書掉在了地上，大家都向她投去同情的目光,。只見閻王撿起那本書“嗖嗖”的幾下把書給撕碎了,，又用百分之一百的準確度把書扔進了垃圾箱里，這可是邊鈺在這個月第五次被撕書了,。

這就是我多姿多彩的課堂,。

別樣的課堂字篇三

當(dāng)語文老師告訴我們說要玩游戲的時候大家都是非常的興奮，但是當(dāng)老師又告訴完我們游戲規(guī)則時,，一下子教室里剛才高漲的熱鬧氣氛回落了不少,，而且我也感覺我的心里開始有點緊張了。這時老師又開始了游戲前的采訪,，而且湊巧第一個我就被老師點到了名字起來回答,。

“你心里緊張嗎？”

“緊張,?！?/p>

“緊張到什么樣子了？”

“手有點發(fā)抖,?！?/p>

“為什么會緊張呢？”

“害怕出錯后掉入陷阱里,?！?/p>

后來老師又叫了好多同學(xué)來說一下自己當(dāng)時的心理感受，大家都說是心里非常的緊張,。

游戲開始了,。

1,、2、“啪”……剛開始游戲進行的很順利,。4,、5、6,，咦,，6是3的倍數(shù)呀，怎么沒有聽到“啪”的聲音反而聽到了說話聲,，這是哪個倒霉蛋說錯了,。原來是大隊委程夢琳啊,！只見出錯的程夢琳捂著嘴,、低著頭往老師指定的陷阱里走去。站在陷阱里的程夢琳被全班幾十雙齊刷刷的目光盯的更不好意思了,，用手捂著臉不敢看大家了,。看著她的樣子我心里在猜測她的心情,，她一定這樣想：我怎么這么糊涂呀,，怎么沒有想清楚就出口了呢?？船F(xiàn)在就我一個人站在陷阱里,，趕快有個人過來陪陪我就好了呀！

游戲又繼續(xù)了,。馬上就輪到我了,，我豎起了耳朵仔細地聽前面同學(xué)報的數(shù)字——“11”，那我接下來要說的應(yīng)該是12,，12是3的倍數(shù),，我應(yīng)該是要擊掌通過。想到這里,，我快速的擊了一下掌,。誰知道坐在我后面的康佳寧不知道是沒有聽清楚，還是緊張的緣故,，她竟然又接著說了一遍12,，這可是犯了大錯誤。就這樣,，她也掉到了陷阱里,。一輪游戲下來，老師的陷阱里是大獲豐收,，竟然掉進去了十個人,，就連我的好朋友付盈盈也落了進去,。

不知不覺這一節(jié)課的時間就過去了。通過這次游戲,，我們不但收獲到了快樂,，我們還學(xué)習(xí)到了寫作文的技巧和數(shù)學(xué)倍數(shù)的問題。我還慶幸今天我沒有掉進陷阱里,。真希望以后老師能常帶我們玩兒這樣的游戲,。

別樣的課堂字篇四

初夏的季節(jié)，天空萬里無云,，明媚的陽光照在大地上,，微風(fēng)拂過我的臉龐，帶來一絲涼爽,。

老師走進教室說：“同學(xué)們,，這節(jié)課我們來猜謎?！辈轮i?我簡直不敢相信自己的耳朵,。在周圍同學(xué)驚疑不定的目光下，第一回合,，開始了,。

老師寫下了掌門二字。他說:“你們要猜一個班干部的名稱及其職務(wù),。”一定是班長!周圍同學(xué)也喊了起來,，可是不對,。后來我們又猜了一些，可也不對,。老師提示說：“這個班干部在初中十分少見,，在小學(xué)因為寄宿生較少，所以需要這個班干部開關(guān)教室的門,?！蓖瑢W(xué)們紛紛叫了起來：“拿教室鑰匙的人!”老師點了點頭，說：“沒錯,?！钡谝换睾现链耍闶墙Y(jié)束了,。

老板,。

這是什么?難道是負責(zé)收錢的生活委員嗎?同學(xué)們有的說生活委員，有的說是紀律委員,，可是都不對,。前排的同學(xué)喊了起來：“擦黑板的!”老師露出了笑容,，點了點頭。我卻懵了：老板,，擦黑板?

一連兩次都沒猜對,，我可有點泄氣了，但仍等待著老師的謎語,。只見老師寫下了“所長”二字,。我脫口而出:“沖廁所的!”老師贊許地看了我一眼，說:“這個職位在許多班級甚至學(xué)校都是比較重要的,?！?/p>

終于猜對了一次!我十分高興。

“叮鈴鈴——”刺耳的下課鈴響起,，老師道:“同學(xué)們,，下課?！?/p>

這次別樣的課堂讓我意猶未盡,，我相信這次作文我會寫的很好，不辜負老師的教育,。

別樣的課堂字篇五

星期六傍晚,，我吃飽晚飯后準備出門散步。

走了一段路,，天突然暗下來:快要下雨了,，我得趕緊回家。我準備往回走時,，路上忽然多了一排的小黑點,，我蹲下來一看，好多的螞蟻,，再仔細看,，螞蟻還是搬著食物走的，而且還是往高處走,，看來螞蟻在下雨前搬家這種說法是對的,。

我看了看一只弱不禁風(fēng)的螞蟻，一下就玩心大起,，把我手上火腿腸的三分之一施壓在它的身上,。可是,，令我想不到的事發(fā)生了——后面幾個螞蟻一起過來幫忙抬,。它們好像在說:“我們來幫你，這么大塊食物,，在雨下的時候我們就不愁吃了,?！边@時，我明白了團結(jié)就是力量,。

蘇聯(lián)的高爾基曾經(jīng)說過:一個人如果單靠自己,，如果置身于集的關(guān)系外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍外,，就會變成怠惰的,、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人,。再想想我前幾天和小伙伴們玩捉迷藏,，因為伙伴們出賣我就鬧了不團結(jié)，現(xiàn)在再想想,，便覺得慚愧不已,。唰唰唰:“啊，下雨了,，得趕快回家,。”

回到家后,，我聽到手機響了幾聲,，打開一看，我看到qq里有前幾天出賣我的小伙伴跟我道歉,，我趕緊回了一條信息:應(yīng)該是我說對不起,，我因為那一點事情就跟你們鬧不團結(jié)，我真的很抱歉,，要不然,，你們明天來我家玩吧，我決對不會像那天那樣了,。小伙伴們也陸續(xù)回了信息:好呀，中午我們要吃方便面,！我回復(fù):好,。

朋友們，你們千萬不要像我這樣因為一點小事就鬧不團結(jié)哦,！我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)那種團結(jié)精神,。

別樣的課堂字篇六

站在做操的隊伍中，我的心中沉甸甸的,。方才,，真是一節(jié)別樣的班隊課，印在腦海中,，久久揮之不去,。

“下面,，我們來進行一次活動，每位同學(xué)拿出作文本,，寫上你最親的十個人,。”老師的葫蘆里到底賣的是啥藥呢,？

爸爸媽媽是必須的……還有……閨蜜小潤?quán)拧椅展P凝神思索,，在作文本上工工整整地記下了：爸爸、媽媽,、奶奶,、外婆、舅舅,、爺爺,、外公、表弟,、小潤,、表姐。

我放下筆,，靜靜地注視著寫下的名字,。“生命開始就是人生的倒計時,，你活著的每一天就是你最年輕的一天,，親人也是一樣，現(xiàn)在請劃去最早會離開你的人,?！崩蠋煹脑捳Z回蕩在每個人的耳畔。爺爺年紀最大,，我劃去了“爺爺”,。“下面請閉上眼睛回想一下他和你的一幕幕,?！蔽曳谧狼埃X海中不禁浮現(xiàn)出爺爺老頑童般的笑臉,，有趣的舉動,，對著塑像做鬼臉，和表弟搶電視……不覺間,，心里隱隱地感到有些難受……

“請劃去第二個你最親的人,。”我輕輕劃去了“表姐”，第三組傳來了一陣騷動,，我循聲看去,，閨蜜小潤正趴在桌上抽泣著，臉頰漲得通紅,。周圍的同學(xué)滿臉詫異地向她投去不解的目光,，耳邊傳來“還真哭呀！”的嘀咕聲,。

第三個,，表弟，第四個,，外公,，第五個，外婆……隨著一個個熟悉的名字被劃去,，我的心似乎被一只無形的大手揉來搓去,，下筆也凝重起來。每每合上雙眼,，一幕幕的溫暖總是沖擊著眼眶,。不覺間，淡淡的哀傷籠罩了教室,，耳畔已是一片低沉的抽泣聲,。

“時間不會因為你的哭泣而停止，請輕輕劃去第九個親人,?！蔽揖従弰澣ァ鞍职帧保瑧浧鹜隆r候,，我枕在爸爸厚實的手臂上入睡,；清晨，媽媽和我合力拖爸爸起床,；外出旅游,，我趴在爸爸肩上一起研究游覽地圖……這時方才發(fā)現(xiàn)，原來平常那看似微不足道的一幕幕都彌足珍貴,。胸口陣陣壓抑,，心中陣陣疼痛襲來。有什么潤濕了我的雙眼,。老師點開音樂，空氣中流淌著濃濃的哀傷,?！啊心愕牡胤绞翘焯谩睂ρ剑杏H人的地方永遠是我們最溫暖的港灣，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄蠲赖奶炜?，我們在他們的懷抱中撒嬌,，嬉戲，成長……想著,，我再也無法忍受,，只感到鼻尖猛地涌起一股熱浪，晶瑩的珠子隨機滾落,。而周遭,，已是哭聲一片……

別樣的課堂，別樣的感悟：珍惜身邊的溫馨,，珍惜所有愛你和你愛的人吧,，因為人生永遠都是一條單行線。

別樣的課堂字篇七

星期五的時候,，我聽同學(xué)說今天有同學(xué)的家長來我們班上課,。“上的是什么?上的是什么?”我焦急地問道,?！笆菍W(xué)包餃子?！蓖瑢W(xué)不緊不慢地回答道,。我心想“原來是學(xué)包餃子啊,！我都已經(jīng)會了呢!不過沒關(guān)系,，我用不同的方法，來包出不同的餃子吧!

叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課啦~我和同學(xué)急忙跑到了一樓的實驗室里,，原來好多同學(xué)們都已經(jīng)到呀!我們急忙找了個位置做了下來,。

給我們上課的是林笑爸爸，瞧他那精神抖擻的樣子,，就知道是有備而來的,。他打開ppt，給我們講述了餃子的由來,，各國的餃子是什么樣的,，包餃子的步驟。林笑爸爸請黃祺涵的爸爸來給我們示范如何包餃子,，首先拿一張餃子皮放到時候,，再用勺子弄一點兒餡兒，記住,，前往不要太多,，不然餡兒會露出來的,，接著沾一點兒水，好讓餃子皮粘得牢一點,，免得煮的時候會松開,，最后把中間的皮捏一捏，兩旁的往里塞,，再捏一捏,。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!“懶人餃子”就做好啦!

我們大家看完時候就迫不及待地開始把餃子了，我趕緊拿了一張皮,，再像黃祺涵爸爸一樣用“懶人餃子”的包法包,。包好一個啦!如果都這樣包就太沒意思啦~我想想看哈，有什么方法可以包的與眾不同?有啦!看我的,，我用包包子的方法來包餃子,，哈哈!“包子餃子”完成啦!還有什么呢?有了，我先按照平常包餃子的方法先包起來,，只是捏的時候不用有花紋,，直接對著就好了，再沾點水,，把餃子的兩邊打濕,，最后把兩個角黏在一起，就好了!有點像金元寶的樣子,，我就叫他“金元寶餃子”吧!我們還包了許多不同的餃子呢!有向天線一樣的餃子,，有像糖果一樣的餃子，有像枕頭一樣的餃子,，還有像鮑魚一樣的餃子......各種各樣,，說都說不過來了。

過了一會兒,，我們的餃子都包完了,，要下鍋了，我馬上沖了過去拿了碗和筷子,，又飛奔到同學(xué)那里要了一點醋了醬油,，然后就像者過那邊等待著。沒過多久,，餃子煮好了,，我馬上拿起碗像老師面前放去，一個個是煮餃子呈現(xiàn)在我的面前,，哇!好像金子一樣在我的面前發(fā)光,。一塊“金子”落在了我的碗里，我馬上跑到自己的座位上吃了起來,，恩~真好吃啊!

原來,，還是自己做的餃子最好吃!

別樣的課堂字篇八

春天到,，花兒笑，草兒冒,，鳥兒枝頭高歌唱。在這大好時光里,，我與表姐一塊兒去爬山,。

站在山腳下，向山頂望去,，萬里綠叢中一點紅,，開在山腰上的那一大片映山紅，特別的搶眼,，為整座山添加了幾分艷麗,。

從山腳出發(fā)，沿著林間小路往上爬,，耳邊不時傳來沙沙的風(fēng)吹樹葉聲,，還伴隨著鳥兒時斷時續(xù)的幾聲鳴叫，為這寂靜的山林增添了幾分熱鬧,。

來到山腰,，果然讓人眼前一亮。那一團團一簇簇的紅,，如同古代姑娘那紅撲撲的胭脂,，走上前去，輕輕的撫摸一下柔嫩的花瓣,，清純而冰涼的露水,，立刻滾進了你的手心，再加上潺潺的流水聲,，給人無限遐想,。

我曾無數(shù)次地欣賞過大自然，卻從未細心地觀察過大自然,，蹲在樹邊,，看螞蟻，搬運食物,，感受他們的團結(jié)與友誼,；爬上樹枝，看鳥兒筑巢,，感受他們的勤勞與智慧,；站在樹旁，看滴水穿石,，感受水珠那顆堅定不移的心……這一切的一切,，豈是在課本上就能感受到的,？這大自然中的許多奧秘，只有身臨其境,，才能感受到,。

這次的登山之旅，讓我領(lǐng)悟了許多,，親近大自然,，觸摸大自然，感受大自然,，這是一堂語文課,，更是一堂人生課。

別樣的課堂字篇九

在我的心中,，有很多崇拜的人,，冰心奶奶、葉圣陶爺爺,、曹文軒叔叔……每當(dāng)我閱讀他們筆下一個個新奇的故事的時候,，都會默默地想象著他們的樣子，從他們的作品中想象他們的生活經(jīng)歷,。作家在我的心中是多么了不起,，真想一睹他們的真面目。

機會來了,，5月9日,，著名兒童文學(xué)作家彭緒洛應(yīng)邀來安康，做《尋找丟失的勇氣》專題講座,，我們五一班的同學(xué)有幸前去聆聽講座,，和作家近距離接觸。

9日清晨,，迎著明媚的陽光,，我們懷著激動的心情，在老師的帶領(lǐng)下,，來到培新小學(xué),。我們在指定的區(qū)域內(nèi)就坐，大家把期待的目光投降主席臺,。八點三十分,，彭老師邁著矯健的步伐走上臺，全場爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,。

彭老師頭戴一頂黑色棒球帽,，身穿一件灰色上衣，看起來樸素而親切,，他用洪亮的聲音向大家問好,。接下來,，一場別樣的文學(xué)盛宴在輕松的談話中展開。

彭老師首先給我們分享他的寫作秘訣,，他告訴我們,，他的創(chuàng)作靈感來自于平時的廣泛閱讀和知識積累。希望我們課余時間要多讀書,，在閱讀中找到勇氣和自信,，找到自我和靈魂的歸屬。彭老師繪聲繪色地講述了他探秘羅布泊,、樓蘭古國、塔克拉瑪干沙漠等異域的非凡經(jīng)歷,。他徒步穿越敦煌段雅丹城,，神農(nóng)架無人區(qū)和古蜀道探險，即使在野外,，他每天晚上都堅持寫作,，記錄探險過程中的遇到的危險和自己的心理感受以及得到的啟示。大家聽的心馳神往,，嘖嘖贊嘆,。我被彭老師這種敢于嘗試的精神和他強大的意志力深深的感動，心中的敬佩之情油然而生,。彭老師用他自己的親身經(jīng)歷告訴我們,，不僅要暢游在書籍的.海洋中，還要走到更廣闊的的大自然中,，更博大的社會環(huán)境中去,，汲取更廣泛的知識。他以自己的親身經(jīng)歷和豐富的想象創(chuàng)作出《穿越鄭和年間》,、《穿越樓蘭古國》,、《宇宙龍騎士》等作品，讓我更加堅信生活實踐是文學(xué)創(chuàng)作的源泉,。

彭老師分享完他的探險故事后,，走下主席臺，來到同學(xué)們中間,，與我們近距離接觸,。同學(xué)們紛紛提出自己感興趣和不懂的問題，彭老師耐心的一一解答,。講座在熱烈而有序的情境中結(jié)束,，我們懷著依依不舍的心情離開會場。

在回家的路上,，彭老師的話語一直縈繞在我耳旁,，他用自己的故事詮釋了“讀萬卷書,，行萬里路”。我懂得了在今后的學(xué)習(xí)中,，不僅要博覽群書,，還要讀好生活這本書。讓書香伴著我健康成長,！

別樣的課堂字篇十

“課堂”,，這個字眼，我們最熟悉不過了,，生活中處處都有,，這些課堂都讓我領(lǐng)悟到了什么呢?

帶著輕快的心，來到了枯黃的世界,，那個被詞人,、詩人凄然落淚的秋，低吟著“寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂靜,，在這個世界里彌漫,。一切靜得可怕，耳里再沒了草兒向上鉆的聲響,、花兒開放的微顫,，風(fēng)此刻也停下了歡快的腳步，小心翼翼地從身邊走過,。然而,，也唯有寂靜才能表現(xiàn)這一切，心逐漸虔誠起來,。自然孕育著萬物,，任他們開辟天地，在這個弱肉強食的世界里,，“適者生存”是唯一的法則,。看著生命的遠去,，忽然崇敬起了自然,，感到了自己的渺小，在偉大面前,，也有了新的認識,。這個課堂讓我了解了：看清自我也是生活的真理!

不知何時，周圍的高溫,，已烤得自己口干舌燥,。驀然回首，是那寺前盛放的芙蓉?！敖犹焐徣~無窮碧,，映日荷花別樣紅”似是受了太陽的熏陶，那荷花也泛上一陣酡紅,，在無邊碧葉襯托之下,，更顯風(fēng)姿，比起那春之月季,，猶有勝之,。沉醉了，在那滾滾熱浪中蓮花,，和著李白的“清水出芙蓉,，天然去雕飾”，人生之樂,，莫過于此,，又頓悟了幾許。這課堂讓我明白了：一切隨自然吧!

一種以團結(jié)協(xié)作的精神而為人所知的微小生物,。螞蟻搬家，真是一個讓人為之震撼的舉動!它們用纖細的觸角彼此溝通,，用纖細的足挪動著龐然大物,。我想起百威啤酒的廣告，那群生動的螞蟻,，它們扛著啤酒瓶子,，彼此合作，互相配合,。團結(jié)從一個個細節(jié)中得到體現(xiàn),。這群生動的螞蟻，這個課堂讓我懂得了：什么是真正的團結(jié),。

“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄”，當(dāng)這吟唱了多少春秋多少淚的名句,，又一次回響在這片生機中時,，才明白，這堂課已經(jīng)開始,。睜開了眼,，星星點點的花，從嫩綠叢中探出了頭,，展現(xiàn)了壓抑了許久的生命力,，笑出了一片姹紫嫣紅。柳枝上也冒出了新芽,，感染著的風(fēng)吹皺了那一池春水,，微波蕩漾開去,，纖長的柳枝也交錯了。枝尖風(fēng)情萬種地挑逗起清純的池水,，又是一片漣漪……醞釀著,，舒展著，釋放著這小院的勃勃生機,。生活是歡快的,，像這份青春活力，永不枯竭,，回想自己所經(jīng)歷的挫折,，又何必執(zhí)著于此呢?一笑置之。這個課堂讓我學(xué)到了：這微笑,，它叫作樂觀!

在課堂中,，我領(lǐng)悟到了很多，懂得了很多,，讓我一步步走向知識的浩瀚的海洋中遨游,，滲透我的心靈，我說：“課堂,，我很喜歡!”

別樣的課堂字篇十一

去年年底突如其來的“新型冠狀病毒”讓這原本朝氣蓬勃的春天卻黯然失色了,。它的到來，打破了往日的景象,，讓我們都呆在家里,，足不出戶。到了開學(xué)時間,，我們開啟了特殊的上課方式,。怎么特殊呢？我們可以不用背上書包到學(xué)校上課,，可以為所欲為地穿著睡衣,，裹在被窩里上課了。我為這種特殊的空中課堂沾沾自喜,，我終于可以趁媽媽不注意的時候,，偷偷懶，玩玩小游戲了,。在平日里,，媽媽的手機和電腦都是沒有機會讓我們打游戲的，可有了空中課堂,，媽媽時不時地讓我和姐姐把手機拿在手上,，電腦一天都在開機。“好嗨喲,，感覺人生已經(jīng)到達了巔峰,。”這句歌詞正為我此時此刻的心情寫照,。

兩天,、三天……我都已經(jīng)沉浸在這種特殊上課的喜悅中。早上眼睛一睜開,，媽媽的手機就被我收入囊中,，這種感覺真的太微妙了，而且這樣上課還有一個好處,，只要打卡就算完成老師布置的作業(yè)了,。而媽媽在檢查作業(yè)的時候，也就只檢查我是否已經(jīng)打卡,，十分好糊弄,。

今天，我也像往日一樣,，剛睜開眼睛,，臉都沒來得及洗，就把媽媽的手機拿來了,，輕而易舉地解了鎖,，開啟我昨天還沒玩過癮的“湯姆貓酷跑”的闖關(guān)游戲，樓下正在用心準備早餐的媽媽,，以為我每天都那么早的起來學(xué)習(xí)。媽媽的工作之余,，會學(xué)著抖音里面的大廚,，為我們準備各種好吃的，就是當(dāng)做我們自覺學(xué)習(xí)的獎勵,。有吃的,，有玩的，何樂而不為呢,？正當(dāng)我沉迷于“湯姆貓酷跑”游戲中時,，全然不知媽媽已經(jīng)站在了我的身后，這時我手忙腳亂地關(guān)閉了游戲軟件,，想努力快速地打開釘釘,，開始學(xué)習(xí)，但這一切的操作都在媽媽的眼皮底下,。唉,，完蛋了。

“媽媽”“下去吃飯吧！已經(jīng)拌好了你愛吃的醬面,?！闭f完就轉(zhuǎn)身下樓了。從媽媽的眼神中,，我看到了對我信任后的失望,。

今天的早餐，吃得格外的安靜,，大家都沒有說一句話,。吃完了早餐，媽媽就回到樓上,，開始為她下午的直播課程準備畫稿和課件,。從昨天到今天，我們房間的地板上至少有二十張畫紙,，都是媽媽一次又一次對自己的作品不滿意留下的痕跡,。由于媽媽的字寫得不太好看，而這次的手抄報需要一個主題,，媽媽為了寫好主題字,，不知道寫了多少次，地板上一盒又一盒的彩色筆,，垃圾桶里一支又一支用干的馬克筆,，都是媽媽努力的印記。

這時的我,，眼眶一紅:“媽媽,，我知道錯了?！眿寢屨Z重心長地說：“孩子,，在這特殊的時期，每個人都有自己應(yīng)盡的職責(zé)和任務(wù),，履行自己的職責(zé)就是對國家最大的貢獻,，你可知道，老師們?yōu)榱舜蠹彝Ｕn不停學(xué),，準備這些課程,，背后做了多少的努力，我們應(yīng)該要學(xué)會珍惜呀,！”